评选方案。

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一、目的与意义

为充分调动广大员工的积极性和主动性，通过优秀员工的评比，树立全体员工学习的榜样，激励员工不断积极进取，完善公司的激励机制，达到鼓励及鞭策目的，全面推进公司各项工作的不断发展，特制订此优秀员工评比方案。

二、定义

优秀员工是指在日常工作中工作积极、能力突出、富有团队精神和奉献精神的先进分子，他们影响和带动着周围的员工为公司努力工作，奋力拼搏，是公司发展的骨干和中坚力量，是公司员工的优秀代表。

三、评比方式

1、评比内容及过程：

1）月度绩效——绩效分数公司排名前五、部门排名前三的员工有资格列为候选人。

2）公示审查——候选人名单在公司范围内公示，公示期为两天。公司全体员工有权对候选人资格向行政部提出质疑，同期行政部对候选人资格进行审查，确定最后候选人名单。

3）上级评选——通过公示的候选人准备一次三份钟以内的自述，向由总经理助理和各部门负责人组成的评选小组做汇报，进行初选确定优秀人员名单，每一名额产生两名候选人，然后由总经理进审定。评选小组按举手投票制决定初选名单。

4）全员投票——最终候选名单确定后，由公司全体员工进行短信投票确定最终获选的优秀员工名单。员工投票对象仅限公司公布的最终候选名单中的人选，二选一。短信发至行政部夏雨（15982289400）处。

2、评比范围

成都友豪百利玛商场管理有限公司全体员工。

3、评比资格

1）若出现违反公司各项行政管理制度的行为或被惩记录（如因旷工、迟到、早退等被通报批评、罚款、记过等）不享受本次评优资格。

2）入职满一个月的员工方可具备评优资格。

4、获奖人数

公司设优秀员工名额一名，各部门设置优秀员工名额各一名，总计7名。公司优秀员工和部门优秀员工不冲突、可重复。不限岗位所有员工均可参加评选。

如当月部门中没有达到评选资格的员工，则该部门当月优秀员工空缺。

5、评比时间安排

1）月度绩效考核分数统计确定候选人名单，截止日期为3月9日。

2）公示审查期为两天，截止日期为3月12日。

3）上级评选拟定在13日或14日进行，截止日期为14日。

4）全员投票结果在15日最终确定，并公布。

6、奖励方式

1）将优秀员工名单张贴在公示栏并保留一个月。

2）公司优秀员工奖奖金100元，部门优秀员工奖奖金50元，奖状一张。

3）月度优秀员工，可直接作为季度优秀员工候选人，参加季度评优活动。

四、注意事项

1）请各部门本着实事求是的原则完成绩效考核，并按公平、公正、公开的原则开展此项评选活动。

2）评比有时间限期，请注意严格按方案计划执行。

3）本次活动解释权归行政部所有。

fw76.com延伸阅读

[优质方案] 评选方案壹篇

我们经常会在阅读时读到一些优秀的范文，这些范文里面有很多优秀的地方值得我们去学习，阅读范文可以提高人们的观察力，联想力和想象力。阅读范文能够更好地领悟作文书写的精髓，你是否在寻找有关优秀范文的模板呢？以下是76范文网(fw76.com)小编为大家特精心整理的“[优质方案] 评选方案壹篇”，仅供参考，大家一起来看看吧。

一、评选宗旨：

深入贯彻"科研兴校"的战略方针，充分调动各部门从事教育科学研究的积极性和创造性，形成学校浓厚的科研氛围，阶段性地培养一批学校科研型的骨干教师队伍，全面提高我校教育科学研究的水平和质量。

二、评选对象：

积极参与教科研工作的教师。

三、评选办法：

（一）课堂教学改革：

以"先学后教，当堂训练"的导学案教学模式为突破口，全面深入开展课堂教学改革。

1、学期初提供改革计划赋5分；

2、学期末总结实施过程，提供改革实施案例或论文赋10分；

3、学校组织人员对成果进行评定，一等奖10分、二等奖5分、三等奖3分。

（二）课题研究：

以xx一中《教科研实施办法》为基本依据。

1、参与级别，校级课题赋3分，县级课题赋5分，省级课题赋8分，国家级课题赋10分；

2、全程参与课题研究并完成各项课题要求赋5分；

3、科研论文发表，校级赋3分，县级赋5分，省级赋8分，国家级赋10分；

（三）课程开发：

认真研究学习课程开发的相关理论，立足于我校的课程设置现状进行实践探索，开发出适合我校学生实际的校本课程。

1、课程开发活动有计划、有实践记录赋10分；

2、校本课程编写赋10分；

3、学期末学校对课程资源进行评定，一二三等奖分别赋5分、3分、2分；

4、在课程开发方面获得优质课或有研究论文发表或参加科技创新大赛获奖（教师获奖与学生获奖赋分相同），校级1分、县级2分、地级3分，省级以上5分。

（四）竞赛辅导：

以龙口一中《竞赛与自主招生辅导实施方案》为基本依据。

1、参与一类竞赛辅导赋5分，参与二类竞赛辅导赋3分；

2.、辅导过程完备（有计划、有记录、有教案）赋10分；

3、竞赛获奖，省级一二三等奖分别赋分为6、3、2,国家级为10、8、7,省级以下一等奖5分。

4、自主招生辅导每取得清华北大资格一人次记10分，南大、浙大、复旦等一类985院校一人次记8分，其他985院校一人次记6分，其他211院校一人次记4分。

【实用方案】 评选方案壹篇

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20xx年3月22日是第十九届“世界水日”，3月22～28日是第二十四届“中国水周”。为加强水情教育，培养在校学生节约和环保意识，引导他们转变用水观念，努力提高水资源利用效益，积极为我市节能建设作贡献，现组织我校在校班级开展“爱水节水、从我做起”主题班会评选活动方案。现制订活动方案如下：

一、活动主题

班会主题：爱水节水，从我做起。

内容要紧紧围绕活动主题，以节约用水、水环境保护等教育活动为主，积极引导学生参与实践，努力培养学生珍惜资源、勤俭节约、崇尚环保的良好习惯。

二、参评对象

高一、高二年级

三、活动方式及时间安排

（一）第一阶段：组织动员（20xx年3月）

政教处制发活动方案，积极组织各班级开展节水主题班会活动。

（二）第二阶段：报名（20xx年3月下旬）

各班原则上要求必须参与，特殊情况除外，需要参与的班级需将主题与具体时间于3月下旬交到政教处

（三）第三阶段：学校评选（20xx年4月上旬到20xx年4月下旬）

各班级在校内开展班会活动，明确班会主题，政教处全程参与，并进行考核，由评选小组集中评选。

（四）第四阶段：颁奖和总结（20xx年5月上旬）

由学校分管领导进行颁奖，组织成功的班级进行总结汇报。

四、评分标准

（一）紧扣本次“节约用水、从我做起”主题，班会内容围绕该主题展开。1

（二）班会采用的形式和内容能够充分、准确的表达主题，传达思想，提倡使用多媒体课件。20分。

（三）班会形式多样、活泼、新颖、有特色。

（四）班会上互动表现较好，同学之间有交流，特别要体现学生的参与过程。

（五）参评者班会设计方案及相关音像资料。

五、奖项设立

每个年级评比出一等奖一名，二等奖三名，三等奖六名。

江苏省港大中学政教处

方案示范：评选方案怎么写

我们在上学时也会去读一些范文，这些优秀的范文有很多是值得我们去学习的，通过阅读范文我们可以学会将内心情感通过文字表达。优秀的范文能够给大家提供好的参考，您最近在寻找优秀范文的参考模板吧？下面是小编精心收集整理，为您带来的《方案示范：评选方案怎么写》，仅供参考，希望能为您提供参考！

我校将于“六一”期间评选一批优秀少先队员，根据我校实际情况，特制定“优秀少先队员”评选方案，予以公布，望各班认真学习，遵照执行，并以此为契机进一步促进少先队员自觉养成良好的思想道德品质和日常行为习惯，激励他们树立争先创优、积极向上的精神风貌，逐步形成校风好、班风正、学风浓的校园文化氛围。

一、评选及表彰时间：5月25日——6月1日

二、评选范围、拟授荣誉：1-----6年级少先队员；拟授予“优秀少先队员”荣誉称号

三、优秀少先队员条件评选条件：

1、安全卫生：珍爱生命，注意安全，无安全事故发生，对不遵守学校安全规定而发生安全事故责任的学生实行一票否决。讲究个人卫生，有良好的卫生习惯；保持教室、校园等公共场所的整洁，不随便吐痰，不乱扔垃圾；保护环境，爱护花草树木。

2、品德方面：尊敬师长，团结同学，文明礼貌，遵守社会公德，自觉遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》《学生一日行为规范细则》，在同学中能起模范带头作用。

3、班级活动：在班级自主管理中，首先以身作则，遵守班规校纪，并且能坚持自主管理，认真履行自己的义务，为班级的良好发展做出了贡献；积极参加班级或少先队的活动，勇于实践，敢于创新；能积极配合班主任、班委做好班级工作。

4、文体方面：能坚持锻炼身体，积极参加文体活动，身体健

5、穿着仪表：衣着整齐得体，符合小学生的打扮；仪表端庄，男生不留长发，女生不留披肩发、不戴耳环手饰。

6、社会表现：能自觉维护少先队员荣誉，抵制社会不良现象。不进网吧、游戏厅等场所。在校内外主动做好事。

7、特殊条件：在各级各类比赛（艺术、体育等）、展示（演出）等活动中有优秀成绩或突出表现，为学校赢得荣誉或作出积极表现的少先队员。

四、评选过程

1、评选采用班级公开投票或民主推荐的方法，鼓励个人自荐。每班上报1人。

2、在上报名单时须另附300----400字左右的事迹材料，生活照2张、班级照张、个人照1张。

3、当选名单将在校园内公示。如无异议由学校为“优秀少先队员”颁发奖状和奖品。

五、补充规定。

对获得“优秀少先队员”的学生，在以后的学习中因出现以下情况取消其荣誉称号。

1、在校内外打架斗殴，给学校和班级带来不良影响的；

2、违反学校安全相关规定，发生安全事故的；

3、其他不符合少先队员身份的行为，给少先队员和学校荣誉抹黑的。

评选方案模板精选

做出规划。今天所做的事情是为了我们有更好的明天。为了贯彻工作的标准，我们都会制定一份方案。梳理方案设计的基本思路、要点，对于写方案你有哪些经验呢？编辑现在推荐你阅读一下评选方案模板，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。

评选方案模板【篇1】

一、指导思想

为尽快提升我校教师专业化成长，建立一支素质优良、结构合理的教师梯队，扎实有效地推动课堂教学改革，全面提升教育教学质量，加快教育强校步伐，打造人民满意的教育，根据马集乡中心校“四项工程”指挥部的要求，依据《第二小学“人才工程”建设方案>，借鉴兄弟单位经验，结合本校实际，特制定《第二小学明星教师评选和管理细则》。

二、组织领导

1、学校明星教师评审领导小组

组 长：z

副组长：z

成 员：z

2、工作职责：

制定学校明星教师评选实施细则。领导和组织明星教师的评选，督促并考核明星教师履行相关职责，落实明星教师相关待遇。

三、评选细则

第一条：评选对象

1、本校在职在编教师；

2、除法定节假日外，全年病、事假累计达60个工作日及以上者（其中事假超过15个工作日），取消当年申报或晋升明星教师资格。

第二条：星级名称

师德之星、教学之星、爱岗敬业之星、管理之星、课改之星

第三条：评选条件：

（一）、申报评选明星教师人选应具备以下基本条件。

1、本校在职在编教师；

2、年度考核在合格及以上；

3、达到国家规定相应层次教学的规定学历；

4、自觉遵守《教师职业道德规范》，无学生、家长投诉行为；

5、积极主动承担学校分配的各项任务，并能认真完成；

6、工作量达到各校自行要求最低工作量标准；

7、积极参加教师继续教育，达到规定的学时。

8、具有扎实的教学基本功，掌握现代教育技术并能科学地运用现代化教学手段进行教学。

9、师德高尚，教学技能精湛，教育教学效果好，教学成绩在全年级的前三分之一，受到绝大多数学生和家长的好评。近三年来，如中途接班，属于前三分之一要保持相应名次，如是中三分之一或后三分之一的要前进年级班级总数的三分之一个名次。

10、具有较强的科研意识和教育教学研究能力，每年有1－2篇论文或教研成果获县级以上奖励或者发表。

11、近三年来，承担了培养、带动其他教师的任务及效果明显（指导的教师教学比武获乡级二等奖以上），评选时，同等条件下优先。

12、具有丰富的德育工作或班主任工作经验。现在如果已担任班主任，所带班级一年末在同年级班级中居领先地位，班级学生中无违法犯罪行为，所带班级被学校评为先进班级。

第四条：评选程序

1、明星教师每年评选一次，评选后并对任期内的履职情况实行一学年一考核。评选条件中的年限要求以学年（即上一年的9月到当年的8月为一年）为准；

2、成立由校长为组长的明星教师评选小组，按照校明星教师的评选条件，对符合条件的教师进行审查并推荐；

3、明星教师的具体评选程序 ：

（1）学校推荐或教师自荐，并填写《第二小学明星教师评选推（自荐）表》；

（2）对推荐、自荐的教师进行考核审查；

（3）组织教师投票表决，并推荐星级教师到中心校评选；

（4）学校明星教师评审小组评审表决；

（5）公示后报马集乡中心校人才工程部。

第五条、评选办法

1、个人自荐，个人提供原始材料，填写推荐表。

2、学校教师互评。

3、学校行政会研究讨论，择优确立名单给予公示。

第六条、待遇

1、报乡中心校。

2、年终评先，晋职优先考虑。

四、管理措施

1、明星教师不搞终身制，实行一年一评，一评管三年，滚动式管理，可连评连任。

2、按照《第二小学明星考评管理及考核办法》进行考核，一期进行一次，考核必须达到85分，一期达不到黄牌警告，两期达不到，取消名星教师资格。

ZZ县第二小学

评选方案模板【篇2】

为了进一步推动各备课组规范有效地开展集体教研，加强备课组内涵建设，提升教师专业水平，表彰在集体备课、教学等工作中表现突出的备课组，特制订本方案。

一、评选要求：

1、师德建设：

（1）全组教师能坚持正确的政治方向，热爱教育事业，热爱学生，模范遵守中小学教师职业道德规范。

（2）团队协作意识和凝聚力强，备课组内帮扶结对工作开展好，备课组长工作务实、创新，威信高。

2、备课组活动：

（1）备课组活动态度认真，研究氛围浓厚。

（2）备课组活动流程规范，认真做好教学进度计划安排，并按步骤实施。每次按公示时间进行集体备课，做到“三定”（定时间，定内容、定主讲人）和“四统一”，（统一教学目标，统一教学进度，统一重难点，统一测验考试）。

（3）集体备课内容充实，有实效性，不流于形式。备课中要做到备课标、备教材、备学生、备方法、备过程。备课记录详实有效。善于反思总结和提炼，提倡组内教师撰写课后反思、教学案例，及时开展经验交流，推广先进教育教学成果。

