读后感听见颜色女孩700字(精选6篇)。

人们常常说腹有诗书气自华，读书对于一个人的行为举止可以说起到了很大的意义，作者在作品中用流畅的语言，叙述了相关情节。这时候可以将自己昙花一现的感悟写成读后感了。76范文网的编辑花时间整理了读后感听见颜色女孩，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助！

读后感听见颜色女孩(篇1)

看了《听见颜色的女孩》这本书，一开始觉得文字和问题都不太合适。对这个身患重残，不能自理，不能说话，十几年不能动弹的女孩的人生经历的描述，给了我们很多期待。但是没有太多描述她是如何听到这种颜色的。一开始我以为这是个有特殊功能的女生。看完之后才知道，她跟我们正常的孩子一样。她只是身体残疾，但大脑健康，身心非常健康。而且很多健康的人或多或少都有精神或精神残疾。

这本书的作者是莎伦德雷珀。在成为畅销书作家之前，莎伦德雷珀是俄亥俄州辛辛那提的一名高中英语教师。她从教25年，与丈夫和金毛猎犬“哈尼”相安无事。

写作改变了以前的平静。成为美国畅销书作家后，莎伦德雷珀作为教育家的地位没有改变，但她以五次获得科雷塔斯科特金奖和六次前往白宫领奖而闻名。

正是因为莎伦当了25年老师，她才能写出这样一个不同于常人的孩子。

文章的主角是乐美迪。十一岁。天生残疾。所有人都认为她是个标准的脑瘫孩子。他们认为她不能动，不能说话，大脑不动。事实上，只有乐美迪自己明白。她能理解每个人说的话。她记得周围人的脸。即使是电视上说的话，她也能看到文字的颜色。她是一个高智商的孩子。

她妈妈坚持认为她很聪明。特别是照顾邻居V阿姨，她坚信乐迪是一个有天赋的孩子。V阿姨心地善良。她经常帮助照顾乐美迪，并教她用特殊的方法“阅读”。慢慢地，乐美迪可以用简单的单词组成句子。每天，她终于可以用自己的句子表达自己的想法了。她自己的智力被V大妈以一种不正常的方式刺激了，变得越来越聪明。她有一台“语音”电脑。在这个“朋友”的帮助下，她可以表达自己的情感，最终与外界交流。多么激动人心的突破！乐迪参加了“天才少年”的选拔，并以满分脱颖而出。

虽然最终乐迪因为同伴的疏忽没有参加决赛，但她终于找到了人生的价值。

这是一本值得老师和孩子都读的好书。

读后感听见颜色女孩(篇2)

如果你问我：你看过的书中，哪一本最好？我会套用“球王贝利“的一句名言回答你：下一本。但假如你问我：你看过的哪一本书让你至今记忆犹新？我会毫不犹豫地告诉你：是《听见颜色的女孩》。

这本书讲述了一个因患有脑瘫而不得不坐轮椅的女孩——美乐笛·布鲁克斯的故事。脑瘫是一种治不好的疾病，它限制了美乐笛的身体，使她不能说话、不能走路甚至不能控制自己。但美乐笛依然要做一个有独立个性的、坚强的人。实际上她是全校最聪明的人，但无人知晓，她一直坚持着想方设法排除困难。面对同学的讥笑和老师的置疑，美乐笛毫不退缩，勇往直前。为了证明自己、表现自己，她参加比赛，马不停蹄地学习、奋斗。一次次的打击并没有使美乐笛软弱下来，反而使她的意志更加顽强，让她一点点地发现自己大脑内潜在的无限的智慧。

在看这本书时，我完全进入了美乐笛的世界，我从书中听见了色彩！史蒂芬·霍金曾说过：“一个人如果身体有了残疾，绝不能让心灵也有残疾。”美乐笛做到了，她身残志不残，她并没有被命运打败，而是勇敢地面对生活。如果你不幸的是这样一个人，一定不要绝望或自暴自弃，请坚信：不管是谁都会遇到挫折，你若战胜了它，便是生活的强者，就会成为第二个美乐笛、霍金、张海迪……

读完这本书后让健全的我自惭形秽，跟她相比我的生活是多么的幸福，可平日里面对学习上的困难、练习钢琴时的枯燥总想逃避，她的努力、坚持、坚强让我震撼，给了我当头一棒，把我敲醒了！

读后感听见颜色女孩(篇3)

你认不认识一个叫做美乐笛的女孩儿?

