[收藏]写阅读感受的作文合集。

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写阅读感受的作文【篇1】

我们每天来到学校的第一件事就是放下书包，进行早读。同学们总是会问：“为什么要进行早读?”

相信有许多同学们不太喜欢早读，因为早读实在是太无聊了，除了读书还是读书。有些同学为了不早读，甚至以晚来学校为借口，来逃避早读。这样是不对的，“一年之计在于春，一日之计在于晨。”一个人通过一个晚上的休息，大脑完全没有了疲惫的感觉，早上开始读书，会激发大脑皮层的兴奋。所以，早上读书，记忆力会非常好，自然就能事半功倍了。

“书读百遍，其义自见”，“熟读唐诗三百首，不能作诗也能吟”“讲解是死的，朗读是活的，如同给作品以生命”!古人云：“松声、涧声、琴声、鹤声……皆声之至清者，而读书声为最。”

在早上读书，我们能很好的记住要背的课文，哪怕是再累不也值得吗?“十年寒窗”怎么不要付出，不要努力、坚持呢?

再看看那些成绩优异、深受老师喜爱的同学。在早读时不也很认真、很投入吗?

我们平时很少有时间可以用来复习课本，况且我们现在又是六年级的学生了，复习的时间就少之再少了。老师在课上讲的，不一定全部记住;在家里，必须做完作业才有时间复习。而那些成绩稍差的同学怎么办?作业做到十点、十一点，还有时间复习吗?那么复习的时间从哪来?只有早读。我们边早读边复习，这样“一举两得”的方式，用的时间最少，而效果又最好。

早读，给我们的是一个良好的复习环境。同学们，让我们利用早读的每一分每一秒，来抓紧学习吧!

写阅读感受的作文【篇2】

在人们的记忆里，春天永远是那么生机勃勃。鸟儿在树上欢快地叫着，在天上成群地翱翔，下着蒙蒙细雨，树叶发出沙沙的响声，鱼儿也争先恐后的跃出水面。春天本该是这样美好。

但这本书一开头就把春天的美好从人们的脑中抹去了，只留下了一片死寂。书中的春天是寂静的，鸟儿奄奄一息的在路旁，水里面几乎看不到鱼儿，树叶也蔫蔫地耷拉在树梢上。一片寂静，满布了整个春天。

是什么导致春天变成这个样子？

这不是魔法，也不是战争所致，这全都是那些无知的人们咎由自取。他们为了自身利益，为了自己种的农作物不被害虫破坏，而滥用药物。但他们的无知和当地政府的不重视，导致了整个地区的环境被极大破坏，把大自然用不知道多少年创造出来的自然平衡给彻底打破了，用农药破坏了山川、河流、植物和动物。让春天变得寂静。

人类肆意的喷洒农药，就是在创造一场化学战争。而这场化学战争所导致动植物的死亡一点不逊色于战争的惨烈。在这场没有硝烟的战争中，基本没有动植物可以幸免，必定会导致大量的动植物死亡。农药的消灭对象从来不仅仅是哪一种害虫，而更多的是那片土地的大部分动植物，无论有害或有益的动植物。人类好像从来没有意识到，喷洒农药不仅什么也救不了，还会使大部分动植物在那一地区灭绝。因为人类为了更方便生活，许多事情的真相也被蒙蔽。许多人也因为无知，从而酿下大祸。大肆使用杀虫剂的时代彻底打破了自然的运行法则。

事实上，大多数人们并不清楚杀虫剂的危害。因为人类为了更方便的生活，而许多事实的真相也被蒙蔽了。在生活里，清洁剂、洗洁精等，更是变成不可或缺的必需品。但从来没有人告诉我们，这些物质会为我们，带来怎样的后果，只有方便和效果，被商业化的宣传和推销。正如作者所说，“我所争论的是我们把有毒的和对生物有效力的化学药品不加区分地、大量地、完全地交到人们手中，而对它潜在的危害却全然不知。我们促使大量的人去和这些毒物接触，而没有征得他们的同意甚至经常不使他们知道。”

我们肆意破坏地球，其根本在于我们没有认真地对待生命。我们认为植物不及人类重要，动物不及人类重要，我们喊出“以人为本”的口号。但是地球不仅仅是人类的，也是其他动物的家园。我们必须与其他生物共同分享地球。我们只是地球的使用者，而人类常常误以为自己是主宰者。我们没有足够认真地看待除人类之外其他的生命。但只有通过敬畏的态度来对待生命，我们才能能够找到人类和动植物和谐生存的方法。

当人们喷洒农药时，动植物的死亡是向大自然倾诉它们的痛苦。大自然对人类的惩罚，最终还是唤醒了无数普通老百姓的内心，不要再使用蛮力，来对付地球上的生命。我们应该好好地守护，尊重生命、保护自然，否则，书中的灾难会演变成事实，无可挽救的人性将会毁了这个世界。

