奇迹的创造读后感(精选九篇)。
奇迹的创造读后感 篇1
世界上有无数的名人,学者,作家,科学家,他们的成功之路不足为外人道也。但是他们都有一个特点,就是在他们那个领域从小都非常出众。从少年时代起,达尔文就对昆虫有了无比的热爱,并且喜欢研究昆虫,重他成为了《进化论》作者,为人类起源提供了参考。爱迪生从小就用一些小东西搞些发明创造,长大以后他真的.成为了一名伟大的发明家。可见,善于利用特长的人会创造自己的人生。
当代的作家,文学青年韩寒,在高中时期就是一名文采出众的少年,即使他的成绩糟糕的要命,门门红灯亮起,可是他照样成为了一个作者。他的特长在于写作,他用他的文笔登上了全国作文大奖赛的冠军宝座,成为了当时富盛名的文学新星,从而走出了一条属于他自己的路。可见,特长可以让人创出一片光明。
现代社会不像从前,过去只要是上了大学,出来就分配工作,可是现在大学学生多如牛毛,博士硕士遍地走的时代。工作越来越难找了,所以我们要利用自己的特长来创造优势。
现代的小孩子为什么这么多课外班和特长班?小孩子不是学钢琴,就是学舞蹈,要不就是学绘画,有一丝一毫的休息时间。小孩总是天真的问:为什么我们要学这么多?看着一个个疲惫的身影,家长也于心不忍,可是如果不学会一技之长到将来到社会上就不好过,只有学会一种特长才能确保以后立足于社会。
当然我不在说让大家只专注于一项,其它的一概不顾,这样是不行的。试想一个只是普通大学毕业的但是成绩优异到让人发指的地步,另外一个却拥有清华大学的毕业证书,如果你是老板,你会选谁?答案我想不说大家也知道。有人会不服,搬出一系列的人物来证明他的观点,可是想想世界上才出几个这样的人?中国只有1个韩寒。特长不是万能的,但没有特长是万万不能的。特长是你走南闯北,混迹社会的一个保障,或许有时特长会造就你的成功。
人生的路上充满了困难,充满了危险。如果一个人没有自己的优势,自己的特长,就会如同一粒石子落入大海,只能激起一丝浪花,然后默无声息。而一个人如果有自己的一技之长,就如同一粒明珠一般,投入大海之中,永远绽放它的光华。
特长是一把钥匙,它可以开启人生新的大门。
奇迹的创造读后感 篇2
暑假的一个午后,我在外婆家读了—本书名叫《门板上的夏天》。当时我的感觉真好,在夏天,读一个与夏天有关的故事。看到书名,我产生了疑惑:门板是什么样呢?夏天怎么是在门板上呢?他们是在门板上玩耍吗?
翻看书本,我看到了一个不一样的故事。故事发生在美丽的江南水乡,主角陈小水在家排行老三,上面有两个姐姐,下面有两个弟弟,兄弟姐妹五人以“金木水火土”来命名。这种起名字的方式真有趣啊,我想待会也要去问问妈妈我的名字是怎么来的。
陈小水的身份很“特殊”,他既是调皮的弟弟,又是有趣的哥哥,还是妈妈口中的“小馋鬼”。有他在的日子,每天都不会乏味。他带着两个弟弟放牛、偷柿子、钓鱼、捕虾、摘枣子、拾青蜥、逮知了、兑麦芽糖……一看到这些活动,我的心里真是非常向往,每一个活动都想体验一下,他的生活真是丰富多彩呀!
