游园活动方案。

根据上级领导的要求，我们应该要为自己准备好下一阶段计划了。工作计划，应具有明确的目的性，心中有目的才能思路清晰，经常写工作计划，可以帮助我们增强语言文字的组织与表达能力。那么，工作计划有哪些可以参考的格式呢？下面是由小编为大家整理的“【方案示范】游园活动计划(示范版)”，希望能为您提供更多的参考。

一、 活动主题：爱校情怀，乐在其中。

二、 活动时间：拟定于20xx年5月9日（星期三）早上8时开始。

三、 活动地点：学校本部操场。

四、 活动

为了让同学们增加对校史校况的了解，增强科技校学子的自豪感和对未来的自信心，提高他们爱校建校的热情，丰富同学们的课余生活，提高学生会成员及同学们的表达交际能力，在讲解的过程中锻炼口才及自身综合素质与能力，同时培养同学们为人民服务的精神。

五、活动方案

（一）活动方式：

1、以生动趣味、新颖多样的游戏营造一个大游戏世界，在丰富同学们课余生活的同时，传递爱校教育活动的主题；

2、多个游戏玩点布局成园，同学们可以自由选择自己想玩的游戏；

3、参加活动的同学只要在游戏中获胜即可赢得奖券，到最后游园活动结束后，同学们可根据获得兑奖券的数量到兑奖台领取相应的奖品。

（二）游戏项目

游戏1：运用爆破音吹蜡烛

游戏2：挟弹珠

游戏3：吹乒乓球

游戏4：吹气球

游戏5：踢毽子

游戏6：投篮球

游戏7：单人跳绳

游戏8：添鼻子

游戏9：比比谁的运气好

游戏10：抢椅子

游戏11：比比谁的眼力好

游戏12：齐心协力运篮球

游戏13：盲人击鼓

游戏14：齐心协力运气球

游戏15：乒乓接力

游戏16：三人抱成团

游戏17：爱的抱抱

游戏18：1块和5毛

游戏19：打保龄球

游戏20：空中取物

游戏21：投乒乓球

游戏22：猜成语

游戏23：滚球

游戏24：易拉罐积木

游戏25：弹弹球

（三）各项游戏的具体策划

1、运用爆破音吹蜡烛。 游戏规则：工作人员准备好6支点燃的蜡烛和若干道问题。工作人员提一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖券。如：工作人员问：“有兔子在草地上你会怎么做？”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛，全部吹灭者获奖券一张。如果是用嘴刻意吹灭蜡烛，则算违规。 (道具：6支蜡烛、1个打火机、若干道问题；工作人员：2名。)( 11秋初护6班承办)

2、挟弹珠。

游戏规则：在一个装有肥皂水的盆里装50颗弹珠，每人用筷子挟一分钟，挟完20个弹珠者，获奖券一张，挟完40个或以上弹珠者，获奖券二张。（道具：1个装有肥皂水的盆、50颗弹珠、1双筷子；工作人员：2名。）( 10秋初护7班承办)

3、吹乒乓球。

游戏规则：4个等高的杯子装满水排成一竖排，在第一个杯子放一个乒乓球，参赛选手要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子，一个一个地吹，吹完则获奖券一张。但凡跳杯、吹落乒乓球者则算失败，不能得奖。（道具：等高玻璃杯4个，乒乓球1个；工作人员：2名。）（11秋药学班承办）

4、吹气球。

游戏规则：在30秒时间内用嘴吹破2个小气球获奖券一张，过程中不能用手掐，否则淘汰。（道具：2袋小气球；工作人员：2名。）（10秋初护3班承办）

5、踢毽子。

游戏规则：参加者在1分钟时间内，一次性连续（不能中断）踢毽子10次获奖券一张。（道具：2个毽子；工作人员：2名。）（12春初护1班承办）

6、投篮球。

游戏规则：站在发球线位置投球，采取五进四的原则，胜出者发一张奖券；五个全进的奖励投一次三分球，如也进则发两张奖券。（女生采取五进二的原则发一张奖券。）(道具：三个篮球；工作人员：2名。)（11春初护2班承办）

7、单人跳绳。

游戏规则：工作人员准备1条单绳，参赛者在一分钟时间内能跳60个的，则获奖券一张。（道具：1条单绳；工作人员：2名。）（11秋初护5班承办）

8、添鼻子。

游戏规则：参赛者蒙上双眼，听到工作人员开始口令后，在一分钟时间内，原地转3圈，向前走3米，在一个不完整的头像画上鼻子，使其完整。（道具: 小黑板一个，黑板笔一支,课桌一张，手帕一张；工作人员：2名。）（10秋初护11班承办）

9、比比谁的运气好。

游戏规则：工作人员准备好若干颗且颜色不同的弹珠，其中红色的至少要有三颗。工作人员把弹珠放在一个不透明的袋子里面，让游戏者伸进袋子里抓一次，每次只抓五颗弹珠（多抓不算），若其中有三颗红色珠子，则获奖券一张。（道具：若干颗颜色不同的弹珠，其中有八颗红色珠子、一个不透明袋子；工作人员：2名。）（10秋初护1班承办）

