五四主题团日活动方案。
为了完成最新的工作任务,我们可以提前准备好自己的工作计划了。工作计划,是建立工作秩序的一种办公常用手段,对于工作计划,也没有特定的呈现格式,有打印出来的纸质,也有无纸化的表格。可供我们参考的工作计划模板是什么样的?下面是小编为大家整理的“热门方案: 关于五四志愿服务团日的活动计划篇二”,相信能对大家有所帮助。
一、活动背景
年是五四运动____周年,是中国共产党成立__周年,也是“____”规划的开局之年。大学生党员是共产党员队伍中的年轻力量,代表着蓬勃的朝气。
二、活动目的及意义
建党__周年之际,众多的大学生党员都在为其付出着自己的努力。虽然我们能力有限,但我们也跃跃欲动,心里也有好多的党员情结想抒发,也想着为建党__周年做点自己力所能及的事。正好趁着这次团日活动的机会,弥补同学们心中小小的遗憾,提供一个让他们表
达自己心中对建党__周年的祝福,增强大学生党员的先进性意识,也希望通过举办这次团日活动,增强我们班同学的交流沟通,加深彼此间的情谊,还有号召全体大学生党员(预备党员),入党积极分子行动起来,从身边的每一件小事做起,充分发挥党员的。先锋模范带头作用及党员的先进性,影响和带动周围同学积极向上,团结进取,为党旗增辉,为党徽添彩,努力做品学兼优的大学生,共创文明和谐的校园。另外也希望参与这次团日活动策划及实施的班团干可以锻炼到实践能力、沟通能力和协调能力等等。
三、活动主题
赛____,晒班级
四、活动对象
外语08滨(1)全体同学
五、时间地点安排
年4月7日晚5点半至6点半
01305室
六、活动安排
本活动由三部分组成:
(一)“赛____”
1。前期准备:由团支书和学习委员收集____竞赛的资料。
2。具体安排:
(1)参加活动的同学以寝室为单位分为7个小组,每个小组推选
一位发言人
(2)比赛分为3个环节:必答题、抢答题和必答题环节,每组队员有8道题,通过每人2题的形式开展,答对一题的一分。抢答题环节,由主持人读题,各小组抢答进行。答对一题得一分。
第三环节有主持人读题,各小组抢答,拿到答题权的小组可有自己回答和将答题权让与竞争对手(对手由其自己决定),答对一题得一分,答错扣一分。
(3)比赛按小组所得分手取前三名。
3。人员安排:
(1)主持人:高佳敏,曹罗伊
(2)记分员:赵琪丽,许秋芬
(二)“党员心得交流和党员先进性学习”
党员心得交流是为了让团支部里的学生党员在支部同学面前展示下自己学习的心得和作为学生党员所担当的责任。让非党员的同学能从中学到点经验,积极向党组织靠拢,早日称为一名光荣的中国共产党员。
1。前期准备
通知班里的学生党员准备好发言的资料。
2。具体安排:
(1)。学生党员轮流发言,介绍自己的心得体会。
(2)。每个小组讨论关于先进学生党员应具备怎么的条件,举例说明。
(3)。每个小组派代表陈述自己小组的看法。
(三),倡议书。
作为本次活动的亮点和重点,号召班里同学像广大学生发出“党员先进性从身边每一件小事做起”的倡议。
1。实现准备:团支书草拟好倡议书,由班长修改后成型
2。具体安排
(1)。有主持人宣读倡议书,全班表决是否通过。
(2)。若通过,全班同学在倡议书上签名。
七、其他事项
1。班长邀请班主任一起参与本次团日活动。
2。生活委员负责购买本次活动的礼品。
3。宣传委员负责本次活动的报道和拍照,副班长协助。
4。体育委员负责活动地点的预定。
5。其他未尽事项当天具体具体安排。
20____年x月
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热门方案: 活动策划计划其二
为了按照公司的工作要求,我们要预先做一份下一阶段工作计划了。制定工作计划时,思路要清晰,方向要明确,实施措施要具备可操作性,我们写工作计划可以促进工作任务的尽快达成,让任务更容易被执行。怎样写好自己的工作计划呢?经过搜索和整理,小编为大家呈现“热门方案: 活动策划计划其二”,欢迎阅读,供您参考。
