失踪的孩子读后感。
书是我们的精神食粮，读书是我们的兴趣喜好，读好书则是我们做人的行动指南。凡是取得伟大成就的人，他们都对书有着不同一般的痴迷，在读过一本书之后每个人都会有属于自己的心得体会，写关于作品的读后感，可以让我们再一次回味这本书籍。那么作品读后感怎么才能写好呢？下面是小编为大家悉心准备的“2022读后感推荐 《失踪的孩子》读书心得一篇”，仅供大家参考，如果喜欢可以收藏！
那不勒斯四部曲终于有始有终，看完最后一页时长长嘘了一口气，感觉真是和两个女人走过了好长好长一段人生。
一直期待莉拉的惊世之作面世，但最终没有。她就这么消失了，不为让别人惦念，而是一点不留余地的消失。想来，莉拉真是一个极特别的人物，以至于我和米凯莱有些共鸣。莉拉是绝对的主角，令人顾盼的美貌身姿，鹤立鸡群般的天才，城区的男人或为之倾倒，或铁粉拥护，或米凯莱那样欣赏喜爱得狂热，狂热到最后扭曲；又或连尼诺那样的渣男也有为她不顾后果的陷入，终生只在她面前失去自信和主导，说话也要考虑再三。但这个主角并没有呼风唤雨，正如书中说的，莉拉拥有才智，但她没有利用它为自己谋福利，而像贵妇一样在挥霍着自己的才智，就好像对她来说，整个世界的财富都是庸俗的。莉拉的才智是免费的。她有嫁入豪门的失败婚姻，会飞蛾扑火开启婚外热恋，能为了生存在油污满满的香肠工厂里做工，也能先于时代弄起计算机生意，她可以为正义革命之类的事呼喊奔走，也可以拿索拉拉一家的脏钱谋利……她的眼睛和嘴都毒辣得很，拎得清每一个人物和每一桩事物，以致于对任何人事都那么桀骜不驯、没心没肺，一针见血、一语中的，相对抽离、绝对控制。书里的每个人都在改变，只有莉拉，从小到大没让过步，没折过腰，自顾自的从容的彻头彻尾的自我。她知道自己的好坏，也知道他人的好坏，除了索拉拉两兄弟外，她决不评判谁，因此也不接受谁来约束改变自己。这样的人，任谁都拿她没有办法，只能又爱又恨，只能远观，只能嘴上不屑心里又偷偷崇拜：“这女人可真是个狠角色！”
可惜，一如母亲聪明有灵气的小蒂娜莫名失踪，从此改变了莉拉后半生。原本富足的生活，与恩佐的安好，与埃莱娜的亲密，与周遭种种关系的维系，因莉拉日复一日的猜想、顽固、癫狂、煎熬而失去殆尽。最终莉拉也消失，只留我以“没有遗憾的人生真是无趣”来自我安慰。
故事的另一个女主角——埃莱娜，一直活在莉拉影子里、一直活在众人评论中的埃莱娜，总算在最后一本书里找到自我。当然经历了阵痛，这阵痛主要来自尼诺。有趣的是，埃莱娜就冲动掠夺式的爱情自省时，突然意识到尼诺之所以闪光，是因为他是莉拉爱过的那个人。埃莱娜爱曾经的尼诺，想象中的尼诺，凶猛爱上莉拉的尼诺，这座空中楼阁终究因尼诺自身种种不靠谱的行径和莉拉对其极度正常化也就是陌生化的态度而倒塌。埃莱娜认清了尼诺，并离开他，至此开始苏醒。后来她将曾经不受前婆婆看好的作品寄给编辑，不想大获好评，至此她又开始成长，逐渐成为有主见和智慧的自己。
四本书全是女性视角，对女性描摹可谓浓墨重彩。而尼诺则是着墨最多的男性，可惜这个男人真是渣，是我明知其渣，仍超出我想象。我很想对尼诺的奇葩行径进行分析，其骨子里的自卑和自恋，对权力和男女主体的二律背反，处处留情处处有情处处无情，甚至不排除睾丸素过度分泌的生理可能，在这里就不细说了，但尼诺毫无疑问是他爹的儿子！
另外，我也单纯地喜欢米凯莱、安东尼奥和恩佐。前者对莉拉的欣赏，不是停留于看女人，而是人；中者胖揍过尼诺，为了莉拉不再坠入毁掉自己的危险关系；而后者沉默隐忍，却是绝对的行动派，关键时刻只消一通剪短的电话，他便将莉拉母子接走并相伴生活，走时还留下大名和地址，他是个汉子！
