教育学习活动总结。

岁月横流，经过这一阶段的工作，对自己的工作内容有了很多新的的领悟和认识。此时就该对这段时间的工作进行一次回顾总结。通过总结现在，以后在工作中就可以避免重复踩“坑”。那么有哪些优秀的工作总结范文能给我们参考的呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“教育思想会议学习回顾其三”，仅供参考，大家一起来看看吧。

前段时间有幸听了XXX的报告。本次教育思想会议主讲人较多，报告组只给了他三十分钟的时间。上台后他用不太标准的普通话向听众讲述着他们学校由低谷如何一步步走向成功。起初他的报告并未引起我的注意，可三分钟之后情况发生的变化。他幽默风趣语言、一个个真实鲜活的事例很快抓住了所有听众的心，规定的半小时不知不觉他讲了近一个小时。赢得了听众阵阵掌声。

为了记住他的教育思想，其间我一度把手机调至录音状态一起聆听报告。回家后把录音转移到电脑上，心想要多听几遍、慢慢消化吸收。由于我手机质量较差，近一个小时录音效果很差，根本听不清楚。也许是我坐得较为靠后的缘故吧。庆幸的是我在笔记本记录了一些他的教育思想。写出与大家分享：

成绩让别人说，不足让自已找。

课堂上要人人参与，各个做主。

教师要相信学生，发动学生，依靠学生，发展学生。

老师为公就是最大的为私。

表现就是人格，工作就是道德，无功就是过。

一所学校成在教师，败在校长。

……

我想，XXX口中学正是有他这样具有教育思想的“火车头”的呼唤与激发，才使XX口中学这个整体成为动车组，在教育改革中跑得最稳、最快。

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总结阅读： 学习部工作回顾其三

时间一晃而过，我们又将迎来新的工作。我们可以开始写这一阶段的工作总结了。没有总结就没有提高，工作总结正当其时。那么工作总结我们究竟该如何才能写好它呢？小编特地为大家精心收集和整理了“总结阅读： 学习部工作回顾其三”，仅供参考，大家一起来看看吧。

时光飞逝，转眼间一学期的工作又要结束了，下面我将对学习部一年来的工作进行总结。

这一学期以来主要做的工作是日常工作和11届纳新策划。主要是听过接受系办和教务处方面的通知，然后分配给大一干事，也在工作中体验到自己过桥和扶别人过桥的区别。明明知道这件事情由你自己来做效率会更高，但做为学姐又不得不有培养新一代力量的意识，不得不但起这个重担，来让学弟学妹们也能够做好每一件你会做的事，做好每一件学习部应该做的事情。在做好上传下达的过程中，自己没有一套合理的发展计划，只是盲目的分配任务，虽然有注重于工作的合理性，但很明显，他们所学的.并不是自己去领悟，应该有一个人在后面或前面做个导师，当好引导和提醒的作用，让他们在即使细微的环节中也学会有所收获，有所感悟。

学习部这学期以来举办了考证经验交流会和考研经验交流会，总体来说都是比较成功，这也体现了学习部活动机制的成熟，也仍然可以看见学习部团结一起忙碌的身影。看着一场活动下来大一新生的表现，每一场活动的宣传片、主持人、主策划的突破和进步，都感到由衷的欣慰。虽然本学期中我没有再活动中发挥什么主要作用，但我仍然坚持和同伴们一起，在筹备中讨论，比赛中一起协作，共同处理突发状况的问题，同时也在每一场活动中认真观察记录，在总结会上及时地指出存在的缺陷，对大家的辛苦也作出肯定。即便是有人说我是话痨子，但仍然坚持把自己的观点讲出来。有些事大家都不说的时候就会逐渐被忽略，为了让10的孩子们时时刻刻记住一些该注意的东西，为了让这个部门尽善尽美，不断进步。而在总结中也发现很多干事还是没能把握住活动的答题方向和要点，有些人纯粹的讲述工作过程而没能从工作流程中提炼出自己所学到的东西，而在总结中也局限于自己的工作，对与同事的表现及整个活动的评价没能把握到点上。对此我给出以下几点建议，一是在活动筹备中不管是不是主策划都认真了解活动的所有流程和进展，以便对这个活动有个把关；二是配合主策划，认真按时完成自己的工作；三是自己对每个环节有个突发情况的预想，以便在必要时能够想出及时的解决方法。活动进展时注意从宏观和微观来看整个活动和各个环节的情况，对出现的问题及时做下记录以便在总结反馈时可以用得到。四是善于总结，首先是忠于自身的总结，真正认真去做一件事情的时候总会不经意地发现自己的缺点和不足，而现在的人很多都学会隐藏自己的缺点把责任归罪于客观原因或其他人身上。我觉得要进步就要敢于面对自己的缺点，从自己身上找原因，才能更好的发挥其能动作用。