一、活动背景
勿忘国耻 ,警钟长鸣
牢记历史,爱我中华。
纪念九一八事变,就是要牢记历史、不忘过去、珍爱和平、开创未来。 但愿朝阳常照我土,莫忘烈士鲜血满地。
无论何时,无论何地,作为当代大学生的我们都要记住这段历史,愿我们的祖国更加强大·。
为此,学研会组宣部举办了以史为鉴,面向未来活动。
二、活动形式:
展板宣传。
三、活动时间·:
20xx年9月17日至20xx年9月19日
四、活动地点:
图书馆门前
五、主办部门:
学研会组宣部
六、活动流程:
1.制作展板
2.将展板展在图书馆门前
七、经费预计:
写字笔(软)一支,红纸2张,墨水1瓶。共计:10元
八、注意事项:
1.按时将展板展出、收回。
2.天气变化,及时将展板收回。
教你写计划书: 班团日活动谋划书篇二
为了能够更好的完成工作进度,我们可以开始写个人工作计划了。简单地说,工作计划实际上就是工作打算或者说工作安排,经常制定工作计划,可以增强人的逻辑思维和直觉判断能力。哪些好的工作计划值得借鉴呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《教你写计划书: 班团日活动谋划书篇二》,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。
相依,相伴,相惜;不离,不舍,不弃!! 通过活力在基层主题“团日活动”这个基层平台,加深成员对各支部的认识,增强集体荣誉感及归属感。从而体现我院共青团员热爱集体、热爱生活的宝贵精神,推动“家”一般的团支部的建设。
活动内容:
根据本次“我们的团支部,我们的家”活动在基层的主题团日活动主题,本支部各支委经过讨论,策划了本次团日活动的方案如下:
● 肇庆鼎湖山游——在本次外出中,安排晚间游戏时间以及登山活动。晚间游戏主要是让大家在游戏中增进感情,我们选择到户外别墅集中居住,可让大家体现家人在一起的感觉。10月适逢重阳节,登山活动恰逢其时。登山过程中,大家可以体现到关爱互助的魅力。
● 团支部晚会——本团支部发动全团支部成员的力量举办一个简单而隆重的晚会。主要体现本团支部一家人同心协力,关爱彼此的一面。本次晚会内容涉及:话剧,情景舞蹈,诗歌朗诵,mv播送,大合唱等节目,体现出本团支部成员多才多艺的一面。
● 总结会——总结会主要是让团支部各成员发表对本次团日活动的感受,包括通过本次活动所得到的收获以及对本团支部,对“家人”的新的体会与感想。
具体活动:
(一)肇庆鼎湖山之旅:
1。活动主题:
缘起,缘聚,温馨一家游
2。活动目的:
通过团支部出游,我们一起享受“一家人”温馨的假日。一同体验跟家人相聚相惜的感觉。让彼此互相了解,互相关爱。
3。活动形式:
因为是外出旅游,所以希望大家以愉快的心情过好这一天多的假期,本支部晚间游戏时间将以自主活动的形式,让大家聚在一起进行娱乐活动。而登山将以“群体移动”的形式,在观赏景色的同时,享受一家人游玩的乐趣。
4。活动内容:
part1:晚间游戏:真心话大冒险,麻将,杀人游戏,轮流讲故事等。
part2:登鼎湖山,喝山泉水,观赏景色。
(二)团支部晚会:
1。晚会主题:
同相亲,共相爱,永一家
2。晚会目的:
主要体现本团支部一家人同心协力,关爱彼此的一面。本次晚会发动本支部全体成员参与演出,阵容强大,晚会的成功举办更能体现出本支部各成员多才多艺的一面。
3。晚会形式:
晚会以6个节目环节组成,用不同的形式呈现家人的爱。现本次晚会内容涉及:话剧,情景舞蹈,诗歌朗诵,mv播送,大合唱等节目。本支部将租用无线电协会及电脑协会等相关设备,以求把晚会办得更好。
4。晚会内容:
part1:《歌曲——吉祥三宝》由本支部3名团员分别演唱父亲,母亲及孩子的部分。
part2:《话剧——72家房客》由本支部9名团员扮演角色。表现出邻里互助,亲如一家人。
part3:《情景舞蹈——我们的爱》由本支部10名团员主演。主要表现同学间的亲密感情,以及对前程的祝福之意。
part4:《诗歌朗诵——温柔的港湾》由本支部10名团员朗诵。主要表现大家对我们的团支部,对我们的家的爱与祝福。
part5:《dv展示——我们一起走来》由本支部部分团员共同拍摄,主要展现我们一起走过的两年光阴。
part6:《大合唱——我们是相亲相爱的一家人》由本支部全体团员组成大合唱,其中包括4名领唱。
本次团日活动,工管091团支部的全体团员,将以百分百的热情参与其中。相信在全体成员的积极配合,参与,努力下,我们将会完美地完成本次团日活动。同时,通过本次团日活动,本支部将更有凝聚力,同学更有爱,班级更和谐。成为名副其实的一家人。
热门方案: 健康教育活动计划(篇四)
按照公司相关任务的安排,我们可以提前准备好自己的工作计划了。工作计划,是我们对自己完成工作任务的一系列的步骤,我们做好工作计划,可以让我们更快更好的完成工作任务。一篇值得借鉴的工作计划是什么样的呢?以下是小编收集整理的“热门方案: 健康教育活动计划(篇四)”,仅供参考,欢迎大家阅读。
为进一步加强我校大学生心理健康教育工作,营造良好的心理健康教育氛围,倡导学生珍爱生命、健康生活,形成积极的思维方式和乐观的生活态度,提升学生的幸福感与责任感,促进大学生健康成长和全面发展,学校决定举办第九届大学生心理健康教育活动,现将具体事项安排如下:
一、活动主题:善待自我关爱他人珍爱生命健康成长
二、活动时间:201年4月1日——月1日
三、活动内容及安排:
1、心理健康知识宣传普及
⑴通过宣传展板、横幅、海报、校园广播、心理健康宣传手册、报纸、微博、微信等多种形式,在大学生中宣传普及心理健康知识,传播心理调适方法,帮助我校大学生树立科学的心理健康意识,推动我校心理健康教育工作顺利开展,营造和谐健康的校园氛围。
⑵在大学生中广泛开展心理题材影片赏析及心理学经典阅读活动,引导大学生积极树立心理健康保健意识,主动学习心理健康知识,使学生身心健康、心灵和谐。
2、心理健康专题培训会
⑴辅导员专题培训。
辅导员心理咨询辅导技能培训。为进一步提升辅导员队伍心理健康教育工作的规范性与实效性,促进我校心理健康教育工作水平的进一步提升,心理咨询中心将邀请心理健康教育专家为辅导员进行“如何开展谈心谈话”的心理健康专题培训,提升辅导员心理健康教育工作的专业技能。
辅导员情绪管理与压力应对团体心理训练。辅导员及学工系统工作人员日常的学生教育管理工作具有高强度、繁琐性及紧迫性,由此产生的高压力状态普遍存在。为避免或抵御因工作倦怠而产生的工作效率下降、职业认同下降等不良状况,开展辅导员“情绪管理与压力应对”团体心理训练,提升辅导员的抗压能力及情绪管理能力,传授调控情绪及行为的方式方法,达到促进辅导员高效工作、快乐工作的目标。
(2)心理委员、宿舍舍长专题培训。心理咨询中心及各院系应积极开展心理委员、学生干部以及宿舍舍长心理健康专题培训,讲解心理健康的评价指标、心理问题的分类与甄别,心理委员的工作职责及工作流程等,加强心理健康工作队伍建设,帮助心理委员、学生干部以及宿舍舍长树立科学的心理健康观念,传授有效的朋辈心理辅导技术,进一步提升我校大学生心理健康工作的实效性。
⑶“与性别对话”男生、女生成长训练营。为促进大学生的性别角色认同、自我同一性发展、个性优化以及优秀品质塑造,举办“与性别对话”男生、女生成长训练营,包括:男生成长训练营及男性生理健康知识讲座;女生成长训练营及女性生理健康知识讲座。通过活动的开展,促进大学生自尊、自信、乐观、独立等优秀品质的养成,为进一步优化学生的个性品质、激发学生的内在潜力起到积极作用。具体安排见附1。、“新蜕变·心成长”第二届心理情景剧大赛。
