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月度读书心得精选 绘本愿望树读后感500字800字(写作示例)

发表时间:2022-07-29

愿望树读后感500字。

“活到老学到老”,可见读书是我们一辈子的事。书中蕴含着许多人类的智慧及思想,尤其是那些经典书籍作品。一个人在读过每一本书之后都会有一些收获和体会,作品中那些触发思考和情绪的地方,让人不得不一吐为快!怎么才能避免将作品读后感写的如同流水账一样呢?以下是小编为大家收集整理的“月度读书心得精选 绘本愿望树读后感500字800字(写作示例)”,赶紧看看对您有没有帮助吧,喜欢请收藏哦!

从前,在亚洲地区有两个邻国,一个粗心国,还有一个是细心国,这两个国家中,细心国很富有,而且科技先进,而粗心国还处于原始状态,根本不设置官职。

粗心国已经快要灭亡了,但有一位公民突然想了一个办法:让细心国的大使帮他们把愿望树的钥匙夺回来,他们所有的愿望就能实现,这个办法得到粗心国公民的一致同意,也得到细心国驻粗心国大使的同意。

有一天,粗心国国王让细心国大使到他家做客,粗心国国王对细心国的大使说:你只要算出一道题,你要什么我都 给你 , 细心国大使说:可以请出题吧,粗心国国王说:二百零三点二乘以三等于多少 ? 细心国大使说 : 等于六百零九点六 . 结果他的家变成了一座华丽的皇宫 , 而且外国侵略者也被赶跑了 , 你们知道为什么吗 ? 这是因为细心国的大使帮助粗心国得到了愿望树大门的钥匙 .

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月度读后感精选《张海迪的故事》读书心得500字(篇三)


“活到老学到老”,可见读书是我们一辈子的事。我们可以经常去读一些经典的书籍作品来丰富自己,在阅读过程中,我们经常为作者精妙的文笔所叹服,是时候把自己阅读作品后的所思所想写出来了。怎么写作品的读后感呢?以下是小编为大家收集整理的“月度读后感精选《张海迪的故事》读书心得500字(篇三)”,敬请阅读,希望对您有所帮助。

今天,我读了《张海迪的故事》,我深有感触。

张海迪是一个高位截瘫的残疾人,但她努力自学,不但学习了小学、初中、高中的全部课程,还研读了《针炙学》内科等学书籍,阅读了大量的中外名著,自学了美术、音乐、英语、日语、德语、世界语并进行译著,创作《轮椅上的梦》等作品,在轮椅上唱出了高昂激越的生命之歌。

读了这个故事我想了张海迪说过的这样一句话:我不能碌碌无为地活着,活着就要学心,就要为群众做些事情,既然是一颗流星,就要把光留给人间,把一切奉献给人民。

读到这里,我深深感动。她是一个残疾人,面对病痛的折磨,还能自学这么多知识。在她的身上我看到了顽强战胜病魔的海伦凯勒,看到了钢铁战士保尔。柯察金,以及著名音乐家贝多芬的影子。

读完之后,我想到了体操运动员桑兰,桑兰曾在中国体操队享有跳马冠军的美誉,并获得过多项荣誉,但她却在意外的体操练习中失手,几秒时间矫健身手变成了瘫痪,然而坚强的她没有选择沮丧,而是坦然地接受了命运的挑战,始终坚持着已自己的方式实现自己的奥运梦想。我又联想到了自己,遇到困难时,我总退缩,不是让爸爸帮忙,就是让妈妈做,今后,我要向张海迪学习,用顽强的毅力去战胜困难。

每一个生命都是一个不朽的传奇,每一个传奇后面都有一个精彩的故事,就象大海里没有礁石就激不起浪花,生活中经不住挫折就成不了强者。我也要做一个生活的强者。

教师评语:小作者在阅读张海迪的故事后,抓住感点,联系中外身残志坚人物的事迹,抒发感受;并联系自身实际谈体会,是一篇叙议结合的佳作。

实验小学四年二班 谢明翰

月度读后感精选《读书求学》读书心得500字范文网页版


在阅读时我们能够全身心的进入书中的那个世界,是一件非常幸福的事情!人类的进步,都是与读书相伴而行的。在读过一本书之后每个人都会有属于自己的心得体会,这个时候就可以将我们感悟和体会用读后感的方式记录下来,您是否正在想怎么样才能写好作品的读后感呢?小编特意给大家整理了“月度读后感精选《读书求学》读书心得500字范文网页版”,敬请阅读,希望能帮助到有需要的朋友。

