学生文明风采演讲稿（精华十二篇）_学生文明风采演讲稿

时光的痕迹掠过指尖，我们静静地等待；岁月的三次轮回，我们依然执着。三年，不是沧桑，而是有几百个清晨齐声朗读，有几百个谈笑风生的日子。我们为生活在96班这样一个团结向上的集体而感到骄傲和荣幸。

我们总是充满了态度，坚定的信心，热情的微笑，面对学习和生活。如果说第十二中学是一片生机勃勃的森林，那么96班就是一颗枝繁叶茂的大树，保护我们的成长。

当破晓的第一缕曙光照在校园里宽阔的大道上，当铿锵的号角引领我们走向知识的殿堂，当朗朗书声响彻在清晨的柏山之巅，在我们渴望知识的眼中，你看到的将是我们的坚定的信心。

生活是一幅画卷，有茫茫苍穹下的斜阳古道，有潺潺小溪旁的夹岸桃花，有长河落日边的大漠孤烟。但在群居生活的今天，我们的生活也是一副多彩的图画。操场上，有我们活泼矫健的身影;教室里，有我们捧书齐读的声音;晚自习，是我们静静学习的画面;赛场上，有我们自信豪迈的演讲;宿舍里，有我们布置温馨的家园。

九六班，给了我们太多感动。失败时，同学的真情劝慰让我感动;生病时，老师的细心关怀让我感动;学习时，唐诗宋词的美妙让我感动;上课时，老师的一丝不苟让我感动;课堂外，老师的平易近人让我感动;远行时，母亲遍遍叮嘱让我感动。九六班正因充满了感动，我们才心灵悸动，笑容灿烂，步履轻盈。

我们才会轻松学习，不断进步。

我们像知识一样渴，在知识的海洋中自由驰骋。读书，我看见，病树枝头还有万木的春天;我看见，有志者事竟成，三千越甲可吞吴;我看见，老骥伏枥志在千里，千里之行始于足下。读书时，我听到了江南雨巷的滴答声，也听到了长城北边的秋风凛咧。

昨晚听小楼的东风，听滴滴的雨声，听雨声，拍荷叶。听两个黄鹂喜迎白鹭飞往的春天，听黄梅时节稻花香里处处蛙鸣，听桃花潭边岸上踏歌，听大江之上渔歌唱晚，还有那长空的雁阵惊寒。读书，让我们无比充实，更加渊博。

当我们年轻成熟，当浮华渐渐褪去，剩下的依然是我们纯及的心灵和无障碍的梦想。灿烂的笑容是我们团队队未来的向往；执着的目光是我们队明天的坚定决心；铿锵的步伐是我们走向明天的行动。57张灿烂的笑脸，57朵花，57颗执着的心。

这就是我们——九六班!

曾几何时，寒舍里，勤学苦读的匡衡凿壁借光;大江边，羽扇纶巾的谋士指点江山;大漠外，精忠报国的勇士金戈铁马;而如今，听今日柏山之巅莘莘学子书声朗朗，看明朝鳄湖之畔孜孜名师桃李芬芳。

让我们用坚定的步伐，在96班创造美好的明天！请允许我们展示今天的风格，实现明天的期待！

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望着客车窗外的风景，心情可能会比较平静，望向我后面的同学都在欢笑不止，谈论得不亦乐乎，和我形成了一种鲜明的对比。也许是我对此次比赛有少许紧张，也可能是我有些不自信……

其实这只是一次船模比赛而已，而且不但不是立即比赛，还可以在青岛休息一、两天，缓解一下压力，放松一下心情，可无论如何我总感觉应该好好再练习一遍路线，可这里并没有练习的地方，心里这颗心一直悬着。

我本来没想给自己多大的压力，因为这个比赛并不算什么，不值得我去特别重视，可我却感觉，为了报航模、联航模，我已经花了不少精力和金钱，如果这样我却不能取得好成绩的话，不就等于我这几天在玩吗?怀着这种心情便踏上了比赛的路途。

