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范文大全|沙盘方案(汇编11篇)

发表时间:2021-09-16

沙盘方案(汇编11篇)。

⬭ 沙盘方案 ⬭

1.ERP沙盘模拟实训的简介

ERP沙盘模拟课程是把模拟企业作为课程主体,通过构建仿真企业环境,模拟真实企业的生产经营活动,把企业运营的关键环节——战略规划、资金筹集、市场营销、产品研发、生产组织、物资采购、设备投资与改造、会计核算与财务管理等部分设计为该实训课程的主体内容,把企业运营所处的内外部环境抽象为一系列的规则,由受训者组成若干个相互竞争的管理团队,扮演着不同的角色,共同面对变化的市场竞争环境,参与到企业模拟运营的全过程之中。最后由教师对学生的经营活动进行总结和点评。

2.ERP沙盘模拟实训课程的特点

2.1 教学模式新颖

传统的教学方式往往是以教师的讲授为主,以学生的记忆为主。《ERP沙盘模拟》课程使原来的学生被动接受变成了主动参与,“学生学为主,老师教为辅”是沙盘模拟实践课程的基本思路。课程采用的则是具有竞赛性的教学模式,另外通过分组实验方式,学生在实物沙盘和电子沙盘实验中随机分组,培养学生的团队合作和沟通能力。教师在教学中更多的是“指导”,而不是“参与”或“教导”,尽量做到不干扰学生思路,充分发挥学生自主分析、解决问题的能力。

2.2 角色扮演、实际参与

ERP沙盘模拟实训是对企业运作过程的实训。主要涉及财务管理、供应链管理、生产制造管理、人力资源管理等,这些管理功能是通过不同的岗位来完成。因此在实训过程中先按要求组成模拟公司,然后分为不同的部门,每个同学在自己所在的部门担任相应的角色,根据所给角色赋予的权限与职责完成岗位任务。具体来说学生在虚拟的市场竞争环境中分别体验CEO、财务总监、生产总监、采购总监、营销总监、人力总监等角色的工作过程。学生通过处理在企业运营中遇到的问题从而体验竞争的残酷与决策的重要性。以此来全面提升管理能力

2.3 内容广泛、涉及多学科知识

在ERP沙盘模拟实践过程中。所涉及和涵盖的运营管理知识非常广泛。在管理环节.包括制定生产策略、依据目标市场确认产品特征、产品质量认证、柔性生产功能等内容。在管理的组织方面,主要涉及产品研发、生产线处置、产品生产、物料采购、库存管理等内容;在管理的控制方面,主要包括成本的控制、按订单生产、流程的控制等内容。其中,管理策略制定、生产计划编制、生产能力计算、物料需求管理的方法等相关知识能否得到灵活。运用更是成为影响企业最终经营绩效的关键因素,因而对于企业生产总监的理论功底和应用能力不啻是一次真正的大考验。

3.ERP沙盘模拟实训的必要性与意义

ERP沙盘模拟实践课程是一种体验式的互动学习。它不同于一般的以理论和案例为主的管理课程,它涉及整体战略、产品研发、设备投资改造、生产能力规划、物料需求计划、资金需求计划、市场与销售、财务经济指标分析、团队沟通与建设等多方面的内容。企业结构和管理操作全部展示在模拟沙盘上,每个学生都能直接参与模拟的企业运作,体验复杂、抽象的经营管理理论。

3.1 提高学生学习积极性和主动性以及综合素质的培养

先进的教学手段和方式方法是通往课程目标的捷径。ERP沙盘课程,可以使教师和学生迅速知晓模拟企业的经营状况:而ERP沙盘课程采用的“角色扮演+经营分析+咨询顾问”的教学方式和“体验式、探究式、竞争性自主学习”的教学方法极大地激发了学生的学习热情,学生的学习兴趣和学习动力空前高涨,为了夺取经营胜利,各公司员工团结协作,各尽其责,在愉悦的氛围中,体验企业运营的全过程,探究企业经营问题的解决办法,思考企业管理的真谛,掌握企业管理相关岗位的工作技能,培养企业需要的职业素质。

除了初始阶段各个小组的企业业绩相同外,其他时间段上的企业业绩直接取决于各个小组的决策。所以没有固定的标准答案。ERP教学为学生提供仿真的企业环境进行多角色演练。将ERP沙盘模拟实验课程教学工作从让学生多角色演练入手,多次让学生尝试多角色,最终达到对学生全方位的综合素质的培养,走向社会的同时找到最适合自己的角色岗位。

3.2 提高老师、学生的团队合作意识

涉及财务管理、财务会计、市场营销、电子商务等多方面知识的ERP沙盘模拟经营,需要充分利用师资结构,整合不同专业方向的教师组成导师团队,导师团队加入包括计算机、信息技术类专业教师、经济管理类专业教师、ERP模拟课程指导教师等成员。在组织ERP沙盘模拟经营对抗课程教学过程中,可以将不同专业的学生构成专业交叉班,突破以往专业课程都是按系组织、开设的界限。采用跨专业的组织教学形式不仅能够巩固学生的本专业知识,更有利于各个不同专业学生之间的思想与学识方面的交流,能够拓展学生知识面,有利于培养既博又专的综合型管理人才。

3.3 ERP教学有助于创新性与应用型人才的培养

学生的专业知识,综合经营管理能力、创新意识和创业能力都能到全面提升,更大的调动学生参与实验教学的热情并进行进一步深入的学习和研究的同时,调动了学生的积极性和团队协作的意识。

在ERP沙盘课程教学中,没有一成不变的标准答案。在经营实践中,教师鼓励学生多角度的创新思维并进行大胆尝试,学生是企业经营活动的创造者,学生在实践中思考问题、解决问题,形成能力。这种体验、探究的自主学习方式不仅培养了学生的创新思维。逐渐形成创新人格,而且极大地提高了学生的动手能力,为企业培养了一批又一批的创新型与应用型人才。

⬭ 沙盘方案 ⬭

一、 实习目的

从实习中认识和学习ERP系统及在企业运营中的重要性,了解真实企业的运营过程,身临其境的进行操作,真正感受一个企业经营者直面的市场竞争的精彩与残酷,承担经营风险与责任。在实习过程中体悟企业经营管理的关键,了解ERP对企业管理的解决之道。

