关于小学班会课教案(系列7篇)。

我们为各位收集并分享了“关于小学班会课教案”。教学过程中教案课件是基本部分，每个人都要计划自己的教案课件了。做好教案课件的前期设计，才能按质按量地达到预期教学目标。请阅读后分享你的朋友！

关于小学班会课教案 篇1

班会目的：

1、通过班会，让学生认识到好习惯带来的益处，提高学生养成好习惯的自觉性。

2、通过学习，让学生树立培养良好生活习惯的意识，明确良好的行为习惯对塑造个人性格，营造良好班风，以及创造自我人生的重要性。

班会过程：

一、导语：

优秀是一种习惯，懒惰也是一种习惯。我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。有的人形成了很好的习惯，有的人形成了很坏的习惯。当一个学生一旦把良好的习惯养成了，慢慢地，他就会变成优秀的学生。一个优秀的学生也肯定能为班集体争光。而一个优秀的班集体需要许许多优秀的、习惯好的学生共同创建。让我们从现在做起，从今天做起，培养良好的行为习惯，人人争当好学生。《养成良好习惯，建设优良班风》主题班会现在开始。

二、听一听

师：一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象，你相信吗？不信，给大家讲个故事。在印度，驯象人在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了，不挣扎了，直到长成了大象。长大的大象已经可以轻而易举地挣脱链子，但它从不挣扎，竟乖乖地被这根小小的柱子，这截细细的链子拴住。大家不妨思考一下，小象是被链子绑住，而大象却是被什么拴住的呢？

师：这则故事让我们震撼，习惯的力量原来如此巨大，在不知不觉当中，我们的命运就被掌握其中了，所以人们说性格决定命运,而习惯塑造性格，所以说养成良好的学习习惯对我们来说是一笔终身的财富，

三、说一说

1、下面就请在上学期进步幅度大的同学代表给我们分享一下他的`学习习惯吧！（良好习惯大家学）

(学生代表发言)

2、我们身边都存在哪些不良行为习惯？

(学生回答)。

生1：我有个坏习惯，晚上回家后从来不复习，写完作业就睡觉。

生2：我上课经常做小动作，不是玩笔就是玩小刀。

生3：我上课是老管不住自己的嘴，尤其是自习课，经常说话。

生4：随地吐痰，乱扔垃圾。

生5：说脏话

生6：上放学路上，两人并排走。

生7：课间打闹

四、议一议

师：大家对自己的坏习惯剖析得很认真，但有些同学在剖析自己的坏习惯时，并没有意识到有些细节问题也会决定事情的成败。这些细节，你都做到了吗？

1、你学过的功课，是不是加以复习？

2、你是不是预习要学的功课？

3、你上课的时候，注意力是否集中？

4、你是否喜欢回答老师的问题？课后是否主动问过老师问题？

5、你上自习课的时候是否自觉？

6、你不懂的功课，是否向别人请教？

7、你是不是按时完成作业？每次作业是否认真思考？

8、你是否主动参加讨论？

师：坏习惯总是不知不觉跟在我们身边，大家稍一疏忽，就让它影响了我们，那么我们如何才能改掉坏习惯呢？

五、读一读。

齐读：学生齐读儿歌。

六、班会小结

同学们，好的学习效果、好的学习成绩从培养良好行为习惯开始，建设优良的班风需要我们共同的努力。让我们从今天做起，从现在做起，从小事情做起，在生活和学习中培养自己一个又一个好习惯，让好习惯伴随我们终身，成为我们走向成功、走向辉煌的一个又一个五彩的阶梯！让我们一起把我们班建设成为一个文明、优秀的班集体吧。

关于小学班会课教案 篇2

教学目标：

1、认识校园安全隐患。

2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

教学重点：

掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

教学过程：

一、校园中存在的安全隐患。(可请学生列举一些现象)

1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

2、学生饮食、就餐的安全隐患。

3、学生交通安全隐患。

4、校园隐性伤害的隐患。

二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

(一)上下楼梯要注意什么?

1、不要因为赶时间而奔跑。

2、在人多的地方一定要扶好栏杆。

3、整队下楼时要与同学保持一定距离。

4、上下楼时不要将手放在兜里。

5、不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。

6、上下楼靠右行。

集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

(二)课间活动应当注意什么?