心理情景剧是一种新颖的心理健康教育形式,参与者通过一个人或多人合作进行表演,在支持性氛围中体验和表达内心的真实情感,通过讲述或表演展示心理冲突和矛盾问题、化解心理压力和困惑以及如何进行心理及行为的提升,最终达到个人心理成长的目标,具有很好的教育引领作用。具体要求见附2。
4、“影悦人生”第二届观影写影评大赛
为了丰富校园化生活,拓展心理健康教育新途径,营造健康和谐的心理健康教育氛围,提升学生的人素养和艺术鉴赏力,使学生在重温经典心理影视作品、领略电影魅力的同时,感受积极向上的精神品质,举办第二届“影悦人生”观影写影评大赛。具体要求见附、“挑战·协作·成长·探秘”第三届校园寻宝大赛
“校园寻宝大赛"是一项以定向越野为载体,以心理健康知识问答、团体心理训练及互动性竞技比赛的方式,集教育性、趣味性、益智性为一体的综合性心理主题活动。比赛中,团队成员要依次完成一系列富有挑战性的团队任务和个人任务,竞赛中需全情投入,发挥智能,统筹安排,协调统一,才能在比赛中获得较好的成绩。通过活动的开展,可以增强团队的凝聚力和创造力,激发参赛成员的内在潜能,强化个人的心理素质和应变能力,不断地认识自我、超越自我,最终达到自我成长的目标。具体安排见附4。
6、各院系自主开展心理健康教育特色工作
各院系应结合本院系学生的特点,积极开展心理健康知识的宣传普及活动,自主开展符合学生身心特点的特色活动。可通过开展心理健康主题班会、团训心理训练、素质拓展、心理委员专题培训、心理健康专题讲座、辩论会、座谈会等多种形式创造性地开展工作,提升心理健康教育工作的针对性和实效性。
四、工作要求
1、高度重视,周密安排。各院系党总支要高度重视,统筹安排,充分利用心理健康宣传活动的契机,在积极参与学校组织的各项活动的基础上,结合本单位实际,开展各具特色的心理健康教育活动,切实加强我校大学生心理健康教育工作,增强心理健康教育工作的'针对性和实效性。
2、广泛宣传,营造氛围。各院系党总支和相关部门要充分利用宣传标语、展板、橱窗、广播、报纸、网络等多种媒介广泛开展心理健康知识宣传普及,使学生对心理健康相关知识有科学合理的认知,积极引导大学生关注心理健康问题,培养积极健康的生活方式,为我校大学生心理健康教育工作营造良好氛围。
、及时总结,不断提高。各院系党总支要对本院系心理健康宣传月活动的各项工作及时总结,对好的经验和做法要及时进行宣传报道,不断提高我校大学生心理健康教育工作的水平。各院系党总支于6月6日之前将活动开展情况书面总结、各院系活动开展一览表(见附)以及活动照片(每个活动1—2张清晰数码照,仅需电子版)统一上报至大学生心理健康教育与咨询中心,电子档发送至。
学工部大学生心理健康教育与咨询中心
热门方案: 活动计划范本
为了更好的完成下一阶段目标,我们应该对下一阶段的工作做个计划了。工作计划,是用来达成目标或者完成某件事的方案,经常制定工作计划,可以提升自己对一项工作的掌控程度和规划能力。什么样的工作计划比较清晰明了呢?小编通过精心筛选,为您整理了“热门方案: 活动计划范本”,欢迎您来这里参考。
一、比赛时间:[第七周]4月17日周五下午第3节
二、比赛地点:校内操场
三、比赛规则:
1、七年级各班分男、女生两组,男生12人(其中2人摇绳,10人跳绳),女生12人(其中2人摇绳,10人跳绳);进行3分钟“8”字跳绳比赛,以有效跳的总数为各队得分,男女队计总数,多者为胜,绳子可自备。
2、比赛顺序按抽签进行站位和比赛,先女生,后男生。
四、录取方法:
每班按男、女生跳绳总次数进行排序,多者居前。
五、负责老师:张向阳
六、备注:比赛时间为一节课
七年级滚铁环比赛
一、比赛时间:[第五周]4月3日周五下午第3节
