最新教师值周工作总结(系列5篇)。
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最新教师值周工作总结(篇1)
教务处：
1、精心安排各班课程表、教师任课课程表，并下发试行一周，反映良好。
2、收齐各科老师学期教学计划，并下发音体美健康教育备课本。
3、通知老师上传电子备课，并打印。
4、统计各班人数，安排转入学生。
教科室：
1、小学语文、数学论文、教学设计、教学录像课征集活动中，共收取论文9篇，教学设计1篇，录像课1节。周四接到通知，只能去开会的交材料，最后确定郭义红、马静静上交，其余的发还。
2、安排通知所有老师本学期继续学习《翻转课堂与微课程教学法》那本书，并观看光盘中的两节教学实录，记录在听课本上，本周五每人上交一份听课体会。
3、下发上学年老师的获奖证书。
4、安排通知参加教研室组织的周五进行微课制作培训的骨干教师，一共9人，李霞、程红梅、张龙凤、杨艳、孟宪云、刘燕、吴兴梅、段洪雷、马静静。
政教处：
1、各班级上传了班级德育工作计划
2、组织反法西斯战争胜利70周年的系列活动
3、安排教师节活动。
体卫艺：
1、组织学生逐步清除操场上的杂草;
2、为使学生做广播操站队整齐，重新描了标记，力争主动把工作做到前面;
3、组建了小学男、女生足球队及教师足球队，目前对学生队已训练两节课，但由于学生体育素质较差，训练有难度。
其它：
1、开学后及时调整教室，清理多余桌椅，整理两个机动教室。
2、打印下发新学期教学进度表。
最新教师值周工作总结(篇2)
一学年即将过去，学年初我由小学调入中学，承担本校三个年级六个班的体育教学工作。一年来，我再次深刻体验到了一名体育教师的艰辛和快乐。我把自己的青春和激情倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注在每一个学生身上。现就本学年我个人个方面的情况作简要的总结，以期为新学年的工作确立目标。
一、思想认识
在本学年里，作为一名年轻教师，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格自己的一言一行，力争在思想和工作上能起到一名党员应有的先锋模范作用。能认真学习领会上级文件精神，自觉提高思想素质，道德水准，时常观看和收听广播电视，了解国内外的大事和时事动态，追寻着奥运圣火的足迹和5.12汶川地震中的救援情况，并尽自己微薄的力量支援灾区。经常向学生和家长宣传党的教育方针，能正确处理学校和社会、家庭的关系，积极形成教育合力，为提高学生的素质打下坚实的基矗
二、教学工作
1.在教育教学过程中，真诚公平地对待每一个学生，不体罚学生，能做耐心细致的工作，让他们热爱学习，发挥特长，培养其素质。
2.在教学过程中，能根据教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则实行多次重复练习，使学生在学习时能在头脑中留下比较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。
3.在工作中，能按国家颁布的〈学生体质健康标准〉对学生进行教学和测试，并按国家过顶将测试情况上报。积极开展阳光体育活动，搞好大课间改革，抓好每天的两操检查和体育锻炼。
4.在本学年里，我认真对待，积极参与上级部门组织的各项活动，在县阳光.奥韵杯长跑比赛中，我组队参加比赛，有两名学生获得较好名次;组织学生参加县教科所举办的集体舞比赛，效果良好;在初三年级中招体育考试前，我利用有效途径，加大对学生的训练，最终体育考试成绩取得我校历史水平。
5.强化体育学科的教学，尽力丰富教师们的校园生活。在本学年里，我成功策划并组织了校园体艺节，做到师生全员参与，增加了全体师生的运动热情，培养了他们对体育运动的爱好，强化了师生们的团结拼搏精神。
