观看家风心得体会
发表时间：2025-12-19观看家风心得体会(收藏十六篇)。
■ 观看家风心得体会
我们告别了安逸享乐的寒假生活，开始了暂新的校园生活，迎来了“新起点，新希望”。开学的第一天，我们一如既往地观看了《开学第一课》。
这次课以“传承家风家训，践行核心价值”为主题，通过介绍赵一曼家书蕴含的爱国情怀、杨启发家庭培育的敬业家风、李元成全家恪守的诚信家道、罗必炎一家践行的友善家训，让我们深刻地了解到什么是家风、家训?如何把优良传统一代又一代的传承下去?
古语说得好：“百善孝为先。”说的是孝顺父母是人类各种美好品德中最重要和占据第一位的品德，也是每个家庭都应该首先传承的家风。罗必炎秉承孝老爱亲、多行善事的家风家训。他任劳任怨地悉心赡养亲、继、养父母8位老人，用大孝情怀教育子女，四世同堂的家庭重德重孝、相亲和睦。他的事迹让我感到深深的震撼。小时候我经常在爸爸、妈妈地怀里撒娇，总是不停地许诺：我长大了以后一定要让你们过上幸福的生活。可是平日里，每当我吃过饭后，经常扭头看电视或出去玩，爸爸、妈妈却在忙碌地收拾碗筷;家里有好吃的，他们总是先让我品尝，我却习以为常地拿起来就吃;我一旦生病，爸爸、妈妈便忙前忙后，百般照顾，而他们身体不适，我只能问候一下，也没能为他们做些什么。
“家风”，顾名思义，就是一个家庭的风气、风格与风尚。俗话说：没有规矩不成方圆。好的家训、家规、家风不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望和鞭策，也体现了中华民族优良的民族之风。《开学第一课》的观看，使我们潜移默化地感受到“诚实、孝道、勤俭、诚恳”等优秀家风熏陶。今后，我会用好的家风来塑造自己的行为，从而成就自己的一生一世。
■ 观看家风心得体会
家风，作为一种无形的力气，始终潜移默化地影响着人们。每一个人都生活在一个原生家庭中，家庭中的家风好，这个人才会强壮成长，假如家风不好，这个孩子在成长中就会走弯路。生活中不乏这样的人，父母早已出名有望，然而由于不重视家教，最终致使子女走上了犯罪的道路，这样的教训是沉痛的。这也从反面证明了家教的重要性。是呀，难怪在同一间教室里，在同一个老师的教化下，学生会有优劣之分！
中华民族素有“礼仪之邦”之称，一直重视家教。早在战国时期，便有了《孟母三迁》和《曾子杀彘》的优秀家教故事，三国时期闻名政治家诸葛亮也是一位品行高洁才学渊博注意家教的父亲，他在《诫子书》中这样教化他的孩子：“非淡泊无以明志非安静无以致远”，就是告诫那八岁的儿子：不清心寡欲就不能使自己的'志向明确坚决，担心定、清静就不能实现远大志向而长期刻苦学习。于是像孟子、岳飞这样一代又一代的伟人便在这样的家教中应运而生。 家教，在几千年的。历史传承下，去其糟粕，留其精华，一些家风家训中的精华融入新的道德建设中。
什么“女子无才便是德”、“棍棒底下出孝子”、“传男不传女”，已被岁月的流冲走，而那些喜闻乐见的家训，已经是“家家之训”，形成了“家家之风”。中华民族文明的脚步正在新时代的家风中稳步向前！
■ 观看家风心得体会
作为一种常见的娱乐方式，观看电影已经成为了人们生活中不可或缺的一部分。而对于电影的题材和类型选择，也已经逐渐地被不同的年龄群体所关注和喜爱。而今天我们要讨论的是一种非常特别的电影类型——陷阱电影。首先，陷阱电影是一种非常独特的电影类型。它的特质在于它会采取一些非常巧妙和令人意想不到的手法来欺瞒观众。这些手法往往既可以是关于剧情的，也可以是关于角色的。这使得陷阱电影在观看时非常考验观众的智慧和观察力。
