控烟培训课件
发表时间：2025-04-15控烟培训课件（实用11篇）。
总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，因此好好准备一份总结吧。那么总结应该包括什么内容呢？下面是小编为大家收集的医院职工控烟培训总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
控烟培训课件 篇1
活动主题
远离烟草，珍爱生命
活动时间
20xx年xx月xx日上午xx
签到时间
20xx年xx月xx日上午xx
活动地点
xxx
活动领队
xxx
活动流程
1、8:00准时集合签到
2、和衡水学院爱心社会合
3、做活动动员和倡议
4、条幅上签名
5、向市民进行控烟宣传和发放宣传资料
6、参与活动志愿者合影，现场活动总结
联盟准备材料
主题条幅一个、控烟宣传卡片500张。
注意事项
1、宣传人员现场绝对禁止吸烟。
2、请大家往返途中注意交通安。
3、参加活动人员请跟帖报名。
控烟培训课件 篇2
创建文明校内、绿色校内、健康校内是我校所追求的目标。一年来，我校非常重视控烟工作，把控烟工作列入学校的议事日程，通过分步实施，取得明显的进展，现作简洁的汇报。
一、明确目标、分步实施
我校属乡镇中心学校，老师吸烟的状况普遍存在，要创建无烟学校的确有肯定的难度，为此，我们组织班子人员学习《丰南区训练局中学校控烟工作实施方案》，统一思想，明确了我校创建控烟学校目标，并决定分三步组织实施：一是解决老师吃“游烟”的问题。要求吸烟的老师只能在办公室里吸，出办公室熄灭手中的烟；
二是掌握吸烟，学校设立吸烟点，校内内除吸烟点外禁止吸烟；三是最终现无烟学校。这样分步实施，使老师逐步适应，消退了部分老师的对立心情。
二、广泛宣扬、形成共识
吸烟对健康的危害，人人皆知，但落实到具体的行动上，效果甚微。为此，我们对不同的对象，实行不同的措施，进行宣扬训练。具体方法是：
教职工：三年前，我们就进行控烟训练。对同学在校内内打扫时收集到的烟蒂，利用老师政治学习的机会进行展现，规范教职工的`吸烟行为，杜绝“游烟”的产生。接着，进一步开展控烟、禁烟训练，宣扬吸烟对健康的影响和危害、戒烟的好处，进一步提高教职工的控烟力量，从而让他们逐步养成不吸烟的习惯。
同学：充分利用健康训练课、团队活动、主题班会、黑板报、广播等多种形式，对同学进行吸烟有害健康训练，提高同学的控烟学问，培育同学不吸烟的行为习惯，增加同学自我保健意识和力量。
家庭：学校主动和家长配合，利用家长会、家长学校主动宣扬吸烟有害健康的科学学问和国家对控烟工作的有关法规，提倡同学规劝家长戒烟、禁烟。同时学校发“给家长一封信”，宣扬吸烟的危害、学校禁烟措施等，建议家长禁烟、戒烟。以身作则，为训练同学养成良好的行为习惯作表率。
三、领导重视、健全制度
学校成立了以薄兴策校长为组长的控烟领导小组，并指定副校长孟维广具体分管实施，各组（室）负责人作为控烟领导小组人员，负责各组（室）宣扬、监督、检查工作。同时，建立严格的禁烟规章制度，确保控烟工作行之有效的开展。控烟工作是一个系统工程，是一项长期艰难的任务，不吸烟者可能会加入吸烟者行列，已戒烟者仍有再度吸烟的可能。今后我校的禁烟控烟工作将向“防复吸，防反弹，防新增”的目标转换，争取早日把我校建设成为“无烟学校”。为我校全体师生的文明健康意识的培育贡献力气。
