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高中高二作文1000字:童梦

发表时间:2025-03-11

高中高二作文1000字:童梦(系列7篇)。

高中高二作文1000字:童梦 篇1

你是不是象我在太阳下,低头流着汗水默默辛苦的工作,你是不是象我就算受了冷漠,也不放弃自已想要的生活,你是不是象我整天忙着追求,追求一种意想不到温柔,是不是象我曾经茫然失措,一次一次徘徊在十字街头,因为我不在乎,别人怎么说,我从来没有忘记过,对自己的承诺,对爱的执着,我知道我,未来不是梦,我认真的过每一分钟,我的未来不是梦,我的心跟着希望在动,跟着希望在动。

——题记

现在的我过着两点一线的生活,每天都在印证着两点之间直线最短的初步理论。我当然不喜欢这种生活,可11年的学习生活我已经麻木了,我不想做什么无谓的挣扎,那些只会让我遍体鳞伤,我也不想在沉默中死亡或爆发,所以我选择顺其自然,选择麻木。

高二的生活已经开始啦,我告别了厌恶的物理,离开了心爱的化学,义无返顾的奔向了属于我的政史地,全身心地投入到文科的学习中来了。文科的学习是轻松的,因为每天都可以抱着本杂志细细品味,不会有人说你不误正业,因为作文就是要不断吸收别人文章的精华、不断地看、不断地想、不断地记。

班上会诗词歌赋的人越来越多,才女才子不断地涌现,明天都能欣赏几篇人间佳作,不由地都心旷神怡了,人也变得轻松许多,渐渐便爱上了这种生活。没事时我也会上网写写作文,发发帖子,聊聊天。突然间发现原来生活还是可以多姿多彩的,总是两点一线也可以有不同的走法。

当然文科也是要做题的.,语、数、外、政、史、地一样都不能少,虽然不会像理化那样实行题海战术,但一定数目的题目是必不可少的,但当你真的爱上文科后,你就会觉得一切都是美好的。

坐在教室里看着高一的学第学妹们在操场上挥汗如雨时,会想起去年的那个夏季,想起永远不会忘记的军训,想起俊黑的脸膀,一切都历历在目,无法忘却。

高中高二作文1000字:童梦 篇2

少年时代是人生最美好的时期,充盈着青春的梦想和憧憬。那时的我,每当月朗风清的夜晚,总会走出房门,来到院中,耳畔伴着蝉儿的鸣叫,仰望头顶的星空,心中飞出翩翩遐思。此时,想着自己就是一颗耀眼的星星,眨着调皮的眼睛,时而在太空上下腾挪,时而在银河恣意徜徉,时而又蹑手蹑脚地来到爷爷奶奶跟前,用稚嫩的小手托着下巴,卧在他们膝前聆听那永远也讲不完的山上老和尚的故事。那时的我刚刚开始学习用手中的笔描绘生活中一个个美好的瞬间,把它幻化成一个个激荡心旌的美妙音符,叮叮咚咚,是那样地催人奋进。

怀揣着这份美好的情愫,我一路走来,步履铿锵而坚定,收获丰盈而充实。我常常想,人的一生漫长而又短暂,雪泥鸿爪,每个人都应该有为自己和他人留下一点值得品咂和回味的东西。这不仅是对性情的陶冶,也是对人格的洗礼和升华。正所谓“书到用时方恨少”,“腹有诗书气自华”,提升个人素养和魅力的最好方式莫过于写作。基于此,学校倾力为广大师生搭建了抒发性灵、张扬个性的平台——《花季语》。