日常工作则是属于一项长期的繁杂的工作，日期不确定但几乎是贯穿整个一学期，主要是一个协调沟通和统筹能力的培养吧。在做这个的时候给大家几点建议：一是学会担当；二是在对外沟通时要有自信有条理，时刻提醒自己处处维护学习部的形象；三是不断有多少事情铺天盖地地过来都要保持冷静，一件一件去解决，好好分配；四是分配任务是要有技巧，看这事情适合谁去做，看最近谁没事做，分配时要想想怎么交代清楚，怎么让他们能够乐意地去接受这些事情，怎么做到既能不耽误又能有效地解决事情……勿以善小而不为，勿以恶小而为之，学习部是一个做事的地方，更是一个培养人才的地方，有机会进入学习部的你，希望能够好好利用这个平台，激发自己各方面的能力，为学习部的发展多做贡献。

自我认为，学习部是一个培养人才的地方。不在乎你的门槛有多低。所以在纳新中我们不会因为你的能力突出就一定要你进来，也不一定因为你的怯场无能就把你拒之于千里之外。我觉得主要看的是态度。大一的踏实肯干，大二的担当负责，大三的魄力统筹，这就是学习部一路成长过来的路程。对于新一届纳新的想法，思想还是不够成熟，对于新一届90后的特征也很难把握，不过纳新的思想和创新还是可以继续挖掘和完善的。

学习部的各项工作的规划可以说是趋向完善和成熟了。但对于部门的内部沟通和交流还是不够的，特别是跨级之间的联系和沟通，我也不能成为10任何一个小孩信任的贴心姐姐，没能听到哪个小孩心情不好时会主动来找我聊天。每学期的工作下来也没有机会组织去游玩烧烤等，最多的就是聚个餐。所以在新的一年里一望学习部能在人文建设这一块更加完善，更够真正成为一个温馨的大家庭。我们的目标是在工作上成为学生会的学习标兵，在生活交流上成为大家羡慕的温馨小家庭。也期待哪一天学习部能组织一次出游的机会，让大家尽情地玩一回。

很高兴今年的送老会上能够为老人家的送行留下一个好印象，也因自己的idea再一次被肯定而欣慰，猜歌词啊，真心话啊，毕业证书啊……以后新一届的新生力量们也希望能够更加重视送老会，让前辈们好好记住这个集体，也表达在学习部付出过的前辈们的感恩之情。像中雷学长说的：一朝是学习部的人，我们这辈子都是学习部的人，谁也别想赖账。的确，这个家，来得不容易，走的不容易，但是我们都走得很漂亮，我们都很不简单。从进入学习部的那一刻起，我就深信，我一辈子都不会忘记这个家！

总结参考： 小学健康教育工作回顾其三

岁月在不经意中流逝，一阶段的工作即将结束 ，新一阶段的工作正在到来。此时就该对这段时间的工作来进行一次总结。写好工作总结，可以清晰知道自己这段时间的工作成果。一篇优秀的工作总结是怎么样的呢？小编特地为您收集整理“总结参考： 小学健康教育工作回顾其三”，仅供参考，希望能为您提供参考！

学校卫生与健康教育的开展，是社会主义精神文明建设的又一体现，在不断增强广大学生的健康意识，提高学生的健康水平方面做了不懈的努力，不断改进和完善学校健康教育工作，认真落实学校健康教育工作的要求，并将健康教育贯穿于教育教学之中，逐步使学校健康教育工作纳入科学化规范化的轨道，现将健康教育工作总结如下：

一、课时

根据教基(1994)14号文件要求，在一至六年级中每班每周安排40分钟课时的健康课，并落实在课表上，并有历年来的各年级健康课测试成绩，(自评5分)

二、教材与教具

教材选用云南省健康教育教材，学生人手一册，体现了”中小学健康教育基本要求”的八项内容，教具按要求配备，有挂图、模型、课件光盘，配备率为100%，(自评5分)