三、其他方面
我在尽力做好教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度，出全勤，空堂坚持坐班。并积极利用休息时间发挥自己的特长，撰写各类文学作品以及通讯稿件，效果颇丰。本学年里，有二十余篇通讯稿件在〈今日xx〉、〈xx新闻网〉、〈xx政府信息网〉以及〈xx德育网〉上发表。但我并不满足这些成绩，我将以更高的热情投入到教育教学工作中去，以更高的标准来要求自己，进一步完善自我，向着更高的目标奋进。
高二体育教师年终工作总结（二）
这个学期的教学任务已经完成。在过去的这一期中，我们组积极探究新课改，努力实践并取得了一定的成绩。本期担任高二体育教学工作及高二体育专业训练工作,经过师生的共同努力、协调配合、圆满完成了高二下学期的体育教学和体育专业训练任务，并取得较好的效果。
一、结合具体情况，合理安排教学内容
高二年级处在高中学习阶段的中期，相对高一学习紧张点，相对高三轻松些，精神压力不大、运动时间相对宽松。因此如何选择好教学内容，调动学生参与运动的积极性，使学生通过体育课学习既掌握了一项或几项运动技术，又为高三学习打下运动和身体基础。并缓解他们学习的压力、调节情绪，促进学生的身心健康，以饱满的精力投入到紧张的学习中，是高二体育教师必需思考的问题。
二、课间操工作。
在本学期我用了一个月的时间对学生进行第三套广播操的复习与加强，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。二，正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求示范要清楚、准确、规范、优美。第三，讲解少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令清楚、洪亮、准确。第五，及时纠正错误。所以，广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。保证了学生以健康的身体进行学习、生活。
三、在训练上
1、组建高二体育高考队。
根据新的体育高考形势，我们在高二第一期就决定组建高二体育高考队。动员了一部分文化成绩中等，有一定体育素质的学生参加。由我担任教练，着重培养队员对体育的兴趣，教会队员正确的跑、跳、投的基本姿势及基本的训练方法。
2、开展足球兴趣小组活动。
由我担任教练，主要是满足部分学生对足球的爱好，其次也能引导部分学生参加体育高考。
通过总结，看到本学期的体育教学工作的比较好，当然还有需要改进的地方，在今后的教学工作中还要借鉴以前的长处，改进不足，为学生更好地发展营造一个良好的环境。
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最新教师值周工作总结(篇3)
我和我的学生们共同成长
2013年我开始在旅游部担任心理健康老师。二年过去了，有苦恼，有迷茫，其中更多的是收获。回顾这段经历，我感到充实，付出的心血有丰硕的回报。我越来越喜欢这份工作了，每当我看到学生们对心理辅导课的渴盼之情、学生走出心理辅导室的轻松表情时，我感到无比的欣慰。
读懂学生
就说上第一节心理健康教育课吧。在学生的期盼和迷茫的眼神中，开始上了我的第一堂课：“真正的心理健康应该是怎样的”？结果那节课上得“震撼人心”，因为学生没上过这样的课，都感觉很新奇。但逐渐的我发现学生好像对我的课不再那么感兴趣了，甚至越来越不欢迎了。课堂上仍是热热闹闹，“曲终人散”后学生也就很快把它忘了。我当时心里有一种很空的感觉：学生到底要什么？他们内心真正需要的是什么？??
