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大学生暑假假期社会实践汇报精选一篇

发表时间:2022-11-23

大学生暑假社会实践报告。

我们一定都有看过一些范文,一篇优秀的范文是能让人学到很多东西的,阅读范文可以锻炼文笔,提高写作能力。能在一定程度提升我们的语文水平,那么,一份好的优秀范文要怎么写呢?考虑到您的需要,76范文网(fw76.com)小编特地编辑了“大学生暑假假期社会实践汇报精选一篇”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

面对大学的第一个假期,我的担忧多过于期待。漫长的一个多月,无所事事的生活,会让人倦怠,也会让人慵懒。一直号称着的,有意义的假期对大多数人来讲根本就是无稽之谈。甚至于有人会在假期刚刚开始就叫嚣着,让我开学。我是很愿意让自己的生活充实起来的,即使是会让我感觉疲惫的忙碌,所以我选择了,为自己找点事做。不求有多大收获,只求自己可以是忙碌的,并且在忙碌的过程中可以感觉到我自身的存在意义。事实上,对于大多数人来说,找寻到这一点并不容易。又有谁可以真切了解自己的存在呢?

选择的地方,是工厂。我认为这是一个对于目前状态下的我很适合的地方,无论是从能力的角度看,还是适应和目的的角度。这种嘈杂的环境中,每个人做着自己的事,每处一道不同的程序。我需要做的是检验成果的质量。一天下来,一直不停的在走,很累。蓬头垢面的回家,倒在床上,似乎我已不是我,我已属于另一个世界。这种累是这近二十年以来,我从来没有经历过的。几乎在责骂自己的自找苦吃,可工作还是要干,该坚持的必须坚持。何况我这已经是所谓的技术工作,而那些做体力工作的工人们,又该是何等的辛苦,这些,我不敢想象。

工厂,也是一个独立社会,在这里也有众多人事纷争。他们辛苦之余,还要为了自己的生计,生存,生活而这样那样的明争暗斗,让我感觉,人,作为一个社会的存在时是多么的不易。此处暂且不提。

实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展,又加入了世贸,国内外经济日趋变化,每天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了更多的挑战,前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了,中国的经济越和外面接轨,对于人才的要求就会越来越高,我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。

在实践的这段时间内,我感受着工作的氛围,体验着工作的辛苦与快乐。这些都是在学校里无法感受到的,而且很多时候,我不时要做一些工作以外的事情,有时要做一些清洁的工作,在这里,没有人会告诉你要做什么,你必须自觉地去做,而且要尽自已的努力做到最好,一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校,只有学习的氛围,毕竟学校是学习的场所,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所,每个人都会为了获得更多的报酬而努力,无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,以提高自已的能力!

一片叶子属于一个季节,年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说我们意气风发,年少轻狂,经受不住暴雨的洗礼?谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书?走出校园,踏上社会,我们书写了一份满意的答卷

通过社会实践的磨练,我深深地认识到社会实践是一笔财富。在实践中可以学到在书本中学不到的知识,它让你开阔视野、了解社会、深入生活、回味无穷。

fw76.com延伸阅读

大学生见习证明精选一篇


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兹有_________学校_________专业_________同学于_________年_________月_________日至_________年_________月_________日在本公司实习,该同学的实习职位是_________,情况属实,

特此证明。

该同学实习期间工作认真,在工作中遇到不懂的地方,能够虚心向富有经验的前辈请教。善于思考能够举一反三,对于别人提出的工作意见,可以虚心听取在时间紧迫的情况下,加时加班完成任务,能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去。保质保量完成工作任务,同时该学生严格遵守我公司的各项规章制度。实习期间服从领导完成的'实习任务,尊敬实习单位人员并能与公司同事,和睦相处与其一同工作的员工,都对该学生的表现予以肯定。

公司地址:___________

联系人:_____________

联系电话:___________

公司落款、盖章

[报告范文] 大学生营销见习汇报其一


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一、实习基本情况

1、实习内容

实习内容可以概括为两大类。一类是本专业范围内的工作,另外也有个别其他本专业范文的工作。

2、实习形式

根据学院教务处的要求,采取集中实习和分散实习两种形式。分散实习学生自己联系实习单位,都出具了三方签名的书面材料(个人申请书、家长同意书和实习单位接受实习的证明书)。集中实习学生的实习单位由系里联系。所有实习单位都有专业教师指导。实习类型有毕业实习和毕业设计两种,毕业实习学生107人(31个实习点),毕业设计24人(1个实习点)。根据学生个人意愿和特点选拔毕业设计学生,其他学生参加毕业设计。

