幼儿园小班教案游戏。

在校园里，我们阅读过许多范文，这些优秀的范文里有很多值得借鉴的地方，通过阅读范文我们可以学会如何去记录重要的事情。经常阅读范文能提升我们的写作能力，您是否正在考虑怎么样才能写好优秀范文呢？小编经过搜集和处理，为您提供课件范文: 幼儿园小班游戏教案《公鸡头》模板，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

活动目标：

1、熟悉歌曲旋律，能够边唱歌边玩游戏。

2、能在歌词的提示下，大胆地用肢体表现游戏中的动作。

3、愿意遵守游戏规则，体验与同伴共同游戏的快乐。

活动准备：

1、公鸡、母鸡纸偶，公鸡头、母鸡头

2、假花一朵，糖果一个，一块布，芸豆、篓子若干。

活动过程：

一、复习音乐《 》

指导语：林老师听说小四班的小朋友会唱一首好听的歌曲《 》，你们一起唱给我听听好不好?

二、游戏导入

1、猜碗里的花

指导语：我的碗里有一样东西，等音乐停下来的时候请你猜猜在哪个碗里?

2、猜口袋里的公鸡头母鸡头

师：我的口袋里还有东西呢，等会儿请你们来猜一猜在哪个口袋里?

三、初步学唱歌曲《公鸡头》

1、出示公鸡头、母鸡头纸偶，自然引入歌曲。

指导语：看你们玩得这么开心，公鸡头母鸡头也来凑热闹啦!

公鸡头母鸡头会唱一首好听的音乐，我们来听一听。(教师范唱)

你们刚才听到了什么?

2、教师再次进行范唱，幼儿仔细倾听

指导语：我们再来听一听，歌曲里还唱了些什么?

3、教师再次歌唱

指导语：我们来听一听《公鸡头母鸡头》。

4、师幼一起唱

指导语：我听到有的小朋友已经会唱这首歌了，那我们一起来唱一唱。

四、边唱歌边游戏，会玩《公鸡头母鸡头》的游戏。

1、教师请一名幼儿示范玩游戏

指导语：现在老师要请一位小朋友和我玩游戏，

老师来藏豆豆，那谁来猜豆豆?(我要把我的豆豆放在后面藏藏好，小手握握紧，不让她看见。)

(交代游戏规则：如果猜对了，就由猜对的人去喂，猜错了，就由藏豆的人去喂)

我的公鸡头和母鸡头呢?我们来喊一喊：公鸡头，母鸡头!

2、请两名幼儿示范玩游戏

指导语：这一次我要请一个男孩子和一个女孩子来玩游戏。(谁来藏，谁来猜?)

3、两两结伴玩游戏。

指导语：请你和身边的好朋友面对面做做好，看着他的小眼睛。

请椅子下面有豆豆的小朋友来藏豆豆，没有豆豆的小朋友来猜豆豆。

4.散点玩游戏

指导语：这一次我们请女孩子来藏豆豆，那谁来猜豆豆啊?(男孩子)

等一会儿请一个女孩子找一个男孩子，手拉手找一个空地方站站好。

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【课件模板】幼儿园大班健康教案《垫上角力游戏》之五

学习数年，我们读过很多范文，一些优秀范文对于我们来说是必须的，通过阅读范文可以提高我们的表达能力。对于一些人来说，多看一些范文能增进知识，那么，您看过哪些值得借鉴的优秀范文吗？下面是小编帮大家编辑的《【课件模板】幼儿园大班健康教案《垫上角力游戏》之五》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

大班上学期健康教案《垫上角力游戏》

幼儿园大班健康教案：垫上角力游戏

活动目标：

1、培养幼儿的肌肉耐力及身体的灵敏协调能力。

2、增强幼儿的体能及合作协调的能力。

活动准备：体操垫子

活动过程：

1、开始部分。

全体幼儿在场地上四周走、跑交替。做行进操，做上肢运动、体转运动、跨大步等动作。

2、基本动作。

幼儿站在已放好的垫子周围，教师让两个幼儿示范玩法及游戏规则：垫子一块，两个幼儿同时坐在垫子上，背部互相贴紧，听到“开始“口令后，各幼儿手臂撑在垫子上，身体用力相互推挤，看谁先被挤下垫子，先下垫子者为失败者，游戏可重复进行，幼儿分小组活动。