其次，陷阱电影的节奏相对较慢，并不常见于大银幕。更多的是在网络平台或独立电影节上进行展现。这也使得陷阱电影对于观众的吸引力更具挑战性与探究性，也使得观众更加的期待。
再者，陷阱电影中的人物角色具有深层次的内心世界与背景，不仅有以往电影中的简单版面化。这些人物角色还有一个共通的特征，就是都具有自己的小秘密或是独立思想。这些秘密可能与整个故事的发展密切相关，也可能只是为了展现一个人的复杂性而存在。
最后，陷阱电影极具挑战性。不仅要求观众具有一定的注意力和思维能力，更需要观众具有一定的耐心和探究精神。因为这样的电影节奏往往会慢于我们常见的电影类型。但是其中包含了一些非常宝贵的信息和思考方式，对于我们的灵活思维具有非常好的帮助。
总而言之，陷阱电影是一种非常独特和有趣的电影类型。它不仅在剧情和人物角色的设定上具有深度和复杂性，更在电影审美上呈现了非常新颖并且极具挑战性的旅程。而作为观众，我们需要全神贯注地去研究，这样才能最大化地享受到陷阱电影的乐趣。
■ 观看家风心得体会
《家庭教育促进法》中明确了父母责任、国家支持、社会协同和法律责任。我认真进行了学习，深有感悟。家长除了给孩子生理、身体方面的养育之外，在道德品质、心理素质、文化修养、行为习惯等方面的培育也同样重要。并不是每个家长天生就是合格的，我认为不合格的家长不是没有文化的人，而是不懂家庭教育的人。好的家风离不开好的家庭教育，而家庭教育是孩子村立正确的世界观和价值观的起点，父母把孩子看作平等的人，有独立个性的人，尊重孩子的个性发展，找到适合孩子的成长规律，才能够更好地培养孩子。
《家庭教育促进法》将家庭、社会的职责、义务更加细化，指导性更强。作为家长，我们要认真学习这部法律，按照法律规定，依法带娃，做孩子成长路上的陪伴者、支持者。
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谷文昌同志离开我们已经34年了，在他留下的丰富的精神财富中，家风更是我们全面治党的传家宝。回首谷文昌的一生，他严以律己，廉洁奉公：决不允许自己的家属搞特殊：一是“特殊照顾”，如女儿结婚，要求他批木材做家具，他不批，因为这是搞“特殊”;二是“特别严格”，就是一般群众可以做的事，领导干部子女不能干。如1962年的东山高考落榜生，绝大部分都安排了工作，而谷文昌的女儿却被安排为临时工。在东山担任领导职务14年，当他告别这片为之奋斗多年的热土时，带走的却仅仅是一只装书用的旧皮箱，一个放衣服的包袋，一把修剪林木的小斧头，两坛自己腌制的咸菜……
“欲治国者，先齐其家”，家风作为一个家庭的风气，是一种潜在无形的综合力量，是社会风气的涓涓细流，也是中国传统文化和道德在每个家庭中的传承。中国历史上，许多有为之士都把修身、齐家与治国联系起来，认为要治国就必须修身齐家。“爱其子而不教，犹为不爱也;教而不以善，犹为不教也”。留钱财给子孙，不如留下智慧与德行。谷家“清白持家、简朴本分、为民奉献”的家风，是谷文昌言传身教的结果。今天，对我们党的领导干部来说，如何教育好家属子女，树立良好的家风，自己必须率先垂范，做出榜样。
榜样的力量是无穷的。在大力倡导家风建设的今天，我们要以谷文昌家风为标杆，发扬光大中华民族传统家风美德，建设新时代的家风文化，让社会主义核心价值观在家庭中生根，在亲情中升华。
■ 观看家风心得体会