那我们应该怎么做呢？为了我们生活的大自然更加美丽以及为了我们人类自身的利益，我们应该充分认识到环境污染带我们的危害，我们要采取行动，我们要宣传这方面法律的制定。不能够等危害产生了而去弥补，而是要防范于未然。需要政府和这方面的专家切实承担起该承担的责任，不能泛泛而过，一定要保证药物安全。把环境问题作为关系到子孙后代生存的关键问题去重视并解决。

更需要全球人民都了解到环境污染的严重性，让人们切实认识到对环境的破坏就相当于是对人类的生存之本的破坏。只有每个人心中都对自然环境有所敬畏，以保护环境为宗旨去做各项工作，我相信我们的地球一定会更加美好，所以大家一起爱护环境吧。

写阅读感受的作文【篇3】

小时候我还是一个电视迷，有一次上完课我就飞到家中，打开电视机津津有味的看起动画片。终于有一天妈妈忍无可忍了，关掉电视机的电源说:你看看别人家的孩子放学一回来写作业就抱起书看呢，而你呢？

从那次妈妈的训斥，回到家后妈妈就天天晚上让我读十分钟的书，渐渐地，我开始喜欢上读书了。

书，就像一只钻头开掘了知识的深井；书，也像一把钥匙，开启了疑困的大门;书，它改变了我的生活。

有一次，数学补习班大考我得了90分，妈妈为了奖励我特意去书店给我买了一本《笑猫日记》，回到家我急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼贪婪地读着。我很快乐，我很享受这种读书的滋味！到了下午两点，妈妈又开始念经了:女儿快去上英语课，快迟到了。好了好了，我知道了。突然，我灵机一动，想到了一个法子带妈妈走后，我迅速把《笑猫日记》放到背包里，背起书包，我走出了门，到小区楼下，我走着看着从背包里拿出来的《笑猫日记》，故事中的小可怜意外去世，我暗暗为小可怜的妈妈感到悲伤，虎皮猫的母爱让我感动，看到了地包天满嘴大蒜的味道，我便哈哈大笑起来。还有小猫的笑有皮笑肉不笑，冷笑大笑我也便开始学了起来，我恨不得一头钻进书里头去，我似乎忘了什么事情，看着看着时间很快就过去了，五分钟，十分钟，二十分钟哈！这本书我终于看完了，哈，我终于把这本书给看完了，我咽了一口唾沫，好像把刚刚看到的知识都咽下去了，我看了看表呀，快五点了，还有半个小时就下课了，我飞快的跑到了补习班，果然不出我所料，结果被老师骂了个惨呀！回到家妈妈把我打了一块儿青一块儿紫呀，不过想起来这本书终于看完了，挨了这一顿打也不错！

读万卷书，行万里路。我好像已经明白了这个道理，我们一定要多多读书，好好学习，能跟我一起探索书世界的奥秘。

写阅读感受的作文【篇4】

“书，是人类进步的阶梯。”没错，我们在平时阅读过程中都会有所收获，我的收获可不小咧，在收获知识的同时也悟出了人生哲理。

在阅读小说中，我苦苦追寻着真的道理，在老舍的《骆驼祥子》中，那些黑暗社会的腐朽，祥子却又不幸成为这黑暗社会的牺牲品，这真实的故事中又包含着真正的社会罪恶，让我不仅懂得了道理，而且还多读一本书，多长一次见识。

在阅读童话中，我最苦苦追寻的是善的道理，在《海的女儿》中，为了成人而不惜一切的代价，成为了善良的人；而《快乐王子》里的王子雕像，把自己身上值钱的宝石全都献给路边的乞丐，没吃的作家和卖火柴的女孩等所有的人都收到了这份“礼物”，他们获得自己以前没有的东西，但王子自己却成了一座没用的破雕像，但那善良的心最终没被化成铁；那个《小红帽》给外婆送苹果与红酒，而老奶奶又被大灰狼吃了，最终小红帽他与大灰狼斗智斗勇，小红帽最后战胜了大灰狼，“小红帽”这个词也代表为善良而美好的事物的代名词，这样的善我需要学习。

在阅读诗歌中，我感受到这些诗歌蕴涵着美的启示。在徐志摩的《再别康桥》中，他把一切事物写得那样静谧美好；再看古人刘禹锡写的《乌衣巷》，把乌衣巷的世事沧桑，今非昔比和旧燕飞入百姓家形成对比，反映出历史的巨变。这事态和事物美得让我们不得不去体验。

这就是我的阅读感受，我读出了书中的真、善、美，我读出了知识的快乐，当然也得到了那股书香的气息，那书中的省略号，则给我无限的想象……