10、抢椅子。

游戏规则：工作人员准备好7把椅子围成一圈。每次参赛的人数是8人，参赛者围着椅子转。工作人员以鼓声（或音乐）为信号，声音一停，参赛者去抢椅子坐下。一局比赛后，没抢到椅子的一个人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下来，人数和椅子数递减，坚持到最后的一个人获奖券一张。（道具：7把椅子、1个鼓或1台收音机；工作人员：2名。）（11秋药剂1班承办）

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【方案示范】推广计划(经典版)

为了在后续工作中更好地表现自己，我们要尽快做好自己的工作计划了。工作计划可以从工作目标、具体措施、实施步骤来延展撰写内容，事先做好工作计划才能更好迎接工作中的挑战！什么样的工作计划比较清晰明了呢？小编为了满足您的需要，整理了“【方案示范】推广计划(经典版)”，仅供参考，希望能为您提供参考！

一、整体分析：

1、国内运动鞋市场特征及行业分析

国内运动鞋市场呈现出国际 国内运动鞋品牌白热化竞争阶段, 国际品牌Nike、Adidas、Puma、茵宝等凭借其高端设计技术、良好的品牌推广战略、统一的高端价格体系，占据运动鞋市场的高端，各大品牌属于协同竞争的阶段，共同维护国外品牌高端形象。

国内品牌李宁处于中高端市场。

鸿星尔克、双星、安踏、特步、爱乐 、361度等跟随型品牌维持着国内中低档市场的领地。

其余各区域品牌则瞄准乡镇农村市场，以低廉的价格和一般的质量取胜。

2、消费趋势及消费市场划分

由于受到顾客现实购买力因素的制约，我国运动鞋消费者市场区隔是明显的，大致可以分为三类市场，一个是富裕层市场，位于金字塔的顶端，对应的人群为一线城市如北京、上海、广州的高收入阶层，对应的品牌如NIKE、ADIDAS、REEBOK等国际大牌;还有一个是中间层市场，也就是金字塔的中部，对应的是广大的城镇人口，中低收入水平者，对应的品牌则是包括李宁、安踏、双星在内的众多国产动动鞋;金字塔的底端则是超过8亿人口的庞大的农村市场，这里是国内杂牌及仿冒品的地盘。

3、销售状况分析

如果把整个国内运动鞋市场比作一块蛋糕，按品牌的市场占有率来看，这个蛋糕已被分成三大块：耐克、阿迪达斯、李宁、双星这四大品牌分掉了整个蛋糕的60%;回力、锐步、彪马、花花公子、安踏、百事等十大品牌又分掉了20%;剩下约20%的蛋糕，则被德尔惠、金莱克、别克等成百上千的品牌所瓜分。

上面的数据说明，国内运动鞋市场已被列强所瓜分，并呈现以四大“寡头”为主宰、中小品牌补充跟进的格局。

4、国内外运动鞋差距分析：

(1)、标准缺失：我国的运动鞋长期缺乏切实可行的标准，目前国内只有普通运动鞋标准，专业运动鞋标准尚处于起草阶段。

标准缺失，加大了国内运动鞋企

业间的内耗。

(2)、产能小、产品单一

如此而言，标准、技术和品牌就是运动鞋业未来的突破口。

据统计，单中国大陆就有上万家大大小小的运动鞋生产厂家，而它们的规模与国外企业根本无法相提并论。

我国有一定规模的企业运动鞋生产线总和约五六十条左右，而匡威在美国国内就有100多条生产线，国内市场销售占有率第一的安踏也就四条生产线。

(3)、设计及技术

设计能力与科技含量远不及国外，国外各大运动鞋企业的研发投入占到该公司销售收入20-25左右，而国内一般水平则在5%左右。

另外，国内运动鞋与国外主要性能指标存在一定差距。

本土品牌的运动鞋耐折性能一般是4万次左右，而国外通常能达到8万次。

(4)、营销策略

国内营销手段过分单一，细分市场不够明确，市场过于细分纯属浪费，细分不充分又毫无意义。

国内运动鞋企业的广告费用就占到销售额的3%~5%，有的甚至是8%。

二、回力鞋简介

回力是中国最早的时尚胶底鞋品牌。

在20世纪70年代，回力鞋几乎就是运动休闲鞋类的唯一象征，它简洁鲜明的设计在那个同质化的时代显得卓尔不凡。

到80年代时，拥有一双回力鞋在青少年中已经是相当牛的潮人标志。

回力当时注册的是一个圆形商标，里面有一个大力士拉弓箭，很有特点很时尚。

30年代的时候，崇尚西方勇士，设计了勇士拉弓箭，结合我国古代的寓言《后羿射日》的故事，就形成了回力的商标，还是中英文对照的，中文叫“回力”，英文叫“Warrior”，就是勇士的意思，很受社会上的欢迎。

