环保袋倡议书。

我们经常会在阅读时读到一些优秀的范文，这些范文里面有很多优秀的地方值得我们去学习，阅读范文可以提高人们的观察力，联想力和想象力。阅读范文能够更好地领悟作文书写的精髓，你是否在寻找有关优秀范文的模板呢？以下是76范文网(fw76.com)小编为大家特精心整理的“月度教案精选 大班主题环保袋袋行教案其一”，仅供参考，大家一起来看看吧。

活动目标：

1、能运用剪、贴、撕、画等多种技能有创意的装饰塑料袋。

2、探索塑料袋的多种玩法，体验做做玩玩的乐趣。

3、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

4、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。

活动准备：

塑料袋(每人一个)、卡纸装饰物、彩笔、双面胶、剪刀(每人一把)、教师制作的范例。

活动过程：

1、激发幼儿活动兴趣，引出主题。

引导幼儿回忆说出塑料袋的用处，告诉幼儿塑料袋不仅有多种用处，我们还可以跟它做游戏。

2、欣赏教师范例，引导幼儿说说自己想怎样装饰塑料袋。

3、幼儿自由制作，教师巡回指导。

4、展示幼儿作品，激发幼儿玩塑料袋玩具的兴趣，说说我们装饰好的塑料袋可以怎样玩?如：可以套在头上当头饰， 可以拴上长长的绳像放风筝一样玩等。

5、引导幼儿拿自己制作的玩具，与同伴进行游戏。

活动延伸：

引导幼儿说说还可以用塑料袋做成什么?请幼儿收集塑料袋，在手工区继续开展创造性活动，并告知幼儿废弃的塑料袋不能乱扔，要保护好环境。

活动反思：

本次活动既是一次由幼儿自发生成的活动又是一次很有教育价值的园本教学活动。塑料对于地球的危害是巨大的，所以我们要让幼儿能够废物利用，让废弃的塑料能够利用起来，通过各种来利用塑料，尽量减少塑料在生活中的使用。

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[教案范本] 大班主题教案：美化小区 月度范文精选

学习数年，我们读过很多范文，这些优秀的范文里有很多值得借鉴的地方，阅读范文可以锻炼文笔，提高写作能力。优秀的范文能够给大家提供好的参考，你是否在寻找有关优秀范文的模板呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《[教案范本] 大班主题教案：美化小区 月度范文精选》，相信能对大家有所帮助。

主题的产生：

本阶段我们开展了我是中国人的主题活动。我们从了不起的中国人着手，以了解家乡戬浜为切入口，激发孩子爱家乡、爱祖国的情感。在参观戬浜的各项活动中，孩子们印象最深的是戬浜房子的变化，我们的小区建构活动就这样展开了。结合孩子观察中的经验，我们又一起为美化小区做了许多准备工作。那么如何把这些花、树、彩灯、彩链布置到小区中去呢？根据二期课改的理念，我设计了美化小区的计算活动，引导孩子运用物体的排列规律来布置小区，感受有规律的排列所带来的美感，同时在操作中进一步提高相互合作的水平。

活动目标：

1、尝试运用排序的方法美化小区。

2、培养幼儿的思维能力、合作能力。

活动准备：幼儿自建小区，花、树、彩灯等

活动过程：

一、观察小区的变化、发现规律我们的小区和早上的时候有什么不一样？它们里面藏着什么秘密？

二、美化小区

1、布置任务小区里还有许多地方来不及布置，你们愿意帮助小区管理员做这件事吗？管理员是有要求的：我的小区里布置的每一样东西都要有秘密的，最好每一个秘密都是不一样的。管理员想把咱们的小区布置成一个藏着许多许多秘密的小区，你们能完成他的任务吗？老师给你们准备了纸和笔，大家选好一种布置的材料，先在纸上设计一下，看看能不能完成管理员的要求。

2、幼儿设计活动

（1）引导幼儿用别人能看得懂的方法记录

（2）鼓励幼儿设计得和别人不一样

（3）幼儿相互交流排列方法

（4）小组讨论确定布置小区的几种方法

3、合作布置小区幼儿以合作的方式把认同的方法布置到小区中

三、欣赏小区

请幼儿说说布置好的小区的感受。相互检查有没有完成管理员交给的任务。

[教案参考] 大班主题教案：鲤鱼跳龙门 月度范文精选

学生时代，我们看过许多范文，这些优秀的范文里有很多值得借鉴的地方，阅读范文可以让我们进行无声的思考与交流。对于一些人来说，多看一些范文能增进知识，那么，优秀范文的优秀模板有哪些呢？经过搜索和整理，76范文网(fw76.com)小编为大家特呈现“[教案参考] 大班主题教案：鲤鱼跳龙门 月度范文精选”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

