程序员必读之软件架构读后感。

一本好书就像沙漠中的一捧清泉，滋润我们的心灵，凡是取得伟大成就的人，他们都对书有着不同一般的痴迷，阅读作者写的作品后，心中感触颇多，让人忍不住吐露出来，为了加深印象，就可以写一篇读后感，把心中感受写出来。您是否正在想怎么样才能写好作品的读后感呢？以下是小编为大家收集整理的“读后感收藏: 《程序员修炼之道》读后感1000字1篇”，欢迎阅读，希望这些可以帮助到大家！

最近几天读完了一本书《程序员修炼之道》，我认为它是写给程序员看的一本哲学书，因为它侧重的是提升程序员的思维能力，而不是具体的实操能力或者专业知识。看完这本书后，不会给人一种立刻就能上手使用的效果，但是它会给人一种豁然开朗的效果，更多的是思维上的启迪。

当我们谈论优秀程序员的时候，我们在谈论什么？它代表着一类人，而这类人拥有一些相同的品质，他们有着优秀的思维和工作习惯，他们也许还拥有丰富的经验，更关键的是那些宝贵的经验变成了智慧，有人把这些智慧用文字表达了出来，于是就有了这本《程序员修炼之道》。

这本书正是给了自己一个机会，一个可以近距离了解一个优秀程序员的机会，看看他都有哪些习惯和认知，之后，再对比一下现在自己脑子里对于编程这件事的认知，感受一下差距。读完后，觉得差距还真的挺大的，小到对于工具的使用，大到对于整个项目的理解。一个项目从开始到结束，里面有太多东西要学习。比如说需求开始前，需求拆解阶段，不要去搜集需求，而是要挖掘需求。理解需求背后的业务逻辑，不能陷入为了开发而开发的状态。

反观自身，最近2个月以来的工作，就是处于一种盲目开发的阶段，它体现在，原封不动的照着PO的需求文档去开发，却没有考虑到背后用户的使用逻辑，所以在需求文档上有一点业务逻辑偏差的时候，自己毫不知情，导致后面很多的返工，花费多余的时间和精力重新修改代码。而这个失误，是可以在最开始的时候，多想一步，再多挖掘一步，就有可能会避免。这就是一个经验欠缺的开发在需求分析上的不足之处，技术是一方面，对于业务的理解同样是衡量一个开发水平的重要因素。fw76.CoM

再比如说开发过程中，要遵循“Test early.Test often.Test automatically”的原则，不要等着用户发现问题。这也是自己近期工作中暴露的一个问题，测试太少。完成一个功能后，它可能覆盖的情况是有限的，往往会出现一些特殊情况或者其它操作，这个时候，就是问题容易出现的时候。因此，今后的工作中要加强自测的频率和质量，以涵盖到尽可能多的使用场景。

程序员修炼之道，强调的是修炼，这是一个过程，甚至不是那么一个舒服的过程，不断的犯错，总结，改进，提升，再循环往复，正是这样一个过程，才能够逐渐成长起来。

特别喜欢这本书里序言当中的一段话：

“能不能让正确的原则指导正确的行动本身，其实就是区分是否是高手的一个显著标志。那么原则和知识内化的过程该如何加速呢？可以肯定的说，光靠对自己说“我下次一定按照这个原则这样做”是不行的。

认知科学认为，频繁的高强度的外部刺激和自主的有意识的反复提醒是加速内化的两个重要方法。但是对于大多数程序员来说，在没有高强度的外部刺激之下就已经开始投入工作了，因此想成为某方面的高手，只能采取第二种条路，就是有意识地强化实践和反复提醒。要强化这种内心的声音。”

希望从今天开始，逐渐建立起这些正确的原则，在实践中反复体会和思考这些原则背后的逻辑，直至让它们成为自己大脑中的一部分。因为：

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，希望今天的文章能对你有所启发。

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[优质读后感] 读后感城南旧事1000字范文

通过读书我们能够提高自身的素养，还能够开阔我们的视野。读书很重要，读一本好书更重要，而经典的书籍作品就是人们最适合读的书籍。每一个人在读过一本书之后都会有所感受，作品中那些触发思考和情绪的地方，让人不得不一吐为快！怎么写作品的读后感呢？下面是小编为您精选的“[优质读后感] 读后感城南旧事1000字范文”，赶紧看看对您有没有帮助吧，喜欢请收藏哦！

