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换一换读后感(汇编19篇)

发表时间:2021-01-23

换一换读后感(汇编19篇)。

换一换读后感 〈一〉

中班语言活动:《换一换》

执教:茅敏优

活动目标:

1了解故事内容,了解不同的动物有不同的声音,并愿意模仿。

2引导孩子学会倾听别人的意见。

三。能愉快地参加现场表演游戏,感受故事的趣味性。

所关注的核心经验:

1能够围绕主题进行观察和想象,并使用适当的语言进行对话。

2在有趣的场景表演游戏中,感受到浓郁的交流氛围。

活动准备:

***每只小动物一只。

活动过程:

一、看一看学一学

1、出示各种动物**,幼儿看一看并说一说都是谁,它们是怎样叫的?

2、教师示范:"小鸡是叽叽叽的叫着",幼儿学习老师的句式说一说其他小动物的叫声。

二、看***,引出故事主题

1.展示封面**以激发孩子们阅读的兴趣

请认清封面上的“换”字。鸡想要改变什么?

2、看***,分段欣赏绘本,了解故事内容,学说句型并乐意模仿小鸡变换的叫声

(1)欣赏第一幅画

师:"小朋友们看,上面有谁啊?小鸡对妈妈说:我要出去玩!叽叽叽,于是小鸡便叽叽叽的上路了。"

(2)欣赏第

2、 三张图,愿意模仿鸡的叫声

师:"你们看它遇到了谁呀?小老鼠怎么叫的呢?小鸡对小老鼠说:小老鼠,换个声音,好吗?小鸡和老鼠交换了**。鸡现在在干什么?小鸡便吱吱的上路了"

(3)欣赏第

4、 五张**,感受句型“xx,换个**,好吗?"

师:"你们看它又遇到谁了呀?小猪怎么叫的呢?

小鸡对小猪又说了同一句话:小猪,换一换叫声好吗?(让孩子们试着一起说)小鸡和猪交换了**,那现在怎么了?

小鸡哼哼的上路了。"

(4)欣赏第六幅图

老师:“在路上,小鸡又遇到了他的朋友。你觉得它又遇到谁了?小青蛙怎么叫的呢?"

3、游戏

游戏一:换声音

1、教师扮小鸡,一幼儿扮青蛙,进行游戏。

2请装扮成两只小动物去玩游戏。

游戏二:换名字

1、教师和一名幼儿进行游戏。

2、幼儿两两合作进行游戏。

3、请3名幼儿尝试换名字的游戏。

四、看***,教师分段讲故事后半部分

1小鸡和三个朋友都换了**,他会和谁见面?

2、大猫想干什么?小鸡怎么做?(通过观察**,大胆想象和猜测,想出各种办法。)

三。看幻灯片的最后一页:发生了什么事?妈妈为什么觉得奇怪?

换一换读后感 〈二〉

喜得《行销之神原一平》一书,开卷一读,即刻入神,不知不觉,废寝忘食,通宵阅完,合卷回味,其景尤在,其味无穷。从原一平身上,看到了一个出神入化行销人的风彩,也看到了一个平凡人走向不平凡职业身涯的足迹。25岁时的原一平,连应聘一个行销人员的资格都被拒绝,被考官认为是一个不适合做业务的人,劝其早早放弃,另谋出路。但他硬是走了这条行销的不归路,并形成自已独有的风格,总结出一整套的行销实战技巧,成为一个顶尖的行销人才。可见行销之路何其宽,只怕你我不做有心人。行销之道,唯求反复实践,上下求索、开悟见道。回观自已的过去,对照原一平的成就,真是感悟颇深,现就几点心得体会和大家分享。

一、合卷回想,品味行销之神原一平

平凡少年原一平。原一平少年时,一个不良少年,身材短小,其貌不扬,学业不高,商校毕业,打工出生,半工半读,25岁涉入行销行列,还曾被拒之门外。初涉行销时,错误连连,曾因衣冠不正被骂“混帐东西”,曾因被骗见不到客户而震怒拔拳相对,曾因盲撞求见领导而被赶出办公室,等等。可见当今的神者原一平,当年是何等的平凡而低俗。但从原一平平凡的经历中,我们看到了不断的省悟、修正、提高。再看我们在世各位,有的有着和原一平相似的平凡,有的有着比原一平深厚的基础,我们何求不能如原一平一样勇于梦想,实现我们行销人的理想,成为一个出色的行销人。

敢作敢为原一平。从原一平的身上,我们可以看到一种男人的魅力,敢作敢为。第一次访客失礼,他会勇于道歉;面对客户,他会语出惊人,说出常人不敢的话,做出不敢做的事。让心境放开,大方得体,大度有礼,何等的洒脱,何等的自信。回想常人行销的经历,更明其中的差距。行销人是企业的代表,是服务和产品的代言,行销人的自信是企业的自信,是产品和服务质量的自信。这种自信犹如一杯浓香咖啡入口,让我们充分激情,让客户更有信心。

勤思善悟原一平。从书中的每一个故事,原一平的每次经历,我们看到了原一平是一个勤思善悟之人。他在每次的失误中总结教训,从每次成功中总结经验。他有一本失败记录本,总结出一句名言“没有失败的经历,就没有成功的可能”。在实践中,他更是总结出了许多定律,如:“让自已鼓起勇气的七种方法”,“保持适度沉默的五个功能”,“提高说话能力的六个原则”,“设身处地的四重点”,“让客户喜欢的二十三种方法”,等等。没有醒悟、开悟,何来这么多的良言体会,真传善论。

粗中有细原一平。粗看原一平,放荡大度,细看原一平,心细如针,心绵如丝。原一平一次访问客户的失败中,知道对客户的了解非常重要。如何了解客户,需要善于在一丝丝生活细节中发现真相。在客户笑谈中,看出笑的含义,话的弦机。在客户生活圈活动中,走访饭店、商场,打听到客户的喜好习性,等等行为,何等高明,何等潜心,何等周密。可见,行销者是勇者,更是谋者。

善于学习原一平。原一平学习不同于常人,常人是从书中学,原一平是从行中学。阅人如读书,行事如读书,从失败中学,从成功中学,向客户学,在实践中学。行销无定律,唯有行动中学,实践中悟道。

二、开悟化行,做“五心”级行销人

通过学习原一平的经历和经验,深有体会,每一个行销人应从“五心”入手修练。

1、设定目标,拥有“野心”。敢于梦想,设定目标,行销人要有一颗永远不灭的野心。今天的理想,就是明天的现实。原一平从平凡起,我们也是平凡人,原一平能为,我们何而不能为。