其中,陈小水做的一件事给我留下了深刻的印象。陈小水带着两个弟弟去桂爷爷家偷枣,被发现了,他们三人就往家里跑。到了晚上,桂爷爷找上门来了,把事情的来龙去脉都告诉了陈小水的妈妈。他们三人都被打一棍,后来刮了台风,兄弟三人一起去散步,不知不觉地又来到了桂爷爷家门口。他们认识到了自己的错误,脚步说明他们知道要向谁认错。这一切都被桂爷爷看在眼里。
读完这本书让我懂得了一个道理,人犯错不要紧,但一定要改错。同时,他们多彩的童年生活让我看到了江南水乡的美好,让我对另外一个地方的小朋友的生活也有了新的了解和认识。
奇迹的创造读后感 篇3
读完了《好天气和坏天气》这个故事,让我从这个故事中明白了一个道理。一个事物是有两面性的有好有坏,我们要从中选取对自己有利有帮助的那一面。
这个故事中老奶奶有两个儿子一个卖雨伞、一个卖果脯,雨天不能晒果脯,晴天不能卖雨伞。老奶奶整天由于天气原因为两个儿子忧心难过哭泣,经过老爷爷的开导换了个角度看问题。雨天二儿子可以卖雨伞,晴天大儿子可以晒果脯,无论哪种天气家中都可以做生意挣钱而开心无比。
同样在我们生活中也有很多这样的例子!比如说我们经常用到的手机,它有很多的优点:可以帮助人们即使离的很远也能及时地联系到对方;可以在你不想出门的时候在网络上购物、点外卖、购买药品等;它上面还有许许多多的音乐和电影给我们的生活带来了许多欢乐。但是它也有许多的坏处:因为它上面有很多的游戏让我沉迷其中无法自拔不想学习;还有很多有意思的视频和动画片我也非常爱看,经常妈妈喊我吃饭我都听不见;看多了手机眼睛也会生病,视力就会变模糊看不清黑板了。再比如我们平常穿的拖鞋,在生活中它是为我们带来便捷舒适的生活用品,可是在妈妈被我惹生气时它就会变成妈妈揍我小**的工具,我对它真是又爱又怕!家里用的水果刀也是这样,妈妈可以用它切菜和切水果为我们做美食,但是没注意的时候就会被切到手指流血受伤,还有坏人用它来行凶伤害别人!妈妈也经常告诉我交朋友时不要只看他的学习成绩,因为成绩差不代表他就是一个坏孩子,他们很多都是讲礼貌、有爱心、有责任感的好孩子。
所以我们对待事物看问题要全面,要用我们那一双智慧的双眼去发现、去探索、去寻求、去选择对我们有利、有帮助的那一面为我们所用,帮助我们快乐的成长进步!
奇迹的创造读后感 篇4
在久旱的土壤里,生出一个嫩芽,一天、两天一个月过去了,那里竟然长出一朵生命之花,它是顽强不屈的生命的象征。正如冰心所说的;“成功的花,人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”
一代伟大的学者、教育家张海迪姐姐,5岁患脊髓病,导致胸以下全部瘫痪。小小年纪的她便开始忍受着他人所无法想象到的困难与痛苦。不甘堕落的她开始坐在轮椅上刻苦读书,随着病情的加重,卧病在床的她,甚至利用镜子来看书。如海绵吸水般,在享受到学习的乐趣后,她又开始攻读英语、日语、法语、俄语等多个国家的语言,后来她成了一名翻译家,曾经翻译过无数外国书本、典籍。她的成就源于她对生活的热爱,对知识的渴望和对困境的克服。她,是沙漠中的一片绿洲,人们心中永远的姐姐。
梵高是我崇敬的一位画家,他的一生,可谓是磨难重重。从小就家境贫寒的他也是曾有凌云壮志,但命运似乎在给他开玩笑,他一挫再挫。直到二十几岁时,他开始接触了绘画,并疯狂的痴迷于这个领域。对于他来说,画画是他苦难生活的寄托和落魄心情的释放,他按自己的认识表现世界,他把千疮百孔的心灵寄托于五彩斑斓的图画。梵高的画作,色彩鲜明,色调明亮。他以真诚,热情对待生活,他投师不成,选择自学,工作认真,被开除,后来靠亲戚的救济和卖画为生,他画呀画呀,但是很少有人能欣赏他的作品,后换来的还是食不果腹的困境,经历的种种精神磨难后,他在37岁时,选择自 杀结束了自己的一生。在他死后很长一段时间,人们追溯起他的画并细细研究时才发现,他的画张张都是精品,幅幅富有真情,人们竞相追逐他的作品。现在想想,在温饱都无法解决的艰苦条件下,在不被世人认可的情境下,他是怎样坚持自己的画画梦想,在困境中创造奇迹的。或许正是这种持之以恒精神,他的作品才在后来享誉整个欧洲,乃至全世界。