后来，我逐渐的意识到，问题是出在课堂辅导方式上。我上课仍采取那种传统的讲授式，教师高高在上，理论讲授的多，学生被动接受，这尤其有悖于心理健康教育的初衷——以学生自主发展为本，助人自助。
我开始琢磨要改变这种现状。于是我第一次撇开常规教学模式，不再正经八百的给学生讲课，而是尝试着以座谈形式，整节课大家坐在一起，围绕一个主题随便谈谈话，聊聊天。我一进教室，在黑板上写下“说你想听的，听你想说的”这句话，然后转过身来，在学生诧异的目光中，道出了这节课的主题：带你走进我的世界。希望每个人都能打消顾虑，敞开心扉，谈谈自己。当然最初学生是放不开的，班级里一片寂静，谁也不肯先开口。于是我首先讲述了我的人生挫折故事——“高考不如愿”，在我动情的讲述感染下，开始有学生跃跃欲试了，学生们敞开心扉的发言和热烈的讨论使我感到震动，以前从没听他们说过这样的话，从没见过他们把自己的烦恼、快乐和悲伤像现在这样淋漓尽致地展现在老师和同学面前。结果那节课上得非常真实，同学们切实感受到了真正的心理健康课的气氛，尤其使师生之间、同学之间增进了了解，拉近了距离，加深了感情。一下课后，就有一个学生怯生生地跟在我身后：“老师，我能跟你说点事么？”，我当时心里真的有点感动：终于有学生相信我了！
“出租”自己的一双耳朵
我们的工作，从某种程度上可以说是给学生一个不良情绪的发泄机会。作为老师，要学会有耐性“倾听”，这对他们来说很重要。
一次，一个学生被班主任老师冤枉了，他特难受，也不敢回家说，因为他觉得父母不会相信他，不会听他说话的。晚上我刚要回家，这个学生敲开我的办公室门，哭着跟我诉说了他心里的委屈。事后，学生家长才了解到这回事。他妈妈给我打电话，很感激地说：要不是有你，这孩子可能又会像以前那样不敢回家，不愿意回家，说不定得在大街上游逛多长时间。而这次放学回来，我们都没看出他有事，一定是跟你说了以后，他心里轻松了。
其实，有很多时候，学生来找你，他们并不需要你帮什么忙，他只是来说说，说出来，心里就放松，就舒服了。我的作用只是听，他们便满足。所以一位家长给我写信中说：在你这里，你使孩子早日、及时走出困境，轻装上阵，在一个快乐的环境里健康的成长。
成功的起步
学校中，“花季、雨季”的青少年，正处于情感萌动期，对某个学生产生好感，偷偷的“暗恋”对方的现象很普遍。
一个名叫“天天”的女生，给我写信，说她单相思一个男生。心里总有一种说不出来的感觉，还胡思乱想的，弄得整天没心思学习。这样自己既自责，又心烦。总之，苦恼得很，问我该怎么办？
我给这位“天天”学生回了一封信。在那封信中，我首先对她作了心理分析，帮她认识到，此时的情绪变化在青春期的少男少女是很正常的，以此先打消她的顾虑。然后我以移情换位、现身说法的方法，表述了我自己也有过和她同样的经历，当时我是怎么过来的。这样说是为了在双方达到一种通情的基础上，利于博得学生对我的信赖。接下来我再给她点明一些道理，她就易于接受了。在信的结尾我送给她一些鼓励性的语言。
同时，我还设计了一节“我们都是好朋友”的心理辅导课，讨论中学生“早恋”问题，以此引导她及其他学生认识到：在这个时期如果过早的涉入“爱河”，会带来哪些伤害；中学生应该怎样对待“早恋”；中学生应该如何进行正常的异性交往，等等。
结果，通过书信的引导和心理课的启发，这位学生很明显地认识到了问题的实质，知道自己该怎么做了。
在人生关键的时期，适时的引导多么重要。一封简单的回信，一堂平常的课，竟对她有这么大的作用。就像一位家长对我说的一句话：“韩老师，你给我家孩子心理上的理解，精神上的鼓励和关键时期的引导，可能这些会影响他的一生，也可能就是他一生的转折！”。
看到学生能顺利穿越情感的风暴，我的心情轻松了许多，同时心里不免滋生隐隐的担忧，正值朦胧的青春时段，我不知道她们以后还会遇到什么不测，还会有什么事发生，但我由衷地希望并且祝愿她们能够谨慎地、珍重地、顺利地、成功地渡过青春之河，走好人生的每一步！她们真的需要不被忽视，真的需要有人引导！
这也是我做心理辅导工作一个成功的起步。
我越来越感到工作的艰辛与责任的重大！在付出很多的同时，从学生身上我更真切地的体会是充实和安慰。每当我看到烦恼的学生来找我时，我的心中就会有一种牵动；而当我看到由于我使他们换一副转悲为喜的满脸阳光时，我的心自然也就随着明媚起来。我最愿意听到学生说“谢谢老师！”，这时心里总有一股温暖和激荡涌过，虽然这只是简单的四个字，但我知道，那是真心的，发自心底的，那一双双真切的目光中我感受到我为学生找回了快乐。学生需要我，我也离不开他们。学生对我的信赖、需要和期待，是我最大的欣慰和最宝贵的财富！
心理辅导老师并不是万能的，但我所做的工作就是为学生撑起一方心灵的晴空，给学生播种快乐的种子，让那快乐的种子在明媚的阳光下成长，而我也将随着从中获得的诸多快乐中一同成长。
最新教师值周工作总结(篇4)
总结一
各位老师、亲爱的同学们、早上好!
