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2023网课班会发言稿1000字汇总

发表时间:2023-01-31

网课班会发言稿。

说者无心,听者有意。发言就是给我们一次表达自己看法的机会,发言稿即讲话者使用的文字底稿。到底怎么样才能让发言稿更加出彩呢?为了让你在使用时更加简单方便,下面是76范文网整理的“2023网课班会发言稿”,供你参考和使用,请收藏和分享。

2023网课班会发言稿【篇1】

各位家长朋友们:

你们好!

欢迎大家来到腾讯会议直播会议室,因为当前疫情防控的原因,我们不得不以这种方式和大家见面,在疫情来临时,我们虽然不能像一线医护人员一样冲锋陷阵,为祖国做贡献,但是我们可以带着孩子一起留在家中一起学习,不给国家添麻烦。疫情防控期间国家对我们提出了这样的要求,我们阳光中学也是这样做的,自2月10日开始网课以来,目前已经是第七周了,将近44天了。孩子们居家线上学习,各位家长们也辛苦了,正是因为你们的督促,才有了孩子们的成绩和进步,正是因为你们的配合,才有了我们“停课不停学”线上教学活动的顺利进行。

今天这个时间我们聚在一起开这个家长会,我主要谈以下三个方面的问题,一是面对网络课堂我们应该以一种什么样的心态去面对,具体应该怎样做?第二个是为了提高孩子的居家学习效率,家长和老师之间应该怎样配合?第三个就是针对孩子出现的问题,我们应该如何应对?

首先说一下我们如何看待网课。网课已经进行到第七周了,我们阳光中学全体老师都根据学校要求,克服一切困难,认真备课,多途径组织学生上课,充分运用微信,腾讯会议等app,认真检查作业和举行考试,为了每一个的学习付出了比平时在校上课更多的精力和劳动,但由于不能与学生面对面的交流学习,学生的学习行为还要靠家长的支持。可是由于线上时间比较长,任务较多,初中生本来就处于一个自律性较差的年龄段,所以有些学生就会处于一种假学习或者是学习麻痹状态。咱们有的家长中也有些不耐烦的情绪。

关于网课,请各位家长要正确看待这个事情,目前是全国大中小学都是以这种形式在授课和学习,很多学校只是让学生看电视。据我了解,我们阳光中学抓的还是非常严格的。

第二个方面我们要谈的是家校合作的问题,现在家长们因为疫情无法复工或者有些家长可能已经复工,孩子们因为疫情,目前还只能在家中学习,这种情况我们应该换个角度来看,这是一个难得的机会,我们有了这样一个陪伴孩子学习的成长的机会,与学校教育相比,家庭教育一向是更具有针对性,现在你们是教育的主力,我们是教育的辅助。希望各位家长担起自己的责任,给孩子一个好的榜样,加强家校的合作,帮助孩子在学习上更上一层楼。

在这里我要提醒各位家长,这种网课可能还要持续一段时间,而孩子的学习状态直接影响着他们的成绩好坏,久而久之必然会出现两极分化的现象,疫情过后再回学校,高下立判。到时候我们会发现有些同学默默的成了黑马,有的却成绩下滑。请各位家长注意,疫情总会过去的,孩子的成长却不会重播。这就要求我们老师和家长必须找出合理的教育孩子的方法,好好利用网络课堂,做好出孩子的学习指导、监督工作。绝大部分家长都做的很好,但也有个别家长出现了反应不积极的现象,对学生要求不严格,没有能够给学生创造一个安静良好的学习环境。再看一下有的学生存在的问题,早上打卡不够及时,作业不太认真,上网课不在线等,希望相关家长能够重视并关注。

如果我们的家长都能够认识到学习的重要性以及学习的关键在那里,我们的这些老师也是非常乐意帮助大家的。家长们在督促孩子学习的过程中,如果遇到什么不懂的问题,都可以在线及时与我们的老师们沟通,我们也会倾尽全力辅助孩子们的学习的。

