大班社会教案。

我们多多少少都是读过一些范文的，这些范文里面有很多优秀的地方值得我们去学习，通过阅读范文我们可以学会将内心情感通过文字表达。能在一定程度提升我们的语文水平，那么，您看过哪些值得借鉴的优秀范文吗？经过搜索和整理，76范文网(fw76.com)小编为大家特呈现“2023教案:大班社会教案之三”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

活动目标：

1.能充满喜悦地迎接新的一年，并大胆表达自己的新年愿望。

2.能用多种方式表达自己的新年愿望。

活动准备：

绘画纸和笔若干

活动过程：

1.故事导入，说说自己的新年本领

（1）师：新年快到了，你们开心吗？有几只动物也特别开心，我们一起来听听。（教师讲故事“新年到了长一岁”）

（2）故事里的小动物们为什么那么高兴？（因为它们的本领都增加了）

（3）师：你们在新的一年里是不是也会增强自己的本领？请说说你增强的本领将是什么？

2.说说新年的愿望

（1）上次我们已经表达了对即将过去的一年的感谢，在新的一年里，又有什么美好的愿望呢？请你找到你的好朋友互相说说自己的新年愿望。

（2）教师请个别幼儿说说您年的愿望。

3.新年愿望画。

（1）师：你们的新年愿望老师都收到了，请你们自己的愿望画下来。

（2）幼儿作画。

活动延伸

张贴幼儿新年心愿画

附故事：新年到了长一岁

新年来到了，猴妈妈对小猴子说：“宝贝，过了新年，你又长大一岁了。妈妈先祝贺你！”

小猴子看到小猫，问小猫：“小猫，新年到了，你高兴不高兴？”小猫说：“我高兴，长大一岁，我就会抓老鼠了！”小猴子又去问小鸟：“小鸟，新年到了，你高兴不高兴？”小鸟说：“我高兴，长大一岁，我的歌声更好听了！”小猴子高兴地在树上荡起秋千来：“新年好，新年好，新年里我爬树更快了！”小猴子、小猫、小鸟高兴地说：“新年到了，真快乐！”

fw76.com延伸阅读

[2023课件] 小班社会教案好朋友(示范版)

我们一定都有看过一些范文，这些范文里面有很多优秀的地方值得我们去学习，阅读范文可以体会作者当时的思想经历并且有所感悟。对于一些人来说，多看一些范文能增进知识，您是否正在考虑怎么样才能写好优秀范文呢？下面是76范文网(fw76.com)小编为大家特整理的“[2023课件] 小班社会教案好朋友(示范版)”，希望对您的工作和生活有所帮助。

目标：

1、激发幼儿喜欢看书的欲望，学习正确看图书的方法，并通过图标让幼儿知道阅读的规则。

2、知道图书是我们的好朋友，懂得爱惜图书。

准备：

图书若干、ppt、视频

重点：知道图书是我们的好朋友，懂得爱惜图书

难点：学习正确看图书的方法

过程：

一、谈话导入，激发幼儿对图书的喜爱

1、出示图书：小朋友，你们看今天老师带来了什么？（书）

2、你们喜欢看书吗？（喜欢）为什么喜欢看书？

教师小结：书里有图画、有文字，有有趣的故事，我们看书还能学到许多的本领和知识。小朋友，那图书是不是我们的好朋友呀？（是）

二、观察图书，懂得撕、抢会损坏图书

1、出示撕坏的图书：今天老师还带了了一本书，你们看这本书怎么了？（坏了）

2、怎么会坏的？（小朋友不小心看书的时候弄坏了）

3、撕坏的书好看吗？（不好看，看不到内容了）

三、引导幼儿正确地看书方法

1、小朋友，你们会看书吗？（幼儿个别讲述）

2、那我们来看看大哥哥、大姐姐是怎么看书的？（ppt展示）

教师总结：小朋友，坐神气，小图书，拿手中，看一页，翻一页，看完后，送回家。

3、老师还给你们带来了一段视频，看看这两个小朋友在做什么？（抢书）好不好？（不好）我们可以怎么解决？（你看好了再给我看吧我们一起看吧）

四、延伸活动

今天我们学习了正确的看书方法，你们学会了吗？现在老师给你们准备了一些图书，请你们每人拿一本来看看吧！看看哪个小朋友最会看书。

[热搜教案] 大班社会教案精选

学习数年，我们读过很多范文，这些优秀的范文里有很多值得借鉴的地方，通过阅读范文我们可以学会如何去记录重要的事情。多阅读范文还会帮助到我们学习的各个方面，有哪些好的优秀范文值得借鉴呢？为满足您的需求，76范文网(fw76.com)小编特地编辑了“[热搜教案] 大班社会教案精选”，仅供参考，希望能为您提供参考！

