我心中的吊脚楼作文(精华十篇)。
我心中的吊脚楼作文 篇1
“牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”我又学会了一首袁枚写的诗。每逢上语文课，我仿佛走进了知识的大门，探索知识的奥秘。
我喜欢上语文课，因为语文课可以让我们学到无限的知识。我在语文课中不仅学到了丰富的词语、欣赏到了许多优美的句子，更重要的是让我学到了许多做人的道理：做人就要把不懂的地方弄懂，不可以不懂装懂。还学到了许多学习的方法，和许多学习的'好处。
不是每一节语文课都是这样有趣、生动，也会有些语文课比较沉闷，有的时候，我真希望老师不要总是讲那些长篇大论，可以适当的给我们讲一些故事，跟我们玩一下游戏，让我们的大脑放松一下。
语文课是一个丰富多彩的课程。我非常喜欢语文课，你喜不喜欢语文课呢？
我心中的吊脚楼作文 篇2
黄河，是长度仅次于长江的中国第二大河，它源远流长，哺育了一代又一代的华夏儿女。
今日的黄河，全长5464千米。她从源头冉冉东流，流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东九个省区，在山东利津县注入渤海，流域面积达75。2443万平方千米、包括与黄河密切相关的河南、山东两省的沿黄地区在内，总共有耕地3亿亩，居住着1。2亿人口。黄河多年平均年流量为580亿立方米，仅相当于全国河川年径流量的2%，但就是这些黄河水，承担着全国15%的耕地，12%的人口和50多座大中城市的供水任务。黄河对中华民族经济和历史文化发展做出了多么大的贡献啊！我们为母亲和骄傲和自豪吧！
黄河，咆哮，奔涌，跳动着永恒的旋律，唱着不知疲倦的歌。黄河汹涌，九曲十八弯，曲曲折折，一往直前，任它“山重水复”，定会“柳暗花明”。当年，轩辕统一各部落，历尽艰辛；精卫衔石镇海，“人间正道是沧桑”，愚公挖土移山，“天埑变通途”。夸父追日和过黄河水，他抛下的手杖变成了桃花林。啊，这犷悍倔强的中国龙啊！今天的“夸父”追逐太阳。谁能说是可望不可即呢？谁能说是“望目兴叹”呢？谁能说留下不新的“桃林”呢？
奔涌吧，黄河！怒吼吧，中国龙！让我们在心中祈祷吧：中华大地上将重写一部崭新的黄河史，黄河儿女江充唱一曲高昂的华夏歌！我心中的黄河永远是最伟大的黄河！
我心中的吊脚楼作文 篇3
我来重庆许久了，印象最深的，便是那山城十八梯的吊脚楼。
吊脚楼的屋顶歪歪的，随时像要倒下去，却又稳稳当当的，给我一种神奇的感觉。
它的两头尖尖的，又弯弯的，有点儿奇怪，从上往下看，不像个样子，从前看就更不像个样子了。
现在看到的吊脚楼大多是八十年代建造的，自然是有些破旧了，可还能住。
我画国画时，周老师曾告诉我: “吊脚楼是老重庆也是老山城的标志,以前人们都住在这儿，一般建在离江近的地方，再种上几棵黄葛树，每天居民们互相打招呼，可美了！”
这样，吊脚楼成功引起了我的注意。
我画了一幅《山城遗韵》，选用的题材就是在江边的吊脚楼, 古山城的文化我觉得用吊脚楼是最好的诠释吧。
十八梯的.吊脚楼是重庆的经典吊脚楼,砖红的墙，晒衣架上的蜘蛛网，使得它有一种古色古香的味道。
古韵依依的吊脚楼，与周围辉宏的高大写字楼形成了对比，也是古老与现代进步的对比。
它们象征着老一代重庆人的生活状况，象征着西部重庆的历史。
每年，我都会去十八梯一次，看那吊脚楼。
那木檐瓦缝上的野花野草或默立或飘摇，仿佛让我聆听它们为我讲述老重庆的故事———“重庆大轰炸”、“防空洞惨案”，听他们向我哭诉自己受到的伤害：有的被轰炸时给毁了；有的没有及时修复，倒了；有的遭到后人破坏，严重失修，也摇摇欲坠了......