二、 模拟经营过程及成果

在模拟经营的几年当中,我们从中总结了很多经验教训,为我们以后的比赛也积累了不少有用的知识。比赛期间,第一年,投入适量广告费,拿到两张广告单,平稳起步,开始经营,这一年,我们的经营很保守,与其他组比较,我们的差距可以达到一年。第二年,我们吸取上年的经验教训,在产品研发认证和市场开拓方面做了相应改进,引进了新的生产线为下年生产做了充分准备。这年我们接单还是很少,停工了较长时间。并且借了长期贷款,在今后的两年还款压力会很大。总体说,这一年经营平稳,是蓄势待发的一年。第三年,本年取得C产品的本地龙头,在广告费以及市场的占领方面有较大优势。去年充足的库存商品B保证了今年C产品的生产。本年广告费投的不够理智,造成非常大的浪费。但是所有者权益是由变卖厂房得来的,对于后期的生产会有影响。在产品的的研发方面,不盲目跟风,量力而行。第四年,能灵活运用新政策,租入四条柔性线,产能得以保证。接了五张单,使得收入增加,所有者权益增加,解除了破产危机。但是国际市场未开发,从今年起在该市场不具备竞争力。S产品未研发,在该产品的竞争中丧失了机会。第五年,利用广告费拿了六张单,但由于产能不足,向其他族购买了产品。去年年末没有剩余的库存商品,但生产线上还有,下一季开始就能产出,根据政策优惠全部换成柔性线,为生产提供充分保证。而下一年市场将出现供大于求,对于生产线的规划应有相应调整。今年所有者权益进一步增加,利润有所增加,整体局面较好。最后一年,产能估算不够精确,生产线开始闲置,但总体经营平稳,还有不少收益,总算有惊无险,未来几年的发展形式应该非常明朗。

三、模拟经营经验与教训

我们小组在赛前的总体规划是平稳经营,稳中求胜。我们组的一大特点就是相对保守在学习的过程中,我们的保守在最开始给我们带来了与其他小组的差距。在比赛当中,我们需要学会运用这个保守,换句话说就是理智,该出手时还是要出手的。不盲目跟风不恶性竞争,求稳妥经营,这就是我们的初步计划。具体来说,首先研发C产品和R产品,对区域、国内和亚洲市场进行开拓,根据经验放弃国籍市场,ISO全部开始认证。还是利用原材料采取批量采购的方式,以利于满足后期的先进需求。慢慢更新购入新生产线,在第一年底借长贷,便于之后的发展。

我们采用比较谨慎的方案,每一步都稳扎稳打,步步为营,当然也取得了相当不错的成绩,可是到了第六年也是最关键的一年,由于临战经验不足,在市场预测方面出了问题,导致广告投入量过少,没有得到足够的定单,使产品卖不出去,导致大量的高库存压,这也将使我们的权益降到了低谷。眼看就要功亏一匮,面临破产的时候,我们沉着冷静,更加仔细的分析当前的市场行情,然后找出自己面临的困难,然后根据分析情况我们将生产、交单、停产等巧妙的结合,最终公司在这一年里所有者权益达到349,虽然没有达到理想的效果,但是我们从中学会了临危不乱,学会了怎样去冷静的分析问题和宝贵的临场经验。这对我们以后的发展有着相当积极的作用。

四 、个人所担任职责总结

在比赛过程中,我所担任销售总监一职。我的日常业务:①对企业的经营环境进行分析,做出市场开发决策;②根据企业的财务状况和发展方向,进行新产品开发、产品组合与市场定位决策③模拟在市场中的竞标过程;④刺探同行敌情,抢攻市场;⑤建立并维护市场地位,必要时做退出市场决策。

营销工作对企业的运营来说是一项极其重要的环节,必须准确及时地了解市场变化,取的有竞争力的市场份额,又要熟悉市场规则,做到整体把握。只有在进行了市场调查,对市场信息(市场需求、生产能力、原材料、现金流等)有了充分的了解,并加以分析(利润表、资产负债表等财务报表)和判断后,才能做出适当的战略计划(广告订单、贷款、设备的改造更新、认证资格、市场的开拓、产品的研发等)。在日常业务中与CEO并肩作战,商讨市场开发、定位以及新产品开发决策,必要时给予企业一个合理的建议;又要与生产总监有效的沟通,听取生产总监的规划方案,然后进行营销规划;还要与财务总监商议广告费用等支出;同时还得对各个市场上的产品需求量预测进行分析,结合产品的价格预测表对广告的投放进行安排。

我的决策失误主要体现在广告费投入和分布上,同时在对市场开拓上也有不及时,没有做出及时正确预测。开始时,没有对区域市场进行仔细全面分析,所有没有及时进行开拓,致使到公司的最后权益没有达到理想目标。

五 、个人小结和心得

经过六年的经营,我们的ERP模拟实验终于顺利的完成。让我对沙盘有了更全面的了解。主要通过模拟沙盘来强化我们的管理知识和技能。通过老师的悉心指导和自己的操作接触,确实从中学到好多课堂上学不到的东西。深切感受到市场是一具瞬息万变的地方,如何做好市场预测和生产销售计划是公司成败的关键问题。

在这短短的几周里,让我们体验了一个企业的运作过程。尽管时间不长,但使我们对在专业知识、体系构架理性认识的基础上,更多地对企业经营管理的感性知识层面有了深切的体会。ERP沙盘模拟是从现实出发,针对现在企业特有的经营模式,运用实战的方式,让我们参与其中,对可能出现的经营现状和市场前景,应用所学的知识对问题进行剖析,提出个人意见,相互沟通,发挥团队合作能力,有计划、有步骤、有目的,以找出解决方案而更好的为企业服务,最终实现企业的战略目标。通过ERP沙盘模拟实验施我深切的感受到现代企业若想做强做大,必须进行合理的企业各种资源的有效利用和规划,即实施企业的ERP。通过这次ERP模拟实验,我对企业管理有了一定的认识,它并不只是一个简单的生产和销售过程,它需要更多。