（4）备课组活动内容——落实“以学论教，改善行为”主题校本研修的具体措施及实效性评估。

3、听、评课：

全组教师积极参加学校组织的学习、培训、听课观摩等活动，经常在校内、组内开展有针对性的听、评课活动，不断提高本组教师的教育教学水平。

4、作业

作业布置体现分层次教学，作业批改及时认真，质量高，做到全批全改。（完成对本备课组的作业布置，作业书写格式，作业批改、反馈、订正、辅导等具体要求）

5、教案

规范书写教案，备课组有相互检查。

6、辅导

学困生转化有典型，学优生培养有效果，并备有成绩跟踪记录表。

7、科研

全组教师积极参与课题研究，撰写教学反思。

二、评选办法：

1、本学期开学先由备课组长结合本组情况，提交“先进备课组”申报表。

2、学校根据备课组申报材料，结合跟踪备课组活动的记录，对应检查。

（1）按固定时间、固定地点、围绕主题进行教研。

（2）记录本内容真实、详实。

（3）本组活动形成的亮点、特色（公开课、竞赛获奖、教科研论文、教学成绩等）

3、学校成立评选小组，依据评选方案进行评议，评定先进备课组，学校下发证书和奖金，并将结果纳入学年度考核。

三、评选流程

1、每学期开学先由备课组长结合本组情况，提交“先进备课组”申报表。

2、教务处根据备课组申报材料，结合跟踪备课组活动的记录，对应检查

3、学期结束前，备课组长做好8-10分钟的汇报材料

4、汇报安排：初评在开学初；终评在学期末，备课组长汇报，评审小组成员评议

5、评审小组将评选结果报校办公会审核

6、学年末在学校大会上公布并颁发奖状和奖金

四、评审小组成员：

组长：王西胜

副组长：李玉卓丁志刚赵弟中张福山

组员：

胡学贵（文科组负责人）、孙明杰、葛文众、李守涛、于连峰、荣朝山

刘峰（理科组负责人）、丁继显、高贤才、郑全军、张志军、孔宪学

评选方案模板【篇3】

（各宿舍住校生一同参加宿舍大扫除）

1．宿舍内无异味、臭味

【有明显异味、臭味该项扣完】6分

2．宿舍内地面干净、整洁，地面无垃圾堆放，无脚印，无积水

【每发现一处不合格，扣2分】10分

3．宿舍内地面无脏拖把拖拭痕迹

【每发现一处不合格，扣2分】6分

4．宿舍内地面无口香糖痕迹

【每发现一处口香糖痕迹，该项扣完】6分

5．宿舍内物品（开水瓶、书籍资料等）摆放整齐有序，无乱堆乱放现象

【每发现一处不合格，扣2分】6分

6．宿舍内鞋子统一摆放在鞋架上，统一鞋跟朝外

【每发现一只不合格，扣2分】8分

7．宿舍内床铺整齐，床单平整，被子叠成豆腐块，统一朝走廊方向放置，枕头放置在被子对面床头

【每发现一个床铺不合要求，扣8分】24分

8．宿舍内衣服不乱放乱挂，蚊帐挂放整齐

【每发现一处乱挂现象，扣2分】6分

9．宿舍内墙壁无乱贴乱画现象，无污渍，无鞋印

【每发现一处不合格，扣2分】6分

10．厕所内便池内清洁，无积垢

【每发现一处不合格，扣4分】8分

11．厕所地面干净，无脚印，无脏拖把拖拭痕迹

【每发现一处不合格，扣2分】8分

12．厕所内毛巾整齐搭放、牙具摆放整齐，牙刷和牙膏方向统一

【每发现一处不合格，扣2分】6分

卫生检查之后，该通知单留在被检查宿舍。并请被检查宿舍级有针对性地查找不足进行整改，当月平均得分90分以上的宿舍，检查组在门口张贴“X月卫生优秀宿舍”荣誉牌。对于月平均得分在60分一下的，学工处下发整改通知书限期整改，对整改不合格的宿舍，直接取消宿舍成员的住宿资格！希望全校所有宿舍行动起来，“高标准严要求”，一起为打造优质舒适的学习生活环境而贡献自己的力量！

评选方案模板【篇4】

一、指导思想

为了进一步加强学校德育工作，努力探索贴近学生实际、行之有效的德育工作新途径、新方法，鼓励学生发展特长，增强对学生的榜样教育;树立典型，在全校同学中创设积极向上的学习氛围，培养学生全面发展，激发学生勇于争先的进取精神;形成良好的学风、校风，增强校园活力，提高学生的积极性。学校德育组织机构从“以人为本，为学生终身发展奠基”的办学理念出发，将在本学期开展“校园之星”的评选活动。即：在同学身上找长处，在同学当中找榜样，在同学当中树新星。使同学们真正感受到：学习的榜样就在身边，真实可亲，实实在在。让学生德、智、体、美全面发展，为树立良好的校风而努力!

二、活动宗旨

关注每一个学生的成长，引导全体学生寻找自身潜力，挖掘自身潜力;引导广大教师发掘学生的闪光点，关注学生的点滴进步;营造充满人文关怀的和谐校园，赏识、激励、关注每一位同学。“赏识使人自信，激励使人进步。”以赏识教育的态度来关注与重视每一个学生。通过榜样带动的作用，使同学们有进一步努力、前进的目标，让更多的同学发现自己身上的闪光点、找到成长中的自信。通过评优对学生进行多方面的正面引导，树立学生的自信心，使学生生动、活泼、健康、主动、全面发展。

三、活动口号

人人争当校园之星，师生共建和谐校园。

四、评选对象

市六中全体学生。

五、评选条件

凡申报校园之星的学生必须模范遵守《中学生学生守则》和《中学生日常行为规范》。按时完成作业、遵守纪律、团结友爱、尊师爱校、关心集体、讲文明、懂礼貌、乐于助人、实事求是、勤于奉献、有高度的集体荣誉感和使命感，有一定的榜样示范作用，并接受学校、教师和同学的监督。

六、评选办法

校园之星每个月评选一期，采用自下而上民主推选办法，一个学生可以申报多项先进奖项，班主任需根据此方案严格按照评选程序认真执行，参照“校园之星”的评比标准，推荐1名单项之星进行审批，要求每个被推荐人有200字左右的推荐材料。如条件不够，宁缺勿滥。

七、评选内容及标准

1、诚实守信之星：言行一致，表里如一，为人忠厚，遵纪守法

2、孝敬父母之星：孝敬父母，尊长爱幼，聆听长辈教诲。

3、勤奋学习之星：认真完成作业，惜时如金;目标明确，勤奋努力，坚持如一;学习成绩好;进步快。

4、环保卫生之星：注重环保，讲究卫生，爱护环境，生活有规律。

5、体育才艺之星：热爱锻炼，能在学校各项文体活动中上表现突出，为班集体争光

6、爱护集体之星：爱护集体荣誉，爱护集体财物。主动抵制不良风气。

7、遵守纪律之星：严格遵守学校日常行为规范，模范遵守校纪班规。

8、文明礼仪之星：尊敬师长，团结同学，文明礼貌，为人谦和。

八、注意事项

1、“校园之星”可通过个人申报，学生投票，班主任筛选推荐，学校审核，每月每班一名，不论是谁，只要有闪光点都有机会在校园中展示自我。

2、各班要加大宣传力度，发动学生积极参与，通过平凡小事，折射出学生的高尚品质和人性光芒，共同创设“让学生尝到成功的喜悦”的良好氛围。

3、各班要创设竞争机制氛围，发动学生开展争星保星活动，注意教育学生本月被评为班级之星，下月不一定再被评上。

4、各班要创设良好的议论氛围，注意评选的公平，公正，增加透明度，适当注意后进生比例。

评选方案模板【篇5】

一、评选标准：

1、 在品德修养上，应知荣明耻，具有热爱祖国、服务人民、辛勤劳动、崇尚科学的高尚品德，具有良好的文明卫生习惯，爱护环境，勤俭节约。遵纪守法，遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及学校的规章制度。积极参加集体活动，孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。具有“爱国、守法、诚信、知礼”的公民道德和社会主义荣辱观。

2、 在学习生活上，应具有正确的学习目的和良好的学习习惯，勤奋学习，刻苦钻研，勤思好问，牢固掌握各门功课的基础知识和基本技能，不偏科，注意全面发展。

3、 在艺体活动上，应积极参加艺术训练和体育锻炼，上好每节艺术课、体育课、体锻课，做好“三操”，体育成绩达到国家统一规定的各个年龄段的最低要求，培养良好的心理素质和审美情趣。

4、 在人际交往上，能积极参加每次的社会实践活动和班队活动；在活动中和日常生活中能乐于奉献、诚实守信、勇于创新；欣赏、接纳、包容、关爱他人，掌握沟通方法，有自信，大胆表达自己的想法，不以自我为中心，不随便发脾气，学会倾听别人的意见，善于与别人交流合作，懂得在有良好的心理素质和较强适应社会生活的能力。言行一致，诚实谦虚，团结同学，

二、评选内容及步骤：

1、 自我推荐——用文字的形式介绍自己（统一表格）。

重点介绍自己的特别之处，最好能以故事的形式讲述自己的闪光点。要求：低年级100字，中年级200字，高年级300字。

2、 才艺展示——举行“我是朝天未来星”中队活动，学生可以通过自己写文章朗诵、唱歌、舞蹈、绘画、乐器、手工表演等方式展示自己的闪光点。（4月28日）

3、 根据评选标准和个人特点，每班评选出一名“朝天xx星”，如“朝天科技星”、“朝天礼仪星”、“朝天勤学星”、“朝天才艺星”、“朝天环保星”、“朝天舞蹈星”、“朝天百灵鸟星”等。

4、 5月10日把“朝天未来星”的推荐评选表（自我推荐、中队意见等）交到大队部，5月16日拍照。

评选方案模板【篇6】

为弘扬高尚师德，凸现高尚师德的导向性和示范性，根据教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》和铜陵市文明委关于师德建设的有关文件精神，制定我校“师德标兵”评选办法。具体实施意见如下：

一、评选名额及范围

1、评选名额：2—3名；

2、评选范围：具有两年以上教龄，在教学第一线的专任教师。

二、评选具体条件

1、忠诚党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，坚持正确的政治方向，有坚定的理想信念；

2、有良好的职业道德，自觉遵守教师职业道德规范，以身作则，为人师表，品格高尚，廉洁从教，堪为师生的表率；

3、爱岗敬业、有强烈的主人翁责任感和事业心，高质量地完成教育教学任务，在教育、教学方面成绩突出，得到家长、学生的充分认可，满意度在校内名列前茅。

4、刻苦钻研业务知识，积极参与校本教研活动，对业务精益求精，在教学或科研方面做出贡献。

5、有健康的心理素质，有良好的协调能力，工作中能顾全大局，服从学校的工作安排，讲团结、讲协作、讲奉献。

三、组织领导

组长：梅杰

副组长：沈志福、杨莉

组员：刘再兵、章龙宏、江秀芳、陈晓雅、谢贵武、祝俊、吴龙凤、洪莉莉、吴晓燕、唐阿抒、袁安民、赵继玲。

下设办公室，主任刘再兵，具体负责“师德标兵”评选方法的制定、完善、实施和总结。

四、评选程序

1、推选阶段（每年11-12月份）

各教研组初评及推荐申报1人，并准备候选人推荐表及事迹材料（每位候选人要求有500字的详实事迹材料和80字的事迹概要，一式两份报送办公室）。

2、评选阶段（每年12月）

由办公室负责评选的具体事宜，评选产生候选人，报学校评优工作领导小组审核，并进行公示。

3、表彰阶段（第二年元月）

在每年教师节进行表彰，并在相关媒体上进行宣传。

五、表彰及奖励

1、评选出的“师德标兵”，学校将颁发荣誉证书和奖品。

2、本年度考核等次将确定为“优秀”；

3、将作为晋职、晋级和评优的重要依据；

4、将其先进事迹和照片将在校网站、宣传栏上刊载。

评选方案模板【篇7】

为进一步改善NH新区·DX街道城市生态环境，增强广大社区居民绿化美化的自觉意识，提高人居环境质量，提升城市品位，根据《NH新区（DX街道）20--年重点工作推进方案》的有关精神，决定在XX社区范围内开展“最美阳台（庭院）”评选活动。为确保活动有序开展，特制定本活动方案。

一、活动宗旨

立足公众参与，以窗台、阳台、庭院绿化美化为重点内容，组织发动广大居民家庭绿化居家空间、绿化窗台、阳台、庭院，建设品质家园，让城市美化与家庭美化相互促进，不断提高社区绿化水平，提升居民家庭生活质量，创造舒适宜人的城市环境。

二、评选条件：

（1）阳台、庭院为非违章搭建且美观、整洁；

（2）家庭成员重视阳台、庭院绿化美化，爱好种植绿化植物，乐于投资阳台、庭院绿化；

（3）阳台、庭院种植花卉、盆景5盆以上，用于种养的花盆美观、规范；

（4）绿化植物选择合理，花木多季有花，株型优美，绿化效果好，种植花盆与植株协调、雅致、植物管护好，枝繁叶茂，无病虫害；

（5）花木摆置得当，有盘托，安全、整齐、卫生，不因绿化美化阳台、庭院影响邻里和睦关系。

三、参与对象

XX社区广大居民家庭

四、报名时间

20--年X月X日－20--年X月X日

五、奖项设置

设优胜奖若干名

六、报名方式

报名地址：XX社区服务中心（A花园一楼会所）

报名电话：XXXXX（或QQ报名）

XX社区居委会

20--.X.X

评选方案模板【篇8】

一、指导思想

为进一步做好“师德讲堂”建设工作，弘扬“爱岗敬业、为人师表、关爱学生、无私奉献”的师德风尚，传播普通教师师德故事，推动先进师德理念入脑入心，外化于行，建立一支德艺双馨、人民满意的教师队伍，我园特开展园级师德标兵评选活动，旨在树立一批具有高尚师德，为人师表、敬业爱生、教书育人的先进教师典型，促进我园教师队伍素质的全面提高。

二、评选要求

1、评选推荐办法

根据我园的实际情况，结合“168”爱生活动，在全体教师中开展评选推荐活动，中班、大班年级组根据评选条件各推荐2名候选人，小班推荐3名候选人，然后在全园中作候选人事迹介绍（形式不限），全体教工投票，选出3名园师德标兵，最后经园评选领导小组讨论确定名单，进行公示。