控烟培训课件 篇3
为推动营造健康优美的就医环境和树立医务人员良好形象，经过全院人员不懈努力、以卫生工作者的的表率和示范带动吸烟者自觉控烟，逐一落实相应措施，现将一年来工作总结如下：
一、明确任务、如期达到目标：
全面贯彻省的《实施意见》按要求开展工作‘逐一落实相应措施，按《文件》要求，到20XX年底已建成无烟医院。
二、全面动员，分步落实控烟措施，强化责任管理：
第一把手为组长控烟工作小组并下设办公室，认真组织好单位的全面控烟工作。全面动员，人人参与，把开展控烟工作的力度、质量、效果等列为年度综合目标管理责任制的内容之一，定期考核和评估。
三、分步实施控烟工作：
按20XX年20XX年全面禁烟时限和无烟单位的标准，制定工作方案、分步实施，观察分析本院职工吸烟行为经常发生地点，监督员每天到职工经常吸烟地点监督检查员工控烟情况，劝导戒烟。
四、强化责任。
控烟领导小组每月检查控烟情况一次，科室监督员每天监督检查员工控烟情况，劝导戒烟，对行动不力者予以批评，对成功戒烟人员、给予表扬，发现职工在非吸烟区吸烟一次罚款xx元，并登记在册以示警告。开展禁烟工作以来，我们层层动员，人人参与，将控烟工作列入重要议事日程，列入精神文明建设考核和年度综合目标管理责任制考核当中。
五、加强宣传引导，提高控烟意识。
1、组织学习与培训，认识烟草对人类及身体健康的危害，通过学习，使广大职工自觉远离烟草，增长健康知识。
2、在医院门诊展出与控烟有关知识的`板报专栏，向各科室工作人员和病人发放小册子宣传戒烟的益处与吸烟的危害，使医务人员掌握控烟知识、方法和技巧，进一步提高控烟意识。
3、成立戒烟门诊，开设戒烟咨询服务、帮助医务人员提高戒烟服务能力，为戒烟者提供控烟咨询和免费的戒烟药物，提供防止复吸的技术指导，做好工作记录。
六、控烟成效
1、提高了思想认识，增进了身体健康。通过多种形式的控烟宣传和教育，职工对戒烟有了进一步的认识并付诸行动，各科室积极履行承诺书》。《控烟积极戒烟。我院戒烟成功有xx人、有x人逐步减少烟量。
2、诊疗环境明显改善。不管是就诊的病人或是服务的医务人员，都积极响应戒烟号召，医务人员自觉控烟，在工作环境谢绝敬烟，使诊室环境空气明显清新。
3、帮助戒烟控烟有望。劝阻他人吸烟是医务人员的义务，员工积极履行义务，积极劝阻他人吸烟，指导帮助戒烟服务有x人。
七、综上所述
对照《全国无烟医院评估标准》进行自我评估，我院已达到全国无烟医院的标准，并于今年x月申报评估无烟医院。
控烟培训课件 篇4
为进一步推动我院控烟工作，巩固控烟成果，全方位促进无烟医院活动，根据上级的要求，结合我院实际，制定本计划。
一、建立健全医院控烟工作制度，完善组织结构
1.建立科室控烟机构。由科主任、护士长、控烟骨干组成，实行医院、科室分级管理，共同创建“无烟医院”的管理模式。
2.形成院科两级控烟工作制度体系。控烟办负责制定医院健康教育工作制度、控烟工作制度。对制度落实进行监督，并加强对全院健康教育、总结的撰写。