《读书求学》这篇课文讲了:读书求学,必须有一个好的开始,才能奠定良好的基础。古时候读书应该先熟悉宋朝朱熹所著的《小学》,热后再来探究《四书》当中修齐治平的大学问。这就是说读书要从简到繁,从浅表到深层,不断探究知识的奥妙,不断学习他人著作的精华,逐步将知识融为己有,为己所用。

朱熹是南宋的哲学家,《小学》就是他和他的弟子合编的,这本书也是旧时封建的小学教材。我们要去其糟粕,继承和发扬其优良成分。如讲究节气,重视品德,强调自我节制,发奋立志。

读了这篇文章,使我懂得:古代人从小学就抓基础教育,现在国家给我创造这么好的条件,使我们能够坐在这么宽敞、明亮的教室里学习,我们应该踏踏实实地学习好老师教的每一个知识点,认认真真地写好每一份作业,努力去争取好成绩,长大以后为铸就中国梦贡献自己的力量。

记得有一次妈妈让我写5页字帖,我有点不高兴了,就自作主张地少写了1页。虽然妈妈没有发现,但是现在想来我实在不应该这么做。因为妈妈对我的严格要求是为我好,练字是练就一份气质,诚实是人的品质,我今天就要把偷工减料的作业补上。做人的道理就像写字一样要横平竖直,不能走弯路。认真的态度,踏实的作风是做人的根本,更是决定我们学习的内在基础。

[热搜读书心得] 人生读后感800字范例


“读一本好书就像和一个高尚的人说话”,人一生的进步都是和书籍的阅读相伴随的,阅读了作品之后,我们一般对于这个作品都会有自己的感悟,为了更好地领悟作品的内涵,我们需要写一篇读后感。在读了作品后,您自己有什么感想呢?以下是小编吐血整理的“[热搜读书心得] 人生读后感800字范例”,欢迎阅读,希望这些可以帮助到大家!

《人生》,路遥的代表作之一,这本书我很喜爱,从初中到现在,看了三遍。每看一次都给我带来了不同的感受。

《人生》这一长篇小说,非常值得一读,书面语是柳青的几句感悟:人生的道路虽然漫长,但紧要处常常几步,特别是当人年轻的时候。光是卷首语就已经深深地吸引了酷爱读书的我。其实柳青的话,就是对小说最深刻和核心的概括。

小说中的主人公高加林,是典型的七八十年代有理想,有文化的年轻人。自由生长在贫困的农村里使他更具有一种对文明、富裕社会的向往和追求,他们不甘向命运低头,希望有一天摆脱贫困,走向人生的美好。但,年轻的生命,往往会遇到许许多多的困难和挫折,也会犯下许多错误,主人公高加林更是如此,为追求更好的生活和更高的职业,放弃了自己所爱的人和爱自己的人,这种为了利益而不惜牺牲亲情爱情友情的行为最终让他后悔莫及。错,不要紧,趁年轻,勇于承担责任,改过自新,在结尾处尤为凸显,进一步升华了主题。

小说中还有许多性格鲜明,个性飞扬的人物。纯朴、善良的高玉德夫妇;精明、为人乐观阔达的顺德老汉;城府深、心胸狭窄的刘立本;还有大方得体、乖巧懂事的刘巧珍等。从他们身上,我们都可以在现代生活中找到相同的地方。他们正是整个社会的缩影,折射出不同人的不同的行为和人生,从而引发出我们的深思,对人生的思索。这正是小说的伟大之处。例如高加林式的人生,充满着戏剧性,最具光彩,从他身上,我得到了许多的人生感悟,受益匪浅。

现在反腐已成热点。书中有宣扬反对及对势利之人的批判和讽刺。高玉智,高加林他们便是代表,作为国家干部,奉公守法,嫉恶如仇,侄子违法也要严惩。这也是小说的亮点。

但书中隐约还体现出一点等级观念,比方说对农民有所贬抑。但是,我国原本就是一个农业大国,千百年来,农业是根本,作为一个农民,虽苦,虽累,但一份耕耘,一份收获,他们兢兢业业,安守本分。没有农民的贡献,国家不会发展得如此迅速。所以,回到本质上来说,人无分贵与贱,职业也亦如此。

我想,这就是人生:活在当下,展望未来!

