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范文大全|畅想春天作文(热门十一篇)

发表时间:2021-04-14

畅想春天作文(热门十一篇)。

畅想春天作文 (一)

春天的畅想作文篇1<\/h2>

春天来了,又到了春暖花开的季节。你看,柳树发芽了,小草变绿了,迎春花,杏花,桃花争奇斗艳,竞相开放。小燕子也从南方飞回来了,叽叽喳喳的在房檐下筑巢。相信大家都想去很多的地方吧!大家一起去踏青,一起去郊游,一揽春天的美景,感受大自然的美好。可是,一场突如其来的新型肺炎疫情打破了春天的和谐和美丽,影响了我们正常的生活出行。那就让我们宅在家里,去畅想一下春天美景吧!

我想去公园放风筝,看风筝在高高的天空中漂浮着,多么令人羡慕,我仿佛也变成了一只美丽的风筝在空中自由翱翔。我想去看朵朵盛开的桃花,一片片、一簇簇、层层叠叠,有白的、有粉的、有红的,白的像雪,粉的像霞,红的像胭脂,姹紫嫣红多么迷人,我仿佛变成了一个花仙子在花海中自由徜徉。我想和小伙伴们去野外踏青,地里的麦苗返青了,小草探出了头,柳树抽出了嫩绿的枝条,在微风中甩着长长的辫子,摇曳着曼妙的身姿。我想去种下一棵棵小树,绿化祖国美丽的山河,让我们居住的地球更加美丽苍翠,“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知,”听着纯纯的流水声和这美妙鸟的叫声,多么美的一幅画,让人心旷神怡。

但愿疫情解除日,正是春暖花开时,我相信我们一定会战胜病毒,疫情终将会过去,春天将会到来。让我们走进春天的怀抱,一起感受春天的气息,一起共赏人间繁华。

春天的畅想作文篇2<\/h2>

每天为了生计、为了工作总是匆匆忙忙地来回奔波在上班的路上,已经好久无瑕顾及观看路边的风景了。总感觉北方的春天来得那么迟,那么慢。看不见莺歌燕舞,更看不见柳绿花红。天空总是灰蒙蒙的',路边光秃秃的树干,不知道什么时候才能钻出嫩芽,就是路边的草坪也仿佛沉睡过去了似的,懒洋洋地不肯露出来一点点的绿意。每到这个季节,就特别向往江南的早春二月,那里应该早已是春季盎然的时节了吧?

比每天上班的时间还要早一些,匆忙坐上大巴车。来到了紧邻卫津河边上的培训中心,难得今天下课时间早一些,走出教学楼,放缓了匆忙的脚步,漫步来到河边。

路上的车辆已经没有了早高峰时的拥堵,也没有了汽车喇叭刺耳的鸣叫。望一眼头顶上的一轮暖阳,好温暖、好惬意啊。早春的津城,没有了凛冽的寒风,给人们带来些许的暖意。路上的行人已经脱去了厚重的棉服,那些青春靓丽的少女早已按耐不住地换上色彩艳丽的春装,给这个色彩单调的大都市添上一抹亮色。

缓步走在河岸上,望向远方,只见杨柳依依,垂柳长长的纸条随风摇曳,远远望去,已经泛出嫩嫩的鹅黄。远处的天塔在晴朗的天空下愈发显得壮观,再看那些玉兰花瓣造型的路灯,静静地站立在河岸上,那晶莹的纯白让人想象出华灯初上的夜晚所散发出的柔和的光束。

沿河铺就的草坪斜向岸边,仔细地探寻着哪怕一点点的绿意。拨开那些早已枯败的衰草,终于看到了嫩嫩的小草芽已经顽皮地钻出了草皮,四处张望着露出久违的笑脸。虽然只是那么一点点不起眼的绿色,但已经把春天的讯息送到了人们的身旁。那些在四月里遍地盛放的紫鸢,扁平的叶片,尽管大部分还是枯黄,但仔细观看,会发现根部的叶片已经返青,露出一丝的新绿。那些矮矮的灌木丛,苞芽已经钻出了微微泛红的枝桠,毛茸茸的形成了一个个小点,只待一场春雨的洗礼,很快就会是生机盎然的一片天地。

