开学第一课读后感。
在阅读时我们能够全身心的进入书中的那个世界，是一件非常幸福的事情！读书很重要，读一本好书更重要，而经典的书籍作品就是人们最适合读的书籍。当不同的人在看完作品后，相信也会有对于它的专属心得体会，我们需要将这些感悟梳理出来，以加深我们对作品的理解。您是否正在考虑如何写作品的读后感呢？小编已经为大家整理好了“热门读书心得：开学第一课读后感壹篇”，欢迎大家收藏与参考，希望对您有所帮助。
今天,老师给我们放了开学第一课,一共三课。第一课的主题是“有梦想就有动力”。第二课的主题是“有梦想就要坚持”。第三课是“有梦想就能出彩”。在一次大地震的挣扎...
今天，老师给我们放了开学第一课，一共三课。第一课的主题是“有梦想就有动力”。第二课的主题是“有梦想就要坚持”。第三课是“有梦想就能出彩”。
在一次大地震的挣扎中失去了双腿的廖智老师一直坚持着自己的梦想。虽然在地震中她永远失去了两条腿和她的唯一的孩子，但是她没有失去强烈的斗志。她身残志不残，装上假肢继续跳舞，这段路是艰苦的'。她忍耐着身上和心里的痛苦，终于她学会了用假肢站立行走。一个月后她又开始习舞。她说:"一旦发现你不再恐惧害怕，困难不再那么难以战斗。“廖智老师在演讲时中带泪水的微笑。然后，和一个男老师跳了一支舞。WwW.FW76.com
我以后要向廖智老师学习。不管有多少困难都要坚持自己的梦想，永不。我一定完成我心中的梦想。然后，为国家争光。
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【实用读后感】 《开学第一课》读书心得
书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。纵观世界上的伟大人物，他们无不是书籍的爱好者，在读过了作品，对于里面的情节非常感兴趣，作品中那些触发思考和情绪的地方，让人不得不一吐为快！优秀的作品读后感怎么才能够写出来呢？为此小编特意整理了“【实用读后感】 《开学第一课》读书心得”，希望对您有所帮助，欢迎转发阅读。
伴随着周笔畅甜甜的歌声，我们迎来了开学的第一课。
每个人都有自己的梦想，就像王亚平，她是一个非常了不起的女宇航员，在她小时候，也怀着飞天的梦想，终于在不断努力下，成为了一名十分优秀的女宇航员，在2015年6月11日飞往美丽的太空。又像付丽娟一样有着当兵梦想的女孩，年仅十三岁，但经过重重磨练之后，成为了一名最小却很勇敢的伞兵。在地震中失去双腿的廖智，虽然是个残疾人，却凭借着自己的毅力与胆识，勇敢的站了起来，站在舞台上，亭亭玉立的她，就像正常人一样，一点儿也不比别人差。他们如同黄琦珊老师唱的那首《怒放的生命》，激情昂溢，自信坚强，我想要怒放的生命，就像飞翔在辽阔的天空！
梦想是天空，它湛蓝而澄澈；梦想是花园，它美丽而芬芳；梦想是天使，它纯洁而善良；梦想是小溪，滋润着我们茁壮成长；梦想是太阳，照亮着我们前进的方向。只要有着坚定不移的信念，勇敢无畏的精神和奋发向上的决心，没有什么能够阻挡我们通往梦想的道路。
一起为梦想而努力，我们也一定会成功！
读后感收藏: 开学第一课读书心得其一
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。我们平时也需要多阅读一些书籍书籍，阅读作者写的作品后，心中会有莫名的感触，有很多的想法，趁着自己的感触 ，最适合写一篇作品的读书笔记了！作品中哪些情节让您印象最为深刻呢？以下是小编为大家收集整理的“读后感收藏: 开学第一课读书心得其一”，供大家参考，希望能为大家提供些许帮助。
开学啦！我们上的第一堂课就是中央电视台播出的《开学第一课》，每一次观看都会让我深有感触。而今年的第一课的主题是“我的中华骄傲”，我看到了许许多多最美的中华骄傲！
董卿阿姨和小撒叔叔做我们的“班主任”，第一课的活动真是丰富多彩：吴磊哥哥的歌唱；听外国人讲述自己学中国汉字的故事；郎朗的钢琴演奏；中国汉字的演变讲座，还有中国的国粹京剧……都是我们中华民族的骄傲。其中令我印象最深刻的是许渊冲老爷爷的演讲，爷爷已经96岁高龄了，至今还每天坚持他的翻译工作，诗句、文学……一字一句，兢兢业业，已经坚持了七十余年，他为翻译事业做出了巨大的贡献，我们每一位学生都应该去学习，去尊敬爷爷。还有一个感动的画面，当主持人董卿阿姨向许渊冲爷爷提问题时，她跪下了，这是一种尊敬、一种敬仰，一种教养，更是我们每一个人要学习的最美最美的中华骄傲！