二、比赛地点:校内操场
三、比赛规则:
团体赛规则:
1、七年级每班选派男、女各5人参加,将各班参赛队的男、女学生分成人数相等的甲、乙两路纵队,分别站在比赛场地两端的起跑线后,比赛场地两端相距20米。发令后,甲队的第一位同学滚着铁环向乙队方向跑去,跑到乙队的交换区后,将铁环交给乙队的第一位同学,然后站到乙队的排尾,乙队第一位用同样的方法传给甲队的第二位同学,如此依次进行。先通过终点的班队为胜,道次由抽签决定。
2、场上队员不得干扰他人(队)比赛。否则发现一人次加班总成绩10秒。
3、比赛过程中铁环倒了,必须将铁环扶起才能继续前进。
4、非参赛队员不得扰乱比赛秩序,否则发现一人次加班总成绩10秒。
个人赛规则:
1、参赛队员必须在自己跑道内完成比赛,如出现乱道干扰其他参赛队员现象,取消比赛成绩。
2、比赛过程中铁环倒了,必须将铁环扶起才能继续前进。
3、赛道长度60米,每班男女限报1人。
四、录取方法:
团体赛:每班按完成比赛所需的时间进行排序,少者居前。
个人赛:男女各取前三名。
五、负责老师:陈驰
六、备注:比赛时间为一节半课
八年级男子三对三篮球比赛
一、比赛时间:
二、比赛地点:校内篮球场
三、比赛规则:
1、八年级各班以班级为单位,每班报一支队伍,每队可报5名男生,上场队员为3人。比赛时间不分上、下半时,全场比赛10分钟,10分钟内双方都不得暂停(遇有球员受伤,裁判员有权暂停比赛1分钟),每人三次犯规(犯满离场),比赛采用淘汰制。
2、各班按抽签的顺序进行比赛。
四、录取方法:
按班级为单位,取名次。
五、负责老师:张快
八年级男子引体向上
一、比赛时间:[第四周]3月23日周一下午第四节
二、比赛地点:田径场南侧单杠
三、比赛规则:
1、八年级各班以班级为单位,每班报一支队伍,每队可报10名男生。
2、参赛者应双手正握单杠,待身体静止后开始测试。
3、引体向上时,身体不得做大的摆动,也不能借助其他附加动作助力。
4、两次引体向上的间隔超过10秒终止比赛。
5、上拉到下额超过横杠,下降要求直臂悬垂。
四、录取方法:
1、团体成绩:每班按10人总和计最后班级成绩,多则居前。
2、个人成绩:按有效成绩,全段取前8名。
五、负责老师:赵典夏
六、备注:比赛时间为一节课
八年级女子1分钟排球垫球比赛
一、比赛时间:[第四周]3月23日周一下午第四节
二、比赛地点:校内篮球场
三、比赛规则:
1、八年级各班以班级为单位,每班报一支队伍,每队可报10名女生。
2、参赛者在2米半径的圆形范围场地内,原地将球轻轻抛起,然后连续用双臂向上垫球,垫球落地或球、人出界,自行捡回继续进行。
3、成绩记录方法:记录1分钟累计完成的垫球次数,垫球高度为2.15米,否则视作无效垫球,不计数。出范围垫球不计数。每名受试者测一次。
4、注意事项:测试过程中出现以下现象均视为调整,不计数:垫球高度不够、测试区外垫球、采用传球等方式触球。
四、录取方法:
1、团体成绩:每班按10人总和计最后班级成绩,多则居前。
2、个人成绩:按有效成绩,全段取前8名。
五、负责老师:颜碧如
六、备注:比赛时间为一节课
九年级双手正面投掷实心球接力
一、比赛时间:[第六周]六三段为4月8日周三下午第四节 五四段为4月9日周四下午第四节
二、比赛地点:校内篮球场
三、比赛规则:
1、九年级各班以班级为单位,每班报两支队伍,男女生各一支,分别为10人参加。
2、比赛前,各队队员一路纵队站于投掷线前,按顺序每人分别投掷一次实心球,裁判分别记录每个学生投掷的成绩。
3、注意事项:如犯规,投掷次数算,成绩无效。
4、每班各派4名(男女生各2名)不参加比赛的同学负责捡球。
四、录取方法:
1、每班按十人的有效成绩累加为最终成绩,多者居前。男女生分开记名次。
2、个人成绩:按有效成绩,全段取前8名。