2、评选范围

自觉遵守各项法律法规，具有良好的师德规范的一线教师。

3、评选标准

（1）为人师表好：同事之间真诚相待，互相尊重、互相理解、互相关心，做到言行一致，处处事事做学生的表率。能文明善待家长。

（2）关爱幼儿好：对幼儿循循善诱，耐心教育，不讽刺，不歧视，不训斥，不体罚和变相体罚，公平对待身边的每一位幼儿。

（3）遵守纪律好：遵守纪律，服从领导，勇于接受并保质保量地完成学校交给的各项任务。

（4）团结协作好：老师之间互相关心，互相帮助，互相学习，互相支持，做到大事讲原则，小事讲风格，不犯自由主义。

（5）钻研业务好：刻苦钻研教学业务，积极进取，勇于创新，群众威信高，在工作中起模范带头作用。

（6）关心集体好：热爱学校，关心集体，积极参加各项公益劳动，尽力为集体做好事。

（7）满意度要好：家长、同行测评满意度达95%以上。

（8）家庭关系好：孝敬和赡养父母，夫妻和睦相处，子女管教好，邻里关系融洽。

（9）诚信待人好：园内外为人处事诚信，社会反响好。

凡有下列情况者，实行“一票否决”，取消参评资格。

1、传播有害学生身心健康的观点和思想者；

2、讽刺、挖苦、歧视、体罚学生者；

3、擅自停学生课者；

4、有安全责任事故者；

5、强制幼儿及家长购买教辅资料和各类商品者；

6、向幼儿、家长索要礼品、钱物者；

7、在工作时间炒股、网上聊天、玩游戏及观看电影等者；

8、工作不务实，上课期间接听手机，有旷课、迟到等严重影响教学秩序者；

9、从事有偿家教、或未经学校同意从事经商活动者；

10、在考勤考绩中，出勤率低，全年累计病事假超过1个月者。

三、评选工作组织机构

幼儿园成立评选工作领导小组，名单如下：

组长：金玉琴

组员：吴彩萍、刘素芳、蒋君明、黄金秀、朱荷芳

四、评选进程

(一)、第一阶段：准备、宣传阶段（20xx年3月10日——3月15日）

3月10日召开领导小组会议，制定通过《溧阳市实验幼儿园师德标兵评选方案》，3月15日前在教工会议上及幼儿园网站进行宣传。

（二）、第二阶段：申报、推荐阶段（20xx年4月1日——4月25日）

4月25日前各年级组推荐出园级师德标兵候选人，候选人收集、整理事迹材料，填写推荐表，

（三）、第三阶段：评选阶段（20xx年5月4日——5月25日）

5月20日前在全园教工会议上做候选人事迹介绍（形式不限），全体教工投票，选出三名园级师德标兵。

5月25日：由园师德标兵评选领导小组汇总公示情况，正式确定园师德标兵名单。

（四）、第四阶段：表彰、宣传阶段（20xx年6月2日——20xx年9月10日）

1、按校级荣誉称号颁发荣誉证书及一定的奖品。

2、网络宣传，经验交流，做为本园师德学习典型。

3、将事迹材料推荐至市教育工会，并作为市级表彰推荐人选。

评选方案模板【篇9】

一、活动目标

通过“十佳责任学生”的评选，挖掘学生中的动人事迹，多渠道的渗透、唤醒责任意识，激发责任情感，增强对集体的责任感、对家庭的责任感、对他人的责任感、对社会的责任感和对自己的责任感。

二、评选对象

在校七、八年级学生。

三、评选要求

具有体现高度社会责任感的事迹，体现对国家、社会、学校、生命、自然、亲情、友情等的责任意识，从平凡中发现不平凡，从点滴中寻找感动。学生申报材料必须以客观事实为依据，杜绝编撰。

四、评选办法

1、由各班主任在班级中进行宣传，再由学生申报、推荐，班委会评议通过，确定本班的“十佳责任学生”，并选择事迹突出的同学2-3人作为本班候选人，填写申报表报送政体卫艺处，参加学校评选。完成时间：5月16日。

2、在各班推荐的基础上，政体卫艺处组成评议小组，评出学校的“十佳责任学生”。完成时间：6月1日。

3、学校将对班级“十佳责任学生”颁发荣誉证书，并张榜表彰。对校级“十佳责任学生”除颁发荣誉证书外，还将在全校大会上表彰。

五、评选类型

1、甘于奉献：热心公益，不计所得付出爱心，积极参加志愿服务。

2、忠于职守：认真并创造性地完成职责范围内的各项工作，是老师的好助手。

3、自立自强：勇敢面对各种打击和挫折，永不言败，能够以巨大的勇气接受生命的挑战。

4、文明友爱：待人真诚，讲诚信，尊敬父母，师长，与人友好相处，遵守交通规则。

5、创新发明：有较强的文学创作或科技创新的意识和能力，有创新成果。

6、热爱劳动：认真完成劳动任务，积极参加各种义务劳动。

7、爱护公物：爱护桌椅，爱护校园环境，爱护清扫工具。

8、拾金不昧：拾到物品，及时上交。

9、勤俭节约：衣着节俭，节约水电。

10、乐于助人：关心集体，主动为人解难，不计个人得失。

对以上十项有一项事迹突出即可申报，申报时请写明评选类型，学校根据评选类型进行评选。

评选方案模板【篇10】

一、指导思想

本次比赛采用“赛训一体，以赛促建”的方式，旨在搭建班主任成长的平台，进一步增进我校班主任之间的沟通交流，实现互相学习、互相促进，整体提升我校班主任育德建班的水平。

二、参赛对象

从事班主任工作5年以上（含5年），具有中级职称的班主任教师（初三年级班主任不参加）。

三、评优标准

具有爱岗敬业的专业精神，师德修养高尚，深受学生、家长喜欢；具有先进的教育理念，建班育人实效显着，风格独特；具有较强的科研意识，工作中勤于反思，善于总结；具有创新意识，能结合班级实际情况创造性地开展班级文化建设；具有良好的人文素养，综合能力突出。

四、活动形式

班主任育德能力竞赛和评优活动坚持将专项评优与建班育人实绩相结合，将班主任工作专业技能与个人综合素质相结合。通过方案设计、实地听课、建班育人经验总结等形式，遴选出优秀班主任。

五、评优步骤

（一）宣传动员阶段（20xx年3月底）

1．校行政会议、班主任会议组织行政干部、参赛班主任，学习《关于开展普陀区第四届中小学班主任育德能力竞赛和评优活动的通知》，明确指导思想、主要目标、参赛要求。

2．校政教处制定《xx中学班主任育德竞赛和评优活动》的方案，成立由校长、党支部书记、政教主任、大队辅导员、年级部主任组成的评审小组。

3．评优方案经校德育领导小组审议通过后，在学校网站进行公示。

（二）竞赛评优阶段（20xx年4月）

1．20xx年4月3日-4月10日

根据区文件精神，组织参赛班主任根据教育局要求的主题“传承中华传统美德、践行社会主义核心价值观”，自选主题，完成两项任务：

①撰写一份主题教育活动方案，题目由班主任自拟。

②结合自身实际，撰写一份建班育人经验总结。

4月10日将撰写的活动方案及建班育人经验总结上传政教处。

2．20xx年4月11日-4月13日

政教处将所有参赛班主任的活动方案发至各年级班主任，由所有班主任根据参赛者撰写的活动方案进行排名。

3．20xx年4月14日-4月30日

根据班主任排名，结合日常班主任建班育德的实绩，综合评价后经领导小组讨论后，产生一名优秀班主任，校园网公示，参加第二轮区级比赛。

（三）成果展示辐射阶段（20xx年5月-6月）

1．各班主任根据自己撰写的主题教育活动方案，开展活动。

2．推荐的优秀班主任，进行班主任育德建班经验的专题交流。

3．20xx年6月，全校班主任开展“传承中华传统美德、践行社会主义核心价值观”的实践与思考的专题论坛。

上海xx中学政教处

20xx-3-31

评选方案模板【篇11】

为加强公司企业文化建设，不断增强企业向心力和凝聚力，提高工作效率，有效地激励工作业绩突出、综合表现优秀的员工，公司将开展 “月度之星”评选活动，具体方案如下。

一、评选原则

1、坚持全员参与，层层推动的原则；

2、宁缺毋滥，树立典范的榜样作用，激励优秀员工；

3、坚持公开、公平、公正的原则。

二、评选周期

每月组织一次评选。

三、评选范围

凡在本公司入职满3个月，或虽未满3个月但有特殊业绩的员工，均可参加评选。

四、名额分配

以各部门为单位组织评选，各部门以段或组每月可评选1段或1组“月度优秀”段或组团队；以部门为中心，每月可评选 “本月明星”、“进步奖”员工各1名。

五、评选标准

1、工作态度端正，热情高涨、积极主动、服从调度，有较强的服务意识。

2、善于沟通，关心他人、团结互助，有较强的团队意识。

3、工作中，技能特长突出，能够出色完成本职工作，熟知本岗位规定和知识，不发生工作差错、违纪行为，不发生被同事投诉问题。

4、敬业爱岗，忠诚于公司；认真对待自己的岗位，对自己的岗位职责负责到底，能严格遵守公司的各项规章制度。

5、善于解决问题，工作创新能力强，学习能力强。

六、评选流程

1、部门推荐。各部门主管，组织本部门的评选工作，对照评选指标，在本部门中产生候选小组或优秀个人，并于当月30日前报部门经理（附推荐材料或推荐理由），如当月没有合适人选，可不报。

2、候选小组或优秀个人公示。各部门经理对推荐和选取的人选进行资格审核，确定名单，审核后交由人事部于下月的1-5日向全体员工公示上月“月度明星”候选人名单。公示期间，员工可就候选人是否合适当选“月度明星”向人事部提出质疑，人事部将予以核实，并根据实情作出处理。

3、公布名单。公示结束后，人事部最终将当选“月度明星”的照片在部门宣传栏上公示表彰。

七、奖励办法

1、获得“进步奖”称号的员工，当月可获得由公司提供的纪念品给予奖励。

2、获得“优秀员工”称号的员工，当月可获得50元的奖励。

3、获得“本月明星”称号的员工，当月可获得100元的奖励。

4、获得“优秀小组”称号的段或组，当月可获得由公司颁发团队荣誉锦旗一面。

5、“月度明星”的评选结果将记入员工个人档案，公司的年度优秀员工和优秀团队将从“月度明星”评选结果中产生。

八、本方案在试运行阶段，公司将视具体情形，有权作出调整，并逐步完善。

九、本方案自二○XX年1月1日起施行。

评选方案模板【篇12】

一、目的

为了全面了解、评价公司员工的工作成绩，提高工作效率，提倡公司向上的风气，有效地激励表现优秀的员工并树立公司模范，从而提高企业管理和精神礼貌建设水平，完成公司下达的各项任务指标，树立全心全意争创一流的竞争意识，充分调动广大职工的用心性和创造性，特制订本方案。

二、评选名额

“优秀的员工奖”控制在5%比例内。

三、评选办法

1、优秀的员工奖候选人推荐办法

此次评选按工作实际出发，以“民主、公开、公平”为原则，采取班组推荐为主、个人自荐与主管推荐为辅相结合的办法。

1）由班组负责推荐，各部门负责人应在部门内部组织开展民主评议，确定人选；

2、个人自荐的，务必有5名以上员工联名推荐并由推荐人签字确认，推荐人签名指标只能使用2次，超过无效。

2、优秀的员工评选程序

评选工作由办公室负责牵头组织，以各部门为单位对本部门员工评选推荐，要求各部门在总结员工工作的基础上，注重实际的考核，优中选优，切实按照评选条件进行公平、公正评选，确保优秀的员工得到应有荣誉。推荐上来的候选人透过部门负责人筛选填写《优秀的员工推荐表》上报总经理办公室进行汇总；经公司司务会议讨论确定获奖名单。

四、参加评选对象、条件、要求

参加评选对象：

在公司任职时光一年以上的员工（高层干部及部门负责人不参与公司优秀的员工评选）

参加评选基本条件，具备以下全部条件者可参与公司优秀的员工评选：

1、遵纪守法，遵守公司各项规章制度，无旷工、迟到、早退现象，无违法乱纪行为，评选期内，无因违反纪律而受到公司处罚或通报批评。

2、遵守考勤纪律，连续2个月满勤，请假总天数少于15天，其中病假少于10天，事假少于5天（法定婚、丧假除外）。

3、工作认真负责，用心主动，热情友善，服从整体安排，能配合同事完成各项工作任务，无较大的工作失误。

4、完全胜任本职工作，能较好按时完成工作任务。

5、热爱公司，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽善于合作；用心参加公司或部门组织的群众活动，在活动中能够起到示范带头作用。

优选评选条件

在基本条件已具备的条件下，具备下列条件之一的员工可优先参与评比，经综合评价后择优确定人选。

1、对推动产品品质管理、成本控制工作做出突出贡献。

2、创造性地开展工作，用心提高工作效率和品质，为公司的发展和完善提出合理化推荐并被公司采纳，实施后取得显著成效的员工。

3、为公司利益不计个人得失，对本职工作兢兢业业，锐意进取，为公司员工树立良好形象并起到带头作用的员工

4、爱护公司财物，精心维护、保养设备。

5、尊重领导，服从安排，工作认真，用心主动，富有激情，任劳任怨，努力克服困难能出色地完成本岗位及公司安排的其他工作任务；用心要求进步，参加公司组织的各项业务培训。

6、严格遵守质量、安全生产等规章制度，严格按本工种的操作规程标准操作，基本功扎实，技术过硬；无质量安全事故，无违章及处罚记录。

五、优秀的员工评选时光：

1、推荐材料报送时光：各部门应于1月20日前将候选人推荐表报到总经理办公室。

2、优秀的员工名单确定时光：1月21日组织公司高核小组会议对推荐人员进行讨论确定。

3、表彰时光：公司联欢会

六、表彰和奖励

1、在公司新年联欢会上进行表彰，奖金800元。

2、在公司内刊上刊登表彰信息

3、优秀的员工将作为公司的人才储备，优先培养，选拔，晋升。

七、注意事项

1、禁止出现乱报候选人名单现象，如存在作假现象，则当事人停止参与本活动一年时光。

2、优秀的员工人选应以各部门基层员工、主管、班组长等

3、优秀的员工人选应能够获得多数员工的认同；

4、评选过程中应注重对员工业绩的收集和验证；

5、评选尽量持续各管理层级间进行充分沟通，对有保密要求的事宜不能外泄。

6、所有奖金仅属个人所有，本部门工作人员不得以任何形式要求分享。

7、期望所有员工能够热爱本职工作，努力创新，与时俱进，为公司发展做出贡献。

八、倾斜原则

经营一线员工同等条件下优先评选。

推荐方案: 优秀教师评选方案范例

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一、指导思想

坚持客观公正、民主公开、注重实绩的原则，对学校教职工的德能勤绩等方面的情况进行实事求是的评价，做到科学组织、客观评价，准确合理，激发学校教职员工的活力和创先争优意识，最大限度地调动全体教职员工的工作积极性。

