班会主持词精选。
机遇总是垂青有准备的人,主持词是为了向观众传达活动发起人的意图和价值观。关于全场主持词的撰写我们需要谨慎注意,优秀的主持词是怎么写成的呢?在这篇文章中我们将为大家揭示一些“班会主持词”的内幕,愿您品味这篇充满温暖的文章!
班会主持词 篇1
甲:读一本好书,就是开启一个金色的宝库
乙:读一本好书,就是开启一扇心灵的窗户
甲:读书是一件多么有趣的事呀!
乙:它可以荡涤我们的心灵,编制我们的梦想。
甲:现在,我宣布:“(好)读书,读好书,读书好”主题班会
合:现在开始!
甲:亲爱的同学们
乙:敬爱的老师们
甲:如果有人问:“伴随你成长的是什么?”
乙:也许有人会说是糖果
甲:也许有人说是玩具
乙:也许有人说是奥特曼和变形金刚
甲:如果我要问大家:“是什么,与我们终日相伴?是什么,为我们指引迷津?是什么,让我们如痴如醉?
乙、及其全班同学:是书————
甲:是呀!是书。
乙:好书能让我们畅游浩瀚的知识海洋!
甲:好书能带你探索奥秘,燃起希望
乙:好书能让你追求理想,奋发向上
甲:同学们知道《老人与海》这本书吗?
全班齐答:知道
乙:恩,好的。现在让XXX同学为大家讲讲老人与海这本书吧!
大家好,今天我要为大家介绍《老人与海》这本书。
这本书是由我国当代著名作家、北京作协副主席、北大教授、儿童文学委员会委员曹文轩写的。非常适合我们高年级段的同学看的一本励志书。它会告诉我们一个人可以别毁灭,但不能被打败。希望大家可以多读书,读好书。
甲一个人上台
甲:对呀同学们让我们从小多读书,读好书
甲:同学们你们知道吉尼斯世界纪录吗?每一天都会有人破吉尼斯纪录。甲:现在,就请张之好为大家介绍吉尼斯世界纪录这本书吧!
乙一个人上台
乙:吉尼斯纪录真的是太有趣了!
乙:其他同学你们想向大家推荐自己的书吗
乙:好吧!XXX你来。
一起上台
甲:在我们生活中还有许多关于读书的名句呢?同学们你们知道那些呢?乙叫一位同学回答
甲叫一位同学回答
甲:现在就有请XXX同学教大家6句关于读书的名句吧!
得来终觉浅,绝知此事要躬行
不读书,不换读书无所用
灵魂欲化庄周蝶,只爱读书不爱花
立身以立学为先,理学以读书为本
非谈泊无以明志,非宁静无以致远
读而未晓则思,思儿未晓则读
乙:现在请XXX .XXX XXX XXX同学上来为大家介绍你们的书籍,从XXX开始。
甲:书,是在学习中离不开的东西
乙:书,是在我们进步离不开的东西
甲:让我们多读书
乙:读好书
甲;好读书
甲:现在请蒋老师为我们致词
合:让我们在书的海洋中畅游,让我们的生活充满书的影子,。四四班“好读书,读好书,读书好“主题班队会到此结束。
班会主持词 篇2
【一】宣布开始
我们披着美丽的春光,在春天里播下文明的种子。
我们乘着和煦的春风,在阳光下把文明的种子护养。
让每一粒种子,播进每一个儿童的心房。
播散文明的种子,让文明之花处处盛开,让我们走进这美丽的校园看一看。我们齐读班会主题。“说文明语言,做文明学子”。
【二】情景剧表演及讨论
首先我们来一起欣赏一个文明情景剧。
同学们,相信通过这个情景剧,我们都收获了不少,那么我就要问一个问题了:“什么是文明?”