拉拉杂杂一通，故事那么长可说的还很多，我得消化一下，暂且以上。
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昨天，贾主任让娄老师送来了一本书，名字是《别让孩子伤在小学》，我看了看书的目录以及序，觉得非常感兴趣，很想看一看。但是在学校里没有那么多的空余时间，于是晚上我就拿回了家看。
孩子睡熟以后，我就安心下来静静的看书，一口气把这本书看完。作为家长，让我知道了如何给家长沟通，如何让老师重视自己的孩子；作为老师，我也知道了如何用家长的角度来思考孩子的问题，来反映孩子在学校的问题。如何让我们的孩子快乐地度过小学时光是这本书的重点。
正如饶老师说的一样，小学老师需要三心：爱心、责任心、上进心。有了这三心，才算是一个真正的好老师。小学生和中学生、大学生不同，他们对老师有一种独特的崇拜和依恋，在他们心中，老师说的话是圣旨。孩子只有喜欢老师，才能真正听老师的话，真正让学生喜欢的老师，是真正爱他们的人。有责任心的老师会把孩子放在第一位，关心孩子，保护孩子，不让孩子受到伤害。上进心对于一个老师来说也很重要。
要想成为一个好老师的标准，我必须努力。
[推荐读书心得] 《孩子把你的手给我》的读后感模板
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“孩子，把你的手给我”—多么温馨的一句话啊！这里面从充满着宽容、信任和爱。而真正做到也是一件不容易的事。《孩子，把你的手给我》这本书就告诉我们怎样让孩子信任我们，怎样让孩子主动把自己成长的手放与我们心间。
《孩子，把你的手给我》是美国心理学家海姆·吉诺特撰写的，他在成为心理学家之前，是一名优秀的老师。这本书共有三部，我手中的是最后一部。这本书的主要内容正是处于教育工作岗位的我所急需汲取的知识。此书告诉我们在遇到问题时，理论是没有用的，有用的只有技巧。怎样获得这种有效的技巧呢？带着此问题我快速的阅读着。
在引言中有这么一句话“有一件事将永远是老师的职责：创造一个有利于孩子们学习的情感氛围”。我对这句话有很深的感触。让我想起儿时的自己，因为喜欢一个老师，所以爱上她的课堂。即使老师无意讲错了一个地方，我也会满心欢喜的原谅她。在她的课堂上我全神贯注的听讲，在她布置的习题中我次次全对，本科成绩更是遥遥领先。数年后，我也成为了现在的老师，这一职责我也深深的记得，并认真的执行着，我努力让班里每个孩子爱上我，也能像小时候的我爱上我所教学的这一科。我运用丰富的面部表情、抑扬顿挫的语调、不同的教学手法等等使这群孩子们爱上课堂，功夫不负有心人，在我的课堂上总能看到孩子们面带微笑的听课，在课堂上孩子们总感觉时间过得那么的快。由此可见，“这个学习的情感氛围”是多么的重要啊！
[读后感推荐] 水孩子读书心得其四
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《水孩子》是一本非常有趣、有教育意义的童话书。它的作者是金斯利，译者是张炽恒。作品充分抓住了我们的阅读兴趣，用虚与实相结合的写作手法，为我们描绘了一片纯洁、高尚、充满童趣的幻想天地。