3、 实习成果数据统计

(1)收到学生实习报告112份。其中毕业实习学生每人一份,共107份;毕业设计每组1份,共5份。实习报告全部合格。

(2)收到32个实习点每个点一份实习鉴定(实习单位盖章有效)。鉴定对每个实习学生做出了评价,131名学生单位实习鉴定成绩全部合格。

(3)收到实习教师每人一份实习总结报告,共17份。报告内容包括三部分。一是对学生在实习过程中的表现、能力、纪律情况和基础知识掌握程度的评价。二是结合实习单位的意见,对自己指导的每个学生给出综合实习成绩。三是就毕业实习过程中反映出来的教学存在的问题提出改进意见或建议等。全体学生综合实习成绩全部合格。

二、实习表现与效果

达到了毕业实习的预期目的。在学校与社会这个承前启后的实习环节,同学们对自己、对工作有了更具体的认识和客观的评价。本次实习采取分散形式。原则上以就业实习为主,同时与毕业论文选题相结合。本届实习的单位覆盖面很广,企业总体水平也比较高。实习收获主要体现在两方面。

编辑推荐:社会实践证实1篇


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兹有 学校 同学于 在 公司实习三个月。

该学生的实习职位: 。

该同学实习期间工作认真、积极,善于思考,能够举一反三,具有良好的团队精神;实习期间,严格要求自己,保质保量的完成各项工作;同时,该同学严格遵守我公司的合项规章制度,服从各项实习安排,尊敬他人,并能与公司同事和睦相处,同工作的职员都对该学生的表现予以肯定;现已工作结束。 特此证明

实习单位:

(实习单位盖章)

日期:

月度申请书精选: 大学生转正申请书(一篇)


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敬爱的党组织:

您好!

20xx年x月x日,一年预备期即将结束,我郑重地向党组织提出申请:我希望转正成为真正的党员!

我们大学生正处在这样一个复杂的环境中,目前的形势对我们在校大学生产生了巨大的影响。学校会经常组织有关就业方面的指导,来为同学们指出一条明路。更值得深思的是,我们现在处于整个大学时代的后半部分,大一的我们应该怎样决定怎样规划自己的未来人生,这些都经常成为困扰我们的最大问题。

前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过,我们应该“使每一个学生在即将毕业的时候,带走的不仅仅是一些知识和技能,最重要的是要带走渴求知识的火花,并使它终生不熄地燃烧下去。”大一大一的我们心中充满热情,不断以各种方式给自己充电,反而到了大一、大一,随着课业压力的降低,对自我的要求也开始放松。我们感觉这个时候,人生仿佛走到了一个“十字路口”,渐渐迷失了方向。伴随着突如其来的世界性金融危机,原本就不怎么看好的就业形势更是雪上加霜。

此时,我们正处在“十字路口”,更应该好好规划一下自己的人生,对于我们选择,接下来是要准备考研、考公务员,还是根据自身的情况先就业,这些都是非常有必要的。

作为一名预备党员,我总觉得我的内心是很热情的,面对未来心中怀有希望,脑中的想法千奇百怪的在形成在变化,然而当要将这些付诸行动的时候,发现自己何其的茫然而不知所措,或许这也是当代大学生普遍的状况,没有办法将想法付诸实践,而这也恰恰是个最重要的动手能力问题。虽然我本人也尝尝处于一个迷糊和茫然的状态,虽然在今后的过程中会面临一定的困难,但我相信办法总比困难多。

只要我们能有效利用好这段美好的时光,丰富自己的“羽翼”,打好基础,相信未来一定能在理想的天空中越飞越高。在这个时候,我们也可以尽可能地利用空余的时间进行有意义的社会实践,走出校门,走进社会,体验生活,丰富生活的阅历。

