委托证明范文。

从小到大，我们看过不少的范文，这些范文能给我们带来很大的帮助，阅读范文可以帮助我们平复心情，让自己冷静思考。优秀的范文更能受到大家的关注，写优秀范文需要包括呢些方面呢？考虑到您的需要，76范文网(fw76.com)小编特地编辑了“[优质教案] 委托的证明(篇一)”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

委托人：xx，身份证号xx，户口所在地为xxx，现于新疆x工作。

被委托人：x，身份证号，系委托人父亲，现于x务农。

因委托人在新疆生活、工作，需办理户口迁移手续，根据当地公安部门要求，需户籍所在地出具无犯罪记录证明和户籍证明，委托人难以亲自办理，特委托被委托人办理相关事宜。

委托人：

二○xx年xx月xx日

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教你写范文：个人委托收款证明之一

工作和学习中，我们看过许多范文，这些范文里面有很多优秀的地方值得我们去学习，阅读范文可以锻炼文笔，提高写作能力。优秀的范文能够给大家提供好的参考，写优秀范文需要包括呢些方面呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《教你写范文：个人委托收款证明之一》，仅供参考，欢迎大家阅读。

__公司：

我单位因业务需要，现委托作为我单位合法委托代理人，授权其代表我单位进行代收款工作。该委托代理单位的授权范围为：代表我单位与你单位进行代收款活动有关的事务。在整个代收款过程中，该代理单位的.一切行为，均代表本单位，与本单位的行为具有同等法律效力。本单位将承担该代理人行为的全部法律后果和法律责任。

特此证明

代理人账户名称：

代理人收款账号：

代理人开户行：

委托人名称：

（公章）

年 月 日

优质范文：离职证明范文(篇一)

学生时代，我们看过许多范文，不少优秀范文是学生写出来的， 通过阅读范文可以让我们尽快将心情平复下来。多阅读范文还能帮助我们加深阅读写作的认识，你有没有看过的优秀范文的参考范文呢？以下是小编收集整理的“优质范文：离职证明范文(篇一)”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

______先生/女士自____年__月__日入职我医院担任____________职务，至____年__月__日因个人原因申请离职，在此间无不良表现，经医院研究决定，同意其离职，已办理离职手续。

因未签订相关保密协议，遵从择业自由。

特此证明

医院名称(加盖公章)

____年__月__日

优质范文：时间的证明范例

我们在闲暇时也会去看一些范文的，在平时多阅读优秀的范文是一种积累，通过阅读范文我们可以学会将内心情感通过文字表达。多阅读范文对自己会有很大的帮助，你会借鉴优秀的优秀范文模板吗？下面是小编精心收集整理，为您带来的《优质范文：时间的证明范例》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

今天晚上显得格外的冷静，校园好象很安静，一个走在校园的道路上感觉一丝的凄凉，校园的灯光也那么朦胧，就像琼瑶说的人朦胧树朦胧我都感觉在我周围什么都那么朦胧。我旁边走过一对情侣，手拉着手，他们又说又笑，我都觉得很幸福很幸福，他们从我身边擦肩而过的时候我都为他们笑了，但是心里总有些说不出来的感伤，笑的一瞬间眼眶都含着一股酸酸的眼泪，周围树上有好多蛐蛐都在不停的叫，蛐蛐肯定在笑我这个傻姑娘吧，其实我一直都在笑我自己，因为我是世界上最傻的孩子，刚哥：以前也说我是个傻姑娘，那时候我自己都不觉得很傻，因为我觉得只要勇敢的选择自己想要的生活，那我就不会怕以后的路怎么艰辛，因为我还小必须去面对以后要走的路，如果一点勇气都没,我还能去面对什么呢？让我傻的很彻底吧。即使暴风雨来了我都会站在面前不会退缩。回家的路还有多远呢？为什么想到达的目标总是离自己很远？为什么想要的那种幸福都离自己很远很模糊？我真的就不能像其他和我一样年龄的人好好谈谈一场属于自己的恋爱吗？老天你真的好欺负人，哪怕是我一点点要求都不能实现吗？