形成鲜明对比的是少年的仲永,当时的奇才,后来由于安于现状,不思进取,终究落了个平庸的结局。试想如果当时他的家庭突然变故,或者是他经历的磨难多点,那么他还能在安逸中走向平庸吗?多么可悲可叹呀!生于忧患,死于安乐。
人生就是这样,只有经历过苦难,才会珍惜眼前美好的生活,才会为以后更加努力奋斗,不断进取,在困境中创造奇迹。
奇迹的创造读后感 篇5
今年暑假,我读了不少课外书有名著、有漫画、有童话故事、有儿童……。诺米姐姐的校园文学《明星班长左拉拉》给我留下了深刻的印象。
诺米姐姐的全名是许诺晨。新生代儿童文学作家。她用轻松幽默的笔调,写出了妙趣横生的故事。
这本书讲述了班长左拉拉在光荣小学五年级四班的地位仅次于班主任贝贝佳,却遇到了*挑战者董咚咚,两个人一见面就吵架。后来。有一天吃货欧阳园圆突然想建一支乐队。小伙伴们个个齐心协力克服困难,组建了一支“光荣乐队”。通过大伙的努力、坚持。乐队出了名。
在生活中,我们应该学习左拉拉他们,做什么事都要坚持。就像我刚学骑自行车时,爸爸在后面扶着我就骑的很好,爸爸放手我就害怕摔下来,但是经过爸爸鼓励,我的坚持练习,在三年级的暑假期
间我学会了骑自行车。现在我的自行车骑得已经很熟练了,可以上马路骑了。在学习中,我们也要学习左拉拉他们的坚持精神,再难的题只要我们认真思想,用心去解,总能想到办法解出它。这种精神我理
解为骆驼精神,就像林海音写得骆驼:看它从不着急,慢慢地走,总会到的;慢慢地嚼,总会吃饱的。同时,我们也要学习李飞飞叔叔那舍己为人的精神。
这本书让我明白了,每个人都要有自己的梦想,为梦想努力,向梦想前进,即使失败了,也没关系;只要不放弃,一直坚持下去,总有一天可以实现自己的梦想。
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,让我们向着梦想前进吧!
奇迹的创造读后感 篇6
不得不承认,上帝给每个人的时间都是一样的,当你获得了比别人多的时间,必定也会付出相应的代价。
《奇妙的商店》这本书的主人公是林允儿,她在机缘巧合之下得到了一块具有魔力的手表,只要用美好的回忆,就可以每天在手表中购买专属于自己的十分钟,在这十分钟内,除了自己,其他人都是静止的。因此,林允儿就借此机会,在考试或者是竞赛中,利用这十分钟的时间,去抄袭别人的答案,或查阅资料来获取优异的成绩。她本想这样,就可以得到所谓的快乐和同学们的赞美,可结果并没有像她想象的这样,因为她失去了许多美好的回忆,大脑一片空白,她很痛苦,想找回记忆,可是她得到了比别人多的时间,就没有办法找回记忆。
我觉得记忆是宝贵的,购买时间来作弊,是一种很不道德的做法,一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,时间对于我们每个人来说,都是公平的,就像流水一样,一去而不复返。
这个故事告诉我们:一个人无论做什么事情都要脚踏实地,认认真真地完成,只有真正的付出才会有回报。在生活中,我们要珍惜现在的一切,快乐生活,快乐学习。让自己留下更多美好的回忆。
奇迹的创造读后感 篇7
这一个星期,我读了杨鹏的《装在口袋里的爸爸之神奇的乌鸦嘴》,感触很深,由此发下此博文。
这个故事讲述的是一个普普通通的小学生杨歌因为偷鸟蛋,惹了一只乌鸦,乌鸦在他头上拉了一坨屎,然后第二天,它就拥有了这个又扁又长的乌鸦嘴。自从他长了这个乌鸦嘴,怪事就接连不断的发生。后杨歌发现发现自己说的话会反着灵验,于是就做了许多轰轰烈烈的大事。