同学们说得都非常到位,而且非常全面。那么我们一起来看一看现代汉语词典上的解释吧。
现代汉语词典解释:文明指一种社会进步状态,是人类在认识世界和改造世界的
过程中所逐步形成的思想观念以及不断进化的人类本性的具体体现。它与“野蛮”一词相对立。
【三】礼仪故事大比拼
了解了文明的定义,我们来一个比赛,文明礼仪大比拼。
游戏规则:我们分为两个半球:左半球和右半球。一二三组为右半球,四五六组
为右半球。请你说说那些曾经感动过我们的,那些发生在我们生活中最普通的礼仪故事。说得最多的,以组为单位加三分。
【四】看图片
日常生活中,我们接触最多的,应该就是校园礼仪了吧。同学们说了许多有关校
园礼仪的实例,我们一起来看一看校园里存在哪些不文明现象。
【五】看故事,谈感受
程门立雪的故事我们应当不陌生吧,请同学来读一下这个故事。
通过这个故事,你得到了什么启示,懂得了什么道理?
【六】文明自测
你是一个文明的人吗?让我们来做一个测试吧。拿出一张纸,一支笔,记一下选项。
【七】名人名言
刚才我们谈了许多文明的定义,在名人的眼里文明是什么呢?随着同学的朗读,让我们一起去感受他们心中的文明。
名人名言:良好的礼貌是由微小的牺牲组成。——爱默生
不学礼,不以立。——孔子
凡人之所以贵于禽兽者,以有礼也。——《晏子春秋》
在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节。——莎士比亚
无礼是无知的私生子。——巴特勒
礼仪,是聪明人想出来的与愚人保持距离的一种策略。——爱默生
这都是前人总结出来的经验啊。
【八】校园文明三句半
然后,我们来看一看我们自己总结出来的经验吧。分为甲乙丙丁四个角色来读。校园文明三句半:(一)甲:我们四人台上站!乙:要把文明常规谈!丙:你还
别嫌我麻烦!丁:往这看!
(二)甲:自尊自爱重仪表!乙:诚实守信讲文明!丙:遵规
守纪勤学习!丁:很重要!
(三)甲:尊敬国旗要肃立!乙:高唱国歌要整齐!丙:校训
呼号要响亮!丁:敬礼!
(四)甲:天天来把卫生搞!乙:贵在保持习惯好!丙:遇到
废纸不放过!丁:重环保!
(五)甲:文明教育搞得好!乙:好人好事真不少!丙:文明
之花哪最多?丁:数明德!
【九】校园文明准则
相信通过今天的班会,我们能感受到文明的重要性,那么,到底我们该如何去做呢?
我们一起来温习一下我们读多好几遍的校园文明准则吧。校园文明准则一二。校园文明准则:一、服饰整洁仪容端庄举止文雅
二、说话和气待人有礼乐于助人
三、尊敬师长友爱同学诚实守信
四、遵守纪律关心集体爱护校园
五、勤奋学习刻苦钻研努力上进
六、讲究卫生爱护公物勤俭节约
七、男女交往文明礼让举止得体
八、涉外活动以礼相待不卑不亢
【十】宣誓
请全体起立,举起右拳,宣誓。
誓词:我宣誓,我们要向不文明现象宣战,争做文明学生,创建文明校园。
宣誓人:xxx
【十一】结束
请坐。同学们,你给别人一个微笑,别人还你一个春天;你给别人一份温暖,别人送你快乐无限。你给别人一份谦让,别人给你敬重万千;你给别人一份真诚,:文明,让人举止文雅;礼仪,让人风度翩翩。让我们插上文明礼仪的翅膀,飞向蓝天,飞向美好的未来。
“说文明语言,做文明学子”106班主题班会,到此结束。
班会主持词 篇3
同学们,中国自古就是讲究一个礼仪的国度。礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人的尊重和理解的过程。那作为小学生的我们,应该如何去做呢?首先,衣冠端正、举止文明、遵守纪律、生活俭朴,是对同学们的起码要求。同学们应该保持天生的自然美和质朴美。其次,同学们要注意语言文明,不说粗话、脏话,不在公共场所大声喧哗。同学们在和自己的老师、同学、朋友、家人交往时要有礼貌,要懂得尊重他人,还要待人真诚,做到诚实守信,因为这些能够体现出你的素养,体现出你对别人的尊重。