设计意图：

鱼在我国民间民俗文化中，有着非常特殊的意义。由于鱼和余裕的余同音同声，而被人们认为是吉祥，视为祥瑞之物，于是出现了年年有余富贵有余鲤鱼跳龙门等一些富有民族乡土气息的祝福语，并表现在年画中。而随着人们生活水平的提高和与国外交流的日益频繁，现在的孩子对中国传统的民间艺术的了解越来越少，对过洋节、吃洋快餐倒更加热衷，为了使幼儿了解本民族特有的民俗艺术，学会欣赏中国传统民间艺术的美，结合春节的来临，我设计了《鲤鱼跳龙门》这一活动，从而让幼儿领略中国的传统艺术。

一、活动目标：

1、 通过活动，初步理解和认识年画《鲤鱼跳龙门》。

2、 学习剪鱼的基本技能，锻炼手的灵活性和协调性。

3、 激发幼儿对中国传统民间艺术的兴趣。

二、活动准备：

1、 情景创设。（倒福、春联、红包、灯笼、鞭炮、窗花等）

2、 课件《鲤鱼跳龙门》、歌曲《鲤鱼跳龙门》

3、 操作材料：蜡笔、纸、剪刀、色卡纸、双面胶等。

三、活动过程：

1、 谈话引出话题。

再过不久，我们又要长大一岁了，要准备怎样了？过年的时候，小朋友看到了什么变化？（根据创设的情景和自己的生活经验幼儿各抒己见）

2、 了解过年的习俗。

你们喜欢过年吗？为什么？

教师小结：老师也很喜欢过年，过年时，可以放鞭炮、拿红包、可以挂年画、贴春联、剪窗花，这些都是我们中国人民流传下来的一种习惯，是一种传统的民间艺术和习俗。

3、欣赏年画。

（1） 年年有余。知道鱼表示余的意思。

（2） 鲤鱼跳龙门。

小结：它们有一个共同的名字叫年画。过年的时候，人们贴上年画表示喜庆，年画也是民间流传下来的东西，暗寓年年有余，全家快快乐乐、幸福和美。

4、重点学习《鲤鱼跳龙门》

（1）、出示课件《鲤鱼跳龙门》，幼儿根据画面结合自己的经验讲述内含的故事。

（2）、小结：知道不断努力才能取得成功。鱼水表示收获成功，繁荣，《鲤鱼跳龙门》还表示工作、学习有成。

（3）、认识年画中鲤鱼的特点：有鱼鳞、鱼鳍、胡须、最主要的是尾巴往上翘。

5、制作年画《鲤鱼跳龙门》。

（1）蜡笔画。

（2）剪纸制作、装饰。

要求：鱼鳞、鱼鳍、尾巴有特色，有自己的想法，图案排列有规则。

6、歌表演：《鲤鱼跳龙门》 嘭叭，过年罗！

反思：

幼儿对活动的兴趣很高，愿讲、乐动手、喜表演，体现的是一种自主、愉悦的活动。蜡笔画颜色鲜艳、明亮，高高翘起的尾巴很有特色，鲤鱼姿态优美，背景充满喜庆。剪纸、装饰活动有活力、充满创意，有的镂空几何图形排列；有的锯齿型装饰；有的镂空波浪线打扮；有的站起的三角形立体表现各有千秋、各领风骚，很有特色。

活动反思：

春节即将临近，在课题内容的基础上，我根据活动需要创设以之相适应的环境，挂灯笼、贴春联、窗花、放鞭炮，使幼儿身临其境地感受祥和的过年气氛，并且让幼儿在与环境的互动中欣赏传统民间艺术，了解中国民间习俗和感受它们所表达的喜庆吉祥的节日气氛，从而引出年画，知道年画也可以是过年时张贴的，表示喜庆、祥瑞，继而了解画面所包含的故事情节的意思，这一环节，我没有给幼儿以较多的空间想象、讲述，因为我以为这不是活动的重点，只是在幼儿初步了解的基础上进行补充、归纳，让幼儿知道年画所包含的故事意义，特别是鱼的意思，从而激发幼儿动手的欲望。

在制作的过程中，小朋友把鱼鳞、鱼鳍、尾鳍制作的很有特色，小朋友是受小鲤鱼坚强、勇敢、大胆的影响，各自表现自己的特色，有的镂空用几何图形排列；有的用锯齿型有规律的排列；有的创新发明了站起的三角形的立体的鲤鱼，效果令人耳目一新，特别是立体的，这是一个很大的收获。这正是每位幼儿积极动脑、尝试、大胆想象的结果，幼儿内在的潜力也得到了很大的挖掘，幼儿智力能力不仅得到了发挥，手的协调、灵活性也得到了锻炼。