1、室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。

2、活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

3、活动的方式要简便易行，如做做操等。

4、活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

三、学生饮食、就餐的安全注意事项。

不吃过期、腐烂食品，有毒的`药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。

禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。

四、交通安全注意事项。

行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。

(一)乘坐公交车注意事项：

1、车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。

2、乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。

3、注意公共场所礼仪，时刻牢记“寿春品牌，当我责任”。不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老若病残让座等。

(二)骑自行车须知

1、要学习了解、自觉遵守道路交通法规。

2、保持车况良好，车铃、刹车齐全有效。

3、行驶中要遵守交通信号灯，不得抢穿红灯。

4、穿越无信号灯的十字路口，必须"一慢、二看、三通过"。

5、必须在规定的非机动车道内行驶;在无分道标志线的道路，必须靠边行驶。

6、行驶时不要随意抢占机动车道、不要多车并排行驶。

7、行驶时要集中思想，不要带着耳机收听广播、音乐。

8、在转弯时必须看清后面来车，先伸手示意，不要突然转弯、斜行转弯。

9、对于不同天气特点，做到安全行车：顺风不要借助风势骑快车;逆风不要低头猛骑不看路;雾天视线变差要慢速骑行;下雪结冰路滑要扶稳车把;雨天穿戴雨披更要多留心

五、其他校园安全的注意事项。

1、如何正确对待老师的批评，甚至误解?

敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。

2、你与同学发生矛盾怎么办?

自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。

3、如何加强教室安全

要注意教室的安全。学生上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机;不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不堪设想的。

4、为什么不能提前到校?

校门没开，一些学生在校门发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。

在校门外拥挤，会造成意外伤害。

5、当自己感到身体不适时，怎么办?

及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。

6、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办?

先让班主任与家人取得联系再视情况而定。

7、安全小常识

临危逃生的基本原则：

保持镇静，趋利避害;学会自救，保护自己;想方设法，不断求救;记住电话，随时求救：

“119”————火警

“110”————报警

“120”————急救

“122”————交通事故报警

打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。

六、小结。

生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，作到警钟长鸣!

关于小学班会课教案 篇3

班会目的：

通过这次主题班会，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;珍惜生命，健康成长。

班会准备：

1、确定主持人，选定模拟表演扮演者并进行排练。

2、学生通过各种渠道搜集有关安全方面的资料。

3、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命 爱护生命”主题队会八个字。

4、制作精美的课件。

班会程序：

主持人甲：敬爱的领导、老师、亲爱的同学们：

合：大家好!

主持人甲：人的生命只有一次，生命是多么珍贵!

主持人乙：所以，我们要懂得关爱生命，学会自救自护。

合：一(1)中队“珍惜生命 爱护生命”主题班会现在开始!(学生鼓掌)

主持人甲：我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。

主持人乙：可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边，请看图片

一、 看图片

主持人甲：同学们，当我们面对熊熊大火时，要冷静逃脱。

主持人乙：当我们面对凶恶的持刀歹徒，我们要机智自救。

主持人甲：当我们过马路时要走斑马线。

主持人乙：生命是最宝贵的，它也是脆弱的、不堪一击的。请看小品《踢球》

二、小品

a：哇，好漂亮的球，啥时候买的?

b：前天，是爸爸给我的生日礼物。

a：借给我踢踢吧，只要十分钟。

b：现在?

a：对呀，怎么样，舍不得你的“心肝宝贝”。

b：这可是在公路边，不行呀。

a：没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。

b：好吧!(a、b踢球两个来回。)

a：看球!(球被踢到公路中间)

b：怎么办?我的球……

a：没关系，我去捡。

b：算了吧，这么多车。来来往往，我怕……

a：怕什么，你等着。(翻越栏杆，向公路冲去，恰好一辆车路过……)(鼓掌)

主持人甲：同学们，看了小品后你觉得他们做得对嘛?错在哪里?(指名说)

合：是啊!这多危险啊!为了小小的足球，送上一个生命，真可惜!在学校里，我们应该怎样注意安全呢?

主持人乙：下面我们来进行选择题问答。(课件出示)

1、下课了，不能干什么：①看书。②追赶打闹。③在教室打球。

2、哪些东西不准带进学校。①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品

3、哪些行为不对：①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③玩火柴。

4、上下楼梯怎样走?①靠右走。②靠左走。③左右行都可以。

合：同学们都很聪明，那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。

三、请听儿歌：(全班)

小朋友，我问你，自我保护可知道?