比赛当天早晨，天空看样子阴沉沉的，我也没有想要早起的意思，不想去比赛。可赛总归是要比的。坐上大巴车，一路上的欢声笑语我都毫不关心，只是望着我渐渐“逼近”的比赛场，也同样看到了旁边的大海，还有几只海鸥偶尔掠过，看着看着就入了迷。海鸥能够翱翔在大海之上，自由的展现出独特的飞翔风采，这不就是我所缺少的吗?想着想着，已经到达了场地，开阔的广场，就如同我现在的心情，就让我们在这里展现出我们的航模比赛风采，展现出我们少年自由的风采!

最终，比赛结束，我夺得了第二名，可能和我“心结”的打开有关吧。如果没有海鸥和大海，我也有可能不会取得好成绩。一个人需要风采，一个家庭需要风采，一个团队也需要风采，不管你背着对大的压力，都应该以自己最好的状态，秀出属于我们自己的风采!

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老师们、同学们：

大家上午好！

我是罗田理工中专旅游专业10秋旅游班的学生，我叫xxx，我今天演讲的题目是“我的未来不是梦”。

张雨生的一曲《我的未来不是梦》，唱出了她对未来的美好憧憬，也唱出了我的心声，我想，我们每一个有志青年都有自己的梦，那么，我们又想过我们的未来到底是怎样的呢？是充满坎坷还是一帆风顺，其实，未来总是神秘的，让人向往，而我们现在所选择的路，所做的努力，都与我们未来的生活密切相关。以前初中时的我总在想，我以后会做什么，又能做什么，直到我踏进理工之门，也很荣幸的成为第一届理工旅游专业的学子，为自己找到了一个目标成为一名旅游工作者，就是我的明天！当我刚接触旅游专业的时候，我羡慕那些优秀导游员渊博的知识、优雅的气质，但同时也苦恼，我该怎么做？我得努力多久，才能有那番成就，我行吗？有时甚至怀疑自己的选择，导游的工作真的'适合我吗？直到20xx年秋期末，学校请来了黄冈金牌导游徐菲总经理，就当代旅游业发展及旅游工作者美好前景作了精彩讲解，我当场问老师：怎样才能达到那种境界。老师就说两个字：记、练。

我感谢有这样一个“心绣未来”的机会，能让我去构思，我学的专业是旅游，同时套读了营销大专课程，我要在扎实的学好导游基础知识，旅游政策与法规，餐饮服务与管理等专业知识的同时，尽力学习文化知识及营销大专的课程，我要努力把自己培养成为既懂导游又能营销的多用人才，这就是我求学的动力。我的梦想，让我的生活每天都很充实精彩，我喜欢自然风光，而导游工作能让我既工作，又能满足我的喜好，它能锻炼我的管理能力、独立能力、交际能力，并且我可以响亮的告诉大家：我是一个自信的人，而我所具备的自信心，是在罗田理工中专里培养起来的，刚进入这个学校，在同学们的支持下，我参加了学校团委组织的“主持人大赛”，我十分努力，每天晨读大声练习普通话，每天课余排练才艺，当我向老师请教的时候，我刻骨铭心的记得老师当场对我的打击，她说：“你不去参加那个比赛，学校那么多比你优秀的女生，你根本就没有机会。”我咬着嘴唇，不让眼泪掉下来，在同学们的支持和鼓励下，我没有放弃，我心里默念，我一定要成功，要让所有瞧不起我的人都看一看，我周义娜的实力，经过几轮筛选，筛选了很多人，而我，却录入了总决赛，在最后的决赛里，全班同学给我做啦啦队，我对自己充满信心，最终，取得了第二名的佳绩，同时也得到了老师和同学们的肯定。虽然只是一次小小的成功，但是让我树起了自信心，从此，我喜欢上了演讲，喜欢舞台，喜欢灯光，喜欢用语言表达自己的心声，喜欢听到台下观众热烈的掌声。就这样，每次站在舞台上的我，都充满自信与荣耀，当然，金无足赤，人无完人，我深知我自己还很浅薄，我还要继续努力，不求最好，但求更好，当一名优秀的主持人，哪怕只是业余的，我都会珍惜，我还会更加珍惜在校3年的时间，踏踏实实的学习，努力成为一名合格的旅游工作者，我知道这并不简单，但也不是不可能！