《水孩子》的大概内容是：一个扫烟囱的孩子“汤姆”，来到约翰爵士庄园扫烟囱，不小心闯入了约翰爵士女儿的房间，被保姆发现，误以为汤姆是小偷，就去抓他。汤姆为了逃避约翰爵士庄园里面的保姆和管家的追赶，连续跑了5天5夜，来到了一个小镇上，由于劳累而病倒了，被一位好心老太太发现，给汤姆喝牛奶、吃面包，让他躺在自己的床上休息。因为发烧汤姆感到浑身发热，无法入睡，他就来到一个水池里，没想到却在水中睡着了，被仙女发现，将他变成水孩子，他在仙女的感化、教育和引导下，闯荡大千世界，从中吸取教训，改正错误，克服性格缺陷。最后，汤姆通过闪光墙，见到了嘉莉妈妈，去了世外奇境。在去世外奇境的路上，汤姆去了许多地方，有和平池、废纸国、普鲁普拉格莫辛岛、愚人村、拉普达岛、长舌老妇无稽国······最后汤姆遇到了“你怎么待人她就怎么待你”的仙女，仙女把汤姆领到了后楼梯上，把他领回了人间。这时汤姆才发现自己已经长大成人了。
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最新读后感: 我要做好孩子读后感(推荐一篇)
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先认识一下这本书的小主人公吧，她的名字叫金铃，11周岁，女孩，读六年级，胖嘟嘟的，谁见谁喜欢，学习成绩中等，比上不足比下有余，活的快快乐乐、轻轻松松，叫人气也是恨也不是。
当我读完其中一篇《猫和老鼠，你喜欢哪个》时，我非常同情金铃。妈妈用外婆给她的压岁钱买了五花八门的学习资料，搞的金铃头晕目胀，眼花缭乱，她就完完全全被淹没在题海中。有一天金铃妈妈发现家中来了一群老鼠，一夜间把她的学习资料咬了个七零八落，可把金铃乐坏了，整整半天时间都非常轻松，她就玩起了橡皮泥，然后又看了电视。后来金铃的妈妈又给她买回一大堆复习资料，并且还带回来一只猫。为此金铃就和她妈妈展了一场关于猫和老鼠的唇枪舌剑的辩论，最终妈妈通过这场辩论发现了女儿心里很多很多的委屈，也懂得了孩子的心灵。读完这个小故事，我想难道好孩子都是天天在家里做题吗？不是的，每个孩子都应该有自己的自由时间，有无忧无虑的快乐童年。只要大家都有自制力，管好时间，学习时就好好学习，玩时就尽情的玩，考试时拿出最好的成绩来，这样老师和家长也就不会再使用题海战术了。
还有一篇最让我感动的是《老师病了》这一节，老师由于批改作业太多，累病了，需要休息。山中无老虎，猴子称霸王，调皮的孩子简直快乐得不知道本人的名字是怎么写的。可金铃在班上不算好学生，她觉得这样做有点可耻，不光明正大。上课时，她把身体坐得笔直，双眼灼灼的盯住老师，任课老师觉得金铃还挺仗义的。我们就应该像金铃一样做一个懂事听话的好孩子，老师不再的时候和再的时候要一样表现好。金铃很重感情，她觉得老师为班级累病了，自己也有一份责任，心里不是滋味，好几天不见老师，心里很想老师。自己就用买橡皮的钱买了一朵娇艳欲滴的康乃馨去看望老师，老师非常高兴。当老师让她安排同学们去写作文时，激动的眼泪差点儿掉下来。她就学着老师的模样，布置了一次作文课，还非常神圣地批改了同学们的作文，当她非常认真完成老师交待的任务后，又充满感情的把自己的作文读给了老师听。当我看完金铃写的这篇作文《我真想为你造一片森林》时，我也觉得热泪盈眶，老师和金铃都流下了眼泪。文中她救了一只受伤的小鸟，但是由于小鸟受到严重的伤害，最终小鸟还是死了。我觉得金铃是一个充满爱心、爱护小动物的孩子。我们都应该向金铃一样爱护小动物，为它们造一片森林，保护好它们的家园，让那里有世界上最新鲜的空气，最自由的天空，让它们在林中快乐的做巢，鸣叫、歌唱春天。
本书中还有很多有趣的小故事，快让我们一起来书中看看吧！
[读后感借鉴] 顽皮孩子读书心得推荐一则
“活到老学到老”，可见读书是我们一辈子的事。人类的进步，都是与读书相伴而行的。在阅读作者写的作品后可以学到很多，扩充自己的知识库，对于这个作品，我们都需要写一篇读后感来加深对作品的理解。您是否正在考虑如何写作品的读后感呢？以下是小编陆续整理的“[读后感借鉴] 顽皮孩子读书心得推荐一则”，希望小编的分享能给大家带来一些帮助。