同学们,礼仪强调的是“尊重人本”,想让他人尊重你,你首先要尊重他人,陋习图的是一时之快,丢的是自己的人格和尊严,所以我希望每一个同学都能养成良好的文明行为习惯,争做文明好学生。
从前,有一个脾气很坏的男孩,总是莫名其妙发很大的脾气。一天,父亲给了他一袋钉子,告诉他每次发脾气或跟人吵架的时候,就在院子的篱笆上钉一根,如果到圣诞节还剩下一半钉子,圣诞老人就会给他带来他想要的礼物。
第一天,那男孩就在篱笆上钉了37根钉子。后面的几天,他慢慢地尝试控制自己的脾气,每天钉到篱笆上的钉子也逐渐减少了。他由此发现,原来控制自己的脾气,实在比在篱笆上钉钉子要容易的多。
终于有一天,他一根钉子都没有钉,他高兴地把这件事告诉了父亲,父亲说:“从今天起,如果你有一整天都没有发脾气,那么就可以从篱笆上拔下一根钉子。”
日子一天一天地过去,最后,那些被男孩钉到篱笆上的钉子又全都被他拔光了。父亲带他来到篱笆边上,对他说:“儿子,你做得很好,可是看看篱笆上的钉子洞,这些洞永远也不可能恢复了。就像你和别人吵架,动手打人,你伤害了别人,就在别人心里留下了一个伤口,像这些钉子洞一样。”
文明礼貌伴我行”倡议书
敬爱的老师们,亲爱的同学:
大家好!
春光明媚的3月正是万象更新的季节,沐浴在春风里,我们感受着万物复苏的清新气息,心中不由得产生了对生命至诚的热爱。为了使我们能够更好地学习、生活,我们需要一个优美和谐、秩序井然的校园环境。我们是学校的主人,理应“从我做起,从现在做起”,为建设美好校园,做出我们自己的一份贡献。为此,我们向全班的同学们倡议:
1、语言文明、礼貌待人,不说粗话、脏话,不打架骂人,讲普通话,用礼貌语,态度和蔼,友爱同学、尊敬师长、孝敬父母。
2、举止文明,情趣健康,不赌博,不参加封建迷信活动,
3、讲究卫生,保护环境,不随地吐痰,不乱扔废弃物,不毁坏花草树木。
4、爱护公物,遵守公德。不乱涂抹、乱刻画,遵守公共秩序,爱护公用设施,不在公共场所喧哗、起哄。
同学们,言行举止有礼貌,能使人与人之间少一份苦恼,多一份快乐;少一份冷漠,多一份温情;少一份庸俗,多一份高尚。让我们在三月,这个美好光明的季节里,撒下文明之种,栽下礼仪之花,从现在做起,从每一个细节做起,做一个文雅、和气、谦逊的人。让校园因我们更青春,让春天因我们更温暖!
班会主持词 篇4
尊敬的老师、亲爱的同学们:
新学期,无疑也为我们提供了崭新的园地,但是需要提醒的是:荣誉的桂冠往往要荆棘编就,成功的道路往往由汗水铺通,征途决非一帆风顺。它需要忠贞不渝的追求,朝气蓬勃的热情,脚踏实地的努力,持之以恒的攀登。所以,要培养坚忍不拔、吃苦耐劳的精神。决心学习的人,得有经受磨练的思想准备,要有高远的志向,要有学习的热忱,在困难和挫折面前,不灰心丧气,把坚韧不拔的毅力体现在学习之中!
我们还应该培养优秀的道德品质。当我们坐在明亮的教室里,手捧崭新的课本,听着老师的教诲,同学们,我们是否想到了我们正受到社会各界给予我们的帮助及关爱呢?我们的老师、父母以及社会上与我们素不相识的人都默默地关注着我们,而中国自古以来就有“滴水之恩将涌泉相报”的古训:父母养育了我们,我们应该感谢父母;老师给予了我们知识,提高了我们的能力,我们应该感谢老师;他人关心帮助了我们,我们应该感谢他们。学会感恩、知恩图报是中华民族的传统美德,值得我们不断发扬和继承!