2、坚持不懈,保持“恒心”。挫折是磨练,拒绝是考验,行销人面对困难和挫折,要有一颗持之以恒之心,失败是成功之母,今天的失败让我们离成功更近了一步。

3、知人识人,做到“有心”。做人难,做有心人更难,做知人识人的有心人更是难。有心来源于心态的调整,心性的修练,心机的提高。心态的调整需要人性的修练,从心底地去爱客户,爱社会,爱大众,爱一切,你有多少爱付出,就有多少爱收获。心性修练需要学会给予,无为才能有为,布施才能收获。心机的提高需要眼观八方,心容天下,心有多宽,看得有多深,悟到有多厚。

4、敢于实践,常常“用心”。敢想敢说,更要敢作敢为,付诸行动是实现目标的硬道理。敢于实践要不怕苦不怕难,敢于实践也不是苦干乱干,而是用心去想,用心去行,实现苦干巧干。

5、把握机巧,学会“细心”。机会面前人人平等,我们要学会准备,准备好知识、能力、方法、技巧。机会来了大胆出手,灵机一动出奇招,行销实践如同行武打拳,勤学苦练,熟能生巧,巧能生机,四量拨千斤。把握机巧要学会细心观察,观言察色识人,了解人之所想。眼观八方识性,了解人的习性。如此一而再,再而三,我们的行销能力才会蒸蒸日上。

以上是我学习原一平先生行销经验的偶得体会,了了草草,粗浅言薄,和同事们共享,望多多指教共勉。

换一换读后感 〈三〉

那天,发现一本有趣的绘本--《换好妈》,好奇心驱使下,我打开这本书读了一遍。书中有一只小老鼠。因为母亲生气地批评他,它觉得很委屈,想找个新母亲。在这个过程中,它遇到了刺猬、河马、棕熊、鳄鱼、袋鼠、兔子等,但它不认为它们是人造的。最后,他回去找妈妈,和她团聚了。

作为一个妈妈,我觉得这个故事很有趣。因为它可以让孩子们以识到,其他的妈妈可能看起来不错,但只有自己的妈妈最爱自己,最了解自己的喜好,最了解自己最需要什么。

我想把这个故事告诉我女儿。我想她一定很感兴趣。果然,当我讲给她听的时候,她听得特别认真。当我说小老鼠觉得这些妈妈不合适时,我问她:

“你觉得小老鼠能找到一个新妈妈吗?”她说:“我觉得小老鼠能找到自己的妈妈。

”我问:“为什么?”她说:

“因为小老鼠的妈妈才是它的妈妈呀!”虽然她的回答很绕口,但我明白她的意思.最后我又问她:

“那你想找一个新妈妈吗?”她马上接住我的脖子说:”我要我的妈妈。

”从小到大,与父母之间的矛盾随看成长的过程不断出现,相信每一个年幼的孩子心中都会偶尔闪现这样的念头:我要是也有一个像**妈妈那样好的妈妈就好了。总是觉得好像别人的妈妈更温柔,更漂亮。

现在我长大了,我是一个母亲,我为自己幼稚的想法感到羞愧。再想想她的孩子们。虽然她有时顽皮有时暴躁,但她是我最亲爱的宝贝。

那天,发现一本有趣的绘本--《换好妈》,好奇心驱使下,我打开这本书读了一遍。书中有一只小老鼠。因为母亲生气地批评他,它觉得很委屈,想找个新母亲。在这个过程中,它遇到了刺猬、河马、棕熊、鳄鱼、袋鼠、兔子等,但它不认为它们是人造的。最后,他回去找妈妈,和她团聚了。

作为一个妈妈,我觉得这个故事很有趣。因为它可以让孩子们以识到,其他的妈妈可能看起来不错,但只有自己的妈妈最爱自己,最了解自己的喜好,最了解自己最需要什么。

我想把这个故事告诉我女儿。我想她一定很感兴趣。果然,当我讲给她听的时候,她听得特别认真。当我说小老鼠觉得这些妈妈不合适时,我问她:

“你觉得小老鼠能找到一个新妈妈吗?”她说:“我觉得小老鼠能找到自己的妈妈。

”我问:“为什么?”她说:

“因为小老鼠的妈妈才是它的妈妈呀!”虽然她的回答很绕口,但我明白她的意思.最后我又问她:

“那你想找一个新妈妈吗?”她马上接住我的脖子说:”我要我的妈妈。

”从小到大,与父母之间的矛盾随看成长的过程不断出现,相信每一个年幼的孩子心中都会偶尔闪现这样的念头:我要是也有一个像**妈妈那样好的妈妈就好了。总是觉得好像别人的妈妈更温柔,更漂亮。

现在我长大了,我是一个母亲,我为自己幼稚的想法感到羞愧。再想想她的孩子们。虽然她有时顽皮有时暴躁,但她是我最亲爱的宝贝。

换一换读后感 〈四〉

想换父母的男孩?一拿到这本书,我就被封面上的标题给吸引住了。英雄所见略同啊!我有一个厉害的武松老妈,我一直都想换掉。我倒要看看这个小男孩是如何换父母的,我好学几招!

这本书介绍的是一个即将满十岁的男孩巴里,他对自己的父母非常不满,于是,他决定换父母!后来,他进入了另一个世界:那里的父母没有孩子,孩子可以从一家公司挑选想要的父母!对巴里来说,这个世界似乎是梦想成真了。但这些看似完美的家庭,却并没有那么简单。最后巴里发现,最好的、最爱他的父母,还是他自己的父母。

读完这本书后,我不禁想到了我自己的妈妈。如果我和爸爸都是老虎,那妈妈就是我家唯一的武松了!

每当我在写作业的时候,她就一直拿着打虎棍在一旁监督,否则我准会开小差!

武松老妈的打虎棍可是她的法宝,她还会很多棍法呢!第一棍法是打狗棍法。只要我在写作业的时候开小差,妈妈就会使出打狗棍法,把我打成重伤!第二棍法是三节棍法。每当我偷偷玩电脑游戏被她发现的时候,她总会使出三节棍法,对着我的手臂、屁股、大腿三连打,揍得我跳来跳去,左躲右闪,逃避她的魔爪!

