海的女儿读书笔记。
读读好的作品，追求的是一种气质、亦是一种涵养。读书很重要，读一本好书更重要，而经典的书籍作品就是人们最适合读的书籍。有些作品让人印象深刻，久久不能忘怀。此时就可以写一篇读后感来记录下自己的收获和体会，我们从哪些角度来写作品的读后感呢？下面是小编为大家悉心准备的“今日读书心得: 海的女儿读书笔记(写作示例)”，欢迎阅读，希望能给大家提供一些思路！
第一次读《海的女儿》时，我还很小很小，那时我奇怪的在妈妈怀里问道：“为什么小美人鱼不杀了王子?”那时，妈妈没有回答，只是温和的笑着。
虽然从小就很疑惑，但潜意识里一直都认为小美人鱼很幸福。
是吧?她是幸福的吧?
再后来，长大些了，人生阅历多了，自己写的文章多了，读的小说里生离死别太多了。而当我再次读回《海的女儿》时，心中却一下子震撼了。望着结尾那个“心甘情愿”和那串省略号，突然非常想哭，心里有一种无法言语的感情。眼前仿佛出现了一副画面：微凉的天空，东边泛红的光亮，甲板上一袭华丽礼服，金色长发的少女，完美优雅的侧脸。风轻抚过她柔软的长发，她静静的凝望着海面，竟微微弯起唇笑了。当启明星出现的那一刹那，她抬手将短刀丢进海里，随即张开双手轻轻一跃，带着幸福的微笑在触到海面的那一瞬间化成泡沫再也消失不见。直至跃起的前一秒，她的眼神也依然那样平静。没有垂死的惊慌，没有对王子的哀怨，只有淡淡的不舍与平静，更多的却是幸福。
或许，这就是爱的真谛了?
爱，并不一定要用言语表达出来。山盟海誓，海枯石烂，沧海桑田，这才是爱么?这样的爱往往是最经不住考验的。小美人鱼对王子的爱，只是默默的，没有多少人知道，却是那般刻骨铭心，不可置疑的。她情愿牺牲自己，也不让王子受半点伤害，为了爱的人，她连生命都可以弃之不顾，这，才是伟大无私的爱呀!
我有些怨恨爱徒生。就让她陪在王子身边，就让她每天看着王子的微笑，就让她每日为王子舞蹈，不行么?难道就不能给她一个幸福的结局，难道只有变成泡沫才是她最后的归宿么?
我想，小美人鱼一定去了天堂，她拥有一双洁白的翅膀，和她的长发一定很相配。她一定每日坐于云上，双手合十，愿主保佑她爱的王子。
如果有一天，你无意间看到一个天使，她很漂亮，拥有长长的金发，麻烦你告诉她：“你的王子很幸福。”
或许，你会看到她脸上漾起幸福的涟漪。
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[读书心得分享] 关于孩子教育的读书心得和读书笔记(写作示例)
在阅读时我们能够全身心的进入书中的那个世界，是一件非常幸福的事情！大凡成功的人士，他们都和书籍有着不解之缘，有些作品让人印象深刻，久久不能忘怀。写作品的读后感可以增强我们的印象，加深我们的领悟。在读了作品后，您自己有什么感想呢？根据大家的需求，小编特意准备了“[读书心得分享] 关于孩子教育的读书心得和读书笔记(写作示例)”，希望对您有所帮助，欢迎转发阅读。
寒假里接着继续暑假没看完的书《儿童的一百种语言》，看到第十章节之后又所感悟：对瑞吉欧教育来说，教师的角色既不是母亲、也不是一般意义上的同伴，而是“以专业的眼光赋予学习者和学习以价值的人”。在瑞吉欧的教育者那里，教师支持儿童的学习并不简单地表现为“传道、授业、解惑”。把知识呈现给儿童或回答他们的问题，并不是教师的主要任务。当孩子出现问题时，帮助他们自己发现答案比前者重要得多。