在这次实验中,我只是一名营销总监,第一年: 由于我们没有其他市场的准入证,其他产品也在第一年暂时研发不出来,我们只能把广告重点放在本地市场P1产品,又由于刚开始经验不足,广告竞标的时候我们只在本地市场对P1产品打了一个广告,导致我们没有占到有力的市场的地位,没有领到满意的订单,这一点需要我们以后注意,同时我们认为要想让市场更广阔,要想做市场的老大,就必须为将来打下基础,于是我们决定第一年就开始着手研发P2产品,但是却没有想到要先开拓市场,毕竟开拓市场只需要一年,而研发产品是一个漫长的过程,这一点是我们决策的失误。第二年:在第二年我们还没能够取得区域市场的准入证,而且P2尚未研发成功,所以我们只在本地市场对P1打了3个的广告,所以依旧没有多大的改观,但是现在更要着手开拓市场为下年做准备,于是我们同时开拓本地市场与区域市场,尽管能够顺利按时交上订单,但是订单过少导致销售收入过低,净利润总是负的,结果不太可观。第三年:由于区域市场也以开拓完成,但是问题又出现了,就是我们的库存不足,产能达不到,第三年P2也研发成功,所以我们对P1,P2都打了广告。但是也没有领到比较满意的订单,没有做到面面俱到,导致今年销售收入依然过低。第四年,由于面对巨大资金压力,所以我们不得不算计一下我们的现金,最后我们决定在广告上投入了5个订单,美中不足的是今年国内市场P2放单过少,面对资金少,生产力低,还有付出各种费用的压力,我们只好放弃了对P3产品的研发,以及亚洲市场的开拓。幸好我们投入的广告都最终换来了订单,我们这次一共拿下6个单子,终于解决了破产危机。第五年,由于我们的市场地位过低,可利用现金又少,市场开拓的又少,我们又借了长贷,资金仍然缺乏,但应收账款不久就能到期,营运还算正常运行,

不过我们产能还算较大,剩下的资金我们都用在广告投标上。这次我们一下就拿下6个订单,顿时鼓舞了大家的勇气,我们的所有者权益终于有所增加。第六年,最后一年,由于临战经验不足,在市场预测方面出了问题,导致广告投入量过少,没有得到足够的定单,使产品卖不出去,导致大量的高库存压,这也将使我们的权益降到了低谷。眼看就要功亏一匮,面临破产的时候,我们沉着冷静,更加仔细的分析当前的市场行情,然后找出自己面临的困难,然后根据分析情况我们将生产、交单、停产等巧妙的结合,最终公司在这一年里所有者权益达到349。

从这次实训中,我知道作为一名营销总监,首先要有一个整体观念,我们必须准确及时地了解市场变化,取的有竞争力的市场份额,又要熟悉市场规则,做到整体把握。只有在进行了市场调查,对市场信息(市场需求、生产能力、原材料、现金流等)有了充分的了解,并加以分析(利润表、资产负债表等财务报表)和判断后,才能做出适当的战略计划(广告订单、贷款、设备的改造更新、认证资格、市场的开拓、产品的研发等)。在实验中可以发现,一年广告费用的投入是非常重要的,它能决定企业一年利润的多少,所以对于营销人员来说,应加以重视,应在上一年的基础上,对市场进行调研与分析,结合各年情况,作出合理决策。

对一个企业而言,只有一两方面做好是远远不够的。无论是真实的运营,还是只是实验,预算,产品研发,市场开拓,广告费,争取订单,原材料,生产,销售,每一步都必须经过深思熟虑,准确计算。同时要放眼将来,不能只着眼于现在的收益,要同时制定规划好短期和长期计划。通过学习,我们获得知识自然不少,但我想我们每个人留下的遗憾也一定不少。但是在沙盘模拟训练中,我认为多犯错误收获更大。以后做事情要面面俱到,并且要提前做好准备,模拟经营中那些痛苦的教训和失败的经历却能令我们在特定的竞争环境下,与实战相比更深切并且具体的体会。

沙盘模拟与传统的课堂灌输授课方式截然不同,它是通过直观的企业经营沙盘,来模拟企业运行状况,注重实战技能的传授,强调演练与实践,让学生练中学、学后用,既能调动学生的主观能动性,又可以让学生身临其境,亲身感受一个企业经营者直面市场竞争的精彩与残酷,并在此过程中体悟企业经营管理的关键。有时候,大家为某一个决策会争得面红耳赤、不可开交,但最后总能达成一致。在激烈的市场竞争中,尽管各企业都会派出“商业间谍”刺探对方军情,但学生们意识到企业间的协作是必不可少的,每个企业在前进过程中总是避免不了出现这样或那样的困难,相互帮助就有渡过危机的可能,所以做市场不是独赢而是共赢。总而言之,这次的沙盘试验让我受益匪浅,给了我很大的启发与教育,让我对企业个方面有了初步的认识,也更加深了我对自己所学专业的理解,可以把平时所学知识运用到实践中去,发展了思维,得到了提高,启迪颇深。

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每学习一种新的东西,都得慢慢去摸索,用心去体会,才能有所收获。对于物流沙盘的学习,必须花费大量的时间与精力,只有把自己融入其中,才能领会到其中的奥妙。一、初学阶段

必须付出更多的时间,除了平时培训时间,课余时间也要安排一些时间去加班,首要目标是要把地图,路线,车辆的载重量,订单熟记于心。其次要把提货,入库,分拣;市场预测及地区分布记熟。最后要花费更多的时间去记每个办事处的订单。二、内部对抗阶段

一个人的性格决定了你的策略,但在比赛的时候,性格也会有所改变。在内部的对抗阶段,也属于磨刀阶段,它是一个真正练兵的平台。你所制定的策略,必须通过对抗才能发现它可不可行。单靠空想是不切实际的。对坑中即使破产了,也不要灰心。最少知道自己所制定出来的策略仍存在不足,仍需要不断去改进,只有不断去练习,才能让自己走得更远。