二、考核范围和对象

学校在编在岗教师，按年办人数20%差额评选，正、副主任另行参与行政组评选。

三、考核的基本原则

群众考核，定性考核与定量考核相结合；客观公正、民主公开、注重实绩。

四、考核内容

考核的内容包括德、能、勤、绩四个方面，重点考核工作实绩。

德：热爱教育、热爱学生、爱岗敬业、乐于奉献、为人师表、师德高尚；

能：热爱学习、勤于思考、善于积累、有较强的教学能力、教研能力和管理能力（行政）；

勤：工作态度端正、坚持出满勤、坚持提前上班、勤于工作、勤于管理；

绩：工作表现突出、工作任务完成的数量、质量、效率得到公认，教研成果和教学质量上乘。

五、评选方法

分管年办校长参与该年办的评选过程，由各年办确定方案组织老师认真评选（由年办全体教师进行无记名投票），被评定教师提供“一人称”的书面典型材料。

年办推荐老师先由建功立业领导小组（邀请年办主任）实行有记名投票，校长办公会对照评比条件，确定最终人选，最后公示结果。

市级表彰的各类优秀教师从以上特别优秀教师中产生。

六、有下列情形之一者，评优表模一票否决（注：以下一票否决的内容均以文字记录为依据。）

1、体罚学生情况属实的；

2、做了有损教育、教师形象，给学校声誉造成不良影响的；

3、教学过程检查被领导点名批评和通报批评的；

4、有旷课（会）达一次的，学校查班无故缺勤二次，本期事、病假累计达一个月的；

5、考试成绩居倒数第一的；

6、推介资料、有偿补课被社会或家长、学生举报，情况属实的；

7、同事、家庭、邻里不和造成不良影响的；

8、不达平均工作量的；

9、工作讲价钱，不服从学校工作安排的。

[方案范本] 评选方案（一篇）

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为全面贯彻落实党和国家的教育方针，推动我校教育事业又好又快发展，鼓励广大教师、教育工作者献身我校教育事业，弘扬正去掉气，树立典型，激励先进，带动全体，特制定《常州市郊北中学20xx年教师节评选表彰办法》，表彰20xx学年度在教育教学、科研、管理、服务等工作中作出贡献的优秀教职员工，具体办法如下：

优秀教师评选方法

（一）评选范围：

具有六年以上教龄、本年度满工作量的教师。

（二）评选条件

1、坚持党的基本路线，忠诚于人民的教育事业，热爱学生，工作认真负责;有较好的师德修养，在工作中能从大局出发，服从学校安排，能与同志团结协作，在本学科中有较高威望。

2、具有中学中级教师以上职称（含中级职称），教学效果好，学生满意度高；精通业务，在教育教学改革中勇于创新，在教法研究、学法指导、教材建设中成绩突出，或在专业建设和发展上有独特见解，并起到指导、示范作用，取得明显的成效，

3、有较高水平的论文或着作(包括编写教材、教参等)。或当年在市级以上正式刊物上发表1篇以上教育教学论文，或出版论着、在市级以上论文评比中获得二等奖以上（含二等奖）。

4、三年内在市级以及市级以上范围开过公开课、示范课，或在上述范围内介绍过自己的教学改革经验、体会，或在校指导青年教师并有显着成果。

5、三年之内有毕业班教学经历，并在当年中、高考中成绩名列年级前矛。

优秀班主任评选方法

（一）评选范围：

在本校连续担任三年（含三年）以上班主任或担任过五年（含五年）以上班主任，且本年度担任班主任工作的教师。

（二）评选条件

1、全面贯彻党的教育方针，遵纪守法，为人师表。

2、热爱班主任工作，有较强的责任心和进取心。

3、尊重学生，作风民主，讲究工作方法，促进学生全面发展，班级工作成绩显着，受到学生尊敬。

4、认真学习班主任工作和班集体建设理论，注意及时掌握学生情况，能和学科教师密切联系，经常家访，主动与家长、学生加强沟通。

5、当年度在校级以上介绍班主任工作经验，经鉴定班级管理工作有成果，班主任工作有特色。

6、当年度举行过校级以上公开班会活动，且效果好。 或一年中，班主任工作理论研究文章在校级以上刊物发表、交流或获奖，或在市级以上(含市级)刊物上发表一篇。

优秀青年教师评选方法

（一）评选范围：

在本校工作满三年以上，年龄在30周岁以下(含30周岁)，工作量饱满，全年满勤的教师。

（二）评选条件

1、忠诚教育事业，热爱本职工作，政治上积极要求进步。遵纪守法，为人师表，有较强的事业心和责任感，服从学校工作安排，有较好的团结精神和协作意识。

2、积极参加学校的各项活动，主动承担工会、团委等方面的工作。

有班主任工作经历，所带班级、班团支部被评为先进班集体或校优秀团支部。因学科原因未当班主任的青年教师，应在所带集训队的辅导竞赛工作中成绩突出。

3、当年度教育教学论文在校级(含校级以上刊物)上发表1篇以上。

4、在校教学常规检查和青年教师各项比赛中成绩突出，课堂教学效果好，学生满意度高，在当年校内组织评优课活动中，或在公开课、汇报课中评价较好。

5、有过高三教学经历，且在当年高考中成绩显着。

优质服务奖评选方法

（一）评选范围：

具有六年以上工龄或教龄、从事行政工作的全校行政人员。

（二）评选条件

1、忠诚教育事业，热爱职业教育，热爱本职工作，具有全心全意为师生服务的思想，具有强烈的事业心和责任感，在师生中有较高评价。

2、遵纪守法，为人师表，服从组织工作安排，有较好的团结精神和合作意识。

3、工作积极肯干，兢兢业业，并有创新的精神，在本职岗位上工作实绩显着。

4、熟知管理工作的业务知识，注重科学管理、规范管理，当年中所分管工作或所任工作无较大差借，无事故。

5、当年工作成绩突出，有特色。

年度贡献奖的评选方法

（一）评选范围：

全校教师

（二）评选条件

1、本年度在大市评优课大赛中获一等奖的教师。

2、本年度在省评优课中获二等奖以上的教师。

3、本年度指导学生在省级学科竞赛中获一等奖、全国获二等奖的教师。

（三）评选程序：

1、个人申报、年级推荐。

2、校考核小组评定审议。

方案参考:优秀教师评选方案(篇一)

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为充分调动广大教师的教学积极性，鼓励教师积极投身教学工作、探索教学改革，表彰先进，促进我校教师队伍整体素质和教学质量的提高，特制定本办法。

一、评选工作领导小组

组长：xxxx

副组长：xxxx

成员：xxxxxx

二、评选范围与比例

1．评选范围：工龄三年以上，积极承担并认真完成我校各级各类教学任务的一线代课教师；

2 . 评选比例：优秀教师评选比例不超过教师总人数的8%，即我校评选名额为5人。

三、评选条件

（一）德（40%）

1．拥护中国共产党的领导，热爱教育事业，热爱本职工作，有强烈的事业心和责任感，不从事第二职业。

2．热爱教育事业，遵纪守法，爱岗敬业，遵守学校的各项规章制度，教书育人，爱护学生，为人师表，师德高尚，事迹突出；师德良好，在同事间不散布不利于学校言论，在危急关头挺身而出，以大局为重，维护学校和学生利益。

3 . 维护学校威信，不与家长和同事发生矛盾，与人为善。

（备注：以教导处组织的教师互评得分为准）

（二）能（15%）

1．对教学工作认真负责，有较高的教学水平，能认真执行《教师职业道德规范》，认真备课，教案规范，教学各环节均能认真负责；

2．有较强的课堂教学管理能力，课堂纪律良好，学生无乱堂、无瞌睡等。

（备注：以教师讲课得分和作业教案检查得分为准）

（三）勤（15%）

1．做到因材施教，课堂教学效果良好，受到学生欢迎；

2．积极承担教学任务，工作量饱满，积极参加学校组织的教研活动；教研活动做到有事请假、不迟到、不早退，听课节数达到神池县教育教研室规定的标准。

3．发扬主人翁精神，爱校如家，关心学校事务，积极配合班主任（科任教师）、其他教师做好班级管理工作和学校各项工作。积极为学校分忧解难，乐于接受分配的各项工作。

4．各种资料按时上交完成，书写良好。

5．积极参加学校或科、组安排工作，并能出色完成。

（备注：以校领导抽查教研考勤和教研组长记录考勤以及请假考勤得分为准。教研考勤满分记5分，请假考勤满分记10分。）

（四）绩（30%）

1．教学成绩按上学年度两次期末考试成绩得分比率为准，记满分20分。计算方法按照15年度百分制教学成绩分计算。

2．学生评教评分，在学科组起到示范带头作用的。

3．教育思想端正，关心学生，热爱学生，满腔热情地关心和爱护“学困生”，切实减轻学生过重的课业负担，使学生能健康地成长。

（备注：以学生评教结果为准，优秀率80%及以上者均为优秀，记10分；优秀率80%以下为良好，记8分；优秀率60%以下为合格，记6分）

附加分：刻苦钻研教学业务，在教育思想、教学内容、教学方法等方面的改革有明显成效(按上一年度20xx.9--20xx.8发表论文等级累计加分，按一二三等，国家级记3、2、1分，省级记2、1、0.5分，市级记0.5分)

四、凡在20xx年上半年教学工作中出现下述情况之一者，取消该年度优秀教师评选申报资格

（1）不服从本单位教学任务安排者；

（2）发生过教学事故者；

（3）每学期事假累计超过10天、病假1个月或旷工1天或以上；

（4）无故不参加学校组织的教研活动者；

（5）出现过责任事故（乱收费、乱订教辅资料、体罚或变相体罚学生、家长举报的有偿家教）。

（6）不参加寒暑假培训。

（7）受到学校纪律处分或违反法律法规者。

（8）质考教学成绩不达县平均水平者。

五、评选程序

1.本人申请

申请人对照评选条件，填写好申报表，并将申报表和参评材料交学校评选工作领导小组。

2.资格审查公示

学校审查确定参评人员，并公示参评人员名单。

3.初评

（1）测评：在个人述职的基础上，对申报人员的德、能、勤、绩进行综合测评。

（2）按照评分细则评分。

（3）确定初评人员名单，并将名单和有关材料报评选领导小组。

4.审查

评选工作领导小组组织对上报材料进行审查。

5.公示

将评选结果在全校师生中进行公示。

六、本办法自公布之日起实施

xx小学优秀教师评选方案

20xx年9月

【方案分享】 优秀员工评选方案(篇七)

从小到大，我们看过不少的范文，一篇优秀的范文是能让人学到很多东西的，通过阅读范文可以让我们尽快将心情平复下来。经常阅读范文能提升我们的写作能力，你知道怎么写优秀范文吗？为此，小编从网络上为大家精心整理了《【方案分享】 优秀员工评选方案(篇七)》，供您参考，希望能够帮助到大家。

一、目的

针对目前系统考核工作尚未展开，员工绩效不明显的情况，为了更好地体现“一起成长、一起升级”的人才管理政策，充分挖掘20xx年度工作表现优异的员工和优秀事迹，拟定本方案，用于对20xx年度优秀员工的选拔操作工作。

二、评选原则

1 优秀员工人选应以各部门基层员工为主、管理层员工为辅。

2 优秀员工人选应能够获得多数员工的认同。

3 评选过程中应注重对客观优秀事迹的收集和验证。

4 评选尽量保持各管理层级间进行充分沟通，对有保密要求的事宜不能外泄。

三、成立优秀员工评定小组

1 成立评定小组是确保评选活动在公司管理层控制之下进行的必要保障；同时由于评定小组由管理层各级领导组成，能够使评选获得各方认可、客观和公平的工作氛围。

2 优秀员工评定委员会的组成：

a) 公司领导2至4人

b) 部门负责人3至5名

c) 人力资源开发中心经理

d) 考核专员

3 委员会的职责：

a) 召开优秀员工评定会议，拟订评选计划、安排评选各项具体事宜。

b) 评定各提名人选的绩效情况并给出结论。

4 输出：

《评定小组成员名单》

四、评价部门、分店和分公司绩效状况

1 部门绩效状况是评选优秀员工的基础，一个绩效很差的部门很难有表现优异的员工，评选优秀员工首先应考虑绩效表现比较好的部门。

2 评价部门绩效状况的流程：

a) 人力资源开发中心向下列部门和人员发放《部门绩效评议表》：总裁、总经理、公司领导、各部门、分店、分公司。

b) 各评议方本着客观、公平原则进行评议。

c) 人力资源开发中心回收《部门绩效评议表》，根据评价方权重比率统计各部门得分，排出次序。

d) 总经理审批。

3 输出：

《部门绩效评议表》

《部门绩效评议排序》

五、根据绩效状况分布申报名额

1 根据绩效状况评定次序对各部门进行强制分布，形成良好、普通和较差三个级别。

2 处于良好评定范围内的部门按1：25比例申报优秀员工人选（即根据部门总人数/25得出的四舍五入的整数申报）。

3 处于普通评定范围内的部门按1：50比例申报优秀员工人选（即根据部门总人数/50得出的四舍五入的整数申报）。

4 处于较差评定范围内的部门原则上不给予申报名额，如遇特别情况另行确定。

5 部门人数不足25人的，按1人申报。

6 输出：

《优秀员工侯选名额分配表》

六、确定优秀员工评定标准

1 优秀员工的评定标准为德（职业品德）、能（专业能力）、勤（工作态度）、绩（工作业绩）四个方面，每方面确定三至五项具体指标，形成《优秀员工评定标准》。

2 基层人选和管理层人选因工作性质不同而在各项指标的权重方面有所不同。

3 《优秀员工评定标准》用于申报优秀员工提名人选前的参考信息和对优秀员工提名人选进行的360度考评活动。

4 输出：《优秀员工评定标准》

七、推荐和申报提名人选

1 下列人员可以推荐优秀员工提名人选：总裁、总经理、公司领导和人力资源开发中心。

2 获得申报资格的部门可按所获名额进行申报。

3 未获申报资格的部门如有成绩特别优异须进行申报的，直接向总经理申报。

4 推荐人选不占申报人选名额5 输出：《优秀员工提名申报表》（含推荐）。

八、汇总提名人选名单并公示

1 人力资源开发中心对各方推荐和申报的人选进行资格审核，确定名单，发布公告进行公示。

2 输出：《优秀员工提名人选名单》

九、对提名人选组织360度考评

1 优秀员工评定小组协同人力资源开发中心对提名人选组织360度考评.

