初一读书笔记。
生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。人类的进步，都是与读书相伴而行的。在上学的时候，老师会经常要求我们会写读后感。是时候通过写一篇读后感来把作品中的内涵精髓表达出来了。那么该要如何写好作品读后感呢？下面是小编为大家精心推荐的“体会范本: 初一读书心得壹篇”，欢迎阅读，希望可以帮助到有需要的朋友们。
书，许多人将它比作为良师益友，没错，它确实像老师一样将会了我们许多道理，它也确实像朋友一样陪伴着我们。不过，在我的思想里，它更像一个神通广大的魔法师，又如同孙悟空一般，法力无边。
书，它赐给我太多……
俗话说：读书破万卷，下笔如有神。以前，老师让我们写作文，那叫一个愁啊，写什么呀？这经常是作文课一个亘古不变的话题。就是这一个小小的“作文”就不费吹灰之力把我打败了，于是，我开始疯狂地阅读各种书，每一次作文课我都惊奇的发现自己的作文水平以及写作的速度有了大大的提升，由刚开始的流水账到后来由各种修辞组成的美文，由刚开始的惧怕作文到渐渐的喜欢作文，这些全都归功于书。
不只是作文，在生活学习中，书也给予了我很大帮助。
我曾经读过一本书，名字叫做《细节决定成败》，读过后我才真正知道每一件小事的重要性，里面有一句话让我发生了很大变化：把一件简单的事做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。是啊，在日常生话中，我经常忽略了小事，大大咧咧，不注重细节，从而导致了考试因为粗心掉分，犯一些任何人都想不到的幼稚错误。现在，连一个标点符号，小数点我都是斟酌再三，“泰山不拒细壤，故能成其高；江河不择细流，故能就其深。”每一件小事，我们都不能忽略。以前的我总是不能静下心来，总是不能坚持做一件事，可是，书，又一次帮助了我，每一次沉醉在书的世界里，少了浮躁，少了不耐烦，更让我有了耐心。
读书改变了我，它让我变得乐观自信。鸟儿因为可以在天空翱翔快乐，鱼儿因为可以再海里游泳快乐，而我因为有书而快乐。
精选阅读
[读书心得参考] 初一读书笔记之二
读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。我们在平常要多读一些具有知识含量的经典书籍。当不同的人在看完作品后，相信也会有对于它的专属心得体会，我们可以通过文字把心中感受写出来，写一篇读后感。怎么才能用文字的方式把读后感记录下呢？根据大家的需求，小编特意准备了“[读书心得参考] 初一读书笔记之二”，仅供大家参考，如果喜欢可以收藏！
《聊斋志异》是一部具有独特思想风貌和艺术风貌的文言短篇小说集。
多数小说是通过幻想的形式谈狐说鬼，但内容却深深地扎根于现实生活的土壤之中，曲折地反映了蒲松龄所生活的时代的社会矛盾和人民的思想愿望，熔铸进了作家对生活的独特的感受和认识。蒲松龄在《聊斋自志》中说：“集腋为裘，妄续幽冥之录；浮白载笔，仅成孤愤之书：寄托如此，亦足悲矣！”在这部小说集中，作者是寄托了他从现实生活中产生的深沉的孤愤的。
因此我们不能只是看《聊斋志异》奇异有趣的故事，当作一本消愁解闷的书来读，而应该深入地去体会作者寄寓其中的爱和恨，悲愤和喜悦，以及产生这些思想感情的现实生活和深刻的历史内容。由于《聊斋志异》是一部经历了漫长时期才完成的短篇小说集，故事来源不同，作者的思想认识前后有发展变化，加上作者世界观本身存在矛盾，因而全书的思想内容良莠不齐，比较复杂。但从总体看来，优秀之作占半数以上，主要倾向是进步的，真实地揭示了现实生活的矛盾，反映了人民的理想、愿望和要求。歌颂生活中的真、善、美，抨击假、恶、丑，是蒲松龄创作《聊斋志异》总的艺术追求，也是这部短篇小说集最突出的思想特色。
郭沫若曾说过：“写鬼写妖高人一筹，刺贪刺虐入木三分。”
[作品悦读]初一读书心得：水之经典(推荐一篇)
古人云：读书破万卷，下笔如有神。读书，热爱阅读，是一个人成功的不二法宝，网络上，很多都在谈论作者写的作品，读了以后让人眼前一亮。通过写一篇作品读后感来记录自己的所思所悟正当其时，我们如何去领会作品的内函呢？小编帮大家整理了[作品悦读]初一读书心得：水之经典(推荐一篇)”，希望对您有所帮助，欢迎转发阅读。