武松老妈不仅棍法高超,她还会七伤拳。记得有一次,我爸喝得醉醺醺的,跟个酒鬼似的回到家来,妈妈立马上前把老爸臭骂了一顿,还使出七伤拳,把他打得倒地不起。

不过现在我明白了,妈妈修炼这么多武功秘籍,那也是为了我们这个家。她的武功越高,正是她对我们的爱越深呀!我再也不想换父母了!

后记

我和巴里一样,再也不觉得别人的父母好了。明白了妈妈对我们家的付出与爱之后,再回过头来看她的十八般武艺,我心甘情愿当武松老妈手下那只被训的老虎!

家长感言

宋杰在我眼里一直是一个比较调皮的孩子。正如他作文里写的一样,我对他很严格。很多时候我都觉得他是男孩子,皮糙肉厚的,当他不乖的时候就会施展许多棍法在他身上。看到他能明白妈妈的爱,我觉得他真是长大了!

教师赏析

小作者拿到《想换父母的男孩》这本书,原本是打算学几招,好换掉自己的父母,特别是厉害的武松老妈。读完整本书后,他和主人公巴里产生了共鸣,更看到了武松老妈对自己家的付出和爱,明白了自己的父母才是世上最好的、最爱他的父母。

换一换读后感 〈五〉

《浮士德》讲述的是德国中世纪一个古老传说,年逾半百的炼金术士浮士德向魔鬼出卖灵魂,换取青春和爱情。歌德借这个题材演绎了广阔、深邃而崇高的人生内容,为人类自强不息的进取精神唱了一出迄今响彻寰的凯歌。《浮士德》内容博大精深,包括哲学、神学、神话学、文学、**等各方面的知识;形式错综复杂,其中有抒情的、写景的、叙事的、说理的种种不同因素,有希望式悲剧、中世纪神秘剧、巴洛克寓言剧、文艺复兴时期流行的假面剧、意大利的行会剧以及英国舞台的新手法、现代活报剧等等。

《浮士德》是歌德倾注毕生心血写成的一部宏篇巨著,值得细细品读。

浮士德自强不息、追求真理,经历了书斋生活、爱情生活、政治生活、追求古典美和建功立业五个阶段。这五个阶段都有实践依据,高度集中了德国和欧洲资产阶级从文艺复兴到19世纪初探索和斗争的精神历程。在这里,浮士德可以说是一个象征性的艺术形象。歌德把他塑造成全人类命运的化身。

当然,所谓全人类,实级上是资产阶级兴其实期先进知识分子典型形象的拓展。同启蒙时代的其他资产阶级思想家一样,歌德也把自己的阶级看作是全人类的代表。浮士德走出黑暗的书斋,走向自然和广阔的现实生活,反映了从文艺复兴、宗教改革到资产阶级思想觉醒、否认宗教神学、批判黑暗现实的快速运动的反封建精神。

《浮士德与玛甘的眼泪》的爱情悲剧是对追求狭隘的个人幸福和享乐主义的自私哲学的反思和否定。从政的失败,表明了启蒙主义者开明君主的政治理想的虚幻性。与海伦的不幸结局相结合,宣告了古典美现代人美育的人道主义理想的破灭。

最终,浮士德在发动大众改造自然,创建人间乐园的宏伟事业中找到了人生的真理,从中我们不难看到18世纪启蒙主义者一再描绘的理性王国的影子,并依稀可闻19世纪空想社会主义者呼唤未来的声音。

换一换读后感 〈六〉

暑假的一天,我无所事事找来了当天的报纸看。看着看着,我给个新闻简讯吸引住了,内容大概是这样的:《一百万也换不来一个好孩子》在全国各地销售第一。

于是我立即打开电脑查阅资料,还上网订购了这本书回来。

第二天下午这本书到了,我的好奇心使我立刻读了起来。这一看让我以最快的速度把它看完。《一百万也换不来一个好孩子》作者是《家庭》杂志的资深记者,她精心采访了当前中国教育领域里深具影响的17位专家学者:

李阳、周弘、陶宏开、孙云晓、王金灿、尹建莉、蔡笑晚、黄全愈它展示了他们教育孩子的方式。说实在,他们的教子之道令我这个教育工作者受益匪浅。专家们在详述自己的教子特别之处时,更以过来人的经验为当前中国父母提供具有实用性和可操作性的教子方法,真真正正符合我们为人父母的需要,帮助我们为孩子铺设成功教育之路。

我是个三年级的老师,因此我对刘京海校长教子之道颇有认同。刘京海校长说:“学生因为学习不顺利、认同的不足、竞争意识的受挫、羞耻心的产生等,容易引发自信危机。

在这个时候,老师应该给学生足够的鼓励和信任,相信孩子们可以取得多种成功。教师应该让学生建立自己的优势,如体育、文学艺术、写作和阅读。不管怎样,他们都应该让学生觉得自己是最好的。” 是啊,一个人在人生的道路上能走多远,在人生的阶梯上能爬多高,在人生的战场上能够取得多大成就,除了其他因素外,最关键的因素就是他的自信心。

自信心是一个人能力的支柱。一个没有自信的人不可能取得实质性的成就。自信也是一个人生活潜力的关键。

没有自信,就不能发挥人的潜能,就不能使人成长成才。因此,自信是一个人成功最重要的意志品质,自信是从小培养起来的。

作为教育工作者,我们应该时刻注意自己的话语。您的一句简单的话可能导致一个孩子的成才之路石沉大海……

换一换读后感 〈七〉



换一换,或许是我们每个人在生活中都会尝试的一种活动,它不仅能够让我们领略新的风景,还能够带给我们全新的体验。在小班里进行“换一换”活动,更是一种有趣的尝试。通过这种活动,我们不仅能够增进班级之间的交流,还能够拓宽我们的眼界,增强我们的团队合作能力。



活动开始前,我们进行了详细的活动规划。首先,我们将小班分成了几个小组,确保每个组的人数大致相等。然后,我们为每个小组安排了一个目的地,并为每个小组分配了一位老师作为指导老师。每个小组的目的地都是一个我们之前从未去过的地方,这样能够让我们有更多的新鲜感。在每个目的地,我们安排了多种有趣的活动,如参观名胜古迹、体验当地的传统文化等。活动结束后,每个小组需要提交一份活动报告,写出他们在活动中的收获和感受。



活动当天,小组成员们早早地来到了学校,在指导老师的带领下,我们乘坐校车或者地铁前往目的地。一路上大家都亢奋不已,讨论着将要去的地方,猜测那里会有什么好玩的。到达目的地后,我们首先进行了目的地的介绍和规划,然后开始了一系列的活动。