认真读了林海音的小说《城南旧事》，我被感动了，深受教育，心境久久不能平静。

这本书主要写了英子在北京城南度过的童年时代，用普通的语言描述了当时社会的善恶美丑和酸甜苦辣。我喜欢英子，她是一个聪明善良勇敢的孩子，在惠安馆里，她敢于跟“疯子”秀珍做朋友，当明白了秀珍的身世后，又帮忙她找到失散多年的女儿——就是他的好朋友妞儿。还给他们盘缠去找他们的亲人。之后英子又跟一个小偷做了朋友，虽然小偷最终被警察带走了，但当英子明白他是为了供弟弟上学才当小偷时，她很想哭，她不认为那个小偷就是坏人。之后书里又写了蓝姨娘的故事还有宋妈的故事。宋妈的儿子死了，女儿又丢了，最终宋妈也离开了英子回老家了。

小说最终写了英子小学毕业了，爸爸去世了，花也落了，英子长大了，童年时代经历的人和事，也都随着童年一齐失去了。看到这儿我心里也很难过。

我从这本书里体会到了旧社会的黑暗、老百姓的穷苦生活和悲惨命运。懂得了我们今日的生活是多么幸福，我们的童年是多么的无忧无虑，而我还不懂得珍惜。这本书教育了我，我要珍惜童年珍惜时间，努力学习，像英子一样做一个对社会有用的人。

读后感精选: 初二读后感1000字精选

阅读一本好书，可以净化我们的心灵，丰富我们的精神世界，纵观世界上的伟大人物，他们无不是书籍的爱好者，在读过一篇书籍之后人们内心都会有一定的收获和体会，面对作品里的情节、人物，我们需要从相关的角度去分析它。怎么才能避免将作品读后感写的如同流水账一样呢？小编帮大家整理了读后感精选: 初二读后感1000字精选”，希望小编收集的这些能对大家有所帮助。

这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔；这是胜利的预言家在叫喊：

让暴风雨来得更猛烈些吧！

这时高尔基的作品《海燕》的结尾。上周，我们刚刚学习完《海燕》这一课。不知为何，第一次读这篇文章，就给我留下了深刻的印象。这篇文章描述的是暴风雨来临之前的三个场景，并传神般地刻画了坚强不屈的革命者海燕的形象。在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云，当暴风雨在酝酿之时，海燕预言到了胜利，高傲地前行。其他海鸟海鸥、海鸭、企鹅都胆怯地躲藏着，只有勇敢的海燕，坚持真理，坚持正义，欢乐地号叫。当暴风雨即将来临，海燕终于尽情地怒吼，期待着凤凰涅盘般的新生。自此，全国性的革命浪潮十月革命，被全面掀起。

读完这篇文章，我相信，许多人和我一样，心情都无比的激动。学习这篇文章时，我也一直在思考一个问题：高尔基的《海燕》为何有如此强的感染力呢？我想，主要有这几点：

第一，高尔基运用了象征的表现手法，形象地表现出俄国十月革命时期，工人运动、学生运动的磅礴气势。高尔基生动地描写了一场战争，海燕与暴风雨无产阶级革命者与沙皇统治势力的斗争。大海象征着广大的人民群众，海鸥、海鸭与企鹅分别象征着假革命与不革命者，而雷声、闪电、狂风、乌云都是沙皇政府的镇压手段。这样的表现手法，把抽象的道理转化为了具体形象。它并不是空洞的口号，而是有力地抨击了沙皇政府残暴的镇压手段。

第二，高尔基把海燕与海鸥、海鸭、企鹅进行对比，这样写，使海燕坚定的信心与海鸥、海鸭、企鹅的恐惧形成鲜明对比，突出了海燕所象征的革命者，勇敢无畏的精神。又以风、云、雷、电的宏大气势，衬托海燕形象的高大。