二、强化宣传教育
1.在医院大楼的主要入口处等明显位置设置明显的禁止吸烟警示牌，在所有禁烟区域张贴禁烟标志，告知医院员工、患者、家属和来访者不得在医院室内吸烟。
2.在综合楼楼后设置吸烟区，有明确的引导标识，并配置吸烟危害健康的警示语标牌。
3.在导医台、门诊科室等摆放控烟宣传资料供取阅或向就诊者、来访者发放控烟宣传材料，宣传烟草的危害和控烟知识(如吸二手烟的危害、戒烟的益处、戒烟方法与技巧)。
4.利用医院公众号、宣传栏、电子显示屏等工具以及例会、职工大会等形式，向全院员工、就诊者和来访者进行控烟宣传。
5.将控烟宣传资料纳入门诊、住院患者健康教育指南，宣传吸烟有害健康的医学知识，告诫病人、家属和来访者禁止在院内吸烟。
6.医务人员在诊疗活动中，主动向病人及家属口头宣传吸烟的危害性，积极劝阻在控烟区域内的吸烟行为。
三、定期做好针对医务人员和社会吸烟人群的有关吸烟危害性和戒烟方法的讲座，做好新员工上岗前禁烟教育培训，提高员工的控烟能力。
四、组织控烟工作办公室人员进行月抽查、季度检查工作，将结果纳入科室考评当中。
五、做好包干区域的控烟工作，力求在室内场所(包括候诊区、治疗区、病房、检查室、手术室、医护办公室、值班室、会议室、各科室)全面禁烟。
六、建立一支监督员队伍，做到群众参与、群防群治，为我院的控烟工作打下坚实的基础。
通过控烟工作计划的制定和实施，全体职工进一步明确了控烟的意义，为创造良好的无烟环境，培养榴园镇居民好的健康习惯，促进居民的身心健康做出了一定的成绩。我们将继续作好控烟工作，努力创建文明单位、无吸烟单位。
控烟培训课件 篇5
在院领导的正确领导下，在市卫生局安排和指导下，院控烟领导小组积极开展工作，努力完成上半年度控烟工作计划，并为我院创建无烟医院积极做好准备，各项措施均取得了较好的效果，促进了我院的控烟工作，现总结如下。
一、领导重视，认识明确。
医院领导能够正确贯彻市创卫办对控烟工作的各项要求，专题研究我院控烟工作，作出了控烟工作年度安排，要求控烟工作领导小组坚决贯彻，积极落实。
二、多种方式，加大宣传。
年初，我院印制了1500多份控烟教育宣传资料，分发给每一位医务人员、病人及其家属，院内举办专栏、黑板报，形成多方位的宣传氛围，加大宣传力度，为控烟工作造势，以取得良好的宣传效果。
三、制定制度，严格控烟。
医院明确规定，在门诊，病房，输液室，办公室等公共场所，一律禁止吸烟，并张贴了醒目的禁烟标志。发现病人及其家属吸烟，要及时讲明道理，加以劝阻，发现医务人员吸烟，按制度处罚，绝不姑息迁就。制度实施以来，引起全院高度重视，大家都能严格遵守，达到了令行禁止的目标。
四、认真组织“无烟日”活动。
一是安排客服部人员，带着宣传资料1300份，在院下属点指定位置，向公众进行宣传。
二是聘请两名已经成功戒烟的人员，现身说法，讲述以前吸烟给他们带来的危害，现在戒烟以后，对身体健康带来的.好处，在病员中反响强烈，收效良好，戒烟人数，与日俱增。
五、坚决杜绝烟草广告。
医院各科室绝不允许张贴烟草公司提供的广告画、招贴画，绝不允许采用任何形式的促销手段销售烟草。