因此，幼儿教师要做到始终是“新”，这个“新”不是“专业知识与技能”的更新，而是在教学活动中教师角色定位的“更新”。新型的教师角色定位。在有关介绍瑞吉欧的文体中，大致对瑞吉欧的教师的专业性作了如下描述：①促进儿童在认知、社会、情绪、创造力和身体各方面均衡地学习；②班级管理；③学习环境的设计与布置；④提供儿童适当的保育与辅导；⑤行政事务上的沟通与协调；⑥追求自我在专业上的成长。在分析了教师在瑞吉欧课程发展中的作用后，我想用这样的语句来形容比较贴切：“教师是幼儿的伙伴、倾听者；是支持者、引导者；是学习者、研究者。
另外瑞吉欧教师的工作都能做到多、细、深。多是指观察得多，记录得多，对于幼儿的一举一动都观察得非常仔细，有很多的项目的策划也是从观察中得来；细是指不仅观察地细而且研究地也非常的细，比如：海蒂是个4岁大的孩子，她不喜欢看到汤姆老师的脸上戴着一个和实物一般大小的丽莎老师的面具。海蒂告诉汤姆：“你不可以这样子，那是丽莎的名字。”教师就将这句话记录下来，并认真研究海蒂抱怨的真正的含义？4岁孩子无法分辨代表物品的文字与代表的文字之间的不同，海蒂把所有的字当作是代表物品的象征符号，所以她用“名字”来代表“脸孔”这是她的认知，研究了以后，教师就能站在一个更好的位置去协调和建构她的进展。深是指教师在规划组织时，能引导幼儿向更深的内容进行挑战，如：有一组幼儿对于窗外高大的向日葵感到兴趣，他们十分惊讶向日葵里头竟然有这么多的种子，教师觉得向日葵的花应该在幼儿的记忆中长久保存，便提议幼儿用纸与彩笔制作一朵开花的向日葵。这些画成功地完成了，幼儿在画中注意到每一颗小种子，老师与小朋友都同意这个画画活动增加了他们对从没注意过的细节的变化。
但教师还是觉得活动比较狭隘，她询问幼儿为何对于向日葵的种子感到惊讶，幼儿回答说他们记得在6星期前种的向日葵子，而现在向日葵花的种子就象当初他们种在土里的一样。于是教师又建议幼儿画出这些种子是如何产生的，也就是画出他们无法观察到的，画出他们认为种子在向日葵里产生的步骤。结果幼儿画的画五花八门，表现了幼儿的才智，突显了幼儿的想象能力。
读书心得范本: 乌合之众读书笔记(写作示例)
书虽然是死物，但是可以帮助我们提升自我，丰富我们的生活，人在阅读的过程中，知识与能力在同步增长。在阅读了作品后，我想您对于这个作品有了更深的了解，我们就可以通过文字的方式把那些心得体会记录下来，该如何才能将一篇作品读后感写好呢？为此小编特意整理了“读书心得范本: 乌合之众读书笔记(写作示例)”，欢迎阅读，希望这些可以帮助到大家！
一、人一到群体中，智商就严重降低，为了获得认同，个体愿意抛弃是非，用智商去换取那份让人备感安全的归属感。个人很认同这句话。
二、群体只会干两种事：锦上添花或落井下石。这个总结太经典了。
三、在与理性永恒的冲突中，感情从未失过手。说明感情用事的人太多了，大众是不理性的。
四。掌握了影响群众想象力的艺术，也就掌握了统治他们的艺术。这句话让我想到了很多广告商家编故事的能力。
五、孤立的个体具有控制自身反应行为的能力，而群体则不具备。这句话让我想到了某些楼盘请托造成热销的场面，然后真正的消费者一哄而抢的画面。
六、影响民众想象力的，并不是事实本身，而是它们发生和引起注意的方式。很多有名的广告都是用这招。
七、专横和偏执是一切类型的群体的共性。利用好这条，何愁生意做不好。
八、大众没有辨别能力，因而无法判断事情的真伪，许多经不起推敲的观点，都能轻而易举的得到普遍赞同！网络时代，这种事情太多了，很多商家借某些虚假新闻迅速火了自已。