《鲤鱼跳龙门》这一民间活动，把美丽的神话、欢快的音乐、漂亮的剪纸融合在了一起，幼儿不仅领略了美的、祥和的民风民俗，而且从中体验到了民间艺术的无穷魅力和别具一格，幼儿的情感、审美能力都得到了相应的提高，这正是我们培养的目的之一。

案例：鲤鱼跳龙门

实况记录：

春节即将来临，为了让幼儿了解春节来临的民风习俗，我设计了《鲤鱼跳龙门》这一活动，《鲤鱼跳龙门》对于幼儿来说是比较陌生的，因此，我查寻了有关资料，为幼儿准备了图片、歌曲等。首先由环境的布置着手，逐步引入，通过幼儿自己讲讲，理解《鲤鱼跳龙门》，因为，在电视上幼儿曾经看到过这样的情节，

然后过度到认识鲤鱼的特点，这些都是为制作年画《鲤鱼跳龙门》作准备的，在制作的过程中，幼儿先拿起笔画下鲤鱼的轮廓，体现鲤鱼的重要特点尾巴往上翘，在剪纸鱼鳞、鱼鳍、尾鳍的过程中，幼儿就没有画下轮廓，直接进行了，在重点的剪纸过程中，幼儿能根据自己能力的多少，剪出不同的图案，能力弱的就剪出简单的圆形、三角形等，但排列是有规律的，能力强的能用较复杂的图案装饰，如、锯齿型、波浪型，值得特别一提的是有的小朋友创造性的发明了立体的图案，正像一条鲤鱼。

分析与思考：

《鲤鱼跳龙门》是一种年画，是过年时张贴的，表示喜庆、祥瑞，通过讲述、认识，学习，幼儿知道年画所包含的故事意义，特别是鱼的意思，从而激发幼儿动手的欲望。在制作的过程中，小朋友把鱼鳞、鱼鳍、尾鳍制作的很有特色，小朋友是受小鲤鱼坚强、勇敢、大胆的影响，幼儿能根据自己的能力差异，各自表现自己的特色，有的镂空用几何图形排列；有的用锯齿型有规律的排列；有的创新发明了站起的三角形的立体的鲤鱼，效果令人耳目一新，特别是立体的，这是一个很大的收获。这正是每位幼儿积极动脑、尝试、大胆想象的结果，幼儿内在的潜力也得到了很大的挖掘，幼儿智力能力不仅得到了发挥，手的协调、灵活性也得到了锻炼。《鲤鱼跳龙门》这一民间活动，通过把美丽的神话、欢快的音乐、漂亮的剪纸融合在一起，幼儿不仅领略了美的、祥和的民风民俗，而且从中体验到了民间艺术的无穷魅力和别具一格，幼儿的情感、审美能力都得到了相应的提高，这正是我们培养的目的之一。

活动中我觉得如果有课件。那效果肯定还要好，小朋友的兴趣肯定还要高，了解也更加深刻。

[教案系列] 大班主题教案：喜迎国庆之一

在校园里，我们阅读过许多范文，优秀的范文能让我们感到受益匪浅，通过阅读范文我们可以学会将内心情感通过文字表达。能在一定程度提升我们的语文水平，您是否正在考虑怎么样才能写好优秀范文呢？下面是小编精心为您整理的“[教案系列] 大班主题教案：喜迎国庆之一”，仅供参考，大家一起来看看吧。

活动目的： 1、让幼儿初步了解中华民族关于国庆节日的有关知识，激发幼儿做一个中华小公民的自豪之情。2、幼儿和全体家长一起过节，体验节日的快乐。3、感受第59个国庆节让孩子们在节前感受节日的气氛，展开以“大中国我的家”为主题的一系列不同形式的活动。 活动准备： 小国旗一面，小星星若干，墙面设计，幼儿节目，生日蛋糕一个 活动过程： 1、老师和孩子们一起认识了国旗和国徽，孩子们自己动手制作国旗，孩子们骄傲地将自己做的五星红旗展示给大家看。2、小朋友们参加升国旗的仪式。看着五星红旗冉冉升起，更为自己是一个中国人而感到骄傲。 3、老师带领小朋友们认识了我国各民族的服饰，和风俗习惯，并带孩子们一起跳了维吾尔族的舞蹈《大阪城的姑娘》，了解了不同民族有不同民族的文化，知道我国是一个有56个民族组成的土地辽阔富饶的国家。 4、做一个主题活动，给祖国妈妈过生日，分享蛋糕5、幼儿把自己做的五星红旗可贴在活动板区块里，供大家一起欣赏，共同庆祝。 活动结束：通过此次活动,加强了幼儿的爱国主义热情，知道了从小要好好学习，将来才能把祖国建设得更加强大！更加辉煌！