三、采光照明与黑板

全校有37个教学班，采光照明均为平均值150LX;黑板使用合格，少部份有裂缝，无反光，无眩光(自评4。8分，扣0。2分)

四、课桌椅

参照《中华人民共和国国家标准学校课早桌椅卫生标准(GB7792至98)》，课桌椅的高度均与就坐学生身高相符合，有个别课桌椅破旧一些(自评5分)

五、饮水与洗漱设施

在校全部学生统一饮用符合卫生标准的矿泉水，校园内提供10个水龙头，水龙头还不够充足(自评4。7分，扣0。3分)

六、厕所设施

学校设有男女两个厕所，有男厕蹲位31、女厕蹲位31、共62个蹲位，男厕所小便池配套(自评5分)

七、教学计划

有完整的健康教育教学计划，做到教学进度与教学内容、计划一致，教师根据教学有一定的调整(自评5分)

八、教案

任课教师有教案，做到教学目的明确，教学重难点突出，教学过程清楚，无概念错误，课后教师的教案还有课后分析。教导处每学期检查一次健康课教案(自评5分)

九、师资培训

我校有22位教师兼健康课，培训形式有;校级培训，区级培训，集体备课，教学交流，观摩课堂教学，小组教研活动等，教师健康课的培训学习少一些(自评0。45分，扣0。5分)

十、授课质量

教师授课做到概念清楚，用启发式方法开展教学，语言生动有趣味，理论联系实际，板书工整(自评5分)

十一、传播活动

学校利用校园网站、小广播、黑板报、宣传栏、升旗致辞等多种形式，向学生和家长宣传不同内容的卫生保健知识，效果好(自评5分)

十二、开课率

开设健康课的班级是36个教学班，开设健康教育课的教学班数占应开健康教育课教学班总数的100%(自评5分)

十三、书面考核

学校每学期对健康教育课进行年级统考，学生总平均成绩为95分以上(自评5分)

十四、实际操作

实际抽查学生合格率达95%

十五、头发与指甲

抽查的学生做到头发整洁、指甲整洁(自评5分)

十六、面部与衣着

学生的面、耳、颈干净，衣服、鞋帽整洁、无异味(自评5分)

十七、学生坚持做课间操

态度认真，动作合格，每周五下午第三节课为体育活动课，有体育活动的计划表，学校每年的一年级都举行眼保健操，广播操比赛，全校各班参加元旦运动会，学生体育达标率在98%以上(自评5分)

十八、教学用房与宿舍

各班做到环境卫生区域天天一清扫，学校医务室对班级教室环境卫生做到天天检查，月月评比，将检查的结果列入班级的流动红旗的评比考核中，教室的物品摆放有序(自评5分)

十九、校园与厕所

校园无杂草、无乱丢放弃物、无痰迹、无污水洼池，无乱写乱涂、厕所随时随地清扫，粪池加盖，校园清洁干净(自评5分)

二十、缺课率

缺课率为0(自评5分)

2022总结推荐幼儿教育项目回顾其三

光阴匆匆而过，这一阶段的工作暂时告一段落了。我们需要把工作总结纳入计划中了。做好工作总结可以帮助自己明白工作中的得与失。工作总结您知道该怎么写了吗？小编特地为您收集整理“2022总结推荐幼儿教育项目回顾其三”，仅供参考，大家一起来看看吧。

学前教育20xx——20xx学年度下学期教研工作总结

盛夏六月，在地球的另一面，奏响着一首激动人心的战歌，伴随着全世界激情世界杯的开始，我们也迎来了丰收的时刻。

结合我区学前教育实际 ，以落实好“指南”为重点，研培结合，全面提高幼儿教师实践和研究能力，促进我区学前教育科学的健康的发展。具体完成了以下几方面工作：

一、做好教学常规指导。本学期进行了调研视导和教学常规调研指导，深入幼儿园，总结经验，发现问题，抓好典型。

4月、5月期间抓好集体备课、听评课和优秀课例观摩研讨，指导幼儿园将《3-6岁儿童学习与发展指南》落实到活动中。

区域集体备课研究策略高效运用，进行二次备课

让有需求，想学习的教师群体提升、进步，研究教学规律，教学策略。重备课实效，有严格的备课要求，要求在集体备课后要进行上课展示、二次备课等活动。探索集体备课——上课——再备课的教学模式。