王立群教授，我并不陌生，最早认识他是在央视的《百家讲坛》，还有就是他在青歌赛中做评委时。他一直在对中国民族文化做着推广和传承。对于他写的《家风家训：王立群智解成语6》一书，我更是充满期待。
没有想到家风家训可以用成语的方式来注解且说的那么到位，每每读来都会有新的感悟。王立群教授妙语连珠，将成语中的家风家训娓娓道来。运用大量的古代家风家训典籍和简明扼要的注解，告诉我们成语的出处以及含义，有理有据，让我们仿佛穿梭于古人的世界，真切的体会古人的心境。“有言之教谓之训，无言之教谓之风。”“家风是一个家庭的传统风尚，是我们立身做人的行为准则，是社会和谐的基础。”王立群教授认为，对于孩童来说，家长的言传身教对孩子的未来有着极其重要的影响。家风的本质是一个环境，而环境是这个家庭的主要成员营造的。“耳濡目染”“潜移默化”两个成语表明了家风是怎样影响一个家庭和孩子的。对于这两个成语我倒是深有感触。八十年代的农村物质并不是很丰富，每当家里做好吃的，妈妈都会叫我先端上一碗给爷爷奶奶吃。长大一点，爷爷没了，奶奶老了，我又看到妈妈经常给奶奶洗头理发，看她缺什么就默默地买来送上。直到现在我都快奔四了，奶奶也都97岁高龄了，爸爸每天都要回家过夜，不放心让奶奶一个人住在家里。而我现在回家也会自然地帮奶奶洗洗头，剪剪发，有时也剪那厚厚的手指甲和脚趾甲。我觉得这些都是家长让我们从小耳濡目染，并在潜移默化中让我们传承了下来的，父母以身言教告诉了我们：百善孝为先。
我的原生家庭是在农村，农村人都实在，不善言谈。从小到大鼓励的话一句都没有，所以我也是个不善言谈的人，说话的语气也特别硬，又是急性子，所以有时说话和吵架一般。正如王立群教授说的“少若成性”习惯成自然了，长大了花大力气去改还不一定能改正。读了《家风家训》，我觉得需要不断提高自身的修养，用一颗宽厚的心“度量江海”“川泽纳污”，需要多读书，修炼内涵，学会好好说话，只有这样，才能给我的孩子一个良好的、耳濡目染的榜样，让他不至于像我一样。我现在就要让他知道，学富五车，你也可以成为高贵的人，“腹有诗书气自华”，学习就如同海边捡拾贝壳。每拾到一个便获得一个亮丽的图案，日积月累，拾得多了，便凑成了一幅幅美丽的.图画，可以装点我们简单而苍白的人生。我们需要学习，只为生命不同的体验，解读不同的人生。
王立群教授的《家风家训：王立群智解成语6》内容很丰富，举例生动，看的次数越多，感触也越多，思考得也越深入。用传统的家风家训来适用于我们的家庭教育，以育人为主，慢动细活，育人是长期的过程，有远见的家长会注意树立纯正的家风，好家风才能让我们的孩子走得更远。
■ 观看家风心得体会
“家风好就能家道兴盛，和顺美满，家风差，难免殃及子孙，贻害社会。”XXX的谆谆之言实如暮鼓晨钟。家是最小圆，国是千万家。一次机缘，使我初步了解到了中华家风文化，巴蜀家谱传承。一次职业体验，拉进了我们与家风家训的距离，感受到了家风家谱的魅力，感受到了中国人历来浓厚的家园情怀。
家风，一种无言的教育;家训，一种无声的嘱托。古往今来，无论帝王将相，无论普通民众，都生于家庭，长于家庭，对维系血缘的纽带更是有着深刻感知。
家风家谱，是美德传承，教导世人心中常怀一把戒尺。曾参烹彘，诚信教子：孟母三迁，成就亚圣；欧母贤良，画荻救子；孔融让梨，友于兄弟。一家风，如红军总司令朱德所说：“要和人民群友打成一片”，值得一代又一代后人传承与学习，一家谱，不仅是记录一个家庭的繁盛兴衰，更蕴含着“做事要靠谱，做人要有谱”的人生哲理，更关乎社会风气和民族命运。一本巴蜀谱，半个中国史，情系万家人。