第三，由于《海燕》这篇文章是一篇散文诗，兼备散文与诗的特点，语言优美，又不乏感想，所以，表达这种慷慨激昂的情感也很容易。特别是最后几段的描写，仿佛像一张张油画，一一定格在我的脑海中。最后几段把海燕比作了飞舞的精灵。我认为，这不是海燕在呼喊，这是海燕的灵魂，那勇敢无畏的灵魂在呼喊！作者把这篇文章描写出一种灵魂的神化感，文章的深度就不仅仅在于革命了。

当我们再读这篇文章，你会感到又回到了那个时代，那个群情激奋的时代。让我们再重温一下这强有力的呐喊：

这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔；这是胜利的预言家在叫喊：让暴风雨来得更猛烈些吧！

读后感参考： 人类简史读后感1000字其四

书虽然是死物，但是可以帮助我们提升自我，丰富我们的生活，人在阅读的过程中，知识与能力在同步增长。在阅读了作品后，我想您对于这个作品有了更深的了解，我们就可以通过文字的方式把那些心得体会记录下来，该如何才能将一篇作品读后感写好呢？为此小编特意整理了“读后感参考： 人类简史读后感1000字其四”，欢迎阅读，希望这些可以帮助到大家！

作者认为农业革命可能是一个失误；

1.生活栖息地变小了（农作物无法转移），工作时间和压力变大了（农业是技术活，同时屯粮会带来更多的劳作)

2.（新颖点），人类依靠小麦大范围增长人口，同时小麦也大幅度增加数量，到底是人类利用小麦，还是小麦利用人类。

3.（新颖点）人类大规模耕种到底增加了幸福，还是减少了幸福？农业革命带来了剥削阶层（农民增加了业务量，但是功绩却给了富人《王侯将相》）（农业舒服了农民，使得人类被迫长时间劳作，辛苦）

读后感收藏: 《米开朗琪罗传》读后感1000字之二

读后感就是读书笔记，它是阅读一个作品后的心得体会。书中蕴含着许多人类的智慧及思想，尤其是那些经典书籍作品。假期时我们观看了作品，相信您对于作品在内心中会有独特的体验，我们就可以通过文字的方式把那些心得体会记录下来，那么作品读后感怎么才能写好呢？为此小编特意整理了“读后感收藏: 《米开朗琪罗传》读后感1000字之二”，敬请阅读，希望能给大家提供一些帮助！

名人传中，介绍了三位伟人，分别是贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰，米开朗琪罗给我留下了深刻的印象。

他中等个子，肩膀和背部很宽，手脚有力，肌肉发达。由于过度劳累，背有点驼，走路的时候，抬着头，弯着腰，挺着肚子，从面貌上看，他始终充满忧伤和怀疑。

这是罗曼;罗兰为我们描述的意大利文艺复兴时期伟大的雕刻艺术家――米开朗基罗的形象。在书中，我们看到的是一个活的生命，一个真实的米开朗基罗。他把无以伦比的艺术天赋和创造力全部献给了艺术，他追求艺术真善美的表现力的执着与忠诚更是感人。但他的一生充满了孤独、坎坷和痛苦，他是一位孤独的英雄。

他狂野，他不羁，他高贵。他欣赏自己，赞赏自己，他不答应别人把他当艺术家来看到，他认为，天才这个词都不配于他。他是一位贵族，并且抱有一切阶级偏见，他甚至说：艺术应当由贵族不是老百姓去搞。他总是生活在无止境的狂热中。他有一种骇人的生命，猛烈地爆发，使他太弱的肉体与灵魂有所不能承担。我疲惫不堪，从来不曾有人像我一样不停地工作，我任何事情都不考虑，只想昼夜不停地工作。在艺术创造的不断冲动中，他什么都想做：工程师、操作工、凿石工，他样样自己动手，什么都想让自己一个人完他除了夜以继日的工作，除此以外什么都不想，他在继续不断的兴奋中狂热地生活。