看完{百家讲坛}毕老师的破解幸福密码的时候我身心体会到了什么叫幸福，但里面一句话让我铭记在心幸福在于过程，不在于结果如果忽略了幸福的过程，只在于幸福的结果，这种幸福永远是得不到认可的。现在的自己真的搞不懂了，好象几米书中的迷失的孩子，找不到回家的路，谁能把我带到我想去的那个目标去找到我应该找回的那个人了，每天晚上睡觉都会梦见你忙碌的影子，我好象找不到你人了，我都急的不知所措的差点哭起来了,好象有位好心的人说：孩子我带你去找他好吗？我开心的笑了，从来都没有笑的那么开心了，因为我可以把真正的你找回来不会让你觉得很累,你回来了，你也开心的对我笑了，我从梦中笑醒了过来，好美的梦。梦总归是梦，如果真能把你找回来也许这辈子都不可能的事情了，因为我没有那么大的魅力，只要你你快乐就好，我会尊重你的选择，即使我受伤了我会悄悄离开自己去疗伤我也不会怪你.

在我心中你是个事业为重的男人，但有时候为你提心吊担的生活，害怕你喝醉酒开车会出什么事情，我会整个晚上都睡不着觉的，要好好爱自己的身体别喝那么多酒，即使有什么不高兴的事情也别拿自己的身体出气，如果你哪天把自己累垮了或者出了什么事情***妈怎么办我该怎么办呢？今天早上你牵者着手过马路的时候我都觉得好幸福，好满足。但有时候我会悄悄的埋怨你，你知道吗？我们从来都没有像其他情侣一样手拉手开开心心的的逛过街，有时候只能在心里悄悄埋冤，但是我从来都没当的你面埋怨，男人嘛，在外面那么辛苦的奋斗还要照顾一个年老的母亲，还是多不容易的，女人嘛还是多希望自己的男朋友抽点时间陪陪她，是女人的都喜欢在自己的男朋友面前撒撒娇陪陪她，如果没有人陪，我都会学会自己去完成.

但让我开心的是我有一帮好姐妹，无话不说的姐妹，很纯的那种有什么不高兴的事情,他们就是我的另一个港湾，他们都会借我一个肩膀让我靠。如果有哪个姐妹不高兴或者失恋我们都会陪彼此在一个安静的地方喝个痛快，彼此都会安慰说：相信下一站幸福在不远的地方等你。那个让你伤心的男人迟早会后悔的，要不要他都无所谓，比他好的多的很，虽然只是为了给朋友安慰的话，但是我知道说这些有什么作用了，那种伤痛是难以让其他人明白的，但悲伤过后我们还要继续爬起来寻找幸福的另一面，但是只有时间才能愈合那段悲伤的故事，其实有时候在别人的眼中我算一个幸运儿吧，那种苦和伤痛谁能明白了，只有自己才能清楚自己的那种苦不可堪的心情了，只有大家才能明白自己，很了解你的人只是看到你的另一面。更没有一个人能大胆的告诉你他非常了解你.

晚上大家去约会了，只剩下我一个人，说句实话，我觉得他们好幸福，好嫉妒，至少有人陪，而自己了，就只能叹一下气，还能说什么呢？一声埋怨也不会起到什么作用，我何必要去埋怨一个那么努力的男人了，现在既然选择了和你在一起，我就不应该有什么埋怨，自己选择的就应该大胆去面对大胆的去承受。不管以后我们发生什么，但你要相信彼此那做都希望彼此幸福，哪怕是分手都不要告诉对方，悄悄的离开就行了。如果哪天我们在一个陌生的路口或者一个商城碰见请不要给对方打招呼，就当作一个过客吧。那样彼此都不会难过，即使难过也要告诉自己要坚强.