“花季语”,顾名思义,就是花季少年的心声。花是大自然恩赐于我们最美好的礼物,少年时光如花似锦,如诗如画。这是一个充满热情、极富想像力和创造力的时期。“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强……”亲爱的同学们,我们生活在这百舸争流、千帆竞渡的国家,成长在这生机勃发、潮涌浪推的`时代,社会为我们广大青少年提供了大展身手、大有作为的舞台。我们怎能辜负这美妙的青葱岁月和花季时光?我们要用自己敏锐的眼光、聪颖的大脑、灵巧的文笔和真诚的心、炽热的情、沸腾的血去体验生活,留下你的感动:感受课堂上的激情澎湃,感受宿舍里的欢声笑语,感动运动场上的青春飞扬。春潮涌动,我们拥抱美好的时光;夏日炎炎,我们拥有火热的激情;秋高气爽,我们收获奋斗的辉煌;寒冬腊月,我们翘盼蓄势待发。我们用笔抒写对祖国、家乡、母校的热爱和赞美,抒发对社会、人生、自然的期许和感悟,用我们的双手建造巍峨高耸的人生金字塔。

梦在前方,路在脚下。愿我们精心呵护、共同培植,把这片“花季语坛”耕耘好;愿《花季语》能给大家带来一丝清新和惬意,一份活力和感动;愿我们每一个人都能脚踏实地、奋勇拼搏,争取成为浩瀚银河中那一颗璀璨耀眼的星星;让我们戮力同心、携手奋进,为早日实现我们民族的“中国梦”而努力!

高中高二作文1000字:童梦 篇3

小蝌蚪每天都觉得好无聊,它想要看看这世界有什么不同?

一天的早晨,它遇到蝴蝶姐姐,蝴蝶姐姐说:外面的天空湛蓝清澈,花朵缤纷五彩;蟋蟀在弹琴,偶尔天边会出现几道绚丽的彩虹!蜻蜓哥哥说。

小蝌蚪回家之后问爸爸:爸爸,我可不可以去外面的世界呢?看一下就好了,拜托!

不行,看也不行,绝对不能去,外面的世界太危险了,绝对不能去!爸爸说。可是,隔天…小蝌蚪独自游到外面的小溪,看见小溪旁的石头,和一些漂流的叶子,它觉得平淡无奇,根本就没有蝴蝶姐姐和蜻蜓哥哥说的那么好玩…正当小蝌蚪想回去的时候,一阵水流把它沖走,带着它来到另一个陌生的地方;小蝌蚪看见好多从未见过的动物跑来喝水,其中一只是老鼠先生,小蝌蚪探出头来问老鼠先生:这是哪里啊?老鼠先生回答:这里是唯一的小溪,不过猫头鹰博士好像知道另外一条路,往左边游是小池塘,往右边游则是大海哟!

小蝌蚪决定勇往直前,然而天色渐渐昏暗,马上就进入静谧的夜晚,它感到寂寞又害怕,想到妈妈平常这个时候都会拥它入睡,可是今天情况大不相同;今天它得早早入睡,因为睡饱,才能有充沛的体力出发前往想去的地方。

日出东方晨曦升起,早上醒来,小蝌蚪吓了一跳!因为它多了一双后脚,它决定前往猫头鹰博士的家,请问这是怎么回事?小蝌蚪游到一棵大树下,看到蝴蝶姐姐。蝴蝶姐姐,蝴蝶姐姐,你还记得我吗?小蝌蚪问。

蝴蝶姐姐:你是小蝌蚪?你的`父母很担心你,快回去吧!

小蝌蚪:我现在还回不去,因为原来溪流的地方被挡住了,我得从大海游回去——再见!说完以后,小蝌蚪继续它的旅程,它遇到了鱼大哥,小蝌蚪问鱼大哥:鱼大哥,还需要多久才能到猫头鹰博士那里呢?鱼大哥回答:就在前面!虾子弟弟的家转个弯就到!

小蝌蚪游啊游,终于游到了猫头鹰博士家,它探出头来大叫:猫头鹰博士!请问有人在家吗?猫头鹰博:嗯?

小蝌蚪说:是我,是我,我是小蝌蚪!猫头鹰博士说:是你啊!有什么事情?

因为我本来是住在小池塘…结果,小蝌蚪说。它把事情的来龙去脉告诉了猫头鹰博士,猫头鹰博士说:怎么不早说,其实你只要顺着大海中的洋流游过去,就会到池塘了!我这里有一条捷径!你走我这儿吧!小蝌蚪又问:为什么我的尾巴那儿会长出一双脚呢?猫头鹰博士说:这是你们族群长大的过程之一,渐渐地,你会明白这究竟是怎么回事!