新学期,新征程,新面貌,此时此刻,相信我们每一位同学的心中都充满着奋进的激情,因为我们每个人的脸上都洋溢着青春的活力。让我们把握住 20xx,把理想化为宏图,把计划付诸行动,荡起理想的双桨,与学校同舟共济,破浪前行,展现学子的风采,奉献青春的智慧。
莫泊桑说:“人生活在希望之中,一个希望破灭了或实现了,就会有新的希望产生。”新春就是新的企盼、新的希望,新的征程,新的收获。新学期,新起点,新面貌,让我们憧憬更美好的明天,让我们再一次踏上征途!
人生哲理
忠诚:是建筑人生大厦的基石。
信任:是酿造友谊之蜜的花朵。
理解:是沟通心灵闲的桥梁。
勤奋:是事业成功的忠实伴侣。
毅力:是开拓世界的利剑。
理智:是抚御灾难的铜墙铁壁。
追求:是充实生命的必然途径。
天才的十分之一是灵感,十分之九是血汗。----列夫.托尔斯泰
天才就是把注意力集中在所研究的那门学科上的最高能力。----巴甫洛夫
天才不过是不断的思索,凡是有脑子的人,都有天才。----莫泊桑
天才免不了有障碍,因为障碍会创造人才。----罗曼罗兰
哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。----鲁迅
聪明在于学习,天才在于积累。----列宁
如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造,那他的一生将永远是模仿和抄袭。
----列夫 托尔斯泰
天才就是无止境刻苦勤奋的能力。----卡莱尔
学生如果把先生当作一个范本,而不是一个敌手,他就永远不能青出于蓝。----别林斯基
青少年时代,是人的大脑细胞这种“零件”效率最高的时代,一定要好好学习,遇到问题,不论是什么名家讲的,要敢于问个为什么,敢问前人没有问过的问题。 ----别林斯基
班会主持词 篇5
第一环节:班主任致辞:
同学们,大家好!今天我们有幸请到部分家长来参加我们的主题班会,让我们对他们的到来表示欢迎!下面我们就开始进行“爸爸妈妈,请放心”的主题班会活动。请主持人上场!
第二环节:两个学生主持上场并致辞。
主持甲:首先,让我代表全班同学对家长们的到来表示欢迎!俗话说:儿行千里母担忧,但是,对生活在我校的学生而言,这里是他们的第二个家。所以我想对来开会的家长说:爸爸妈妈,请放心,这里是我们学习的乐园,这里是我们生活的天堂!
主持乙:虽然我们来自四面八方,但我们已经组建了一个新的大家庭。在这个大家庭里,我们拥有更多的兄弟姐妹;在这个大家庭里,我们拥有更多的快乐和幸福!下面就请同学们介绍一下自己的兄弟姐妹。
第三环节:学生介绍自己的同桌或舍友。在介绍中,让家长了解学生在学习或生活方面互相帮助、互相关心的情况。
主持甲:如果说班集体是我们的大家庭的话,那么宿舍就是我们的小家庭。家庭不论大小,关键是家里要充满温暖。在同学们的互相帮助和关心下,我们正在一步步走向成熟。下面请家长们欣赏我们在校所获得的成绩。
第四环节:成果展示——学生向家长展示自己在学校的良好表现情况。让家长了解学生在校的丰富多彩的生活。
展现形式:
1、图片。(宿舍整洁的床铺、干净的地面;食堂吃饭时的情形;上操时整齐的队形;上微机课的情形;上活动课的情形;学生办的手抄报、黑板报;书法比赛、演讲比赛成果等。)
2、口头表述。学生叙述自己最得意或最成功的一件事。
主持乙:在爸爸妈妈眼里,我们是“衣来伸手,饭来张口”的小皇帝,小公主,但在老师眼里,我们却是“八仙过海,各显神通”的能工巧匠。是老师们发现了我们的能力,是老师们挖掘了我们的潜能,是老师们培养了我们的才能。我们感谢老师对我们的教育和培养。下面请听一下我们心灵的倾诉吧!
第五环节:写给爸爸妈妈的一封信。学生交流所写的书信,与家长进行沟通。
第六环节:家长谈对学校的几点建议。
第七环节:播放乐曲《让我飞得更高》,以此来表达学生的心声,让家长感受到学生在这样的教育环境里成长而欣慰。
最后班主任做总结发言:放开你的手,让孩子快乐地成长!