[教案必备] 大班主题教案：旅行去篇一

工作和学习中，我们看过许多范文，多阅读一些优秀的范文是有很大好处的，通过阅读范文我们可以学会将内心情感通过文字表达。好的优秀范文更具有参考意义，那么，一份好的优秀范文要怎么写呢？为满足您的需求，76范文网(fw76.com)小编特地编辑了“[教案必备] 大班主题教案：旅行去篇一”，仅供参考，希望能为您提供参考！

活动来源：

最近，我班在开展主题《我是中国人》的过程中，正好穿插了秋游活动，孩子们特别关注这个活动，不时地问老师什么时候去？但是值得我们思考的是：每年的旅游活动孩子们到底关注了什么？获得了什么？于是我们预设了小主题《去旅游》。通过前期的调查了解到：平时孩子很少出游，旅游的经验十分少。所以主题开展过程中我们先充分利用周边的资源，让孩子们亲近自然，关注自然，了解自然，积累旅游经验。除了环境创设中图像资料的刺激、个别孩子的经验分享，我们更注重孩子体验的过程。

无论是游望新老街还是游野生动物园，孩子们都与大自然亲密接触，随着季节的转换，发现了大自然很多微妙的变化：特别是看到了500年的银杏古树都惊叹不已，一阵阵秋风吹过，金黄的树叶像蝴蝶飞舞落到孩子们身边，孩子们兴奋的捡起了树叶互相追逐着特别开心。于是我发动孩子捡各种美丽的树叶来装扮教室，并预设《与叶子有约》的活动，孩子们细心观察，大胆想象，也生成出很多新问题：为什么叶子变颜色了？为什么叶子落下来？为什么叶子上有一条条线等等。所以今天预设了活动《小树叶》，旨在透过音乐欣赏感受表现，满足孩子的好奇心，解除孩子的疑惑，进一步引发幼儿关注自然，热爱自然的情感。

一、运动

活动目标：

1、在自主游戏活动中，体验民间游戏的乐趣。

2、在爬长城的游戏中，大胆表达自己的感受。

活动器材：轮胎、不同难度的高跷、三毛拍，竹帘子，呼拉圈等

活动过程：

1、分散游戏

2、集体游戏：爬长城：

二、自主区角游戏

活动目的：运用多种材料，自主表现旅游中的所见所闻。

活动内容：旅游计划、游野生动物园、走进果园、树叶超级变变变、钓鱼、、等。

三、学习活动

活动内容：音乐欣赏《小树叶》

活动目的：

1、感受歌曲的旋律变化，在理解的基础上能用动作语言大胆表现、表达。

2、了解大自然的变化规律，激发幼儿热爱自然的情感。

活动准备：秋风吹，落叶飘的录象，伴奏带

活动过程：

一、旅游中发现了哪些秋天的秘密。

二、欣赏落叶飘的录象，感受表现秋叶的美。

三、欣赏感受歌曲并大胆表现

1、讨论树妈妈看到孩子都走了，他心里会怎么样呢？

欣赏第一段旋律感受歌曲的忧伤，妈妈特别担心什么呢？

（理解并表现）

2、讨论小树叶会害怕吗？

3、欣赏感受音乐第二段的欢快。

理解：小树叶害怕了吗？为什么？（了解大自然的变化规律）

四、讨论是不是所有的树叶到了秋天都要落下来呢？

户外游幼儿园观察探索幼儿园哪些树叶不落下来，进行比较。

2023教案:《三袋麦子》说课稿最新范文

相信我们大家都是有读过一些范文的，这些范文里面有很多优秀的地方值得我们去学习，通过阅读范文我们可以学会将内心情感通过文字表达。阅读范文能够更好地领悟作文书写的精髓，你觉得哪些优秀范文是值得借鉴的呢？76范文网(fw76.com)小编特地为大家精心收集和整理了“2023教案:《三袋麦子》说课稿最新范文”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

（小猪）——吃光——哈哈大笑

（小牛）——保存——点点头

（小猴）——播种——夸奖

教材分析：

第二课时《三袋麦子》是苏教版三年级上册的一篇童话故事，讲了土地爷爷送给小猪、小牛、和小猴各一袋麦子，小猪把麦子磨成面粉，做成了各种各样的食品吃了，小牛把麦子保存好，慢慢享用，而小猴则把麦子全种下了地，一年后收获了满满一囤麦子。课文情节有趣，语言浅显易懂，人物个性鲜明。

教学目标：

1、通过学习让学生明白小猪、小牛、小猴三个动物的美好品格。

2、能正确、流利、有感情地朗读课文。

3、在具体的语言环境中理解一些重点词的意思。

4、在阅读教学中着尊重学生的体验与感受，引导学生各抒已见，学习正确的思维方法，以获得正确的价值取向，培养创造性思维能力。

教学重点：

理解三个小动物的美好品格，有感情地朗读课文。

教学难点：

在阅读过程中引导学生各抒己见，学习正确的思维方法，以获得正确的价值取向，培养创造性思维能力。

设计理念：

本节课通过阅读课文，培养学生运用语文的实践能力，提高学生的语文素养。鼓励学生主动参与，乐于探究，培养他们的分析和解决问题的能力及交流与合作的能力。努力营造平等和谐的学习氛围，尊重学生独特的情感体验和有独创性的理解。注重课内外学习和运用的结合，提高学生学习运用语文的积极性。