2 考评流程：

a) 选定主考部门和主考人

b) 主考部门和主考人根据员工表现依据《优秀员工评定标准》填写《考核表》

c) 《考核表》评价等级为优秀、良好、一般、需改进、差五个等级 d) 《考核表》汇总，统计成绩e) 取得优秀或良好成绩的可考虑确定为优秀员工，具体数量视考核结果而定。

3 输出：

《考核表》

《考核成绩汇总表》

十、确定优秀员工人选

1 根据以下方面所提供的信息确定最终人选：考核结果、总裁总经理指示、公司相关各方反馈和人力资源开发中心意见。

2 形成《优秀员工名单及事迹简介》上报公司领导审核、总经理审批。

3 输出：《优秀员工名单及事迹简介》

十一、组织编写优秀员工先进事迹材料

1 优秀员工名单经审批后，人力资源开发中心协同员工所在部门编撰《优秀员工先进事迹材料》，报备人力资源部门。

2 确定优秀员工代表一名，形成《优秀员工代表发言稿》

3 输出：

《优秀员工先进事迹材料》

《优秀员工代表发言稿》

【方案分享】 优秀员工评选方案(推荐一篇)

我们经常会在阅读时读到一些优秀的范文，学生多看一些范文对学习帮助很大，通过阅读范文可以提高我们的表达能力。好的优秀范文更具有参考意义，那么，一份好的优秀范文要怎么写呢？小编为此仔细地整理了以下内容《【方案分享】 优秀员工评选方案(推荐一篇)》，仅供参考，希望能为您提供参考！

一、目的

为了全面了解、评价公司职员的工作成绩，提高工作效率，提倡公司向上的风气，有效地激励表现优秀的职员并树立公司模范，从而提高企业管理和精神文明建设水平，完成公司下达的各项任务指标，树立全心全意争创一流的竞争意识，充分调动广大职工的积极性和创造性，特制订本方案。

二、优秀职员评选办法

1、优秀职员奖候选人各分公司领导、各部门负责人推荐办法

此次评选按工作实际出发，以“民主、公开、公平”为原则，主管推荐为辅相结合的办法。

1）由各分公司负责推荐，各部门负责人应在部门内部组织开展民主评议，确定人选；

2）各分公司人员在10人以下推荐1-2名；各分公司人员在10至20人之间推荐2-3名；各分公司人员在30人以上推荐4-6名；

2、优秀职员评选程序

评选工作由总经办负责牵头组织，以各部门为单位对本部门职员评选推荐，要求各部门在总结职职员作的基础上，注重实际的考核，优中选优，切实按照评选条件进行公平、公正评选，确保优秀职员得到应有荣誉。推荐上来的候选人通过部门负责人筛选填写《优秀职员推荐表》上报人资部进行汇总；评选领导小组成员确定获奖名单。

三、评选领导小组成员：

张凤桥、魏玉霞 祝斌 冯世金 丁华强 黄又清 徐秋萍 邓金凤 魏洪涛

四、参加评选对象、条件、要求

㈠参加评选对象：

公司职员（分公司总经理及副总不参与公司优秀职员评选）参加评选基本条件，具备以下全部条件者可参与公司优秀职员评选：

1、遵纪守法，遵守公司各项规章制度，无旷工、迟到、早退现象，无违法乱纪行为，评选期内，无因违反纪律而受到公司处罚或通报批评。

2、遵守公司各项管理制度。

3、工作认真负责，积极主动，热情友善，服从整体安排，能配合同事完成各项工作任务，无较大的工作失误。

4、完全胜任本职工作，能较好按时完成工作任务。

5、热爱公司，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽善于合作；积极参加公司或部门组织的集体活动，在活动中能够起到示范带头作用。

㈡评选条件

在基本条件已具备的条件下，具备下列条件之一的职员可优先参与评比，经综合评价后择优确定人选。

1、对工作默默奉献的职员。

2、创造性地开展工作，积极提高工作效率和品质，为公司的发展和完善提出合理化建议并被公司采纳，实施后取得显著成效的职员。

3、为公司利益不计个人得失，对本职工作兢兢业业，锐意进取，为公司职员树立良好形象并起到带头作用的职员

4、爱护公司财物，精心维护、保养设备。

5、尊重领导，服从安排，工作认真，积极主动，富有激情，任劳任怨，努力克服困难能出色地完成本岗位及公司安排的其他工作任务；积极要求进步，参加公司组织的各项业务培训和学习。

6、严格遵守安全作业流程等规章制度，严格按本岗位的操作规程标准操作，基本功扎实，技术过硬；无安全事故，无违章及处罚记录。

五、优秀职员评选时间：

1、推荐材料报送时间：各部门应于7月10日前将候选人推荐表报到人资部。

2、优秀职员名单确定时间： 7月12日组织公司高层领导小组会议对推荐人员进行讨论确定。

3、表彰时间：公司上半年总结会议。

六、表彰和奖励

1、在公司上半年总结会议上进行表彰。

2、在公司内刊上刊登表彰信息

3、优秀职员将作为公司的人才储备，优先培养，选拔，晋升。

七、注意事项

1、禁止出现乱报候选人名单现象，如存在作假现象，则当事人停止参与本活动一年时间。

2、优秀职员人选应以各部门基层职员、部门主管等

3、优秀职员人选应能够获得多数职员的认同；

4、评选过程中应注重对职员业绩的收集和验证；

5、评选尽量保持各管理层级间进行充分沟通，对有保密要求的事宜不能外泄。

6、希望所有职员能够热爱本职工作，努力创新，与时俱进，为公司发展做出贡献。

营销方案模板1000字

凡事预则立，不预则废。为了防止不可抗因素破坏活动或者工作的进程，制定方案需要被早早提上日程，好的方案，就是在字里行间，把问题的实质说清楚。如何制定属于自己的专属方案呢？下面是小编精心收集整理，为你带来的营销方案模板，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！

营销方案模板(篇1)

一、合作单位简介

无

二、活动目的

以吸引客户为活动目的，与社区客户互动，进行项目社区文化营造与感受，带动新老客户，提高我行社区银行人气，吸引客户群的关注度，扩大社区银行的影响力与认知度。

三、活动内容要点

1.活动内容

1）体感游戏吸眼球

为 达到吸引新老客户群认识我社区银行，走进我社区银行，特举办此项游戏活动以达到令人瞩目的效果。每周安排固定时段，在我社区银行门口（或能力可及范围内） 开展体感游戏互动项目。此项游戏内容活动方式新颖脱俗，另外又起到一个全民健身的效果，定能吸引路过的客户，而这些驻足的客户，必定有我行正在寻找的客户 群体。另外：参加体感互动游戏的客户需在活动参加详情登记簿上签字留电话以作为我行客户信息来源。

2）当客户吸引人群吸引至一定规模时，可继续开展有奖抢答环节。

到访客户既可体验体感游戏的乐趣，又可参加抢答问题的有奖回馈，宣传定能达到预期效果。

2.交流话题建议

抢答问题建议如下：

1.某银行是哪年成立的？

2.某银行的经营理念是什么？

3.某银行理财产品的产品规格有几种？问题可选择一些针对客户需求方面的。

3.宣传方式（1）在社区银行周边小区的报箱内投递活动广告；

（2）在社区银行周边小区的电梯内、宣传栏张贴营销活动广告；

（3）通过微信宣传活动信息；

4.活动反馈与跟踪销售行动

根据活动开展情况，由现场人员客户回答问题情况进行分析，有针对性的服务客户。对于参加游戏互动的客户，待游戏结束之后再进行有针对性的深度挖掘。

四、目标客户组织

1．目标客户

目标客户包括：社区银行周边小区通过宣传慕名而来的到访客户，以及当天老带新客户；

2．客户组织

约访的新老客户当日来我我行，由接待人员进行简单了解后进行分流引导，咨询客户带到咨询区，参加游戏客户带至游戏区登记，游戏开始时间由固定人员讲述游戏方式及注意事项后开始互动游戏和抢答游戏，对于回答正确我行问题的客户给与渤海银行专属纪念品。

五、时间地点的安排

1.时间

社区银行开业后的节假日或法定休息日均可

2.地点

我行社区银行门口（或能力范围可及内）

营销方案模板(篇2)

活动主题

主题：健康口腔，幸福家庭

副主题：关爱老人，修复失牙

活动目的

1、以“9·20全国爱牙日”为契机，号召大家参与到促进口腔健康，创建幸福家庭、搭建和谐社会活动中的口腔保健意识，形成全社会关注口腔健康的氛围。

2、为鹰潭市民提供数次免费口腔健康检查的机会，使大家了解自身的口腔健康状况，发现问题，及时诊治，提醒大家维护口腔的意识。

活动时间：

20xx年9月18-20日8:00-12:00

活动对象：

鹰潭市民（特别是老年朋友）

活动人数：

500人活动地点：鹰潭市月湖区中心广场，时代广场，鹰潭公园大门。

活动内容

1、口腔健康咨询：在指定活动地点设摊开展口腔健康义务咨询和面对面宣教活动

2、活动期间给大家讲解口腔健康核心知识及要点（附件2），让大家知道口腔健康的必要性以及口腔健康的重要性。

营销方案模板(篇3)

诚开教育招生策划 当下英语培训机构繁多，作为一个名气尚不够响的英语工作室，要想从中分得一杯羹，只能剑走偏锋，在传统思维方式与营销手段之外寻找新的市场突破口。基于此，我提出以下方案，希望能对贵机构的招生工作有所帮助。

一、寻找市场空白带，避开与强势对手的正面竞争：

一般来讲，重要的英语培训机构均分布在城市的繁华地带，主要面向城市里的学生招生，而对城郊结合地带重视不够。事实上，由于近年来国家征用大量土地，以及城市化进程加快等原因，农民，尤其是城市周边地区的农民生活水平飞速提高，对子女的期望值也相应增加。因此，我建议贵机构可尝试避开竞争对手的正面火力，在当地较富裕的城郊结合区域展开充分的招生宣传。具体来说：

1、在当地较为富裕的城郊结合区域设立报名宣传点，若有条件可就地设立专门的面向当地中小学生的文化培训班（这样学生就不用坐十几站的车到城市中心来上课，家长们也不用为担心孩子的安全而操心）；或者开设接送学生的专用面包车，也能起到上述效果。

2、与该区域内的中小学校取得联系，和各校英语教研组组长达成一致，开展英语课试讲、快乐英语角、英语提高计划等一系列活动；当然，若能以提成等方式说服英语老师在课堂上公开向学生推荐英语培训，则效果更好。

3、对该区域内中小学生中特别具有新闻价值的群体或个人（如特困农民工子弟、烈士子女、失足少年、身残志坚的“三好生”等）予以特别培训，并寻求有关媒体予以报道。

二、充分利用学校与社区平台，在老师、学生与家长心中树立贵校的良好形象：

注：这里的学校与第一部分不同，泛指贵机构所在地的所有中小学。

1、典型示范： 与部分社区、中小学进行合作，从中选择部分孩子（每个社区、学校限定名额）参加英语集中培训营（1—2天时间）——孩子是最眼馋的，看到同校的、家门口的参加了英语培训的孩子回来一副眉飞色舞的样子，自然也忍不住想参与其中。

2、提供赠品：

个人认为在校门口发传单这种方式成功率很低，倒不如选择一些学校，上门派发有特殊意义的赠品——如英语作业本（封面和扉页有贵校的LOGO与广告）、圣诞节贺卡、新年明信片（巧妙地加入贵校的广告与祝福）、贵校给家长的慰问信，等等。

3、附带培训： 贵校可在不同的时期，针对学生的特不同需要，打出极具诱惑力的宣传口号。 比如，对于寒假参加英语培训的同学，贵校将派富有经验的资深教师帮助学生完成全部的寒假作业（或寒假作业中的英语部分）；对于除英语外某一门严重偏科的同学，贵校可派人就偏科的那门为其单独辅导三次，等等。

4、因时制宜：

选择一些特定的时期（如家长会、运动会、节日庆祝活动等），开展特别宣传活动。

三、借助社会其他资源，开展贵校英语培训招生：

1、借助儿童影楼、儿童服装店、文具店的资源，开展招生宣传。如：在某某儿童影楼摄影，参加贵校英语培训，可享受八折优惠，等等。反之亦可实施。

2、与相关媒体合作，联合开展大型英语演讲比赛、朗诵比赛、歌曲比赛，等等。可分为“儿童组”和“少年组”；具体操作借鉴“超女快男”模式，初赛、复赛、10进7、7进5、5进3，最终选出“英语小超人”一名。

3、孩子是家里的宝贝，而最重视孩子学习成绩的是年轻的妈妈们。因此，可以在大型商场前设点进行贵校英语培训宣传；甚至与当地白领妈妈常常光顾的服装城、化妆品专柜等开展合作——妈妈在这里买化妆品/衣服若超过一定限额，其宝宝参加贵校英语培训即可享受相应优惠。

4、在当地公园内设立贵校少儿英语角，并在周末和节假日于公园内设立招生宣传点。

营销方案模板(篇4)

你打算圣诞节那天在长统袜里放些什么，将它作为圣诞礼物送给别人呢?在这快节奏的日子里，你肯定需要既方便又合适的礼物?不妨到一家便利店去试一下。便利店除了每天为你提供诸如一杯牛奶，热咖啡或面包等之外，还能为你提供些什么呢?其实便利店给我们提供的便利远不如此。在这狂热的假期购物潮中，全美125,000 家便利店正为你提供最新和时尚的圣诞礼物。营业人员甚至在圣诞节凌晨3点时还在为你的礼物添加各种电池。

美国便利店协会( NACS ) 为便利店业圣诞礼物的售卖设计了 10 种流行的商品。从必需性礼物到趣味性玩具不一而足，以下就是我们的方案：

(一) 杂志：无论是运动或娱乐性的普通类或特定主题类杂志, 你可以将它和其他类似兴趣的相关礼品放入礼物包中，或你也可以将杂志的订阅单作为礼物放入 “主题礼物包”内。杂志的零售在便利店中已有快速的增长，每个店铺的杂志销售额是20xx年的三倍，单店的销售已超过 了5,000美元 。

(二) 交互式糖果： 它是糖果还是一个玩具?全是!在糖果生意中，这种产品的销售是最好的几种之一。

(三)巧克力：虽然小孩子们可能喜欢带酸味的糖果，但巧克力仍然是每个人的最爱。在便利店的所有的糖果出售中，巧克力的销售超过了40%。

(四)一次性相机和胶卷：从趋势来看，在聚会时为留下难忘的欢乐时光，人们往往会拍一些照片，这样每个人都能参与其中。圣诞节不光为我们的孩子们，也为每一个参与的大人们。

(五)空白的录像带：今天几乎每个人都有一台可携式摄像机。它将保证你捕获所有的记忆。所以空白的录像带必不可少。

(六)咖啡：当你打开礼品以前，拿起一杯新鲜的咖啡，使自己尽情放松一下。大多数便利店将在圣诞节那天向你提供热咖啡和咖啡豆。

(七)可装饮料的大杯：在你的办公室为你的同事准备一大杯打折的咖啡或苏打水。有的甚至在这大杯里装上满满一杯糖果!这是非常有趣的事。

(八) 彩票： 给你的朋友或亲人一个发财的机会怎样?无论是可刮式或普通图案的彩票, 便利店几乎卖掉了全美一半的彩票，销售额将近200亿美元。

(九) 电话卡：无论你将这种礼物送给学生或商务人士，电话卡和没有年费的便宜手机将是一个好的选择。这样他们将在这个节日里与家人和朋友保持联系，共享节日的欢乐!