《安徒生童话》是我最爱看的一本书了。我还喜欢那名叫顽皮的孩子的故事。
那是一个风雨交加的夜晚，一个老人在屋喝着葡萄酒，他那心里还惦挂着那些穷人。这时候，外面有一个小孩在使劲地敲他家的门，老人把门打开，门口站着一个小男孩，他全身没衣服穿。老人说：你这可怜的孩子，到这儿来吧。我可以让你得到温暖，给你喝点酒，吃一个苹果，你是一个多么美丽的孩子。这个孩子的确很美丽。他像一个小小的天使。他的手里还拿着一把漂亮的弓，但是雨水已经把它弄坏了。这会儿他冻得惨白，全身发抖。老人为他热了一些甜酒。这孩子一会儿就恢复过来了。老人说：你真是一个快乐的孩子，你叫什么名字？小孩回答说：我是爱神阿穆尔。你不认识我吗？我的弓就在这儿。老人说：不过你的弓已经坏了。小孩说：哎，真是可惜，我来试试。他把弓一拉，插上一只箭，向老人的心中射去。他说：你看看我的弓到底坏了没有？说完，他大笑地跑出去。以前，他还向自己的爸爸妈妈的心中射上了一箭哩！
顽皮的阿穆尔太恨心了，射了救他的老人，射了自己的爸爸妈妈，他应该感谢那个人，不要恩将仇报。我们以后做人要善良，人家帮助你了，你应该报答人家对你的好心。
[推荐读书心得] 《海的女儿》读后感（一篇）
通过读书我们能够提高自身的素养，还能够开阔我们的视野。我们都知道读一本好书是非常重要的，想要在书中获得知识读经典书籍作品就很有必要。一千个人眼中有一千个哈姆雷特，人们在读过一本书之后都会有属于自己的心得，要真正地理解作品，其实需要以读书心得的方式去认真回味。该如何才能将一篇作品读后感写好呢？小编特意给大家整理了“[推荐读书心得] 《海的女儿》读后感（一篇）”，希望小编收集的这些能对大家有所帮助。
当我读到：“我不怕！”小人鱼说。但她的脸像死一样惨白。注意但她的脸像死一样惨白。说明“害怕”是人应对危险时的一种本能反应。无可厚非，只要你有信念，只要你能战胜她，你就接近了成功！小人鱼便做到了！
当我读到：“在王子的宫殿里，夜里大家都睡了以后，她就向那宽大的台阶走去。为了使她那双发烧的脚能够感到一点清凉，她就站进寒冷的海水里。这时她不禁想起了住在海底的人们。”人如果在夜深人静，独自一人时，时常会想起远方的亲人，那是心灵的慰藉，在人不如意的时候！
当我读到：“经过你的善良的工作，在三百年以后，你就能够为你自我创造出一个不灭的灵魂。”我要问：“小人鱼不是要找感情梦想的吗？那为什么天使要那样说呢？”如果感情没了，那不灭的灵魂要来何用？
故事大家都已明白，也深深地触动了我们每一个人的心！《越人歌》中有云：“山有木兮木有枝，心悦君兮君不知！”在心底深处，我多么想替小人鱼问一问那王子一句——心悦君兮知不知？可惜，时空不能转换！
静下心来，想一想，问自我：“如果王子与小人鱼在一齐了，那又怎样呢？”
我们经过：“这些姊妹们中随便哪一位，只要是第一次升到海面上去，总是十分高兴地观看这些新鲜和美丽的东西。可是此刻呢，她们已经是大女孩子了，能够随便浮近她们喜欢去的地方，所以这些东西就不再太引起她们的兴趣了。她们渴望回到家里来。一个来月以后，她们就说：究竟还是住在海里好——家里是多么舒服啊！”可知，一旦梦想实现了，却没有了当初的那种感觉！随着时间的流逝，他们的生活便会像水一样平淡！甚至他们会离婚！《老人与海》的作者海明威不是在获得诺贝尔文学奖之后自杀的吗？
这又使我想起了一个故事：“一个天使爱上了太阳，于是，她就飞呀飞，飞呀飞，去寻找太阳，之后她飞到了太阳身边，可是，天使的翅膀却被灼伤了！”原先，距离才能产生美和幸福！