快乐来分享

活动目标：

1、知道快乐的事情可以与，体验分享的快乐。

2、能与同伴进行有效的交往合作。

活动准备：电脑课件(扭秧歌的场景)，乐曲《喜洋洋》，玩具笑袋(轻轻一捏就能发出哈哈笑声的玩具)。

活动过程：

1、快乐的感觉

(1)欣赏乐曲"喜洋洋"。提问：听到这样的音乐，你有什么感受?你觉得快乐吗?

(2)你快乐的时候是怎样的?

(3)再次欣赏乐曲，播放扭秧歌的电脑课件，大家一起快乐地跳舞。

2、快乐的事

(1)你有没有感到快乐的事儿?能说听吗?

(2)你快乐的时候最想做什么?

(3)你认为怎样才能让别人觉得快乐?

3、分享快乐

(1)快乐的方法：我们可以做什么事使自己快乐?怎样让别人快乐?

(2)快乐传递。请幼儿说说自己快乐的事儿，利用玩具笑袋发出的笑声体验快乐是可以传递的。

(3)快乐游戏。对好朋友说说自己的快乐，理解说己的快乐可以使自己和别人感到更加快乐。

：生活中有很多让人高兴的事，它能使我们感到快乐。我们可以用多种方法让别人知道。使别人也快乐，快乐的事情要与。

区域活动阅读区：图书《河里面的彩虹》等。

设计区：小卡纸、剪贴纸，用于设计制作送给好朋友的小礼物。

游戏活动玩身体运动游戏《快乐的感觉真是好》。

日常生活为过生日的幼儿集体庆祝生日，共同分享快乐。

附：游戏儿歌《快乐的`感觉真是好》

你快乐呀，我快乐，和你在一起真快乐。

抱一抱呀，抱一抱，快乐的感觉真是好。

你快乐呀，我快乐，和你在一起真快乐。

跳一跳呀，跳一跳，快乐的感觉真是好。

("抱一抱"可以换成"拍一拍、跑一跑、扭一扭"等)

[优质教案] 大班社会教案《朋友》范例

我们多多少少都是读过一些范文的，优秀的范文能让我们感到受益匪浅，通过阅读范文我们可以学会将内心情感通过文字表达。多阅读范文还能帮助我们加深阅读写作的认识，那么，您看过哪些值得借鉴的优秀范文吗？下面的内容是76范文网(fw76.com)小编为大家特整理的[优质教案] 大班社会教案《朋友》范例，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

活动目标：

1.知道我们周围有许多的动物，能讲出几种动物的名称及其主要特征。

2.通过活动，了解各种动物与人类的关系，知道动物给人们带来的 好处。

3.了解珍稀动物，进一步懂得动物与环境的关系，知道关心动物、保护他们的生活环境。

4.激发了幼儿的好奇心和探究欲望。

5.探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备：

动物园录象，动物对人类作用的图片，有关珍稀动物的图片、欢快的音乐、每人动物卡片一个、幼儿人手一份调查表：动物对人类的作用。

活动流程：欣赏--了解--表演

(一)欣赏--小朋友去过动物园吗?你在动物园里看到了哪些动物?(幼儿讨论交流，并观看录象。)

(二)了解

1.了解动物的特征--你最喜欢哪个动物?它长得是什么样子的?你会学一学它的样子吗?(幼儿自由讲述、表演，并戴上胸饰，跟着音乐模仿动物的样子。)

2.了解动物与人类的关系--小动物真可爱，你们知道动物和我们的关系吗?动物对我们人有什么用处吗?(幼儿分组交流自己调查到的信息，教师请部分幼儿来介绍。并出示图片，了解动物的多种作用，扩展幼儿的认知。)集体表扬小动物。

3.知道一些珍稀动物，了解保护动物的方法。

--他们是谁?它们有一个共同的名字叫什么?你们知道它们为什么越来越少吗?

--我们怎样来保护这些珍稀动物呢?