看它们那被时光冲淡了的面容.却总能看到岁月从前的影子———每天，人们从楼上下来去买菜，小孩在快乐地玩耍,老人们在黄葛树下摆摆龙门阵、打打牌，卖小商品的人喊着“买凉面喽!——有凉虾，也有冰粉，快来买哦——”
现在那里已被保护成了景区，往日的喧嚣热闹早已不复存在，只剩得那空空的吊脚楼，已没有叶的枯树了.....
可它的繁荣早己被铭记，被印在我的心里了。
我心中的吊脚楼作文 篇4
在我们考试的下午，当老师在讲台上谈论如何回答和如何写问题时，我发现老师谈论的问题和我拿的试卷不同。我仔细听了听，然后看了看四个单元的试卷。我又看了看我同桌的试卷。他是三个单元的试卷。我立即举起手。老师问我出了什么问题，我回答道：我的试卷是四单元试卷。老师停下来说，"还有谁有第四单元？"突然，许多学生举起了手。老师说的题目是：如果李奇没有说出来，你们就都完成了四个单元的试卷。和老师换完试卷后，我回到座位上，在我面前问了同样的`问题：第四单元难吗？真的吗？是的。我不慌不忙地说。
每个人都拿到了试卷，并开始答题。我一路回答他们。我回答后，我检查了一下，觉得没错。
课后，老师说题目：给李奇试卷。我站起来，收集了所有的试卷，递给了老师。老师说放学后，我尽快跑出教室。
我对我的考试很有信心。我能肯定得到一个好成绩吗？
我心中的吊脚楼作文 篇5
在我第一次看见吊脚楼的时候我就爱上了它，它独具匠心的设计和精妙的构思使我十分惊讶。而且它还被称为巴楚文化的“活化石”。它的整个身子都是靠着几根柱子支撑起来的。
吊脚楼是土家族人居住生活的场所，吊脚楼半为陆地，半为水，多依山就势而建，以"左青龙，右白虎，前朱雀，后玄武"为最佳屋场，后来讲究朝向，或坐西向东，或坐东向西。一般的规模为一栋4排扇3间屋，结构为:中间为堂屋，左右两边称为饶间，作居住、做饭之用。饶间以中柱为界分为两半，前面作火炕，后面作卧室。吊脚楼上有绕楼的曲廊，这不仅方便，还十分美观。曲廊还配有栏杆，部分人家的`栏杆上还有朴素典雅的花纹，带着淡淡的木香，使人神清气爽。
吊脚楼有几种形式，分别是:单吊式、双吊式、四合水式、二屋吊式、平地起吊式。制作时先要备齐木料，土家人称它为"伐青山"，一般选用椿树或木梓树，然后加工大梁和柱料，土家人称为"架大码"，第三道工序名叫"排扇"，就是把梁柱接上榫头，排成木扇，最后是"立屋竖柱"，主人要择吉日请众乡邻帮忙，上梁前要祭梁，然后众人一起将一排排木扇竖起，这时，鞭炮齐鸣，左邻右舍送礼物祝贺。立屋坚柱之后便是钉椽角、盖瓦等。
土家族人还在屋前屋后栽花种草，但是，前不栽桑，后不种桃，因是"丧"、"逃"谐音，不吉利。吊脚楼有很多好处，高悬地面既通风干燥，又能防毒蛇、野兽，楼板下还可放杂物。吊脚楼还有鲜明的民族特色，优雅的"丝檐"和宽绰的"走栏"使吊脚楼自成一格。它独特的外表和丰富的作用受到了人们的喜爱。
想到这里，就好像那浑身上下散发着香味儿的吊脚楼还环绕在我身边似的……
我心中的吊脚楼作文 篇6
几年前，一篇《县委书记的好榜样——焦裕禄》，轰动了中华大地。数年过后，影片《焦裕禄》的公映，在全国又引起强烈的反响。人们深情的呼唤着这个伟人的名字，大家都希望涌现出更多的像焦裕禄一样的好党员、好干部。百姓们也渴望像他一样的父母官。党和人民也渴望像他一样的“好儿子”。