他孤独，他无奈，他痛苦。因为人无法选择自己的存在，他承载着与生俱来的痛苦。他恨人;他亦被人恨。他爱人;他不被人爱。人们对他又是钦佩，又是畏惧。他孤独地生活着，他孤独地思考着，他孤独地工作着，他孤独地看着这个世界，他孤独地看着自己。他说：叫我痛苦吧!痛苦吧!在我这一生中，我找不到那一天是完全由我自己安排的。死对于他来说是一种解脱，一种快乐，但更是一种可望而不可及的奢侈品。他叹道：我爱死亡，我的生命就在其中。他一生致力于艺术的创造，试图把真善美保存到永恒，他在令他痛苦的折磨中完成了一件又一件有名的作品，给后人留下了珍贵的艺术瑰宝。

在《米开朗琪罗传》的结尾，罗曼;罗兰说，伟大的心灵就像崇山峻岭，我并非说普通的人都能在高峰上生存。但一年一度他们应上去顶礼。在那里，他们可以变换一下肺中的呼吸，与脉管中的血流。在那里，他们将感到自己离永恒更近。随后，他们再回到人生的平地上来，心中充满了日常战斗的勇气。在我心中，米开朗琪罗是一个传奇人物，他是真一位真英雄。在欣赏他伟大艺术作品的同时，他人生的经历也给我很多的启迪：悲惨的命运和痛苦的考验不仅降临在普通人的身上，同样也降临在伟人的身上。所以，挫折并不可怕，要有战胜困难的勇气，勇敢地朝着自己的目标坚定地走下去。

[跟我写读后感] 《日光流年》读后感1000字(篇三)

古人云：读书破万卷，下笔如有神。大凡成功的人士，他们都和书籍有着不解之缘，仁者见仁,智者见智，每个人在阅读一篇书籍后都会独属自己的感悟，作品中那些触发思考和情绪的地方，让人不得不一吐为快！怎么才能避免将作品读后感写的如同流水账一样呢？根据大家的需求，小编特意准备了“[跟我写读后感] 《日光流年》读后感1000字(篇三)”，供大家参考，希望能为大家提供些许帮助。

三姓村人活不过四十岁的命数是一个隐喻，现实世界里，都有这样一道障碍，普通人等着圣人带领，去逾越。

让村人都长寿，一个宏伟的，必须走集体主义道路才能实现的目标，就意味着，要有一个领导，领着大伙向前冲。多数人，普通人，都是愚昧的。司马蓝组织村人卖皮，村人却把卖来所得的钱拿去做了生意，他们只见到眼前的安逸，只想着眼前一点利益，一顿饱餐，一块新布，再长远些，不过是娶妻生子，修缮房屋。

“圣人”所见更远些，有了眼前一点利益，但命数不长，年纪轻轻就告别人世，短暂的享乐又有什么意义？于是硬起心肠，饱餐不必了，能吃饱就行，衣服能遮羞便可，省下来的钱财气力，一股脑地投在集体主义事业中，这是正确的，为了让所有人都活得更长。多么棒的隐喻，多么强盗又无耻的逻辑，在这样炙热的愿想中，每一天的日子都浸泡在亮灿灿的日光中，再怎么苦的日子，总是被这虚白的光照得发怔发亮，人的血性和气力也就胀满起来了。

这好像和大跃进有些像吧。50、60、70年代的荒唐岁月，全中国不也是一个放大了的三姓村，在这愚昧的领导和愚昧的群众中，苟延残喘，还觉得生机勃发吗？

PS：阎连科的文字，实在不敢恭维。很像中考高考时做的阅读理解，那一篇篇没什么意思，却能解读出一大堆含义的范文。太用力了，像个搔首弄姿的小寡妇，生怕别人不知道自己身姿尚丰，可凑近一看，黄皮剥落，毫无美感。不是只有色彩和比喻，才能构建完整的文章，文字首先的美，应该是流畅，自然。

总之，阅读体验很差，但比起同期阅读的晋江女频爽文，还是高了不知道多少个档次。两星给又一本让人失望透顶的中国当代文学。

[跟我写读后感] 《态度》读后感1000字(写作示例)