上海的胶鞋行业，改革的步子要比外地晚一些。

计划经济的时候，都是国家统购统销，企业生产，国家收购。

而改革开放之后，外地的一些企业在1983、1984年的时候，国家就不收购了，企业员工必须自己推销鞋。

从80年代初期，

外地很多企业就开始自寻出路，搞经销，自己编制经销网络，而则上海比较晚，到1993、1994年才需要自己出去找销路，搞批发、打造销售网络，整个市场经济的步子比别人慢了10年。

改革开放后大量的运动鞋品牌进入中国市场，至今已经50岁的回力虽仍然知名，它已经不再是曾经的本土第一品牌了。

现在人们对回力鞋的印象跟农民工阶层联系在一起，因为它便宜、耐穿，而不再是高端品牌。

三、回力鞋SWOT分析：

1.Strength优势分析

(1)回力鞋是由中国自主创造的品牌，体现了中国民族特色，并且“回力”鞋自从创造品牌以来，一直以品种丰富、质量优良、价格实惠的特点吸引着广大人民，回力鞋不仅在国内有很大市场，而且还远销东南亚、中东、欧美等几十个国家和地区，品牌先导的长期战略模式，也使得回力鞋一度将上海市名牌产品、国家银质奖和西班牙国际奖等国内外质量大奖顺利收入囊中。

由于以质量为后盾，回力商标一度具有广泛的知名度和美誉度。

企业按照建立现代企业制度的要求，进行了资产重组，使老企业焕发出新的活力。

回力人满怀信心只争朝夕，以不懈的努力使回力产品成为国货精品，使回力牌成为中国鞋业第一品牌。

(2)从体育用品业论起来，回力鞋更是鼻祖级的品牌。

从上个世纪30年代起，这个品牌与祖国一起经历了风雨飘摇的岁月，也以其不凡的品质和响当当的品牌赢得了几代国人的喜爱。

(3)在运动训练中，许多项目的运动员仍然喜欢穿回力鞋，他们认为还是这种鞋穿着舒服合脚，尤其是在专业运动鞋这个领域，回力鞋拥有一定的优势。

2.weakness劣势分析

(1)企业战略管理与发展的矛盾。

一方面是企业决策层只重视当前战术和策略，忽视长远战略，湮没在日常经营性事物中，不能统观大局;另一方面企业缺乏应对复杂多变环境的企业运作战略策划人才以及优秀的营销人员。

这个问题是当前实现企业持续发展、保持长久竞争优势的核心问题。

另外管理人员和研发人

员偏于老龄化，员工平均年龄在40岁以上，缺乏活力，受思维、经验、视野等因素限制，对于新的消费潮流和审美观点的把握有所欠缺。

(2)品牌的影响力也主要产生在40岁以上的消费群体中。

对于年轻的消费群体已经失去品牌效应。

(3)回力鞋业现有的基础设施不能为用户提供特色服务。

回力鞋业虽然拥有比较完善的制造基础设施，但这大都不是根据市场的实际需要建设的，而是为了满足普遍服务的需要。

(4)由于缺少自己的渠道，回力只能依靠批发商的网络。

但这个渠道的特点是量多价低，导致回力鞋的价格始终上不去。

而且走批发渠道的路线也不利于品牌的发展。

3.oppotunity 机会分析

(1)、国民经济的持续快速发展，形成了潜力巨大的市场需求，为回力鞋业提供了更大的发展空间。

(2)、面对市场的挑战，回力加快了企业的国际化进程，这有利于企业的经营管理、运作机制、人才培养与国际接轨。

同时可促进回力鞋业借鉴国外公司的管理经验，积极地推进思维、技术、体制创新，提高产品档次，降低成本，完善服务质量，改进营销策略，增强核心竞争力。

(3)公司的运作模式改变了，从过去的生产经营运作改为品牌运作模式。

回力只保留品牌，没有生产车间。

且回力是一个享誉市场70多年的老牌子，一定能在这个发展的新时期叫响这个老牌子。

(4)回力改变了产品结构。

他们的专业技术人员在考察了国内外市场之后，以专业化和市场需求为导向，开发了不少受市场欢迎的新产品。

在这些新产品中间，不但有现在的硫化鞋，还包括高档的冷粘鞋(老百姓俗称“旅游鞋”)。

以此为契机，他们还理顺了价格体系，在增大低档产品份额的基础上，进军高档市场。

(5)回力鞋在欧美市场掀起的复古潮流相当程度上引起了国人的关注，国内潮人力挺国货，网络上销售回力鞋的卖家不在少数，并有上升趋势。

这说明回力

这个民族品牌具有相当大的潜力。

4.threats 威胁分析

(1)随着我国国内运动鞋的消费潜力的不断升级，过去由李宁等国内品牌赞助的国内赛事，国际品牌也纷纷加入进来分一杯羹，开始在国内赛事中寻求品牌的延伸和落地的最佳契合点，给本土运动鞋企业带来更大的竞争。

(2).如果把整个国内运动鞋市场比作一块蛋糕，按品牌的市场占有率来看，这个蛋糕已被分成三大块：耐克、阿迪达斯、李宁、双星这四大品牌分掉了整个蛋糕的60%;回力、锐步、彪马、花花公子、安踏、百事等十大品牌又分掉了20%;剩下约20%的蛋糕，则被德尔惠、金莱克、别克等成百上千的品牌所瓜分。