证明的格式一篇

在学校，我们看过许多范文，优秀的范文能让我们感到受益匪浅，阅读范文可以让我们进行无声的思考与交流。阅读范文能够更好地领悟作文书写的精髓，有哪些可以借鉴的优秀范文范文呢？以下是76范文网(fw76.com)小编为大家特收集的“证明的格式一篇”大家不妨来参考。希望您能喜欢！

一、 标题“证明”

标题用2号华文中宋体字，居中，“证明”二字间空1字。

二、 主送机关

主送机关下空1行，左侧顶格用3号仿宋体字标识，回行时仍顶格;最后一个主送机关名称后标全角冒号。

三、正文

正文用3号仿宋体字，每自然段左空2字，每面排22行，每行28个字。文中如有小标题用3号黑体字。正文中的结构层次第一层为“一、”，第二层为“(一)”，第三层为“1、”，第四层为“(1)”。“特证证明”单独作为一个自然段。

四、 签发机关

签发机关右空2字，推荐与正文末行间隔2行，实际应用中视情况而定。

五、 成文日期

成文时间右空4字。

六、 印章位置

离职的证明(篇七)

我们在上学时也会去读一些范文，多阅读一些优秀的范文是有很大好处的，阅读范文可以帮助我们平复心情，让自己冷静思考。看一些范文能够帮助自己了解更多的知识，那么，您看过哪些值得借鉴的优秀范文吗？为满足您的需求，76范文网(fw76.com)小编特地编辑了“离职的证明(篇七)”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

【篇一：离职证明】

兹证明xx自xx年xx月xx日入职我公司担任xx部门xx岗位，至xx年xx月xx日因xx原因申请离职，在此工作期间无不良表现，工作良好，同事关系融洽，期间曾被授予“xx”称号（荣誉）。经公司慎重考虑准予离职，已办理交接手续。

因未签订相关保密协议，遵从择业自由。

特此证明

公司盖章

日期：____年__月__日

【篇二：离职证明】

兹证明XXX先生/女士/小姐原系我司市场开发部职员，在职时间为20xx年04月01日至20xx年07月31日。现已办理所有离职手续。特此证明！

公司名称（加盖公章）____年__月__日

【篇三：离职证明】

姓名：_________，男，身份证号码：_________，自_________年_________月_________日入职我公司担任xxx部xxx一职，至_________年_________月_________日因个人原因申请离职，在此一年间工作良好无不良表现。

经公司慎重考虑准予离职，已办理交接手续。因未签订相关保密协议，遵从择业自由。

特此证明。

xx部经理（签名）

xx公司盖章

日期：

【篇四：离职证明】

兹证明史泽英同志，身份证号码：xxxxxxxxxxxxxxxxxx，自20xx年7月起就职于我公司，因个人提出解除劳动合同，现已于20xx年9月终止劳动合同，并已办妥一切与劳动关系相关的手续。

特此证明！

江苏中融外包服务有限公司

20xx年9月21日

注：本证明仅用作被证明人工作情况，对被证明人任何民事及经济行为本公司不承担任何法律责任。

[优质教案] 触摸春天教案(篇一)

学习数年，我们读过很多范文，这些优秀的范文能我们学到很多的东西，通过阅读范文可以让我们尽快将心情平复下来。能在一定程度提升我们的语文水平，您是否正在考虑怎么样才能写好优秀范文呢？下面是76范文网(fw76.com)小编为大家特整理的“[优质教案] 触摸春天教案(篇一)”，相信您能找到对自己有用的内容。

教学目标：

1、正确、流利、有感情地朗读课文，理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的深意。

2、体会盲童对生的热爱，感受作者对生命的关爱，懂得珍惜生命，热爱生活。

一、激情导入，感知课文

1、在学习新内容之前让我们一起来复习生词（幻灯片出示,学生齐读）

2、上节课我们学习了课文的第1、2自然段，我们不但知道了安静是个盲童，还知道安静整天流连在小区春天的花香里。这节课我们继续学习17课触摸春天（学生齐读课题）。

二、新授课

1、请同学们大声朗读课文3至7自然段，同时，安静告诉了作者（我）一个怎样的道理？（学生大声朗读）

2、请问安静告诉了作者怎样的道理？生：“谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。”（幻灯片展示）这样的一个道理。（指名学生大声朗读出来、采取多形式读）

3、安静哪些行为告诉了作者我“谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。”这样的一个道理？（学生回答：从安静抓住蝴蝶到放飞蝴蝶的这个过程告诉了我。）师：表扬（非常棒！你真聪明！）