我今年16岁，18岁毕业，考取导游证，大干15年，积累经验，也积攒一笔资金，开办一家属于我的公司，在我们罗田这块物华天宝，人杰地灵的土地上兴建“大别山民俗旅游村”，让更多的游客来罗田体会我们大别山厚朴的乡土风情，为广大游客提供舒心的服务，为我们罗田旅游业发展作出一份自己应有的贡献，满足我精神上的享受。

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文明是什么？或许大家会想，这是一个多么抽象的概念啊！其实不然。文明，很细小！很简单。文明，是路上相遇时的微笑，是他人有难时的热情帮助，是与人相处时的和蔼亲切，是见到亲友师长时的问候，是不小心伤及对方时的一声“对不起”……文明，是一种品质、一种修养、一种被公众广泛推崇的优良行为，植根于我们的一笑一颦，一言一语、一举手一投足……

文明的时代呼唤文明的人。作为有着深厚文化底蕴的枞阳人，我们决不能对那些不文明的行为等闲视之，而应该从自身做起，和不文明行为彻底告别！

有人说：“播下一个动作，收获一个习惯；播下一个习惯，收获一个品格。”当今社会，文明之花处处开放，所以我们时时刻刻，事事处处都在与文明交谈，千万不要把文明行为看做小事，我们要从现在做起，从细小点滴做起，养成良好的文明习惯，做文明市民，管住我们的口，不随地吐痰；管好我们的手，不乱扔垃圾；管住我们的脚，不践踏花草。心里装着“请，你好，谢谢，对不起”，并践于行动，就一定能够营造一个宁静有序、卫生洁净、文明和谐、有着良好工作、生活和学习环境的“文明县城”。

谢谢。

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文明之星演讲稿（一）

大家好！我是八（三）的**。

文明，一个并不陌生的字眼，贯穿了中华五千年的历史轨迹，划过了华夏浩浩荡荡的历史长河，流传至今。

古有孔融让梨，这是尊敬兄长的文明；有程门立雪，这是尊师重道的文明，有孟母三迁，这是爱护晚辈的文明；有高山流水，这是朋友互敬互爱的文明。

但是，曾经无比璀璨的中华文明如今却变得暗淡，失去了原有的光芒，想千淘万漉的珍珠，却被浮化与喧闹蒙上了一层沉积的污垢，无法抹去。公共物资时时被破坏、干净的墙面仍时有小广告的出现，公共汽车上让座的人越来越少，争执上车的人却越来越多；大量河水被污染，大量森林被砍伐，大量珍贵物种正在走向死亡的边缘。身为中学生的我们应该为文明做出贡献。

见到一张废纸弯腰捡起，日常生活中将垃圾分类丢弃，爱护动物，不要踩踏草坪，不在树木上乱刻，真正的把居民乃至每一个角落当做自己的家来呵护。这不正是文明的表现吗？

每个人跨出一小步，那整个社会就会跨出一大步。那么中国这条巨龙必将会腾飞而起，闪耀在世界的东方。

谢谢老师！谢谢同学！请大家投我一票，再见！

文明之星演讲稿（二）

大家好！

今天我很荣幸能在这个演讲台上向大家进行一次争做感动附小之星的演讲。我要向大家演讲的题目是—《练好书法争做书法之星》。

汉字是中华民族最常用的一种字体，它凝聚着中华民族的聪明才智，承载着中华民族的文化和文明史，蕴含着中华民族的美好追求和气节，是世界文化的重要组成部分。我们每一个使用汉字的中国人，都有责任写好汉字。写得一手漂亮的汉字本身就是一种艺术，它不仅可以陶冶我们的情操，而且可以提高我们的文化素养，为将来的全面发展打下良好的基矗因此练好字是一件对自己很有帮助的事。