谢谢您!小蝌蚪说,它继续上路,来到大海,终于见到所谓的"辽阔"。

奇妙而趣味的旅程,小蝌蚪回到了家,见到亲爱的爸爸妈妈。直到现在,它偶然还会想起,这个让它变得更勇敢的难得经验!

高中高二作文1000字:童梦 篇4

朦胧中,我走进了一个莫名吸引我的美丽的梦境,它有着彩虹一样的色彩,彩虹一样的芬芳,我陶醉在彩虹里。蓦地,我恍然大悟,这不就是我的高中吗?

红是最耀眼的,也是最有激情、最有希望的,它是血液里涌动的澎湃,是心脏跳动的信念。高中三年一定会艰苦卓绝,没有信念和希望是坚持不来的,我要把成功信念化为海上高高扬起的帆,指引我到达胜利的彼岸。

橙是辛苦耕耘流下的血汗。成功的花是不会随随便便就绽放的,只有浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。为了三年后那张重似千斤的薄薄的纸,我绝对不会退缩,绝对没有理由再吝惜自己的气力,

黄是国旗上五颗星的熠熠闪亮,是华夏儿女身上永远镌刻的印记。祖国母亲呀,我们已经站在一个瞬息万变的世界面前,挑战与机遇并存,这是一个属于我们的世界,我们定会不辱使命,定会为您再创辉煌!

绿是大自然赐予人类的最珍贵的礼物,是那株小草竭尽全力才迸发出的全部,是自然生灵的永恒的归宿。体会生命,热爱生命,敬畏生命;培养一种发现美、尊重美、创造美的能力,去认真聆听花开的那声生命的喜悦,去仔细观察绿叶的第一下颤动,从不一样的自然中发现不一样的世界。

蓝是对梦想矢志不渝的坚持,是心无旁骛的追求。成功的路上总会有这样那样的挫折,企图阻隔我们风雨无阻的.脚步。可我们信奉的是“既然选择了远方,便只顾风雨兼程”,既然已经认定了三年后的独木桥一定要过,那就只能坚持,坚持,再坚持!丘吉尔成功的秘诀是永不言弃,我也不会中途退却。

青是密林深处那个湖泊的不染尘埃,是青天上飘的云儿的纯洁无暇,是孩子脸上绽放出的纯真。在心底的湖上种上一湖红莲,保持一份纯净和纯真。在紧张的高中生活中简简单单的学习,探寻简简单单的快乐,心无旁骛,时而咧开嘴角,向着太阳微笑。

紫是心愿达成后成功女神对我微笑时的笑靥如花,是心里溢满欣喜却又不若狂的奇妙感觉,还有一种想要再上一步的隐隐冲动。三年之后的那个六月,还会不会像今年的一样光芒耀眼,这将完全取决于这三年我是否像蝴蝶破茧而出前的竭尽全力,我一定会努力,到那个时候,才不会后悔,才不会给自己的花样年华留下遗憾。

高中高二作文1000字:童梦 篇5

梦,像风筝的线,牵引着我们走向前方。

新生活从选定开始

一个没有选定方向的人,是不会到达成功的殿堂的;一个没有选定方向的国家,是不会繁荣富强的,因此可以可见,“选定”是多么的重要啊。

昨天,有司马迁为写《史书》而奋斗而成功;今天,谈谈我们敬爱的周总理吧。周总理从小就有“为中华之崛起而读书“的梦,为此他勤勤恳恳地学习,严格要求自己,不允许自己有丝毫的马虎,丁点的怠慢。周总理都有自己的梦,我们是不是也应该有自己的梦呢?倘使以前没有,那就从现在开始为自己选定梦吧!