走下亲水台,黛青色的河水倒映着岸边的杨柳、路灯、还有草坪上形态各异的山石,静静地流淌,微风习来,漾起细小的涟漪。河对岸那条红柱青瓦的长廊,还有边上古色古香的八角凉亭马上就会是人们在盛夏纳凉祛暑的最好所在了。

再回头看看那座教学楼,已经记不清自己有多长时间没有在教室里认真地上课了。像个小学生那样坐在教室的第一排,认真地听课、认真地做笔记,久违的学生时代,感觉很微妙、很兴奋。而且是和那些八零后、九零后的孩子们一起学习。新的领域让这些完全陌生的词句第一次灌输到自己的耳朵里,还是想挑战一下自己的能力,相信自己能有所收获。因为心存梦想,因为心里还怀有一轮暖阳,就像这早春二月一棵微不足道的小草,待到阳春三月一定会是一片春色满园。

春天的畅想作文篇3<\/h2>

春来了,从毛茸茸的小草中来了。

春来了,从路旁的柳树中来了。

春来了,从潺潺的溪水中来了。

春的脚步近了,人常说一年之际在于春,春天真的让我痴迷。天变得高旷,地变得深远,人变得活泼起来。时光在倒转,让我重新拾起过去的记忆,那曾经失去的与不曾得到的

春天总会给人一个清新的自我,春天给人一种明朗的心境,春天让我变得不再忧郁。

春天是一个让人感动的季节,万物在春雨中复苏,人的灵魂也在春雨中得到洗涤。思绪也在这细细春雨中慢慢被打开,被释放,任由其在空气中迷漫、伸展,思绪在不经意间回到了从前。不曾期待的日子便一一到来。才知人生原本有这样一种美好,原本有这样一种享受,原本有这样一种旷达。

于是在春天感召下,一个人漫无目的在旷野上飞车,座座山峰在我的身后掠过,山间的泉水在叮咚作响。碧绿的原野上,有了人们忙碌的身影。一弯清亮的河水在原野上流淌,一丛、两丛杜鹃花在原野上绽放。

在春光的照射下,心有了寄托,有了向往。我便感到生活中最深的平静和愉快。这样的日子,快乐放在心里,笑容写在脸上,远方的歌声在响起,美得如梦,如画。

到了晚上,便在灯下独坐,静听天籁,过去的时光斑斑驳驳从眼前流过,这真是一生中难得的好时光。

春天的畅想作文篇4<\/h2>

在终日忙碌紧张的学习中,我与世隔绝,整天沉浸在无边的学海之中,已不知现在何时。已习惯这种环境的我,终日埋头苦干,不知何时条件反射一抬头,方知心中度一日,世上已一季,看万物苏醒,蓬勃生机的景象我惊呆了,停止了脚下的步伐,呆呆地痴痴地立在原地,只记得上次这里还是凄神寒骨,何知现在已经芳草凄美,落英缤纷,万木生春,原来处于冬季壳中的我,不禁破壳而出。

送走了冷酷的冬天,迎来了温暖的春天,我放下了手中繁琐的事情,从学海中来到了这仙境般的世界。

我来到了长江,现在正如范仲淹描写洞庭湖春天的景象“至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷”。江边有一群小孩子在嬉戏,江上有几艘轮船经过,船上人皆若刚苏醒样,眼里没有焦点,刚到这里一缕轻风抚摸着我圆润的脸庞经过,这时轻风吹过水面而水则有点:轻风徐来,水波不兴的感觉。告别了缠绵的长江,我进入了学校,又担起了以学习为己任的担子。

原来我只认为校外春色美不胜收,美丽动人,却不知校园也是:满园春色关不住。

在校园草木茂盛的天空白云朵朵,这云儿有时候象一个小孩向我走来,有时象一只放荡不羁的野马在草原上飞奔,我仿佛感觉到了它闪电般的速度,这时又是一阵风把我的思绪打断了,一阵阵风吹来把草吹得左右摇摆,静心一看仿佛是一片波涛不兴的小湖,而我象一个世外高人在湖上…

春色好美啊,我以前知道,而现却是找到了阔别已久的感觉,心一下子被放飞,飞翔在无边无际的天空尽情享受春天的美景,春天的美景让我感受到万木春生是何等美丽的景象,春天的美景让我感受到了大自然的蓬勃生机与活力。

春天的畅想作文篇5<\/h2>

春天来临的时候,我还沉溺在一个冗长的梦里。

雪野的白,已遮不住大地丰腴的肌肤。众鸟唱完了冬,又开始吟唱春。它们不知疲倦地唱了一季又一季。

谁从时光中走来了?谁又在时光中走失?