二、全面推进“十百千万”工程，提升我区教师队伍整体素质 根据教育局“十百千万”工程和“市学前教育三年行动计划”精神，在调研的基础上，根据实际需求计划参与如下培训：

1.配合市教研院进行了两年度公办幼儿园教师继续教育证书的审批验证工作。我区共计审证406人。。

2．市召开新建幼儿园园本课程建设现场会

针对市教育局提出的“加强幼儿园规范化建设，推进新建园规范运转”的工作计划内容，结合新建幼儿园师资力量薄弱、课程资源贫乏等问题，

三、开展省、市级重点课题以及项目的研究，

我区进行“幼小衔接的实践研究”的小课题研究，并进行了阶段性的总结。 六七岁的孩子是小一新鲜人，正踏入一个新的人生阶段，心理学家艾瑞克森称之为“勤奋与自信”的阶段，此阶段孩子的发展要务是勤勉与自信心的养成，当孩子努力达成课业上、人际上所要求的各种能力，并得到正面的结果，孩子便会对自己产生信心。幼小衔接向来都是家长和学前教育工作者关心的问题。幼儿园与小学是两个不同的教育阶段，学习模式、学习环境均有所差异。在入读小学一年级初期，部分儿童可能遇到适应的困难。学校和家长必须关心他们的情绪及心理上的反应，帮助他们逐渐适应新的学习环境和接受新的挑战。有效的幼小衔接措施有助于儿童建立正面的学习态度和习惯，并为他们在小学阶段的学习打好基础，促进他们的身心健康成长。

四、培训者的培训，专业素养的提升

回顾几年来，我区教师阅读伴随生命化教育实践一起成长，经历了培育期、发展期，现进入基本成熟期。并真诚的希望更多的教师自主走进“书香致远教师读书联盟”，更多的人加入到读书的行列，成为真正的阅读者和思考者。

【总结分享】远程教育学习回顾

光阴如梭，新一阶段的工作正在向我们招手。做好本阶段的工作总结是非常重要的。通过总结，它能使我们及时找出错误并改正。如何才能够不让自己的工作总结显得太过平庸呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“【总结分享】远程教育学习回顾”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

不知不觉中，远程研修学习结束了。在这期间我们全体学员都有着共同的心声；累并收获着，苦并快乐着。因为有了这次研修学习，我们的业余生活不再空虚，生活因此而变得分外精彩。正如有的学员在学习感言中所说的远程研修无疑是我们开展基础教育道路上的指路明灯；是一场及时雨。这次培训让我们重新燃起了继续学习的热情和积极参与新课程改革的决心和勇气，坚定了我们在今后的教育教学当中大胆创新、开拓进取的信念数学是一门基础课程，在小学教学中，提高小学数学的教学效果对小学数学教师也提出了更高的要求，即如何以最少的时间和精力，获取最佳的课堂教学效果。教师应充分了解小学生的特点，了解数学这门课程的教学特点，在此基础上运用适当的手段，提高小学数学课堂教学效果。通过这段时间的网络培训学习，使我感受颇多，受益匪浅，很多教学中遇到的难题也在专家们那里得到了解决。现将这次的培训体会、总结如下：

踏着春天脚步的尾音，我们的远程教育学习也拉下了帷幕。回顾这段学习的日子，有着艰辛，但倍感喜悦和欣慰：一路走下来，从开始的激动、不知所措到现在教学中问题的豁然开朗；从初上网时的被迫学习到现在迫不及待地领略专家、各位老师授课、指导的风采，这一切让我们的收获变的灿烂无比。

学习的日子里，观看专家讲座的视频：那一个个生动的教学课例，让我们更加贴近了课堂；专家们精辟独到的分析又使我们知道了教学中该注意什么，哪些细节需扬弃。学习期间专家们从关于课题学习的教学研讨；新增内容的教学；以概率统计教学为例；信息技术与数学教学的整合；以函数教学为例推理与证明；以几何教学为例学生符号运算能力的培养问题；中小学相同内容的衔接问题；以视图与投影的教学为例的六个专题分别进行了详细阐释，让我们对当前的数学教学从理论和实际上的认识上了一个新的高度。观看视频后是做作业，那是我们自由发挥、畅所欲言的舞台。在教学中结合自己的教育教学实际，根据专家的引领，利用业余时间，无论身心多么疲惫，我们全体学员都能认真按时完成作业并能积极参与在线讨论、交流。我们的指导教师石老师、陈老师和严老师更是不辞辛劳的对我们的作业进行点评。他们的敬业精神令我们终生难忘。远程研修，点燃了我们教育理想的火把，催我们前行，激励我们在教育这篇沃土生根发芽。远程研修给我们的教育教学生活带来勃勃生机。我们相信，在这明媚的春天播下的种子，定能迎来一个硕果累累的秋天。正如在一次全员培训时教育学会孙会长所讲：要做一个享受教育的幸福教师。的确如此，我们又何尝不想如此，关键在于我们教育观念的转变，要养成终身学习的习惯，转变学习观念，作一名学习型的教师，走教师专业化发展的道路。是远程研修给我们提供了这一契机，让我们从此不再迷茫。

