骑鹅旅行记读后感。
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当我们通过努力终于做到了博览群书，心中的知识便会融汇贯通形成自己的认识，优质的作品可以让我们对作品有着更好的了解，写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文，应以写“体会”为主。我们写作品读后感的时候需要注意什么呢？76范文网小编花时间特意编辑了骑鹅旅行记读后感六年级，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！
骑鹅旅行记读后感六年级 篇1
今年暑假，我看了很多书，让我记忆最深刻的还是《骑鹅旅行记》。读完之后，我最大的感悟就是:每个人都要有爱心，有责任心，还要乐于助人，这样别人才会喜欢你，也会在你遇到困难的时候帮助你，否则别人是不会信任你的。
《企鹅旅行记》讲的是一位14岁男孩，他很调皮，喜欢捉弄家里的动物，有一天他的父母要去教堂念圣词，他一个人待在家，他因捉弄小精灵被施了魔法，变成了一个小人，变成小人后，家里的动物都开始报复他。他好不容易躲到墙角时，一群大雁飞过，招呼他家的鹅一起飞走，尼尔斯看到雄鹅莫顿准备飞走，跳到了他的身上，但他忘记了他是小人，结果被雄鹅莫顿带着一起飞上了天，在旅行途中。李尔斯慢慢从一个坏孩子变成了一个好孩子，他做了很多好事，被大雁和动物们认可，也被小精灵认可。在最后旅行结束回到了家，尼尔斯回到了家也变成了人类，从一个贪得无厌的小孩转变成一个勤劳，朴实，善良的孩子。
在尼尔斯脱变的过程中，认我意外的是，再一次雁群和莫顿被天鹅围攻后，尼尔斯还是冒着被狐狸私密尔迟到的生命危险搭救了一只母天鹅，在乌普兰省的一个矿区，尼尔斯差点被熊吃掉了尼尔斯一直是冷静的面对着这些事情。这让我想起了我妈妈对我说的一句话:不要遇到事情就那么暴躁激动，要冷静才能处理好事情。
故事中，阿卡冒险抚养天敌老鹰高尔果，展现出的是善良，仁慈。有一次雄鹅莫顿被人类抓走，尼尔斯焦急担忧的寻找雄鹅莫顿，然后成功救雄鹅莫顿。尼尔斯跟随着雁群一个星期感受到自由与快乐，彻底改变了回家的想法。后经过人类一村庄让他想起了人类生活，又让他产生了回家的念头，表现出了他对亲情的渴望，对友情的坚守。又得知只要把莫顿带回家，就可以重新变成人，为此特别开心，从此变得爱护动物了。人与动物和谐相处的场景，都赐予了这本童话不一样的内涵。
要学会乐于助人，善待别人。这样别人才会帮助你，善待你。
骑鹅旅行记读后感六年级 篇2
早晨，阳光照进了我的房间里，透过玻璃发出荧色光芒，我写完作业，在架子上选了一本书，叫作《骑鹅旅行记》， 看到这个书名，心里就莫名其妙地喜欢上了它。这本书的作者是瑞典的塞尔玛.拉格洛芙。一打开书本，我便立刻被深深地吸引住了，我几乎一口气把它看完了。从书中描述的故事中，我觉得主人公尼尔斯经过一次旅行中从不爱学习，喜欢恶作剧的顽皮男孩变成了勇敢、机智、善良的孩子。
故事是这样的:主人公尼尔斯由于捉弄了一个小精灵，被变成了一个拇指大的小不点，当大白鹅要被大雁带走时，尼尔斯又觉得大白鹅莫顿走了，妈妈又会十分伤心的!当准备拉住莫顿脖颈时，却一下子被带入了天空中，一开始他十分恐惧，但是慢慢地他又开始熟悉了。这样尼尔斯开始了-段奇怪的旅行
他骑着大白鹅，跟随着一群大雁走南闯北，饱览的祖国的山山水水，旖旎风光，学习了祖国的地理历史文化，当然也遭遇了各种阻碍:奸滑的狐狸，贪婪的老鼠，凶残的乌鸦....但最让我记忆犹新的，便是被乌鸦绑架的那一次。
一天，一群乌鸦在河边的沙坑上发现了一个大瓦罐，口子上被木塞子塞得很紧，想知道里面是什么，但是他们试了半天也没有打开瓦罐。忽然一只狐狸发现在它们眼前，说:要我下来帮忙吗? 它们都同意了。可是狐狸一会儿撕咬瓶子，一会又去掀盖子，半天也没有打开瓦罐。这时那只狐狸说:啊! 我想起一个人，他是尼尔斯，他跟在阿长带领的雁群中。于是乌鸦把他从雁群中偷偷带走了，说:你!快给老子把瓶子打开!但是尼.尔斯一动不动，乌鸦十分愤怒，正准备啄开他的眼睛时，尼尔斯打开盖子，跳进了瓦罐里，又关上了盖子。乌鸦只能无可奈何的飞走了。这让我觉得做人一定要勇敢、冷静,不能惊慌，这样才能成功脱难。