此时,我开始渴望满目的绿色,渴望花儿灼灼绽放的笑脸。

风雨几度,春秋几度。我们将过往在时光里深埋。只是偶尔用回忆的指尖,触摸一些精彩的片断。

我们不也都是一只只鸟儿么?在生活的天空起起落落,吟唱着我们生命中各自的悲悲喜喜。

我们历经的一个个春天,它多像一道道生命的门槛,让我们一次次跨越。一程又一程。眼泪与欢笑成了生命的底色。

直到我们走累了,再也跨不过春的门槛了,我们就会在时光的深处,寂寂长眠。与山川大地为伍,与日月星辰相伴。那时的我们,便真真正正地走向永恒了。

在时光这个无限大的坐标系里,我们各自运动着自己的轨迹。

当我们再一次手持春天的票根,登上了春天的列车。远方的夏、秋、冬,那一座座季节的站台,已经在向我们招手了……

听!那一声声希望的汽笛,响彻在岁月的时空,深长而悠远!呜……

春天的畅想作文篇6<\/h2>

寒冬来临,雪花飘飘,大地一片纯洁。屋顶盖上了一层厚厚的棉被,刺骨的寒风直往人的骨缝里穿,无孔不入,玉枝上也缀满了雪白的梨花。此时此刻,不经让我想起了那美丽而又快乐的春天……

春是个万物复苏的季节,绵绵细雨滋润万物,小草钻出地面,冒出小脑袋,迎接妩媚的春姑娘。杨柳婀娜的身姿更是令人赞叹,枝叶婆娑、依依多情、亭亭玉立、宛如窈窕淑女。绽放的花儿也露出了笑脸,光彩夺目,显得那样雍容华贵,妩媚娇丽;颤巍巍,飘飘然,芳香飘溢,恍若白衣仙女下凡。

春的小河也愉快极了,一派勃勃生机,不像冬天一样冰封雪盖,有着各色各样的鱼儿在游玩。金色的、红色的、黑色的……五彩缤纷的色彩在水中畅游,像一幅多姿多彩的图画。

春天的公园,充满着孩子们的欢声笑语,弥漫着芬芳的幽香。公园里的桃树上开着形态各异的桃花,有的含苞欲放,像含情脉脉的姑娘;有的绽放在枝头,炫耀着自己的身姿;也有的开了一半,犹如“犹抱琵琶半遮面”的青春少女。一朵朵粉红的桃花,挂在绿色的叶片下,犹如无数只蝴蝶,微微张开翅膀,停在空中,凝然不动。是春天把公园的景色打扮的有情有色、丰富多彩,令我流连忘返……

春天快来吧!让世界充满你的欢笑与美丽,让你的阳光在我的作文本里如射线释放,温暖人心。

春天的畅想作文篇7<\/h2>

夏天,是繁华的;秋天,是丰盈的;冬天,是寂静的;而春天,是生机勃勃,鸟语花香,无处不在的。这不,你看!

春在幽静的小路上,那明媚的阳光透过树叶直射下来,为大地镀上了一层薄薄的金子。嗯?怎么一股芳香扑鼻而来?哦!原来是盛开的鲜花,这是一朵雪白的梨花,这是一朵粉红的桃花,那又是一朵金黄色的迎春花,远处的金银花在向你招手,近处的樱花在冲你微笑……一片片春色为你带来视觉与嗅觉的双重享受。

春在雨中。这雨并不像夏雨那么猛烈,那雨淡淡的、凉凉的,就像一个个乐于助人的小精灵,滋润着大地,真是“春雨贵如油”呀!雨后的空气清新了许多,天空中出现了一道彩虹,就像一个大大的微笑,这个微笑,小鸟看到了,唱起了歌;这个微笑,小鹿看到了,跳起了舞;这个微笑,微风看到了,吹起了乐曲……这个微笑,让人陷入了无限的畅想。