时间过得真快，弹指间一周紧张而又愉快的学习生活过去了，经过同学们的共同努力，学校的校风校纪发生了可喜的变化，校园环境得到了一定的改善，同学们的学习积极性非常高，这让老师们感到十分的欣慰。下面我把同学们上一周的情况总结一下。
所谓安全第一，大部分同学做得很好。但是还有少部分同学还是把老师的话当成耳边风，还存在以下情况：上下楼梯匆匆忙忙，不靠右行;有部分同学还在靠着走楼的护栏往下滑，这非常危险。请同学们要牢记《小学生日常行为规范》，要时刻用它来要求自己。特别是还存在以上行为的同学更要好好的反省一下自己。
学习上一些班级还没有到上早读就已经在教室里读书，但仍然有些班级早读铃声响了才不慌不忙或者陆陆续续进入教室，还有小部分学生不自觉，早上、下午都在玩耍，而且还要去影响其他同学学习。希望这部分同学在下一周改过自新，用心去学习，让知识来充实自己。
在卫生方面同学做得很好，大家在打扫时弄得非常的干净，按时打扫。只是在保持的力度上不够，这就要求同学要爱惜其他同学的劳动成果，不要乱扔垃圾，要把垃圾放到指定的地方。美丽的校园要靠同学位共同去维护与保持。
在上周内班上违规违纪的同学不多，都在老师的教育下渐渐改正了。希望同学们继续保持，严格遵守学校的规章制度和纪律，做一名合格的小学生。
同学们到教室后都佩戴了红领巾，只是佩戴不太规范，希望以后要把红领巾佩戴规范。上一周出现的好人好事比较多，希望同学们要继续发扬这种拾金不昧的精神。
上操的时候，同学们往操场集中时的秩序不是很好，有的同学边走边讲话，没有做到“快、静、齐”。做操的质量不高，主要是动作不规范、不协调。升国旗时唱出来的国歌和广播音乐不合拍。不是快了就是慢了，总是找不到理想的感觉!希望班主任和科任老师引起重视，加强教育。
寝室管理是个难题，宿管老师也很辛苦，同学们要叠好自己的床被，摆放好自己的物品，做到干净整洁。按时完成寝室卫生，按照文明寝室的“六个一”时时要求自己。不要破坏环境，污染空气。
午休时大部分同学做得很好，但还有少部分同学午休铃声响后没有及时到寝室，没有按时午休，直到值周领导、值周老师和宿管老师再三叮嘱才休息，部分同学午休后还在说话、玩玩具、做作业、吃东西、抄歌曲、照镜子、听歌、玩手机游戏等等，甚至有个别同学说流话，希望同学们要改正这种坏毛病，做一个会学习又会休息的好学生。
就餐也是一个难题。同学们排队很乱，就餐时说话声音很大，浪费饭菜严重，没有好好洗饭碗和筷子。
下面提几个建议：
1、早读和上课打起精神，让琅琅书声在校园回荡。
玩耍，应及时回家;回到家除了完成家庭作业与学习以外还要帮助父母做一些自己力所能及的家务活。
3、注意我们的言谈举止。文明的举止在我们的脸上，在我们的微笑里，请同学们不要吝啬自己的微笑。用我们最真诚的微笑面对老师和同学。
同学们，燕子去了，有再来的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是，已过去的日子却不会复返。让我们一起珍惜时光，好的继续发扬，不好的及时纠正 努力把今天的每一件事做得比昨天更好!