总之20xx年上半年我院的控烟收到了较好的效果，且我院已经做好无烟单位检查的准备工作，今后会继续把我院的控烟计划进行下去，对市爱卫办负责，更主要的是对医院所有医务人员及病人、家属负责。
控烟培训课件 篇6
今年的控烟活动宣传月，按照本学校制定的控烟工作计划，我们通过健康教育、开展各种活动等多种形式，积极宣传吸烟有害健康等知识，认真学习有关卫生常识和健康促进知识，充分认识到吸烟的危害和控烟的意义，严格执行控烟规定，公共场所无人吸烟，控烟意识增强。我们主要做了以下几项工作。
一、领导重视、制度健全
在学校控烟领导小组的统一组织下，我学校校长亲自负责，办公室制订计划，组织实施，进一步完善控烟制度，并责成办公室主任专程负责，不定期的.巡视、检查。
二、 出台控烟措施
1、成立控烟小组，组长：孙育冬;副组长：姜志文、崔燕鸣、王立峰;成员：胡玉军、楚大印、赵根亮、杨雪、陈金忠、何长春、张艳利、朱世友。控烟小组负责创建无烟单位、无烟环境工作。
2、提倡不吸烟、不相互敬烟。
3、办公室、楼道等公共场所严禁吸烟。
4、凡贴有禁烟标志的禁烟区，撤去烟具，严禁吸烟。如发现有违反者，禁烟小组有权对其进行劝阻、教育。
5、我学校人员有义务对其他人员宣传吸烟对健康的危害。
三、加大宣传力度，收效显著
充分利用学习、开展活动、会议等多种形式，开展吸烟有害健康的宣传教育，提高控烟知识，培养不吸烟行为的好习惯，增强自我保健意识和能力。同时，学校还利用政治学习、业务学习及各种活动，开展干部职工的控烟、戒烟教育，进一步提高干部职工的控烟能力。
四、领导带头，人人参与控烟活动
学校领导带头控烟，齐抓共管控烟工作。在全体干部职工共同参与控烟活动，人人争做控烟的主人，相互监督。有力地提高了干部职工的控烟责任感，增强了控烟能力。
五、控烟宣传遍及单位和家庭
在5月31日世界无烟日倡导规劝戒烟、控烟。同时宣传控烟措施、吸烟危害等，建议单位职工及住户控烟、戒烟，以身作则养成不吸烟的习惯做表率。
总之，经过努力，全体干部职工进一步明确了控烟的意义，为创造良好的无烟环境，和居住条件，确保好的健康习惯，促进良好的心态，为我学校创卫控烟健康做出了一定的成绩。我们将为创建文明单位、无吸烟单位携手共努力。
控烟培训课件 篇7
近期，我们按照学校制定的控烟工作计划，向全体师生宣传有害健康等知识，认真学习有关卫生常识和健康促进知识，全校师生充分认识到吸烟的危害和控烟的意义，为了更好地做好控烟工作，我们对所做工作作以回顾和总结。
一、坚持开设健康教育课
举办健康教育讲座、利用黑板报、校园广播宣传禁烟法规，通报吸烟状况，介绍吸烟对健康的危害，对社会的不良影响。抓住这一契机开展形式多样的活动。
二、专题宣传，认识危害
充分利用文化活动多种形式，、开展吸烟有害健康的宣传教育，提高师生的控烟知识，培养不吸烟行为的好习惯，增强自我保健意识和能力。
三、禁止吸烟惩罚措施
图书馆、会议室、办公室等公共场所，禁止吸烟，并设醒目标志，不设烟具，如有违反控烟规章现象，单位予以通报批评。
四、进行评比活动
为了更好的做好控烟工作，学期末，我校评选了控烟优秀教师和无烟办公室，并进行了表彰。
总之，本学期在师生的共同努力下，我们完成了控烟工作计划，但与先进校相比，我们还相差甚远，今后将加大工作力度，努力将工作做得更好!