春在山林,那茂密的树林,如同一对绿色的长长的望远镜,透过它,我看到了正在翩翩起舞的蝴蝶,它和着小鸟的鸣叫,在林中舞来舞去,舞得很快很快,你要不是细看,没准儿会把它看做一股股小小的旋风哩。透过它,我看到了绕着花朵飞着的蜜蜂,它轻轻的落在鲜花上,诉说着一个个动听的故事,说完便匆匆地采蜜归去。

春在河畔,“春江水暖鸭先知”,小鸭子们争先恐后地跳进水塘,在水中尽情嬉戏。有的调皮的.小鸭,故意游到几里之外,惹得鸭妈妈着急地找寻,而它们却肆无忌惮地“嘎嘎”大叫。那自由自在,让人心里发痒,恨不得自己变成那小鸭子跳进水溏里去痛快一把呢。河旁的柳树扬起她绿色的丝带,为我们表演着一段独特的舞蹈。

无处不在的春天是一个洋溢着欢乐的世界,它就像一首悠扬的乐曲,带给我们美的享受。“一年之计在于春”,让我们好好地去利用春天,把握住春天吧!

畅想春天作文 (二)

几年前,曾给儿子讲过电影演员徐静蕾的故事,因为徐静蕾的爸爸从小严格要求她,所以徐静蕾写得一手漂亮的毛笔字,虽然她的职业与此无关,可是她却因此而成为演艺圈内人尽皆知的“才女”,使自己的事业道路越来越宽阔,并成为一名出色的导演。当时,儿子听了,天真地问:“妈妈,是不是我练好了毛笔字,就可以成为才男了”。我为儿子的用词感到惊讶,并纠正说:“女孩子称为才女,男孩子称为才子,儿子,你只要练好了书法、乒乓球、游泳……辅导班中的任何一项,当然也包括你的学习,你就可以成为小才子了。”我知道,儿子想成为一个多才多艺的人,所以在辅导班的学习上,我从不吝啬金钱,一律大力支持!

例如:乒乓球的练习可以让儿子的身体更棒,几乎从不生病,即使感冒了,喝几包板蓝根就和感冒byebye了;美术、书法的练习不但可以让儿子修身养性,还可以学习中华文化的博大精深;游泳则是一项求生的本领,我自己不会游泳,不能教给孩子这项本领,孩子又要求学习,当然要上辅导班了;而葫芦丝、象棋的学习则可以让孩子有正确的、高层次的精神享受,让他在任何时候都能在生活中找到乐趣,健健康康、快快乐乐的成长;况且,因为家里有个调皮的小弟弟大儿子的学习也很受干扰,能走出去,学知识,还能保护眼睛,锻炼能力,为孩子的职业选择拓宽道路,更为孩子有一个快乐人生奠基,我何乐而不为呢?

虽然我也知道,孩子学习这么多,很累,但反过来想想,有锻炼身体的、有修身养性的、有提升素养的……并不都是关于课程学习的,况且都是孩子有兴趣的,这样,不算增加孩子的负担吧!

但毕竟是小孩子,也有厌烦的时候,每当此时,我会说:“儿子,想想你上大学的时候,有一起打乒乓球的朋友,一起下棋的朋友,一起游泳的朋友,还有一起写生的朋友……..你该多幸福啊!况且,如果你不会画画,你就少了一些朋友,如果你不会下棋,你又少了一些朋友……这样,你就没有几个朋友了。”

儿子听了,会仰起头,笑着对我说:“妈妈,朋友多了真好呀!我还要成为小才子呢!”

这不,闹得我家老二也天天吵着说:“妈妈,我要学画画,我要游泳,我要下棋……”

辅导班,我们全家都LOVE你!

虽然如此,为孩子有一个健康快乐的童年考虑,现在儿子只上了葫芦丝班、书法班和英语班,并且都是他自己的选择,不管怎么说,健康成长、快乐学习是最重要的!

