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教案范本: 小班美术教案篇一

发表时间:2022-08-29

小班美术教案。

作为学生,阅读大量的范文是必不可少的,多阅读一些优秀的范文是有很大好处的,通过阅读范文可以把我们心中的想法表达出来。多阅读范文对自己会有很大的帮助,有哪些好的优秀范文值得借鉴呢?下面是小编精心为您整理的“教案范本: 小班美术教案篇一”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!

活动目标:

1、幼儿学会画一个又一个完全封闭的圆形或者椭圆形。

2、提高幼儿的动手能力以及对美术活动的兴趣。

3、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。

4、鼓励幼儿乐于参与绘画活动,体验绘画活动的乐趣。

活动准备:

物质准备:母鸡图片 画纸 画笔

精神准备:幼儿知道母鸡会下蛋的常识

活动过程:

一、开始。

师:小朋友,你们吃过鸡蛋吗?鸡蛋是谁生的呀?

幼:母鸡

二、过程。

1、出示母鸡图片

师:今天老师给大家带来了漂亮的母鸡妈 妈,她看到草莓宝宝们非常乖,特别开心,打算生一些鸡蛋宝宝

2、引导幼儿学画鸡蛋

师:母鸡妈 妈,看到这里有一个空地方,于是决定在这里生一个鸡蛋宝宝

师:小朋友,看看,鸡蛋宝宝什么样子啊?

幼:圆圆的

师:母鸡妈 妈觉得一个鸡蛋宝宝太孤单了,没人陪她玩,决定再找空地再来生一个鸡蛋宝宝,小朋友,小眼睛仔细看啦,注意生鸡蛋的时候,要封口,要是没封口,鸡蛋宝宝会怎样?

幼:鸡蛋宝宝就坏了,就不开心了

师:对,小朋友真聪明

3、鼓励幼儿动手操作

师:那小朋友,想不想帮助母鸡妈 妈来生鸡蛋宝宝?

幼:想

师:老师相信每位小朋友都特别能干,特别棒,一定能帮助母鸡妈 妈生好多圆圆的鸡蛋宝宝。生完鸡蛋宝宝,小朋友还可以给鸡蛋宝宝们穿上漂亮的衣服。

三、教师巡视指导

四、结束。

展示作品:

收集优秀的作品,展示,肯定每一位幼儿的作品,并把作品粘贴在美工区的吊饰上。

活动反思:

通过这次活动,幼儿掌握了画圆的方法,我通过出示漂亮的母鸡图片,引起了幼儿的兴趣。在示范画圆前,我应该带领幼儿用手在空中比划一次画圆,这样有助于幼儿后面的用画笔在画纸上画圆。在示范画圆时,我应该随即的强调一下拿画笔的正确姿势,每一个细节都要注意到,下次活动中应该更加的细心与全面。在幼儿动手画圆时,我不但注意指导个别幼儿,还随时顾忌全部的幼儿,用积极的语言鼓励幼儿,这点在以后的教育活动中要继续保持。结束部分,幼儿的注意力不够集中,以后我可以请幼儿自己来给大家介绍作品,这样能更好的带动幼儿的积极性。

小百科:母鸡,一种家禽,头小,眼椭圆,嘴尖且硬,毛多而密又长,故又名圆毛母鸡,开食迟,采食慢。同一鸡,20.5天出的公鸡多,21天后出的母鸡多。

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[实用教案] 小班美术教学设计(篇一)


我们经常会在阅读时读到一些优秀的范文,学生多看一些范文对学习帮助很大,阅读范文可以锻炼文笔,提高写作能力。多阅读范文对自己会有很大的帮助,那么,你知道优秀范文要怎么写呢?下面是76范文网(fw76.com)小编为大家特整理的“[实用教案] 小班美术教学设计(篇一)”,相信能对大家有所帮助。

活动目标:

1、帮助幼儿认识线条:直线、斜线、波浪线、弹簧线等。

2、引导幼儿在认识线条基础上运用线条设计娃娃发型。

活动准备:

PPT课件、油画棒等。

活动过程:

一、导入环节

师:孩子们,今天我们做一个好玩的游戏好吗?小眼睛都看清楚了哦!请看(连环画展示点变直线,波浪线)你看到了什么?(长长的、小山丘、蛇、毛毛虫等。)