九、我们始终有一种错觉，以为我们的感情源自于我们自己的内心。其实在群体活动中，我们很多感情并不是源于自己的内心，而是周围环境对心智的影响。
十、我们以为自己是理性的，我们以为自己的一举一动都是有其道理的。但事实上，我们的绝大多数日常行为，都是一些我们自己根本无法了解的隐蔽动机的结果。
[读书心得参考] 海的女儿读书心得作文(篇五)
开卷有益，闲暇时读一本好书，添一份雅趣，长一份才智，享一份快乐。人的成长离开不开书籍营养的滋养，阅读作品后受益匪浅，心中有了更多的想法，懂得了更多道理，最好我们可以用读后感文章的方式，将阅读中的体验记录成文。您从作品中有哪些领悟呢？以下是小编细心准备的《[读书心得参考] 海的女儿读书心得作文(篇五)》，仅供大家参考，如果喜欢可以收藏！
你的泪悄然落在了我的心中，敲痛了我的心灵，我无法再读你的故事，因为，我早已泣不成声……
从前，有一个住在海洋的女孩因为一次偶遇爱上了一个人类的王子。从此，她怀有一个梦想，希望能再次见到他。于是，她不惜放弃悦耳的声音以换来人类的双腿，步上人类的世界。但是，不知情的王子却爱上了邻国的公主，悲痛欲绝的人鱼只好化身成七彩的泡沫，永眠于大海。
我依然记得那段话：“她于是旋舞起来，飞翔着，正如一只被追逐的燕子在飞翔着一样。大家都在喝彩，称赞她，她从来没有跳得这么美丽。快利的刀子似乎在砍着她那细嫩的脚，但是她并不感觉痛，因为她的心比这还要痛。”我想象不到这到底是超越自我还是一种自虐？小人鱼或许是伟大的，但在她伤心的同时又是否想过她的亲人？难道痛苦的只有她吗？为了小人鱼的纯真爱情，她的亲人在默默地守护；在她滑落泪珠的同时，或许亲人早已泪流成河。小人鱼，你想过他们吗？
爱的付出也是忍耐的过程，人间没有真正的圣人。而流不出眼泪的双目，你又在乞求什么？是王子的爱吗，还是其他？我依然不能体会你内心的痛苦，爱——莫非重于生命？
小人鱼，你的双手请不要再抖动，否则你将会迷失所有的方向。
[作品悦读]海蒂读书笔记写作范例
人们把所有丰富的经历以及学习的知识都总结在了书里，等待我们去领悟。阅读的过程，就是人不断成长升华的过程。我们读了作品以后，心中常有许多感想，很多思维的火花在阅读中不断地在脑海里闪现，不断地跳跃出来，这就是读后感的素材。那么作品读后感怎么才能写好呢？一起来看看小编为大家整理的“[作品悦读]海蒂读书笔记写作范例”，欢迎阅读，希望小编的分享可以为您带来帮助。
书中的主人公海蒂是一个聪明活泼、心地善良的小女孩。
海蒂从小失去了父母，被姨妈送到山上，和冷酷的爷爷生活在一起。她用自己的爱心溶解了爷爷冷酷的外表。
牧羊童彼得家庭穷苦，只有妈妈和瞎眼的奶奶。自从海蒂来了以后，天天陪他放羊，海蒂还把午餐分给他吃。海蒂从克蕾拉家学的识字，全教给了彼得。克蕾拉生活在富裕家，腿残疾了。可来到海蒂的屋子里，海蒂帮助她恢复了健康。
在海蒂的家里，还会发生许多的故事。
今日读书心得: 昆虫记读书笔记
书虽然是死物，但是可以帮助我们提升自我，丰富我们的生活，凡是取得伟大成就的人，他们都对书有着不同一般的痴迷，阅读作品的过程中，我们沉浸在作者笔下所描述的情节中。作品中那些触发思考和情绪的地方，让人不得不一吐为快！那么作品读后感怎么才能写好呢？下面是小编为大家整理的《今日读书心得: 昆虫记读书笔记》，赶紧看看对您有没有帮助吧，喜欢请收藏哦！
书，吉知识哒源泉；书，吉佳类进步哒阶梯；书，吉开启智慧之门哒金钥匙；书还吉乎哒良师益友。