畅想春天作文 (三)

“今天我们去金沙河红薯岭吧,顺便好好的放飞一下。”妈妈抿着嘴盘算着,我听后高兴地答应了。

不过很快,我又沉思了起来,难道那里有一条金沙河吗?或者还是说那里的红薯像金沙河一样,一望无际?滚滚长江,两岸种着密密麻麻的红薯,是它给我的第一个样子,我对那神秘的地方更充满了好奇。

可是那儿与我的想象完全不同。一进大门,是一片绿中掺杂着一些黄,衬着碧蓝的天空,飘着好几朵白花花的云,永远是那么美妙。慢慢地走上前,是一处处随风摇曳的油菜花,黄灿灿的四片花瓣又是金黄的花蕊,似乎黄色是它永恒的主题。

我又继续向前走去,耳旁传来一阵沙沙声,低头一看,原来是一条石子路,走着,颇有一番林间小道的味道。很快便到了一道废弃的铁轨,轨道旁坐着一位年轻的小姑娘,撑起一把粉红色的油纸伞,穿着一身旗袍,这一切都充满了年代感。厚实的石墩,斑驳的轨道,悠悠然一列绿皮火车停在站台,一名学子提着沉重的行李上了这列火车。几周前,他考上了北平的重点大学。一眨眼几周过去了,他要乘坐着这列火车出城上学了,他要告别最亲爱的母亲了,要离开最热爱的故土了。这是他第一次真正的远行,所以有一万个不舍,但这一走却是成功的起点。他透过车窗望着母亲,她一直注视着心爱的儿子,眼眶中噙满了泪水,缓缓举起手挥舞了起来,却自言自语:“去吧,放心学习吧!”不久,伴随着一声鸣笛,冒起了轻烟,火车渐渐远去,最终变成了黑点似的。没有等出来的辉煌,只有闯出来的美丽,也希望这位学子一帆风顺。实际上也有许多青年在求学的`道路上行驶,在这漫长的轨道上,他们有着父母的寄托与希望,有着内心的向往,他们终将散发出属于他们自己的光彩他们心中的这列绿皮火车,和这条铁轨永不消失

一阵风轻轻吹拂着,一只彩蝶悄然落在了轨道上,我的思绪也飘了回来,身边响起了一首朴素的歌曲,《那些花儿》。我也轻声哼唱着,不久之后我也将毕业步入理想的初中,却要与好朋友们分手,自然有着说不出的苦闷,淡淡的忧伤。少年人啊,永远不要失去你的拼搏,因为你正在经受上天的一次考验。

金沙河红薯岭是美好的,春天更是令人畅想的,他们这里都回味着浓浓的希望与无限的拼搏。

畅想春天作文 (四)

教学设计(一)

设计思路

本单元属于“造型表现”活动内容,根据教材三个活动内容进行拓展与变化,为了使学生可以更好地进行表现与创作,利用本单元前面的内容进行引入,再配以课件中大量的**资料,用以启发学生的创作灵感。

教学目的

通过学生对生活的观察和感受,激发学生的创作灵感。通过对艺术作品的欣赏和分析,我们可以了解创作的内容和表现形式。学生可以学习和体验创作的过程,激发他们的创作热情,培养他们的创新意识和创新精神。

作业要求

完成一幅关于春天的创作画。

课业类别

创作课教学重点

1.拓宽学生对春天的理解

2.拓宽学生的创作思路

三。教学生控制画面效果的基本方法

4.初步体会组织画面的效果

教学难点

1如何根据标题选择**内容

2.在创作中对于构图的安排

3.如何表现丰富的内涵

教具准备

课件学具准备

素描纸、铅笔、橡皮、直尺、指南针、彩笔、油条、水粉、毛笔

教学过程

教学设计(二)

设计思路

本单元属于“造型表现”活动内容,根据教材三个活动内容进行拓展与变化,为了使学生可以更好地进行表现与创作,带领学生走入自然,充分地体验和观察春天的生活、景致、活动、以及春天的气息。在现实中,它激发学生的创作灵感,并与他们熟悉的生活产生共鸣。