他是一个以身作则；言传身教的人。他最大的特点是心里装着全体人民，唯独没有自己。焦裕禄拒吃用特权弄来的大米，就充分体现了这一点。同时，也给他的儿女们上了很好一课，不利用职权来搞特殊化。
他是一个廉洁奉公，敬业的人。
当他看到下属送来的鱼时，尽管孩子是那么的想吃，他自己也实在需要补补身子，但他还是做通了孩子们的思想工作，让他们把鱼送回去。事情虽小，但孩子们受到的教育却很大。还有一件事：在他肝癌晚期时，忍着病痛的折磨，还坚持去慰问贫苦人民的生活情况，给予他们家庭的温暖。最后，累死在途中。
他是一个勤俭朴素的人。按照常理推论，县委书记的衣着应是华丽的。孩子比别人穿得漂亮些，也是很正常的事。然而她的女儿却因穿得太朴素而受到同学的嘲笑。她穿得何止是朴素，简直是寒酸。作为县委书记的他让孩子穿得好不难。可是他时时刻刻以一个共产党员的身份严格要求自己，要求自己的孩子。通过这件事，不难看出，他是在与孩子们共同遵守的“规则”。
焦裕禄不仅是党和人民的好儿子，所有官员的好榜样，孩子的好父亲，更是我心中永不磨灭的楷模。
我心中的吊脚楼作文 篇7
吊脚楼，顾名思义就是离开地面的楼房，是土家族独特的居住所。
吊脚楼一般在湘西地段，被称为“活化石”。与他同样是“活化石”的还有大熊猫、中华鲟、银杏树。这四样“民族瑰宝”经历了历史的变革，成功保存到了今天。现在仍然兴旺，不曾衰败。关于吊脚楼的`来历，还有一个有趣的故事：传说多年以前，土家族的居住地经常发大水，并且地面很潮湿，大禹看到后，想尽办法把土家族的住所往上抬，于是，吊脚楼就这样被大禹发明出来了。
至于吊脚楼的搭建方法，是先用竹子或者木头搭建一个空中平台，然后搭建四壁，最后搭建房顶。主体完成后，再把里面装饰一下，一个完美的家就诞生了。
吊脚楼上可以住人，楼下还可以养各种动物，最大化的利用了空间。并且，吊脚楼可以架设在各种普通房子都无法架设的地方，吊脚楼用的都是原生态材料，在房间里找不到一根钉子、一点水泥、一滴油漆，不会对人有任何伤害。
暑假，我有幸看到了真正的吊脚楼。抚摸着搭建它的竹子，我真想让所有人都来看一看，感受一下我们巴楚文化的博大精深。
土家族的吊脚楼是宜昌独特的风俗之一。土家族还有很多有趣的风俗，等着你来发现哟！
我心中的吊脚楼作文 篇8
一日，我坐在家门口的树下背着古诗，妈妈走了过来，问我：“语文是什么？”
语文是什么？这个问使我百思不得其解。这时，我想起了我写过的一篇作文《人生的意义在于奉献》，哦，语文是精神。是奉献的精神，是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干的精神。语文是风景，是春暖花开的景色；是夏日炎炎的景色；是秋高气爽的景色；是银装素裹的景色。语文是指南针，它指引我们走上正确的道路。
语文可以让我描绘出“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的壮观景色；可以让我感受到大自然的迷人风采；可以让我知道一份耕耘，一份收获。
语文如母亲的`呵护；似春风的温暖；像大海的宽广。语文是人类前进的动力，它让我知道世界是多么美妙。语文是我们的良师益友，是引领我们开启生活之门的金钥匙。