他教导家长如何教育孩子,让一个自卑的少年从黑暗中走出来……
当一个青年男子正当想不开准备跳楼的时候,他奋不顾身,用豹的敏捷、鹰的飞行速度接住了坠在半空中青年男子,然后又用了牛的力气将这个青年男子平安送回了地面。他不仅阻止了这个人的自刎而且千方百计地说服了他不再自刎。可是面对记录者的聚光灯他却逃之千里之外。
他的乌鸦嘴实在是难看,但他的举动,让我不由得为他拍手称赞……当他干完所有的好事以后,乌鸦嘴自己就消失了。
做好事不留名,他真是雷锋的化身,当今世界的英雄。我喜欢他的见义勇为的行为,我也喜欢他不贪图名利的品质。
这本书虽然只是一部童话小说,但是杨哥的举动让我感动。感谢您,杨鹏叔叔,您让我懂得了应该乐于助人,见义勇为,不贪图名利,要做个好人。
奇迹的创造读后感 篇8
刚看到《斑羚飞渡》这本书时,我就在想它讲的是什么呢?接着我就仔细地读了起来,随着故事的起因,发展直到精彩的地方,我的心被震撼和触痛。它主要讲的是一群斑羚被狩猎者逼到了悬崖,后面是猎人无情的追杀,前面是没有生还希望的悬崖,所展示的只有绝望和悲伤。虽然悬崖之间只有六米的距离,但是斑羚的跳跃极限只有五米,相差的一米就是生与死的距离。就在猎人准备一网打尽的时候,斑羚群一阵慌乱,两只斑羚在生与死之间挣扎都没有成功,无奈的斑羚只好安静下来。
他们都把目光聚集在了头羊身上,头羊却咩了几声,表示自己也无能为力,这时斑羚群又慌乱了起来,接着悬崖之间出现了一条彩虹,一只母斑羚以为是一座桥就走了上去,可是没有成功,这时头羊忽然大叫了一声,它有了计策。于是它迅速地把斑羚们分成两组,一组是年轻的斑羚,一组是年老的斑羚,而自己也毅然的走进了年老的一组,把两组大致均衡了一下,谁也不会想到接下来会发生什么?只见年老的一组里走出了一只斑羚,年老的一组里也走出了一只斑羚,突然年轻的斑羚朝悬崖前飞奔起来,紧接着老斑羚也向前飞奔,只见年轻斑羚纵身飞跃向前面的山崖跳去,老斑羚也跟着跳起,只见年轻斑羚的身影在空中划出一道弧形往下坠落的时候,做梦也没有想到老斑羚以自己娴熟的技巧在空中用自己的身子拖起年轻斑羚,让它把自己当做一个跳板再次起跳,年轻的斑羚成功的跳到对面,用同样的方法年轻的斑羚都跳过去了。
人们永远想不到,在面临灭绝种群的时候,它们会用一半生命去救另一半的生命,终,它们赢得了生的希望。
奇迹的创造读后感 篇9
暑假期间我读了一本书,书名为《孩子为你自己读书》
我为什么重要写这本书呢?这本书的封面有一句话:“为自己读书才是真正的读书有道,读书能句多改变人的命运,读书是伴随我们一生的事情。”
这本书可以以高质量的语言劝说不爱读书的子孩子,以要我学到我想学再到后的我要学,从诸多方面阐述了读书对孩子的重要性,这些都是易懂的道理。这书以举例子的形式铺垫道理。
我以前一直认为勤奋只是能劳动而已,但读完这本书以后,我明白勤奋角多创造令自己不可思议的奇迹,“勤能补拙,天道西州勤。”
这书有一句话说得很好一“做学问,仅仅有天赋是远远不句多的,更需要付出辛勤的汗水。任何人做事情,都要有一定的目标。这些历提窗上,说说而已目标或大或小我们都要去实现。”读书也不是只为了考出好成绩,也不是为了面子而去赛窗读十二年!而是因为读书是改变贫寒的优选途径。
我们也可以把学习当做一种享受,或许有人会说学习怎么享受呢?学习就是学习,我能享受?但是我们可以把学习变成一种享受。我们读书虽然很苦,但是学习里不是只有辛苦,我们在学习中获取的东西极多,在学习中获得的美好时光是享受!当你慢慢开始改变学习态度时,学习成绩也会慢慢改变。
“利用任何可利用的时间,年少好时光正是读书时。”
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