随你问，随你考，安全保护有六条。

第一条，最关键，不碰插座不玩电，

过马路，两边看，红灯亮走斑马线。

坐汽车，坐火车，头手不伸窗外边。

你的家，住高楼，不爬阳台翻筋斗。

水果刀，大人用，等我长大才能动。

家里人，都不在，谁叫我都不离开。

我是妈妈的乖宝宝，自我保护最安全。

主持人甲：安全、安全，我们不能开玩笑!

主持人乙：安全、安全，我们的生活才会幸福!

合：父母给了我们宝贵的生命;老师教育我们珍爱生命;警察叔叔为了我们的生命，付出了辛勤的劳动。我们一定]要珍惜自己的生命，爱护自己的生命。

主持人乙：下面，有请我们的辅导员老师做总结，掌声欢迎!

四、辅导员总结：

同学们：

这次主题班会开得很有意义，也很成功，从主持人到各位同学都表现特别棒!从同学们积极投入的表现中，老师们足以看出大家对安全问题的关注。希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他;愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花!谢谢大家!

播放歌曲《祝你平安》，宣布主题班会结束。

关于小学班会课教案 篇4

目标：

1、学习正确的漱口方法，知道漱口可以让口腔变得干净。

2、初步养成吃完东西漱口的良好习惯。

3、培养良好的卫生习惯。

4、了解多运动对身体有好处。

目标：

《漱口》挂图、自制大嘴头像、《刷牙歌》

过程：

一、大嘴的丁丁--今天，有一个小朋友来到了我们教室，我们看看他是谁？（出示大嘴头像）--他是大嘴丁丁，今天他吃了很多东西，吃得满嘴都是，我们看看有些什么？（白菜、萝卜、小鱼、糖、苹果）--丁丁又吃水果，又吃蔬菜，还吃了小鱼，是个不调试的好孩子。丁丁说："吃完东西了，我要去睡觉了。"可是嘴里有这么多的东西，很不舒服，现在我们想个办法帮帮他吧！

二、我帮丁丁漱口--我们一起来帮丁丁漱口吧！漱口需要什么东西？

--播放音乐，教师帮丁丁漱口。上漱漱，下漱漱，左漱漱，右漱漱。

--漱完口后，我们看看丁丁的嘴里少了什么？

三、老师教我漱口--小朋友，我们看看自己的好朋友小嘴巴干净吗？

--现在老师来教你们漱口。（出示漱口他）--幼儿边念漱口儿歌，边做动作。

四、我会漱口--讲解漱口时应注意的地方--播放音乐，幼儿漱口五。

小结今天我们学会了漱口，漱口可以帮助我们保护牙齿。早晚刷牙，饭后漱口，睡觉前不吃甜食都能使我们的牙齿白白的，亮亮的，吃东西香香的，这样，我们的身体就会棒棒的。

反思：

对目标达成的反思目标一的达成较好。整个活动给孩子创设一个能让他们亲自去感知、去操作、去体验的环境。让幼儿自主体验和自主探究，从而使幼儿真切地感受到了漱口的作用，并学会了正确的漱口方法。