教学目的

通过学生对生活的观察和体验启发学生的创作灵感,激发学生对生活的热爱,对自己家乡的理解,使创作有感而发,培养学生的创作意识和创新精神。

教学重点

1.拓宽学生对春天的观察

2.引导学生对自己身边景物、事件的发现

三。教学生控制画面效果的基本方法

4.初步体会创作的过程

教学难点

1.发现和寻找创作的素材

2创作中材料的选择与运用

3.对于构图的安排

4.如何表现丰富的内涵

教学过程

将学生分成小组,找出并找到家乡最有意义或最具特色的春晚内容,并用相机或速记记录下来。每各小组都会展示他们的发现,并告诉我们关于春天的发现、理解和理解。以《春天的畅想》为题完成一件创作,形式不限(绘画、工艺、雕塑)。

展示学生的作品,谈谈他们的创作感受。

畅想春天作文 (五)

晨鸽一样的飞翔却

总是找不到方向

尚未丰满的羽翅

捆绑着我的渴望

翠树一样的成长却

总得不到阳光

那尚未萌发的叶条

压抑着我的梦想

蝴蝶一样的舞姿可

风太大太狂

漫长的黑夜

阻碍着我们的思想

秋叶一样的旋落可

这个夏季太长

那日俯的酷暑

沉淀着我的希望

畅想春天作文 (六)

风又从远方徐徐吹来,

一个人在这等待着雨的到来,

春雨蒙蒙,

是谁在哭。

一直下个不听的雨,

极细极轻,

随着风飙向大地,

融入大地的怀抱。

春燕在低空盘旋,

杨柳丝拍打着清风,

我在池塘边的小树下,

仰望着天……

鱼儿探出头,

又快速的钻进水里,

在湖面留下一圈圈

向外开去的潋滟涟漪

小草不爱待在那温暖的地下,

争先恐后的从地下钻出来,

望去是一遍鲜绿在蔓延,

一直到看不见的地方……

畅想春天作文 (七)

滴滴答答的春雨送走了严寒的冬天,却迎来了充满生机,万物复苏的春天。一年之季在于春,春,是万物生灵的日子,春,来了。

春天多雨,却不是那种想夏天一样的倾盆大雨;春天多风,却不是那种像冬天一般刺骨的寒风。春天的雨,是细细的,是绵绵的,是密密的,像丝带一样,像断了线的珠子一样,慢慢地,慢慢地,落在田野中,落在小溪里,落在草地上。田野中的谷物被浇灌,在冬天结了冰的小溪被她解冻,枯黄的小草在作文她的哺育下重新长出恢复生机,春雨把冬眠的动物唤醒,春雨带给了万物生机。

明媚的阳光柔和地照耀着慢慢苏醒的万物,在这样的阳光下,我不禁想到:在这样的日子里,要去郊游才好呀,于是,我戴上望远镜,步入幽静的森林,在望远镜中,我看见山泉在欢乐地奔跑着,不知从哪儿传来一阵悠扬的笛声。

啊!春天,你令万物复苏,你教小鸟歌唱,你让小溪奔腾,你的温柔正与刚刚过去的冬天的冷酷相反,啊!春,来了!

畅想春天作文 (八)

河水清澈见底,几乎能照见人影来。河里还有一些奇形怪状、大小不一的鹅卵石,清晰可见。“哞哞……”一阵阵的牛叫声把我吸引住了,抬眼望去,河边的几块田里一只小牛在耕耘,土地上还有歪歪斜斜的脚印。“喂,可爱的小牛,你这么小,何不趁这美好的春光玩一玩呢?”我问道。小牛把头摇得像个拨浪鼓似的说:“不,我要趁着这大好时光学本领呢。”

我随着春姑娘来到田野旁,眼前是一片碧绿的麦田,麦苗正茁壮生长。我问:“朋友,你们为什么这样生长?”他们异口同声回答道:“我们趁着春天,去沐浴春雨,接受阳光的洗礼。”似的,我们也要趁着春天去好好学习吗?