第三个问题,针对孩子居家学习中出现的问题,也请各位家长辩证的看待.学习是需要引导的。有很多学生在学习上是不主动的,这些学生的家长,我想你们此时心理应该会有些焦急吧!我们应该明白,这不只是这些学生家长的错,但我也希望这些家长明白,孩子的教育,老师是辅助的,家长的家庭教育才是至关重要的。一个孩子爱不爱学习,对于学习主动不主动,这很大一部分原因是我们家长造成的。试问一个成天在家里没有给孩子以身作则做好引导的家长,又如何拥有一个成绩优异、学习从不让人操心的孩子呢?除非这个孩子天生拥有一颗爱学习的种子,但这样的几率还是太少了、太渺茫了,我们的孩子都只是千千万万普通的孩子。

针对孩子学习中出现的问题,我们更需要多沟通,也不能一味的埋怨。请各位家长们相信,我们只有始终都坚持着让我们的孩子在学习的频道上,我们的孩子都可以教好学好的!各位家长还需向孩子们灌输一种“学习是为了自己”的思想,不要再用那种奖励式的教育去督促孩子学习了,要让他们明白“学习不是为了别人,是为了自己”,他们才会明白学习的主动性从哪儿来了。

好了今天的家长会到此结束,谢谢各位家长和老师们的倾听!

给家长提出几点要求:

1、硬件设施保障好;

2、平时时间监督好,有事情及时与任课老师沟通;

3、多关注班级群信息及通报,多与孩子沟通鼓励。

给学生的建议:

1、自律

2、主动

3、生活

最后,各位家长有一些好的方法或建议也可以一起分享一下。

2023网课班会发言稿【篇2】

尊敬的老师、亲爱的突然想们:

大家好!

为实现疫情防控期间“停课不停教、停课不停学”,充分发挥“互联网+教育”的作用,我依托学校现有网络教学平台—超星网络教学平台、虚拟仿真实验教学平台CiscoPacketTracer为主,思科E-Learning在线学习系统,课程QQ群为辅,作为《思科网络CCNA2》课程的网上授课平台。采用”教师录播+学生课堂活动+师生讨论交流+学生线上实训(强调学生自主学习为主体)”的教学模式开展线上教学工作。针对实训重点难点和共性问题,提供线上指导,开展互动交流,通过课程QQ群、超星学习通等方式为学生答疑解惑。线上章节教学结束后,通过平台数据分析学情,对学生知识掌握情况进行总体评价,完成课程一个章节线上教学的“教、学、练、测、评”教学闭环。

在线上教学期间,我随时关注学生的心理动态。通过向学生推送“学习强国”平台等官网渠道的文章和视频,对学生进行心理沟通及指导,打消学生的焦虑心理。同时,考虑到防疫期间,学生电脑、手机条件不一。

对于学习条件较差的学生,我利用课余时间,采取“一对一”教学交流的方式,给学生“开小灶”,确保此类学生跟上学习进度。

谢谢大家!

2023网课班会发言稿【篇3】

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家下午好!

一、教学资源,我们选择资源是人教版小学体育1至6年级的居家体能训练,我们根据孩子的年龄,体质等因素,制定不同的教学视频和动作,还有时间的长短。

二、信息技术的使用,体育组对腾讯会议的用,基本能够掌握,但不够熟练,例如,寻思孩子们的训练情况,有时找不到知名孩子。

三、课堂教学的问题,最大的问题是孩子们的找各种理由不开视频,我们看不到孩子们的表现,学生注意力不集中,不认真,有同学开了视频镜头前也没有人,很多学生,根本不做动作,强调多次效果不明显。

四、线上教学的组织和管理,在教学过程中,由于时间关系,组织教学时显得不够紧凑,教学计划虽然能按教学常规来完成,可没达到我们预期的效果,在管理上,我们想做到对每一名同学都有点播,可由于平台功能和学生的表现无法做到,所以我们体育组针对这个问题进行了几次讨论,也尝试了几种方法,效果不理想。

五、提出问题

1、如何改变学生不开视频。

2、如何调动学生的积极性,

3、怎样才能把线上教学更好地进行?