关于小学班会课教案 篇5

目的：

以少先队员的十岁为成长起点，引导队员回顾成长历程，重温曾经的幸福瞬间；

2. 观看党的“十八大少年儿童版动漫宣传片”，在寻找、体验、交流等活动中，理解党的十八大精神，明白中国梦的内涵，.引导学生确立正确的梦想；；

3. 观看学校建校十年的成绩，感受家乡变化，[莲山~ 课 件]培养学生自豪感；

4. 展望祖国美好未来，明确自己肩负的责任，树立远大的理想，从现在起为实现理想做好准备。

队课准备：

指导队员收集自己成长幸福瞬间的照片、党的十八大相关信息、家乡、学校发展等资料，剪辑成“党的十八大少年儿童版动漫宣传片”。

2. 各小队创作的“我学十八大精神”手抄报、童谣等作品。

活动程序：

一、 整队、报告人数

二、 岀旗、敬礼

三、 唱队歌

四、 宣布活动开始，进行活动

（一）快乐成长晒幸福

甲：十岁，是鸟初展翼；

乙：十岁，是旭日东升；

甲：十岁，又是人生长河中的一个里程碑；

乙：今年十岁的我们，会以十岁为骄傲，以十岁为起点。

合：我们将培养自信、努力学习、独立自强，做让老师称心的好学生，让父母省心的好孩子。我们将带着关心、梦想、感恩，尽情地飞翔。

甲：想不想看看自己十年前可爱的样子？（课件出示队员们小时候的照片）

乙：猜猜照片上的人是谁？（出示人名后，请照片上的主人说说照片上的故事或自己名字的含义）

甲：光阴似箭，日月如梭，从哇哇啼哭的婴儿成长为光荣的少先队员，我们长大了！在我们的成长路途中，少不了父母和他人的关怀，让我们在美好的记忆长河里，寻找一下那些幸福的瞬间！（请队员出示体现幸福瞬间的照片，进行情境描述，体会快乐幸福。家庭里、在学校的活动、或社会实践活动）

乙：徜徉在幸福的长河里，我不由得想起一首歌《让我们荡起双桨》，让我们一起欢唱吧！

（二）了解十八大，感受中国梦

甲：同学们，刚才唱的歌词中有这样一句：“是谁给我们安排下幸福的生活？”你们知道是谁吗？（中国共产党）中国共产党是一心一意为人民服务的党，是为名造福的党。不知大家是否还记得去年召开的党的十八大？

乙：当然记得！请看动漫片：（播放“党的十八大少年儿童版动漫宣传片”剪辑片一：党的十八大）

甲：还有的队员为此制作了精美的手抄报呢！（队员展示自己制作的十八大历史背景、十八大精神解读等手抄报）

乙：还有队员根据自己学习十八大精神的体会，创作了不少童谣呢！（请队员们朗读自创童谣）

甲：：他们可真棒！我们要向他们学习，正如大学者顾宪成所说：“风声雨声读书声，声声入耳；国事家事天下事，事事关心。”

乙：过去十年，我们的变化大，祖国的变化更大。让我们一起来看看祖国的变化——（播放““党的十八大少年儿童版动漫宣传片”剪辑片二：二十年创新路）

甲：在中国共产党的领导下，中国取得了辉煌的成就，我们的家乡也发生了巨大变化。（播放采访录音、图片等）乙：过去十年，我们的学校变化也是巨大的！（展示学校建校十年的资料图片）

甲：这些喜人的变化都源自我们怀揣的一个梦——中国梦

乙：你知道什么是中国梦吗？（齐声朗读：中国梦）

（三）激情昂扬诉梦想

甲：有梦想的人是幸福的，有梦想的人生是充满希望的。每一个学生都应该拥有自己的梦想，无论这个梦想是什么，这个梦想有多大。下面我们就来听听大家的梦想是什么。（学生畅谈梦想：个人的梦想、关心张琪同学的视频、对学校、对家乡、对祖国的心愿并将这些写在心愿卡上）

乙：这是属于我们十岁的梦想！请辅导员老师帮我们收藏好。二十年后，我们将会再回母校，看这些梦想是否实现。（将心愿卡放入心愿瓶中）

甲：梦想提供了创造和想象的动力，梦想提供了信念。有梦就有未来。每一个同学的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。

乙：实现梦想需要坚持，需要协作支撑，需要积极探索。对个人来是说，就是相信自己、相信生活、相信未来。

甲、乙：少年强，则国强；少年富，则国富；少年屹立于世界，则国屹立于世界。虽然今天的我们不需要经历战火的洗礼不需要担心国土的沦陷，但是，我们有责任去弘扬民族精神，为祖国的一切贡献出自己的力量。让我们携起手来共同努力，从我做起，从点滴做起，从自己做起，响应时代的召唤，让民族精神传统的火炬一代一代的传下去吧!（集体朗诵《少年中国说》）

五、 中队辅导员讲话

六、 呼号

七、 退旗、敬礼

八、 宣布主题中队会结束

关于小学班会课教案 篇6

一.活动背景

如今的小学生多为独生子女，从小被父母呵护着，从不知父母生活的艰辛劳累，不知父母的希望和期待，他们总埋怨父母的唠叨、麻烦，怨恨父母不理解自己，但从来不会从父母的角度去为父母理解，体谅生活的忙碌和劳累。

二.设计目的

1.让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私、伟大。

2.让学生学会理解父母，关心父母，孝敬父母，以实际的行动报答父母。

三.课前准备

1.准备反映父爱和母爱的歌曲《世上只有妈妈好》、《感恩的心》。

2.准备《我爱我家》、《天下父母心》及体现父母之爱的照片。

3.准备“感恩父母的三十六计”。

四.活动过程

(一)主题引入

* 分句出示“媒体1”——以下诗句

女生：妈妈，你是一缕春风，浸润着我;