上面的数据说明，国内运动鞋市场已被列强所瓜分，并呈现以四大“寡头”为主宰、中小品牌补充跟进的格局。

(3)回力鞋的竞争对手依旧以迅猛的速度向前进发，回力与其他知名品牌如阿迪达斯、耐克、匡威相比，在制作方面和外形美观上明显略输一筹，并且回力的销售渠道相对来说要比其他品牌狭窄一些。

它能否在这场激烈的竞争中存活是一个很大的问题。

(4)自金融危机以来，回力旗下的一些行业受到了很大影响，现在正是资金紧缺的时候。

这对研发人员加快新款研发的速度提出了挑战。

四、营销战略计划

鉴于欧美刮起了复古时尚风，回力球鞋在欧洲的热销引发了寻找和消费国货精品的热潮，在国内售价仅20多元的回力鞋，在欧洲，它的身价至少翻了25倍，达到让人惊愕的50欧元，约500元人民币，可与国际大牌相媲美。

回力利用这波潮流，开始大打转型牌，生产多类型、多面料球鞋，注重设计的个性化，迎合年轻人的喜好。

回力比较经典的老产品、老牌子，给留学生带到国外了。

欧洲的这股风潮过来，引起了国内年轻人的关注。

尽管回力现在的步伐慢了一点，但是回力有着80年的文化内涵，现在要加进去时尚的元素，吸收先进的新潮流，跟上时代的步伐，抓住现在这个机遇让年轻人更多的了解回力。

【方案示范】活动计划之二

根据公司的相关要求，那么我们就可以开始写自己的工作计划了。工作计划可以从工作目标、具体措施、实施步骤来延展撰写内容，工作计划最重要的一点就是要贴合实际，最后的方案可以实现。写工作计划要注意哪些方面呢？请您阅读小编整理的《【方案示范】活动计划之二》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

依据并幼教字12号文件《太原市教育局关于开展优质幼儿园结对帮扶活动的通知》和《山西省关于发挥优质幼儿园示范作用，提升全省学前教育发展水平的意见》精神，为充分发挥省示范幼儿园、五星级幼儿园示范引领作用，加强对幼儿园的科学指导，努力缩小幼儿园之间的差距，确保适龄儿童接受有质量的学前教育，提高幼儿园的保教质量，促进教育公平，杏花岭实验幼儿园现制定开展优质幼儿园结对帮扶活动的方案如下：

一、指导思想

以《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要（试行）》《3--6岁儿童学习与发展指南》为依据，依托省示范园和五星级幼儿园的办学经验和示范引领作用，结对帮助结对园在园务管理上趋于规范，在保育教育实施过程中能扭转“小学化”倾向，在师资队伍建设等方面能提高教师的教育技能，实现优质学前教育资源有效共享，逐步缩小幼儿园地区、城乡、园际之间的差距，促进我区学前教育持续、健康发展。

二、帮扶对象

四所幼儿园：杏花岭区宝宝幼儿园、杏花岭区杏东幼儿园、市一建集团幼儿园、面粉二厂幼儿园。

帮扶园所现状：

（1）杏花岭区宝宝幼儿园是一所四星级民办幼儿园，现有12个班，幼儿360余名。教师全部为外聘，其中教师24个，保育员12个，教职工共50人，其中大专教师17人，教师稳定性差。

（2）杏花岭区杏东幼儿园是20xx年5月新成立的区属公办园。幼儿园现有六个班（小班2个，中班2个，大班2个），幼儿190余名，教职工35人，其中在编教师8人，年龄45岁以上的有5人，都不在教学一线。另有3名在编教师，一名负责保教工作，一名负责事务工作，仅有一名在编教师在一线岗位，班里11名教师均为外聘教师，稳定性差，工作经验不足，学历大多为中专。保育教师学历在高中以下，年龄都在40岁以上，我园师资队伍很不稳定。

（3）市一建集团幼儿园是一所机关部队集体企事业办园，幼儿园现有6个班级，大中小各2个班。教师队伍以年轻教师为主，老教师所占比例较小。

（4）面粉二厂幼儿园是一所机关部队集体企事业办园，现有6个班级，其中大中小各2个班，共有13名教师，学期教育专业教师10名，非学前教育专业教师3名，幼儿园大部分教师属于外聘，师资队伍不稳定。

三、帮扶目标：

1、根据幼儿园目前状况，结合我园的优势，本次结对帮扶工作重点使结对园在教育理念、教学水平、园务管理、常规工作、资料建档、环境创设、区角活动的组织等几方面有一定的改善和提高。