在参观名胜古迹的时候,我们提前做好了功课,了解了很多与这些古迹相关的历史和文化背景。在导游的带领下,我们了解了更多关于这些古迹的故事,并亲自触摸、感受着古迹的历史沉淀。在体验传统文化的时候,我们也积极参与各种活动,如传统手工艺制作、传统舞蹈表演等。这些活动不仅展示了我们的才艺,还让我们更深入地了解了当地的文化传统。



在活动的整个过程中,我们不仅学到了很多知识,还收获了很多友谊。在小组合作中,我们互相帮助、互相支持,在困难时一起度过。在活动中,我们分享了很多快乐和美好的时刻,这些回忆将会成为我们珍藏一生的宝藏。



活动结束后,每个小组都提交了一份精彩的活动报告。通过这些报告,我们不仅能够了解到其他小组的经历和感受,还能够发现自己在活动中的不足之处,以及需要改进的地方。同时,这些报告也成为了班级中一次次交流分享的机会,让我们能够更好地相互了解和成长。



通过这次小班换一换活动,我们不仅仅是换了一换环境,更是换了一种思维方式。我们深刻体会到,只有通过不断地尝试和探索,我们才能突破自己的舒适区,开拓我们的视野。同时,我们也认识到团队合作的重要性,只有团结一心、紧密合作,才能完成既定目标。



小班换一换活动的反思让我们受益匪浅,它不仅丰富了我们的知识,还培养了我们的团队合作和沟通能力。通过这个活动,我们认识到自己的不足之处,也明白了如何去改进和提高。我们相信,在以后的日子里,我们会继续保持这种积极的态度,不断尝试新事物,成为更好的自己。

换一换读后感 〈八〉

河口区实验幼儿园李媛媛

阅读是一个经久不衰的话题,随着时代的发展变化,新的内容不断被赋予。炎炎夏日,人们无法呼吸,只能在电脑前泡一杯新鲜的绿茶。仔细品味世间的百味生活。

何尝不会感到一丝丝的凉意呢?漫长而短暂的假期生活让我们稍感无趣,可是如果静下心来自己的看一本自己喜欢的书,何尝不是一种幸福呢? 利用假期回单位值班的空闲时间。

我去一中书店买了两本书《换种方式与孩子交流》和《好妈妈胜过好老师》或许是因为职业的关系,到了书店径直走到教育孩子专栏中。首先映入眼帘的就是这两本书,其中《好妈妈胜过好老师》听单位的孟姐提及过。也在网上多少浏览了点。

这次本以为借着假期时间好好学学的。可是因为家里一些特殊原因自己的计划又没能很好的如愿。自己就只读了《换种方式与孩子交流》一书。

下面就谈谈自己的一点感受吧。。

拥有一本好书,就像站在山顶上看风景,风景无限好。当我阅读这本《换种方式与孩子交流》时,真是受益匪浅!书中没有华丽的文字,语言简单,故事生动,台词充满真情,充满爱。

本书主要用了十种不同的方式来与孩子沟通交流。其中我比较喜欢每种方式后面的一个小版块“亲子沟通小贴士”。这个版块主要总结在小故事中提炼出来的精华。

放下这本书,书中的内容仍如波涛般冲击着我,让我深思,觉得对自己或身边人的教育有很多错误的思想和方法,这些教育错误在我们身边很常见。我真的希望中国父母应该读书学习,让我们的孩子能够快乐地生活,健康地成长,成为成年人,造福祖国!

这本书的作者是张振鹏。他是家庭教育类图书资深作者,在著名教育集团做过多年一线教师,多次被评为“学生最喜爱的老师”、“优秀青年教师”等。后来专注于家庭教育的研究与写作,倡导“成功源自家庭,教育改变命运”的教育理念。

使庄稼满意的养料是最好的养料,使顾客满意的商品是最好的商品,使孩子最乐意接受的方法才是最好的教育方法。作为一名教师,我们不仅要改变做家长的方式,还要改变做老师的方式!

当我读到这本书的时候,我感慨万千,因为我会根据书中的小故事和语言来联系自己。小的时候因为某种原因在我11岁以前一直跟姥姥生活在一起,到后来因为姥姥他们年龄大了,自己也该上小学了所以在姥爷的倡议下我回家上学了。或许是因为从小没有生活在爸妈的身边。

姐姐和妹妹也感觉我是多余的人。所以经常欺负我。每次妈妈都会不管不问。

那时我就很后悔回到他们的身边。所以经常半夜里一个人爬起来偷偷的哭。也许是因为他们的情绪,也许是因为他们经常把主人和自己联系在一起。

所以在阅读这本书的时候很用心。手里拿着一支笔,我不停地在纸上和书上画圈,不经意间,我的笔记本被泪水打湿了好几次。也许很多的家长就如书中所说的那样:

很多的父母与孩子的沟通是失败的、无效的、就是因为他们运用的方式是消极的,他们习惯用命令、教训、呵斥、指责、责骂的方式去沟通。对于这样的教育孩子的方式我亲身感受过,受到的伤害我也很清楚。自己回想自己前几年的生活真的很难用语言去表达。

所以我衷心希望今后所有的家长一定要彻底改变以前那种无效的家长沟通方式。请用另一种方式与孩子沟通,充分考虑孩子思想的差异,从孩子的角度思考问题。相信在这样的教育方式下走出的孩子们一定会非常感谢你们!!

书已经看完了,但是有几个词却深深地印在了心里。

第一个词——“沟通”

沟通是人类的本能,没有人喜欢把自己封闭起来。小时候,孩子对父母都很信赖,什么都愿意和父母讲。渐渐地孩子觉得父母好像不再那么通情达理,还动不动就用学习来压,用大得够不着边听出了耳茧的大道理来压。

如果孩子预测到把事情讲给父母听会是这样的结局,他会选择闭口不提,把欢乐,不快闷在心里,或与别人讲。孩子在父母面前找不到沟通的快乐,沟通就不能顺畅。许多父母的悲哀在于,他们心中爱着孩子,却不知道自己在孩子心中想什么、想要什么。

以前的时候我就是这样的一个孩子;很多的事情从来不对爸妈讲。哪怕会讲给自己的老师和好朋友听。因为只要讲不管是什么事情必然会遭到批评。

所以自从自己踏入教育这块阵营以来我就要告诫自己。

教师要施教于孩子,就需要有沟通能力。沟通的前提是平等。要让孩子接受你的观点,孩子必须接受你,信任你,这需要平等。只有平等,我们才能得到尊重。而沟通中的尊重就是倾听,教育者要让孩子感觉到:

你很尊重他,你很在意他。认真倾听对方的倾诉,就是尊重别人的最好体现。家长和老师要放下架子,多和孩子交朋友,多和孩子聊天交流,多听听孩子的想法,了解孩子的内心世界。

第二个词——“宽容”

在孩子成长的过程中,难免会犯这样或那样的错误和错误。孩子们受过教育,他们在不断改正错误的过程中进步和成长。孩子们不自觉地犯错误,或者他们对错误的后果知之甚少。因此,作为孩子的启蒙老师,家长应该有一颗宽容的心,能够容忍孩子的错误和缺点。

谅解孩子。

教育要面向全体,“赏识教育”要关照每一个学生。尤其是那些有这样或那样缺点的学生,更需要关心和尊重,更渴望得到各方面的赏识。教师必须保持对学生的“无条件关怀”,因为儿童得到人际关系中的如温暖、热爱、同情、关心、尊敬等方面的关怀对其自我概念的形成十分重要。

这包括教师对学生的无条件关爱和教师对学生的高度宽容。所谓“无条件的爱心”,就是不管什么学生、不论学得怎样,教师都要给予关怀和爱心,而不是抛弃和冷漠;所谓“宽容”,就是学生有了这样或那样的问题或错误,教师都要给予宽容,耐心地期待和帮助他们反思、进步。

要学会宽容学生的错误。儿童的成长过程是一个犯错的过程。在错误中成长需要给孩子一个宽容的空间。不管什么原因,宽容是必不可少的。周弘老师提倡用“花苞心态”看待自己的孩子,每个人的身上,都既有优点,又有弱点。

“如果每个家长都把孩子的弱点看成花苞,修正它,容忍它,既用喜悦的目光欣赏盛开的花朵,又用期待的目光欣赏迟开的花苞,那么你的孩子就一定会有美好的人生。”

第三个词—尊重

善于征求和尊重孩子的意见,是每个家长都应该掌握的家庭教育原则。父母要善于征求和尊重孩子的意见,但尊重你并不一位着放纵。由于儿童身心发展不完善,自我控制能力相对较差,有必要在尊重儿童意见的基础上进行引导和教育。作为父母千万别把自己的意愿和爱好强加给孩子。

一定要顾及到孩子的意见。作为一名幼儿教师我们更应该懂得尊重孩子。时刻要考虑孩子的意见。

让孩子成为我们教育的出发点和归宿点。

高尔基曾经说:“书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师”。 好的书对青少年的成长乃至他们的一生, 都会产生深远的影响。

教师是一个特殊的职业既平凡有伟大。教师不管在什么情况下都要实现自己的光彩价值。读书写作一直是我的一个习惯。

我是一个很想用文字来表达自己内心感受的人。也许“踏上平凡的阶梯,走向人生更高的领域”这句话最能表达我目前的一些想法吧。《换种方式与孩子沟通》是我的枕边书。

沟通是这本书的主题。就让沟通架起孩子们的心灵之桥吧!让孩子们在沟通中健康快乐的成长吧!!!

换一换读后感 〈九〉

微笑着,去唱生活的歌谣,不要埋怨生活给予了太多的磨难,不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚,就会失去雄浑;沙漠如果失了飞沙的狂舞,就会失去壮观。人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺,生命也就失去了存在的意义。

即使青春是一枝娇艳的花,但我明白,一枝独放永远不是春天,春天该是万紫千红的世界。即使青春是一株大地伟岸的树,但我明白,一株独秀永远不是挺拔,成行成排的林木,才是遮风挡沙的绿色长城。即使青春是一叶大海孤高的帆,但我明白,一叶孤帆很难远航,千帆竞发才是大海的壮观。

生命不是一篇“文摘”,受平淡,只收藏精彩。她是一个完整的过程,是一个"连载",无论成功还是失败,她都不会在你背后留有空白;生命也不是一次彩排,走得不好还可以从头再来,她绝不给你第二次机会,走过去就无法回头。

试试看--不是像企鹅那样静静的站在海边,翘首企盼机会的来临,而是如苍鹰一般不停的翻飞盘旋,执着的寻求。试试看——不是面对峰回路转、杂草丛生的前途枉自嗟叹,而是披荆斩棘,举步探索。试试看——不是拘泥于命运的禁锢,听凭命运的摆布,而是奋力敲击其神秘的门扉,使之洞开一个新的天地。微笑着,去唱生活的歌谣。

能够破碎的人,必定真正活过。林黛玉的破碎,在于她有刻骨铭心的爱情;三毛的破碎,源于她历经沧桑后一刹那的明彻与超脱;凡高的破碎,是太阳用黄金的刀子让他在光明中不断剧痛,贝多芬的破碎,则是灵性至极的黑白键撞击生命的悲壮乐章。如果说那些平凡者的破碎泄漏的是人性最纯最美的光点,那么

这些优秀的灵魂的破碎则如银色的梨花开满了我们头顶的天空。

换一换读后感 〈十〉

内容简介:重新界定商业成功的道路,彻底粉碎个人奋斗的妄想,人脉关系才足法宅与下道。从“最优秀的美国人”本杰明?富兰克林,到“钢铁大王”卡耐基、“石油大王”洛克菲勒、“华尔街象征”J.P.摩根,再到世界首富兼大慈善家比尔?盖茨,这些不同时代的风云人物,他们的传奇经历,已经广为流传。人们感慨于他们的“天才”,也从他们身上认识到“勤奋”、“执著”、“克己”、“把握机会”的重要性。然而,这些就是他们取得巨大成功的秘诀吗?《拉我一把》提供了一个全新的答案:搭建人脉,编织关系网。善用社会资源,结交能控制、分配机会和信息的关键人物,这才是他们成功的最大秘密。别相信“孤胆英雄”的神话,勤奋努力的人何其多,只有善于依托人脉,让别人“拉我一把”,才算是把握住了成功的王道。

拉我一把的读后感,来自淘宝网的网友:“职业成功?没有社会资源是不可能的。莱尔德对之进行了深入探讨,其阐析全面,资料翔实,观点深刻。她重新演绎了知名美国人的成功故事,从韦尔奇、富兰克林,到卡耐基,再到比尔·盖茨,等等。她的结论是:完全的“个人奋斗者”是没有的。”“莱尔德对社会资源作用的评估分析脍炙人口、引人入胜。社会资源至关重要,有的人因之叩开了机会之门,有的人却因之注定庸碌终生。社会资源的存在堵塞了个人奋斗取得成功的道路,莱尔德对之的思考和阐释,发人深省,也让本书脱颖而出。”

拉我一把的读后感,来自卓越网的网友:美国商业史论坛(BHC)“年度最佳商业史图书”,个人奋斗+一生勤勉+吃苦耐劳+聪明睿智+品德高尚+乐观上进+……≠成功!从洛克菲勒到比尔?盖茨,美国商界的标志性人物,无一不是“交际家”!他们的成功:离不开贵人相助!搭建你的人脉,找到你的贵人!