该如何改变现在,存在着这样和那样的问题。

以上是我们体育组汇报的内容,请各位领导老师多多指导,提出宝贵意见。

2023网课班会发言稿【篇4】

各位同学:

今天是我们班这学期的第一次班会,也是非常特殊的一次班会。在这里首先要感谢我们的班委团队,尤其是两位班长近两周的辛苦筹备。听了刚才同学们的分享,很开心在这个特殊时期大家并没有慌乱,也很高兴同学们在这个所谓“史上最长寒假”中,不但探索出了适合自己的学习方法,在提升自理能力方面也迈出了相当大的步伐。从2月15日召开的学生、家长联席会到今天,虽然我基本上每天都会在班群里和大家交流,有时候也会通过导师活动,或单独致电来了解大家的动向,但大多时候我的发言或聊天都是在布置接下来的学习任务,帮助大家尽快适应这次突如其来的学习方式的改变。但是对于这场意外的“始作俑者”——疫情,最近我谈的一直很少。所以我想借着今天这个机会聊聊面对这次疫情我的一些感悟。“人”是我们生存在这个世界上的本质属性,所以我今天想从“人与自然”、“人与社会”、“人与自我发展”这三个维度来进行分享。

01人与自然

瑞典有一位医生曾经说过“人类的历史即疾病的历史”,当我们回望中世纪欧洲的黑死病,清朝末年席卷东北地区的鼠疫灾难,从2003年的“非典”,到今年的新冠肺炎,我们不难发言,因为人类的过分攫取,逞口腹之欲,自然界给予了我们一次又一次灾难。我依然记得上初中的时候语文课本里有一篇课文,叫《敬畏自然》,这篇文章告诉我,虽然人类拥有超于其他物种的体力与智力,但在浩渺的自然面前,我们依然只是沧海之一粟,面对大自然的怒火,我们几乎毫无还手之力。“人与自然和谐发展”的理念早在若干年前即已提出,但遗憾的是大多情况下这句话依然停留在政治教材里,在国人的脑海中却难觅其踪影。黑格尔曾言:人类从历史中学到的最大教训,就是不会吸取任何历史教训,如果我们继续如此,那“2012”的传说可能真的不止会存在于电影之中。

02人与社会

虽然我们都是鲜活的个体,但没有人能一直活在真空中,交际和交往是人类的本能,互助与互爱也是人类文明得以延续的重要条件。在这场“战疫”中,医务工作者的逆行与坚守已毋庸多言,身边的社区网格员、警务工作者、清洁工、售货员、快递小哥等同样值得尊敬,正是他们用自己的身躯阻止了疫情的无限制扩散,保证了你们购买的“厨房原料”能按时送到大家手中。当然,我们同样不能忘记虽然“山川异域”,但是有着国际人道主义精神的“风月同天”的近邻们。我们的平安离不开他们的付出,多一份理解,少一点抱怨,多一份感恩,少一点戾气,多一份帮助,少一点添乱,这才是战胜疫情的重量级砝码,同时也是社会进步的催化剂。

03人与自我发展

疫情犹如一面镜子,将人性之百态一次次暴露于世。稳定与发展的难题,真实与”谣言“的界限,防疫与歧视的纠葛,不断地在冲击我们的既有观念,让我们对书本的知识产生怀疑,甚至对人生的价值产生怀疑。不可否认,作为一个”年仅“70岁的新生力量,我们的国家存在着种种不完善之处,也难免有尸位素餐之人,但我一直相信未来终归属于年轻人,属于在实验中学接受先进理念培养的你们。如果你们有决心,有理想去改变这个世界,让中国变得更好,请不要把这句话只停留在口头上,你们应该做的不是与床没完没了地”谈恋爱“,更不应过分沉溺于虚拟世界之中。个体发展的取得,自我抱负的实现,离不开知识的积累,更离不开未来的良好平台,正如刚才同学们的分享,你们每个人都对高中生活有所期待,也对未来的发展有自己的.憧憬,而因为疫情延期开学的这段时间则或许会成为大家高中生涯的一道分水岭,自制力强的,掌握学习方法同学,恭喜你拥有了异军突起的潜质,而缺乏计划性,甚至自我放纵的同学自然会离你们的理想抱负越走越远。成功并无捷径可言,每个人的路都是自己奋斗出来的,还记得在新年寄语中,最后的时候我引用过一句名言,叫“不驰于空想,不鹜于虚声”,在今天班会快要结束的时候,我还是想把这句话再次送给大家,在这个特殊时期同大家共勉。