4、那就竟安静是怎样把蝴蝶抓住的？又是怎样放飞蝴蝶的?请同学大声朗读第3、4、5、6自然段然后告诉老师！（学生大声朗读）

5、那安静是怎样地把蝴蝶抓住了！学生回答：“她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。”和“安静的手指悄然合拢，竟然拢住那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。”（幻灯片出示这两句话）再问：安静是怎样放飞蝴蝶的？出示句子，齐读三处句子。再重点分析前二处句子。师：“极其准确”在这里是什么意思？生：是非常准确的意思。师又问：为什么安静能“极其准确”地伸向月季花而且抓住了蝴蝶，我也觉得太神奇了，你能回答我吗？老师相机板书：抓住蝴蝶。生：因为安静整天在花香中流连，她能熟知花的香味，所以她“极其准确”地伸向那一朵沾着露珠的月季花。生：可能是指小女孩身上所具有的一种特殊的神奇的力量。生：因为安静是个盲人，她平时只能靠嗅觉和听觉来生活的，又因为蝴蝶整天在花丛中飞来飞去，翅膀沾满了花的香味，所以安静依靠灵敏的嗅觉准确地把蝴蝶给抓住了。老师及时表扬：哇，你真棒！生:安静的眼睛虽然看不见,可她心里的眼睛是打开的她是用整个身心在感受这美丽的世界。师：说得真好！生：小女孩整天在花丛中流连忘返，她的身上一定也是花香浓郁。她就像一位花仙子，蝴蝶也愿意和她做朋友。再读第二个句子，问“竟然”是什么意思？生：出乎意料之外的意思。（学生说句子）我们再一次地读一读这两句话。（先男女比赛朗读、多形式朗读，再全班读,要求声音响亮,抑扬顿挫地读出来。）师：同学们体会得真好！与其说是蝴蝶被安静拢住，不如说是蝴蝶被安静神奇的灵性所吸引，心甘情愿地落入她的掌心。是呀！出示中心句“谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。”（幻灯片展示）学生朗读。

6、当安静把蝴蝶抓到以后，她把蝴蝶怎么了？请同学们大声地朗读第六自然段，然后再回答老师。（幻灯片展示）（学生朗读）生：“许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。”马上板书：放飞蝴蝶师：安静在张望什么？生：张望蝴蝶飞翔的弧线。你能表演一下张望这个动作吗？学生表演。师又问：什么叫飞翔的概念？生：这是安静想象中的飞翔。师：理解地真好！我们一起来读读第六自然段。（学生齐读）

7、当作者我看到这一幕时他的心情是怎样的？请同学们大声朗读第五自然段。（学生齐读。）师：你看到的作者怎样了？生：被深深地感动了。师：安静的内心世界怎么会多姿多彩呢？生：先读，刚读这句的时候，我想一个盲人的眼前肯定是一片黑暗，内心世界怎么会多姿多彩呢？后来联系上下文中安静的一系列动作，我感到她的内心世界一定是非常丰富的。师：是呀！“谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。”（幻灯片展示）学生朗读。

三、拓展阅读，升华情感

1、师：是呀，海伦．凯勒曾说：“世上除了用眼睛看世界，还有一种内在视觉，那可能是更真实的，那就是用心去看这个世界。”下面请同学们自读“阅读链接”（幻灯片展示）中的内容。

2.请同学们谈一谈对海伦·凯勒的认识和了解。（教师做相应的补充介绍）

3．老师这里还收集了发生在我们身边的感人故事呢！让我们一起感受一下他们的生活，其实他们也同样生活得多姿多彩。（幻灯片展示）

四、小结

这节课我们学习了17课《触摸春天》这篇课文，让我们从小女孩安静抓住蝴蝶到放飞蝴蝶的过程中感受到了安静对生活的热爱和作者对生命的关爱。通过这篇课文也告诉了我们要热爱生活和关爱生命。

请同学们抱着对生活的热爱和对生命的关爱之情大声地朗读全文。（如果时间不允许，删除）

五、布置作业，课下延伸

1.从文中找出自己喜欢的语句或段落，抄写下来。

2.课下阅读《假如给我三天光明》，写出读后感想。

3.按照课后学习伙伴的提示，搜集热爱生命的感人故事，小组合作办一份以“热爱生命”为主题的板报。