现在大学生的就业竞争非常激烈，学历固然是求职的“敲门砖”，但是字写得好坏写同样不可忽视。因为多数招聘单位的`招工表、履历表都要求手写。很多人由于书写太差而失去了机会。据统计去年北京市某人才市场需招聘中考因字不佳而影响取得好成绩 的大有人在，因此我们一定要练好书法！

那么怎样 才能练好书法呢？首先方法要正确。我们在练字时要保持正确的坐姿和握笔姿势，并且要牢记横、竖、撇、捺这些最基本的笔画的书写要领。其次要耐心细致，持之以恒。著名的书法家王献之向自己的父亲请教练好字的窍门时，父亲指着院中满满十八缸水对他说：“吾儿若问窍门，劝儿练尽缸中水。”可见要真正练好书法，必须下一番苦功夫。

俗话说：“字如其人”。漂亮的书法不仅使人赏心悦目，而且会使我们一生受益无穷，因此我们一定要努力练习，人人都争做书法之星！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

文明之星演讲稿（三）

如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。

如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。

如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。

一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。

公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下，如果有人不注重自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗？不会！个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起，要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平；认知到达一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善恶的能力，就要端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推进社会公共文明的基矗

而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。为什么 这么讲呢？相信有的同学 去过欧洲或日本，就很有亲身体会。大的不说，只看看过马路这样的小事。只要亮起红灯，纵使马路上一辆车都没有，外国人绝不会过马路。他们认为这是必须遵守的公共文明。试问，在如此的氛围中，有谁会肆无忌惮的闯红灯呢？这就是社会氛围的力量所在。但再想一想，如果我们不是从自身做起，这社会氛围又从何而来呢？

有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢？”，“在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享，谦让，吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯，使文明的观念从意识层次进入无意识层次，使文明贯穿我们的一举一动。

我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。()可是看见校园 中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么？明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别！所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。

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大家好！

中国是一个有着五千年历史的礼貌古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的礼貌礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。礼貌礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。

我国教育家陶行知先生有一句名言：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”说的就是教师首先要教育学生做一个真诚的人，学生也就应首先学做人，学做礼貌，懂礼仪之人。

说到礼仪，人们都家喻户晓，中国自古就是一个讲究礼仪的国家，那么，“礼仪”是什么呢？礼，是表示尊重的意思；仪，是人的容貌以及举止。整个来说，“礼仪”就是尊敬人的一种行为规范，是对他人的一种尊敬与理解。21世纪，礼仪已经等于我们的第二张脸。就算你长得再漂亮，穿得再好，如果你的言行举止粗鲁，没有半点礼仪的话，那么你还是会遭人厌恶，你的形象会十分失败。

谢谢。

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构建和谐校园是时代发展的必然。党的十六届四中全会提出“和谐社会”这个新概念，并将和谐社会与物质文明、政治文明和精神文明一起作为全面建设小康社会“四位一体”的目标。构建和谐校园同时也是教育规律的体现。和谐校园并非是“你好我好”式的一团和气，也不是个性被压抑、矛盾被掩盖、问题被搁置的“稳定局面”，而是学校教育各子系统及各要素间的协调运转，是学校教育与社会教育、家庭教育和谐发展的教育合力，是以学生发展、教师发展、学校发展为宗旨的整体效应。和谐校园的构建基于协调和默何谓和谐校园？和谐校园是一种以和衷共济、内和外顺，协调发展为核心的素质教育模式，是以校园为纽带的各种教育要素的全面、自由、协调，整体优化的育人氛围，是学校教育各子系统及各要素间的协调运转，是学校教育与社会教育、家庭教育和谐发展的教育合力，是以学生发展、教师发展、学校发展为宗旨的整体效应。