读这本书中，我悟出来一个道理:好的事情也许会带来坏的结果，坏的事情未必是好的结果。但是，我们也要勇敢接受坏的结果，让自己在困难中奋力向上，努力成为更好的自己。
骑鹅旅行记读后感六年级 篇3
读了《尼尔斯骑鹅旅行记》这本书，我看到了莫顿身上的坚持，体会到了阿卡对同伴们的责任心，更感动于尼尔斯身上面对困难也不怕的勇敢精神。
当尼尔斯勇敢地跳到了鹅背上时，他才有了与雁群一起旅行的机会。一天晚上，大雁们都睡着了，一只狐狸向雁群靠近。
尼尔斯看到狐狸咬住大雁的脖子时，不管危险，也不顾对手的庞大，勇敢地从狐狸口中救下了大雁，并几次在寒冷的夜晚为大雁放哨，与敌人搏斗。
正是尼尔斯的勇敢，才使雁群们脱离了危作文险。如果没有尼尔斯面对敌人时的勇敢，大雁们能安然无恙度过了一个又一个夜晚吗？说起勇敢，我想起了王二小。王二小生活在抗日时期。他所在的村子经常受到日本鬼子的“光顾”。一次放牛，王二小遇到日本鬼子让他带路。
为了保护转移躲藏的乡亲们，他斩钉截铁，机智勇敢地把日本鬼子带进了八路军埋伏圈。如果没有王小二的勇敢，乡亲们能安全转移吗？
勇敢让尼尔斯获得了大雁们的信任，勇敢让王二小保护了乡亲，所以我们也要勇敢向前走。
骑鹅旅行记读后感六年级 篇4
今天，我读了《骑鹅旅行记》这本书，读后使我大受启发。
这本书主要讲述了调皮孩子尼尔斯因一次捉弄小妖精，而被小妖精用魔法变成了小人。他骑着他家大白鹅跟一群大雁作长途旅行。通过这次奇异的旅行，尼尔斯增长了很多知识，也结识了许多朋友，更懂得了保护动物的重要性，使他在种种困难中受到了锻炼。最后，他回到了家中，变成了一个好孩子。
跟尼尔斯相比，我们同样顽皮，同样聪明。可他却在那次奇异的旅行中懂得了知错就改，勇于改正自己的缺点的好习惯。我却不同，明明知道了自己的不对，还坚决不改。例如：在吃饭的时候，我总是低着头吃饭，一只手扶碗，另一只手却藏在桌底下。于是便常听妈妈说：“琳琳，吃饭的时候要一双手端着碗，不然跟别人吃饭时会觉得你没礼貌的。”我不情愿地“嗯”了一声。我表面上虽服从，心里却想着：这什么破规矩啊，没双手端碗就是没礼貌，好搞笑哦!这餐双手端着碗应付了，下餐又不一定了。所以，我也要尝试着学习尼尔斯知错就改的性格，坚持下去，我迟早会养成这个好习惯。
从爱调戏小动物的尼尔斯变成保护动物的尼尔斯，从中也经过了许多的机缘巧合，让他在种种危险和困难中渐渐学会爱护动物。我发现自己以前也会欺负小动物，看见邻居家的大黄狗，明明很怕，但还是喜欢逗一下它，拿狗尾巴动一下它的鼻子，它醒来后看到了我，那双凶神恶煞的大眼睛，我拔腿就跑。每次到外婆家总是喜欢追着公鸡跑，拿石头砸他，用水泼它。给猫喂饭的时候，还经常吓唬他们，害得它们不敢吃饭。想想以前的自己，跟一开始调皮捣蛋的尼尔斯有的一比。因此，现在心里十分愧疚，从现在开始，我要保护小动物，使它们不受到伤害，动物是人类的好朋友，它们各自有各自的本事，狗会看门，牛会耕田，猫会捉老鼠……都为人民做出了许多贡献，爱护动物是我们的责任。
读了《骑鹅旅行记》这本书，我懂得了欺负小动物是很不道德的，我们要珍惜动物，爱护动物，勇于改正自己的缺点，跟动物和睦相处，让这个世界充满爱。
骑鹅旅行记读后感六年级 篇5
这本书讲了一个名叫尼尔斯的小男孩，他是一个熊孩子，不爱学习却喜欢捉弄小动物，他在捉弄一个小精灵时被变成了只有拇指大的小人，他就骑上了家鹅跟随大雁开始旅行。在旅途中他和动物们经历各种恶劣的天气和见过了很多森林、城市、河流、山川等美景，经过8个月的时间，尼尔斯变成了一个温柔善良又乐于助人的好孩子回到了家中。
妈妈说这本书的作者曾经是一名地理老师，在读书的时候我认识了很多瑞典的地名和城市，书中写了很多有趣的关于瑞典的文化节日、还有关于历史的，比如神秘的地下城传说。
在这本书中我最讨厌乌鸦“微风”，它是乌鸦首领“阿呆”的妈妈，和坏狐狸合谋一起抓尼尔斯，为了打开一个装有金币的罐子。当阿呆救了尼尔斯后，她竟然出卖自己的儿子住的地方，让狐狸偷袭阿呆和尼尔斯，不幸发生阿呆被狐狸吃掉。“微风”可是“阿呆”的妈妈呀，她太可恨了。小时候妈妈就给我讲过“乌鸦反哺”故事，我的印象中乌鸦虽然不漂亮可都是非常孝顺的，这只“微风”让我很不开心。