这学期我们专业的课程比较少,空闲的时间多了,学习开始有了些松动,没有了以前的紧迫感,但是在专业课程的学习过程中,仍然保持着认真的态度,我觉得这对于我是非常必要的。比如我们编校软件专业课程的报纸排版作业,我们小组认真对待,将一份南方周末完整仔细的展示在了老师和全体同学面前,这也让我们赢得了名副其实的最高分,不得不说,这些和我们每个人对待学习的态度是息息相关的。虽然自己早已打算直接工作,提早接触社会,可总还是在徘徊犹豫中,尤其是看到以前的同学开始考研或者出国规划自己的人生时,自己便开始坐不下来了,思考衡量着两者间的差别。也许考研真的是缓解就业压力的一种好办法,在现在市场经济低迷的时候,找到工作已经非常不容易了,但现在大家都一窝蜂的赶着考研,不管考上考不上,这确实是我们人生中一个宝贵的经历,但试想如果考上了那以后工作的起点一定比现在好吗?这是一个博弈,关键在于到底是值不值得,因为谁也不知道三年后的政策会是怎样。

xxx

20xx年xx月xx日

最新方案: 小学生社会实践活动方案(篇七)


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一、活动目的

1、让小学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界;

2、提高学生自身的综合素质,增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神;

3、提高学生独立生活能力,培养学生的实践体验能力和团队协作精神。

二、活动时间:

20xx年10月18日

三、活动地点:

杭锦后旗陕坝镇中南渠村康尔莱生态基地

四、活动主题:

走进特色农业 了解科学种植

五、参加人员:

杭锦后旗陕坝镇百度小学3—6年级学生

六、出行方式:

自行车到达,步行参观。

七、领导小组:

组长: 陈向军(总指挥 )

副组长:窦永生 魏慧琴

组员: 陈俊峰 柴仙桃 刘彩云

各班班主任 (张爱萍 徐仙 赵美丽 王萍)

照相:

资料整理:刘彩云

保安:张瑞峰

校医:孔淑珍

八、安全负责人:

各班班主任及搭班老师

九、领队:

总领队: 刘彩云

各班领队:各班班主任

十、活动过程:

1、集中学生宣布活动主题,说明目的,意义;

2、强调要注意的事项:

(1)、首先要注意安全(自身安全、骑车行进安全、进入基地大棚内的安全),骑车要靠边行进,不可有超车现象,进入棚内不可乱动农户的水电设施等;

(2)、要按班进行,不可乱跑乱窜,要服从班主任的统一安排,按活动路线参观,不可擅自行动;

(3)、参观村委办公室等时,不可随意拿取或破坏室内设施设备;

(4)、进入种植区避免踩踏,更不可私自采摘;

(5)、在向农户询问农业知识时要做到严肃认真,有礼貌;

3、活动结束要求每人完成一篇观后感。

4、学校将对学生观后感进行评比、奖励。

十一、活动路线

中南渠村村委(办公室、图书室、会议室) 47号大棚(七彩柿) 15号大棚(西瓜、蜜瓜、黄瓜) 2号大棚(豆角、柿子) 育苗棚 塞上旅游区(建设中) 村委

十二、活动要求

各带队老师认真做好学生的参观路线及内容安排,让学生学有收获,保证学生在学习、活动时的绝对安全。要求学生须遵守纪律,服从学校统一安排,确保社会实践的安全和活动的顺利开展,须遵守各项规章制度,爱护参观地的每一株和当地财物、公共财物,要加强自我服务管理意识,培养生活自理能力,锻炼实践能力和合作交流能力。加强对学生生活常规的教育和良好习惯的培养。

十三、注意事项:

1、各中队要围绕“走进特色农业 了解科学种植”主题,在活动前查找或询问父母及有经验人员有关的资料,活动后形成文本于两天

后上交大队部。

2、从遵纪、礼仪、劳动光荣、实践体验等方面进行一次专项教育,为社会实践做好准备。

3、安全第一(游玩、上、下路骑车等)。 学生一律穿校服。

4、以班级为单位管理,班主任与分到各班的老师共同管理学生。班主任事先将班级学生分成几组,各组安排组长负责清点人数,召集本组人员,遇到情况及时汇报。

5、下午2:30集合,5:00集合回校。

6、班主任手机号码留给学生,班主任记住领队的电话,遇到情况及时反映。教育学生万一走散可站在原地不动或打电话或找管理人员。各班学生跟好本班带队老师,不准个别行动。

7、爱护公物、文物,不大声喧哗。遵守园区管理制度,不乱丢瓜果壳,做文明参观者。

8、请所有师生保管好自己随身携带的物品,防止丢失和损坏。

十四、应急预案

一、突发事件处理原则:

1、保持镇静、沉着应对。

2、学生优先原则。

3、就地抢救原则。

4、报警、求援原则。

5、维持秩序、迅速疏散原则。

二、应急反应措施:

1、一名行政领导、全体任课教师随班。

2、所有教师的手机必须处于开机状态。

3、进入活动地点后,带队教师做好执守工作,及时应对突发事件。

三、学生突发疾病、意外伤害:

师生在途中突发疾病、意外伤害,带队教师立即与领导联系,视轻重由领队作处理、或就近送医院。

四、学生走失处理:

1、确保每位学生都知晓班主任及带队教师电话号码,以便联系。

2、如发现学生走失,切不可大意、拖延,应立即组织就地寻找。

3、从学生最后接触的同学入手,了解最后行踪。

4、电话通知其它带队教师关注寻找。

五、交通事故处理:

1、有严重受伤即刻拨打120、110,并立即组织抢救。

2、迅速报告校领导,视伤情确定立即送医院,或紧急处理后送医

3、保护现场,指挥师生撤离至安全地点。

4、检查、诊治。

6、立即成立事故处理小组,分别负责家长、公安、医疗、保险各方接洽,妥善处理善后事宜。

7、写出书面报告,总结经验教训。

[方案分享]社会实践活动方案(篇五)


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综合实践活动是国家规定的高中学生的必修程,包括研究性学习活动、社会实践、社区服务三方面内容,共2个必修学分。为更好地组织学生假期社会实践和社区服务活动,现要求如下:

一、社会实践

1社会实践三年共6学分,每学年一周时间。时间达到一周及以上,并有相应证明材料者给予学分认定;时间不足一周或没有相应证明材料的不予以学分认定;对弄虚作假者,取消学分认定资格及重修资格。

2学生三至十人为一组选择一个研究题,采用分工合作的方式进行调查、采访、参观、研究等实践活动,本假期时间不少于个工作日。

二、社区服务

1高中三年,学生不少于10个工作日社区服务,得2学分,本假期不小于个工作日。

2学生自主选择活动方式,包括志愿者服务类和义务劳动等。例如:在学校、社区、医院、敬老院(如谈话、表演、劳动等)或其他单位,以志愿者活动形式开展。

三、填写《学生社会实践、社区服务写实记录及考核登记表》

请学生自行到学校网站或邮箱下载登记表,按照要求填写完整。社会实践和社区服务分别装订,一律侧装订。小组活动应在放假前做好计划,指导教师签字。

学校网站地址:xx

邮箱地址:xx密码:xx

此表将装入学生个人成长档案袋并带入高校,提醒学生务必重视。

四、每人完成一份寒假社会实践活动报告(打印、手写均可),与登记表同时上交。

以上材料以级部为单位收齐,于开学后2周内交学生处认定,完成后由级部归档保存。

五、实践活动安全第一,量力而行,尽量争取与指导教师一起活动。

请关注全国青少年科技创新大赛的内容,期待你积极参与

网址:xx,具体项目有:

1青少年科技创新成果竞赛;

2科技辅导员科技教育创新成果竞赛;

青少年科技实践活动比赛;

4青少年科技创意比赛;

关于举办龙口市首届中小学航模竞赛活动的通知

为推进我市创客教育工作开展,普及和推广航模活动,培养学生的创新意识和实践能力,经研究决定,于20xx年4月举办龙口市首届中小学航模竞赛活动。

一、竞赛项目

1手掷飞机直线距离赛;

2橡筋动力飞机放飞竞时赛;

橡筋动力直升机放飞竞时赛;

4电动自由飞留空竞时赛;

四轴飞行计时飞行赛;

6遥控固定翼模型飞机穿越龙门赛;

7遥控固定翼模型飞机绕标计时赛;

8模拟遥控固定翼起飞着陆赛。

二、学校欢迎有兴趣、有特长的同学利用假期自制或购买有关模型、零等,并做到熟练操作,开学后学校将进行初评,挑选优秀选手逐级参加市、地航模比赛,成绩纳入班级考评。

三、航模竞赛活动规则见邮箱:xx密码:xx