换一换读后感 〈十一〉

当我们遇到问题时,该怎么去面对呢?当我正苦恼时,《换一扇窗》这篇文章便告诉了我答案。

《换一扇窗》这篇文章主要讲了一个美国的小孩天生鼻子很大,同学们都喜欢笑话他,但他的老师教会他换一扇窗去看待问题,最后他成了好莱坞最受欢迎的喜剧明星。

读完这篇文章,我掩卷沉思,是啊,在生活中,总有一些不如意的事情发生,如果就因为一点儿小事就放弃,那生活还有什么意义呢?我们应该像文中的小男孩一样,换一扇窗去思考问题,相信自己可以将坏事变成好事。

在生活中,有些人遇到不如意的事就会放弃,去换另一件事情去做,可是正所谓“失败是成功之母”,如果你不换一个角度去思考自己错在哪儿,然后重新尝试,那怎么会成功呢?相反,有些人就很好,遇到了问题会换一种方式去思考一下问题,就像文中的小男孩儿一样,最终获得了成功。

现在有很多人经常吵架,吵完以后又都说不是自己的错,最后都不理对方了。这时如果我们应该换到对方的角度去思考,这样是不是就会好一点呢?

世上的所有人都不是十全十美的,如果在遇到问题时换一种方式去思考,或许就能得到一个理想答案。

换一换读后感 〈十二〉

临近年底,金翔突然觉得轻松多了。过去,这是最忙的时候。原因是,2008年底,他的工作减少了一个主要项目——筹备公司年会。

由于经济不景气,本集团决定年底暂停所有子公司的庆典活动,由本集团经营。作为申越地产的人力资源总监,同时也是该公司资历最老的员工,金翔总是把“让大家吃好喝好,过个好年”作为年底的一件大事。

金翔所在的盛悦房地产是一家隶属于大型集团的房地产项目公司。在外界看来,房地产业现在是哀鸿遍野,然而,金翔却认为“没那么糟糕”。虽然集团可能要调整薪酬结构,但金翔说,他和同事们却都“心里有数,不会有大问题”。

“我们公司的薪酬水平在业内不算高,但人员非常稳定,这就证明价值观比物质更有作用。”金翔说。上一次盛越地产进入公司是在2006年,而上一次有人离开是在2005年。

就在金翔感到轻松的同时,他的妻子宋琪得知这一消息时却略感失望。几天前,她还翻出了鼠年春节到来时,申越地产发给她的“豪华无比”的邀请函,上面写着她的大名,邀请她以“优秀员工家属”的身份出席申越地产的年会。而牛年到来时,申越的员工家属将不在年会的邀请之列。

“不过,也可以理解,现在大家日子都不好过,不在乎一次两次晚会。”宋琪对记者说。对于申越的员工(以及他们的家属)而言,在牛年新春到来时,“损失”的并不只是一次晚会。

往年,按照公司惯例,年会不仅会派出大量“红包”——包括实物和奖金,而且是一次所有员工和家属们同乐的机会。

“鼠年那次晚会真正是领奖领到手软,有‘优秀员工’的奖励,还有**,”宋琪向记者回忆时仍带有掩饰不住的兴奋,“最后老板自己掏腰包拍出一沓钱做特等奖,那可是差不多他一个月的工资了。”

除了奖品丰富,让宋琪特别感动的是,晚会上规定,每次都得让“家里管钱”的人上去领奖,男士一上台,大家就会抱以嘘声,在这样的气氛中,员工和家属们融洽得像一家人。

金翔认为,盛越地产的年终激励主要由三部分组成。第一部分,是根据年薪制的规定,扣除基本工资和效益工资后超额的部分;第二部分,是每年在春节晚会上设计的**奖品,以人人都能中奖为前提,在此基础上再分若干等;前两部分属于物质激励,而第三部分,是考虑到家属在内的精神激励,形式比较多样,而且每年都有变化。

同时,申越“非常注重对员工的培训”,金翔说起来滔滔不绝,“培训内容不仅包括专业知识,如《物权法》等相关法规的讲授,还请专业人士来进行营销、社交礼仪等综合素质方面的培训。”

根据2008年底中国人才网发布的2008年度薪酬**信息,房地产业在薪酬榜上仍排在前三位,各类房地产从业者的整体薪酬收入水平仅次于金融业和高新技术产业。房地产行业在中国经过十数年的短暂发展,仍然远未成熟。

行业的发展受到人才的制约,而不成熟的行业又难以孵化出优秀的人才,难得出几个“全才”、“帅才”就成了企业竞相争夺的对象,其本人也自然有了“跳槽”的资本。相关统计数据显示,房地产业平均换手率在20%左右。

“激励不能靠临时抱佛脚,应该是长期的机制,从年初到年终循序渐进。”金翔对记者说出他从事人力资源工作多年来的深刻体会。“发东西、发奖金的作用只能浮在表面,并不能使员工对一家公司产生认同感和归属感。

”金翔的观点与著名的“需求层次”理论吻合。按照美国著名社会心理学家马斯洛的需要层次理论,人们在满足了基本的生理需要、安全需要后,会进一步追求社交的需要、尊重的需要和自我价值实现的需要。显然,这些需求不能完全靠物质激励来满足,还要结合精神激励。

换一换读后感 〈十三〉

《母狐换子记》是一部精彩的故事集,收集了3篇小故事,每一个小故事都讲述了一些动物的智慧、善良、感恩,这些故事让我很受感动。

最感动我的还是《母狐换子记》中的母狐,为了救出被困的小狐狸,冒着生命危险,用牙啃咬铁丝,并透过网眼给小狐狸喂奶,为了和人类交换小狐狸,救自己的孩子,把猎物送到主人家里,当我读到这里的的时候,我深深的体会到,这是多么深厚的母爱呀!