男生：爸爸，你是一米阳光，温暖着我;

女生：妈妈，是你把我带到这个世界;

男生：爸爸，是你用汗水将我抚育;

甲：父母的爱，是人间最伟大的爱;

乙：父母的情，是人间最崇高的情;

合：父母的养育之恩，我们怎样报答也报答不完。

* 分步出示“媒体2”——“爸爸妈妈笑一笑”、“鼓号”、“《少年先锋队歌》”

甲：二(2)中队，““爸爸妈妈笑一笑”主题队会现在开始。

少先队仪式：

(1)汇报人数：各小队长向中队长汇报人数——中队长向中队辅导员汇报人数。

(2)中队辅导员祝贺词：祝你们的中队主题会圆满成功!

(3)出旗、唱队歌

(二)感受亲情

1.感受父母之情

甲：人间最美是真情;

乙：人间最真是亲情;请看……

* 媒体3——循环播放《全家福》照片;背景音乐：《烛光里的妈妈》

甲：人间最值得珍惜的爱，莫过于父母对子女的爱;

乙：人间最无私的情感，莫过于父母对子女的情感;

合：今天，让我们把自己亲手泡制的茶献给爸爸妈妈，感谢他们的养育之恩。

甲：亲爱的爸爸、妈妈，请你们一边品着我们泡的茶，一边听听我们的心里话。

* 媒体4——说一句感谢父母的话

周 莹：妈妈，谢谢您!是您从我懂事起，就教育我要光明正大，心中有他人。

罗 裕：爸爸，谢谢您!是你从我记事起，就教我明辨是非，使我的心灵健康成长!

秦玉博：妈妈，谢谢您!是您在我上学以后，教我怎样学习，耐心地给我讲解错题。

唐胤坤：妈妈，谢谢您!是您在我的课余时间教我其它知识，把我带进知识的海洋。

徐静恺：妈妈，谢谢您!是您每天辛勤地工作，把我照顾的无微不至。

宋佳愉：爸爸，谢谢您!是我会在您的教导下，健康成长。

郑天宇：妈妈，感谢您!是您每天晚上守在我身边，辅导我功课。

沈子健：感谢爸爸、妈妈!是您们搀扶着我，让我迈出了人生的第一步。

高 磊：感谢爸爸、妈妈!是您们枕着我，唱着歌儿，哄我入睡。

胡予馨：感谢亲爱的爸爸、妈妈!是你们带我外出郊游，使我从大自然中学到许多知识。

高蕴娴：感谢亲爱的爸爸、妈妈!是您们带我走进书大海洋，让我在书中学到知识。

应佳宇：谢谢您们，爸爸、妈妈、还有外公!是您每天送我上学，接我回家。今天，我要说：“外公，您辛苦了!”

孙志豪：感谢爸爸、妈妈!因为我的不争气，您们曾经流下过伤心的泪。今天，我要大声说：“对不起，亲爱的爸爸、妈妈!”

2.《新三字经》表孝心

甲：清清的水，绿绿的叶，飘呀飘进你心里;

乙：浓浓的茶，清凉的水，滋润你我的心田;

合：一杯茶水献父母，念首《新三字经》表孝心。

* 媒体5——《新三字经》，配音乐。

集体朗诵：爱父母，生孝情。

生孝意，献孝心。

父母心，知体谅。

心里话，不隐瞒。

求上进，父母安。

孝父母，不能忘。

3.一束鲜花献母亲

* 媒体6——“无论你身在何地，有个人，她永远占据在你的心中……”;背景音乐《世上只有妈妈好》

甲：无论你身在何地，有个人，她永远占据在你的心中……

关于小学班会课教案 篇7

一、活动目的：通过本次活动，使学生懂得珍惜友谊，学会宽容谦和的态度与人相处，学会理解他人，建立与人合作培养善良真诚的良好品质。

二、活动形式：游戏活动、短剧表演、讨论讲述谈话、小提琴独奏、歌唱等。

三、活动要求：

1.通过活动，帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性;

2.懂得关心别人、将心比心的人际交往常识;

