大班学期工作计划表(5篇)。

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大班学期工作计划表【篇1】

幼儿园大班学期工作计划表范文

一、学期目标

本学期我们的目标是全面培养幼儿身心发展，提升幼儿园教育质量。我们将通过多元化的教学活动和有趣的教育游戏，全面激发幼儿的学习兴趣和动手能力，帮助他们掌握更多的学科知识和技能。

二、教育内容和重点

1. 语言交流能力：通过组织丰富多样的言语训练活动，培养幼儿正确的语音表达、听和说的能力。在日常生活中注重培养幼儿的观察力、记忆力和理解力，提高他们的思维和表达能力。

重点：发音准确、听说流利、理解逻辑。

2. 数学思维和智力发展：通过探究性学习和游戏活动，培养幼儿良好的数学思维习惯和创新能力。从简单的数学概念开始，逐步引导幼儿学习加减法、形状、数字顺序等数学内容。

重点：数数、简单加减、图形识别。

3. 健康和生活习惯：通过智能体操、运动比赛和户外探索活动，培养幼儿的身体协调性和锻炼习惯。同时，教育幼儿正确的生活习惯，如自理能力、饮食健康和个人卫生等。

重点：形体训练、生活习惯。

4. 艺术和审美教育：通过美术、音乐、手工等艺术活动，培养幼儿的审美能力和创造力。锻炼他们的手眼协调能力和细致动手能力，同时培养他们对音乐、舞蹈和绘画的兴趣。

重点：色彩认知、音乐欣赏、手工创作。

三、课程设置和教学活动计划

1. 语言交流能力课程：

每周安排4节语言课程，分别是文学阅读、口语表达、角色扮演和英语学习课程。通过教学活动和游戏培养幼儿阅读兴趣，通过角色扮演和英语学习激发幼儿积极参与的动力。

2. 数学思维和智力发展课程：

每周安排3节数学课程，主要包括数数游戏、小数学家和数学思维培养。通过多样化的游戏和练习，培养幼儿的数学思维习惯和算术运算能力。

3. 健康和生活习惯课程：

每周安排2节健康课程，包括体育锻炼和生活习惯培养。通过体操运动和户外活动提高幼儿的身体素质，培养他们养成良好的生活习惯。

4. 艺术和审美教育课程：

每周安排2节艺术课程，主要包括美术、音乐和手工活动。通过画画、唱歌和手工制作，培养幼儿的创造力和审美能力。

四、评估方法

1. 观察记录评估：老师通过观察幼儿课堂表现、作品和互动情况，记录幼儿在学习和生活中的表现和进步。

2. 考核测试评估：定期进行小测验和期末考试，测试幼儿掌握的知识和技能。

3. 家长评估反馈：定期与家长进行家访和家长会，了解幼儿在家庭环境中的表现和家长对幼儿园工作的评价。

五、其他重要事项

1. 定期组织家长会，向家长介绍幼儿园的教育理念和工作计划，听取家长的意见和建议。

2. 定期组织户外活动，扩展幼儿的视野和经验，提供与课堂学习内容相结合的实践机会。

3. 加强与社区的合作，邀请专家为幼儿进行专题讲座或开展教育活动，拓宽幼儿的知识面。

以上是我们幼儿园大班学期工作计划表的范文，我们将按计划严格执行各项教育内容和重点，为每个幼儿的身心发展提供全方位的帮助和引导。我们相信，通过我们的共同努力，每位幼儿都能取得优异的成绩，为他们的未来铺设坚实的基础！

大班学期工作计划表【篇2】

大班下学期教学工作计划表

随着时间的流逝，我们迎来了大班下学期的教学工作计划。下学期是孩子们学习的黄金时期，也是我们教师发挥才能的机会。为了更好地满足孩子们的需求，营造愉快的学习氛围，我们教师队伍一致决定制定以下教学工作计划。

一、教学目标

1. 提高孩子们的语言表达能力和阅读理解能力。

通过综合运用各种教学手段和资源，培养孩子们正确且流利地表达自己的想法和意见，并提高孩子们对文字的理解能力，尤其是阅读课文和绘本的理解能力。

2. 培养孩子们的数学逻辑思维和计算能力。

通过寓教于乐的数学游戏和练习，激发孩子们的学习兴趣，培养他们的数学思维和计算能力，提高他们解决实际问题的能力。

3. 培养孩子们的艺术兴趣和创造力。

通过音乐、美术和手工活动，培养孩子们的艺术兴趣和审美能力，激发他们的创造力和想象力，丰富他们的生活经验。

4. 培养孩子们的社交能力和团队合作精神。

通过团队活动和小组交流，引导孩子们主动与他人合作，分享、支持和尊重他人，培养他们的社交能力和团队合作精神。

二、教学内容与安排

1. 语言表达和阅读理解

我们将利用听、说、读、写各种形式的活动，提高孩子们的语言表达和阅读理解能力。在课堂上，我们将通过故事讲解、听写、口语交流等方式，培养孩子们对课文和绘本的理解能力。同时，我们还将组织相关活动，如“家长读书会”和“小书虫评选”等，鼓励学生热爱阅读。

