暑期读一本好书读后感二年级。
“读一本好书就像和一个高尚的人说话”,阅读的过程，就是人不断成长升华的过程。一千个人眼中有一千个哈姆雷特，人们在读过一本书之后都会有属于自己的心得，其实最好的阅读收获，是将心得写成读后感分享给周边的人，如何在写作品的读后感时把自己的真实感悟写出来呢？下面是小编为大家整理的《读后感精选: 二年级读一本好书读后感(示范版)》，欢迎阅读，希望小编的分享可以为您带来帮助。
假期里我看了一本叫《跑猪噜噜》的书，特别有意思常常看得哈哈大笑，但是也有很多不懂的地方需要妈妈告诉我里面的意思。
这本书讲的是一只叫噜噜的小猪，它全身粉嘟嘟的，一张厚厚的猪嘴巴，一双骨碌碌的小眼睛，还有一对大大的招风耳。噜噜帮助主人抓过贼、防止过一次火灾，和主人经历了许许多多的事情。
真想有一只自己的宠物“朋友”啊！
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热门读后感: 《爱丽丝梦游仙境》读后感二年级作文范文网页版
古人云：读书破万卷，下笔如有神。我们平时也需要多阅读一些书籍书籍，我们在读作者写的作品时，不能马观花地读，需要仔细地领会，要真正地理解作品，其实需要以读书心得的方式去认真回味。应该怎么写好一篇作品的读后感呢？根据大家的需求，小编特意准备了“热门读后感: 《爱丽丝梦游仙境》读后感二年级作文范文网页版”，欢迎阅读，希望能为大家提供一些参考！
爱丽丝遇见了一只穿着背心，带着怀表的兔子，她跟着兔子来到了一个兔子洞，跌了进去。来到了一个神秘的国度——动物们开口说话、爱丽丝的身体都会变大变小。槌球场的球棒是活生生的红鹤，球是活生生的刺猬。被卷入偷馅饼的事件，和三月兔、睡鼠、帽匠一起喝茶、狮身鹰面兽听假海龟的故事。当她在法庭的时候，惹恼了红心王后，判了砍头，当她愤怒时。猛的一睁眼。发现自己躺在小河边，姐姐在给她抖枯树叶。
我们也要像爱丽丝一样富有好奇心、不怕困难，敢于探究的精神。
今日读后感: 小学二年级读书心得之五
书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。人的成长离开不开书籍营养的滋养，在读过一本书之后每个人都会有属于自己的心得体会，写作品的读后感可以增强我们的印象，加深我们的领悟。在读了作品后，您自己有什么感想呢？下面是小编为大家悉心准备的“今日读后感: 小学二年级读书心得之五”，供大家参考，希望能为大家提供些许帮助。
我在暑假里读了一本叫做《橘猫》的书，上面写了主角皮卡怎么在湖上救下一只小猫和小猫在皮卡的奶奶家过的生活和发生的事情。那本书非常好看，而且我也知道了一些道理。
我知道主角皮卡很喜欢小动物，而且又爱护它们，比如小猫生病了，皮卡就马上带她去看医生。在这里我学到了一定要像皮卡那样爱护动物，因为如果不爱护动物也就意味着你不爱护自己，因为人以前也是一种动物，只是现在进化了而已，如果人类没有进化那也一样是一种动物，所以我们要爱护动物。
这本书告诉了我们很多知识和道理，所以我长大以后一定要天天好好看书，认真看。
热搜读后感: 二年级书籍读书心得精选一则
读一本好书就像和一个高尚的人说话，可想而知读书多么重要，相信很多人都读过一两本经典作品。人们在阅读了一篇书籍后都会有自己的收获和体会，我们可以通过文字把心中感受写出来，写一篇读后感。为什么我们不能产出一篇自己的读书心得分享与他人呢？一起来看看小编为大家整理的“热搜读后感: 二年级书籍读书心得精选一则”，敬请阅读，希望对您有所帮助。