小结：我们不伤害动物，不破坏树木，不往水里扔垃圾等。

(三)表演

1.欣赏歌曲《我们和动物是一家》

2.老师和幼儿一同戴上胸饰表演。

活动反思：

在美丽的大自然里，生活着各种动物，在葱茏的森林里，生活着各种小鸟，有了动物，才给我们的生活增添了不少生机。成千上万的小鸟在天空中自由自在地翱翔着，千千万万的动物在大自然中忙碌着，可是，随着人们的随意地砍伐，摧毁树木，迫使不少鸟儿无家可归，就像流浪汉一样，迫使不少动物濒临灭绝……

动物是我们的好朋友，是我们生存环境中不可缺少的伙伴。因此，我们要共同努力还动物一个美丽的家，让这个世界充满鸟儿的歌声笑语，让动物和我们一起共同生活在这个美丽的地球上，让人类和动物手牵手走向大自然！为此，我们在本次开展的大主题“我的动物朋友”中的一个小主题活动“我的动物客人”中生成了《动物是我们的好朋友》这一活动。通过活动来培养幼儿健康的心理、形成健全的个性，让孩子了解环境对人类和动物的重要性。

我为本次活动预设的目标是“初步了解保护动物的常识，能运用已有经验判断一些行为的对错，大胆表达自己的认识；进一步了解动物动物是人类的朋友，加深爱护动物的情感。为了达成此目标，我做了充分的准备，绘制了各个人类伤害动物和保护动物的情景图片，为幼儿操作提供了很多材料。在活动过程中，孩子们纷纷表达了自己的意见，同时，也将自己的想法和保护动物的方法用绘画的形式记录了下来。在活动结束之后，还进行了活动延伸，要求幼儿回家将自己在活动中学到的知识告诉周围的家人和朋友，幼儿纷纷表示愿意。

我根据中班幼儿的认知特点，从幼儿的心理、情感出发，把环保教育渗透到社会、语言、艺术等领域活动中，以增强教育效果，从而培养幼儿健康的心理、形成健全的个性，幼儿通过这次活动能知道动物是人类的朋友，也学会了关心他人、爱护树木和小动物的健康情感。在教学方法上我采用了讨论法，如：你也能像贝贝一样关心动物、爱护动物、保护小树吗？你会怎样保护呢？充分让幼儿表达自己的做法；设计的游戏法也恰到好处：新《纲要》在社会领域的目标中提到：“培养幼儿主动参与各项活动,有自信心；乐意与人交往,学习互助,合作和分享”，教师鼓励幼儿可以寻找不同的操作材料来解决问题。

整活动设计有浅入深，各个环节交替自然有序，逐步递进。体现以幼儿为主体，幼儿是活动的主人。

教案范文: 大班社会教案之四

我们在闲暇时也会去看一些范文的，这些范文能给我们带来很大的帮助，阅读范文可以让我们进行无声的思考与交流。能在一定程度提升我们的语文水平，有哪些可以借鉴的优秀范文范文呢？下面是小编帮大家编辑的《教案范文: 大班社会教案之四》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

内容与要求：

1．有了解自己身边的各种新事物的兴趣。乐于主动收集新的信息。

2．关心周围生活的变化，为我们的生活越过越美好而感到高兴。

集体教学活动：静安公园快乐游

幼儿年龄：果果班5—6岁

执教者：南西幼儿园 罗琳

活动目的：

● 回味游玩静安公园的快乐，师生共同交流静安公园半日游过程中的所见所闻。

● 乐意用连贯、完整的语言大胆表达对静安的积极情感。

活动准备：

多媒体、幼儿的绘画。

活动过程：

● 教师引出活动内容：我们一起游玩了第一站——静安公园

● 师幼共同回忆、交流静安公园周围的建筑，了解静安寺附近的一些主要建设

教师可根据幼儿的交流引导幼儿讨论：你去上海市中福会少年宫吗?你最喜欢什么游戏?

教师可根据幼儿的交流引导幼儿讨论：你上过高架桥吗?车子行驶在高架桥上的感觉怎样昵?

● 游戏：静安公园快乐游

师幼一起念“游、游、游，静安公园“快乐游”儿歌，边念儿歌边依次手指点数每个幼儿，最后手指指到哪个孩子，这个孩子就来告诉大家“我喜欢静安公园的小秘密!”