五、负责老师:宋晓伟
六、备注:比赛时间为一节课
高中段男子五对五篮球比赛
一、比赛时间:[第四周]3月26日周四下午第四节
[第五周]4月2日周四下午第四节
[第六周]4月9日周四下午第四节
二、比赛地点:校内篮球场
三、比赛规则:
1、高一、高二段各班以班级为单位,每班报一支队伍,每队可报12人,上场队员为5人。
2、比赛执行中国篮球协会审定的最新《篮球规则》,比赛采用淘汰制。
3、分两节(每节15分钟),中间休息3分钟,有两个短暂停。
四、录取方法:
按班级为单位,取名次。
五、负责老师:杨孔健
六、备注:比赛时间为三节课
高中女子篮球投篮比赛
一、比赛时间:[第七周]4月16日周四下午第四节
二、比赛地点:校内篮球场
三、比赛规则:
1、高中段各班以班级为单位,每班报一支队伍,每队可报6名女生。
2、参赛者在罚球线进行投篮,连续投10次,记投中次数。
四、录取方法:
1、个人赛:按有效成绩,高中组取前8名。
2、团体赛:每班6名同学累计投中个数进行排序,多者居前。
五、负责老师:王洪江
六、备注:比赛时间为一节课
初中、高中定向比赛(初三、高三除外)
一、比赛时间:[第十二周]5月23日周六上午
二、比赛地点:待定
三、比赛规则:
1、全校以班级为单位(初三、高三除外),每班可报男、女各3人,领队1人。各班级按要求分别注明男女队员和班级。
2、比赛分两个组别:高中组、初中组
3、比赛按定向运动规则实行。
4、运动员出发由裁判组决定,出发顺序由计算机随机抽签决定。
5、比赛时运动员必须穿运动服、运动鞋、佩带号码布、持专用指南针独立完成比赛。(专用指南针由参赛队员自备)
6、在一天内完成,如遇雨天,顺延。
四、录取办法:
分组别,比赛个人各取前16名,团队按各班参赛队员名次累计总分取前8名。
五、负责老师:王洪江
六、备注:处罚规定
(一)凡有下列情况之一者成绩无效或取消比赛资格;
1、代表队队员私自出预备区者;
2、接受别人帮助或为别人提供帮助者,如指路、找点等
3、比赛中使用交通工具者
4、提前进入比赛场地、熟悉情况者
5、比赛时领队未按规定去指定区域集中者
6、运动员迟到,按比赛顺序下批运动员已出发
7、比赛时丢失指卡者(特别注意丢失指卡者所在班级须赔偿)
8、比赛时间超过规定时间者,即距最后一个出发一定时间(由组委会另定)。
(二)其他处理
1、比赛途中运动员因伤、病不能完成竞赛时,可自行退出比赛,退赛后应尽快向终点裁判员报告;
2、出发前因故退赛,领队应向终点裁判递交书面报告。
校园吉尼斯挑战赛
一、比赛时间:[第十二周]5月19日周二下午第3-4节
二、比赛地点:校田径场、篮球场等
三、比赛规则:
1、项目设置:①七年级“8”字跳绳比赛、②八年级男子引体向上、③八年级女子1分钟排球垫球比赛、④九年级实心球比赛、⑤高中女子投篮比赛
2、在体育节以上相关项目比赛结束之后,公布相应的最高成绩,各班在政教处规定的时间内自由报名,统一比赛,各具体比赛项目规则与体育节中各项目要求相同。
四、录取方法:
各挑战者(队),按具体比赛项目要求,成绩超出原成绩者,挑战成功。
五、负责老师:朱雪映
热门方案: 实践活动实施计划(篇一)
为了完成最新的工作任务,我们要开始着手规划下一阶段工作了。工作计划,就是对自己下一阶段的预先安排,对于职场上的我们来说,掌握书写工作计划的能力是非常有必要的。一篇值得借鉴的工作计划是什么样的呢?考虑到您的需要,小编特地编辑了“热门方案: 实践活动实施计划(篇一)”,仅供参考,大家一起来看看吧。
为使外出参加本次社会实践活动的学生一路安全,顺利到达目的地,经研究,制定如下实施方案。
一、指导思想
以科学发展观为统领,以“实践育人、活动育人”为目标,以“关注社会、深入生活、参与实践”为主题,充分发挥社会实践活动的育人作用,让学生在社会实践活动中,进一步了解国情乡情,提高实践能力,培养创新精神,为学生成长、成才、成功奠定良好基础。