2、围绕四个设计：顶层设计（办园理念）、路径设计（办园特色）、制度设计（适合本园）、环境设计（教师和幼儿的发展，幼儿为本）达到以文化的品味办有文化的教育。

2、优势互补，取长补短、促进城区幼儿园发展的同时，提升我园的办园水平。

四、实施阶段及步骤

第一阶段：**年3—6月启动阶段 规范园务管理

目标：改变管理理念、建立健全制度、逐步规范园务管理

（一） 成立机构确定方案

1、成立我园结对帮扶领导小组，明确责任

组 长：申 芸

副组长：王晓莉

成 员：王宝欣、程红英、张春梅、李芳、崔珺

2、帮扶工作领导小组讨论制定“本园帮扶工作制度”。

（二）座谈调查，了解帮扶园情况

1、请帮扶园填写调查表，座谈

2、制定切实可行的帮扶实施方案，指导结对园结合实际拟定“三年发展规划”

（三）签订帮扶协议

1、与结对园签订帮扶协议（3月31日）

责任人：申芸 王晓莉

2、与帮扶园研讨到帮扶园深入了解园情“走出去”指导。

（四）转变思维模式，重塑新形象

责任人：申芸

第二阶段：**年9月—*年6月 实施阶段

（一）**年9月—12月提升教育理念

目标：转变教师观念，树立“一日活动皆课程”的理念

1帮助结对园根据《指南》规范一日生活及教学安排。

工作重点：帮助结对园根据《指南》，制定适合本园情况的园务工作计划和保教工作计划，规范幼儿一日生活安排及周次教学安排。责任人：王晓莉

2、示范引领：请帮扶园参加示范园园本教研活动：责任人：王晓莉 崔珺

教研主题：贯彻落实《指南》精神，优化幼儿一日活动。

采用共同开展教研活动，进行头脑风暴的形式，给教研员做示范引领

（二）**年3月-6月 创设教育环境

目标：根据指导结对园的环境创设，帮助她们改变环境创设观念，提升环境创设的理念，因地制宜创设室内外环境，改善校园环境。

1、“请进来”观摩。结对园派2名教师到我园实地观摩环境创设，并进行跟班学习，让结对园教师直观感受幼儿进行区域的情况。

2、到结对园进行业务指导。（工作重点：指导结对园的环境创设，帮助她们改变环境创设观念。）

3、指导结对园教师自制区域、户外活动材料、教玩具。结对园阶段工作汇报，

4、到结对园对教师进行关于区域活动的实践与探索的专题讲座，帮助教师了解幼儿教育课程改革的发展趋势、开展区域活动的重要性，以及区域活动开展的步骤与策略对区域活动的开展进行指导，重点从区角的设置、内容的选择、材料的投放指导

5、“请进来”观摩。各示范性幼儿园为帮扶园准备一节区域活动教学观摩，让结对园教师直观感受幼儿进行区域的情况。（重点从区角的设置、内容的选择、材料的投放、活动的开展方面进行手把手的帮教。）

（三）**年9-12月强化专题指导

目标：针对各园前期的调研，解决困惑。加强教研活动的指导，督导常规工作的组织与实施，提升教师教育理念。

1、一次跟班式学习。组织各结对园园长到实验幼儿园跟班学习半日活动暨教育活动观摩。

2、对民办园宝宝幼儿园及教办园杏东幼儿园进行如何克服小学化倾向

开展讨论及经验分享，组织各种专题活动：家长讲座，书香校园，家长开放日活动内容的引领等方面

3、对于面粉二厂幼儿园，一建集团幼儿园解决教研活动的组织实效性

4、 以各园为单位开展公民办“同课异构”教学观摩研讨活动。

5、教师培训。对教师进行关于《幼儿园保育教育常规（试行）》《幼儿园区域活动的实践与探索》专题讲座，帮助教师了解开展区域活动的重要性，以及区域活动开展的步骤与策略，重点从区角的设置、内容的选择、材料的投放指导。

6、充分发挥公办校（园）优秀教师、学科带头人的作用，采取教学观摩点评与微型讲座形式，帮助教学技能的提高。

（四）**年3月—6月师徒结对指导

1、举行“师徒结对” 签约仪式 。开展骨干教师与帮教教师师徒结对。

2、“走下去听课”。结对园各派数名骨干教师与帮教教师师徒结对，进行跟班学习。帮教教师以听课、评课的方式，从备课、活动设计、活动准备、活动组织、活动反思等方面进行手把手的指导，切实提高结对园教师的教学技能。

3、开展帮扶结对教学展示活动。

第三阶段：**年9-12月 经验总结推广阶段

1、指导完善资料整理扶档案资料归档。

2、做好总结汇报，迎接检查。

3、做好幼儿园帮扶结对活动简报与交流工作。

活动方式

每期帮扶活动周期为三年（**年——**年）。通过采取教学观摩、同课异构、跟班学习、业务培训、送教下乡、师徒结对、网上交流等灵活多样形式多样的帮扶活动，共享资源，共同提高。

四、活动措施

1、制定一个帮扶活动方案。杏花岭区实验幼儿园指派专人负责结对帮扶活动，深入到结对园了解园情，确立帮扶工作的任务和目标，制定出切实可行的帮扶计划和实施方案，与结对园签订帮扶协议。