(十)贺卡：什么是你的偏爱：汽油?三明治?清洗汽车?便利店里的贺卡将为你提供最根本的便利。就像一个便利的站点，他们为送贺卡的和收贺卡的人们都提供了方便。

今天，便利店为我们快节奏的生活方式提供了便利。与平时一样忙的假期期间，便利店为我们提供了便利和有效的方法，实现你在购物清单上礼物的购买愿望。

营销方案模板(篇5)

电子商务在全球各地广泛的商业贸易活动中，在因特网开放的网络环境下，基于浏览器/服务器应用方式，买卖双方不谋面地进行各种商贸活动，实现消费者的网上购物、商户之间的网上交易和在线电子支付以及各种商务活动、交易活动、金融活动和相关的综合服务活动的一种新型的商业运营模式。电子商务是利用微电脑技术和网络通讯技术进行的商务活动。

互联网为营销带来了许多独特的便利，如低成本传播资讯与媒体到寰宇听众/观众手中。互联网媒体在术语上立即回响与引起回响双方面的互动性本质，皆为网络营销有别于其他种营销方式的独一无二特性。网络营销就是以国际互联网络为基础，利用数字化的信息和网络媒体的交互性来辅助营销目标实现的一种新型的市场营销方式。

基于网络营销的电子商务活动就是以互联网为主要手段进行的，为达到一定营销目的的营销活动，参与度高。

一、简介

魅族（MEIZU）科技，是智能手机厂商魅族科技有限公司的简称，成立于20xx年3月，是一家国内外知名智能手机厂商，总部位于中国广东省珠海市。公司致力于向消费者提供国际一流性能和品质的电子产品，并立足于中高端市场。20xx年开始在智能手机领域投入了全部的精力，致力开发高端智能手机。

二、理念

由开始到现在直至将来，魅族（MEIZU）的信念都随梦想进发。不变的追求是魅族（MEIZU）的工作态度，每个细节都将倾注我们不变的追求。不变的追求，可以令我们达成梦想。魅族因梦想而立。热爱而极致，专注和长久的追求，必将带来商业产品无与伦比的梦想之作。魅族的一切将超常规，越想象。

三、swot分析

S 优势

1魅族作为之前国内MP3，MP4的领军品牌，拥有着良好的口碑和相当的人气，占据着一定的市场份额；

2 企业坐落于繁华的珠海经济特区，地理位置优越，对外联系紧密，原材料购入容易，有着一定的成本优势；

3魅族公司自20xx年成立以来，公司拥有研发队伍及技术设备，以技术及产品定位、准确的市场定位、一定的创新力，持续保持着高速的成长与发展态势；

4魅族的研发队伍庞大，科技创新强，企业对待员工人性化，薪酬优越，引进国际先进的管理体系，使员工增强凝聚力，工作动力强；

5企业领导人具有前瞻性，正确看清市场导向，战略制定合理。

W 劣势

1对外宣传力度不够，没有在广告上下功夫，大众了解比较少 对该产品的认知还未透彻；

2产品单一，顾客选择余地比较少；

3专卖店入门分布不够广泛，产能不足，阻碍了现在的快速发展。

O 机遇

1 许多国际知名厂商和魅族建立广泛深入的合作，并有不断公司尤其意向，魅族原材料的选择余地比较大；

2 正在逐步建立自己的产品生态圈，包括软件中心和在线音乐，使消费者除了购买终端产品以外，继续购买其他增值产品；

3 有许多待开发项目，未来产品线将丰富，可使迎合不同阶段的消费者； 4 国家支持发展，面向国际化，有利于走出国门，走向世界。

T 威胁

1 一些厂商模仿魅族手机的外观，并且压低价格，形成恶性竞争，阻挡魅族的发展；

2 电子产品更新的速度非常快，魅族的手机过不了多久就会优势减少，利润变少；

3产品单一，质量和内容有待需求而提高。产品只能返厂维修，有待建立更多的维修网点；

4少部分专卖店店员因福利较低而跳槽，流动性比较大，有待稳定； 5 一些手机软件与其魅族产品不兼容影响了用户体验，有待进一步优化。

四、目标市场

人们文化水平越来越高，对电子产品的需求将越来越大。人们追求时尚、简约实用，个性化较高的电子产品。 年轻人将是手机的主要消费者，农村人口向城市迁移。中国人多，购买能力还算比较高，青年追逐潮流者多。

五、市场定位

功能还是重要的考虑因素，外形和品牌紧随其后。应该来说，影响消费者购买的因素是综合起作用的，任何一个不怎么在乎的因素可能会使促使你购买的催化剂。这样一来，品牌的作用显得尤为重要，它某种程度上是与其他因素挂钩的。

魅族是定位于中高端的娱乐触屏手机，他的目标受众有以下这些特点：年轻、品牌认知低、玩机一族。

六、营销策略方向

差异化：营销策略差异化，让魅族与众不同。

有关绘画比赛方案1000字

世界会向那些有目标和计划的人让路。在上级为我们分配了任务但不知道该从何下手时，我们需要制定几套不同的方案。优秀的方案可以让我们很快的掌握身边可利用的资源。想必你正在收集整理方案范文吧！经过76范文网的编辑精心整理，推出绘画比赛方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

绘画比赛方案(篇1)

画蕴藏孩子内心世界的悄悄话，绘画可以反映他们的生活经验与他们对事情的看法。当孩子渴望与人分享或分担时，除了用一般语言表达外，透过画笔的挥洒，也可传达属于自我特质的个性线条与情感色彩。__网主办的“__网315大型车展”专场绘画大赛，一展我们东莞少儿绘画水平，推动本土少儿素质教育发展。

一、活动概况

(一)大赛主题：__网杯“我心中的汽车”少儿绘画比赛

(二)主办单位：__网

(三)承办单位：新文科技发展有限公司

(四)大赛时间：20__年3月10日—11日(周六至周日)

(五)大赛地点：东莞国际会展中心

(六)媒体支持：中国国际广播电台HitFM88.5、东莞广播电视台、东莞阳光网、__杂志、__网

(七)参加对象：年龄12周岁以下少儿(需家长老师陪同)

二、车展活动介绍

(一)超大型汽车展示：全市四十家车行鼎力支持，百台款品牌名车华丽登场，__网以汽车为主题的315大型活动，已成为东莞汽车活动的标杆，在行业内外有着极好的口碑;

(二)节目表演:精心布置公共区域、休闲节目，活跃现场气氛，维持高涨人气;

(三)阳光车模，美丽奇迹：三月桃花始盛开，万千姿态惹人醉。美丽的童话仍在继续，阳光车模将美丽带入20xx，阳光车模开春首场表演秀，我们共同期待。

(四)十万好礼，新春馈赠:现场活动期间，__网将为订车客户准备丰厚抽奖奖品，有精品美容产品、汽车保养品、汽车机油、大礼包等惊喜大礼。我们保证，所有现场购车朋友均有大礼相送

三、活动宣传

(一)多方位媒体广告宣传:活动前在中国国际广播电台HitFM88.5、东莞广播电视台、东莞阳光网、__网、__网、《__》杂志等媒体进行密集的针对性宣传。

(二)全系主流媒体联合报导：东莞阳光网、__网、东莞电视台、HitFM88.5中国国际广播电台联合报道，聚焦全市媒介关注点。

1、网站宣传：以东莞阳光网、__网为平台，借广泛的网络模式联动宣传。

2、电视宣传：东莞广播电视台广告宣传制造全民热点话题，《车天车地》栏目专题报道。

3、电台宣传：中国国际广播电台HitFM88.5流行音乐穿插广告。

4、杂志宣传：在《__》杂志上刊发整版广告宣传。

5、平面广告：活动前期在人流量大的地方进行海报等平面广告宣传;同时，在活动当天的车身标贴、会展中心背景板等处设置特色广告。

6、短信宣传：借助短信平台针对具备购买力用户群发，100，000条短信地毯式铺盖宣传，快速、直接传达活动信息到广大目标消费者手中。

四、参赛须知

1、参赛对象：

1)年龄12周岁以下，对绘画有特长或爱好的少儿均可报名参加;

2)参赛者须由其监护人陪同，活动组织单位不负责照看参赛者安全。

2、参赛说明：

1)已报名的参赛个人或集体，活动主办方将现场提供绘画A3纸张;

2)所有参赛者均为免费进行，本次活动不收取任何费用。

3、报名方式

1)网上报名

2)相关机构集体报名

相关学校、早教机构、幼儿园可以集体名义与本公司联系，上交参赛名单及相关资料。

3)现场报名

参赛者由监护人陪同至现场直接报名，填写相关资料，直接进行比赛。

4)电话报名

TEL：0769—88011008联系人：钟小姐

4、报名时间

即日起——20__年3月9日止

5、参赛作品要求

1)参赛作品题材须突出主题、贴近主题(“我心中的汽车”);

2)参赛者可以现场观摩参展汽车为对象进行绘画，也可自行联想绘画;

3)参赛作品与汽车题材无关的将不参与评奖;

4)所有参赛作品均须在现场完成并上交活动主办处,自带作品将不予受理。

6、评选方式

1)活动结束后将由活动主办单位收集所有参赛作品，并公布于活动主办单位网

络上，采取网络投票方式，以最终票数确定各奖项。

2)投票方式：为方便投票，活动结束后，我们将在“__网”及“__网”开辟少儿绘画比赛作品展及投票链接专栏，在支持的作品下点击投票即可，相关链接网址敬请关注主办单位“__网”!

3)网络投票截止时间：20__年3月31日

7、奖项及奖品

一等奖1名：证书+迪斯尼文具套装与高档书包

二等奖1名：证书+米琪文具套装与高档书包

三等奖1名：证书+米琪书包

优秀奖12名：证书+米琪文具礼盒

在比赛中表现优异的学校、幼儿园、早教培训机构将获得由“__网”赠予锦旗一面。

8、特别说明

(1)所有个人报名及集体报名的参赛者，提前前通知本公司;

(2)所有参赛作品一经提交，其所有权即归本次活动单位所有;

(3)参赛者及其监护人、指导老师均应服从本次活动主办单位安排;

(4)参赛者的监护责任，由参赛者监护人负责，活动主办方不负责监护责任;

(5)所有参赛者均有机会获得精美纪念品一份;

(6)本次活动最终解释权归活动主办单位所有。

绘画比赛方案(篇2)

为推进校园文明建设，美化校园环境，活跃校园艺术氛围，丰富同学们的校园生活，美术科将于第十二周组织开展“大美校园、小处有景”绘画比赛,现制订具体活动方案如下：

一、组织分工：

策划：美术科组

全面协调：欧阳__

场地布置：全体美术老师

评比及奖状：全体美术老师

绘画材料：总务处

二、活动时间：第十一周周三下午(第一、二节课学生现场作画，第三节课作品评比)

三、活动地点：校园内各校道(校道地面指定的下水道盖，预先按1、2、3…进行编号)

四、参赛办法：

1.一至五年级参加本次活动，每班2组，每组2人。作画过程主要由2位同学合作完成，教师及家长可作适当指导及协助。

2.请各班主任组织学生及家长报名参加本活动(注意家长必须参加，报名时间另行通知)

3.参加比赛的各小组同学，要按分配作画的下水道盖的形状及大小设计画稿，并按时上交美术科审稿(时间待定)。

五、比赛用品及内容：

1.本次活动的绘画材料统一由学校提供，比赛结束后由使用的同学清洗干净后交再还学校(绘画颜料暂定为彩色外墙漆、画笔为水粉笔)。

2.比赛要求以益鸟、益虫、鱼类、水果、动物、科幻形象为题材，结合下水道盖的形状、大小进行作画。原则上画面只需画主体物，不需画背景。

六、评比办法：

1.本次活动作品评比按级组进行。

2.获奖选手可优先加入学校美术校队。

3.请各班主任组织好学生参加本次活动，活动成绩将纳入学校文明花评比(比赛设一、二等奖，其中一等奖每组加5分、二等奖每组加3分)。

七、注意事项：

1.所有参赛选手届时集中培训，时间另行通知。

2.各班的参赛小组必须由班主任或家长带队领取作画材料以及进出比赛场地。

3.参赛同学必须提前10分钟到场做好比赛准备，听从现场老师指挥，保持安静。

4.所有参赛同学必须对自己的比赛位置的卫生负责，切实做好保洁工作。

绘画比赛方案(篇3)

一、活动目的：

以学校的“鱼峰歌圩”为平台，开展庆国庆绘画比赛，让孩子们用色彩鲜明的画来表达广西的山水美、传说美、山歌美。表达少数民族地区的人民对祖国的热爱，对幸福生活的赞美，营造热烈、喜庆的氛围，并促进学校文化建设，决定在学校开展“鱼峰歌圩，歌配画”绘画比赛活动。

二、活动时间：

201_年9月22——28日

三、活动对象：

一至六年级全体学生。

四、活动要求：

1.内容要求：

参加绘画比赛的学生以少数民族的人民“庆国庆”为本次比赛主题创作一幅画，表达自己对祖国的热爱、对幸福生活的赞美。

2.绘画要求：

A.绘画形式不限，儿童想象画、剪纸画、布贴画等均可，绘画材料不限。

B.画纸统一用4开。

C.色彩要鲜明，画面要清晰，整体色调要协调。

3.比赛设两个组

少年组(4-6)年级儿童组(1-3)年级

五、作品报送时间、地点及要求

1.每班上交10幅作品参加比赛，上交时间：201_年9月28日

2.政教处组织人员对参赛作品进行统一评比，并按比例进行表彰奖励。(优秀作品展出在学校宣传栏)。

绘画比赛方案(篇4)

为进一步推动学校美术教育的发展，提高学生艺术素养，经商议，决定于十一月举办一次全校的美术比赛。现将有关事项通知如下：

一、活动宗旨

通过美术比赛活动，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境;为学生提供展示艺术才华的舞台，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和学习美术的兴趣，不断提升学生的综合素质;促进学校艺术教育活动的普及和提高，推动学生德智体美的全面发展。

二、活动组织：

少年宫办公室

三、主题和内容：

以“美好家园、幸福生活、畅想未来”为主题，结合中国梦年，通过美术作品表现对伟大祖国发展变化的感受，描绘身边美好的生活，反映当代中小学生热爱祖国、热爱党、热爱生活、热爱学习，敢于创造、健康向上的精神风貌。

四、参赛对象：

1—6年级各班5幅作品

五、比赛项目：

绘画类作品含：中国画、水彩画、版画、剪纸、儿童画、漫画等;

六、参赛作品格式：

中国画作品尺寸限于4尺宣纸3开以内，格式不拘，其他画种

和平面设计、绘画一律为4开铅画纸大小(绘画用纸及其他材料可自由选择)。

如不符合上述要求，初评时即不予入选。

七、参赛作品报送要求：

1、以班级为单位统一上交美术组

2、每班作品总数限报送5幅

3、作品必须是学生的原创作品

4、各班作品必须于十一月二十二日前上交少年宫办公室。

5、每件参赛作品的背面右下角粘上《作品标签卡》

八、评奖办法：

分别评出一、二、三等奖，优秀奖若干名。

绘画比赛方案(篇5)

一、活动目标：

1、培养幼儿对绘画的兴趣，通过绘画、手工等形式感受身边的艺术之美。

2、丰富幼儿的艺术生活，通过这次画展提高幼儿鉴赏美、创造美的能力，使幼儿园艺术氛围不断增强。

二、教师人员安排：

活动组织者：

活动协助者：

三、展览时间：5月2日——6月1日

展览地点：总部、分部

活动准备：大型kt板15块，玻璃胶，各班绘画作品

四、作品要求：

1、绘画内容围绕《做个礼仪小公民》、或《我运动我快乐》展开，富有创意，可以由老师或家长指导，但不得有老师及家长的痕迹。

2、鼓励参展作品形式多样：蜡笔画、国画、水彩画、拼贴画(利用废旧材料拼贴均可，如：鸡蛋壳、瓜子壳、豆类、大米等)，形式不限，大小不得小于a3/8k。

3、可以根据作品的题材选择不同的材质、颜色的纸张。如：拼贴画可以选择有颜色的画纸等，但纸张大小不得小于a3/8k。

4、小班选送参展作品12幅，中大班15幅，并在参展作品背面注明作品作者姓名、班级。

五、活动过程：

1、请各班老师将参展作品于4月25日前交到小一班王联青或大二班尹佩处。

2、4月25日至4月30日间活动相关的老师负责布置展示作品和展览场地。

3、作品将在5月美育节期间在幼儿园大门口展示，欢迎各班老师、幼儿和家长参观。

六、评奖办法：

每班邀请两位家长代表参与美育节优秀绘画作品的评选工作，届时将评出小、中、大班天才小画家若干名，并幼儿园颁发证书以做鼓励。

七、其他：

1、请各班老师提醒幼儿在参观的过程中要文明观看，不得随意乱涂乱撕，损坏作品。

2、各班老师可以在信息栏里通知家长有关美育节“绘画展”的相关信息，取得家长的配合。

绘画比赛方案(篇6)