2. 数学逻辑思维和计算能力

我们将通过趣味数学游戏、数学实践和小组竞赛等活动，培养孩子们的数学思维和计算能力。同时，我们将结合日常生活，引导孩子们将所学的数学知识应用于实际问题中，培养他们解决问题的能力。

3. 艺术活动

我们将安排音乐、美术和手工活动，培养孩子们的艺术兴趣和创造力。孩子们将学习简单的乐理知识，参与合唱和乐器演奏，还将制作各种手工艺品和绘画作品，展示他们的想象力和创造力。

4. 社交能力和团队合作

我们将组织团队活动和小组交流，引导孩子们主动与他人合作，分享、支持和尊重他人。例如，我们将进行小组合作游戏、团队演讲比赛等活动，培养孩子们的社交能力和团队合作精神。

三、教学方法和手段

1. 多媒体教学

我们将充分利用多媒体技术，使用丰富的图片、视频和音频资源，为孩子们呈现生动有趣的教学内容，激发他们的学习兴趣。

2. 分组学习

我们将根据孩子们的不同特点和能力，进行灵活的分组学习，以便更好地满足每个孩子的学习需求。通过小组合作和交流，孩子们可以相互学习和帮助，共同进步。

3. 游戏教学

我们将结合教学内容和孩子们的兴趣，设计各种趣味教学游戏，激发他们的学习动力和积极性，使他们在游戏中学到更多的知识。

4. 情景教学

我们将利用真实情境和角色扮演的方式，让孩子们身临其境地体验学习内容，并运用所学知识解决问题，以提高他们的实际应用能力。

四、教学评估与反馈

我们将定期举行小测验和活动评估，对孩子们的学习进度和表现进行评估和反馈。同时，我们将与家长保持紧密联系，及时沟通孩子在学习中的问题和进步，共同关注孩子的成长。

总结

通过以上的教学工作计划，我们旨在为孩子们创造一个充满活力且有趣的学习环境。我们相信，通过教师和家长的共同努力，每个孩子都能在大班下学期获得全面而高质量的发展。我们将竭尽所能，精心呵护每一颗灵动的心灵，培养他们独立思考、勇敢探索的意识和能力，为他们的未来打下坚实而美好的基础。

大班学期工作计划表【篇3】

一.情况分析

本学期大一班共有31名幼儿，其中男孩18个，女孩13个，经过大班第一学期的学习和生活，幼儿在身体、认知和社会性各方面的能力都有所提高。在身体发展方面幼儿的平衡感、集体队列方面的锻炼和能力还有所欠缺。在社会性发展方面，集体观念较弱。认知方面：经过方案教学“各种各样的球”幼儿的主动研究和探索能力有一定的提高。面临第二学期幼儿毕业进入小学的任务，本学期的班级计划将从以下方面进行工作：

二.培养方向

身体发展方面

1.组织体育集体活动，培养正确坐姿，走路步幅均匀，能有精神按节奏行进灵活、协调、快速地进行跳跃、钻爬、攀登活动。能进行多项创造性体育活动。

2.养成良好的饮食习惯，懂得简单的营养知识，养成爱清洁、讲卫生的好习惯。能有正确的作息习惯，为入小学做好准备。

认知发展方面

1.认识常见的安全标志，遇到危险时知道一些简单的`自救方法，知道简单的身体保护方法。了解简单的防疫知识，知道通过卫生、运动来增强体质。能做一些力所能及的事情，会收拾自己的书包、物品。

2.极主动地观察周围事物，知道春天、夏天的变化。爱思考、爱提问，从不同的角度进行物体分类，区分左右，比较事物的细微差别与相同，形成数概念，学习1---10的加减，初步运用不同测量方法测量物体，学习看图列式，编简单的应用题。认识货币、时钟。

社会性发展方面

1.认识并喜爱中国传统文化和节目，了解中国的少数民族与多元化的世界。热爱自己生长的环境。帮助有需要的人。热爱美丽的环境。能用恰当的方式表达自己的情绪、情感，礼貌、热情、主动地与同伴交往，有合作意识、形成开朗、乐观、愉快的性格，有一定坚持性、责任心和控制力。作好准备为上小学打好基础。

“一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期。这是我班幼儿在园的最后一个学期，也是入小学前最关键的一学期。本学期，我们将一如既往地认真开展工作，针对上学期工作中出现的不足进行调整，使每一位幼儿能够得到发展。