二、认识各种线条

1、认识直线:

(1)师:这个长长的、直直的是直线宝宝,我们跟它打个招呼(HI、直线宝宝)

(2)师:小手伸出来与老师一起画直线宝宝,直线宝宝长长的短短的。

2、认识斜线:

(1)哎哟,直线宝宝摔跤了,这下可不得了,一摔连名字都变了,你们猜猜它会叫什么名字呢?它有一个好听的名字叫“斜线宝宝”,跟它打个招呼吧!(HI,斜线宝宝)

(2)师:小手伸出来与老师一起画斜线宝宝,直线宝宝摔了一跤变成了斜线宝宝。

3、认识波浪线:

(1)师:这个看起来弯弯曲曲的像山丘,它有一个好听的名字叫波浪线宝宝,我们跟它打个招呼(HI,波浪线宝宝)

(2)师:小手伸出来与老师一起画波浪线宝宝,波浪线宝宝看起来弯弯曲曲的像山丘。

4、认识弹簧线:

(1)师:波浪线宝宝带来了一位好朋友哦,咦,它看起来像什么呢?(电话,弹簧等),它也有一个好听的名字叫弹簧线宝宝,我们跟它打个招呼(HI,弹簧线宝宝)

(2)师:小手伸出来与老师一起画弹簧线宝宝,弹簧线宝宝画一个绕一个。

三、幼儿观察画作,教师示范。

师:我也准备了娃娃,它也想要漂亮的发型哦!我喜欢弯弯曲曲的波浪线宝宝!(示范波浪线发型) 我还喜欢弹簧线宝宝,我再画些弹簧线宝宝哦!(教师在波浪线的基础上画弹簧线)这个娃娃的发型漂亮吗?(漂亮)

操作要点:

(1)选一个自己喜欢的颜色油画棒

(2)画的时候用点力气哦。

四、幼儿操作,教师巡回指导。

五、展示作品,教师评价。

[教案范本] 美术教案(推荐一篇)


在学校,我们看过许多范文,优秀的范文能让我们感到受益匪浅,通过阅读范文可以提高我们的表达能力。经常阅读范文能提升我们的写作能力,有哪些可以借鉴的优秀范文范文呢?下面的内容是76范文网(fw76.com)小编为大家特整理的[教案范本] 美术教案(推荐一篇),大家不妨来参考。希望您能喜欢!

活动目标:

区别颜色深浅,用深浅对比的颜色配色,使色彩鲜明。

活动准备:

彩色画笔,油画棒。

活动过程:

一、观赏与演示(跟随音乐进入场地)

1、伸出我们的手掌,找一找哪一个是拇指?让四个手指并拢,飞呀飞呀,飞到画纸上(把手重叠在画面的鸽子上),变成了什么?(鸽子)

2、拇指是鸽子的什么部位?(头部)四个手指是什么?(翅膀)各自的身体又是什么印成的?(手掌)

3、学一学小鸽子飞,请两位小朋友 飞到空中来--即把手放在黑板上。

(1)幼儿把手放在黑板上,有老师帮助印画轮廓,请大家分辨描画的各个部位,注意描画时手不移动。

(2)想一想反方向的鸽子怎么描画。(有的幼儿提出左手画,右手印;有的幼儿提出手心向上,手背向下。

(3)平时我们看见的鸽子只有黑、白、灰三种颜色,但画面上的鸽子颜色可以更多,请你给他们变换颜色。(找一找油画棒中那些颜色有深有浅?(浅绿,深绿;橘黄,淡黄;浅蓝,深蓝。)

二、幼儿作画教师指导要点。

1、启发幼儿变换手的位置印画,注意鸽子在画面上的布局。

2、启发幼儿印画时左手不移动,右手稍离左手一圈印画,避免把手指描脏。

3、大胆的在鸽子上装饰花纹,并注意颜色深浅。

三、引导评价。

那只鸽子的颜色漂亮,为什么这几只鸽子的颜色不鲜艳,它们都用了深色还浅色?(体会都是深色或浅色会使颜色不鲜明)

[课件系列] 小班美术太阳教案一篇


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目标:

1、学会均匀撕纸的手工方法,准确的粘贴在固定的范围内。

2、乐意动手撕撕贴贴,体验撕贴活动的快乐。

准备:

旧年历、蜡笔、用木片剪好的长条、固体胶。

重点:

学会均匀涂色的方法,准确的粘贴在固定的范围内。

过程:

一、引出课题

1、现在天气越来越冷了,怎样才能让我们暖和起来呀?(多晒太阳,多运动,衣服穿多点等等)

2、可是有的时候太阳没有的,这时候我们怎么办呢?