3、结束部分。

（1）小结：表扬能力协调合作游戏的幼儿。

（2）放松：原地踏步走大圆，两臂自然放松摆动。

（3）每组两人抬垫子送到体育室。

教后感：次活动体现了幼儿对集体观念的认识，赢了的幼儿老师要给予适当的表扬，输的幼儿可以请他们讲讲输的原因在哪里，以后比的时候要吸取经验。

今日课件: 幼儿园小班美术《美味比萨》教案最新范文

我们经常会在阅读时读到一些优秀的范文，学生多看一些范文对学习帮助很大，阅读范文可以锻炼文笔，提高写作能力。多阅读范文对自己会有很大的帮助，那么，你知道优秀范文要怎么写呢？下面是76范文网(fw76.com)小编为大家特整理的“今日课件: 幼儿园小班美术《美味比萨》教案最新范文”，相信能对大家有所帮助。

活动目标：

1、愿意动手制作纸盘比萨，体验制作成功的快乐。

2、能用彩色三角形纸拼贴出比萨的外形，并会用纸团、碎纸等装饰比萨。

活动重难点：

重点：会用三角形彩纸在纸盘上拼贴出比萨的外形。

难点：能大胆地用多种颜色的纸团和碎纸装饰、粘贴比萨。

活动准备：

1、课件。

2、材料：一次性纸盘：三角形彩纸（同纸盘样大的圆形，对折3次后剪开）若干；彩色皱纹纸若干；固体胶每人1个。

3、厨师帽子，围裙每人一套。

活动过程：

（一）故事导入，引出主题。

1、观看小猪佩奇课件，激发幼儿制作的愿望。

师：你们穿的是什么衣服？我们穿着厨师的衣服是要做什么呢？师：小猪佩奇邀请朋友来家里做客，他跟弟弟一起制作了披萨，可是客人太多了，邀请小朋友帮忙一起做。

2、欣赏比萨照片，引发动手制作的愿望。

师：你吃过比萨吗？比萨是什么形状的？它的上面有些什么？

师：今天我们要做的披萨是有几块组成的？我们一起伸出手指数一数。（手口一致的点数）

（二）展示制作材料，探索粘贴比萨的.方法

1、将一次性纸盘、三角形彩纸展示给幼儿鼓励幼儿大胆地猜测粘贴比萨圆饼的方法。

小结：把三角形彩纸的角朝向纸盘的中心，张挨着一张地均匀粘贴在纸盘上，做成一个圆圆的饼。

2、引导幼儿按规律粘贴，给不同能力幼儿提出不同能力要求。

3、呈现皱纹纸团、彩色碎纸等材料，鼓励幼儿说出装饰比萨饼的方法。

小结：为了让我们的比萨更“好吃”，可以用固体胶将纸团、碎纸等不同的“馅料”粘贴在圆饼上。

（三）动手粘贴比萨，个别指导

1、粘贴时要尽量整洁，不要把胶水彩纸弄到身上、桌子上。

2、巡回观察，及时帮助有困难的幼儿。

（四）布置比萨展柜，体验成功的快乐

1、从图案的均匀画面的整洁等方面进行评价，让幼儿体验粘贴成功的快乐。

2、互相品尝。

3、给小猪佩奇送披萨。

[热搜课件] 幼儿园小班社会教案《我上幼儿园》其三

在校园里，我们阅读过许多范文，这些优秀的范文有很多是值得我们去学习的，阅读范文可以帮助我们平复心情，让自己冷静思考。能在一定程度提升我们的语文水平，那么，您看过哪些值得借鉴的优秀范文吗？以下是76范文网(fw76.com)小编为大家特收集的“[热搜课件] 幼儿园小班社会教案《我上幼儿园》其三”相信您能找到对自己有用的内容。