二、领导机构
组 长:
副组长:
第一小组:组长,组员(12月16-元月20);
第二小组:组长,组员(元月20-2月20日);
第三小组:组长,组员(2月20-3月31日);
三、工作机构
为将学生顺利护送到厂,特成立宣传组、途中安全输送组、保障组、厂内厂外协调组。
1、宣传组
组 长:
组 员:
任 务:
(1)负责出发前的学校宣传,营造浓郁的社会实践氛围。
(2)组织锣鼓队,采用广播宣传等形式搞好欢送。
(3)组织以班为单位,发出倡议,确保符合条件的学生全员参加。
(4)搞好摄影摄像,全面掌握我校社会实践活动第一手资料。
2、安全护送组
组 长:
副组长:
任 务:
(1)督促车辆提前半小时按序到达指定位置。
(2)组织学生有序乘坐车辆,并明确带车安全员。
(3)中途休息或就餐时,负责组织学生。
(4)到达社会实践活动单位后,负责学生有序住宿、就餐。
3、后勤保障组
组 长:
副组长:
任 务:
(1)具体负责师生的旅途生活保障。
(2)师生到厂后的住宿、就餐、车辆停放。
(3)负责车辆的联系、编号,确保车辆提前到位。
4、接站和厂内协调组
组 长:
副组长:
职 责:
(1)提前和厂内负责人取得联系,确保师生到达后按时入职。
(2)负责协调厂内有关事宜。
四、前期准备及要求
社会实践活动在组织形式上采取集体活动和团队活动相结合的方式,为确保本次社会实践活动有效进行,需做好如下准备。
(一)本次参加社会实践活动,大专21个班(含快速就业班)的学生,只要年满18周岁(1996年12月15日前)无特殊情况,原则上都必须参加社会实践活动。
(二)这次社会实践活动,按集团要求厂内设主任一名,副主任两名,每五十名学生配一个班主任。
(三)参加社会实践活动的学生要备好自己的身份证和复印件(不少于3份)、准备350元车费(多退少补),并要准备好个人的生活用品(换洗衣服、被褥等个人生活用品、牙具等)。
(四)学校与各班主任签订目标责任书,班主任负责与每个学生按照学校要求签订社会实践活动协议书(一式三份),确保社会实践活动圆满完成。
(五)每个班主任还应准备好3个学生花名册,一个是年龄符合要求,去上海的学生花名册,一个是年龄不够十八周岁,去苏州的学生花名册,一个是因特殊情况不参加社会实践活动,留在学校里的学生花名册。
(六)根据往年的经验,社会实践活动人数相对多的厂区,需备用一辆车作为保障,随时处理有关特殊情况,请副校长和215车辆做好随行准备。
五、严肃工作纪律
所有参加社会实践活动的领导和带队的老师,要从讲政治的高度充分认识学生参加社会实践的重要性和必要性,尤其要从维护学校发展大局的角度,自觉服从学校决定,时刻在言行等各角度与学校保持高度一致,全力确保本次学生社会实践活动圆满成功。用实际行动,为学校发展做出自己坚实的奉献!
[方案范本] 活动策划计划篇二
根据上级领导的要求,我们需要尽快制定好自己的工作计划了。工作计划,是为实现目标而寻找资源的一系列活动,做好工作计划可以更好的提高自己发现问题、分析问题和解决问题的能力。我们怎么动笔去写工作计划呢?以下是小编为大家收集的“[方案范本] 活动策划计划篇二”希望您可以借鉴参考!
一、活动主题
我的舞台,你的精彩——展现青春节拍,尽在积木首届yyk歌大赛
二、活动目的
展现电台时尚的自我,青春的活力,活泼积木文化,丰富多样积木生活.
公平、公正、公开,绝对透明!
时间:4月3日(周6)晚8:00
地点:积木音乐台。1026
三、比赛事项:
1.比赛规则:选手可自由选择曲目、唱法、id马甲……展现个人风采;
2.自带伴奏;演唱不限时;
出场顺序。
3.1).分数评定:每位10分制,各个部门分配人员比赛.最少2人参加,最多10人参加.