看完了《开学第一课》，96岁高龄的许渊冲爷爷英语演讲的画面一直在我脑海里徘徊，他身上那种坚持的品质，就是最美的中国骄傲！我们在学习成长的道路上需要这样的品质，要向阳、努力、拼搏，明年的《开学第一课》，再见！
读后感收藏: 开学第一课读后感之三
读一本好书就像和一个高尚的人说话，阅读的过程，就是人不断成长升华的过程。在阅读了作品后，心中感慨万千，不禁为作品所深深折服，为了充分回味作品这个作品，就可以好好写一篇读后感。怎么才能避免将作品读后感写的如同流水账一样呢？小编为大家整理了“读后感收藏: 开学第一课读后感之三”，供大家收藏参考，希望能提供一些帮助。
9月1日我看了以“中华骄傲”为主题的《开学第一课》，看完之后我好激动，我们国家的文化真的是好博大好精深啊。妈妈问我：“你看完之后有什么感想呢？”我沉默了好一会，也没说出了个所以然来，妈妈又说：“那你看完之后最喜欢哪一个？”我一下子就想起了那个九十几岁的老爷爷，他叫许渊冲，是北京大学的教授，从事文学翻译工作已经有六十几年了，可是“诗译英法唯一人”。他还获得了“北极光”杰出文学翻译奖，这可是翻译奖最高奖项之一哦。
很多很多的中外名著都是通过许渊冲爷爷的翻译才让我们所知而晓的，他说他自己每天最少都要翻译一张纸，经常都要到晚上三四点钟，有时想到什么也会半夜爬起来，打着手电筒记下来，就怕第二天忘记。老爷爷还给他自己定下了一个小目标——翻译到一百岁，把我们中国的传统文化经典传播到世界各地。
我作为一名二年级的小学生，虽然做不到老爷爷那样，但是我要向他学习，给自己也定一个小小的目标——认认真真完成当天的作业，最好不出现一丁点差错，然后向着目标努力前进，争取将来也能成为一个对国家有用的人。
[读后感必备] 最后一课读书心得（一篇）
读着书，诗意的生命被开垦出最丰美的田园，人类的成长，都是和阅读联系在一起的，在认真品味作者写的作品后，相信您收获一定不少，很多思维的火花在阅读中不断地在脑海里闪现，不断地跳跃出来，这就是读后感的素材。该如何才能将一篇作品读后感写好呢？以下是小编为大家整理的“[读后感必备] 最后一课读书心得（一篇）”，希望对您有所帮助，欢迎转发阅读。
昨天我们学习了《最后一课》，一篇短短的三千字左右的故事，在文学史上一直是脍炙人口的名篇，它曾给予不同时代、不同国度的读者以强烈的感染，深深得到他们的喜爱。学完之后，我的心中久久不能平平静。
阿尔萨斯和洛林的人本来生活地很平静，但是，战争却无情地摧毁了他们的家园，被迫改学德语，远离祖国的怀抱。
小弗郎士一开始还为学习法语而苦恼不已，短短几分钟内，他的心情发生了巨大的变化“我这些课本，语法啦，历史啦，刚才我还觉得那么讨厌，带着又那么重，现在都好像是我的老朋友，舍不得跟它们分手了“觉得“法国语言是世界上最美的语言，最明白，最精确”
其中，韩麦尔先生说“亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。”深深触动了我。一个国家的语言是多么重要，一个连自己国家的语言都不会说、不会写的人，还怎么说自己爱国呢？我觉得韩麦尔先生说的很对，语言是一个国家的文化基础，没有语言就没有文明。
我也不得不佩服韩麦尔先生的勇气，他有勇气上完最后一课，为学生灌输最后的爱国意识。如果是我，我很可能连上完最后一课的勇气都没有。
文章中没有对韩麦尔先生的心理变化有很细致的描写，但我们可以推测出，整堂课上，他是有多么的伤心、不舍以及对侵略者的愤恨。
由此，我又有了更深一层的想法；世界上为什么会有战争？每个国家都好好相处不行吗？战争给人民带来的灾难想必每个人都清楚，可明知如此，为什么还要打仗呢？这是一个值得每个人深思的问题。
[热搜读后感] 《难忘的一课》读书心得之一
静下心阅读一本书的时候，我们就好像进入到了另一个世界一般。想要学到新的知识，这些经典作品就不可或缺。我想您对作者写的作品，已经有了属于自己的读后心得，对于阅读过程中的所思所感，需要用读后感记录下来。有关作品的读后感范文有哪些呢？根据大家的需求，小编特意准备了“[热搜读后感] 《难忘的一课》读书心得之一”，供大家收藏参考，希望能提供一些帮助。
在台湾“光复”以后，本课文的作者在台湾找到了在轮船上的工作。
有次，轮船停在了台湾的高雄港口。作者不去市区，而选择了走向郊外，作者在郊外不知道走了有多远，发现了一所小学，白色的围墙，门外栽着一排树。