2、完善一套制度。杏花岭区实验幼儿园帮助结对园规范幼儿园的管理工作，完善组织机构、健全各项制度，推进结对园园务管理规范化。

3、互派学习指导“五个一”活动

（1）一次综合指导。杏花岭区实验幼儿园学期初派教师到结对园进行教育教学业务指导，帮助结对园制定学期班级保教工作计划，指导园内环境创设，开展教师业务学习等。派保健医、保育老师到结对园指导安全、卫生保健、疾病预防及消毒等工作。

（2）一次跟班式学习。杏花岭区实验幼儿园学期中开展被帮扶园派出骨干教师到对方园跟班一周，并参与对方幼儿园组织的教研、集中学习等活动。

（3）一次专题讲座。每学期杏花岭区实验幼儿园选派园长或骨干教师根据被帮扶园实际需求提供一次专题讲座。

（4）一次送教活动。每学期杏花岭区实验幼儿园选派骨干教师送教下园，通过开展示范性教学，同课异构活动，传授先进的保育教育理念和教育方法等，针对性地提高教师业务能力。

（5）一次观摩学习。结对园杏花岭区实验幼儿园每学期到示范园观摩学习，围绕“合理安排幼儿园一日生活”“创设丰富的教育环境”“游戏活动的开展”等内容开展。

4、建立帮扶档案。结对园所要建立一套帮扶档案，将帮扶活动资料分类整理留存，规范管理，努力提高帮扶活动的实效性。每学期末对活动开展情况、工作成效和存在的问题要进行分析，形成结对帮扶活动总结。

五、工作要求

1、高度重视，精心组织，杏花岭区实验幼儿园成立帮扶小组。

领导组：申芸、王晓莉、王宝欣、程红英、张春梅、李芳

参与成员：班级所有教师

领导组组长：申芸（书记兼园长）、王晓莉（保教主任兼常务负责人）

宝宝幼儿园负责人：程红英；杏东幼儿园：王宝欣；张春梅：后勤；李芳：保健；采取实地考察、座谈、查阅档案、访谈、观摩课等多种形式了解园情，明确帮扶工作的任务和目标，制定切实可行的帮扶计划和实施方案，并与结对园签订“爱心拉手”帮扶协议。

2、结对帮扶，重在过程，杏花岭区实验幼儿园帮助结对园规范幼儿园的管理工作，建立和完善园务会、教研组、教代会、家长委员会、安全领导小组等工作组织；建立健全教研制度、档案管理制度、财务管理制度、幼儿入园制度、卫生安全制度、家园联系制度等各项规章制度。

3、制订方案，抓好落实。认真落实太原市结对帮扶“五个一”活动，做好资料收集。将结对帮扶双方幼儿园的名单、在园幼儿人数、教职工数、负责人、联系电话等基本情况制成表格报送教育局。

4、建立档案，做好总结。结对幼儿园要建立专门的帮扶档案，帮扶活动要有计划、有措施、有记录、有总结，分别建档立卷，规范管理，努力提高帮扶活动的实效性。

总之，开展幼儿园“结对帮扶”活动是促进优质教育资源共享，推动我区学前教育均衡发展的重要举措，也是贯彻落实全市教育系统开展“爱心传递”活动的重要内容，杏花岭区实验幼儿园要高度重视，精心组织，通力合作，在人、财、物等方面予以支持。及时指导和帮助解决活动中遇到的困难和问题，对活动中的好做法、好经验及典型事例要及时总结。

【方案示范】活动计划之四

根据公司的相关要求，我们要早早为自己的工作计划做打算了。有效的工作计划需要是具体的、可量化的，具备完成的时间节点，我们作了工作计划后，就会对某件工作任务有了大概的工作思路。工作计划主要是写哪些内容呢？小编特地为大家精心收集和整理了“【方案示范】活动计划之四”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

指导思想

为迎接高新区对大课间活动的检查评比，提高集体舞的质量，培养学生集体主义精神和落实“阳光体育”工程，经研究，我校决定举行全校集体舞比赛。

参加对象：一至六年级全体学生

比赛时间 20xx年4月12日开始（上、下午大课间活动）

比赛地点 学校操场

比赛内容 集体舞——小白船

比赛方法及安排

1、以班级为单位，以抽签决定比赛顺序。（遇特殊情况顺延）

2、12日上午大课间活动时间 五、六年级比赛

12日下午大课间活动时间 三、四年级比赛

19日上午大课间活动时间 一、二年级比赛

评分标准 总分10分

要求

动作准确、整齐、优美，与音乐合拍。

记分及奖励方法

去掉一个最高分和最低分，计综合分，按分数高低设一、二、三等奖（其中四年级为一、二等奖）。比赛结果将纳入学期结束工作考核。

注意事项

1、本次比赛本着全员参与原则，各班除个别特殊学生不参加比赛外，不得有其他学生无故缺席。

2、各班要认真组织学生进行集体舞的训练。

3、各班班主任要事先对学生进行纪律、安全教育。

4、未尽事宜，另行通知。

【方案示范】活动计划1篇

为了跟上公司的脚步，我们需要用心写好一份工作计划了。工作计划，是我们对自己完成工作任务的一系列的步骤，对于职场上的我们来说，掌握书写工作计划的能力是非常有必要的。那么如何写一份工作计划呢？下面是小编为大家整理的“【方案示范】活动计划1篇”，但愿对您的学习工作带来帮助。