注:取部门平均分.如:jojo.5分.末辰.5分.飘然5分.
主播部3人参加,则-主播部最后得分.5+5+5=15.15/3=5(分).主播部最后的平均分为5.
微微.9分.剧终.3分.
编导部2人参加,则-编导部最后得分.3+9=12.12/2=6.(分)编导部最后平均分为6.
(创新包括:对原歌的改词改调;自弹自唱;原创歌曲;其他形式的创新)
2)评委组成:(3位),泡末,xx,xx。
4.奖项设置:只颁发一等奖
特别奖:
最佳人气奖.最佳搞笑奖.最公鸭嗓子奖(最低).最小受奖.最小攻奖.最动听奖(最高).
四、比赛流程
1.【主持开场】介绍规则/评委.评委致词公正
2.一号游戏帖【暂不开】.与vip获得帖【直接开】[具体看流程6.]
即时开放了vip贴.顶楼层到.107.520.888.1026..将获得vip一个..
一号帖地址:
vip贴地址:
3.按照主播部-编导部-音频部-论坛部-内容部-人事部-外联部.次序部长上麦做比赛宣言.
4.【1比赛开始】
次序每个部门出一人上麦进行演唱.评委给分,场控记录下每个部门每位成员的分别分数.评委可以选择点评或不点评,比如.外联部,人事部,都只有2位成员参赛,则第3回合只有.主播.音频.论坛.内容部继续比赛.一直到没有部门出人参赛为止.注意,如第3回合外联人事没有成员参加.第4回合来人了,可以按照原来的次序继续比赛.
5.【一号游戏】第3环节当中,已经开放了游戏帖.大家可以进行顶楼.没有固定的楼.现场开抢麦,3秒开麦3秒关麦,此时麦上一共有多少人,就选多少楼.这位幸运者可以上麦罚现场任何一个人.包括听众,电台成员,ps.包括台长.
此环节进行2次.第2次累积楼上的人数相加后的楼层为第2位幸运者.
例:关麦之后,麦上一共有38位.那就看帖38楼.整完人之后,第2回合,关麦之后麦上一共有50位.那38+50=88.那88楼的这位就可以罚人.
6.【vip发放】第3环节中.有提到顶楼层到.107.520.888.1026..将获得vip一个..检查楼层,发放vip.并且激励大家进行回顶帖.
7.【2比赛开始】
次序每个部门出一人上麦进行演唱.评委给分,场控记录下每个部门每位成员的分别分数.评委可以选择点评或不点评,比如.外联部,人事部,都只有2位成员参赛,则第3回合只有.主播.音频.论坛.内容部继续比赛.一直到没有部门出人参赛为止.注意,如第3回合外联人事没有成员参加.第4回合来人了,可以按照原来的次序继续比赛.
8.【嘉宾演唱】xx
9.【二号游戏】笑话对对碰.抢麦的方式,依次讲笑话.时间为2分钟.公屏上必须要有10位朋友打出”哈哈.你真逗!”字样.才算过关.笑话中,必须带上积木或者izemo.这个词.
如果笑话讲完,没有足够的人打出字样,且时间还没有到,可以用接下来的时间,想一切办法乞求,威胁,恐吓,强迫,装可怜,装嫩,…等一切手段让大家打.则算过关.失败则接受唱歌处罚.
10.【3比赛开始】
次序每个部门出一人上麦进行演唱.评委给分,场控记录下每个部门每位成员的分别分数.评委可以选择点评或不点评,比如.外联部,人事部,都只有2位成员参赛,则第3回合只有.主播.音频.论坛.内容部继续比赛.一直到没有部门出人参赛为止.注意,如第3回合外联人事没有成员参加.第4回合来人了,可以按照原来的次序继续比赛.
11.【三号游戏】劲爆男女接歌
以性别为分界,分成男女2组.女士优先出歌,开歌必须44句.最后一个字.男生接,如把这个字放第一个可以斜音..放中间.必须字同音同.
如:后来~我总算学会了~~如何去爱.可惜你.早已消失在人海.
“海”字.放中间,夜上海,夜上海,你~是个不夜城~海字在中间.字和音必须同.
“海”字.放开头.还记得吗..(我忘记后面怎么唱了--`).海字再第一个,就可以斜音且不同字.