3、出示作品提高幼儿兴趣,并引导幼儿观察。

二、讲解示范

1、教师讲解示范,先拿年历纸剪一个圆圆的太阳,用胶水在圆盘上涂好,再把木片图上黄红的颜色。

2、装饰太阳光芒时要找一些长长的彩色木条,在将红的、黄的木条粘在圆盘的边上,提醒幼儿贴在固定的范围内。

三、幼儿操作

1、幼儿选好材料操作。

2、教师巡回观察、指导。

3、提醒幼儿粘贴不要重叠,并在固定地方站贴。

四、总结评价

1、幼儿展示自己的太阳,教师以天空的身份感谢幼儿。

2、对幼儿的操作给予表扬和鼓励。

[教案范本] 小班早期阅读教案篇一


学生时代,我们看过许多范文,这些优秀的范文里有很多值得借鉴的地方,阅读范文可以让我们更容易渡过独处的时间。优秀的范文能够给大家提供好的参考,那么,优秀范文的优秀模板有哪些呢?以下是76范文网(fw76.com)小编为大家特精心整理的“[教案范本] 小班早期阅读教案篇一”,希望能对您有所帮助,请收藏。

一、教材分析:

玩,对于幼儿来说,是他生活的全部乐趣;玩具是他生活中的重要伙伴,它可以是买来的,也可以是幼儿身边的任何物品。绘本的作者通过并列、简单的内容,展示了幼儿的生活。图书中“咔嚓咔嚓——呜”、“唰唰哗哗”等象声词增加了阅读的趣味性,使孩子们好像和书中的玩具在一起游戏。

二、设计理念:

本次活动通过采用不同的阅读方式,如:自主阅读、集体阅读、个别指导阅读、完整阅读等形式激发幼儿对阅读活动的兴趣。根据小班幼儿年龄特点,在教学时,还抓住了一些象声词的学习、模仿、讲述,以帮助幼儿理解画面的内容,享受阅读带来的快乐。

三、教学目标:

1、引导幼儿仔细观察画面,尝试大胆用短句表述画面中玩具的玩法。

2、在看看、说说、做做中培养幼儿的阅读兴趣。

四、教学准备: 多媒体PPT课件、绘本人手一本。

五、教学重点和难点: 重点:引导幼儿用简单的语言表述画面内容。 难点:尝试用象声词加动词的形式描述画面内容。

教 学 过 程

设 计 意 图

一、迁移已有经验,导入主题

请幼儿说说自己最喜欢的玩具,并说说是怎么玩的。

二、看一看,说一说,理解图片内容。

(阅读封面)

有一个小朋友叫拉拉,他也有很多玩具。今天,胡老师就带来一本拉拉玩玩具的书。

1、出示封面PPT,认识封面。

2、你在封面上看到了拉拉有些什么玩具?

他会怎么玩这些玩具呢?(重点引导玩火车的方法)

(自主阅读、个别指导阅读)

3、拉拉还有许多玩具,藏在书本中,请我们小朋友自己去找,仔细看图书,并说说拉拉是怎么玩这些玩具的好吗?

4、幼儿自主阅读,教师巡视,个别引导。

(集体阅读、个别指导阅读)

5、出示所有玩具的PPT,你最喜欢书中拉拉的什么玩具?是怎么玩的?

6、根据幼儿的回答,教师逐一出示该图片,一起说说、学学、做做。

(完整阅读)

教师利用PPT完整讲述绘本一遍。

三、结束活动

图书真好看,其实在这本书中还藏着秘密呢!我们拿上图书,去教室再仔细看,找一找吧。

迁移经验,激发幼儿表达欲望,顺利导入活动

阅读封面,引导仔细观察画面,尝试大胆用好听的话表述画面内容

在宽松的氛围中自主阅读、交流,激发阅读的兴趣,初步建立阅读常规。

学学、说说、做做,符合幼儿年龄特点,激励幼儿积极参与阅读,增强阅读的乐趣

留下悬念,激发幼儿再次阅读的兴趣。

[教案范本] 大班美术教案精选一篇


在校园里,我们阅读过许多范文,这些范文里面有很多优秀的地方值得我们去学习,阅读范文可以体会作者当时的思想经历并且有所感悟。阅读范文对我们的学习有着重要的意义,那么,您看过哪些值得借鉴的优秀范文吗?小编收集并整理了“[教案范本] 大班美术教案精选一篇”,仅供您在工作和学习中参考。