再见了,小兔、小牛:再见了,这块神奇的土地。我要趁着年轻,张开理想的翅膀,向着目标飞去。

畅想春天作文 (九)

说起春天,我想到了冬天,那残酷的冬天啊,一切灰蒙蒙的,那刺骨的寒风让我颤抖。那白悠悠的雪呀,有时候又让我诗兴大发,一切变得纯洁和无瑕,让人们心灵深处那龌龊的东西荡然无存,我真想讴歌她。

说起春天,我又想到了夏天,那乌云密布的夏天呦,大雨滂沱,雷声阵阵,那雨后的彩虹啊,我真想从这一端走到你一端,那是多么天真和浪漫,我实在不忍心把你从我的记忆中抹去。

说起春天,我又怎么不想起秋天,那秋高气爽的秋天啊,有多少诗人,画家拜倒在你的脚下,享受着你的成熟,分享着你丰收的喜悦。秋天啊,没有你,世界将会变得空虚难耐。

但是,春天啊,有了你,世界就有了希望。

畅想春天作文 (十)

轻轻地,季节的脚步不知不觉中踏入阳春三月,天气渐渐变暖,万物开始复苏。

春天是一个变化无常的季节,时而天色阴沉,细雨霏霏,润物无声;时而太阳露出笑脸,暖意融融;时而春寒料峭,北风呼啸。

春天在哪里,春天藏在我们每个人的心中,一天之计在于晨,一年之计在于春,每个人都在为自己的事业、生计、爱情精打细算,期望自己在新的一年里事业有成;期望自己在爱情上有所收获;期望自己在新的一年里平平安安;期望自己家庭和谐美满;期望亲朋好友健康长寿。春天在哪里,春天在幼儿园,春天在小朋友的笑脸上,活泼可爱的小精灵们用舞蹈、歌声、嘻笑、喧闹送走寒冬,用一张张充满生机、朝气蓬勃的笑脸迎接春天的到来。春天在哪里,春天在一望无际的丛林里,丛林树木花草吐出嫩芽,在静静等待枝叶繁茂;在静静等待花枝招展;在静静等待争奇斗艳,群葩齐开的时刻。春天在哪里,春天在丛林的动物的叫声里,丛林的精灵们欢歌笑语,活动频繁,用各自不同的方式为春天祝福祈祷。

春天让人精神振奋,春天让人黯然伤神,春天意味着生命的开始,春天意味着梦想的无奈。

畅想春天作文 (十一)

脱,脱,脱!把身上的衣服一件件的不知不觉的甩了下来,春天就是这样,让我们毫无防备的把厚重的衣服给脱了,感觉轻松了好多。于是乎,春天就是自己的独享澡堂,想怎么洗就怎么洗,洗去寒冷,洗去污垢,洗去心灵的枷锁。开始问春,心暖花开!

城市之间,大街小巷,万树挂绿,百花争艳。河边,排排翠柳向你挥挥的招手,好像每一株都是一个沐浴嬉戏的美女。微风拂过,更是腰肢摆弄,翩翩起舞,大有勾引之势,勾引前去抚柳配对,本能的来个绕指柔。手抚翠柳,阳光斜照,显然就是一幅画,是佳人,是摄影师的一咔嚓!垂柳下,碧波清扬,快看,也不知谁落下片片花瓣,顺水而下,顺势荡漾。犹如小船,又想牵绊。好像恋恋不舍,有无可奈何,真是落花流水无情中,全被春戏弄!看远处……噢……一座小桥跨过小河,小桥流水,风光旖旎!是鹊桥吧,看桥上年轻的男男女女,吃着糖葫芦,感受风之吹,还不忘手拉手。呵呵,爱情,是酸的?是甜的?总之过程是春天般的有味吧,你是我的糖葫芦!呵呵……

风景如画,怎能不彩排,看看我们吧!忽然间穿的花枝招展,帅气阳光。长T恤,运动鞋;休闲包,小套裙。春天属于我们,美好的季节要用美好的回忆去装饰,于是我们去动物园,去公园。去骑马,去骑木马;去赏花,去点缀春日里美好的画。是交友,是恋爱……有儿童嬉戏,有杂耍太极。留下我们的青春活力,留下我们的爱情见证,留下我们的成长经历,留下我们的健康夕阳红!春,天暖好个春!

好的风景,好的是奋斗!百花斗艳,我们学习工作好时间。一年之计在于春,春天是一年四季的开始,是不惧失败,是从头再来!好环境,好好学习,好好工作,笨鸟先飞,懒猪先肥。春天是公平的,来吧!奋斗,你我他。

春天,用奋斗的经历把春留住,我们的世界从此春暖花开!

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