当我想象到母狐忍着痛拼命咬铁丝的时候,我不禁握紧了双拳,为母狐的勇敢点赞,同时我也为小狐狸有这样的妈妈而感到骄傲。因为,我也想到了我的妈妈。我的父母也非常爱我。他们每天带我上学,每天除了为我洗碗做饭外,还为我忙上忙下。

在我母亲的心里,我是最重要的。就像文章中的狐狸妈妈一样,她深深地爱着我。尽管她从来没说过,但她母亲的行为表明了一切。

世界上最伟大的无私的爱是母爱。不管是动物还是人类,母亲甚至可以为孩子献出自己的生命。狐狸妈妈用智慧和勇气救了小狐狸。我们的母亲也每天为我们努力工作。让我们学会感恩!

换一换读后感 〈十四〉

爱心企鹅这本书我是最喜欢的,它讲述了一个叫塔明诺的小企鹅和它的爸爸妈妈在一起无忧无虑的生活,一天,塔明诺听老师说:“帝企鹅国王的女儿娜努玛被一只大叫兽给抓走了。”塔明诺决定救出娜努玛,还要寻找爱。它趁机在晚上,爸爸和妈妈睡觉时,偷偷离开家了。这让塔明诺的爸爸和妈妈非常伤心,老师也不知道塔明诺到什么地方去了。塔明诺一路上有了很多经历,总是想要救到娜努玛。最后,塔明诺终于找到了娜努玛,并救出了娜努玛爱。

通过看《爱心企鹅》,我知道了要热爱帮助他人,做一个有爱心的人。我希望每一个人都能像小企鹅塔明诺那样,做一个勇敢善良,热爱生命的人。

换一换读后感 〈十五〉

时代正在变换,新的世界正在构建。面对这个不断变化的时代,我们都是盲目的人,感觉到了大象。每个人都会感受到各种影响,甚至是失明和焦虑。但对每个人来说,这也是一个回到起跑线上的机会,所以时代的变迁给了我们更多的机会。

科技改变媒介,媒介更新人文,是我们时代变迁的主题。思维方式的更新,从理性时代到感性时代;时间意识的更新,从慢时代到快时代;空间意识的更新,从官僚时代到扁平时代;目标意识的更新,从斗争时代到娱乐时代。无论是什么样的转变,回归自然本源,人与自然的和谐、国与国之间的和平、人与人之间的和平才是本质。

城市化和全球化的出现,一方面使人们享受到快速而先进的交流,另一方面也使人们面临社会稀释和人际疏离。舍近求远的现象越来越成为生活的新常态,就像网上的一句流行语:世界上最远的距离莫过于我们坐在一起,而你却在看手机。

看似一句玩笑话,却时常发生在我们身边。今天,随着时代的变换,技术的发展,互联网的便捷性使我们在家中就可以完成工作、学习,从而节省了很多时间,极大地提高了效率,让我们远离了拥挤的人群,也使我们越来越宅,越来越依赖网络,网络成为生活第一必需品的同时,也牢牢地绑架了我们。

纵观人类历史,任何新技术何新应用都是一把双刃剑,给社会带来便利何新挑战。在这个瞬息万变的时代,只有在变化与变化之间保持良好的平衡,协调互动,才能把握风向,在这个瞬息万变的时代找到属于自己的位置。

换一换读后感 〈十六〉

读后感-

又是一个寂静的夜晚,我躺在床上望着手中的《钢铁是怎样炼成的》这本书,陷入了沉思:“我的人生应该怎样度过呢?”若是以前,我很有可能会说:

这人生过一天是一天喽。但自从我读了这本书,我觉得我以前的想法是多么无聊和毫无意义。人生应怎样度过这个问题值得我们深思。

我欣赏书中的主人公保尔,他出身于贫苦的工人家庭,从小就“窥见了生活的底层,窥见了沉淀和渣滓,也闻到了腐蚀的气味”,对剥削者抱有刻骨的仇恨。他报复虚伪的神父,教训装横跋扈的富人的儿子,斥责同伴的胆小懦弱,可见保尔的反抗是多么的激烈啊。想想我自己。如果我生活在那个时代,我就不可能一直被底层的人虐待,也不会反抗。

认识朱希来对保罗的进一步发展具有决定性的意义。保尔从他那里,学到了“革命的科学”,懂得了只有布尔什维克党才能给祖国带来光明。接受了党的教育之后,保尔把自己的叛逆升华为好的思想,他的目标是做一个献身工人阶级事业的优秀战士,与敌人作斗争。

在红军中,保罗用鲜血和生命保卫苏联政权。在战争年代,他和他的战友们骑马疾驰。刀在阳光下闪闪发光,狠狠地打了侵略者一顿,功不可没。保罗的爱国主义精神和为自己奋斗的精神值得学习。

有人说,保尔在爱情方面是个大傻瓜。或许初中时候的我会认为保尔真是太笨了,连冬妮娅这么善良美丽的女孩都会放弃,放弃了他的初恋。但随着知识的进步,我又读了这本书,我知道保罗其实是一个聪明而执着的人。他和杜妮娅之间的爱是真诚和纯洁的。杜妮娅是森林**的女儿,一个贵族,有着不同于保罗的思想。

保尔曾对冬妮娅说过:“如果你要求我把你放在党的前头,我不会是你的好丈夫。我首先是属于党的,其次才是属于你和别的亲人的。

”然而冬妮娅不理解保尔,更不能接受他的革命思想。意识到两个人的思想观念不同,保尔和冬妮娅分手了。后来,保罗遇到了丽塔,他真正爱的人。但保罗认为这会妨碍他的工作,所以他避免了,这不可避免地让我感到有点遗憾。毕竟,爱就是抓住机会。

世界上有七个奇迹。魔术师刘谦也给我们带来了许多奇迹。在这本书中,我见证了保罗的奇迹。真不知保尔是不是金刚不坏之身,有一次他一连五天发高烧,瘦骨嶙峋的保尔两眼熬得通红,他坚持在雪地中铲雪,最终他晕倒了,当被其他人发现后,马上把他送进了医院,想想看保尔存活的几率能有多少。奇迹发生了。一个月后,他又回去工作了。