月度教案精选 幼儿园大班主题教案《泡茶小实验》其八

从小到大，我们看过不少的范文，在平时多阅读优秀的范文是一种积累，通过阅读范文可以提高我们的阅读理解能力，对于一些人来说，多看一些范文能增进知识，你知道怎么写优秀范文吗？下面的内容是76范文网(fw76.com)小编为大家特整理的月度教案精选 幼儿园大班主题教案《泡茶小实验》其八，仅供参考，大家一起来看看吧。

活动目标：

1.运用各种感知觉，观察水的冷、热对泡茶的影响

2.能用完整的语言清楚的表达观察到的结果

活动准备：两个透明茶壶、一壶热水、一壶凉水（凉白开）、一些菊花茶，幼儿水杯每人一个

活动过程：

1.提问：“我们平时喝的茶是热的，还是凉的呢？泡茶一定要用热水吗？凉水行不行？用热水和凉水有什么区别呢？”

2.与幼儿一起做实验，用相同的程序泡茶，不同的是一壶用热水、一壶用凉水。

3.请幼儿仔细观察比较两种结果，看一看、闻一闻、摸一摸、尝一尝，有什么不同呢？

4.用完整话说出来，两种泡茶的区别。

5.结论：泡茶一定要用热水。

效果评价：

此次活动的过程和效果都很好，孩子们从头到尾都很投入。

月度教案精选 大班故事教案《菲菲的小店》其一

从小到大，我们看过不少的范文，在平时多阅读优秀的范文是一种积累，通过阅读范文可以提高我们的阅读理解能力，对于一些人来说，多看一些范文能增进知识，你知道怎么写优秀范文吗？下面的内容是76范文网(fw76.com)小编为大家特整理的月度教案精选 大班故事教案《菲菲的小店》其一，仅供参考，大家一起来看看吧。

活动目标：

1、感受不同的买卖方式带来的不同情感体验，争当文明顾客。

2、通过阅读，感知故事内容，学说文中对话。

3、在创设的情境中能乐意讲述自己的想法，体验交换买卖和满足关心他人的快乐。

活动准备：创设情景用的图片、实物等

活动过程：

一、模拟买卖导入

1、肯德基套餐店（商品图布置）（渗透礼貌用语）

2、超市（实物摆放）

3、小结：小店要给售货员评分，顾客按满意度打分，最高5分，你觉得该给我打几分？当然，对于购物的顾客，我们也要挑选一位文明顾客奖。只有大家都文明了，社会才会更文明！

4、小朋友，平时，我们到过很多商店买过东西，不管你买什么，最后都是一样的程序。是什么？——结账，买东西是要用钱交换的。但是，有一个小店，买东西是不用钱的!想去看看吗？

二、感知故事

1、店主的名字叫“菲菲”，翻到目录看一看在哪？

2、翻书前，听清老师的问题：（1）菲菲的小店开在哪？（2）都有谁来买东西？买了什么？（3）买东西不用钱用什么？为什么？

3、幼儿自主阅读，反馈，学说对话。

4、追问：菲菲卖东西没有赚到钱，但是她很开心，这是为什么？

5、角色体验。

三、拓展延伸1、老师觉得，菲菲这个小姑娘相当不错，咱们得好好地夸夸她。谁来夸一夸？

（1）聪明的孩子（2）有礼貌的孩子（3）尊敬长辈的孩子（4）团结友爱的孩子……2、菲菲想的这个办法真好，咱们都能在自己家里开个这样温馨的小店！如果是你，你会为家人和朋友准备些什么物品呢？又想得到些什么呢？

3、可以的话，回家不妨试试，你一定会获得更多的快乐！

故事：

菲菲在自己的房间里开了一家商店，自己来当营业员。

“菲菲小店开张啦！”菲菲大声地宣布。

奶奶来了：“好漂亮的手帕，我可以用它来擦眼镜！怎么卖呢？”

“您可以用您做的果汁来换它。”菲菲说。

奶奶给了菲菲一大杯甜甜的果汁。菲菲开心地把手帕叠好，递给了奶奶。

爷爷来了：“哇！这把小剪刀真可爱，我可以用它来修剪我的玫瑰花。怎么卖呢？”

“您可以用您种的玫瑰花来换它。”菲菲说。

爷爷给了菲菲一大束香香的玫瑰花。菲菲开心地把剪刀包好，递给了爷爷。

爸爸来了：“好可爱的铅笔啊！我可以用它来画图纸。怎么卖呢？”