● 引出新的讨论

[精选教案] 大班社会教案其八

在学校，我们看过许多范文，优秀的范文能让我们感到受益匪浅，通过阅读范文可以让我们尽快将心情平复下来。阅读范文需要我们不断地积累阅读，那么，优秀范文的优秀模板有哪些呢？考虑到您的需要，76范文网(fw76.com)小编特地编辑了“[精选教案] 大班社会教案其八”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

活动目标：

1、引导幼儿清楚的讲述，发展口语表达能力。

2、能与同伴合作，大胆想象，设计生活小区。

3、初步培养幼儿爱家园的情感，懂得爱护周围的环境。

活动准备：

有关生活小区的录像、乐高常规玩具、特殊造型积木

活动过程：

一、联系

1、观看生活小区的录像。

师引导：“小朋友，最近我们对身边的小区很感兴趣，收集了很多的资料，我和你们一样，还拍摄了些我们的小区，我们一起来看看吧！”

2、老师和小朋友们边看录像边自由地聊聊并请若干个幼儿说说自己的感受。

老师：“我们这里有这么多的小区，有老一些的小区，有新建的小区，我知道你们也有自己生活的小区，我们来介绍一下自己的生活小区吧！”幼儿说对生活小区的新发现和喜欢自己小区的理由。老师随机的贴上喜欢的标记，如：绿化很好，贴上花草绿树的绿化标记。

二、建构

老师：“小区为我们的生活提供了整洁、漂亮的环境，还有各种便利的服务。如：儿童乐园、健身中心、超市等，可以使我们生活的更美好。我们来做小小设计师，看看每一组上有各种积木和玩具，呆会我们小朋友动手设计我们喜欢的生活小区。”

1、幼儿分组合作。

2、老师重点观察幼儿使用材料的情况和了解幼儿的想法。

三、反思

老师：“现在请各组来介绍一下自己搭建了怎么样的小区？用了哪些积木和材料来搭？为什么要这样搭呢？我们都来为自己的小区做宣传吧！”

四、延续

1、与同伴互相交流，然后改进生活小区，给它加上一项其他同伴没有东西，让它的变得更漂亮更坚固。

2、讨论如何做个文明小公民爱护我们生活的小区。

活动反思：

通过活动的开展，了解社区的生活设施，感受社区生活的便利、社区环境的整洁和美丽，萌发热爱社区的情感，提高美的感受力。主要采用了让幼儿看录像、讨论、动手设计等多种形式进行教学，幼儿的兴趣浓厚，积极参与，培养了幼儿爱生活、爱环境、爱社区的感情。进行中一定要以幼儿的兴趣和需要作为依据来确定活动的具体内容，边实施边及时调整。例如：在探索房子的结构，教师从小区中的学校、超市、医院等基本场所进行讲解设计，更多地从幼儿的兴趣和爱好出发，让幼儿自己动手设计生活小区，使幼儿真正成为活动的参与者。

[2023课件] 旅行大班教案(篇三)

作为学生，阅读大量的范文是必不可少的，一篇优秀的范文是能让人学到很多东西的，通过阅读范文可以提高我们的表达能力。阅读范文对我们的学习有着重要的意义，那么，你知道优秀范文要怎么写呢？下面是76范文网(fw76.com)小编为大家特整理的“[2023课件] 旅行大班教案(篇三)”，供您参考，希望能够帮助到大家。