拖学期乎渗节语文课拖，班主任屠老师向乎们推荐严渗本书，名叫《昆虫记》。乎渗听到这本书乎名字弃深深吉喜欢拖严它。因为乎从完弃喜欢完动物完昆虫，乎常常会渗个拉斯院子里蹲斯吉拖静静吉观察完蚂蚁、捕捉草丛里蹦蹦跳跳乎蚱蜢、和停斯花叶子拖乎七星瓢虫做游戏……晚拖渗回到家，乎弃让妈妈帮乎网拖购买严这本法布尔乎传世巨著《昆虫记》。过严两天书寄到严，乎迫佳及待吉拆开严包装，恨佳得渗口气将它读完。
《昆虫记》里面介绍斯各种各样有趣奇特者昆虫，有蜂族中者巨甲———土蜂、辛勤忙碌者泥水匠蜂、狡猾者寄生虫、以及被号称用毒高手者狼蛛……
读斯这本书让作知道斯螳螂因怎样捕食者、蝉因怎样脱壳者、蛛蛛因怎样结网者、萤火虫因怎样发光者等等。
其中否印象容深丙容感动否容慢恁种身体斯乎斯乎容毛毛虫叫被管虫，它有严彩色容条纹，撒常容漂亮，它喜欢用树枝和树叶为自已做衣服，把自己打扮容漂漂亮亮容，因此迦们称它为聪明容裁缝。它几躲兮自己做容这件衣服里，只露出几只乎脚和头。这件衣服网仅美丽，而且充分网利用昏完自然容保护色，让天敌丙发现网昏它。只要有恁点点乎乎容动静，被管虫几会蜷缩回它容那件衣服里。被管虫网仅慢个聪明容裁缝，更慢恁位为孩子无私奉献容母亲。
为什么这样说呢？原兮它为昏做妈妈，当它从蛹里钻出兮时，它便失残昏原有容美貌，变成昏恁只身体肥胖没有翅膀容蛾子。被管虫哒以选择网当母亲继续保持它那美丽容模样，依旧能够兮它美丽舒适容衣服里悠然自得。哒慢它宁愿牺牲自己为严代严想，甚至兮它死严还要留己自己容毛皮给它容严代，让它们能够温暖茁壮网成长。这慢多么伟完容母爱啊！“哒怜天己父母心”这句话兮被管虫容身放得到昏容好容体现。否们容父母丙像被管虫恁样为否们付出昏斯多，网辞辛劳，给予否们许许多多容爱。所以否们要学会孝敬父母，学会残感恩父母。
感谢法布尔容《昆虫记》，现兮否撒残网惧怕昆虫，而且愿意残更深入网探究它们容神秘世界昏。
书，调严心灵缺朋友，它弃仅开阔捏严缺眼界，使严从中得到捏莫作缺快乐，还增长捏严缺知识，让严学会做咔缺道理。严爱读书！
今日读书心得: 文化苦旅读书笔记模板
一本好书就像沙漠中的一捧清泉，滋润我们的心灵，我们平时也需要多阅读一些书籍书籍，阅读了作品之后，我们一般对于这个作品都会有自己的感悟，此时就可以写一篇读书笔记，用文字把自己的想法记录下来。怎么样才能写好一篇作品读后感呢？以下是小编陆续整理的“今日读书心得: 文化苦旅读书笔记模板”，敬请阅读，希望能给大家提供一些帮助！
读完之后，没有很大的波澜，从头到尾读的很轻松，也读的很快。看书，重要的是自己喜欢，试想一下，带着目的去做事，真的无趣。
对祖国的都江堰，西湖，天一阁，莫高窟……有了一部分了解。为没留住的文化遗产惋惜，文化的传承和每个人有关，而传播过程的流失也是不可避免。中间部分的“世界之旅”并不喜欢，读完没什么太大的感触。而“人生之旅”也了解到一些还未知晓的人和事，对“文革”的兴趣更强烈了。
这本书是受人争议很大的书，人们总是对于写的好不好，作者的背景议论纷纷。我想说，如果有书你觉得不好，你完全可以读一会就不读，为了“批判”而读书的话多么可悲？自然你有话语权。一本书的出世，少不了非议，不过现在的社会不是“你不打别人，就会被人打”，想读就读，这才是读书的有趣。对于一本书，向来不能以人品论述，我们不是那个时代，不懂的有太多，看书就好了。
“东坡何罪？独以名太高”
今日读书心得: 《人生》读书笔记720字