速度,是一个你拉开与别人的法宝,有了好的策略,拿到多的订单,如果速度跟不上,那也是白费。如果你想获得好的名次,必须要不断盈利,而盈利来自拿到好的.订单和更多的订单。而速度才是你最终的保证,所以必须提高自己的速度。

而提高速度的方法在于你对整个流程的熟悉程度,只有把每个环节都弄懂,才能把你的速度提上来。譬如说,你对地图不熟悉,那你在选单的时候,还要看路线,这样你的速度就降了下来,特别是在入库这个环节,不熟练,心中就无底,就会紧张,很容易导致一些幼稚的错误。

对抗赛,对于每个对手,你可能都了解,你可以根据对手经常使用的招数,有所准备。但真正比赛起来,往往让你找不到北。所以在比赛的时候也要懂得随机应变,即使在第一年拿不到单,也不要慌,调节好自己的情绪,让自己时刻保持冷静。如果你拿到好的订单,也不要沾沾自喜,说不定你的对手,下个季度就把你的单全抢走。所以必须提防你的对手,要用些技巧把你的对手逼走。三、省赛

省赛拉开帷幕,我们要保持一种亢奋,让自己时刻处于最佳的状态,因为你的对手都是狼,你不把他搞垮,他就会让你破产。经营的第一年,非常的关键,搞不好,你就会处于破产的边缘,让你失去信心。第一年第一、二季度,我们大家都在拼北京和上海市场,铁路线的竞争绝对不亚于第二次世界大战。第一季度我们的策略是避开铁路线,而选择公路线,价格全压到1,但最终只拿到六张单,第一季度我们就亏了二百多万,第二季度竞争上海,让我们没想到的是,只拿到了两张沈阳的单,只有两百万的运费,而我们把它运到沈阳的费用就得两千多万,这种情况真的让我们感到很沮丧。我们宁愿拿不到,也不要拿到两张这么差到单。第一年前两个季度结束之后,让我变得谨慎起来,我们所剩的资金不多,更担心所有者权益为负。所以第二季度末,我们就离开上海。只做北京市场,但第三季度并没有让我们好转起来,第一年结束之后我们的现金只剩下六千五万(其中四千万还是长贷的),权益只剩下68。在这种不利的情况下,我们都感到有些迷惘,不知下步该怎么走,之前所制定的策略全部打乱。我们以小组第五结束了第一年。

第二年的经营,我们都有些心怯,不敢去走出第一步,担心一走不好,随时都可能面临破产。最后商量决定,继续留在北京,挑一些偏远的路线,而前面两个季度并没有给我们带来太大的改变,相反的仍在继续亏下去。看着别人在忙碌,我们在打酱油,那种感觉,让我们感到很无奈。然而第三季度开始,却改变了我们的整个格局,后面两个季度我们盈利了三千四百万,这一改变,无疑是给我们打了一针强心剂。让我们后面更有信心。

第二年结束之后我们小组排名第四,于是我们也有了追逐前三名的决心。第三年继续留在北京,也给我们带来了一定的利润,但这个时候我们已经不再满足于北京市场,于是我们卷土重来,再次杀回上海,我们专挑水路线,效果也不错,基本没人跟我们抢单。第二季度开始,拼命开拓市场,只为了后面的加分,第四季度我们也开了西安的办事处,也拿到了不错的单。但为时已晚,我们跟前面的三巨头距离拉得太远,最后我们还是以小组第四名的成绩获得三等奖。

小结:一、计划永远赶不上变化,你做好万全的准备,到头来,你的策略可能也只是一纸空文,没有太大的意义。所以必须做好最坏的准备,在这样情况下,看能不能在狼堆里生存下来。二、必须要保持冷静的头脑。战场上有太多隐性因素,你以为它是温顺的小羔羊,但其实它是凶狠的狼。以不变应万变。做为CEO,这一点更加要具备。

三、战略要上谨慎,心态上要乐观。即使你在打酱油,你也要保持一贯的乐观,只有这样,你才能感染到你的队友,他们才会相信你能把他们带出困境。同时,你的对手,也会被你这种乐观的情绪折服,让他们看不出你正在打酱油。

四、拿到好且多的订单时,不要紧张,也不要乱。一乱就容易出错。特别是拿到不同城市的订单时,注意分好工,看谁负责哪部分,装车的时候,也要留个心眼,别装错车,发错货。在不同办事处的中转时,注意留意到货的时间,确保按时入库,发货。

对于物流沙盘,我把它看成是一种博弈的游戏,正是因为喜欢,所以执着。把心思放进去,熟悉整个流程。你,就会觉得很好玩。

总结:一、选出一位好的CEO很重要。具备的条件,必须思维好。

二、财务总监,必须应变能力强,特别是在很多订单的情况下,能快速提供有价值的信息。

三、运营总监必须要把所有的订单记熟,协助CEO选单。

策略

一、稳中求进

第一年,留守北京,购买简易办公室,开拓华北、华东市场,

仓库选择租赁。(第一年年末长贷2亿)

第二年,绝地反击,进军上海,租赁办公室,仓库,疯狂压

价一个季度,看能否抢到单,拿到续约单。(可多选择西安或者武汉)

第三年,如有盈利,拼命开拓市场,为加分准备。二、疯狂进攻

第一年,第一季度,租赁简单办公室,请两个中级经理,把

铁路线(西安,武汉,广州,昆明),公路线(沈阳,天津,石家庄,太原)全压1,争取拿下,换来续约单。(拿单的时候,可以考虑最理想状态,汽车挑重量35,火车挑体积80)。租赁小型仓库,开拓华东,华北市场。

第二季度,在上海建立办事处,租赁简单办公室,请两个中级经理,拿上海到北京的中转单,再拿上海附近的单,确保25张以上。如果能拿下上海的续约单,盈利的机会就很大。可以把当年能开拓的办事处都开。(第一年年末长贷2亿)

第二年,把能开的办事处和市场都开完。

技巧,在每个季度的第一周,尽量把货全发完,然后把仓库退租,这样就可以每个季度剩下三百万。

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一个成功的企业需要什4102么?目标、理念、预1653算、决策、团队协作、经验、资金。任何企业的持续运营都不是上述某一方面的独立作用,而是需要各方面的综合作用的。所谓天时、地利、人和,一个企业的成功是离不开各方面的相互协调、相互配合、相互作用。