活动目标：

1、了解熟悉幼儿园的一日活动环节。

2、能和老师、同伴一起愉快的游戏。

3、体验 幼儿园生活的快乐，愿意开开心心地上幼儿园。

活动准备：

PPT、各种游戏材料。

活动过程：

（一）歌曲导入，激发兴趣。

教师和幼儿随音乐《我爱我的幼儿园》入场。刚才我们听到的歌曲叫什么名字？我们一起来唱一唱。

教师：刚才我们唱了小朋友们在幼儿园里做什么呀？（动作提示：唱歌、跳舞）

（二）了解幼儿园一日生活的各个环节教师：我们在幼儿园里除了唱歌、跳舞还做哪些事情？在幼儿园我们都做些什么呀？

教师：师幼共同小结一日生活的各个环节。

1、教师：早上，小朋友们开开心心地来到幼儿园。老师和小朋友打招呼"小朋友早！"你们应该怎么说呀？

2、我们和好朋友一起玩什么？（搭积木）

3、然后我们就排排队去做操啦。

（动作参与）教师：我们一起学一学排排队的样子，哦，我们小朋友的队伍真整齐。(排排队,做早操,天天锻炼身体棒！)

4、教师：做完操回到教室我们做什么？（喝牛奶,牛奶能让我们小朋友变得更强壮。）

5、教师：喝完有营养的牛奶呀，我们小朋友就要和老师还有其他小朋友一起学本领、做游戏啦。（我们小朋友每天能学到好多本领，变得越来越能干，我们把大拇哥伸出来表扬表扬自己）

6、教师：游戏结束了，吃饭的时间到了。（食堂阿姨每天都烧了有营养、香喷喷的饭菜）吃完饭看看电视散散步，这个时候我们小朋友做什么呀？（睡觉）然后我们睡完觉起床吃个小点心做个操就可以回家啦!

7、 这就是小朋友们在幼儿园一天的生活。

（三）幼儿自主地体验游戏带来的快乐

1、教师：我们在幼儿园里做了这么多事情，那你最喜欢做什么呢？

2、教师：我知道了，我们小朋友最喜欢做游戏。老师为小朋友准备了一些好玩的玩具，请你们去玩一玩。 不搬小椅子 （理发店、娃娃家、玩具店、加工厂、图书馆)

3、教师：刚才你们玩的开心吗？你玩的什么？怎么玩的？你为什么会那么开心？

4、教师总结：学习了本领，看书，画画，你学会了捏橡皮泥、搭积木、做娃娃家游戏很快乐，哦，原来是在幼儿园学会了本领很快乐。

（四）拓展延伸

1、教师:我们的教室里有这么多好玩的东西，其实，在我们的教师外面还有好多好玩的东西呢。

2、出示滑滑梯、户外活动的游戏（拍皮球等）的图片教师：这是什么？你们想玩吗？那我们一起开火车去玩一玩吧。

活动延伸：

1、区角活动：布置"心情角"，放置玩具电话和脸谱面具，让幼儿玩一玩，自由表达自己的心情。如幼儿可打玩具电话表达对父母的情感，也可戴上"高兴"、"伤心"的脸谱面具自由表达心情。

2、家园共育：家长每天接幼儿回家时,教师主动与家长沟通,询问幼儿在家的生活情况,并鼓励幼儿喜欢幼儿园生活、

热搜教案: 幼儿园小班优秀游戏教案《袋鼠妈妈》(推荐一篇)

我们在上学时也会去读一些范文，学生多看一些范文对学习帮助很大，通过阅读范文我们可以提高语言组织能力。优秀的范文更能受到大家的关注，您最近在寻找优秀范文的参考模板吧？下面是小编精心收集整理，为您带来的《热搜教案: 幼儿园小班优秀游戏教案《袋鼠妈妈》(推荐一篇)》，仅供参考，欢迎大家阅读。

游戏名称：《袋鼠妈妈》

游戏目标：锻炼幼儿跳的技能。

游戏准备：

四个不同颜色的大布口袋(里面装着沙子)、平衡木游戏玩法：

幼儿分成人数相同的四队，每一队排头的幼儿系上大口袋当袋鼠妈妈，(教案出自：教案网)走过平衡木，跳到呼拉圈里，再跳回来把口袋交给下一名幼儿。

游戏规则：

当袋鼠妈妈必须要跳着完成游戏，没跳的幼儿要重新开始。

【热门课件】 幼儿园小班科学教案《水果沉浮》范文

工作和学习中，我们看过许多范文，在平时多阅读优秀的范文是一种积累，阅读范文可以提高人们的观察力，联想力和想象力。能在一定程度提升我们的语文水平，你会借鉴优秀的优秀范文模板吗？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“【热门课件】 幼儿园小班科学教案《水果沉浮》范文”，希望对您的工作和生活有所帮助。