“你可以用一个亲亲来换它。”菲菲说。

爸爸给了菲菲一个又大又香的吻。菲菲开心地把铅笔削尖，递给了爸爸。

小芳来了：“我喜欢那只小布熊，可是我没有钱……”

“没关系，只要握握手，就可以把它带回家。”菲菲说。

“真是太好了！菲菲是世界上最大方的老板！”小芳兴奋地说。

菲菲开心地把小布熊递给了小芳。

妈妈来了：“老板，还有什么好东西卖吗？”

菲菲突然发现，只剩下一张自己制作的卡片了，并且，这张卡片看起来很普通。

“对不起，东西都卖完了，只有这个了……”菲菲有些难为情地把卡片交给了妈妈。

妈妈说：“哇！这是我见过的最特别的卡片。”

“真的吗？”菲菲问。

“当然是真的！”妈妈给了菲菲一个紧紧的拥抱。

今天的收获真不少，菲菲的小店明天继续营业！

这是一节语言活动，内容讲述的是关于家人之间的关爱与包容，很温馨的故事。适合大班幼儿的情感体验。

在教学过程中，第一个环节是自由阅读，我强调幼儿阅读习惯的培养，第二环节中重在对体验，这环节有所欠缺，其实可以让孩子自己结合生活经验自己尝试交换商品，再去理解菲菲的营业员身份。本次活动难点在感受亲人之间的关爱，这个目标在教学过程中已达成。

[课件系列] 大班主题教案：你好，奥运（一篇）

在不同的时期，我们看过不同的范文，闲暇时看一些范文是对自己有好处的，阅读范文可以体会作者当时的思想经历并且有所感悟。阅读范文能够更好地领悟作文书写的精髓，你会借鉴优秀的优秀范文模板吗？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“[课件系列] 大班主题教案：你好，奥运（一篇）”，但愿对您的学习工作带来帮助。

活动目标：

1、使幼儿乐意在集体面前说话，能用较完整的句子较连贯地讲述我最崇拜的金牌人物。

2、引导幼儿耐心倾听同伴说话，清楚地表达自己的意思。

3、教幼儿学会从同伴的谈话内容中找出自己也喜欢的金牌人物。

活动准备：

1．请幼儿带有关奥运会的资料。

2．要求幼儿记住在奥运会上得金牌的人物。

活动过程：

1．启发幼儿谈论奥运会的运动项目。

活动开始时，教师出示奥运资料，激发幼儿的兴趣。可以用提问的方式引出谈话内容：小朋友，你们能给大家讲讲奥运会上得金牌的人物吗？

2．让幼儿分组谈论奥运会上得金牌的人物。

将幼儿分成六组，每组六名幼儿。请幼儿相互交流金牌人物。

教师注意参与与指导，可以到一组里讲讲自己最崇拜的金牌人物，引导幼儿将话题集中在最崇拜的金牌人物上。

3．

在分组谈话的基础上，教师集中全班幼儿，每组请两个幼儿来讲，内容涉及各个方面，有射击，跑步，游泳等。之后，教师通过启发提问，逐层深入拓展谈话内容，可这样提问：听了别的小朋友崇拜的金牌人物，你崇拜谁？我们现在还小，我们该做些什么呢？

4．教师小结：

金牌是来之不易的，这成功的背后付出了许多辛勤的汗水。教育幼儿为他们的胜利感到骄傲，同时从现在起就要好好学习，争取长大后为祖国做出贡献！

延伸活动：

可以请幼儿画一画崇拜的金牌人物，教师为其布置一个奥运专栏。

歌曲：国旗多美丽

活动目标：

1．引导幼儿理解歌词所表达的情感。

2．唱准切分音||的节奏。

3．通过演唱歌曲，激发幼儿热爱祖国的情感。

活动准备：

已布置的奥运专栏。

活动过程：

1．学唱新歌。

（1）使用资料，将歌词的内容改编成简短的故事反映在画面的图中。帮助幼儿熟悉，理解歌词。提示语：看，当五星红旗升起的时候，说明我们中国又得了一枚金牌。我们为我们的祖国而感到骄傲，向他们敬礼表示衷心的祝贺！