认识到学生学习新知识的方法和方式是多种多样的，除了阅读教材、听教师讲课、做练习之外，也可通过讲故事、做游戏、演示、表演等活动；可深入实际调查研究，分析解决实际问题；也可动手设计、制作和做实验，还可以通过观察、探索、归纳等。现代数学教育的基本理念认为，数学学习是现实的，动手实践、自主探索是数学学习的重要形式，在新课程中，每个知识点基本贯穿在一个现实情境中，注意突出知识的实际背景和知识探究过程，贴近学生生活经验和兴趣爱好，立足社会需求，兼顾个人将来实用。力求学习内容生活化以及学习过程经历化，根本目的是提高学生的数学素养，特别是学生的创新意识和创新能力。

数学课堂是讨论、合作、交流的课堂讨论、合作是学习小组成员完成学习任务的手段，而交流则促进学生智慧（成果）共享。课堂上的讨论、交流、合作首先有利于学生培养自主，自信和学习的主动性，许多平时内向、不善言辞的同学也会活跃起来，勇于发表个人见解，学生个性得到张扬；其次，有利于创造自由、轻松、愉悦的学习环境，促进学生思维的伸展，这也是愉快学习的一种形式；最后有利于学生培养与人交往、合作的能力，这正是让学生学会交流、学会与人共事。新课程理念下的数学教学，要努力让学生做一做，从做中探索并发现规律，与同伴交流，达到学习经验共享，并培养合作的意识和交流的能力，在交流中锻炼自己，把思想表达清楚，并听懂、理解同伴的描述，从而提高表达能力和理解接受能力。数学课堂是承认差异的课堂。

传统的教育模式中，课堂目标是单一的，要求所有人都达到同一个目标要求，学生感到学习困难，而有少数的学生则完全放弃学数学。这就是以往所说的上课昏昏昏，回答问题慢吞吞，考试得几分。从某种意义上来讲，这种教育造成国家资源的巨大浪费，对后进生是一种教育权利的变相剥夺。而新课程的基本理念认为不同的人在数学上得到不同的发展，这已从客观上肯定人的差异性，认为不同的人在学习上会有不同的效果，每个学生只要达到自己的学习目标，就是巨大的成功。同时，新课程又认为教育必须是面向全体的教育，每个人都要学习知识，根据能力大小可多可少。这种理念下的评价机制，会使学生的学习积极性得到持久保持，能让后进生吃得着，优秀生吃得饱，每个人都学到自已想学的知识数学教育蕴含丰富的德育内容。讲数学史，可培养学生崇尚科学，追求真理，弘扬爱国主义精神；讲数学思想、方法可培养学生的辩证唯物主义思想。新课程的每一处知识、每一个背景材料都可以作为德育教育的资料。学习数学所体现的意志品质，提高解决实际问题的能力和欲望，培养数学的审美观等诸多方面，一起构成一个立体的德育渗透体系。幻灯、多媒体制作使数学知识得以直观、形象、生动地展示出来，而天空教室是一个很好的应用平台，互联网则为数学教育提供了无限广阔的学习资源和舞台，也提供了一种更为简洁的学习和解决问题的工具。信息技术的使用，大大地提高了课堂教学效果，对老师提高自己的教学水平和教学手段也起到很好的促进作用。