生活中处处有语文的足迹，她使我们明白生活的道理，让我们快乐地在语文世界中畅游吧！
我心中的吊脚楼作文 篇9
我出生在五峰湾潭土家族自治区，从小生活在土家吊脚楼里。在这里，我就来为大家介绍一下我那可爱温馨而又不失古老气息的家。
站在房子外的空地上，我家就像一座古老的城堡。背靠青山，房子边上还有一棵松树和一棵桂花树。
走进房子内部，首先映入眼帘的，便是那三扇天蓝色的玻璃窗，然后就是靠着墙放的”铝盘桌”，现在农村人都用这个。因为是用铝做的，中间有一个凹下去的.地方，可以打开，像个大盘子，所以叫”铝盘桌”。冬天里就将柴禾点燃后放进去，大概四五分钟后就会发热，还可以将锅放在上面炒炒菜，下点面条吃。
右手边是房间，走进房间里还有一扇门，里面也是房间。最里面的这所房间还有一扇门，打开后是阳台。因为本来家的地势偏高，这里又是二楼，所以视觉很好，视野开阔，整个村子尽收眼底，可谓是”一览众山小”。
回到客厅，往左手边走，进去后是一间空间很大的屋子。右手边是做饭的地方，直走是两间卧室。做饭的地方旁边有一扇门，是后门。出去后是一块不大的空地，后面是一片青翠欲滴的竹林，竹林外围着一圈围栏，里面养着鸡，大约有二三十来只吧。还有一只可爱的、毛茸茸的小狗狗，叫嘟嘟。但与鸡隔开了，不然我家就”鸡飞狗跳”了。
回到厨房，向左边走，是洗澡时用的火坑房，可以在这里烧水、烤火。
再继续走是堂屋，是太爷爷睡的地方，大门上还一边贴着一个门神。
再向左边走就是我爸爸妈妈的睡房了。
还有最下面一层，用来养一些家禽，有一头老黄牛和三只小猪。最顶上一层是屯放杂物的地方，有一些干柴、玉米棒和一些废品。
这就是我家，虽然是用木头做的，有一些简单，但每天都闻着花草树木的清香，这种生活你们享受过吗？欢迎你们来到我可爱美丽的家乡游玩！
我心中的吊脚楼作文 篇10
吊脚楼是土家族人智慧的象征，把房子做成如此奇怪的形状，好像是一块块拼在一起的豆腐干，方方正正。几个房间合理放置，客厅在实心的土地上，其他的房间都市悬空，靠杉木柱子支撑，既可以十分通风、干燥，还可以防止毒蛇和各种野兽的'攻击，上住人，下放物，节省空间。怪不得被称为巴楚文化的活化石啊！
我虽然没有去过吊脚楼，但是妈妈去过，听她说吊脚楼的整个楼层共三层：上、中、下。上层是客厅，是全家人休息的地方，专门用来招待客人。第二层就是他们起居的地方，但有规矩，外人是不能进去的。第三层是用来放杂物的地方，还可以养一些家禽。整一幢屋子，这全是由杉木拼起来的，立在水边，好似一只大老虎在水边蹲着。
要是你去土家族人家做客，你一定会被接到吊脚楼的客厅，也就是上层，一入屋，你定会感受到一股清新的空气扑面而来，阳光斜着从窗外照入屋内，仿佛就是一束束光箭射入屋内，不冷不热，暖洋洋的。只觉自身在空中阁楼，放眼望外，花的色彩；树的色彩；人的服装的色彩；虫子的色彩；还有那鸟儿的色彩，似乎组成了一副巨大的油画，耀眼而又美丽，出自于大自然这一独具匠心的画家手中。
吊脚楼是中国最古老的建筑物之一，每一块、每一寸地方都是那样的精致，刻满了图画，有高山流水、虫鸣鸟声、百花争艳、瓜果丰收。似乎与大自然合为了一体。
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