都江堰的水是入世的现实的水，他将自己化为一种哺育人类，灌溉庄园的生命；九寨沟的水是出世的艺术的水，她将自化为一种启迪人类、净化心灵的艺术。
就如文中所说，九寨沟看水，看的是水如何从人间流向天上，如何从现实流向神话，如何将自己化为一种启迪人类、净化心灵的艺术。都江堰看水，看的是水如何从天上流入人间，如何从神话流入现实，如何将自己化为一种哺育人类，灌溉庄园的生命。
“经典”之水代表两种人生态度：一种是自己活动，并能推动别人、服务社会；一种是以自己的清洁，洗净他人的污浊，有容情纳浊的宽大度量。所以说“以自己的清洁，洗净他人的污浊，有容情纳浊的宽大度量的，是水。
[推荐读书心得] 初一读后感：家读后感（四）(篇五)
世界上的书多若星辰，总有那么一些经典让人们不断地传阅。人类的成长，都是和阅读联系在一起的，我想您对作者写的作品，已经有了属于自己的读后心得，我们只有读得认真，才能有所感，并感得深刻，有所获益。怎么才能避免将作品读后感写的如同流水账一样呢？下面是小编为您精选的“[推荐读书心得] 初一读后感：家读后感（四）(篇五)”，有需要的小伙伴一定不能错过！觉得有用请收藏。
若真要我说的话，我更喜欢《家》原来的名字——《激流》。是封建的激流摧残着社会的人们，也是新时代新青年的觉醒所带来的一股激流。
《家》的三位主人公：觉新、觉民、觉慧，是当时社会上各种人的代表。封建制度下的傀儡，礼教的牺牲品和具有批判与反抗意识的新青年。最终故事的结局暗示了我们，唯有看清封建礼教的腐朽与罪恶，唯有以上进的思想抵御旧文化的激流，才能避免封建制度对生命的摧残，才能拥有光明、美好的未来。
其实整本书中，最令我心痛的角色不是含冤而死的钱梅芬，也不是为了所爱的人付出一切的瑞钰，而是那个在约束的痛苦中长大的高觉新。
我是无拘无束自由着长大的。但在高老太爷，或者说在整个社会冷血残酷的欺压下，觉新的成长犹如一棵被压迫者的树苗，黑暗的环境最终让他凋零了所有叶子。虽然文章没有明确提及三子的未来，我想结果也是不言而喻的。委曲求全，一味顺从的觉新注定要痛苦的死去。
有时我想，为什么不干脆让觉新变得麻木腐朽呢？沉浸在这样社会里的他不会被悔恨所侵扰，这或许还会是一种解脱。然而，只有在激流中挣扎，体会到水呛进喉管的痛苦，人才会有求生的欲望，才会想起要自救。不论什么时候，沉溺其中，永远都无法迎来明天。
追求——这是我从《家》中读到的东西。无论如何，现代社会已经很难再能找到封建的影子，但像封建一样的激流无处不在。生活是为了不断追求不断挑战，生活的激流依旧动荡，不会因为人们的犹豫而有所停滞。
保持一颗追求的心，征服激流，征服生活，更重要的是征服我们自己，不屈服，不放弃。
读书心得： 学生第一读后感一篇
高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”，书中的知识是无穷无尽的，尤其读经典作品，它们都是作者智慧的结晶。在阅读了作品后，我想您对于这个作品有了更深的了解，思维的火花一闪而过以至不再出现，所以写一篇读后感尤为必要！在读了作品后，您自己有什么感想呢？根据大家的需求，小编特意准备了“读书心得： 学生第一读后感一篇”，欢迎您阅读和收藏，并分享给有需要的朋友！
近段时间，很多老师都在阅读李希贵校长的《学生第一》。我也不例外，待我把书读完之后，感到醍醐灌顶，茅塞顿开。从中我看到了一位教育大家的智慧与创意。
《学生第一》，给我最大的感受就是创意层出不穷。而且一切创意活动都是为了学生而设计。全书66个小故事，每一个都凝聚了李希贵校长和十一中老师们的教育智慧，心血与汗水。他们所有的教学思想都表现出了学生的主体性，学生才是真正的第一。
比如“开学护照”。我们都经历过开学典礼。但是北京十一中把普普通通的开学典礼变成了有趣的，适合孩子口味的活动，让却让孩子们在明媚的九月就拥有了崭新的生活。还有校园泼水节。在那泼出去的一盆盆水里，洋溢着同事情、师生情、同学情。仿佛泼出去的是一盆盆水，而是一种师生交融在一起，密不可分的深厚感情。
还有很多活动：校园吉尼斯、学生奥林匹克运动会、世界文化艺术节、学校纪念日……这些纷繁多彩的活动给我们展现了一幅幅和谐美丽的画卷，更让我们看到了一副理想的教育蓝图。在她的摇篮里，学生才能成为真正的主人，才成为了真正的第一位。