党在十六大中提出把构建社会主义和谐社会作为党执政的重要目标，一个国家需要和谐，一个社会需要和谐，一个校园同时也需要和谐。

然而，校园中的一些不文明现象，大大影响了构建和谐校园的进程。这些不文明现象在许多大学校园里都存在。例如，课桌墙壁上乱写乱画；食堂、超市购物不排队乱夹个；教室，公共场合情侣举动过分亲密；上课，自习手机不关；宿舍内喧哗打闹，影响他人休息；浪费水电；浪费粮食；等等。

⬮ 学生文明风采演讲稿

文明的人，可以从侧面体现一个人的自律，而且更容易获得称赞。让我们来看一看有关文明的演讲稿吧!

今天我要讲的题目是“养文明习惯，做文明学生”。

先让我为大家讲述两个事例：

第一个事例是：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答：因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。

第二个事例是：据中央电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见的口香糖残迹，显得格外刺眼，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。

以上两个事例表明，文明的一切都是由细节构成的，通过这些细节，我们看见了文明离我们国家还有一定距离，因此我们每个学生都应该养成文明习惯，做文明学生。尤其是对于我们施桥中心小学的学生来说，你们中有不少学生是经过各种途径和努力后，才得以成为了施桥中心小学的一员。然而遗憾的是，在我们身边，在一部分同学身上，还是有着一些不文明行为。例如，我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的白色垃圾，尤其星期六、星期日教室里、校园内垃圾随处可见，甚至有的同学认为，反正有值日的同学打扫，扔了又何妨;再例如可见在教室走廊上的起哄大闹，走路推推搡搡，随意撞坏门窗，也不觉心疼;再例如校园内部分同学之间相互的讲脏话、粗话，随意攀爬学校墙头、国旗围栏和车棚围栏，甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位而常常忽略了社会公德、文明习惯的养成，而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就目无纪律，不讲卫生，扰乱整个学校的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创造出优良的学习成绩。现在，我们正处于人生中最关键的探索时期，在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时，抓好自身的道德素质建设，那我们纵然拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢，所以，我们应该先成人，后成材，不要做一部单纯掌握一些知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

无数事例表明，走向事业辉煌，开创成功人生的关键，是品德高尚的情操。代表民族未来的我们，需要学习继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是，我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质，什么样的道德水准，去接过人类文明的接力棒。

同学们，我们播下一个动作，使收获一个习惯;播下一个习惯，使收获一个品格;文明已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾;管住我们我们的脚，不践踏花草。我相信，我们全体师生经过努力，一定会营造成一个宁静、有序、有着良好学习环境的校园。谢谢大家。

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好!在社会快速发展的今天，是什么让平凡的生活变的不平凡，是什么让普通的人变得不普通，又是什么让人养成良好的习惯呢，是文明!在这美丽的世界里，文明之花到处开放，那么，当代中学生怎样才能成为一名文明好少年呢?

在日常生活中，我们经常会看到一些不文明的现象：有些中学生在公交车上面对站立的老人置之不理;有些中学生在高谈阔论时不时冒出一两句脏话;还有些中学生只因为一些小事就大动干戈，恶语相向，这些不文明的行为举止严重影响了学校形象和社会正常秩序。有些同学可能会说：区区小事，何足挂齿，可你知道吗?“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，只有从生活的点滴做起，才会养成良好的生活习惯，才能成为一名文明好少年。

一个文明好少年，在家里，要尊老爱幼，孝敬父母，热爱劳动; 在学校里，要团结友爱，互相帮助，勤俭节约; 在公共场所，要爱护公物，讲究卫生，保护环境，遵守秩序。在社会上，要热爱祖国，文明礼貌,诚实守信，遵纪守法。争做胸怀开阔，心理健康，勤奋自立，勇于创新的“小主人”。只有这样，每时每刻锻炼自己，发挥特长，才能成为一个文明好少年。