查理家里很穷，他每个生日爸爸妈妈只能买一小块巧克力给他。在他家门口，有一家巨大的巧克力工厂，光围栏就有几十米高，楼房比围栏还高十几倍呢！
这个工厂可以造出许多无比好吃的糖果，在世界各地都有它的“粉丝”——小朋友们都爱吃。 查理幸运的得到了参观工厂的资格。在参观的过程中，查理很乖。其他的四个孩子都不遵守规矩，得到了应有的惩罚。而查理没有坏习惯，所以旺卡先生很喜欢查理。
参观完，旺卡先生竟把工厂送给了查理。大家都很吃惊，旺卡先生说自己老了，他要把工厂送给最喜欢的一位小朋友。
[优质读后感] 二年级读书笔记一篇
书虽然是死物，但是可以帮助我们提升自我，丰富我们的生活，凡是取得伟大成就的人，他们都对书有着不同一般的痴迷，阅读作品的过程中，我们沉浸在作者笔下所描述的情节中。作品中那些触发思考和情绪的地方，让人不得不一吐为快！那么作品读后感怎么才能写好呢？下面是小编为大家整理的《[优质读后感] 二年级读书笔记一篇》，赶紧看看对您有没有帮助吧，喜欢请收藏哦！
昨天晚上，我读了《神奇校车》丛书中的《在人体中游览》。
它讲了古怪的弗瑞丝小姐在上课时，开着一辆神奇的校车带领同学们去博物馆，中途在公园吃饭。老师和其他同学都吃饱上了车，只有阿诺德自己在慢吞吞地吃。然后老师让校车一变，就钻到阿诺德的身体里去了，除了阿诺德以外，大家全都到他的身体中游览去了。
他们到了胃中、血中、心脏中、大脑中、鼻子中、嘴巴中 …… 看到了身体各个部分 “ 工作 ” 的过程，也懂得了许多关于人体的知识。
读了这本书，我知道了血并非是红色的，而是由一个个橡皮圈似的红细胞组成的，每一滴血里都有二亿五千万个红细胞，其实血是一种淡黄色的液体。
我还知道当你睡着了的时候，你的大脑仍在工作，来控制着各个器官。
这本书非常有趣，能让我们知道一些生活中的科学。因为这本书有有趣的图画，所以让我觉得这本书比其他科普书籍更容易接受。
[读后感推荐] 小学二年级的读书心得壹篇
世界上的书多若星辰，总有那么一些经典让人们不断地传阅。我们经常需要读大量有深度的书籍，它们是人类知识的总结。在阅读了作品后，心中感慨万千，不禁为作品所深深折服，写关于作品的读后感，可以让我们再一次回味这本书籍。怎么才能用文字的方式把读后感记录下呢？小编特意给大家整理了“[读后感推荐] 小学二年级的读书心得壹篇”，供大家参考，希望能为大家提供些许帮助。
假期和孩子一起读了《一年级小豆豆》这本书，觉得这本书写的实在太好了，这本书里既有我儿时上学的影子，也有孩子成长的经历。孩子一字一句地读着，虽然读的不是很流利，但被小豆豆和他同学的行为逗得哈哈大笑，一会儿又说：“我的同学某某也是这样子。”看着孩子高兴的样子，我就让他每读完一篇小故事再讲给我听听，什么地方跟小豆豆们学，什么地方应该改正。
非常感谢老师推荐的这本书，让我和孩子在快乐的学习中回忆了童年的趣事。
[读后感范文] 《如何阅读一本书》读后感其一
读读好的作品，追求的是一种气质、亦是一种涵养。我们在生活中可以多多去读一些经典书籍作品，一个人在读过每一本书之后都会有一些收获和体会，通过写一篇作品读后感来记录自己的所思所悟正当其时，那么该要如何写好作品读后感呢？一起来看看小编为大家整理的“[读后感范文] 《如何阅读一本书》读后感其一”，欢迎阅读，希望能给大家提供一些思路！