活动目标：

1、观察水果在水中的沉浮现象，初步获得有关物体沉浮的经验。

2、学习用简单的方法记录水果在水中的沉浮状态。

活动准备：水果若干、装水的盆、记录表、水果小图片等

活动过程：

一、观察导入

师：今天李老师带来了一些水果，请小朋友看一看是什么水果呀？（幼儿观察水果，引导幼儿说出名称）

二、猜测结论

师：看到这么多的水果，李老师想到了一个有趣的游戏，把它们放到水里去，你们说好吗？那把它们放到水里去会怎么样呢？

三、自由探索并讨论结果

1、那它们在水里到底会怎样呢？我们一起去试一试。

要求：我们要轻轻地把水果放到水里，再看看它们到底是会发生什么事情呢？

2、幼儿探索，教师巡视指导。

3、探索完后，请幼儿讲讲你发现了什么秘密？

四、再次探索，请幼儿记一记：

1、出示记录图，指出水位线，请一到两个孩子尝试记录。

2、幼儿边探索边记录，教师巡回指导。

【热门课件】 幼儿园小班科学教案《水果沉浮》范文

活动目标：

1、观察水果在水中的沉浮现象，初步获得有关物体沉浮的经验。

2、学习用简单的方法记录水果在水中的沉浮状态。

活动准备：水果若干、装水的盆、记录表、水果小图片等

活动过程：

一、观察导入

师：今天李老师带来了一些水果，请小朋友看一看是什么水果呀？（幼儿观察水果，引导幼儿说出名称）

二、猜测结论

师：看到这么多的水果，李老师想到了一个有趣的游戏，把它们放到水里去，你们说好吗？那把它们放到水里去会怎么样呢？

三、自由探索并讨论结果

1、那它们在水里到底会怎样呢？我们一起去试一试。

要求：我们要轻轻地把水果放到水里，再看看它们到底是会发生什么事情呢？

2、幼儿探索，教师巡视指导。

3、探索完后，请幼儿讲讲你发现了什么秘密？

四、再次探索，请幼儿记一记：

1、出示记录图，指出水位线，请一到两个孩子尝试记录。

2、幼儿边探索边记录，教师巡回指导。

[精选课件] 幼儿园中班游戏《抢椅子》教案其四

从小到大，我们看过不少的范文，这些优秀的范文里有很多值得借鉴的地方，阅读范文可以让我们更容易渡过独处的时间。阅读范文需要我们不断地积累阅读，那么，您看过哪些值得借鉴的优秀范文吗？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“[精选课件] 幼儿园中班游戏《抢椅子》教案其四”，仅供参考，希望能为您提供参考！

活动目标：

1、通过游戏正确引导幼儿掌握双脚并跳的方法和技能，探索椅子的多种跳法。

2、体验体育游戏带来的快乐，坚定勇敢战胜困难的信心。 活动的重、难点：

1、活动重点：练习双脚并跳，增强腿部力量。

2、本次活动的难点： 敢于利用椅子和桌子，进行双脚跳的动作。 活动准备：

A：每人一张椅子及四张桌子。

B：音乐 游戏场地。

活动过程：

一、 准备活动

教师带幼儿跟音乐一起做准备活动。

二、 我和椅子做游戏

1、 鼓励幼儿尝试椅子的各种跳法。

师说：小朋友们我们现在来玩一个跳椅子的游戏，看看那个小朋友跳椅子的方法最多。

2、 幼儿自主探索跳椅子。

3、 教师总结幼儿各种跳椅子打的方法。

4、 练习连续跳过椅子的不同部位。

教师组织幼儿以比赛的形式进行。

三、游戏：勇敢向前冲

利用椅子和桌子练习不同高度的跳，及平衡能力，培养幼儿勇敢战胜困难的精神。

如图：

四、整理、结束。

教师带领幼儿进行放松活动。

【课件参考】 幼儿园小班夏天主题教案范本

学习数年，我们读过很多范文，这些优秀的范文有很多是值得我们去学习的，阅读范文可以提高人们的观察力，联想力和想象力。经常阅读范文能提升我们的写作能力，你知道怎么写优秀范文吗？小编收集并整理了“【课件参考】 幼儿园小班夏天主题教案范本”，仅供参考，大家一起来看看吧。