控烟培训课件 篇8
为了促进控烟工作在我校顺利开展，减少吸烟和二手烟对学生的危害，扎实做好无烟学校的创建工作。我校先后对全体教职员工和学生、控烟监督员、控烟工作组成员，吸烟的教职工进行了培训。
通过培训，全体教职工和学生、控烟工作组成员、控烟监督员和吸烟的教职工都知道了吸烟和二手烟的危害。如抽烟教师付建华说：“我是一个吸烟者，香烟的有毒气体不仅给我的身体造成危害，也给周围的教职员工和学生的身体造成了伤害，通过今天的培训，我一定要下决心慢慢地把烟戒掉。”
通过培训，大家也一致明白了创建无烟学校的目的和意义，了解并掌握了烟草危害的相关知识，知道了创建无烟学校的标准，大家纷纷表示，创建无烟学校，从我做起。
通过培训，全体师生对劝阻吸烟的技巧也掌握了相关知识，对劝阻的主题要求、劝阻的方法也获得了一些比较专业的知识。大家一致表示，自己不参与吸烟，也一定会积极地劝阻其他人员戒烟。
除此之外，我们组织全体教职员工认真学习、讨论《阳光小学控制吸烟监督制度》，《学校控烟奖惩制度》，让所有人知道控烟有章可循、有奖有惩。
控烟培训课件 篇9
多年来，我校始终积极开展禁烟活动，效果明显。依据学校实际，我们制定了学校控烟工作方案，通过板报、宣传栏、主题班会、教职工大会等多种形式，向全体师生宣传吸烟有害安康等学问，帮忙全校师生充分熟悉到吸烟的危害和控烟的意义，使师生控烟、控烟意识增加。这几年归纳起来我们主要做了以下几项工作。
一、领导重视、制度健全
首先成立控烟工作领导小组，校长担当组长，副校长任副组长，由总务处主任、年级组长、班主任等任组员。领导小组下设工作小组，各处室明确各自的工作职责，不定期检查贯彻落实状况，准时做好疏导工作，保证创立活动有序保质开展。在领导小组的统一组织下，控烟小组负责活动方案的制定和组织实施，制定了《控烟规章》，明确了奖惩罚法，并责成学校派专人负责不定期的巡察、检查。
二、专题宣传，熟悉危害
充分利用健康教育课、班队活动、主题班会、板报、等多种形式，对师生开展吸烟有害安康的宣传教育，提高师生的控烟学问，培育师生不吸烟行为的.好习惯，增加师生自我保健意识和力量。同时，学校还利用政治学习及教研活动，开展教职工的控烟、戒烟、控烟教育，进一步提高教职工的控烟力量。
三、制止吸烟，赏罚清楚
学校的教室、试验室、图书馆、多功能厅、会议室、办公室等公共场所，制止吸烟，并设醒目标志，不设烟具，校内教职工如有违反控烟规章现象，校内予以通报批判，并罚款;对于表现良好的教师，结合平常表现，评为文明教师。对于表现好的办公室，将评为文明办公室。
四、领导带头，开展控烟
学校领导带头控烟，我校上至校长，下至一般教师，自开展控烟活动以来，原来有吸烟习惯的男教师，现在根本都做到了在公共场所不吸烟。学校积极提倡无烟学校，全体教师和全体学生共同参加控烟活动，人人争做控烟的仆人，相互监视。有力地提高了师生员工的控烟责任感，增加了控烟力量。
五、开展活动增加效果
开展宣传教育活动，使教职员工把握根本拒烟技巧，提高他们在控烟方面的学问水平、教育方法，充分熟悉在公共场所吸烟是一种不文明、不健康的生活行为，不在公共场所吸烟，在控烟行动中做出表率，自觉戒烟。组织学习和宣传《公共场所掌握吸烟条例》等法律法规和吸烟有害安康的学问。
六、家校结合扩大效果
在学生中开展吸烟危害安康的宣传，让学生深入了解关于世界无烟日、烟草中的有害物质、吸烟对身体的危害等学问，从这些意义深远的活动中，同学们懂得了吸烟危害身体、污染环境，庄重承诺拒绝烟草，珍爱生命。并主动奉劝亲人、朋友戒烟、禁烟。同学们纷纷表示拒绝烟草，从我做起，共同营造绿色安康环境。学校主动和家长协作，利用家长会，积极宣传吸烟有害安康的科学学问和国家对控烟工作有关法规，宣传学校控烟措施、吸烟危害等，建议家长控烟、戒烟。