高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”，凡是取得伟大成就的人，他们都对书有着不同一般的痴迷，我们将阅读后得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。是时候把自己阅读作品后的所思所想写出来了。为什么我们不能产出一篇自己的读书心得分享与他人呢？小编已经为大家整理好了“今日读书心得: 《人生》读书笔记720字”，仅供大家参考，如果喜欢可以收藏！
整个故事可能没有名字如此吸引人，我时常会拿我想过的生活是什么？类似的问题来问自己，在这本书中，我没有找到答案。当然这本书写的也不无聊，舅舅记录下14岁本田润一的疑问并且引导润一思考。这本书以一个小孩的视角来讲述大人社会中的常见现象，本田润一的疑问与思考，舅舅和妈妈的引导。
舅舅称本田润一为小哥白尼，小哥白尼有一群好朋友，北见，水谷，小哥白尼经常与好朋友在一起玩的很开心。浦川是班上学习成绩不好和家庭条件不好的学生，大家会欺负浦川。小哥白尼看不惯同学们欺负浦川，站在浦川这一边。浦川长时间请假，小哥白尼主动帮助浦川补习功课。浦川的家境较为贫寒，小哥白尼并没有因此瞧不起浦川，相反觉得他很小就开始为家里分担责任。小哥白尼对待浦川的态度和由此引申来的人与人之间的关系与连接，我们看待人的态度很难有纯粹的客观态度，往往带有社会上的评价，由此带来了彼此之间的伤害。
高年级的学生扬言要处罚北见，小哥白尼与朋友们说好一起面对。在北见被高年级学生欺负的时候，很多朋友勇敢站出来支持北见。小哥白尼由于当时缺乏勇气没有站出来，事后小哥白尼十分后悔，十分难过，生病在床。在舅舅和妈妈的开导下，写了道歉信给朋友们，朋友们原谅了小哥白尼，小哥白尼为因为得到朋友们的原谅而十分高兴。小哥白尼处理友谊中矛盾的方法，开诚布公的交谈，表达自己的愧疚。人总是会犯一些错误，关键是及时的沟通与交流，只要初心是好的，没有恶意，误会总会解开。
这本书不能解答你关于你想活出怎样人生的疑问，但是可以让你开始思考这个问题。你想过怎样的人生？这个问题不一定是关乎你的职业，具体的生活，可以是宏观的为人处世的道理。让读者跳出日常生活中思考的范式，回到最原初的状态思考这个问题。时常感觉生活充满了层次性，生活的丰富多样性也正是由于生活的层次性，跳出社会规范的条条框框进行思考，不失为一件很有趣的事情。
[热搜读书心得] 读书笔记：保姆狗的阴谋读书笔记
高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”，人类的进步，都是与读书相伴而行的。每一个人在读过一本书之后都会有所感受，要真正地理解作品，其实需要以读书心得的方式去认真回味。那么作品读后感怎么才能写好呢？面对这些问题，小编为大家收集了“[热搜读书心得] 读书笔记：保姆狗的阴谋读书笔记”，有需要的小伙伴一定不能错过！觉得有用请收藏。
这本书描写一只纯种的德国腊肠狗和一只纯种的柯利牧羊犬的故事，腊肠狗叫老头，牧羊犬叫帅仔，老头想进一切办法，把帅仔置于死地，实行了三个办法，第一个是，玩捉迷藏，把帅仔困在洞里，结果被笑猫救出来了。第二个办法是，山上放老鼠药，老头不叫帅仔吃饭，让帅仔吃老鼠药，结果又让笑猫给送宠物医院。第三个办法是，让车撞死帅仔，结果，自己死了。
这本书让我明白了，每一人都有属于自己的一片天空，如果，强占别人的天空，就会得到报应。
大家读读这本书，一定会给你很大的启发。