活动目标：

1、让幼儿通过多种感官感知夏季的来临，掌握夏季的季节特征。

2、引导幼儿初步懂得夏季炎热、干燥要注意防晒，不在烈日下玩耍、要多喝水。

3、帮助幼儿认识几种常见的降温工具，并简单了解人们夏季防暑降温的方法。

活动准备：

1.趣味练习：夏天的物品

活动过程：

一、导入教师：小朋友都喜欢听故事，现在老师给你们讲一个《小狗不热了》的故事，小朋友喜欢吗？

小狗黄黄去旅行，心里高兴极了。黄黄起了一个大早，背上自己的旅行箱九出发了。哎呦，今天的天气可真热啊，没走一会，黄黄头上的汗珠就滴答滴答落下来了，把黄黄穿着的小背心都湿透了，这可怎么办呢？黄黄忽然记起自己的旅行箱里还有一顶太阳帽呢，赶快拿出来带上，哇，凉快多了。可是没走一会儿，又热了起来，黄黄又从旅行箱里拿出了自己的小扇子，上下一扇，真凉快。走着走着，黄黄觉得口渴难耐，又拿出了自己带着的桔子水，哇冰凉的桔子水喝下去真痛快，黄黄觉得自己舒服多了，聪明的黄黄已经不热了。

二、展开

1.认识夏天的基本特征教师：小朋友们，刚才老师故事中讲的小狗一会戴凉帽、摇扇子，一会又喝桔子水，这是说的什么季节的事呀？

(夏季)

（1）你们知道现在是什么季节了吗（夏季）

（2）你们是怎么知道夏季来到了，夏天有什么感觉呀？

夏天比起春天、秋天、冬天有什么不同？

（自由讨论）小结：夏季十分炎热，穿的衣服比以前少了，吃的水果的种类比以前多了，昆虫多了，树叶也更茂密了。

2.让幼儿知道夏天天气炎热，人们在这么热的天该怎么办。

（1）如果我们现在在院子里跑一圈，就会满头大汗的，夏天这么热，我们该怎么办呀？

谁能想出一些好办法，让我们在外面玩的时候不会这么热？

（2）小结：在户外时要注意防晒，不在烈日下玩耍，外出长时间在烈日下行走要打太阳伞，下午2点钟太阳最热，在很热的夏天，要尽量减少这个时间外出。

3.引导幼儿讨论：有什么办法能使自己凉快？

（1）小朋友们，你们有什么办法能使自己过一个凉快的夏天呢？和你旁边的小朋友商量一下，我们比一比谁想的办法又多又好。"比如你吃什么能凉快一些？（吃西瓜、吃雪糕。。。。）你怎样做能使自己凉快一些？（吹空调、吹电扇、出门带夏凉帽、打太阳伞、在水里游泳、在树荫下玩耍。。。）

（2）幼儿讲述想出的凉快的办法。

三.结束

1.引导幼儿交流，知道夏天要怎样过才凉爽。

2.趣味练习：夏天的物品让幼儿了解夏天的物品有什么。

让幼儿知道在游泳的时候，一定要爸爸妈妈跟着，一定要注意安全呀！

活动反思：

因为夏天的炎热孩子们在太阳下都能感受到，所以能够较好地理解故事的内容。学习故事时，孩子们边做动作边说非常的感兴趣，通过本次活动使幼儿对怎样进行防晒有了更清楚的认识，对度过夏天有很大的帮助。

最新教案: 幼儿园体育游戏教案写作范例

我们在闲暇时也会去看一些范文的，闲暇时看一些范文是对自己有好处的，通过阅读范文我们可以提高语言组织能力。经常阅读范文能提升我们的写作能力，你有没有看过的优秀范文的参考范文呢？考虑到您的需要，76范文网(fw76.com)小编特地编辑了“最新教案: 幼儿园体育游戏教案写作范例”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

一、活动名称：

“我是妈妈的好帮手”