一连三周的ERP沙盘模拟实验课即将降下帷幕,在这个过程中,我们在老师的带领下,模拟企业的运营,让我们大概了解了一个企业的运营需要做什么。接下来,我们分组自行着手模拟运营自己“创建”的企业,小组成员协同工作,为我们的企业创造更多的财富。

作为一名学生,我们学习的仅仅是围绕书本上的书面知识,只是纸上谈兵,没有实际上的操作,即使我们学得再好,但真正工作起来,我们仍然会遇到很多意想不到的问题。ERP沙盘模拟实验给我们创造了一个很好的平台,让我们从书面知识转移到实际操作,让我们切身感受商场中的“战争”。在模拟企业六年的运营中,我们从迷途的小羊羔到清楚地了解自身企业的需要,从手忙脚乱不知所措到分步骤分阶段地完成企业的预算、决策、生产、销售等,从企业亏损到转亏为盈,我们都亲身感受到这个过程的刺激和惊险、心情的激动和沮丧。与此同时,我个人对ERP沙盘模拟实验有了更深一层的理解和体会,从中我学到了很多在书本上学不到的东西,学到了很多关于企业的运营情况。

ERP沙盘模拟实验,这是一场商业游戏,同时更是一场心理游戏,要在战场中取得胜利,我们必须有良好的心理承受能力,清楚游戏规则,最重要的是遵守游戏规则。在游戏开始之前,我们再一次强调,这只是一场游戏。

我们小组“创建”的企业是鸿途有限责任公司,当然是希望“大展鸿图,前途无限”。我们企业分设CEO、CEO秘书、CFO、出纳、销售主管、物流主管和生产主管七个职位。企业大致的运行流程是:新年度计划决策、资金预算、下销售订单、材料采购、订单生产、产品销售、编制报表、分析企业运营状况。

在这场游戏中,我担任的`角色是CFO即财务总监,我们都是会计专业的,原本以为,以我们现在所学的知识,要为一个企业做一个简单的资金预算、编制报表、财务分析应是一份相对简单的工作,但当我们完全投入到一个企业的运营时,我才深深体会到,担任一名CFO并非想象中容易,仅仅做资金预算、编制报表、财务分析是不够的。

在一个企业中,财务处于核心地位,企业中的任何一个部门、任何一个员工都需要与财务人员打交道,而CFO更是财务模块的主要人物,因此更加需要与各个部门协商合作,统领企业资金的运转。如果CFO不能从一个企业的角度出发思考问题,不能从全局上综合分析资金的运转,那么,即使企业有很好的计划和领导决策、很好的生产系统、很好的内外部机遇,如果没有足够的流动资金,企业仍是无法正常健康运营。

为什么说财务处于企业的核心位置呢?很简单,一个企业的运营都是基于资金支撑的基础上的。广告费的投入、订单的选择、材料的订购、生产线的投资、市场的开发、ISO资格的认证、管理费用的预算等等,无一不涉及到资金的周转使用,当流动资金不足的情况下,又要考虑账面资本额是否允许企业申请贷款及贷款额、贷款利息,应收款贴现、贴现息,变卖企业资产等问题,因此,CFO不仅仅需要了解并掌握企业的资金运行状况,还需要了解各个部门的运营状况,为企业作出一个最合理、最恰当的资金预算,使企业的运营能有柔韧有余。

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规划沙盘是一种通过模拟和构建景观模型,来展示地面、建筑和景观的设计、规划、分析和评估的工具。它可以以最直观的方式为设计师及其他决策者提供实质性的数据,以支持他们做出决策。在使用规划沙盘的过程中,我有以下几点心得:

第一,准备工作要充分。规划沙盘的准备工作非常重要。它涵盖了选择沙盘的类型、大小和细节精度,以及收集所需材料等方面。如果规划沙盘的细节不够精确,或者缺乏所需信息,可能会影响对市容、交通流量、建筑和其他城市设计元素的分析和评估。因此,在进行规划沙盘之前一定要做好充分的准备。

第二,始终保持客观的态度。在规划沙盘的过程中,我们应该尽可能避免情感化的决策。我们应当将焦点放在决策的质量和合理性上,而不是将个人喜好或意见影响到设计方案中。通过这样保持客观的立场,我们可以使决策过程更加灵活和高效。

第三,理性分析沙盘中不同元素的优缺点。在哈弗搭积木的沙盘操作中,我们可以通过对不同的建筑、交通设施和景观元素进行分析和评估,来确定它们的效益。这些元素可以包括建筑物的形状、高度或物料,交通设施的连通性或负载能力,以及公共空间的一个景观或功能。我们需要自行制定相应的标准来实现这一目标,并且要始终秉持着理性的态度和完善的方式去做。

第四,不断反思和改进。规划沙盘是一个动态的进程。在做出决策后,我们应该及时记录相关信息并根据实际情况作出调整。我们应该遵循经验和客观的方法,进行沙盘分析和评价,并反思每个提案的好坏之处。基于这些过程,我们可以在未来的规划沙盘中不断改进自己的决策技能和确定性。

最后,规划沙盘的目的是为了达到一个合理的规划和设计。在这一过程中,我们必须保持谨慎,理性分析和筛选出最优方案。我们还需要遵循有效的规划原则,例如传达愿景、考虑维护成本和考虑长期可持续性。这些要点同样适应于城市规划领域。

总的来说,规划沙盘是一个很好的工具,有利于在合理的时间内帮助设计人员获得最佳结果。不管是规划设计、决策分析或者沙盘操作,我们都需要注意一些基础原则和方法,来确保我们的决策是合理且有效的。

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每学习一种新的东西,都得慢慢去摸索,用心去体会,才能有所收获。对于物流沙盘的学习,必须花费大量的时间与精力,只有把自己融入其中,才能领会到其中的奥妙。一、初学阶段