作者走进校园，显然很安静，他走近一间教室，走到窗外，见到了一位年轻的教室正在教孩子学习文字。他在黑板上很吃力地写到：我是中国人，我爱中国。
接着，他又用不太标准的国语一遍又一遍地读。我被着动人的情景吸引住了。他从后门走进教室，坐在最后的一排，根着老师一起大声地读着。
最后，老师和同学非得要带作者去他们学校的小礼堂去参观。
到了后，老师对作者说：“这里，以前是画着日本人的画，现在‘光复’后，就挂上中国人的画。”作者听后在墙壁上看了看画，上面有孔子，诸葛亮，郑成功，还有孙中山。
作者在那一瞬间，眼眶不觉湿润了。
我想在作者心里，这个郊外里的乡村学校永远在他心里或者在中国人的心里，永远都是一片神圣的学校和礼堂或者是神圣的土地。
说不定今后又有一天，碰巧轮船又停留在了高雄港口，那作者又可以再次去那个学校跟那位教师沟通和去参观一下小礼堂，说不定下次还会又增加许多中国历代伟人的画啊。我想作者也一定想天天到那所学校，跟着那些可爱的孩子们和年轻的老师一起学习中国人的文字和国语，作者也应该是这样盼望的吧。
读后感范本: 最后一课读后感之四
如果说，一本书就是一个台阶，那么在人的一生中将有千万道台阶等着我们去跨越。我们经常需要读大量有深度的书籍，它们是人类知识的总结。网络上，很多都在谈论作者写的作品，读了以后让人眼前一亮。很多思维的火花在阅读中不断地在脑海里闪现，不断地跳跃出来，这就是读后感的素材。您抓住了作品的哪些精髓呢？一起来看看小编为大家整理的“读后感范本: 最后一课读后感之四”，欢迎阅读，希望小编的分享可以为您带来帮助。
一打开都德的短篇小说集，我就被第一篇《最后一课》深深吸引住了。
小说主要讲了普法战争时期，普鲁士军队占领了法国阿尔萨斯。普鲁士人剥夺了法国人学习本族语言的权利。一所乡村小学里，阿麦尔老师在上最后一节法语课，他刻意穿了礼服来上课，从来不识字的市民也来参加，经常逃课的学生弗朗兹也认真听课了。在课程快要结束时，老师在黑板上写下“法兰西万岁”。小说通过学生弗朗兹的叙述生动表现了法国人民遭受异国统治的痛苦，表达了法国人对祖国的热爱和期待国家解放的坚定意志。
文中给我印象最深刻的是弗朗兹经常逃课、迟到，没有珍惜学习的机会。当阿麦尔老师说：“总是认为‘我有的是时间。明天再学吧。’总是把教育推到明天，结果连自己的语言都不会说、不会写！”我就想到平时我也没有好好利用时间来学习，有时候写作业东看看、西摸摸，下意识地多玩一二分钟。“明日复明日，明日何其多。”我每天这样让时间浪费，时间就会偷偷地从身边溜走，最终我也将一事无成。这样的损失又该如何弥补呢？再看看文章中提到阿尔萨斯的孩子们以后没办法再学习自己的母语了，只能去学侵略者的语言。这是多么可怕又羞耻的事情啊！现在想想，身处和平时代的我没有经历战乱、没有殖民掠夺，却经常因为一些难背的单词，难懂的古文，难解的数学题而放弃学习，真的非常惭愧。很多东西往往失去才会珍惜，我要好好检讨自己，珍惜无忧无虑的时光，认真学习和生活，追求自己的梦想！
[精华读后感] 开学第一天读后感(篇二)
世界上的书多若星辰，总有那么一些经典让人们不断地传阅。一个人想要获得成功，书籍就是他/她最可靠的朋友，在读过了作品，对于里面的情节非常感兴趣，为了加深印象，就可以写一篇读后感，把心中感受写出来。您抓住了作品的哪些精髓呢？下面是小编为大家精心推荐的“[精华读后感] 开学第一天读后感(篇二)”，敬请阅读，希望小编的分享可以给您提供一些参考。
清早，我打开电视机，把频道转到ccty1。然后我就坐在沙发上等待着。我一边等一边心里默念着时间：八点··八点二十五··八点四十··九点。我盼望的、等待的《开学第一天》终于映入眼帘。主题曲的名字叫做《幸福在哪里》。
我认识了一个让我很吃惊的一个孩子，虽然我没有记住他的名字，但是我依然很敬佩他。他是一个盲童，而且他还是一个弱听的孩子。他是一个非常自信、开朗的孩子。他会弹钢琴。他的谱子是他妈妈用一针一线给他做的盲谱。在他身上我学到了一种不服输的品质，就因为这一点我非常佩服他。不就成龙叔叔也来到了现场，在他讲话的时候，我在里面听到一句话，never give up永不放弃。在这句话里我知道了一个人的成功必须要经过这四个字。后来在大屏上出现了一个视屏，看完后我有一种说不出的感觉。就是有一个女孩，父母双双离去。·····
在这里面我学到了一句话：只要今天比昨天有进步你就是第一