本学期本班幼儿名，旧生名，新生名。经过大班上学期的学习，分析学期末班级幼儿检核情况，总的来看：幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步。但是幼儿间能力相差较大、班级常规有待继续培养。鉴于以上不足，本学期，我们把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点，加强幼儿前阅读、前书写的训练，将学前的准备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。

大班学期工作计划表【篇4】

新的学期来临了、又到了展望将来的好时机了，现将一学期工作计划如下：

我班在幼儿园领导和保健老师的直接领导和指导下，卫生保健工作取得了一定的成绩。为了减少常见病、多发病的发生，每天用药物消毒外，订时对教室和寝室进行空气消毒，杜绝了传染病的流行。同时做好常见病的预防，发现问题及时的报告和处理。做好班内各种物品的消毒，预防传染病的发生。

如：通过中班半年的学习，我班的.幼儿在学习和生活上都有一定的进步，他们有礼貌，能主动学习，会自己的事情自己做，有的幼儿还能主动帮助老师做一些力所能及的事情。但还存在不少的问题，幼儿的行为常规还需要培养，幼儿的身体健康还需要老师的关注等等。

1、让家长放心地把孩子交给我们，让每个孩子都能在安全的环境中健康地生活，幼儿健康，老师才会快乐。

2、能做好班级的各项消毒，以防病毒感染。

。能搞好班级和包干区的卫生工作。物品摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，以免蚊虫的滋生，让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。

4、能培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。

5、在活动中能注意幼儿的安全，多关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量，并注意及时给他们抹汗和更换衣服。能做好幼儿活动的护理工作。根据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前注意提醒幼儿喝水，活动时注意给幼儿抹汗等等。

6、加强幼儿的安全意识教育。活动时教师要先讲规则，并且教幼儿一些自我保护的技能。

保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。以上是我的学期工作计划，希望在大家的帮助下、自己的努力下，有所收获有所成长。

大班学期工作计划表【篇5】

幼儿园大班学期教学工作计划表

一、概述：

随着社会的快速发展，幼儿园大班的教学工作显得尤为重要。为了更好地引导孩子们全面发展，幼儿园制定了大班学期教学工作计划表。该计划旨在通过科学的教学方法和多元化的教学活动，提升幼儿们的学习兴趣，培养他们的合作意识和创新思维能力。

二、教学目标：

1. 培养孩子们的语言表达能力，提高沟通交流技巧。

2. 增强幼儿的动手能力和观察力。

3. 培养幼儿的想象力和创造力。

4. 培养幼儿的合作意识和团队精神。

5. 培养幼儿的思维逻辑能力和问题解决能力。

三、具体措施：

根据上述教学目标，在幼儿园大班学期教学工作计划表中，制定了以下具体的措施。

1. 语言表达能力培养：[优美句子网 111642.Com]

通过参观博物馆、图书馆等活动，引导幼儿了解事物并通过语言表达自己的观点。同时，每天进行英语角的活动，培养幼儿的英语口语能力。还会通过故事会、诗歌朗读等活动，培养幼儿的语言表达能力，让他们在快乐的氛围中学习。

2. 动手能力和观察力培养：

定期举办手工制作活动，如折纸、剪纸等，让幼儿动手实践，培养他们的动手能力和观察力。通过观察动物、触摸植物等活动，引导幼儿观察和感知周围的世界，增强他们的观察力。

3. 想象力和创造力培养：

通过幼儿绘画、手工制作等活动，鼓励孩子们充分发挥想象力和创造力。定期组织角色扮演、戏剧表演等活动，激发幼儿的创造力和想象力。

4. 合作意识和团队精神培养：

组织团队游戏、项目合作等活动，培养幼儿的合作意识和团队精神。通过小组活动，让幼儿互相合作，共同完成任务，培养他们的团队合作能力。

5. 思维逻辑能力和问题解决能力培养：

通过数学游戏、拼图等活动，锻炼幼儿的思维逻辑能力。组织幼儿进行探究性学习，通过解决问题的过程，培养他们的问题解决能力。

四、教学评估：

每个教学阶段结束后，会进行相应的教学评估。根据指定的评估方式，对学生的学习情况和教学效果进行评估，了解幼儿的学习进步和问题所在。评估结果将作为改进教学方法和教育策略的重要依据。

五、总结：

通过幼儿园大班学期教学工作计划表的实施，幼儿园将全面激发幼儿们的学习兴趣，促进他们的全面发展。同时，建立良好的教育评估机制，提供重要的数据支持，以便及时调整教学策略，更好地满足孩子们的成长需求。这将为幼儿们的未来学习奠定坚实的基础。