必须付出更多的时间,除了平时培训时间,课余时间也要安排一些时间去加班,首要目标是要把地图,路线,车辆的载重量,订单熟记于心。其次要把提货,入库,分拣;市场预测及地区分布记熟。最后要花费更多的时间去记每个办事处的订单。二、内部对抗阶段

一个人的性格决定了你的`策略,但在比赛的时候,性格也会有所改变。在内部的对抗阶段,也属于磨刀阶段,它是一个真正练兵的平台。你所制定的策略,必须通过对抗才能发现它可不可行。单靠空想是不切实际的。对坑中即使破产了,也不要灰心。最少知道自己所制定出来的策略仍存在不足,仍需要不断去改进,只有不断去练习,才能让自己走得更远。

速度,是一个你拉开与别人的法宝,有了好的策略,拿到多的订单,如果速度跟不上,那也是白费。如果你想获得好的名次,必须要不断盈利,而盈利来自拿到好的订单和更多的订单。而速度才是你最终的保证,所以必须提高自己的速度。

而提高速度的方法在于你对整个流程的熟悉程度,只有把每个环节都弄懂,才能把你的速度提上来。譬如说,你对地图不熟悉,那你在选单的时候,还要看路线,这样你的速度就降了下来,特别是在入库这个环节,不熟练,心中就无底,就会紧张,很容易导致一些幼稚的错误。

对抗赛,对于每个对手,你可能都了解,你可以根据对手经常使用的招数,有所准备。但真正比赛起来,往往让你找不到北。所以在比赛的时候也要懂得随机应变,即使在第一年拿不到单,也不要慌,调节好自己的情绪,让自己时刻保持冷静。如果你拿到好的订单,也不要沾沾自喜,说不定你的对手,下个季度就把你的单全抢走。所以必须提防你的对手,要用些技巧把你的对手逼走。三、省赛

省赛拉开帷幕,我们要保持一种亢奋,让自己时刻处于最佳的状态,因为你的对手都是狼,你不把他搞垮,他就会让你破产。经营的第一年,非常的关键,搞不好,你就会处于破产的边缘,让你失去信心。第一年第一、二季度,我们大家都在拼北京和上海市场,铁路线的竞争绝对不亚于第二次世界大战。第一季度我们的策略是避开铁路线,而选择公路线,价格全压到,权益只剩下68。在这种不利的情况下,我们都感到有些迷惘,不知下步该怎么走,之前所制定的策略全部打乱。我们以小组第五结束了第一年。

第二年的经营,我们都有些心怯,不敢去走出第一步,担心一走不好,随时都可能面临破产。最后商量决定,继续留在北京,挑一些偏远的路线,而前面两个季度并没有给我们带来太大的改变,相反的仍在继续亏下去。看着别人在忙碌,我们在打酱油,那种感觉,让我们感到很无奈。然而第三季度开始,却改变了我们的整个格局,后面两个季度我们盈利了三千四百万,这一改变,无疑是给我们打了一针强心剂。让我们后面更有信心。

第二年结束之后我们小组排名第四,于是我们也有了追逐前三名的决心。第三年继续留在北京,也给我们带来了一定的利润,但这个时候我们已经不再满足于北京市场,于是我们卷土重来,再次杀回上海,我们专挑水路线,效果也不错,基本没人跟我们抢单。第二季度开始,拼命开拓市场,只为了后面的加分,第四季度我们也开了西安的办事处,也拿到了不错的单。但为时已晚,我们跟前面的三巨头距离拉得太远,最后我们还是以小组第四名的成绩获得三等奖。

小结:一、计划永远赶不上变化,你做好万全的准备,到头来,你的策略可能也只是一纸空文,没有太大的意义。所以必须做好最坏的准备,在这样情况下,看能不能在狼堆里生存下来。二、必须要保持冷静的头脑。战场上有太多隐性因素,你以为它是温顺的小羔羊,但其实它是凶狠的狼。以不变应万变。做为CEO,这一点更加要具备。

三、战略要上谨慎,心态上要乐观。即使你在打酱油,你也要保持一贯的乐观,只有这样,你才能感染到你的队友,他们才会相信你能把他们带出困境。同时,你的对手,也会被你这种乐观的情绪折服,让他们看不出你正在打酱油。

四、拿到好且多的订单时,不要紧张,也不要乱。一乱就容易出错。特别是拿到不同城市的订单时,注意分好工,看谁负责哪部分,装车的时候,也要留个心眼,别装错车,发错货。在不同办事处的中转时,注意留意到货的时间,确保按时入库,发货。

对于物流沙盘,我把它看成是一种博弈的游戏,正是因为喜欢,所以执着。把心思放进去,熟悉整个流程。你,就会觉得很好玩。

总结:一、选出一位好的CEO很重要。具备的条件,必须思维好。

二、财务总监,必须应变能力强,特别是在很多订单的情况下,能快速提供有价值的信息。

三、运营总监必须要把所有的订单记熟,协助CEO选单。

策略

一、稳中求进

第一年,留守北京,购买简易办公室,开拓华北、华东市场,

仓库选择租赁。(第一年年末长贷

第二年,绝地反击,进军上海,租赁办公室,仓库,疯狂压

价一个季度,看能否抢到单,拿到续约单。(可多选择西安或者武汉)

第三年,如有盈利,拼命开拓市场,为加分准备。二、疯狂进攻

第一年,第一季度,租赁简单办公室,请两个中级经理,把

铁路线(西安,武汉,广州,昆明),公路线(沈阳,天津,石家庄,太原)全压。租赁小型仓库,开拓华东,华北市场。

第二季度,在上海建立办事处,租赁简单办公室,请两个中级经理,拿上海到北京的中转单,再拿上海附近的单,确保

第二年,把能开的办事处和市场都开完。

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(1)人格

弗洛伊德和荣格都强调,要做一个心理分析师,首先自己要先做病人而接受分析。这不仅可以让分析师体会来访者的感受,更是为了处理分析师自身的问题——自我、情结等等。分析师了解了自己,调整了自己,使自己处于相对健康的状态。所谓知己知彼,分析师做到这一点才能更好地与来访者一起工作。