活动目标

1、和孩子们一起制作美味的三明治。

2、通过料理使孩子们的情感得到丰富并且培养孩子们的社会能力。

3、提高孩子们的握力。

活动准备 面包, 草莓果酱, 花生酱, 面包刀, 强力胶

活动过程

[导入]

1. 通过猜谜语的方式向孩子们介绍三明治。

- 它是我们喜欢的一种食物

- 它是用面包和果酱做的,它是什么呢?

[展开]

1. 谈谈吃三明治的经历。

- 你吃过三明治吗?

- 在哪儿和谁一起吃的呢?

- 吃三明治的时候心情怎么样?

2. 准备好做三明治所需的材料,研究一下制作的顺序。

- 要想做三明治的话需要哪些材料?

- 是什么样的制作顺序呢?

3. 按照料理顺序制作三明治。

① 准备好面包,草莓果酱和花生酱。

② 把果酱涂在面包上然后尝一尝。

③ 说一说它是什么味道。

4. 用面包制作出脸庞。

① 在面包上挖出眼睛,鼻子和嘴。

② 把做好的面包面具带在自己的脸上。

③ 准备好面包和巧克力豆。

5. 把巧克力豆按入面包里,做出脸的样子。

6. 说说你做的是谁的脸,它是什么表情?

7. 观察活动纸。

- 这是哪儿呢?

- 我们一起来种上美丽的花怎么样?

8. 利用活动纸上的材料表现出花的样子。

① 把面包涂上果酱然后卷成圆形。

② 用刀把卷圆的面包切开。

③ 把切完的面包粘成花朵。

[结尾]

1. 让孩子们把自己的作品介绍给朋友们

2. 总结活动

【教案收藏】 小班美术教案如何写


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活动目标:

1、会用长方形、半圆形等简单的几何图形画出车的基本特征。

2、学画多种车,并会大胆地进行装饰。

3、探索、发现生活中的车多样性及特征。

4、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好习惯。

活动准备:

1、课前认识小汽车,幼儿自带玩具小汽车,在晨间活动时让幼儿玩一玩。

2、幼儿用书,水彩笔或油画棒。

活动过程:

一、引出课题。

大家都很喜欢小汽车,今天老师要叫你们来画小汽车。

二、讲解示范。

引导幼儿观察幼儿用书上的小汽车,或结合玩具小汽车示范。

1、画一个扁扁的长方形做车身,上面靠后面画一个梯形做窗,在车身上画上车门,下面画上两个车轮,一辆小汽车就画好了。

2、给小汽车涂上漂亮的颜色,车内画上驾驶员和乘客。

教师以同样方法示范一辆顶部为半圆形的小汽车。

三、幼儿练习。

教师把幼儿带来的玩具小汽车全都放在前面桌上,以引导幼儿画出各种小汽车。

1、鼓励幼儿画出小汽车的基本结构,颜色涂得漂亮,并能添加有关人、物。

2、启发幼儿画出新型的小汽车。

四、讲评。

幼儿互相参观、评议。看看、说说,谁画的小汽车样子多,颜色涂得漂亮。

活动反思:

这次的活动设计流畅,目标设立准确,活动从导入、过程、到结束,层层递进,环环相扣,重点突破,难点解决。教师情绪饱满,教态自然大方,语言亲切、,师幼互动效果好,在活动中,我注意到了利用眼神、情绪、语气、动作来吸引幼儿的注意力,幼儿积极愉快的参与美术活动。孩子在老师的正确引导下幼儿画面的布局合理,设计了各种形状的汽车外形。点评这个环节,孩子都大胆的表达自己的作品,孩子很有成就感,活动始终以幼儿为主体,教师为主导地位。

小百科:

车辆指的是代步工具,古代车有四条车辙印,这说明当时已有"交通规范",两车相向而驶,与中国现在的”靠右行驶“异曲同工。