3.促进同学团结，促进学生身心发展。

四、活动场地：学校报告厅

五、活动主持人：李鑫斓、 吕梦秋

六、活动设计、指导：卞寿珍、马晓金 (正副班主任)

七、参加对象：全班同学

八、活动时间：一节课(40分钟)

九、活动准备：

1.椅子排成圆圈。课室适当布置得轻松欢乐;

2.cai课件、活动所需的音乐。

3.老师和班上一些同学一起根据本班实际编写同学们人际交往中的正反实例;

4.组织同学排练表演各节目。

十、活动过程：

(一)入队仪式。

1.全体集合：

中队长：“全体立正、各小队整队，报告人数”。

小队长前跨一步，向后转：“稍息、立正、报数”。本小队报数完毕后，小队长口令：稍息。

2.报告人数，并邀请辅导员参加活动：

待各小队都清点好人数后，小队长依次另本小队立正，跑步到中队长面前向中队长报告：(互相敬礼)“报告中队长，第#小队应到#人，实到#人，报告完毕。”中队长：“接受你的报告。”小队长跑回队伍命令本小队队员稍息。

3.中队长口令：全体立正。跑到辅导员面前向辅导员报告：(互相敬礼)“报告辅导员，二(2)中队应到#人，实到#人，报告完毕。请辅导员参加我们的活动。”辅导员：“接受你的报告，非常乐意参加你们的活动，并预祝你们的活动取得圆满成功。”(互相敬礼)

4.出旗、敬礼、奏乐

奏出旗曲，辅导员和少先队员敬队礼。

出旗路线：由队伍左前头出发，顺时针方向饶队伍一周，或从队伍左侧到右侧。

5.唱队歌

安排伴奏和指挥，少先队员一起唱。

6.中队长宣布活动开始

敬爱的老师、亲爱的同学，我们二(2)中队主题班会“友谊之光”首次和大家见面了。在我宣布：“本次中队活动现在开始，全体归位。”

(二)放《找朋友》音乐开场，主持人讲开场白。

支持人：同学们，我们全班同学在一起生活学习第二个年头了，有些成为了好朋友，有些却没说过几句话，你受同学欢迎吗?你会和同学交往吗?通过今天的活动，相信大家会对这些问题有一定的了解。

(三)“猜猜他/她是谁”活动。

主持人：你了解与你朝夕相处的同学吗?你知道他们各自的特点吗?接下来让我们一起来玩“猜猜他/她是谁”的游戏，首先就由我开始吧。

由主持人开始，进行“认人”游戏，教师告诉其他同学要注意听，根据班上每个同学的特征，猜出所描述的同学名字。猜对拿奖品，猜错表演节目。

(四)带着你的朋友来聊一聊。

主持人：同学们，在过去的一年中，你肯定在班级中找到了自己的朋友吧，下面我们请三对好朋友来说说看你们为什么能成为好朋友，你们之间有什么难忘的事吗?

请一些同学邀请自己在班上的好朋友上台，说说为什么能成为好朋友，或朋友之间一些难忘的事，并接受大家的祝福。

(五)小提琴独奏。

主持人：最近我们班来了个新朋友，他也想借此机会给我们露一手，接下来请欣小提琴独奏。

(六)将心比心，换位表演。

主持人：我们在与朋友的交往过程中，难免会有一些摩擦，这个时候该怎么办呢?请看以下几个短剧。(根据班级情况编排)

1.一个同学走路，因路滑不小心踩到另一个同学，使得这同学很气愤，结果两人吵起来。

2.一个组长发书，把一本脏书烂书发给同学，大家互不理解，争吵起来。

3.一个同学没带笔，同桌不想把新买的笔借给人，使得这个同学不能完成学习任务。

(演员在这个时候定格，主持人说话：“遇到这种情况，如果我们能将心比心，站在别人的角度去想一想，也许结果会不一样，大家看……”)三个短剧中的演员换位，继续表演。

1.踩到人的同学连忙说对不起，另一个同学也说：“没关系，路滑也难免会这样，我们大家一起小心点走就是了。”两人高兴地离去。

2.组长小心地把这本烂书留给自己，拿了下面的一本好书给这个同学，这同学看到了说：“那本书应该是轮到发给我的，还是给我吧。”两人在互相谦让。

3.同桌的同学想：我忘记带东西的时候，同学也经常帮助我，现在别人有困难，我也应该帮助别人，新笔算得了什么于是两人互相道谢，非常友好。