几年前读过艾德勒的《如何阅读一本书》，第一次听到主题阅读这个概念，学得之后爱上了这种阅读方法，常常喜欢就同一主题甚至同一题材同一作者阅读相关的一系列书。主题阅读是阅读方法里难度最大耗时最长效果最好的一种方法，但是现在要兼顾工作、家庭和休闲，不同于当年上学时一样有大把的光阴用来消遣，所以才又买了这本介绍阅读方法的书籍看看。
这本书针对阅读方法做了很全面的介绍，语言很平实但很有力道，不仅很详细的介绍了几个不同层次的阅读方法，而且开篇就从读书的根本意义出发引导读者要发自内心的正视读书的意义，重技巧更重态度。用主食、美食、果蔬和零食对书本进行分类，比喻非常贴切！第二篇介绍阅读的各种层次，主要是基础阅读、检视阅读、分析阅读和主题阅读。这几种阅读层次也是许多名人推崇的，只不过说法不同而已。第三章是关于速读的介绍和相关的训练方法。第四章介绍的是精读法，包括如何写读书笔记、如何反复阅读、如何复述和评论一本书。第五章主要是介绍主题阅读，第六章介绍了读和写的关系，第七章介绍的是读书的实践意义，最后一章则介绍了与读书有关的买书、借书、整理书架、结交书友还有阅读的三条道路。还有就是后记中有一段作者描述的关于阅读一本书的经过的文字，写得很优美，一不小心就把它背下来了哈哈。看得出来作者文字功力很深厚，只是写这样一本工具书尽量当然得保持严肃负责的文风了。
全书虽然介绍的很详细，但是看过之后感觉全书结构上有些逻辑不清晰，比如第二章介绍各层次的阅读方法时末尾两节突然开始介绍主食类的主题阅读法和美食类书籍的分析阅读法，然后第四、五章又分别介绍了这两种阅读方法，让人读的有点云里雾里。到第六章关于读写关系的描写时又突然开始介绍不同作品的阅读方法和如何学以致用，让人有点摸不着头脑。这些问题出现在我阅读过程中和读完全书做思维导图的时候。不过作者一直都在告诫读者：尽信书不如无书，求同存异和而不同，阅读的目的不是一味接受作者的观点。
总之，该书是作者很用心编写的一本书，力图大而全的介绍跟阅读相关的技巧和知识，如果能一边读一边将书中介绍的阅读方法立即付诸实践，作者的目的就达到了，你想提高阅读水平的愿望也一定会实现的！
读后感参考： 题西林壁读后感三年级(示范版)
开卷有益，闲暇时读一本好书，添一份雅趣，长一份才智，享一份快乐。人的成长离开不开书籍营养的滋养，阅读作品后受益匪浅，心中有了更多的想法，懂得了更多道理，最好我们可以用读后感文章的方式，将阅读中的体验记录成文。您从作品中有哪些领悟呢？以下是小编细心准备的《读后感参考： 题西林壁读后感三年级(示范版)》，仅供大家参考，如果喜欢可以收藏！
他借景说理，所谓当局者迷，旁观者清。形容住在庐山的人却不知道庐山的雄伟壮观，而第一次见到庐山的人却从心底称赞庐山的美，这就是因为住在庐山里的人，天天见到这样的景物，不以为然，“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。
记得有一次，我在网上看到一个贴子：有一个贫困山村的小孩子，因为家里很穷而读不起书，结果他在教室外面站了整整一年多，望着他那光着的脚，存在破破烂烂的衣服，专注地望着黑板，渴望读书的神情，我感动了……。今天这来之不易的生活，我却不珍惜，坐在明亮的教室里却心不在学习上，真是“生在福中不知福”啊。
学习完这首古诗，我悟出了一个道理：要想认识事物的本质，必须客观全面地把握，冷静的分析。所以我一定要刻苦努力的学习，珍惜我们今天的学习机会，成为一个对社会有用之才。