活动目标：

1、尝试进行走、跑、跨、跳、钻、爬等动作进行旅行，动作灵敏，有一定耐力。

2、在旅行活动中，能探索发现旅游线路，有勇敢向前的精神。

3、提高动作的协调性与灵敏性。

4、学会与同伴协商合作游戏。

活动准备：

1、场地准备。

2、探索路线图每组一张。

教学重点与难点：

1、教学重点：尝试在旅游过程中，运用多种动作进行，探索正确的行进路线。

2、教学难点：听信号向指定方向走、跑，如向左、右、前、后。

活动过程：

1、听信号走

2、探索旅行线路

a、请幼儿自由观察场地上的游戏材料，启发幼儿可以怎么玩。

b、出示图示，了解正确的旅游线路。

c、说说自己发现的旅游路线。

d、归纳旅游路线：走过“独木桥”一跨跳过“小河”一钻过“山洞”一爬过“山坡”一穿过“树林”一到达目的地。

3、幼儿自由探索、练习，教师巡回观察与指导

4、幼儿讲述探索的方法并示范

教师根据幼儿掌握动作的实际情况有针对性地进行指导。如：跨跳、侧身爬等动作。

5、幼儿再次分散练习，教师指导

游戏：小小旅行家。

集体游戏2—3次。

鼓励、表扬活动中不怕累、不怕困难、坚持到底的幼儿。

6、放松活动

同伴间相互揉揉肩、捶捶膀子和后背。

活动反思：

《小小旅行家》这个活动贯穿了整个主题，让幼儿了解中国的一些著名旅游胜地，感受祖国山河壮丽之美；培养幼儿能用完整生动的语言来介绍自己去过的地方。由于课程贯穿整个主题，时间肯定是不够用的，所以我将本次活动划分为了三快内容，一是：幼儿带来的记录表与小组朋友分享，然后请小朋友互相来说一说，二是：小组请代表来说一说自己小组小朋友去了那些地方，看到了什么？当你听到他将的时候你有什么样的感觉？（有部分孩子说自己特别想去，觉得那里很美等等）三是：请幼儿讲讲“我想去的地方”请幼儿说说为什么想去，那里有什么特产？有什么特别的地方吸引了你。这节活动目标达到，从这节活动中让我感觉作为老师一定要有全方面的知识，要时时刻刻给自己“充电”。

2023教案:大班美术教案写作范例

相信我们大家都是有读过一些范文的，这些范文能给我们带来很大的帮助，通过阅读范文可以把我们心中的想法表达出来。看一些范文能够帮助自己了解更多的知识，您最近在寻找优秀范文的参考模板吧？为满足您的需求，76范文网(fw76.com)小编特地编辑了“2023教案:大班美术教案写作范例”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

活动目标

1、能与同伴协商并运用揉、捏、团、插等技能设计不同造型的属相灯。

2、了解家乡“正月十五 ”做属相灯的风俗，学习家乡人心灵手巧的优秀品质。

活动准备

1、邀请社区老人来园现场表演制作属相灯。

2、和好的面团、各色颜料、彩笔、牙签、围裙、套袖活动过程

一、谈话交流，激发兴趣

1、小朋友，你见过正月十五的属相灯吗？你喜欢它们吗？

2、你们知道怎样做属相灯吗？今天，老师请了一位老奶奶来和小朋友一起做属相灯，大家高兴吗？

二、观察成型的属相灯，分组讨论制作需要的材料

1、幼儿观察属相灯，讨论制作所需的材料。

2、启发幼儿动脑思考如何将属相灯的各个部分拼接在一起。

三、动手制作，亲自验证做法

1、幼儿自由结成小组，实践制作方法。

2、引导幼儿学习捏面、拼插的技巧，同时要注意个人卫生。

3、同伴合作想办法将属相灯小动物的各个部分拼接在一起。通过合作讨论得出经验：用牙签可以将灯的各部位拼接在一起。

四、作品展览，体验分享

1、将拼接好的属相灯用彩笔进行装饰。

2、请幼儿将作品摆到展览区，互相介绍，欣赏作品的美。

3、鼓励幼儿畅所欲言，谈自己做属相灯的心情，体验成功的喜悦。

[推荐教案] 幼儿园中班社会教案《雨中乐》之三

我们经常会在阅读时读到一些优秀的范文，优秀的范文能让我们感到受益匪浅，阅读范文可以让我们进行无声的思考与交流。经常阅读范文能提升我们的写作能力，您最近在寻找优秀范文的参考模板吧？下面是由76范文网(fw76.com)小编为大家特整理的“[推荐教案] 幼儿园中班社会教案《雨中乐》之三”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