（2）教师准确地有感情地范唱。

（3）指导幼儿有感情地学念歌词。特别注重切分音的节奏。

（4）带领幼儿练唱，练习的形式可采取分组唱，分男女唱。

2．用雄壮、有力的方法表现歌曲的情感。提示：五星红旗在奥运会上升起来了，我们应该感到骄傲，唱得有力、大声一点！

3．幼儿练习有表情地演唱歌曲。

附：

歌曲：国旗国旗多美丽

1=D2/4

5ⅰ∣51∣1234|5|5ⅰ∣53∣431|2|

国旗国旗多美丽，升在奥运赛场里，

34|55|665|3|1355|65|623|1

||

我为祖国来骄傲，向着健儿敬礼敬个礼。

绘画：小朋友爱锻炼（蜡笔画）

活动目标：

1、学习用涂染的方法画出背面人物的多种动态，注意比例恰当。

2、鼓励幼儿使用色块装饰画面，并适当添画景物。

3、教育幼儿冬天不怕冷，积极参加体育锻炼，培养幼儿勇敢的品质。

活动准备：

1、带领幼儿观看各种运动项目（如：跑步、乒乓球）

2、环境布置各种运动员比赛项目的图片。

3、介绍我国优秀运动员刘翔刻苦锻炼的事迹。

活动过程：

1、引导幼儿说出各种体育锻炼内容。

师：小朋友，现在什么季节呀？冬季的气温低，天气冷，怎样做就能够不怕冷呢？

体育锻炼有哪些项目呢？

小结：你们说得真好，体育锻炼有乒乓球、快跑、体操等多种形式。

2、让幼儿模仿体育锻炼的动作，并且分析其动作的特征。

1）让个别幼儿上台表演：如快跑。让幼儿讲讲他快跑的姿势。

2）提问：他的手和脚分别上什么样子的？

小结：我们知道，只要活动关节，就能变换动作。

3、引导幼儿开展活动，并提出要求。

4、评价：把幼儿的作品布置在墙上。

绘画：五环旗

活动目标：

1、认识五环旗的特征，知道五环旗由五种不同颜色的五个圈组成。

2、初步学习画同心圆的技能，能均匀的布置五个环。

活动准备：

五环旗图片、纸、水彩笔、蜡笔。

活动过程：

1、出示五环旗让幼儿边观察边认识。

2、边听奥运风彩介绍边观看电视。

3、小结：五环旗由五种不同颜色的五个圈组成，颜色分别为红、黄、蓝、绿、黑，分别代表五大洲。

4、幼儿作画：

（1）、教师注意提醒幼儿用五种不同颜色的环排列。

（2）、教育幼儿保持画面整洁。

5、评价作品

6、布置幼儿作品展，让幼儿欣赏。

小小奥运会

活动目标：

1、体验与平行班幼儿一起进行体育运动的快乐。

2、发展幼儿跑、跳、投掷、平衡、钻爬等基本动作，增进大小肌肉的协调能力。

3、培养幼儿不怕困难，勇敢的品质，有热爱运动员的情感。

活动准备：

1、每位幼儿自选两个参赛项目，教师统计成册，把名单记录下来。

2、在操场上设置：30米快跑区、跳约区、投掷区、平衡区、钻爬区。

3、运动员号码簿、裁判员工作卡、秒表、发令枪、《运动员进行曲》等运动会的必须物品。

4、设置颁奖台，自制制的金、银、铜牌。

活动过程：

1、播放《运动员进行曲》，小运动员入场。

2、主裁判员介绍比赛规则及注意事项。

3、各裁判员、小运动员进入指定赛区。

4、比赛开始：裁判员及工作人员注意调整好各位运动员的情绪，负责比赛中的安全工作。

5、颁奖仪式开始：为冠军、亚军、季军颁发金、银、铜牌。

6、小结：鼓励小运动员继续努力，长大参加奥运会为国争光。

7、收拾、整理赛场。

击剑

活动目标：

1、初步学习击剑动作要领，提高幼儿动作的协调性、灵敏性。

2、培养幼儿勇敢、机智的良好品质及自控能力。

3、引起幼儿争当运动员的愿望，萌发幼儿爱祖国的情感。

活动准备：

1、知道一些关于击剑方面的知识。

2、人手一只球和一张报纸。

3、初步学会棍棒操。

4、自制奖牌。

活动过程：

1、开始部分

（1）、幼儿自带卷好的报纸进场，听信好进行走、跑、跳的练习。学习解放军扛枪走、握枪走、骑马跑、跳过小沟（报纸宽度）、跳过小河（报纸长度）等动作。

（2）、集合成四路纵队，听音乐做棍棒操。

2、基本部分

（1）、奥运会在悉尼开幕啦，奥运会上的比赛项目可多呢，你知道有哪些项目吗？今天，我们来模仿击剑运动员，学习击剑的本领，愿意吗？学好本领后，我们开始比赛。

（2）、学习击剑的基本动作。教师示范击剑的步伐和执剑方法。执剑：单手执剑。步伐：弓步进攻，弓步后退。