二、活动目标：

1、在活动中锻炼幼儿绕曲线、跨越能力以及身体的协调性。

2、在活动中培养幼儿的规则意识。

3、培养幼儿帮助他人的情感。

三、活动准备：

挑水桶（大可乐瓶做的）若干、易拉罐、平衡木

四、活动进行：

中班幼儿以班级为单位分为三组，听到口令后用肩膀 挑起小挑水桶，绕过易拉罐，走过独木桥，到水盆边取水后，从左边挑回起点，将挑回的水倒进本队的盆内，再把小挑水桶交给第二名幼儿，继续进行。在规定时间内运水多的队为胜。

五、活动规则：

过易拉罐时，每个罐子都要绕。

活动名称：“寻宝”

二、活动目标：

1、锻炼幼儿的平衡能力、钻爬能力以及手部小肌肉的灵活性。

2、在活动中培养幼儿动脑能力。

2、在活动中培养幼儿的规则意识。

3、培养幼儿初步感知北京2008奥运精神。

三、活动准备：

感统材料：平衡步道、万象组（梅花桩）。自制小房子（城墙）、

拼图（画有奥运五环、国旗、2008图案）桌子三张、塑料框三个。

*注：每个拼图分成二十七块，在每块的背面依次编好序号127。

四、活动进行：

中班小朋友以班级为单位，共分成三组，听到口令后每组第一个小朋友开始出发，走过平衡步道，踩过梅花桩，钻过小房子，到塑料框里找到一个序号为1的拼图在桌子上拼好，拼好后从左边返回，第二个小朋友继续。在规定的时间内，先拼完拼图的班级为胜。

五、活动规则：

1、第一个小朋友完成拼图后第二个小朋友才能出发。

2 、每个小朋友要拿指定序号的那块拼图。

3、在那拼图过程中如果有小朋友拿错拼图，那么下一位小朋友从新再活动名称：“夺红旗”

二、活动目标：

1、练习与同伴合作、协调动作、平衡活动，同时练习跨跳的基本动作。

2、培养幼儿勇敢、坚强的意志品质。

3、培养幼儿乐于参与集体活动，增强幼儿的竞赛意识以及团队合作的精神。

三、活动准备：

小气球每人一个、竹竿若干、轮胎若干

四、活动进行：

幼儿分成两组，队列站好两个小朋友面对面站好，用两根竹竿共同抬起一个装有水的气球，听到口令后出发，走到轮胎旁边放下竹竿和气球，爬到台上每人拿起一面红旗从左边返回拍第二组幼儿的手第二组幼儿出发，继续游戏，在规定时间内红旗最多的队为胜。

五、活动规则：

1、抬水球时如果摔破返回起点从新出发。

2、夺红旗返回后需拍下一组幼儿的手第二组才能出发

我是神勇小警长

活动目标：

1、通过玩沙包游戏，练习投掷，训练幼儿动作的灵敏性、协调性，发展幼儿综合运动的能力。

2、提高独立思维能力，培养遵守纪律的好品德。

3、激发幼儿勇敢、大胆、勇于接受挑战及保护小动物的情感。

活动准备；

1.设计活动场地：布置好的活动场地。

2、人手一只沙包。

活动过程：

一、开始部分：

1、队列练习。

幼儿听口令练习。

2、游戏《老猫睡觉醒不了》；

二、基本部分

1、自由幼儿自由玩沙包，引导幼儿把沙包放在身体的任何一个部位，（如头顶上、肩膀上、手心上等），使沙包不掉到地上。

2、情境导入：

“刚才小兔说森林里面狐狸又做坏事了，他想让我们小朋友一起给他帮忙，那我们小朋友开着自已的车准备出发。”带领幼儿来到布置好的活动场地。

3、游戏：《打狐狸》。

①．教师交代游戏规则和玩法。

规则和玩法：将幼儿分成两组，每个小朋友拿两个沙包，自由模仿喜欢的小动物，用钻、爬、跳、跑等等方法到达目的地，对准“狐狸”打过去，看谁的能打中，谁就是小英雄，可以去和黑猫警长一起去抓坏蛋。

②．教师示范，讲解动作要领，幼儿分组练习，教师巡回指导。

③．游戏时教师要观察幼儿的投掷动作是否准确并及时纠正错误。

④．对幼儿的表现给予讲评，并获得奖励。

三、结束部分：

玩丢沙包游戏（即丢手帕游戏），边玩边唱。

一、活动名称：

“我是妈妈的好帮手”