文明就像一阵风，轻轻地吹走那些不良的行为习惯;文明更像一堵墙，挡住骂人的嘴打人的手;文明还是一个垃圾桶，把一切危害健康、污染环境的陋习通通扫除，是啊，文明就是一个天使，她飞到哪，就会把幸福、快乐、平安传播到哪。

同学们，“恰同学少年，风华正茂”，让我们共同努力，从小做起，从我做起，从现在做起，告别不良习惯，争做“文明好少年”，让一切疾病远离我们，让我们拥有更加文明、卫生、健康的生活，我们的家园才能变得更加美丽。

最后，让我们携起手来，带上文明之花，活跃在校园里，开放在祖国肥沃的土地上! 我的演讲完了，谢谢大家!

亲爱的老师、同学们，大家好：今天我演讲的题目是迎奥运、讲文明、树新风。

一分文明好像一滴水，许多文明就是一片海。

一分文明好像一盏灯，照亮一个热情。

一分文明好像星星之火，许多文明可成燎原之势。

一分文明，有时只是举手之劳;

一分文明，有时只是一张纸的厚度;

一分文明，有时只是一点点关爱。

这一点点关爱，也能让人感动，感到温馨。

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讲文明，树新风，相信我。

讲文明、树新风也凸现重要了.其实文明离我们很近很近,站在1米线外等候时,文明就是一米远;停车在斑马线前,文明就是几厘米远.文明有时只是一个手势,有时只是一个微笑。

文明很简单,只要我们从小事做起,从现在做起,从自我做起,相信“滴水汇成河,千河聚成海”,我们的社会自然就讲文明,自然就树起了新风，还营造了和谐社会的氛围。

要从具体的事情抓起，把“讲文明，改陋习，树新风，塑形象”活动不断引向深入。

从长远着眼，从现在做起。

从小事做起，从自我做起。

从日常的具体行为抓起。

抓好“十不”以改掉不良的恶习，养成良好的个人卫生习惯，即不随地吐痰便溺;不乱扔脏物废物;不说粗话脏话;不乱贴乱画;不攀折花木;不损害公物;不违反交通规则;不打架斗殴;不吸烟;不沾染黄、赌、毒。

要发挥好模范带头作用，通过开展“讲文明，改陋习，树新风，塑形象”活动，倡导科学文明的生活方式，要加强科普和法制教育，深入学习宣传《管理守则》，《文明守则》等，不断提高文明道德水平，增加自我保护意识和遵纪守法意识。

要选准切入点，建立长效管理机制，使“讲文明，改陋习，树新风，塑形象”活动贯穿在日常工作和生活之中，要把“讲文明，改陋习，树新风，塑形象”活动与“文明行业”活动结合起来，做到相互促进，协调发展。

要从现在开始，从自我开始，要从一点一滴抓起，常抓不懈。

一切遗风陋习要坚决改掉，一切高尚的道德风尚要大力弘扬。

做为一名中学生，我们要不断提高自身素质。

要修身养性，让自己拥有一颗爱心。

爱心能使自己高尚，快乐，能让别人愉悦，享受。

要确立合适的积极的人生目标，让自己拥有一个通过努力可以达成的理想和目标。

与社会共进，与集体相融，不孤傲也不丧失原则。

了解自己，发现自己的兴趣和特点，确定自己独特的人生目标，然后在目标的指引下，一步步努力实现，不要操之过急，更不要总是追求“最好”，也不要模仿他人随便确定自己的目标，无论是为了求知，为了真情，还是为了影响力，财富，创新，道德等等，我们对自己要有正确定位大力宣传文明风尚、社会公德、文明礼仪、城市环境整治和奥林匹克精神。

其实，文明离我们很近很近很近，近得触手可既。

比如，把没有盖好的窨井盖盖好，把盲道上的障碍物推开，捡起地上的垃圾……等等，我们还可以开展了节约资源、保护环境，做保护地球小主人”宣传活动。

围绕“绿色奥运、人文奥运”，从学生身边点滴小事做起，从“四个一”(节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米)抓起，争做“保护地球小主人”，培养良好习惯，扩大社会影响，用学生们的行动影响和带动更多的人参与到建设节约型社会中去，提高全民素质。