下面公布各班上周量化评比得分情况：一(1)班97分，一(2)班98分，二(1)班99.5分，二(2)班97分，三(1)班94分，三(2)班98分，四(1)班108分，四(2)班99分，五(1)班109分，五(2)班95.5分，六(1)班96分，六(2)班99分。
总结二
大家早上好!上周是由我、戴俏老师、徐燕舞老师带领新气象，上周在同学们与老师们的共同努力下，我们惊喜的看见我们值周所取得的成绩，那就是不管从哪一方面讲，每天都在进步。
比如说卫生，今年的卫生检查较去年有了很大的调整，我们每天早上都会彻底检查公区，中午较乱”，而通过与班主任老师的沟通后，第二天去检查时我们就发现同学们的抽屉中干净多了，尤其是一年级34班，几乎每天中午去检查教室里都非常干净，抽屉中更是整整齐齐，让我们一进去就有一种很舒服的感觉，同学们，一年级的小弟弟小妹妹们都能够做到的，相信其他同学一定也能做好!公区检查更是如此，班主任与中队辅导员老师都非常配合我们的工作，当我们发现问题告诉他们时，他们总是第一时间让学生过来清扫。然而值周过程中我们也发现有少数同学非常不珍惜别人的劳动成果，打扫的干干净净的地面一转眼就被他扔上了一个牛奶盒或是一根吸管纸，在这里我想对这些同学说：不珍惜别人的劳动成果是非常可耻的行为，如果你的这种不文明行为被我们值周队干或老师发现的话一定会严厉的批评并对你们班上进行扣分。并且我也倡议所有的同学都来监督，如果你看见有人在校园内乱扔纸屑请及时阻止他，并且可以记上他的名字到值周老师处或大队部进行扣分，希望每个同学都能当学校的小主人。
在校牌领巾与出勤方面，同学们基本能做到按时到校并且主动与老师同学打招呼，在第一天校牌佩戴还不是很好的情况下，同学们都在抓紧时间办理，第二天佩戴情况就规范多了。值得一提的是有不少在校门口吃早餐的同学喜欢随手把用完的塑料袋、牛奶盒等垃圾丢在地上，经过值周队干的督促，第二天好了一些，但还是有人改不了这个坏习怪，甚至有的`学生家长也随手将烟头等物乱扔。同学们，校园门口代表了我们整个校园的形象，在校门口丢垃圾其实就是在给我们的学校抹黑，希望以后同学们不但注意自己的形象，也要告诉爸爸妈妈们不要随手将垃圾扔在校门口。
在安全方面，上周我们也发现了一些存在的安全隐患，那就是有个别同学在攀爬学校周边的铁栏杆试图跳墙出去或是进来。同学们，这是一种非常危险的行为，请还准备去攀爬的同学立即停止这种想法，对自己的生命负责，同时学校一定会加强这方面的监督管理。另外，在取牛奶时出现了大面积的拥堵，大家都没有排队，这样也容易造成受伤，学校现在正在对这一块进行监督、规范与整改，以后请同学们按要求取奶。
路队与两操方面上周同学们都表现的比较好，没有出现扣分现象，希望大家再接再厉!
同学们，老师们，新的一学期已经伴随着春天的脚步向我们走来了，春天，这个充满希望的季节，它像像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。它像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。它像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去!就让我们踏着春天的步伐，在开学之初就认真学习，去实现自己心中最美的梦想吧!