[读书心得模板]艾青诗选读后感800字


读后感就是读书笔记,它是阅读一个作品后的心得体会。我们在生活中可以多多去读一些经典书籍作品,阅读作品后受益匪浅,心中有了更多的想法,懂得了更多道理,此时就可以通过写一篇读后感把自己阅读其中所思所想写出来。我们该如何去写作品的读后感呢?以下是小编为大家整理的“[读书心得模板]艾青诗选读后感800字”,欢迎阅读,希望能为您提供一些灵感。

我很喜欢艾青的现代诗,总觉得那些充满沧桑的文字让人读起来热血沸腾,任时光荏苒,“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉……”这句诗在记忆的隧道里永存。

读着《北方》,仿佛已经置身于苍茫的北地,厚重黄土地给我带来的一种浓烈的沉重感,我站在那无垠的荒漠上,望着远处从塞外吹来的无情的沙漠风肆虐地蹂躏着北方的生命,十月的寒风并不刺骨,却给人带来寒彻心扉的冰凉,远处的村庄,上坡,河岸,颓垣等都在呻吟,感叹着这个时代的悲哀。

我看到了,我看到了,北方人民脸上的无奈,那种从心底深处流露出的悲痛和对光明的热切的渴望。作者的笔尖带我见到了北方人民的不幸与灾难,见到了在敌军铁骑的践踏下奄奄一息的民众,也让我看见了他的浓郁的爱国情,尽管这片北地上到处都是抱怨与痛苦,可是这是我们祖先经过五千年的时间的历练给我们留下的,这片土地上不仅有他们的不屈不挠的精神,作文而且有他们那无私的博大的爱,“我爱这悲哀的国土,古老的国土啊,这国土养育了,那为我所爱的,世界上最艰苦,与最古老的种族”,虽然只是简短的文字,可却也深深震撼着我,这片土地为我所爱,因为它承载的是中国千万民众的信念,承载的远方的未知的却一定会出现的曙光。

读完《艾青诗选》,我真正认识到了一个“用生命为祖国颂唱”的艾青,“一生关心劳动者生活”的艾青,最重要的是我想我得到的不仅仅是那个时代的悲惨生活的写照,更多的是关于那个时代的思考以及我现在生活的思考,我会深思,就算少了艾青所说的那清晰的“盼望”,我也会找寻近期的“盼望”,盼望着我以后理想生活的到达。

读后感精选: 《尽头》读后感500字(篇三)


一本好书可以充实我们的生活,愉悦我们的精神,读书很重要,读一本好书更重要,而经典的书籍作品就是人们最适合读的书籍。阅读作品后,我被作者描绘书写的情景吸引,印象深刻,很多优秀的读后感,就来自于作者及时地将自己的阅读心得记录下来,我们如何去领会作品的内函呢?面对这些问题,小编为大家收集了“读后感精选: 《尽头》读后感500字(篇三)”,希望小编收集的这些能对大家有所帮助。

十几年前就知道唐诺先生,但一直没读,老实说对他的标签始终是朱天心的老公,而且散文能看的实在不多。但唐诺先生的散文,即便视为现代主义小说看也没什么问题,当然我觉得表达敬意最好的方式还是把他比作蒙田,优雅、睿智、雄辩、平和、稳定。

唐诺先生的文笔非常好,文章的结构既美且稳,借助文笔和运思的逻辑,把谈论的主题一个个推到难以想象的深处。

尤其好的,一是雄辩,反驳一个观点很容易,一株花生在地上,一脚可以碾碎,生在山巅,就不易摘取。观点的价值取决于论证的规模和坚固程度,唐诺先生的论证之严谨、绵密、有效,让人即便不同意他的一些观点,也无法忽视他说出这些观点的方式。

尤其好的,二是文笔,唐诺先生的妙笔,把他的观点和论证,都打扮成披着合宜盛装的美人,无论美人推销的是什么意见,美人本身总是赏心悦目,让人流连忘返的。《尽头》给我带来了一次奇异的阅读体验,大部分段落,我都在读过后马上再读一遍,第一遍是理解他的运思和观点,第二遍是为了欣赏赞叹他的文笔,他讲话的方式,词语的调用,变幻的语气。这是第一本我几乎初读的同时就重读的书。

至于遍及全书的引用,不仅不能理解为唐诺先生缺乏原创性,反而提示了他启程思考的起点是如此之高,甚至有些为往圣继绝学的高处不胜寒,尽管他的语气是那么温和,几乎只是商量而绝不包含说服和劝诫的勉强。

读后感收藏: 名著水浒传读书心得500字430字


一本好书就像一艘帆船,可以帮助我们在知识的海洋中遨游,纵观世界上的伟大人物,他们无不是书籍的爱好者,阅读作者写的作品后,心中感触颇多,让人忍不住吐露出来,趁着自己的感触 ,最适合写一篇作品的读书笔记了!我们从哪些角度来写作品的读后感呢?以下是小编精心整理的“读后感收藏: 名著水浒传读书心得500字430字”,欢迎阅读,希望可以帮助到有需要的朋友们。