书是我们的精神食粮，读书是我们的兴趣喜好，读好书则是我们做人的行动指南。大凡成功的人士，他们都和书籍有着不解之缘，阅读作品后，我对作者的想法更加了解，心中感触颇多，此时不妨可以写一篇属于自己的作品读后感，我们该如何去写作品的读后感呢？一起来看看小编为大家整理的“[跟我写读后感] 《态度》读后感1000字(写作示例)”，欢迎阅读，希望能给大家提供一些思路！

读了吴军的《态度》，觉得吴军是一个非常智慧的父亲。他很有格局，做事先认清方向，之后朝着目标按自己的计划一步一步前进。他跟女儿分享的观点之一是：做事越精心准备，成功的可能性就越大。他把自己的人生经验与女儿们分享，对他的女儿们一定是受益匪浅的，对于他的女儿们来说，一定是一笔宝贵的人生财富。

反观自己，如果我给我的孩子写信，要给他写一封怎样的家书呢？我觉得我会跟他分享三个话题：自律与自由、深陷与沉迷、活着与生活。

一、自律与自由

我们身边总是有一些自律的人，比如说一个朋友，她从小体弱，在45岁开始觉得身体情况不好，从45岁开始学习游泳，每天跑步5000米。她活得越来越年轻，身体也好多了。她是自律的。她牺牲掉了本可以睡懒觉的时间、玩手机的时间、休息的时间，还要每天坚持。表面上看，她是不自由的，但实际上，这种自律却换来了更多的自由：不吃药不吃补品的自由，不用躺在病床上的自由，有了好身体可以去四处旅游吃喝玩乐的自由。这样的例子比比皆是，很多人花了很多的时间去学习去充电，换取了更多选择机会的自由。所以，自律和自由并不是反义词，相反，越自律的人就越自由。

二、沉迷与沉陷

第二个话题是深陷与沉迷。这两个词表示的意思虽然都是在一件事情里出不来，但却有很大的情绪上的差别：“沉迷”带着一点自愿的意味，人们做这件事的时候享受其中的乐趣；“身陷”却带有一点被动的意思，在这件事中，无奈地做着，想脱离却毫无办法。由于人的主观意识有很大的差别，所以结果肯定也是差异很大的。通常，我们把一件事当做是兴趣去做，我们就会去多思考多研究，想到更宽的思路和更好的解决办法，而如果把一件事当做任务去做，当然是完成任务就好，很难有更大的突破。如果家长或老师能把学习任务转化成孩子的兴趣，那孩子一定会有很大的提高。

三、活着与生活

第三个话题是活着与生活。有的人说“活着是为了吃饭”，有的人说“吃饭是为了活着”。两种观点字数一样，但内容却大不相同。“活着为了吃饭”的人，追求只停留在物质生活，生活满足自己的身体就好。当然，这也没什么不好，因为每个人都有对人生的不同理解和追求。而“吃饭是为了活着”的人，对人生有了更高的追求，在满足基本的身体需求后，追求更高层次的精神追求。这时人不仅是“活着”，而是“生活”。前一类人维持着人类社会正常的运行，后一类人却是在不断地推动社会的进步。就像我们在座的各位来参加书友会，绝对满足第二类人的特征。

自从上次参加书友会，我希望我能有一点一点的进步，也希望能用实际行动告诉我的孩子：我会变得越来越好。如果我的越来越好能成为他前进的动力更好，如果不能，即使能在他成长的过程中成为他一点心灵的滋养，那也是极好的。

加油，成为更好的自己。

[读后感参考] 《芳华》读后感作文1000字之四

读书能让我们增长知识，陶冶情操，是一件非常有意义的事情，我们在平常要多读一些具有知识含量的经典书籍。在认真品味作者写的作品后，相信您收获一定不少，此时不妨可以写一篇属于自己的作品读后感，优秀的作品读后感怎么才能够写出来呢？面对这些问题，小编为大家收集了“[读后感参考] 《芳华》读后感作文1000字之四”，欢迎大家收藏与参考，希望对您有所帮助。