一、活动目的：为了改变部分大学师生健康生活理念，调整生活方式以及饮食习惯，南阳理工学院张仲景国医学院特举办中医养生保健知识讲座，希望能为广大朋友送去一份关爱，一份健康。

二、活动时间：

20xx年11月25日19:00——21：00

三、活动地点：

南阳理工学院图书馆西侧二楼报告厅

四、讲座内容：中医保健养生

五、主讲专家：朱艳

六、活动流程

（一）前期准备

1.通知（制作展板，张贴海报，网站宣传，门票发放）

2.布置会场（桌椅摆放，悬挂横幅，调配多媒体等）

（二）讲座流程

时间，项目，内容/说明

18：30—19：00，入场，工作人员引导学生入场，播放宣传片

19：00—19：05，开场，主持人作开场词

19：05—19：45，讲座，朱艳老师进行讲座

19：50—20：10，互动环节。师生提问，朱艳老师作答

20：15—20：50，讲座，朱艳老师进行讲座

20：55—21：00，讲座结束，欢送老师退场，讲座结束

七、活动所需物品及预算

计算器：2个

工作证：40个

门票：500张（65元）

宣传海报：3张（45元）

水杯：100个（40元）

调查问卷：500份（50元）

中性笔：50支（50元）

横幅：2条（50元） （内容：明德修身之健康养生大讲堂

主办：张仲景国医学院；时间：20xx年11月25日19点；地点：图书馆西侧二楼报告厅——长：12米；宽：1米）

共计：300元

推荐方案: 促销策划计划(示范版)

为了让工作计划顺利进行，我们需要事先规划好下一阶段工作了。工作计划，是为实现目标而寻找资源的一系列活动，工作计划可以致力于不断提升自己，逻辑可以多维度发散。那么，工作计划有哪些可以参考的格式呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“推荐方案: 促销策划计划(示范版)”，供您参考，希望能够帮助到大家。

活动酒吧： 上海灵怡酒吧

活动时间： 20xx-6-9--20xx-9-1

联系电话： xxx

详细地址： 上海市杨浦区国权后路11-1号(四平路国泰路进，在国泰路上) 世界杯期间,购ZERO1 VIP消费卡:

满1000元送5瓶杰克可乐;

满3000元送芬兰伏特加一瓶;

满5000元送杰克丹尼一瓶!

现在杰克丹尼特价中:杰克丹尼一瓶+大瓶可乐1瓶或脉动两瓶=300元 另有多种啤酒和鸡尾酒只需10元人民币!

【方案示范】幼儿活动计划1篇

为了更好的实现工作目标，我们可以开始写个人工作计划了。工作计划，是我们日常工作中使用范围很广的公文，一份好的工作计划可以让接下来的工作更上一层楼！那么如何写一份工作计划呢？小编经过搜集和处理，为您提供【方案示范】幼儿活动计划1篇，希望对您的工作和生活有所帮助。

折纸【2-35】星星精灵

幼儿园大班教案

活动目标

引导幼儿观察图示，分析难点部分的折法，折齐、压平星角。通过粘贴和布置星空，喜爱手工制作和绘画活动。

活动准备

乐趣练习，蜡笔，颜料，毛笔，水性笔，胶棒，彩纸（鹤 4张，小 5张）

动画片

重点

先用蜡笔画，再用水彩涂色.

折星星用两张纸分开折，再组合到一起来完成

为了让星星大小不同，请选用大小不同的彩纸。

和小朋友们的对话

老师:一闪一闪亮晶晶，

满天都是小星星.

挂在天空放光明，

好像夜晚小眼睛。

一闪一闪亮晶晶，

满天都是小星星。

天空中无数的小星星在闪闪发光呢.

天上的星星在做什么呢?

小朋友:在做星座.在发光呢.

老师:星星们汇聚到一起，既可以构成星座，还会发出美丽的光芒，让小朋友们不再对夜晚感到害怕。

请小朋友们想象着天上的星星，给星星取名字试试看呀？

小朋友:妈妈星星,爸爸星星,我的星星,弟弟妹妹星星...

老师:爸爸星星长什么样呢?

再表达一下妈妈星星和我的星星。.

小朋友:爸爸星星胖胖的.急着领带去公司.

妈妈星星瘦瘦的.

星星宝宝拿着奶瓶.

我呢，背着书包.

老师:现在天亮了.我们晚上再见吧~~~~~~!!