（3）、幼儿重点练习步伐，注意对个别幼儿进行帮助。

（4）、对准固定目标练习。幼儿分成两路纵队，对准球做击剑动作。

（5）、请个别动作练得好的幼儿示范表演，提醒幼儿既要想方法用剑去击别人，又要想方法不让别人的剑刺到自己。

（6）、幼儿再次练习。

（7）、比赛开始：幼儿两两相对，进行击剑比赛。鼓励啦啦队助威，呐喊。

（8）、教师小结，并给胜利的幼儿发奖。

3、结束部分

（1）、持球朝指定方向走，听信好后立即停止走动，保持姿势不变，练习控制自己。

（2）、自抛自接球、拍球、运球等。

社会：奥运会

活动目标：

1、使幼儿知道奥运会是许多国家参加的体育运动会。认识会旗、会徽、会歌。

2、知道奥运会的一些比赛项目。

3、培养幼儿初步的竞争意识，使他们懂得朋友之间要互相往来、相互交流。

活动准备：

1、《运动员进行曲》磁带；奥运会会旗、中国国旗、外国国旗若干。

2、事先让幼儿看奥运会的录像，初步了解奥运会开幕式、比赛、闭幕式的过程。

活动过程：

1、听奥运会会歌，出示奥运会会旗，提问引出课题。

介绍奥运会会旗的标志，是红、黄、蓝、绿、黑五种颜色的环，五环代表着五大洲。

2、在幼儿看过录像的基础上向幼儿作总结性的介绍，让幼儿了解奥运会的过程及内容。

（1）请幼儿回忆和讨论奥运会的主要过程。

我们都看过奥运会的录像片，那你们知道奥运会有那些过程吗？

（2）教师小结：奥运会有开幕式、比赛过程和闭幕式。开幕式上要介绍来参加比赛的各个国家以及他们运动员要参加的比赛项目，还要进行文艺表演等，最后点燃上火表示正式比赛就开始了。奥运会包括了很多体育项目，经过运动员的艰苦比赛之后，每项都比出名次，前三名发金银铜牌，等到全部比赛结束之后，就举行闭幕式，举行文艺演出，宣布奥运会结束。

（3）请幼儿看卡片，让幼儿知道奥运会的主要比赛项目：跑步、排球、足球、跳高、跳远、举重、游泳等许许多多项目。

3、向幼儿介绍有关奥运会的简单背景知识。

（1）、奥运会全称是奥林匹克运动会，因为它最早是在外国的一个叫奥林匹克的地方召开的，从那时到今天已经整整一百年了，以后每四年召开一次，现在的奥运会许多国家和地区都派运动员参加。每一次奥运会都会在不同的国家举行。不同国家的运动员在比赛场上，努力表现出自己的水平。这些运动员们也是好朋友，他们友好交往。

（2）、20xx年第29届奥运会将在我国首都北京举行。认识20xx年奥运会会徽。

4、播放《运动员进行曲》音乐，请若干幼儿手执不同国家的国旗，幼儿组成若干方队代表运动员，师生共同摸拟入场式，激发幼儿对体育的浓厚兴趣。

活动延伸：

1、请家长配合，不断丰富幼儿有关奥运会的知识。带幼儿观看各种体育比赛，让幼儿亲身感受体育的激烈，精彩，激发幼儿对体育活动的兴趣。

2、在日常生活中鼓励幼儿积极参加体育锻炼，强身健体。

综合手工活动：我为奥运喝彩

活动目标：

1、要求幼儿运用剪贴、拓印、绘画等方法进行制作。

2、能与同伴交流自己的作品，初步学习评价同伴的作品。

3、激发幼儿对运动员的热爱及民族的自豪感。

活动准备：

1、报纸、白纸、彩笔、糨糊、剪刀、金、银纸、硬板纸、各色彩纸等。

2、事先已对幼儿进行有关奥运会的知识讲解。

活动过程：

1、出示会旗图片，提问引出课题。

这是什么？你知道奥运会有哪些比赛的项目？你认识哪些奥运会上得冠军的人？你知道20xx年奥运会将在什么地方举行？

2、介绍制作方法。

（1）、《新闻周刊》。幼儿利用剪贴的方法，从旧报纸上剪下有关奥运会的新闻、图片，进行拼贴，制作成册。

（2）、《我为运动员颁奖》。幼儿利用金、银纸、硬板纸，经过在硬板纸上拓印圆形并剪下贴上金、银纸打孔穿线的方法制作金、银牌。

（3）、《我是小小拉拉队》。幼儿用彩纸、筷子，制作彩旗并练习拉拉队的口号。

（4）、《精彩奥运》。幼儿用彩笔在纸上画出自己最喜欢的运动项目。

3、幼儿自由选择一项内容进行制作，完成后可以再选另外的。教师注意对能力弱的幼儿进行指导，帮助他选择适合自己的活动内容。

幼儿操作时播放奥运会会歌。

4、展示幼儿作品，幼儿间互相交流。

5、集体评价：你觉得谁的作品最好？好在什么地方？