《芳华》读后感1000字：

故事发生在那十年，那十年是一个崇尚热情高涨的灵魂、注重整体向上的社会氛围的时代。起初，主人公皆为青少年，刘峰、何小惠可谓本书主要角色。故事以时间为线索，描述主人公青少年至老年的生活。本书又名“你触摸了我”，私以为该名更像本书主要内容的概括，因为刘峰从一个优秀社会楷模，至后来的全体讨伐，皆缘于“触摸事件”。

“时代造就英雄的神话，亦可无情地毁掉英雄一生。”这是我对刘峰的总结。

刘峰，起初被众人称为“雷又峰”，仿佛他是雷锋再世——每日一副好心肠，老实本分。在此举一典型事例说明该点，刘峰熬夜花费两周的时间帮同事打沙发，徒因同事快结婚。刘峰这般品性，赢得众人一致好评和领导嘉奖。至于原因，引用本书一言“忙活别人的工作，比如帮服装员补鞋补袜之类，就会捞到分外表扬”。原本根正苗红的小伙，却因动了凡心，表白并触摸意中人。无奈吓得女生（林丁丁）大声尖叫，花容失色地哭回女生宿舍。而后丁丁耐不住诸位领导的花样询问，供出刘峰。至此，刘峰因动凡心、表白和触摸女生而名誉毁于一旦，从此意志消沉。

在今日看来再正常不过的表白和没有淫秽意思的触摸，却成了那时代人们民声皆毁的理由。刘峰被众人以“流氓”株之，虽没有被定为流氓罪，但一生已受其影响。关于“流氓”，我对这词的了解来源对“流氓罪”的理解。流氓罪是指公然藐视国家法纪和社会公德、聚众斗殴、寻衅滋事、侮辱妇女或破坏公共秩序以及其他情节恶劣的行为。该罪被吾师称为口袋罪，于1997年新刑法修订时已删除，但从此新增了聚众斗殴罪、寻衅滋事罪、侮辱妇女罪等其他罪名。在我看来，似乎符合上述行为者，即为“流氓”。事实是，法律自身的高度概括性、本罪的“口袋罪”特性是为了灵活使用。故有时轻行为，亦可归为“流氓罪”范畴。加之法律源于道德，刘峰青年时代的道德观认为——表白、触摸女生脊骨则为众人可极力讨伐的恶行。今日看来，无限压抑本性、要求他人永远保持积极原本便是逆天而行。那是整个时代的悲哀。

但我并不否认那个年代，万物皆有好坏，世人对那时代的评价不一，只因价值去向不一、思考因素与方向的权重不一。本书价值取向尚未明确说明，但私以为，作者已暗讽。

至于“何小惠”，私以为她更像今日“校园暴力”的受害者，此外，组合家庭，母亲的懦弱和屈从，继父和后来弟弟妹妹的语音暴力与冷暴力，让小惠缺爱。她甚至不惜用欺骗他人的方式获得爱。她和刘峰的故事，用书中一言概括：“一个始终不被善待的人，最能识得善良，也最能珍视善良”。读后感·而她的有些行为，譬如装饰文胸、假装发烧等，众人站在今日的道德最高点处审视，自然不会苟同。但将心比心而言，何小惠种种行为，复杂、但能够理解亦十分可怜。时代影响家庭，家庭造就小惠的主要人格，小惠的所思所想，我不能更深地理解，或许那些真正缺爱的人，观小惠经历，才产生共鸣吧。

当《芳华》一书被拍摄为电影，大卖之际，笔者对《芳华》一书仅是好奇。社科老师课堂引用本电影，却提及“追忆”一词。仿佛影片是老一辈对过去时代的追忆与缅怀，对此笔者不能理解，我仅仅以为，那是集体主义的历史，仿佛离我千万里之远。笔者甚至有点认同刘倩的想法——“对于师范毕业的初中语文老师刘倩来说，傻乎乎地忙了一辈子的不仅仅是她父亲，我们这一代都是多余。我们是信仰平凡即伟大的一代人，平凡就是功劳，就是精英，好几十年我们平凡得美滋滋的。”

社会在发展，时代在变化，年轻人如我，只能了解该历史，却不能理解，很抱歉。