二、活动目标：

1、在活动中锻炼幼儿绕曲线、跨越能力以及身体的协调性。

2、在活动中培养幼儿的规则意识。

3、培养幼儿帮助他人的情感。

三、活动准备：

挑水桶（大可乐瓶做的）若干、易拉罐、平衡木

四、活动进行：

中班…

一、活动名称：

“我是妈妈的好帮手”

二、活动目标：

1、在活动中锻炼幼儿绕曲线、跨越能力以及身体的协调性。

2、在活动中培养幼儿的规则意识。

3、培养幼儿帮助他人的情感。

三、活动准备：

挑水桶（大可乐瓶做的）若干、易拉罐、平衡木

[课件分享] 幼儿园小班社会教案《敲门》范例

学生时代，我们看过许多范文，学生多看一些范文对学习帮助很大，阅读范文可以锻炼我们的文笔，提高表达能力。阅读范文需要我们不断地积累阅读，你有没有看过的优秀范文的参考范文呢？以下是小编收集整理的“[课件分享] 幼儿园小班社会教案《敲门》范例”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

【设计思路】

幼儿在愉快的游戏过程中大胆地说，有目的地说，这既是小班阶段目标中所要求的，也锻炼了幼儿的语言表达能力。整个活动还有隐性的目标，即让幼儿“学做有礼貌的人”“做文明的上海小公民”。

【活动目标】

1、能愉快地参加“敲门”游戏。

2、能在游戏的情境中大胆和大声地学说“咚咚咚××请开门”。

【活动准备】

多媒体课件、小兔头饰若干。

【活动过程】

一、猜一猜新邻居

（一）播放多媒体课件：三座房子。（小兔家门上贴着头像，小狗家门口有肉骨头，小猴家露出一条长尾巴。）

（二）关键提问：

1、小兔家搬来了新邻居，猜猜是谁呀？

2、提示：谁长着长长的尾巴？爱吃肉骨头的是谁？

3、小结：原来，小兔的新邻居是小猴和小狗。

二、敲门游戏

（一）小猴去做客

1、播放多媒体课件：小猴去小兔家做客，小猴不礼貌地敲门。

2、关键提问：这是什么声音？小兔开门了吗？怎样才能让敲门的声音变得好听？你来试着敲一敲。

3、集体尝试敲门：把椅背当做门，试着敲一敲门。边敲门边说：“咚咚咚，咚咚咚，小兔小兔请开门。”

4、幼儿一起来教多媒体课件中的小猴敲门。

5、播放多媒体课件：演示小动物敲门。

6、小结：去别人家做客要有礼貌，要轻轻地、有礼貌地敲门，主人就会为你开门。

（二）小狗去做客

1、小狗也要去小兔家做客，可它不会敲门，怎么办？

2、幼儿交流自己的办法。（这里教师要特别关注幼儿对敲门方法的理解和表达。）

3、播放多媒体课件：演示小动物敲门。

4、小结：小猴和小狗都会敲门啦！它们都知道去做客时要轻轻地敲门，敲门时还要向主人说一句有礼貌的话，请主人开门。

（三）大家来敲门

1、交代敲门游戏玩法：

（1）两人结伴进行游戏，分别扮演小兔和客人，客人将“小兔”的后背当做门，玩敲门游戏。

（2）游戏可交换角色多次进行。（这里教师要特别关注幼儿玩游戏时的情绪，以及幼儿在敲门时能否说一句礼貌的话，表示请主人开门。）

2、小结：你们真有礼貌，轻轻地敲门，有礼貌地说话，我们的朋友就开门了。

（四）一起去做客

1、动物朋友们请我们去做客，让我们一起出发吧！（去动物朋友家做客敲门时，要能根据不同的角色准确地称呼主人，并说一句礼貌的话，请主人开门。）

2、播放多媒体课件进行互动。

3、和朋友们一起唱唱跳跳（播放歌曲“找朋友”）。

4、自然结束。

【活动延伸】

和幼儿一起去隔壁班做客，让幼儿想一想，一边敲门一边可以怎么说呢？

[课件借鉴] 幼儿园教案

在校园里，我们阅读过许多范文，优秀的范文能让我们感到受益匪浅，通过阅读范文我们可以学会将内心情感通过文字表达。能在一定程度提升我们的语文水平，您是否正在考虑怎么样才能写好优秀范文呢？下面是小编精心为您整理的“[课件借鉴] 幼儿园教案”，仅供参考，大家一起来看看吧。