我们的祖国也有自己的梦,从新中国成立以来,中国梦不断在改变,变化的前提在于前面的梦圆了。建设成社会主义现代化社会后,中国正向着实现全面小康的.梦而努力;完成神舟九号的发射后,中国又向神舟十号、相继神舟十一号的成功发射而拼搏。当在实现梦的过程中遇到困难是,我们的国家没有退缩、没有胆怯,因为她的心中有梦,那个一定要实现的梦。

选定了梦,我们才能拥有新生活的开始。fW76.com

梦的实现不靠空谈

梦能够实现,不是你时而想想,时而谈谈就行的,关键在于你是否落实到行动上面。我想大家都应该认识刘炜吧,那个无手臂的钢琴家吧。他之所以能够成功,能够实现自己的钢琴梦,是因为他肯付出自己的汗血和心血。俗话说得好“一份耕耘,一分收获”,可想而知刘炜付出了多少啊。与他相比,我们的自身条件很好,更应当努力。

上帝只会将梦的实现给予那些肯于拼搏的人。

我们不仅要去实现自己的梦,也要为祖国的梦的实现贡献出自己的力量。这就有人要问了,祖国的梦哪能是我们说实现就能实现的?如果你这样想,就错了,随手捡起地上的纸、不吃野生动物…就是在为中国梦贡献力量。

少年强,则国强,为中国的梦的实现而弯下你的腰,管严你的嘴吧!

梦的实现需要我们的毅力,我们不能三天打鱼,两天晒网。梦的实现也是需要我们倾注时间的。梦的实现更需要的诗我们的耐心,不急不躁地向梦的而实现迈进,确保每一个脚印都能烙下,烙得深深的,确保我们能真正品尝到梦实现过程中的甜甜的泪水,确保我们能在将来问心无愧。

一个人的人生可以平庸无奇,也可以绽放出英雄的光辉,让我们为“中国梦,我的梦”抛弃平庸无奇,绽放英雄的光辉。

抓金风筝的线,目光坚定地盯着风筝,脚步随风筝向前吧。

高中高二作文1000字:童梦 篇6

从前,海边住着一个渔夫,他每天都出海打鱼,早出晚归,风雨无阻。奇怪的是,他每天都空手而归,连一条鱼都不曾抓到。其他渔夫很纳闷,别人都能捞到鱼,为什么他连一条鱼都捞不到?

这一天,渔夫又要出海打鱼了,一个好心的渔夫劝他:“今天你和我一起出海吧,我帮你打些鱼回来,你也顺便跟我学学怎么打鱼。”渔夫听了哈哈大笑,说:“你懂什么,你们每天打的鱼虽然很多,可是我只要捞到那个宝贝,以后就不用再当渔夫了。”那个好心的渔夫不解地问:“宝贝?大海里有什么神奇的宝贝吗?”渔夫小声说:“据说阿拉丁丢失的神灯就在这片海域,我要是能捞到阿拉丁神灯,就能拥有一切!”好心的渔夫终于明白了:难怪这个渔夫捞不到鱼,原来他的心思根本就不在打鱼上。好心的渔夫指向大海,说:“茫茫大海,一望无际,我劝你还是先捞些鱼填饱肚子,再捞神灯吧!”

渔夫根本听不进去,独自驾着小船出海了。渔夫撒下渔网,希望这次能如愿以偿地捞到神灯,可是他捞上来的是一条小白鲨。正当渔夫失望之际,小白鲨居然开口说话了:“哇,我终于又回到陆地上了!你好!谢谢你救了我,我是阿拉丁神灯。”刹那间,小白鲨变回了阿拉丁神灯的模样。阿拉丁神灯为了感谢渔夫的救命之恩,将渔夫的小船变成了一艘大船。它对渔夫说:“这艘大船是我感谢你的小礼物。我在这片海待了三年,两年前救我的人可以实现三个愿望,一年前救我的人可以实现两个愿望,今天你救了我,我可以实现你的一个愿望!”贪心的渔夫想:如果我有一百个阿拉丁神灯,不就可以实现一百个愿望了吗?于是他立刻说:“我的愿望是要一百个阿拉丁神灯!”他的话音刚落,一百个阿拉丁神灯果然出现在了他的面前。