(2)态度

人格发展的同时,也是分析师自身的修为、修养的提高,这里不仅仅是说道德伦理上的自我提升,更是作为自然人的心理态度的“功夫修炼”。我想说的是,社会人靠“超我”控制自己,而自然人靠的是人原本的天赋。 比如我们说,对来访者的态度是包容和接纳,接纳他一切,包括他的意识、无意识、言行和他的症状。所以,这时运用法律、道德、伦理等规范来评判他是没有用的,他需要的是一位心理分析家的接纳,而不是评判。(“接纳”也不是“悦纳”,我觉得,对来访者的态度是不偏不倚的接纳,而不需要喜欢。)

(3)理论与技术

一定的理论背景和技术技巧是需要的,但显然是不够的,更不可依赖这些外在的东西来做心理分析工作。

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(1)内在儿童与积极想象

荣格比弗洛伊德走得更高更远一些,发现了集体无意识及原型,内在儿童就是原型之一,这是一种富于创造性、生发性的心灵能量,每一个人都拥有它,但是却往往忽视它。荣格也是在十分困顿和窘迫的时候才想起他来——1911年左右,荣格与弗洛伊德分道扬镳。但分手并不等于结束。荣格感到好像失去了重心和立足点,迷失中又充满压力。这时他想到,既然意识什么办法也没有,那就干脆听从无意识的召唤,这时浮现于恼海的居然是他儿时搭积木游戏。于是,他开始做那些看起来很幼稚的事情:捡石头、搭塔楼。

荣格一定是听到了内在儿童的召唤,于是就一起“玩”了起来。积极想象也就在这自由、自在、自然的游戏中发生了。无意识自主地发生着,荣格是在跟着无意识的意愿和内在儿童的想法做着具有创造性的“幼稚的游戏”。荣格真的做到了——他做到了有意识地观察和“顺从着”无意识内在儿童的引领。外界的塔楼在一点点建设起来,内在的无意识在一点点地整合起来,之前的窘迫迷失、混乱无序终于涌现出另一番世界。荣格说:“这一刻是我命运的转折点”。

(2)治愈者原型

外在的治愈者我们通常称之为“医生”,其实内在的心灵世界也有医生。在西方,太阳神阿波罗与林中仙女考妮思所生的儿子阿斯克勒庇奥被视为医神,他母亲擅长草药治疗,他则不仅擅长草药,还擅长手术。他还有两个女儿,一个是健康女神许格雅,另一个是医药女神潘娜希。他们一家世代为医。于是,阿斯克勒庇奥就成了西方的治愈者原型。

我们东方也有,比如神农尝百草,据说他可以很自然地找到以毒攻毒的妙药。还有天医星,据说天医星下凡为人,就会成为神医,可以助人起死回生。事实上,我们也常听说这样的现象,比如梅花鹿吃的植物都是草药,都是对生命非常有益的,所以它自己也全身都是宝;如果我们十分想吃某种食物就说明我们身体缺乏这种元素,由于身体自身自我保护和治愈的能力,我们才想吃这些食物的。也许这种“自救”行为都是内在治愈者原型在起作用。所以,心理治疗的作用之一就是治疗师内在的治愈者唤醒了来访者内在的治愈者,于是来访者可以自救了。

(3)自性

自性(Self)是人心灵世界的整合性的、主导性的能量的原型,他的作用使心灵整体保持平衡和完满,内在的结构、能量都协调运作。就像一个生态系统是“活的”,能够做自我调节和运动,无意识也是“活的”,是自主的、有生命的,自性正是这个“活体”的自组织性的运行机制。心理问题往往产生于意识自我对于自性统合力的偏离,或者其它某些部分的分离、无序。而在心理分析及沙盘游戏的过程中,来访者意识与无意识能够实现积极的对话,自性的能量激活了起来。

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(1)意象及象征意义

意象在心理分析中的作用就像能源一样,既要被保护又要被发掘。我们要保护它,就不能任意侵犯它继承于无意识的自主性,无论在沙盘中还是在梦中或积极想象中,我们对意象的理解和感受,都是平实而朴素的,不能被横加判断和解释;我们要发掘它,是要领悟它所承载的象征意义,这是无意识要表达的意思。一幅心灵的.沙画中,一个个沙具和一个个情景,都成为了富于象征意义的意象。来访者就是通过沙盘游戏来呈现、体验、领悟这些意象及其象征意义,实现对无意识乃至对整体心灵的沟通,达到治愈与发展。

(2)游戏治疗

真正的游戏是自由自在自然进行着的,游戏者充分投身于游戏中,全身心地享受着,没有目的,只在乎过程。否则不是游戏。同样,人在这样的自由自在自然状态下才身心平和、轻松愉悦,那么,可以想见,游戏的治疗作用由此发生。哲学家席勒说“只有当人充分是人的时候,他才游戏;只有当人游戏的时候,他才完全是人。”中国一位近代哲人也说,真正的中国人就是有着赤子之心和成年人的智慧而过着心灵生活的一种人。游戏之于人具有了人之所以为人的价值,这便是游戏的治愈力和“魔力”。

(3)艺术治疗

要想描述沙盘游戏,有几个词语必不可少(虽然还远远不够),沙盘游戏是一种创造性的、表达性的、艺术性的心理治疗理论与方法体系,因此它当之无愧是一种艺术及艺术疗法。对于艺术治疗因何能治疗人,这里不予赘述。但是这一点再次提醒我们,沙盘游戏绝对不仅仅是一个技术,而是艺术。所以掌握沙盘游戏不是仅仅靠操作和联系,而需要更多。下面就是对沙盘游戏分析师的提示。

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张雪筝支颖

01

"人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。"在学习的道路上,我们总会遇见一些无法自己解决的困惑与迷茫,我们通常解决这些问题的方式是从书本上获得,或者请教经验丰富、专业造诣深厚的老师。今年初冬11月份,我们非常荣幸的邀请到国际分析心理学会正式认证荣格派心理分析师李英博士,来给我们进行为期三天的沙盘游戏培训。

02

在这三天的培训中,我们终于揭开了沙盘游戏的神秘面纱,真真切切的感受到沙盘游戏的神奇魅力。同时我们也跟随正本清源的国际心理分析家学习到了沙盘游戏治疗的基本内容,以及荣格分析心理学的基本理论。而在这个过程中,我们深切的感受到书本知识与亲身实践的区别。