总结三
忙碌中，我们不知不觉度过了本学期的第14个周，过去的一周，值周教师工作认真负责，全校师生齐心协力共同抵制流感的侵袭，坚持上班上课，保证了我们学校教育教学秩序正常运行，现将值周工作总结如下：
一、几处优点：
打闹现象发生，校园里秩序井然，学习氛围浓厚。学风有了明显的好转。表现较好的班级是：五、六年级。这和老师们辛勤的工作是分不开的。各班应充分利用好早读时间。
步伐一致，呼号响亮。课间在楼道内和校园内跑动的同学较多。我们应该始终有一种安全防范意识，警钟长鸣，方能防患于未然。同学们在楼道内跑动容易撞到别人，使自己和别人受到伤害，希望班主任老师及时强调学生在楼内走路要轻声慢步，营造安静的学习环境。
3、卫生方面：我校各班室内室外环境卫生打扫得比较干净，但乱扔纸屑和其他垃圾的现象时有发生，部分教室的卫生工具摆放凌乱。这说明我们学生的卫生意识还不够强。学校是我家，净化靠大家。希望各班主任老师在学生良好行为习惯的养成上加强教育。
并排走、勾肩搭背的现象。希望各班班主任一定要严格要求本班学生，时时处处叮嘱好自己的学生。防止放学路队上发生不必要的交通安全事故。
5、好人好事层出不穷：失物交公累计近30人次。望继续发扬拾金不昧的精神。
二、几点不足：
1、做操的质量不高，主要是动作不规范。希望班主任引起重视，加强教育，并参与指导。
走廊内不要追逐打闹。走楼梯时不要拥挤，不要溜栏杆。不要在墙壁上乱写乱画，不要涂抹板报专栏。行走、做事要文明礼让，共建文明、平安校园。注意我们的言谈举止。
塑料袋等杂物，虽然并不多，但看到了总让人不舒服。其实保持重于打扫，校园里出现了字纸，作为一名学生，就应该主动捡起来，放到垃圾桶里。希望大家都为创造一个优美、和谐的校园的环境尽一份心，出一份力，做到爱校如家。部分学生个人卫生欠佳，手脸不干净，衣服不整洁。
4.请各班和各位同学都按时站队放学，注意交通安全，不在路上逗留，按时回家。
三、几个建议：
1.个别班级卫生死角要及时清理。
2.升旗仪式上学生的队礼还欠规范，需要加强。
3.要重视卫生保健工作。一是提醒同学们认真自觉地做好眼保健操。二是教室要经常开窗通风，做好流感的防控工作。三是要注意个人饮食卫生，加强体育锻炼，增强身体免疫力，防止病毒侵袭。
4. 牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，防患于未然。
最新教师值周工作总结(篇5)
在这凉风习习的早晨，我们又迎来了新的一周。上周同学们表现良好，秩序井然，老师们的公开课也有条不紊的开展起来，增强了老师之间的`相互学习和交流，呈现了我校良好的学习风貌。下面我代表上周的值周教师将上周工作总结如下：
一、上周的几大亮点：
1、大局部同学能遵守作息时间，按时上下学，每天入校，离校时能有礼貌地和老师打招呼。
2、同学们早上入校后能及时进班，局部班级能有秩序地开始晨读，让郎朗书声传遍校园。
3、中午用餐，各班级管理到位，秩序良好，无吵闹，无拥挤现象。
4、课间时大局部同学能有秩序地在操场上活动，到指定地点跳绳，游戏。
二、几点缺乏之处：
1、卫生方面：在校门口有吃早饭的同学或家长陪同吃早饭的同学，吃完早饭后请将垃圾袋，牛奶瓶等垃圾丢进垃圾桶，也告诉自己的父母不能随手乱扔。要做到：无论在校园内外，时刻都要讲究卫生，保护环境。
2、佩戴方面：局部同学在入校或离校时出现红领巾系不正或者很脏，或将红领巾拿在手上，校徽不戴，走路时将衣服拉在手上，严峻影响个人的仪容仪表。盼望各班班主任多强调一下学生的佩戴，要求学生每天都要做到服装整洁，佩戴整齐的入校，离校。
3、纪律方面：个别同学在课间活动时有追逐打闹现象，或将红领巾拿在手上跑，极易摔倒或撞到别人，还有个别同学跳绳时喜爱跑着跳，或将跳绳拉在手上跑，这些都存在很大的安全隐患，盼望同学们在上下课时，不要急，不要慌，不要跑，将跳绳绕起来拿在手上，慢慢走路回教室，防止上下课时意外事故的发生。
同学们，时间一去不复返！让我们一起珍惜时间，好的继续发扬，不好的及时纠正，努力把今天的每一件事做的比昨天更好！