诚然，我们进行了为期一百多天的研修学习，但那也只是给我们的日常教学的一个指导作用，具体如何实施？那就要靠我们将专家门的新的教育理念进行充分的；消化吸收；，将其转变为能真正服务于我们日常教学的有效元素而不是一味生搬硬套，那样只能适得其反。实践是检验真理的唯一标准，这是不诤的事实。俗话说教学有法，教无定法。关键是看你如何将你所学到的理论性知识用来指导实际教学，真正做到在学中用，在用中学。使学生乐学、好学、善学，从而进一步提高学生的数学综合运用能力，全面提高教学质量。使我们的数学教学乘新课改的东风，扬帆远航直达胜利的彼岸。随着远程研修尾声的到来，满心都是深深的不舍，几个月来，享受着远程研修的智慧大餐，方才明白，教育原来可以如此精彩，梦想与智慧的相逢原来可以如此激情澎湃仿佛遭遇幸运女神的垂怜，我们在远程研修这座上，与时间赛跑，贪婪地汲取教育教学智慧的琼脂玉液！研修的日子里我们思考着，成长着，收获着，快乐着！然纵有千般留恋万般不舍，我们终要分手，只能在心灵一隅，在三尺讲台，在每一寸教育的土地把远程研修珍藏。

总结推荐: 教师培训学习总结其三

岁月悠悠，新的工作即将来临。我们在新一阶段工作来临前对这个阶段的工作做个总结。通过总结还可以从中吸取经验教训，在作工作总结时怎么写好自己的工作重点呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“总结推荐: 教师培训学习总结其三”，仅供您在工作和学习中参考。

这次培训即将结束，课程涉及到小学数学的教学设计、提问和反思、组织互动交流、测试命题、小学生的空间观念等方面。每个主讲人都是精挑细选的教坛精英，分别在各个方面讲授了教师应具备的各种能力和修养，其中有很多是肺腑之言和经验之谈，使我从中认识到自己的不足之处，非常有利于自己的成长，从中我受益匪浅。

反思这次培训学习，我的感受主要是以下两方面：一、更新教育观念，增强责任心培训过后，我对教师的概念和职责又有了更深层面的理解。教师不能抱着传统的教学观念，“两耳不闻窗外事，一心只教圣贤书。”在教学过程中，我们应融合学校的办学目标，办学理念，打造我们自己的毕业生品牌特色，在潜移默化中，提高学生的素质水平。同时我们在专业工作中，又要做到尽职、尽责、尽心，随时借鉴新的教学方法为我所用，做到它山之石可以攻玉。力求我们的毕业生不仅具备“过硬的专业知识和技能”，而且具备“特别能吃苦，特别能忍耐，特别能拼搏，特别能奉献，特别能合作”五种优秀品质。二、注重备课过程，关注学生体验，提高课堂效果。课堂是我们教师的主阵地。在“重过程，重体验，重探究”的理念指导下，如何改进课堂，提高教学效率，是我们每个老师都在思考与探索的。

聆听了报告后，更让我明确了进行课堂改革的必要性。特别是在课堂教学过程中注重增强师生互动与情感交流。备课时，我们应该摒弃传统备课中那种单维的、严密的、封闭的、主观的线性教学设计，而努力追求一种多维的、灵活的、开放的、动态的“弹性”预设，充分考虑学生的学习需求。讲课时，教师自己首先投入激情，才能调动学生的激情，才能引导学生主动参与课堂讨论，主动思考问题。总之，通过这次培训，我的收获很多，同时也感到责任很大。我深刻认识到：教师是教学活动的指导者，也是教学方法的探索者，更是教育活动的创造者。只有不断超越自我，才能实现自身持续发展，才能适应高职教育的要求。我们将继续努力提高自身素质，探寻课堂改革的新方法。

[总结借鉴] 公司会议回顾

韶光易逝，这一阶段的工作已经暂时告一段落了。在新一阶段的工作来临前我们要开始做工作总结。通过总结，它能使我们及时找出错误并改正。在作工作总结时，哪些需要重点讲呢？小编特地为大家精心收集和整理了“[总结借鉴] 公司会议回顾”，仅供参考，希望能为您提供参考！

今天我们召开会议的目的非常明确，就是对公司上半年的生产及经营情况进行认真的分析和总结，查找存在的问题，认清面临的形势，制定切实有效的保证措施，确保完成盈亏持平的年度生产经营目标和各项工作任务。前面，公司总会计师同志代表公司分析总结了上半年的经营情况，并对下半年的经营管理工作进行了安排和部署，是符合公司生产经营实际的，我完全同意。各生产经营主体单位和主管部门，结合工作实际分专业，分区块对财务、市场、经营、质量安全、生产组织等工作情况也进行了深入分析，问题找的很准，措施也很具体，很有说服力。借此机会，我就如何在下半年抓好生产组织和经营工作等各项措施的落实谈几点意见：