想到保尔一共四次濒临死亡边缘,而最终都挺过来了,保尔这个人本身就是一个奇迹。

小时候的我长为一些小事而闹脾气,受到挫折了就知道哭,只是希望爸妈帮我处理好一切,直到初中,我的这个毛病才稍微改了一些,我时候会帮家里做些家务,并没有遇到多大的困难。一个月前,我在一次考试中败得很惨,而且败还败在我最喜欢的数学上,这对我的打击实在太大了,是我对数学的兴趣产生了动摇,一连几天闷闷不乐,爸妈并没有过多的责怪我,看到我这副样子,反而让他们心疼,一天,老爸递了本书给我,接过一看,竟然是《钢铁是怎样炼成的》,我对老爸说:“爸,这本书我已经看过3遍了,我不看了。

”老爸却说:“小子,你现在长大了,思想也深刻了,再看一遍,一定会有新的感悟,这本书对现在的你来说正合适。”我将信将疑,但还是照着老爸的话做了。

当我再次看完这本书时,我才发现这本书的确写得很精彩,很有深意,对我的启发很大,一个人遇到挫折,意者要坚定,要乐观地看待困难,找出自身的缺陷,努力改过来,如今的我,已经摆脱了心中的恐惧,又遨游在了学***洋中。

“人生最宝贵的是生命。这生命,人只能得到一次。人的一生应当这样度过:

当回忆往事的时候,他不会因虚度年华而悔恨,也不会因碌碌无为而羞愧。在临死的时候,他能够说:‘我的整个生命和全部精力都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。

’”这是保尔的一段激情的内心独白,也是这本书中经典的几段话之一。人生应该怎样度过?我想我已经找到了答案。

聪明的读者,你找到答案了吗。

换一换读后感 〈十七〉

・读后感(一)

最近我在“肯”一本书――《时代广场的蟋蟀》。这本书十分的有趣,接下来就有我给大家讲一讲我读完的感受吧!

小蟋蟀柴斯特因一时贪吃跳进了野菜篮,被带到了纽约最繁华的地方――时代广场的地铁站,一堆垃圾成了它的临时住所。后来,它被爱它的主人――玛利欧发现了,成为了他的宠物。在报摊里,柴斯特结识了聪明又略带市侩的`老鼠塔克和善良、忠实的亨利猫。・・

离开了熟悉的地方,来到了陌生的环境,使柴斯特感到了一缕孤独和忧伤。但它没有退缩,而是用努力和真诚溶入了这个地方,不仅拥有了许多朋友,还用美妙的歌声赢得了人们的喝彩,打造出了一个全新的自己,可是,功成名就的柴斯特并不留恋这繁华的都市生活,却怀念着乡间自由自在的日子,在朋友的理解和帮助下,它终于回到了拥有它太多太多回忆的故乡。 ・

这本书让我明白了我们每个人的人生道路都各不相同,会遇到困境和坎坷,但我们应该保持平衡的心态,勇于去迎接每一次的挑战。我们应该向小蟋蟀柴斯特学习向往自由,珍惜友谊,并且敢于承担,不推卸责任。

这一本书到处都充满着友爱,告诉我们的还是那句中听的老话:“友谊是最可贵的!”

换一换读后感 〈十八〉

《草鞋换布鞋》是一部经典的读物,通过这本书,我深刻地体会到了人生道路上的变化与成长。小说通过描述主人公的成长历程告诉我们,生活中的每一次改变都是人生中不可避免的一部分,这些改变也让我们成为一个更加强大的人。

故事讲述了一个年轻的农民茅盾曾经穿着草鞋在田地里劳作,为了获得他梦寐以求的教育机会,他决定千辛万苦地搬到城市。然而,即使到了城市,他仍然面临着各种困难。他最初没有足够的钱买新的鞋子,所以他只能一天天磨着旧草鞋,直到有一天他终于积攒了够钱买新鞋。他发现,新的布鞋不仅给他带来了更好的保护,也象征着他的成长与改变。

在故事中,我们可以看到茅盾从一个年轻农民变成了一位作家。这个变化不仅是一个人生路径之上的转变,也是一个身份和社会地位的变化。在这个过程中,茅盾需要克服自己的困难,在不断的追求中积累知识和经验。这个过程中,他学会了如何与自己的内心进行沟通,并逐渐走向成功。

这个故事告诉我们,生活中的每一个转变都是不可避免的。人们在探索和追求自己的人生目标时,会经历各种各样的挑战和困难。这些挑战和困难不仅是对我们的考验,也是我们成长的机会。人生道路上的每一步都是教育和启迪,帮助我们变得更加强大。

学会如何面对变化和不确定性是生活中最重要的课程之一。在阅读了《草鞋换布鞋》之后,我只能感慨着人生的微妙和多姿多彩。每一个人都有自己的故事,每一个人都需要经历一段成长过程。借助茅盾的故事,我们可以找到自己的道路,成为一个更为自信和坚韧的人。

换一换读后感 〈十九〉

提起三毛——一个几代人都非常熟悉的形象:瘦骨嶙峋身体支撑着硕大的头,头顶上却只顶着三根毛。他独自流浪人间,感受着冷暖与悲欢、战乱与苦难、嬉笑怒骂与憎恶怜爱。尽管三毛的生活很艰难,但他的人生态度却是坚韧、乐观、豁达的,这使他经历了几代人的时间和空间仍不见长,还是那副样子——永远的顽童。

我知道三毛很可怜。三毛他是个孤儿,没有家也没有父母。在寒冷的冬天找不到吃的,又冷又饿,睡觉时常梦想着能吃上背上放有刀和叉的香喷喷的烤鸭,可梦醒后,美梦破灭了,肚子还在咕噜咕噜地叫着,闹着“空城计”;衣服也是破烂不堪的单衣,晚上只能蜷缩在人家屋外的墙角里,用几张破报纸遮着单薄的、瑟瑟发抖的身体。就这样,三毛一直过着饥寒交迫、衣不蔽体、没有亲人、没有爱的生活,生活在旧社会的最底层。可他从不生抱怨,依然积极、乐观、坚强的生活。三毛很善良,经常帮助与他同样命运的孤儿,不论是谁有困难,他都尽力伸出援助之手给予帮助。

和他相比,我感到很惭愧。我一直在亲人的关爱中过着衣食无忧的生活,三毛没有的我都幸福的拥有。可在舒适的生活和学习条件中,我却没能刻苦学习,没有感激给我爱的人。相反,我经常耍脾气、挑剔,还不爱学习,经常惹着父母和老师生气。

想到三毛的生活处境,他那积极、乐观、向上的生活态度,深深地激励了我,我默默地告诫自己:要认真学习,热爱生活和身边的亲人和朋友,做个听话懂事的好孩子,不让父母和老师失望。

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