活动设计：

下雨时生活中常见的一种自然现象，而孩子也异常喜爱雨天，他们常常兴奋的谈论着。我想不妨抓住这一季节特征，利用这一自然资源，引导幼儿有意识地去观察、了解雨。

活动目标：

1.引导幼儿用多种感官感受雨声，下雨时的景象，能大胆用语言说出自己的感受。

2.培养幼儿对雨的喜爱之情及对大自然现象的关注。

活动准备：

大雨和小雨的图片、大雨和小雨的声音、儿歌《大雨小雨》

活动过程：

一、直接导入课题 出示图片师：小朋友们，老师问你们一个问题你们喜不喜欢下雨啊！为什么？

小结：因为下雨过后的空气特别的清新，小朋友还可以穿着雨衣或者打着雨伞出去踩雨玩。

【老师今天带来几张图片请小朋友猜一猜那个是大雨、那个是小雨。】

1.出示大雨的图片让幼儿观察提问

1）小朋友仔细观察一下这个是什么雨？（对这是大雨）提问

2）你看到的大雨是什么样子的？当大雨落在地上的时候出现里什么？

小结：大雨的线条很粗，雨点落在地上的时候很大，有时候还能溅起水花来。

【我们再看看下面一幅图是什么雨？】

2.出示小雨图片让幼儿观察提问

1）出示小雨的图片让幼儿观察（对，这是小雨）提问

2）你看到的小雨是什么样子的？当小雨落在地上的时候出现里什么？

小结：小雨的线条很紧密，小雨的雨点落在地上的时候，会出现一圈一圈的水圈，像小鱼吐得鱼圈。

【刚刚小朋友都认识了大雨和小雨，那你们有没有听过它们唱歌的声音呢？我们一起来听一听吧！看看那个小朋友能听出来。】

二、听雨

1.播放大雨的声音提问

1）这是谁在唱歌？（哦，这是大雨在唱歌）提问

2）大雨唱歌是什么声音？（哗啦啦，）【请小朋友用自己的小嘴巴学一学大雨唱歌的声音】

小结：因为下大雨的声音"哗啦啦"的，有时候还会出现打雷的声音。

【小朋友，仔细听听这有是谁在唱歌？】

2.播放小雨的声音提问

1）这是谁在唱歌？（这次是小雨在唱歌）提问

2）小雨唱歌是什么声音？它和大雨的声音一样吗？（滴滴答答，和大雨的声音不一样。）【请小朋友用自己的小嘴巴学一学小雨唱歌的声音】

小结：小雨的声音是"滴滴答答"的，它的声音要比大雨的声音小。

三、播放儿歌《大雨和小雨》让幼儿用舞蹈来模仿大雨和小雨。

【小朋友你们知道吗？大雨小雨除了会唱歌，它们还会跳舞呢！我们也一起跳跳舞吧！】

四、活动结束【小朋友开心吗？我们今天认识了大雨和小雨，跟它们一起唱歌，一起跳舞，特别的快乐对不对！那我们回到班里告诉其他的小朋友，让他们也和大雨、小雨做朋友。】

2023教案:初中地理教学思考之三

相信我们大家都是有读过一些范文的，一篇优秀的范文是能让人学到很多东西的，阅读范文可以锻炼文笔，提高写作能力。多阅读范文还会帮助到我们学习的各个方面，那么，您看过哪些值得借鉴的优秀范文吗？小编经过搜集和处理，为您提供2023教案:初中地理教学思考之三，仅供参考，欢迎大家阅读。

教材分析

本节教材主要包括我国水资源的时空分布特点、水资源存在问题、解决水资源问题的途径及水能的开发等几部分内容。水资源作为“中国的自然资源”一章内容之一第一个讲述，体现了它的重要性，其内容与前面的气候、河流知识联系紧密，同时这部分内容与生活也密切相关，具有很强的现实意义，能够很好地帮助学生树立正确的资源观，养成良好的节水习惯。

学情分析

学生在小学阶段就受过节约水资源的教育，但是否已经内化为行为？根据日常我对学生的观察，发现还很不够，所以课堂中一定要从心灵打动学生，促使今后养成关心和爱护资源的行为习惯；南水北调的东线工程经过学生的家乡山东济宁，多数学生都知道，能够感受身边的地理事物，学习有用的地理知识，利于激发学生的学习兴趣；作为初二年级的学生他们好奇、好表现、求知欲强，已经初步具备了读图、用图、综合分析问题的能力，所以教学中一方面要运用直观、生动的教学手段给学生提供大量的信息，另一方面要努力构建学生合作、交流、展示的平台，在掌握知识、培养能力的同时，获取成功的幸福体验。

教学目标

知识与能力

1.了解我国淡水资源的数量及存在形式。

过程与方法

2.通过资料分析和地理计算，认识到我国淡水资源利用中存在的问题，以及解决淡水资源危机的有效途径和措施。

情感态度、价值观

3.通过以上内容的学习，培养学生对淡水资源的危机感，唤起学生以实际行动保护和节约水资源的意识。

教学重点和难点

重点： 我国水资源的时空分布特点，解决水资源不足的途径和措施。

难点：帮助学生树立节约淡水资源的意识。