一百个阿拉丁神灯渔夫把一百个阿拉丁神灯装进了他的大船里,然后开心地驾驶着大船返回了港口。所有的渔夫都过来看这个渔夫的大船,大家羡慕极了,纷纷夸渔夫能干,只有那个好心的渔夫站在远处没有过来。

渔夫得意地对大家说:“我现在拥有了一百个阿拉丁神灯,想要什么就有什么!”说完,他拿出一盏阿拉丁神灯,指着海边停泊的一条小船念道:“阿拉丁神灯,小船变大船。”可是过了很久,那条破破烂烂的`小船还是没有一点儿变化。渔夫又拿了几个神灯做实验,仍然没有任何变化。这时,天空中传来阿拉丁神灯的声音:“贪婪的渔夫,你的那一百个阿拉丁神灯都是山寨货,这是对你贪心的惩罚,那条大船也即将变回小船,你将和从前一样,还是一无所有。”神灯的话音刚落,大船就变回了曾经的小船……

经历了这件事,渔夫变了。从那以后,他再也不想着不劳而获,而是跟着那位好心的渔夫认真学习打鱼,踏踏实实地过日子。

高中高二作文1000字:童梦 篇7

轻翻开蜡黄的书,一行字轻翼于纸面:梦想——我要做好孩子。 书的作者是黄蓓佳,她曾说过:“打开孩子的心扉,寻找孩子的梦想。” 书中的主人公叫金玲,由于粗心,数学成绩挺差,但她的梦想是当一名好学生,好……

轻翻开蜡黄的书,一行字轻翼于纸面:梦想——我要做好孩子。

书的作者是黄蓓佳,她曾说过:“打开孩子的心扉,寻找孩子的梦想。”

书中的主人公叫金玲,由于粗心,数学成绩挺差,但她的梦想是当一名好学生,好孩子,所以她付出比别人更多的努力。不仅如此,书中还设置了许多有趣场景:金铃养蚕,偶遇教授,收养孤儿……充分体现孩子天真,善良与怀揣梦想前进。她只是一个非常普通的学生,因为有了自己的梦想,才有动力去做一名好孩子。书中也提到了现在的教育对孩子的巨大压力,由此,金铃不仅发出感慨:我若不是好孩子,便一切都成泡影,那也是我的梦想!

读这本书时,我好似走入了她的世界,去体会她的心情。所以我称之为:有梦想动力的书。因为每当捧着这本书,我就会想到这个问题——

金铃有她的梦想,我有什么中国梦呢?

中国是泱泱大国,一路走来跌荡起伏,实属不易。以我现在的状况,无法谈论中国的未来与批判中国的过去。我只能把对国家的热爱与期盼落在笔头,所以我的中国梦是当一名优秀的作家。

或许你会齿冷一下,这人怎么如此口出狂言,可是梦想是美好的愿望,是每个人都有资格拥有的梦。

当我的'手紧握着笔,把心中的思想在笔尖绽放;当我囫囵吞枣地阅读着一本本喜爱的书;当我看着自己多日练笔的成果,欣慰地笑着,我心中便暗暗下定决心:把中国梦翻飞于纸上,做心灵的沟通,让自己沉醉于文学的海洋。

但我也有过失落与挫败感。尤其是那一次。我拿了一张全国作文比赛铜奖,按理说我该庆幸才是,可就在我上台领奖那一天,我听见了同学们对我的不屑:“不就是语文课代表吗?不就是拿了张奖状吗?何必笑成那样!”

我猛然一惊,蓦然回首,才发现:我一路坚持写作的脚步从未停息,或许他人对你冷嘲热讽,但只要你肯定自己的实力,你拥有着梦想与未来,不已经是件好事了么?

“每个人都有权力拥有自己的中国梦!”听闻讲这番话。孰不知我心中的激动。我顿悟:只有坚持不懈地追逐属于自己的梦,多拓展视野,了解风土,才能实现我的中国梦!

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