总之，在活动中全校师生进一步明确了控烟的意义，为制造良好的无烟环境，培育学生良好的健康习惯，促进师生的身心健康做出了肯定努力。我们将连续作好控烟工作，努力创立文明校园。
控烟培训课件 篇10
一、活动目标：
1、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。
2、锻炼幼儿的反应能力，提高他们动作的协调性。
二、活动要求：
1.了解吸烟对人体及周围环境的危害。
2.知道公共场所不能吸烟，提高幼儿的环保意识。
三、活动材料：
课件、幼儿做好的调查表。
四、活动过程：
谈话导入-分析调查表-交流分享。
（一）谈话导入：
认识禁烟标志出示课件（禁烟的标志）请幼儿观看。提问：＂这是什么标志？＂（禁止吸烟的标志）＂这个标志告诉我们什么事情？＂（不能吸烟）
（二）分析调查表教师请一名幼儿述说自己的调查表：
1、吸烟会使人咳嗽。
2、吸烟会引起肺癌。
3、吸烟会使牙齿变黄。
4、吸烟会引发火灾。
请幼儿观看课件，巩固吸烟对人体及周围环境的危害：
（1）咳嗽；
（2）牙齿变黄；
（3）肺癌；
（4）影响下一代；
（5）影响他人；
（6）污染环境；
（7）引发火灾。
（三）交流分享
1.教师提问：哪些地方不能吸烟，可以贴禁烟标志？（幼儿讨论）
2.教师小结：汽车站、电影院、医院、幼儿园、公共汽车、加油站等公共场所不能吸烟。
3.向幼儿宣传世界无烟日：世界上许多国家都提出要禁烟，并规定每年的5月31日为世界无烟日，许多地方出现了无烟商场、无烟列车，处处禁烟。我们小朋友也可向家人宣传吸烟的危害，让他们珍爱自己以及他人的.身体、保护环境。
五、活动反思：
社会意义，引导幼儿从身边的成人开始宣传禁烟。使他们认识到吸烟不仅损害自己的身体，也在危害旁边的不吸烟的人。让幼儿明白，即使年纪小，也可以为环保尽一分力，引导幼儿在日常生活中、在潜移默化中，将环保的种子播种在小小的心灵里，从小让幼儿萌发保护环境的意识，促进幼儿健康成长。
本次活动也有些不尽人意的地方，如教师的话太多，一直在重复某些词语。对幼儿抛过来的球没有及时的接住。还有在某些细节方面我处理的不够理想，在以后的教学活动中改进。
控烟培训课件 篇11
活动背景
这是一个情境表演香烟先生的遭遇，乍一看来香烟与即将毕业的大班孩子没有太大的关系，但作为社会小主人的孩子们，在5月31日世界无烟日到来之际，我觉得可以尝试着与幼儿谈一谈香烟的危害。
通过平时与我们班幼儿的一些闲聊中，我了解幼儿对吸烟会影响人体的健康这方面了解较多，所以我在活动设计中要求幼儿不仅要从禁烟标志认识起，讲讲吸烟对自己，他人以及社会的危害，并通过让幼儿制作一些戒烟食品、标志，树立初步的环保意识，建立初步的社会责任感。
活动目标
1、了解抽烟对人体健康，社会环境的危害。
2、通过认识禁烟标志，初步感受禁烟的社会意义。
3、通过动手动脑的操作游戏，发挥幼儿的想象，增强幼儿的环保意识。
活动准备
1、经验准备：
幼儿了解吸烟对人体健康的危害，幼儿已有改编歌曲的能力
2、材料准备：
大型积木，剪刀，各种材料纸，彩色笔等，视频转换仪，禁烟标志
3、环境准备：
在活动室内布置“电影院”、“超市”、“商场”的场景；幼儿已认识这些汉字，创设宽松的教学环境，以便幼儿能坐在地毯上看电视。
活动过程
1、情境表演，引导幼儿认识禁烟标志。