我曾经看过《水浒传》那里面的英雄任务深深的吸引了我。

书中说讲述的是梁山108位好汉劫富济贫的事。

他们的头领名叫宋江。

他们拿朝廷大官的贪银劫富济贫。

在梁山108位好汉中我最佩服的是“黑旋风”李逵。

他手拿两把大斧是一个名副其实的英雄。

有一次他接母亲去梁山,母亲渴了,他便去找水,而回来时却发现母亲被老虎吃了,他一怒之下杀死了4只老虎。

在生活中不也要学习梁山好汉不怕危险的精神吗?又一次我拿弹弓去打鸟,在路上发现一条狗,便打了一下,谁知那狗居然对我狂叫,而且发疯似的向我跑来,我看前面有个小水坑便向那跑去,刚跑到坑边便来了个180°大转弯,那狗还没来得及刹车就掉进了沟里。

李逵勇敢的面对四只老虎,我也向梁山好汉一样用了小小的一计就把狗骗进了沟里。

读了这本书我知道了要勇敢面对丑恶和严峻的事实,从书中可以看到挚爱和严峻的事实。

让我们在人生的道路上少走弯路,那样我们的人生之路才会更加平坦。

“大河向东流,天上的星星参北斗……路见不平一声红吼,该出手时就出手,风风火火闯九州”每当翻开《水浒传》刘欢那高亢,激昂的歌声总会在我的耳边回响,回响……

[读书心得模板]一千零一个愿望读后感1000字之一


书虽然是死物,但是可以帮助我们提升自我,丰富我们的生活,阅读是人数精神生活不可分割的一部分。仁者见仁,智者见智,每个人在阅读一篇书籍后都会独属自己的感悟,此时就可以写一篇读书笔记,用文字把自己的想法记录下来。怎么才能防止将作品读后感写的千篇一律呢?为此小编特意整理了“[读书心得模板]一千零一个愿望读后感1000字之一”,欢迎阅读,希望能给大家提供一些思路!

坚强,就是为了让我们更加珍惜生命,不在孤独中迷失自己,不在困难中放弃自己,不在失落中找寻自己,体验困难,在磨难中历练自己,认知自己,鼓励自己。只有坚韧勇敢才会充满希望,只有坚韧勇敢才会坚定我们的信仰,才会让我们无所畏惧,乘风破浪奔向我们的理想,创造属于我们的辉煌。

在这个快乐的暑假里,我阅读了一本有趣的书:《一千零一个愿望》。

这个故事主要讲:一个叫李力子的女孩,方脸蛋、头发硬、嗓子粗。妈妈非常忙碌,基本是个缺席妈妈。李力子渴望爱却得不到,只能假装什么事都能自己搞定,假装可以骄傲的活下去。一只小鸭子李甲甲摇摇摆摆的走进了她地视野,莫名又神奇地改变了女孩的命运。有善良眼神和橙色嘴巴的李甲甲,会姐姐、姐姐叫的李甲甲,为了食物不顾一切的李甲甲,总是闯祸被妈妈嫌弃的李甲甲。一生充满危险,差点被踩死,被狗咬死,被外婆做酱鸭的酱油淋死。小鸭子十分需要李力子,也拯救了她,让她一步步地成长。变成勇敢向前的女王甲,拥有了和世界、和大人抗争的勇气。

后来,李佳佳不幸死了。失业的妈妈无意发现自己在女儿的心目中已经出局,醒悟的妈妈想找回因为忽视和冷漠而丢失的女儿。而李力子也奋力背起自己和同学们的一千零一个愿望,那些被大人嫌弃的孩子的天真愿望,要他们统统都实现!

看了李力子的经历,我受益匪浅,读了这个故事,我知道了:生活中的不幸,是无法改变的,失去一些美好的东西,同时也会使我们对生活有更多的体验。小时受点儿苦,有利于我们的成长。每个人都会遇到困难,但只要对自己有信心,坚强面对,不向困难低头,时刻提醒自己:成功的人,他们走过的路无不伴随着一连串的挫折与坎坷,可他们勇敢地面对了挫折和失败,才有了最后的成功!面对忽视和冷漠,李力子始终保持天真烂漫的愿望。他并没有因为忽视和冷漠而放弃自己的愿望。虽然她生活在逆境中,但她的心灵是完好无损的,她有终生追求的理想,她的精神是多么令我佩服呀!