上半年，公司认真贯彻落实指挥部和公司“三会”精神，以扭亏增盈为目标，客观分析了面临的机遇和挑战，大力实施“凝聚人心、精细管理、市场提升、技术创新、打造品牌”五项重点工程，经过全体员工的共同努力，各项工作都有了很大的起色。主要表现在以下五个方面：

一、员工思想观念逐步转变。

开年以来，公司按照“启动工作先启动人心，扭亏先扭思想”工作思路，始终把思想发动作为一条主线贯穿于工作全过程。以“讲形势、转观念、聚人心、燃激情、担重任”为主题，利用各种宣传媒体和“面对面”的宣讲教育，向全体员工讲清形势，讲明任务，层层发动，全员覆盖，引导和教育全体员工破除旧思想，树立新观念，以危机警醒人心，以忧患激发斗志。通过多种形式的宣传和思想发动，公司推行的各项改革新举措得到了大部分员工的理解和支持，工作责任心和扭亏信心明显增强，并付诸于行动中，为公司的生存和发展提供了强大的动力源泉。

二、专业和员工队伍结构得到调整。

上半年，遵循适应新形势、新任务，精干高效，合理配置的原则，在对公司内部机构进行整合的同时，积极争取指挥部政策支持，根据市场容量和发展定位，进一步对专业和队伍结构进行调整，将建筑专业整体剥离，路桥专业予以缩编，先后转岗分流120人，截止目前，在岗长期员工725人，短期员工587人，其比例为1：0.8。通过政策调控，使公司的专业结构得到优化，队伍结构得到调整，为公司的未来发展增添了后劲。

三、生产经营管理意识明显增强。

今年以来，公司以“精细化管理”活动为契机，在进行认真学习研究的基础上，及时制定了精细化管理工作措施，自上而下有序推进，重点从规章制度的建立、岗位职能的细化、生产施工的标准化、经营管理的规范化等4个方面入手推行精细化管理工作。通过半年的运行，精细化管理工作初见成效，员工的规范意识逐步增强，遵规守纪的良好习惯逐步形成，各岗位的权责相对清晰，责任更加明确。在生产施工方面，通过资源的合理调配和强化各工序的衔接，逐步形成了科学、规范、顺畅的生产流程，工作效率和工作质量明显提高。在经营管理方面，通过规范业务流程，明确审批程序和支付标准，使公司的各项成本费用得到了较好的控制，今年的变动成本与去年同期相比下降了39%。

四、质量安全管理工作平稳运行。

年初以来，公司质量安全环保部门的同志，紧密围绕生产经营做了大量的卓有成效的工作，在建立和完善质量安全管理制度的同时，狠抓责任制和各项规章制度的落实，不断加大质量安全责任和“三违”行为的追究和查处力度，大力开展专项整治活动。使公司的整体施工质量有了明显提高，并确保了生产安全形势的相对稳定。尤其是焊接合格率在改变统计方法

(按拍片数计算合格率改变为按焊口计算合格率)的情况下，仍达到了93.66%，与去年同期相比提高了1个百分点。

五、员工队伍精神面貌明显改善。

上半年，公司通过凝聚人心、掀起责任风暴、加强执行力建设等多种途径，促使员工转变观念，统一思想，振奋精神，为公司的扭亏发展做贡献，涌现出了一些典型事例。如：防腐保温公司老同志比较多，文化层次相对较低，家庭负担重，观念比较保守，对公司的各项改革举措不甚理解，思想波动较大，防腐保温公司领导班子面对困难没有灰心，而是积极主动的分析不足，查找根源，制定措施，并开展耐心细致的政策讲解和思想发动工作，最终使全体员工认识到了改革的紧迫性和必要性，工作主动性和责任心明显增强，确保了员工队伍的稳定。设备租赁维修中心在市场工作量严重不足的情况下，实行单机核算，强化内部考核，完善内控机制，员工的经营意识明显提高，在保证公司内部生产需求的同时，主动出击，开拓市场，特别是带压开孔业务得到拓展，并取得了良好的经济效益，员工队伍一直保持着昂扬的斗志，展现出了良好的精神风貌。