看到北京十一中的点点滴滴，我却由此想起我们学校举办的那些活动。某中程度上来说，我感到我们学校和十一中真的很相像。我们也有很多绚丽多彩的学科活动。我们也有着我们的泼水节。十几年来，每年的八月，欢快的一幕都会在求实中学上演一次。虽至盛夏，骄阳似火。
但学校的老师和孩子们浑然不觉。大家都在水池中你来我往的泼个不停。欢笑声，嬉闹声响彻云霄。泼水节上，师生之间，生生之间不再有所谓的隔阂，老师们几乎无容置疑的都成了被攻击的焦点，大家笑着，叫着，所有的烦恼都随着清凉的水流一扫而光。
另外，我们还有读书节，体育节，疯狂英语节……很多学生喜欢的学科活动，我觉得我们的张校长的理念和李希贵校长的思想不谋而合。他们都希望校园真正变成教师和学生的家园和乐园，教师在这里幸福地工作，学生在这里快乐的学习、健康的成长、和谐地相处。
他们从不一味地追求教学质量和升学率，其实这些都不必讲，这样的学校升学率不可能不高。就像我们学校，在这里，我们张校长她并没有对孩子们大肆宣扬要爱国，爱党，爱人民，热爱学习，长大成为对国家，对社会有用的人才——尽管小学生都会受到这样的教育。但是我们评选孝星；每个母亲节，父亲节我们都会要求孩子给爸爸妈妈说感谢的话，给父母洗一次脚，表达自己对他们的爱意和尊敬；每个假期都会给孩子留在家帮助父母做家务的作业；每周我们都会带领学生观看感恩重情的节目……
至今，我还记得张校长进行的问卷调查中的几个问题：你知道自己父母的生日么？你的爸爸妈妈喜欢吃什么样的菜？虽然我们不曾宣传过什么爱国主义，但我们的孩子在外的口碑一直都是最好的，我们的孩子素质都是很高的，他们知书达理，行为举止无不透漏着绅士，淑女的风范。
这是因为我们的张校长很清楚——教育的起点，本来应该是爱；是循循善诱，是身体力行，启发被教育者感受爱，发现爱，是在世俗生活中践行爱。因此，升学不是我们追求的至高无尚的目标，教育的价值就是试图创造一个真正属于孩子们的学校，给他们搭建舞台，提供空间，创造条件，成就未来。
因此，我坚信，在不久的将来，我们学校也一定能成为一所像北京十一中那样的，学生第一的理想校园！
读书心得范本: 《草房子》读书心得【精】壹篇
如果说，一本书就是一个台阶，那么在人的一生中将有千万道台阶等着我们去跨越。我们经常需要读大量有深度的书籍，它们是人类知识的总结。阅读作品后，我对作者的想法更加了解，心中感触颇多，我们就可以通过文字的方式把那些心得体会记录下来，优秀的作品读后感怎么才能够写出来呢？下面是小编为大家悉心准备的“读书心得范本: 《草房子》读书心得【精】壹篇”，希望对您有所帮助，欢迎转发阅读。
这本书叙述了一个男孩桑桑刻骨铭心的六年小学生活。讲述着一个又一个催人泪下的故事。这一切的一切都散发着人性之美的光辉，不断地冲击着我的心灵。
最有趣的就属秃鹤那章了，他和桑桑是从一年级到六年级的同学。其实他叫陆鹤，只是，他是一个十足的小秃子，所以油麻地小学的人都叫他秃鹤。秃鹤的头很地道，大家都想摸摸，可是必须用东西换。可是有一天秃鹤对自己的头很在意了，谁摸他的头他就和谁急。秃鹤的爸爸就给他买了一顶帽子，桑桑和几个同学拿着他的帽子到处扔，有一天学校要会操，秃鹤想参加，可他没带帽子老师不让他参加，最后秃鹤在台上闹，蒋一轮老师只好让他参加，可他却闯了祸，他去讨好别人，大家都不理睬他，直到有一次演戏，没有合适的选择，才让秃鹤来试试，这一试却让人对秃鹤刮目相看。
最让我感动的就属秦大奶奶。她是书中最顽强的一个，在油麻地生活了几十年，房子龟缩在小学的西北角，是学校的一个污点，学校费了很多时间也没能将她赶出校园。在大家的眼中，她是一个可恶的老婆子，经常搞破坏然。而在一个春季，她冒险救了落水的乔乔。在油麻地人悉心照顾下，半个多月后才勉强下地。从此，她发生了巨大的变化：自动离开校园、用拐杖赶走闯进校园的鸭子，用拐杖关她够不着的窗户……最后，她竟为了学校的一个南瓜，不慎落水而永远地离开了。感动之余，我不禁想;是什么使她发生了如此巨大的变化?是什么使她为了一个区区南瓜不顾眼前白花花的河水吧?是什么使她在垂暮之年发出人性光彩?是爱!是油麻地人的淳朴，是油麻地人对她纯真的爱。也是她那颗感恩的心。关爱、纯朴、感恩书写了秦奶奶完美的最后一笔。
《草房子》魔力般吸引着我，荡漾与整部作品的悲悯情怀，闪耀在每个主人公身上的人性美，使我不禁赞叹这极致的美。
《草房子》是一本永远值得我珍藏的书!