一、活动宗旨

为全面贯彻教育方针，挖掘学生的艺术潜力，丰富学生校园生活，激发学生的个性，培养学生的综合能力，用画笔描绘身边美好生活，引导学生个性化发展，进一步推进素质教育，展示我校小学艺术教育活动的成果，经研究决定特举办校园绘画比赛。

二、参赛对象

各班在班级评比的基础上选拨一份作品进行参赛。

三、比赛内容

表现校园丰富多彩的文化娱乐活动；或者画大街小巷里你所见到的趣事；也可以展开想象画你心目中的校园或世界的模样。

四、参赛要求

1、每份作品可由一位学生独立完成也可由多位学生合作完成。

2、绘画形式以儿童想象画为主，绘画材料不限，可以是水墨、腊笔、水彩、水粉、油画棒、粉腊笔等。纸张由学校提供，其他参赛材料由学生自备。

3、儿童想象画尺寸：一律为四开整纸，画种自选。

4、参赛选手姓名及指导教师的名字应写在作品背面。

五、评奖方法

本次绘画比赛共设一等奖2名、二等奖3名、三等奖6名。

六、评价标准

1、画面形象夸张、生动有趣。

2、色彩大胆、有感染力。

3、作品富有想像力。

七、作品上交时间

20XX年4月28日

八、评委

孙秋月、吴登艳、杨令和、敖葵

绘画比赛方案(篇7)

活动时间：

20_年12月27日上午9：00——11：00

活动地点：

大班教室和大礼堂

参与对象：

大班幼儿及家长

活动形式：

以班级为单位，每班分成若干小组，幼儿和家长合作大幅画。绘画主题：未来的城市

活动要求：

1、绘画内容要结合主题，绘画形式自定，现场作画。

2、作品是幼儿和家长共同完成。

3、画面要整洁，布局要合理，颜色搭配协调。

活动准备：

铅画纸30张，颜料、排笔、蜡笔、手工纸、剪刀等美工工具若干。活动流程：

1、教师交代活动，家长和幼儿自由组合，分成若干组，每组3——4个家庭。

2、幼儿、家长作画，教师巡回指导。

3、作品完成后整理画具，幼儿介绍自己的作品。

作品展示：

“迎新年”亲子绘画《《未来的城市》作品，展示在大礼堂。

反馈：

《纲要》在艺术领域提出“幼儿园应为幼儿创造展示自己作品的条件，引导幼儿相互交流、相互理解和相互欣赏。”在元旦即将到来之际，我们大班组结合《我们的城市》主题开展迎新年《未来的城市》亲子绘画活动，目的是激发幼儿对绘画活动的兴趣，发挥幼儿的想象力，创造力，为幼儿提供了一个自我展示、锻炼的机会，萌发爱祖国、爱家乡的情感。同时，家长在与幼儿共同作画的过程中，也能增进亲子的感情，体验到创作的快乐。男孩子们想象未来的城市会建到太空中去。女孩子则喜欢花园一样的房子。孩子们各有自己的想法。另外，孩子在绘画过程中，需要商量、合作，有个别孩子这方面能力需加强。家长也能看到自己孩子的问题，回去加强引导。总的来说，这个活动受到家长和孩子的喜欢，家长们说幼儿园创设了这个机会让自己和孩子一起作画，感到回到童年。孩子们也能更大胆的用画笔表现自己的想法。

绘画比赛方案(篇8)

为迎接浙江省教育厅20_年举办的中小学美术比赛，进一步推动学校美术教育的发展，提高学生艺术素养，经商议，决定于五月举办一次全校的美术比赛。现将有关事项通知如下：

一、活动宗旨

通过美术比赛活动，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境;为学生提供展示艺术才华的舞台，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和学习美术的兴趣，不断提升学生的综合素质;促进学校艺术教育活动的普及和提高，推动学生德智体美的全面发展。

二、活动组织：

美术组

三、主题和内容

以“美好家园、幸福生活、畅想未来”为主题，结合庆祝中国共产党建党90周年，通过美术作品表现对伟大祖国发展变化的感受，描绘身边美好的生活，反映当代中小学生热爱祖国、热爱党、热爱生活、热爱学习，敢于创造、健康向上的精神风貌。

四、参赛对象

1——6年级各班5幅作品

五、比赛项目

绘画类作品含：中国画、水彩画、版画、剪纸、儿童画、漫画等;

六、参赛作品格式

中国画作品尺寸限于4尺宣纸3开以内，格式不拘，其他画种和平面设计、绘画一律为4开铅画纸大小(绘画用纸及其他材料可自由选择)。

如不符合上述要求，初评时即不予入选。

七、参赛作品报送要求

1、以班级为单位统一上交美术组

2、每班作品总数限报送5幅

3、作品必须是学生的原创作品

4、各班作品必须于5月16日前上交美术组。

5、每件参赛作品的背面右下角粘上《作品标签卡》

八、评奖办法

分别评出一、二、三等奖，优秀奖若干名。

绘画比赛方案(篇9)

一、活动时间：5月13日9：00——12：00

二、活动地点：三期客服中心9号楼前围墙处。

三、参加对象：金色港湾小区12岁以下中外儿童。

四、活动主题：“尊老爱幼，爱护环境，珍惜我们共有的家园”。

活动口号：为“金色港湾”绘彩图

五、活动目的：丰富社区文化生活，激发小朋友想象力;为小业主们提供一个相互学习、交流和展示才华的舞台;也为家长们搭建一个交流的平台。

六、活动安排

1、报名地点：一、三期客服中心前台(客服管理人员按附表做好记录)。

2、报名时间：5月1——10日

3、宣传：A、由客服中心管理员定向通知符合年龄段的小业主(客服管理员通过电话及上门预约);

B、在社区宣传栏上张贴活动海报。以小朋友喜欢的卡通画的形式，提议使用“尊老爱幼、爱护环境、团结互助、共建家园内容的画面，突出此次活动的主题;(商务部联系制作)

C、通过小区广播一天两次进行通知。(张杰凡)

D、置业顾问通知四期业主及意向客户的小孩。(陈萍)

4、物品准备：

儿童文化衫：30件(印上：为“金色港湾”绘彩图及随风飘扬的金色港湾LOGO)，

帽子：30顶(印上活动口号及LOGO)，

饮料：1-3箱，

点心：30份，

活动场地指示牌：2块

活动方案牌：1块

绘画工具(颜料、铅笔、毛笔)：30套。(或由小朋友自带)

太阳伞：5把(护管队提供)

小板凳或靠椅：30个(供选手及家长们休息用)

长木凳：5条(绘图时垫脚爬高用，可使用都林苑2、3、4、8号楼架空层下的长木凳)

奖品及证书：证书6本，奖品：若干

宣传横幅1条：“为金色港湾绘彩图”首届墙画比赛

绘画比赛方案(篇10)

活动目的：

通过本次绘画活动，培养幼儿热爱祖国，了解祖国的悠久历史，培养民族自豪感，用我手画我梦，提高孩子们的设计能力及手绘能力。为孩子和家长提供一个展示自我和发展自我的平台，增进亲子间的情感交流。

活动时间：9月27日上午8：30(初定)

活动地点：长岭公园(初定)

参加人员：各班部分幼儿与家长及官亭幼儿园的两位幼儿与家长

活动准备：

1、人手T纸箱一个(幼儿园备)，颜料、画笔家长自备。

2、经验准备，要求事先通知家长想好创意。

3、活动场地事先布置好。

4、每人随带报纸或地毯，席地而画。

活动过程：

1、选手签到。

2、主持人开场白。

3、社区领导致辞。

4、各选手作画。

5、评委打分。

6、颁奖。

评委：社区领导两位、计生协领导、戴腾辉、范亚芳等。

奖项设置：一等奖二名、二等奖五名、三等奖十名、参与奖若干名。

绘画比赛方案(篇11)

在“六一”儿童节来临之际，我园将开展美术活动，这次活动主要以激发幼儿审美情趣、体现自我表现和创造的成就感为指导思想，使家长通过亲子活动，感悟幼儿教育的新观念，从中对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的美术作品，更好塑造我园的良好园风园貌，让全体孩子在积极、愉快的参与活动中体验幼儿生活的快乐!并使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。小班组“庆六一”亲子美术活动方案如下：

一、活动主题：

“我有一双巧巧手”美术活动

1、幼儿现场作画展示

2、幼儿泥工作品展示

3、幼儿折纸并展示

4、幼儿其他手工并展示

二、活动时间：

20_年6月1日上午

三、活动地点：

小2班：教室、走廊及门前大树下

四、活动对象：

组织者：

小2班殷亚萍、陶小露

参与者：

小2班幼儿及家长;

五、活动目标

1、全面发展幼儿的动手能力，鼓励幼儿大胆创作，提升幼儿对美好事物的感知，体验艺术活动的美好过程，充分享受艺术活动成果给自己及亲人带来的喜悦。

2、激发幼儿喜爱美术的兴趣并学会爱护好自己及别人的作品。

3、通过开展亲子同乐美术创意活动，让幼儿与家长一起体验美术创意活动的快乐，加强家长与孩子之间的情感交流。

4、在活动中增强幼儿团结协作、遵守规则的意识。

六、活动内容

内容一：我是小画家

表现形式：色彩画

组长：徐煜鑫妈妈

组员：李宇涵、徐煜鑫、李芯琪、李鑫颖、李晗钥、唐雅璇、程雨婷、杨明鑫、殷雅逸、王可馨及小朋友的家长。

家长任务：帮助小朋友某些造型的布局及色彩的搭配。

小朋友任务：画画及涂色

准备：材料准备：12色水彩笔、12色油画棒、勾线笔。场地准备：教室

内容二：动物来聚会

表现形式：折纸

组长：唐伟杰爸爸

组员：张馨月、陈梦琪、黄雨晴、唐伟杰、杨林发及小朋友的家长。

家长任务：帮助小朋友操作一些有难度的步骤。

小朋友任务：折基本步骤

准备：材料准备各色彩纸、勾线笔、展板。场地准备：教室

内容三：海底世界

表现形式：泥工

组长：

组员：贺 及小朋友的家长。

家长任务：帮助小朋友操作某些有难度的造型。

小朋友任务：捏基本造型

准备：材料准备：各色橡皮泥、展板。场地准备：教室

内容四：创意空间

1、表现形式：蛋壳贴画

组长：

组员： 长。

家长任务：帮助小朋友将蛋壳捏碎成小片。

小朋友任务：粘贴碎蛋壳

准备：材料准备：蛋壳、双面胶。场地准备：大树底下

2、表现形式：毛线粘贴画

组长：

组员： 朋友的家长。

家长任务：将毛线剪成小条。

小朋友任务：按顺序粘贴毛线

准备：材料准备：各色毛线、双面胶、小剪刀。场地准备：大树底下

3、表现形式：纸杯纸盘小制作

组长：颜钰霆妈妈妈妈

组员：章梦飞、芮家俊、颜钰霆、孔伟翔、胡禾、刘宇翔、贺瑾萱及小朋友的家长。

家长任务：帮助小朋友制作造型。

小朋友任务：色彩装饰

准备：材料准备：一次性纸杯、纸盘、小剪刀。场地准备：大树底下

七、活动过程

1、家长签到

2、班主任介绍美术课题

3、幼儿画展：

(1)、幼儿和家长合作完成对应的作品并在指定的区域，将作品呈现在展区内

(2)、爱护作品，不得把作品撕破。

(3)、幼儿主动请其他班的家长和小朋友观看作品。

八、活动结束，整理现场。

绘画比赛方案(篇12)

一、活动目标

1、培养幼儿艺术兴趣，提高幼儿绘画表现能力。

2、展示幼儿园的美术教育成果以及指导教师与幼儿的绘画才能。

二、参加对象

全园大、中、小班幼儿。

三、作品要求

1、内容、题材不限。

2、绘画形式可以是水彩画、水粉画、蜡笔画、刮蜡画、粘贴画等。

3、纸张规格为8开纸，各班相同的.作品不超过5幅，右下角写明班级、幼儿姓名。

四、活动时间安排：

1、5月12日——5月21日，准备阶段。各班教师组织和指导幼儿进行各种形式的绘画活动。

2、5月22日各班上交幼儿绘画作品。

3、5月23日由评委评出获奖作品，并公布发奖。

五、评奖方式

1、评委：另行聘请优秀美术教师担任。

2、奖项设计：评出各年级组一等奖1名，二等奖2名;各班评出幼儿一等奖6名，二等奖8名，三等奖10名，鼓励奖若干名。

3、评比标准：富有童趣，大胆构图，内容丰富，画面饱满、均衡，色彩协调、明快，形象清晰、完整，能表现出一定的意境，富有想象力和创造性。

六、幼儿作品展示

获奖作品经过装饰后展示在幼儿园宣传橱窗、楼梯墙壁上。同时发到学校网站，让家长们欣赏。

比赛活动方案1000字合集

我们在上学时也会去读一些范文，学生多看一些范文对学习帮助很大，阅读范文可以提高人们的观察力，联想力和想象力。优秀的范文更能受到大家的关注，你会借鉴优秀的优秀范文模板吗？下面是小编精心收集整理，为您带来的《比赛活动方案1000字合集》，仅供参考，大家一起来看看吧。

比赛活动方案 篇1

一、活动宗旨

时值，为迎接PZ学校20xx年春季家长会，向广大家长汇报我校作文教学水平;同时，也为了进一步激发我校初中学生学习语文的兴趣，提高写作的能力，由我校校长室牵头，德育处、教学处、语文组与PZ校园网联合举办非毕业班学生作文竞赛，以倡导良好的尚文风气、丰富校园文化氛围，特决定近期举办七、八年级同题现场作文竞赛活动。

二、组织机构

顾问：__、__、__。

竞赛组委会主任：__。

竞赛组委副主任：__。

竞赛组委成员：__、__、__。

三、比赛事项

1、比赛时间：__月__日晚自习第一节：19：15——20：15(共60分钟，提前5分钟到场)。

2、比赛地点：东校区多功能教室(由八年级组负责考场布置准备)。

3、参赛对象：七、八年级快班限推荐8名学生参赛，其他各班推荐3名学生参赛，共80名选手。由各班语文老师和班主任联合推荐，各年级语文备课组长收交名单，并上交年级组备案。

4、比赛形式：现场、限时比赛。

5、比赛纪律：

(1)考场务必保持安静.