李力子的故事,顽强不屈的精神激励着所有天真烂漫的孩子。而我也有自己的梦想。虽然与李力子相比,我那些算不了什么。但我确实切身体会到了坚持的力量。

我从小就酷爱画画,我十分敬佩我的美术老师,为此,我很想很想成为一位像他那样有名的美术老师,在长辈生日的时候,给他们画上一幅感人的图画;在教师节的时候,亲手捏一束鲜花,送给敬爱的老师,带给他们快乐;在人们破坏生态美的时候,给她们献上一幅有号召力的漫画,带给他们正能量。-----画画就有这样的魔法魅力。我很希望通过自己的画感染身边的所有人,让他们快乐起来、文明起来

当然,我知道想要成为一名美术老师并不容易,要有很强的动力。丰富的想象力还要有一种不怕困难的精神!为了实现我这个理想,我一直都坚持学习美术,在周日、寒暑假,不管是刮风,还是下雨,我都坚持去上课,认真地练习基本功,吸取老师传授给我的美术知识。终于,功夫不负有心人,我的基本功和想象力是班上最好的,多次参加市、区的即席画画比赛获得较高层次的奖励。

我们要向李力子学习,只要保持积极乐观的态度,勇敢地向命运挑战,用自己坚定地意志战胜一切灾难;怀着一颗感恩的心,热爱生活,热爱周围的一切。用一颗感恩的心来回报爱我和我爱着的亲人与朋友。跌倒了学会振作,重新站起来。朋友们,人是可以战胜命运的,如果你现在还被困难迷惑着,快点醒来,发挥你的聪明才干,把它打倒,重新踏上你多姿多彩的人生!

我相信:将来的我通过自己的努力一定可以创造自己的人生,实现自己心中美丽骄傲的梦!

读书心得: 教育的情调读书心得600字800字 月度范文精选


读后感就是读书笔记,它是阅读一个作品后的心得体会。想要学到新的知识,这些经典作品就不可或缺。作品是作者写的,读后让人很受感动,令人感慨良多,为了充分回味作品这个作品,就可以好好写一篇读后感。在读了作品后,您自己有什么感想呢?下面是小编为大家收集的“读书心得: 教育的情调读书心得600字800字 月度范文精选”,有需要的小伙伴一定不能错过!觉得有用请收藏。

这本书中的教育故事就好像发生在我身边,读起来轻松愉快,身临其境。读完这本书,当我合上书卷时,我感到不虚一读,还想再读。书中的观点给了我很大的启发。

一、树立以“爱”为核心的人文主义教育观

范梅南认为教育情调的核心在爱,这与好教师要有“仁爱之心”、陶行知主张的“爱满天下”、顾明远提出的“没有爱就没有教育”等观点是一致的。教师在对孩子充满人文主义情怀,把孩子视为个性鲜明、充满生气的独立的生命体时,才能做到把爱献给每个孩子。如能这样,教育活动就有了美好的情调。也只有站在人性的高度,教师的教育智慧才能得以沉淀和提升。

二、教师的爱是教育爱

教育之爱不是教师的一厢情愿,它必须能满足儿童生命成长的需要。教师对学生的爱,与其他的爱不同,它是非功利性地指向学生的成长和发展。“教育学就是一种迷恋他人成长的学问”(范梅南),教师需要通过现象学式的“听”、“看”和对具体情境的“关注”,让孩子随时感受到老师的“在”,也让孩子感受到老师的“看见”。这样让孩子生活在尊重、包容、关爱之中,从而幸福地生活和成长。

三、要尊重和发展孩子的可能性与独特性

学生是“未成年人”,这个概念本身就蕴涵深刻而丰富的“可能性”。每个生命体都是独一无二的,具有独特的尊严和个性。作文教育就是面向可能性、独特性这一“生命事实”的意向性实践活动。对此,教师要“从教育学的角度看孩子”,走进学生的生命世界,解读学生的生命密码,把握学生的生命需求,激发学生的生命潜质。

四、要通过反思、体验和写作来提升教育智慧

教育不仅是遵循规律的科学活动,还是充满智慧和艺术的情感活动。然而,教育智慧不会随着教育生涯年限的增长而自然提升。教师把教育现象、教育行为、孩子的教育表现、师生交往的状况、生活体验等纳入到教育性反思之中,在反思中去深化认识,涵养情感,优化实践。写作,是教育表达的方式之一,在写作过程中倒逼自己加强理论学习、生活体验和实践反思,从而使教育智慧在“写”和“思”中不断生成和沉淀。