她有着惊人的记忆力,她的大脑就像一台摄像机,一直不停的记录着她的日思夜想,她的耳闻目睹,她的爱,她的愁,她经历的一切。她是整个校园里最聪明的学生——但没人知道这一点。她的老师,同学,医生,都认为她全无学习能力。因为,她不能说话,不能行走,甚至不能写字……

美乐笛是一个特殊的女孩儿。她谈不上有什么自制力。每一天,她都要在轮椅上度过。偶尔,她还会流口水。她的身体常常不受控制的自行其是,有时是脚出乎意料的一踢或胳膊突然一摆,打翻身边的东西——一摞cd,一碗汤,或者插满玫瑰的花瓶。

而我认为更可怕的,是她没有办法说话。这也就意味着,她不能表达自己的情感,不能表达自己的想法。甚至当她想要一个巨无霸汉堡和香草口味的奶昔时,因为爸爸妈妈没有办法知道,所以最后,她只能将就着吃一碗面条。她想对她的爸爸妈妈说“我爱你”,但是她不能。

但是,她很聪明。她在“天才小子”知识竞赛的测试中得到了第一名。

读完这本书,我才知道,美乐笛,是很多孩子的一个缩影。他们不能够表达,但是,我们要知道,他们的内心和我们一样。我们应该多多帮助他们,成为他们的好朋友。而不是因为他们外表的特殊,而去排斥他们。其实我们每个人都不完美,有人需要带牙套,有人需要戴眼镜,只是,他们的不完美有些特别而已。

读后感听见颜色女孩(篇4)

我是一个幸运儿，许人都是幸运的，但也有的人不是，世界上没有十全十美的人，更没有十全十美的事，但我一向相信只要心存期望，命运是能够改变的。

《听见颜色的女孩》中的美乐笛是一个苦命的孩子，当我一遍又一遍进入她的世界，我明白了她的无助，我了解了她的无奈。但当我一次又一次为她流泪时，我依旧想说“我从书中听见色彩，美乐笛的生活是精彩的！”

生命中有万事的可能，美乐笛从无人了解的只能在心中对自己说“我有着惊人的记忆力，我的大脑像一台摄像机，能够把我所看见的、听见的、晓得的事一一记录下来，我经历的一切都会被记录下来。”这样的话，哪怕没有人明白，没有人会相信，她还是会心存期望，迎接胜利的曙光。虽然，美乐笛是全校最聪明的孩子，但是，没有人明白这一点，她的老师、父母、同学、医生都认为她毫无学习潜力。美乐笛天天生活在憧憬中，她渴望走路，渴望说话，渴望做一个小孩子都能够做的事翻身、刷牙这些简单的动作，她全都无法完成。

倘若你是这样的一个人，你也许会绝望，也许会觉得自己毫无生存价值，但美乐笛并没有这样想，她相信坚持就会成功！

但当她真的快要崩溃时，一个冰冷的机器让一个失望透顶的`女孩开始她的人生之旅。

幸福掌握在手中，并不等于你就拥有幸福，只有不断付出，幸福之花才会长大绽放！

读后感听见颜色女孩(篇5)

这本书是一本励志书籍，主人公的精神十分可贵：

主人公“美乐笛”是一个脑瘫患者，他从小不能走路，站立，甚至连坐都坐不稳，他的嘴巴，手和脚都不能自如控制，但是她的大脑是很聪明的，医生给她做了脑力测试，美月笛知道答案但嘴巴和手却不受控制根本不听她的话。所以医生她是智力有问题的儿童建议美月笛的妈妈让美月笛上特殊学校，但妈妈厉声呵斥了医生，不准他说自己女儿的坏话。她决定自己培养美月笛。在学校里，美月笛觉得学校学的知识太简单了（因为上的是特殊班级）。她在家里看的书早就学过了。后来有个老师教了她许多东西，但在下个学期，换了另一个老师，而这个老师把曾经学过的东西又重新教了一遍，美月笛很不开心，因为她希望学习更多新的东西，她对学习是那样渴望。以后，她在家中看了很多书籍。一次偶然，她得了高科技的产品可以让所想的变成文字，从而说出来。她更加拼命学习了。尽管她身边的同学和朋友嘲笑，但她不在乎，一心学习。

最后她参加了一个知识竞赛，在准备的过程中，她不断翻阅各种书籍，从早到晚看着书。唯一的信念支持着她，经过不断地努力让她在比赛中名列前茅。

这本书让意义深刻，在美月笛的成长过程中，受尽了嘲笑，她童年是和其他正常儿童是不同的，但她有着坚强的心，她渴望学习，学到更多的东西，她要战胜自己，证明自己。也让我所想：虽然美月笛是患有残疾的儿童，她的学习也如此之好。这是因为她对学习有着渴望，有学好的信念。那我们只要有着干好一件事的信念你就能成功。