李英博士在课程中说过:"要想学习沙盘游戏,我们首先要用自己的方式和所有感官去接触、去了解沙。"所以在第一天的课程中,李英博士带领着我们去了解不同沙子带来的不同感受。有的人喜欢细腻干燥的沙子,还有的人喜欢湿冷粗糙的沙子,每个人的感官感受不一样,带来的情绪色彩也不尽相同。心理功能的发展是心理功能的分化、精细化、以及平衡与协调。在了解沙盘的过程中,我们要调动我们意识的四个功能:感觉、情感、思维、直觉。将这些功能利用到沙盘游戏当中,收集、整合信息,更好地体会来访者的感受与情绪。

03

书本上的知识就像墙上的大漠图,看得懂但是不能真正领略到其中的风光。只有亲身去践行了,才知道"大漠孤烟直,长河落日圆"的雄伟壮观。就像这次的沙盘课一样,之所以领人收获颇多,便是因为李英博士授课的方式与众不同。她尽量利用实践、案例、角色扮演、影视资源来向大家展示沙盘游戏的基础内容。她的讲解犹如涓涓细流,一点一点的深入人心,在潜移默化中让我们学习到知识。

李英老师让我们几人一组扮演咨询师、来访者和助手,演练做沙游的过程。在这个过程中我们不但熟悉了从来访者进入咨询室到沙游结束的过程,而且在做沙游的过程中对自我、对自己的能力都有了更深刻的认识。尤其是老师最后的讲解让人有一种豁然开朗的感觉。如果说到这里只是浅尝辄止,明白了沙游是怎么一回事,那么接下来的课程便是一场饕餮盛宴,让我们开始成为沙游师。李英老师使用具体事例讲解沙盘中的评估与诊断,清晰而不失深度,我们开始转变思路,站在咨询师的角度看待沙盘。李英老师重点讲到了沙盘中的主题与原型,老师说主题分为受伤的主题,治愈的主题和转化的主题,每种主题都有其对应的表现,这些表现投射在沙盘上就是沙具的不同选择及摆放。当明白这些以后,再看沙盘实例,会忽然产生不一样的感受。就好像推开了一扇沙游的大门,不论走的深与浅,门里门外已然是两个世界。

04

读书没有合宜的时间和地点。一个人有读书的心境时,随便什么地方都可以读书。如果他知道读书的乐趣,他无论在学校内或学校外,都会读书,无论世界有没有学校,也都会读书。他甚至在最优良的学校里也可以读书。

——林语堂

世界图书日

最后一个下午,培训已经接近尾声。李英老师开始处理学员们的分离情绪,大家纷纷说起自己的感受。有一位女士说,虽然沙游和自己当前的工作没有关系,但是在听完李英老师的课后,感觉自己的工作上的难题有了解决的方法,她非常感谢老师。心理学是相通的,纵然听的是别人的故事,但流下的是自己的泪,动了自己的感情,治愈的是自我。学员们说的最多的是收获很大,不管是不是心理学本专业,大家都能在李英老师的课上发现自己的问题,学习到新的内容。或许这就是老师的课的魅力所在,常听常新,常新常悟。一个人的学习就像在沙漠中独行,有了志同道合的同伴,有了好的老师,才有了行走的力量和方向。学海漫漫,愿你我,愿每一个坚持行走的人,都会有良师益友相伴。

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沙盘方案在各行各业都有着广泛的应用,无论是儿童教育、心理疗法还是城市规划,都能看到沙盘方案的身影。本文将详细探讨沙盘方案的定义、原理、应用以及其在教育、心理疗法和城市规划领域的具体案例。



沙盘方案是一种以沙盘为工具的模拟仿真方法。沙盘是一个用沙子和小型模型构建的场景,以模拟现实世界中的场景或问题,通过设定不同的元素和情境,观察和分析人们对于沙盘中引入的变化和反应,以寻找解决问题的方案。



沙盘方案的原理是通过观察和参与者的参与,以图像和场景构建的方式激发他们的联想力和想象力,进而产生深入思考和解决问题的动力。参与者可以通过移动沙子、调整模型位置等方式,表达出他们对于问题的理解和见解。通过专业的引导和分析,可以帮助参与者更好地理解问题的本质,并寻找解决方案。



沙盘方案在教育领域有着广泛的应用。例如,在儿童教育中,教师可以设计一个沙盘场景,让学生模拟解决实际问题的过程。学生可以通过操纵模型建筑、植被等元素,理解并体验到建筑、城市规划、自然环境等方面的知识,提升他们的实践能力和创新思维。同样,沙盘方案在大学教育中也有着重要的应用,可以帮助学生理清知识的脉络,加深对于理论的理解,并通过实践操作提升实际应用能力。



在心理疗法领域,沙盘方案也是一种有效的治疗方法。患者可以通过沙盘,将内心的复杂情绪和困惑转化为物理形式,有助于他们深入理解和面对自身问题。治疗师可以通过观察患者对沙盘中元素的选择和处理方式,洞察患者内心的隐秘需求和情感冲突,并根据观察结果为患者提供专业的辅导和帮助。通过沙盘方案进行的心理疗法可以提高疗效,并加速患者的心理康复过程。



在城市规划领域,沙盘方案被广泛应用于城市的规划和设计中。通过搭建沙盘模型,规划师可以更形象地展示出城市的地形、建筑、绿化等元素,并根据不同的发展需求和资源配置,进行不同场景下的模拟和规划。这样可以帮助规划师更准确地预测和评估各种项目的潜在影响,从而做出更合理和可持续的规划方案。



综上所述,沙盘方案作为一种模拟仿真方法,在教育、心理疗法和城市规划等领域都有着广泛的应用。通过观察和参与者的参与,沙盘方案激发了人们的联想力和想象力,帮助他们更深入地思考问题和寻找解决方案。沙盘方案不仅提升了教育和治疗效果,也提高了城市规划的科学性和可持续性。因此,沙盘方案在各行各业中的应用前景十分广阔。

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