【方案示范】活动策划计划其三

为了在后续工作中更好地表现自己，我们可以开始着手准备工作计划了。工作计划，应具有明确的目的性，心中有目的才能思路清晰，工作计划可以致力于不断提升自己，逻辑可以多维度发散。好的工作计划模板是什么样的呢？小编经过搜集和处理，为您提供【方案示范】活动策划计划其三，欢迎您参考，希望对您有所助益！

一、活动主题：相约司马祠 共度劳动节

二、活动时间：20xx年5月1日至5月3日

三、活动内容：

1、韩城民俗——踩高跷背芯子表演

1)活动地点：司马迁祠广场

2)活动时间：上午9：00——10:30.

下午2：00——3:30

3)活动内容：由韩城市金城办北涧村组织，在司马迁祠广场进行踩高跷背芯子表演。

2、“活体雕塑”民风再现

1)活动时间：20xx年5月1日至3日全天

2)活动地点：风追司马广场

3)活动内容：由专业人员化妆后，进行韩城民俗、历史人物表演，再现韩城独特的民风民俗，及史记中典型历史人物。

3、“守望家园”民间手工艺展演

1)活动地点：守望家园展

2)活动时间：20xx年五一节日期间全天进行。

3)活动内容：借助守望家园——司马后裔生活风俗展的环境氛围，邀请技术娴熟的村妇进行纺线、织布传统粗布制作工艺表演;在游道两侧设置香包、布老虎、布鞋等民间手工艺品的制作销售。

4、“展皇家神韵·享穿越之美”汉文化体验活动

1)活动时间：20xx年五一节日期间全天进行。

2)活动地点：游客活动广场(五面窑前)

3)活动内容：提供坐汉代马车，穿汉代皇帝、皇后、公主、太子等服饰拍照留念服务。

5、拜史圣·祈文运

1)活动时间：20xx年五一节日期间全天进行。

2)活动地点：祭祀广场铜像前、祠院

3)活动内容：

在祭祀广场铜像前、祠院举行“拜史圣·祈文运”活动。

拜谒史圣议程：

一、默哀静思鞠躬。

二、聆听导游介绍。

三、瞻仰史圣塑像。

四、进香行礼许愿。

拜谒史圣须知：

一、禁止喧哗吵闹，保持庄严肃穆。

二、端正仪容仪表，保持心气平和。

三、谨遵拜谒礼仪，感悟圣人功德。

【计划书示范】爱心活动谋划书(示范版)

为了能够保证后续工作能够顺利进行，我们要开始准备好自己的工作计划了。工作计划，是我们对自己完成工作任务的一系列的步骤，制定工作计划可以让我们在工作中监督自己是否按既定方向前进。什么样的工作计划比较清晰明了呢？为了让你更好的运用它，下面是小编精心为您整理的“【计划书示范】爱心活动谋划书(示范版)”，还是希望可以对您有所帮助。

一、 活动主题：聚是一团火，散为满天星！

二、 活动背景：在我们陌生的小村里，有着这样一群孩子，他们坐在厨房灶前看书，他们坐在牛背上读书，他们渴望着知识，但却因学校与家庭的贫困而却步，一本课外书足都以使他们望眼欲穿……而我们的书架的角落里许久堆着他们一个个的渴望与梦想，我们还有什么理由封藏他们的梦想……

三、 活动宗旨：一本书一个梦想，让梦想飞翔，只在你我伸手之间！

四、 活动对象：

1、活动的对象: 坪市中学和隆木中学的孩子们(以班级图书角的形式让孩子们利用书籍，图书角按年级班级轮流)

2、捐赠者：南康中学1x年毕业班：文科实验班；及各位同学的亲戚朋友

五、活动安排：

1、活动的时间：xx年08月11-18号

2、前期宣传：

制作有关的海报以及宣传单。(刘芳，吴靓，余晓)

网络发帖：qq群，人人网等。(肖鑫)

摄像及录影：拍及录收集书籍、捐赠等现常(蔡兀飞)

3、捐书的方式:收集捐赠书籍的负责人职责:每次收到书籍时都要有相应的记录，每天上交总结表。(张强，张鹏)

4、书本来源：全班同学及其亲戚朋友的捐赠书籍以及部分购买的书籍

5、捐助书籍：

(1)语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理等资料书；

(2).课外书籍类，包括文学类、历史类、艺术类书籍等；

(3).报刊、杂志类，包括学术科研报刊、新闻报刊、文化娱乐报刊、英文报刊等；

(4)工具书类，包括专业辞典、外文词典等；

(5)学习用品类，包括磁带、cd等相关视听物品，复读机、电子词典等相关学习用具等；

(6)其他内容健康向上的书籍及学习必需品

6、整理：将书籍进行分类。(刘兰英)

7、监督：活动的全过程我们将如实记录，资助的学校情况以及物资总数将会公布在班级qq群、人人网，接受学校和同学的监督。(陈斌)

8、具体的流程：1、11-17号进行书籍的收集

2、17号进行联系学校老师、安排

3、18号进行捐赠仪式及后期宣传(刘方平，林国海)

六、活动预算：1.宣传:50元(横幅以及宣传单)

2.车费：19元

七、注：

1、协同媒体作相关报导，作好活动总结。

2、欢迎社会各界人士对活动过程进行监督。

3、我们将会对书本的使用情况作后续跟踪调查