活动目标

1、幼儿学习理解儿歌，对儿歌进行仿编。

2、幼儿合作表演儿歌。

3、幼儿体会儿歌游戏的快乐。

4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

5、感知多媒体画面的动感，体验活动的快乐。

教学重点、难点

1、幼儿对儿歌进行仿编

2、幼儿合作表演儿歌

活动准备

小鱼、小猪、手掌、小鸡、小鸭、小狗、小猫、小青蛙图片

活动过程：

（1） 现在我要请小朋友看看这张图片上有什么？他们在做什么？（出示小鱼、小猪、手掌。图片）她们亲亲的声音会是什么声音呢？看一幅图说一句话。

（2） 再次完整欣赏儿歌：现在请小朋友听老师把这首儿歌念一遍，老师念的时候，小朋友的小耳朵可要听仔细了，待会儿我要请小朋友和我一起念的？

（3） 师幼一起念一遍儿歌。然后提问，有没有小朋友会念的？（有，请小朋友念；没有，全体师生一起再念一遍）

（4） 好了，刚才小朋友们和我一起念了这首儿歌，那现在老师请小朋友们和我一起来玩这个亲亲游戏，小朋友们想不想玩啊，那我现在就要请坐得好的小朋友来玩，看看谁坐得最好，然后请小朋友上来玩（分两次进行，第一次师幼；第二次三对幼儿）注：两个幼儿组合的时候注意强调规则，谁当妈妈，谁当宝宝。

（5） 小朋友们觉得这个游戏好玩吗？其他的小动物看见小朋友们玩得这么高兴，他们也想和你们一起玩这个亲亲游戏，你们看看都有谁啊？（出示：小鸡、小鸭。小狗、小猫、小青蛙图片）我们一起来把他们编进游戏里吧。

小鸡亲亲小鸡，叽叽叽；

小鸭亲亲小鸭，嘎嘎嘎；

小狗亲亲小狗，汪汪汪；

小猫亲亲小猫，喵喵喵；

青蛙亲亲青蛙，呱呱呱。

（6） 编完后，全部幼儿一起做这个游戏：小朋友们真棒，把这些小动物都编进了儿歌里面，现在，请你们和老师一起来念念你们编的儿歌（念两遍），念完后老师就请全部小朋友们一起来做这个游戏，请你们赶快找好自己的好朋友，我们一起来做这个游戏吧。

教学反思

活动反思：在活动全过程中，幼儿比较感兴趣，很配合，但是在环节设计上，还需要改进，比如，游戏环节还是比较单一，有点显平；在儿歌创编环节，可以让幼儿先自己想想有些什么动物，它们亲亲会发出什么声音，拓展他们的思维；在最后的活动环节还可以改成延伸形式，让她们到生活中去发现还有什么我们没有提到的动物，作为家园联系的一个平台。

[课件必备] 幼儿园小班健康教案《小手真能干》

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教师小结：我们的小手真能干，不仅可以做游戏，还可以敲电脑、拿东西、握笔、看书、玩玩具、弹钢琴、做舞蹈动作……

3、学习小手的安全保健常识，掌握保护小手的方法师：我们的小手这么能干，那怎么保护小手呢?

⑴看图片，了解小手的安全保健知识。

--教师带领幼儿逐副观察图片，并说说每幅图在干什么?这样做对不对?为什么(不)能这样做?

教师小结：我们的小手要保护好，不吸手指头，不啃指甲盖，要经常洗手，剪指甲，(教案出自：教案网)天气冷了要涂护手霜，套手套，不随便将小手伸到门缝或者洞洞里，不玩小刀，不碰烫的危险的东西，保护小手。

⑵手过程，感知体验保护小手的方法。

师：我们玩过游戏以后要把小手洗干净，怎么洗呢?

--教师出示洗手步骤图，边说边请幼儿演示。

师：我们都知道怎么洗手了，下面，请到的小朋友用刚才我们说的方法去洗洗你的小手。

--教师轮流请幼儿洗手。