配班老师扮作香烟先生，自我介绍后走到“电影院”等场景处不敢进，却遛走了，引导幼儿观察禁烟标志的特征，及为什么这些地方会挂上“禁烟标志”。
（分析：幼儿由情境表演引到认识禁烟标志，此处把幼儿带到情境中去，引起了幼儿认识禁烟标志的兴趣）
师：小朋友你们讲一讲为什么“电影院”这些地方会挂上禁烟标志？
幼：a：吸烟不光危害自己的健康，在这些地方抽香烟的气味在空气中也会影响别人。
b：吸烟还会引起火灾。
（分析：此处幼儿自然而然把自己已有的知识通过相互讨论讲了出来，就很自然的过渡到下一个环节，为下面的讨论活动做好铺垫）
2、幼儿和老师一起讨论“吸烟到底有什么害处
师：刚才小朋友讲得很好，所以有了禁烟标志人们就不能在这些地方吸烟，那么吸烟到底有什么害处呢？
幼：a：吸烟危害自己，经常吸烟的人会咳嗽多痰，香烟里的有害物质会使人生病，甚至得癌症。
b：吸烟的人吐出的烟会飘散在空气中影响别人，特别是在室内空气不流通危害更大。
c：吸烟的人一不小心就会引起火灾，造成很大的损失。
教师小结：原来吸烟有这么多的'害处，还有一个重要的方面小朋友再想一想，一包香烟多少钱？如果这些钱给我们可以做哪些事呢？
幼儿自由讨论后回答：好的几十块钱，差的也得几块钱，我们可以用这些钱买书，买衣服，买文具用品等等。
（分析：此处先让幼儿自由讨论，教师最后归纳再提升到“经济”价值这个上面，培养了幼儿探索意识和自己解决问题的能力，此环节也是此次活动的重点所在）
3、教师介绍世界无烟日，并引导幼儿寻找戒烟的方法。
师：世界上许多国家都提出要禁烟，并规定每年的5月31日为世界无烟日，许多地方出现了无烟商场、无烟列车，处处禁烟，可是那些吸惯了烟的人，总是想吸烟怎么办呢？
幼：a：把他关起来，不让他吸
b：这不行，这样他会偷偷地吸
c：把生产香烟的厂关悼
d：给他吃糖，把烟藏起来
e：这也不行，他不喜欢吃糖怎么办？烟藏起来他还可以再去买呀。
f：买一些戒烟的药给他吃
g：买一些戒烟食品给他吃
（分析：此处幼儿讨论激烈，逻辑思维能力得到发展，能想到怎样解决戒烟问题，这个方法是不是最好的方法，从幼儿的回答中引出了此次活动的难点“想想戒烟的方法及如何动手制作”）
4、游戏：赶走“坏香烟”升华禁烟意识情境：
香烟先生哭着上场说：“小朋友们都知道了禁烟的好处，想了好多戒烟的方法，我只好去流浪了
师：香烟会给人们带来这么多害处，我们小朋友喜欢它吗？我们唱首歌赶走它吧。
师生共同把歌曲《赶走大狐狸》改编成《赶走坏香烟》进行歌表演
（分析：此处利用歌表演把幼儿的情绪推向高潮，使幼儿不但从思想，语言上了解香烟的危害，从行动上也抵御害人又害己的坏香烟）
5、游戏“戒烟工厂”的搭建，建立初步的环保意识。
师：我们赶走了香烟先生，既然生产香烟的厂一点儿也不好，干脆我们来搭建一个戒烟工厂吧。
分组游戏：
a 组：用大型积木搭建戒烟工厂
b 组：用各种材料剪贴禁烟标志
c 组：用各种材料制作各种戒烟食品
（分析：将幼儿刚获得的经验及大家讨论的戒烟方法迁移到游戏中来，幼儿体验到成功的喜悦，兴致很高，同时让幼儿自主选择小组活动，充分发挥幼儿的自主性，让每个幼儿在操作活动中自己的特长和想象都得到充分的发挥）
6、师生共同在园内把生产的禁烟标志张贴在墙上，把禁烟产品放到娃娃商店里去卖。师生一起出活动室。
（分析：结束部分把幼儿制作的成品拿出活动室，师生共同张贴和布置娃娃商店，使幼儿觉得自己的成果有用处，感受游戏活动的快乐。）
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