另外还开展“文明新城我先行”系列宣传教育实践活动。

在中学生中开展“诚实守信我先行”、“遵规守法我先行”“文明举止我先行”等主题活动，通过宣传教育和实践活动，促使青少年从小养成良好的文明习惯，增强社会责任感。

这些都是一个又一个文明的体现。

文明很小很小，但是只要每一个人都做一件文明的好事，就能使社会迈出一大步，在社会上迈出的每一小步也许微不足道，但是用处却很大很大。

每一份文明就是一份力量，无数文明在一起就会产生一种无与伦比的力量，这种力量如破土的小苗，在每一个人的心里萌发。

我曾经听到过这样的一个故事;一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不小心，手中的饼干掉在地上。母亲马上停下车，轻声对女儿说：“来，咱们把它们扔到垃圾桶里去。”说着便把孩子抱下来，俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这一幕，折射出了一个公民应该具备的文明素质。这位母亲以身作则教导孩子讲文明从小事做起。而我们现在的人却都往往忽略了小的细节。因为一个不注意而养成了不文明的习惯。养成了一个做一个讲文明的人要去掉以前那些坏毛病。养成好习惯。不容“小恶”不拒“小善”。让以前那些不文明的画面少些，再少些。

说到文明礼仪，我想起了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正好碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就退回去让路。列宁阻止道：“你不必这样，你端着东西自己走了半截，而我现在空手，所以请你先过去吧!”他把“请”字说的很响亮，很情切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明利益的体现吗?但并不是只有伟人才需要讲文明，才能讲文明。任何一个人都应该讲文明。任何一个人的文明礼仪都可以折射出一个社会，一个国家的文明程度。一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。例如，在清朝的时候。大臣李鸿章出使俄国，在一次公开场合上，恶习发作，随地吐了一口痰。被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。

这是一个不遵守社会文明的历史教训。就是这样的一个小的细节，一个不经意的举动。可能就会造成非常严重的后果。所以让我们牢记要时时刻刻讲文明。注意身边小的细节，做到“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。

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老师们、同学们：

大家上午好！

我是来自高一（22）班的王xx，今天我演讲的题目是《规范仪容仪表，展现青春风采》。

中国素有“礼仪之邦”的美称，中国的读书人历来有“文质彬彬，而后君主”的古训，可见中国人对自己的仪容仪表是十分看重的。因此，作为一名中学生更应规范自己的仪容仪表，大家要做到：穿戴整洁，朴素大方，不穿奇装异服，不追求名贵服饰；不佩戴各种饰物，不留长指甲；发型要符合学生身份，自然、简便、整洁，不烫发，不染发，展示青少年朝气蓬勃的精神状态。

当然，仪容仪表仅仅是外在表现，真正的礼貌是发自内心的。我们应该用一颗真诚善良的心去对待周围的一切，养成自尊、自爱、自律的品德，尊重他人。“言为心声、行为心表”，具备了美好的心灵，文明的言行举止自然应运而生。留情花似锦，脚下留情草如茵。弯下腰捡起的是碎纸，擦去的是污渍，说话用的是文明之语，这一切纯洁了自己的精神，净化了自己的灵魂，改变了自己的陋习，这就是文明的独特之处。

同学们，从踏入xx一中校门的那一刻起，我们就承担起了要为xx一中这个大家庭挣得荣誉的责任。我们要认真践行《校规细则》，个人的仪容仪表不仅仅关系个人的形象，也代表着学校的形象。所以，我们要规范个人的仪容仪表，树立文明形象，让我们从自我做起，从现在做起，用良好的仪容仪表，尽情展示xx一中学生的青春与朝气。

我的演讲到此结束，谢谢大家！

⬮ 学生文明风采演讲稿