(2)不准夹带任何与竞赛无关东西.

(3)不得借物，不得提前或拖延交卷。

6、卫生及安全要求：参赛同学要爱护公物，爱护环境卫生。上下楼道不拥挤，不追逐，不喧哗，平安参赛，公平竞争。

7、比赛的命题、监考与阅卷、审卷安排：

全局负责：__。

试卷命题：__。

带队及监考教师：__、__及七、八年级体育教师各一名，另由七年级派至少一名女教师(非语文科);其中__、__负责带队和巡监工作;其他教师协调分收七、八年级答卷。

阅卷教师：由各年级语文备课组长各派三位语文老师阅卷。

审核教师：__、__、__。

宣传报道：__。

后续处理：__。

8、阅卷形式及要求：

阅卷形式：全封闭式阅卷。

阅卷要求：

(1)按年级在指定阅卷室进行交叉阅卷，并做好上报制表工作;

(2)每份试卷由两位教师评分后，取其均分来计名次。

(3)经审卷教师审核后，复查分值无误、无异议后，方可开卷誊分制表。{初中作文竞赛活动方案}.

比赛活动方案 篇2

一、活动主题：

普及创业知识，点燃创业激情

二、活动目的：

通过本次竞赛，为在大学生提供一个学习创业知识、了解国家政策和企业创办流程等的机会，同时也可以借此规划一下自己的职业生涯；通过竞赛，给同学一个展现自我的舞台，培养他们的创业能力；通过竞赛，促进同学之间，专业之间的友好交流，营造大学温馨的学习氛围。

作为21世纪的大学生，我们更应该抓主机遇，用各种知识武装自己的头脑，提前掌握充足的创业知识，为以后获得较高的工作岗位或者自己创业打下坚实的基础、

三、活动单位：

主办单位：经济与管理系创业协会

四、活动对象：

XX科技学院全体学生

五、报名方式：

本次比赛可个人参赛也可组队参赛，每组人数为1至4人。

1、网络报名：将邮件名为“创业知识竞赛报名表”，内容为“队名+队长+队长联系方式+队员名字及联系方式”的邮件发送至创业协会邮箱XX@163、com

2、短信报名：编辑短信“队名+队长+队长联系方式+队员名字及联系方式”发送至XX（XX）

3、现场报名：填写活动报名表于12月20日16：30至18：00点交至B座102C室。

六、活动时间及地点：

报名时间：20xx年12月15日至20xx年12月20日

初赛时间：20xx年12月21日（周日）16：00

地点：C座601

决赛时间：20xx年12月28日（周日）19：30

地点：B座602

七、活动流程：

（一）初赛

初赛采取笔试方式进行，各参赛小组以小组为单位进行笔试测验和抢答测试，最后算取总分，按总分从高到低排序，笔试选拔4支成绩优秀的代表队进入决赛。（笔试题型包含判断题、选择题、案例分析题等。抢答题为选择题、判断题、填空题等）

（三）决赛

具体细则如下：

1、各队自我介绍，并就本组理解的创业知识作一个简短的发言。

2、答题环节，题型有是非题、抢答题、风云对决、风险题与情景模拟题。

是非题（必答题，每队各5题，每题10分）：4支队伍随机抽取一组是非题目，每组5题，由主持人提问，选手只需回答“对”或“错”，答对1小题加10分，答错不扣分。每题限时15秒，超过时间判为无效。

抢答题（共10题，每题10分）：该环节采取抢答方式进行，在主持人说开始后，每队用按键器抢答，抢先摁到的代表队在15秒内进行答题，答对得10分，答错扣5分，超过时间判为答错。在主持人喊开始前摁响的代表队，取消抢答资格。

风云对决（共10题，每题30分）：该环节采取抢答方式进行，在主持人说开始后，每队用按键器抢答，抢先摁到的代表队有选择是否回答该题的权利，首先按铃的队伍可选择该题是由自己回答或是其他三支队伍中的一支回答。若自己回答，答对加30分，答错扣除30分；若让其他队回答，对方答对的话对方加30分，自己扣除30分，对方答错得话自己加30分，对方扣除30分。在主持人喊开始前摁响的代表队，取消抢答资格，并扣除10分。

风险题（必答题，每队两题）：主持人给出分值为10分、20分、30分的风险题题型，各代表队依据自己实际情况进行选择，答对加上相应分数，答错扣去相应分数。

情景模拟题（每队各一题）：4支队伍随机抽取一题，并就所给题上所列情景相应表演出来，由评委据其表现给出相应分值。第一名60分，第二名40分，第三名20分，第四名10分。

八、奖项设置：

第一名：奖金200元+院级荣誉证书+味食尚提供的免费自助火锅

第二名：奖金100元+院级荣誉证书+眼镜直通车提供的价值298元的近视镜一副

第三名：奖金50元+院级荣誉证书+校园琴行提供的精美笛子一份

最佳风采奖：奖品+院级荣誉证书+眼镜直通车提供的价值198元的隐形眼镜一副

注：凡入围决赛的选手均有机会获得由校园琴行倾情提供的吉一把，随学随送。同时也可免费获得调音器、变调夹、琴弦等乐器配件和精美笛子。

比赛活动方案 篇3

为进一步活跃广大师生的课余生活，提高师生身体素质，激发师生参加体育锻炼的热情，培养学生团结友爱、热爱集体的精神，按照学校的统一安排，政教处组织全校师生开展拔河比赛，有关事宜安排如下：

一、参加范围：

全体教师、全体学生

二、比赛宗旨：

重在参与，友谊第一，比赛第二

三、比赛口号：

团结就是力量

四、具体安排

(一)时间：20__年10月23日下午

(二)地点：教学楼前操场

(三)参赛形式：以班为单位参赛

(四)竞猜组分工明细

总裁判长：付海林

裁判长：张鑫李海涛曹丽萍

裁判员：李海涛张鑫(四年组、六年组)

孔凡静王大伟(一年组、五年组)

徐晶新曹丽萍(二年组、三年组)

(五)参赛人员要求：

1、参赛人数：运动员每班14人(男生7人，女生7人，指挥1人)，其它学生为拉拉队。

2、每班派两名学生作为监督员，负责清点对方的参赛队员人数。

(六)参赛方法：

1、赛前两队通过掷币选择场地，每局比赛结束后双方立即交换场地，进行下一局比赛。

2、比赛时运动员握绳规定如下：双手_露，掌心向上，握紧绳子，绳子从躯干和上臂之间通过，脚的位置在膝盖前面，多余的`绳子置于身体后外侧。

3、比赛必须在规定的场地范围内进行，比赛区域宽度为4米。

五、比赛胜负判定

(一)某队将中心标志完全拨过本方区域2米线时，判某队获胜。

(二)出现下列情况则判对方获胜：

1、某队队员任何一只脚踩出边线时;

2、某队队员手超过限制标志握绳时;

3、该队在比赛中人数超出规定时;

六、奖励方法

三局两胜制每个年级取前三名。

七、注意事项

1、班主任教师要认真组织好本班队伍，到指定地点助威，同时要对本班学生进行安全等方面教育。

2、参赛队员要严格遵守比赛规则，听从裁判指挥，按时参加比赛，发扬团结互助的精神。

3、比赛前，体育组划好比赛场地，准备好比赛用绳。

4、鉴于拔河比赛的激烈，望各位班主任叮嘱学生的着装及安全问题，例如比赛结束，不管胜负不要突然松绳等，比赛前做好准备工作，防止伤害事故的出现。

比赛活动方案 篇4

一、时间：

11月15、16、22、23日全天比赛（上午9：00-11：30，下午2：30—6：00）

二、地点：

桂园中学羽毛球馆

三、参赛资格：

辖区机关企事业单位、中小学校、部队；居住或工作在我辖区的个人均可报名参加。

四、竞赛项目：

团体赛、男单、女单、男双、女双。

五、报名方法：

本街道居民可持身份证及其它有效证件报名参加单项比赛，已参加团体赛的机关企事业单位、中小学校、部队、金融等单位的员工可报名参加单项比赛，并由各单位统一报名；每人须交1寸近照2张。

六、竞赛方法

（一）团体赛第一阶段采用分组单循环赛赛制，第二阶段采用交叉淘汰及附加赛制。

（二）团体赛每个单位可报领队、教练（不可兼运动员）各1名，男运动员2名，女运动员1名。

（三）团体赛采用3盘2胜制（每盘三局二胜），每局15分；出场顺序为：第一单打、第二单打、第三单打（允许运动员兼项）。为公平起见，各队均不得外请专业运动员。

（四）单项比赛采用单淘汰赛制(3局2胜)，每局15分；男女单打均采用淘汰赛。

（五）比赛采用每球得分制，每局21分，20平后必须有一方超出对方2分，本局才算结束，超出一方为胜。

（六）比赛采用国家体育总局审定的《羽毛球竞赛规则》；

七、计胜和奖励办法

录取名次与奖励：各项赛事前三名；男双、女双、男单、女单第一名600元，第二名400元，第三名200元；团体第一名1500元，第二名1200元，第三名900元。

八、裁判与申诉

本次杯赛裁判长由组委会指派。

如参赛队不服裁判判决，须在比赛结束后3小时内向裁判组书面投诉，裁判组24小时内进行答复；裁判组不接受口头申诉。

九、其它规定

（一）团体赛运动员每场比赛的出场名单，必须在赛前10分钟于比赛场地交换。

（二）大会提供比赛用球，运动员不得试球、拆羽毛。如球摇摆，经裁判员确定后可更换。

（三）比赛中，运动员出现伤病允许有一次不超过五分钟的处理时间，过时按弃权处理。

（四）每局比赛的第一次发球若碰屋顶，允许重发球一次。

（五）各参赛单位须提前到比赛场地报到；比赛开始后迟到10分钟作弃权处理。

比赛活动方案 篇5

我部门希望通过合唱这样一种形式，让同学们明白团结的重要性，增强学员的集体荣誉感，更好地融入班级、融入江西警察学院这个大家庭当中，营造一个和谐，团结，健康向上的文化氛围，增强整个年级的凝聚力，以达到整个年级一起进步的目的，使11级警院学员更富有活力。

挥洒青春演绎梦想

团结一心共缔辉煌

魅力警院唱响侦查

12月18日下午4：00

xx广场

11级全体学员

1、活动策划筹备：学生会文艺部召开部门例会，讨论大赛各细节制定出大赛策划书;

2、活动宣传

前期：

①负责人下达各班班长由班长进行通知(学生会成员可以在晚自习期间到各班进行宣传)

②宣传部合作设计并制作宣传海报，横幅等

后期：

①挂宣传横幅，在宣传栏贴海报

②与宣传部合作进行相关宣传

3、评委、嘉宾的邀请：评委(各部门部长);嘉宾(辅导员、书记)

4、赛前事项

①进行大赛的宣传动员

②报参赛曲目(若有重复曲目，班级间协调);

③选定主持人，确定主持人台词稿件

④自由节目上报，按照01至14的出场顺序

⑤开始申请场地

⑥打印节目单

⑦买齐比赛当天所需物品(气球、茶水、奖品等)

5、各班前期排练工作(负责人：各班班委)

①合唱由各班班委自行邀请指导老师，安排时间，地点进行训练

②文委积极组织，安排同学们积极参与此次比赛

1、观众入场

2、主持人开场(要介绍主题)，介绍嘉宾评委，宣布比赛开始

3、第一环节：按01至14的顺序演唱参赛曲目

在前一个班级演唱时，后一个班级开始列队候场;在主持人陈诉本班台词时，后台迅速换场，台上的队伍两列接两列迅速离场，台下的同学两列接两列迅速上场;若需变换队形，要求在演唱过程中进行，以保证换场的顺利进行;上下场口协办方须各派一名同学负责秩序;

4、由各部门部长负责统计分数，及时交给主持人公布

5、主持人报幕后第一组上台演唱，演唱结束评委开始打分。主持人再次报幕第二组上，第二组演唱结束后，主持人宣布第一组成绩，并介绍下一组上常以此类推，每隔一场宣布一次成绩;

6、每三次节目评委点评一次;

7、评委对最后一组进行点评，公布比赛成绩;

8、请嘉宾评委上台对本次活动发表讲话;

9、主持人公布奖项、嘉宾颁奖;

10、主持人宣布本次大赛圆满结束。

1、比赛结束后，相关工作人员清理场地

2、在活动结束后，相关负责人及时总结经验教训。

1、奖项设置：

比赛设一、二、三等奖、团体奖、创意奖各一名，均颁发荣誉证书和奖品。

2、合唱比赛的评分标准由歌曲内容、精神面貌及台风、艺术效果三部分对各参赛区队进行评分(满分为100分)

具体评分标准如下：

(一)歌曲内容(20分)

演唱内容符合这次比赛主题要求。

(二)精神面貌及台风(20分)

1、参赛人员着装大方得体，精神饱满，有朝气(10分)

2、各参赛队遵守赛场纪律，进、出场整齐、有序，台风良好(10分)

(三)艺术效果(60分)

1、演唱节奏准确鲜明，音准良好(10分)

2、音色优美、声音整齐洪亮、有感染力，吐字清晰(10分)

3、能够把握歌曲和主题思想，作品处理得当，表演完整(10分)

4、指挥手势准确，姿势优美，节奏分明，能带动演唱者情绪;指挥、领唱、合唱、伴奏配合默契(10分)

5、现场演出效果和谐、富有激情及艺术性(10分)

6、编排新颖独特，能充分展现我校学生团结向上，积极进取，追求卓越的的精神面貌(10分)

(四)评委打分规则

1、去掉一个分和一个最低分后取平均分，小数点后保留一位小数。

2、三个区队演唱完毕后报出前两个区队的分数。

比赛活动方案 篇6

一、目的意义

广州市小学生语文能力竞赛经历数届赛事，对促进语文教学的研究，培养小学生的语文学习兴趣与发展学科特长发挥了积极的作用，一直以来受到学校与学生的欢迎。为选拔选手参加市、区举办的六年级小学生语文能力竞赛，20xx年4月，将继续秉承“发展兴趣，培养特长”的宗旨，举办新市片小学五年级语文能力竞赛活动。本次竞赛形式与往年基本相同，采取笔试和口试成绩相结合，两项成绩综合计分评选的方式。

二、竞赛时间、地点

时间：第11周星期四上午8：30—12:00

地点：广园小学

三、竞赛内容与要求

1、笔试时间：60分钟满分80分，其中阅读占40%；习作占40%。

2、口试时间：3分钟满分100分，考生在考前3分钟，抽取话题进行考试，口试为现场演说。习作与演讲没有设定内容范围。含议论类、想象类、写实类。

四、竞赛安排

参赛人数：每校1名参赛选手。各校自行组织初赛，按名额分配选拔参赛学生，填写好比赛报名表交各中心组长，各组长汇总本组报名表，于第10周星期四前发片小语资料邮箱。

另：因本竞赛是考察学生语文综合素养的高水平的竞赛，根据区要求，结合近年能力竞赛成绩分配指标，景泰小学、广园小学、三元里小学可选送3-4名选手参赛。

五、奖项的设定

比赛决出一等奖10名、二等奖12名、其余为三等奖。

新市片小学语文学科

20xx年4月9日