积水成渊，蚊龙生焉。家国文化是励志勉学的精神食粮、修身处世的道德标准、为官从政的坚挺脊梁。这也是对于中华传统文化更深层次的解释。一个好的社会感染力会带动一个会精神层面的发展。或许我们没有鲁迅弃医从文的气魄，没有西南联大的人们步行八百余里只为在战中保留下英才的胆识。但我们有的是那，家国兴旺的、一代一脉匠心传、每个人所应该拥有的家风家教。巨轮远航，向海而生。我们踏着传承、弘扬只船，向海而生。
明乎此，力行之，必将臻之于大境界。华夏文化传承之路，需要我们秉承家风家训一直走下去。执家风之灯，照文化之镜，历千万祀，与天壤而同久，共三光而永光。
■ 观看家风心得体会
观看《家风》心得体会篇1<\/h2>
家风也称“门风”，是一个家庭或一个家族的文化基因，由上一代传给下一代，一代代不间断地传递、延续。家风好不好，直接决定了这个家庭或者这个家族的走向，关系到对外的社会形象和社会评价。中国家庭教育学会原副会长，在中华传统文化中，家教塑造着中国人的世界观、人生观、道德素养、为人处世及生活习惯。“这其实是给人思想加工的第一道工序，从而使一个人在进入复杂的社会后，拥有辨别、筛选、取舍的能力。”
“现在的社会情况更为复杂，新情况、新诱惑越来越多，更加呼唤能有好的家庭教育给人生打好底色”，赵忠心强调，培育和弘扬家风是学习和践行社会主义核心价值观的重要方面，是社会稳定、家庭和谐、生活幸福的基石，现实意义重大。
好家风带来妻贤子孝。父母从小就教我“治家勤为本，立身孝当先”，“拉着妈妈去旅行”的65岁退休干部谢淑华回忆，“20xx年的一天，我无意中听到妈妈说:围着锅台转了一辈子，很想出去走走。我想，趁着妈妈健在，不正是行孝尽孝的时候吗?”由于老母亲晕车，她就自制了一辆人力板车，一步一个脚印开始了两万多里的行孝尽孝之路。
坏家风则致“妻离子散”，一系列社会病症都可以在家教家风上寻找到病源。
随着反腐败斗争的持续深入，家庭式或家族式腐败越来越多地浮出水面，寻根究底，其问题就出在家教不严、家风不正。
“以前工作是工作，生活是生活，没想到清廉家风如此重要，和工作、廉政的关系这么紧密，这是我以前没有深入思考过的东西。”近期，x龙岗区国税分局利用清退办公场地建设起廉政文化展厅，集中展示“家训”“家风”“家教”等主题。工作人员赖碧感叹，“一个个家风不正的典型案例，一份份家教不严的警示资料，告诫我们，谁触碰廉洁底线，谁就失去社会尊重，失去家庭幸福，甚至失去人身自由。只有筑牢家庭防线，廉洁修身、廉洁齐家，才能让家风不败、家门不破、家庭幸福。”
家风建设对于领导干部来说不是个人小事、家庭私事，而是事关党风廉政建设的一项重要工作。x扬中市委常委、组织部部长黄子来表示，把家风家训作为党风廉政建设的突破口，引导领导干部践行好家训、培育好家风、涵养好作风，就能带动党风向好、民风向善。
观看《家风》心得体会篇2<\/h2>
“家和万事兴，只有家里和和气气的，我们的大家，我们的国家才会越来越昌盛。”x月xx日，xx街道联合xx学校开展了一场主题为“家风抵万金”的讲座，辖区百余居民参加了此次活动。
此次活动旨在弘扬社会主义核心价值观，弘扬中华传统美德，传承好家风好家训，传递向上向善正能量，促使大家用自己的实际行动让社会变得更加和谐、更加美好。
什么是家风？家族一代又一代传承下来的好的品德，能够一直延续下去就成为了我们家族的风气。家风好，这个地区的民风就好，国家就好。就像诗经中的《国风》和《雅颂》在唱歌的过程中就把这个地区的纯朴善良的民风表现出来了。讲座中，金色朝阳培训学校的王虹老师首先为大家讲解了家风的含义。
随后，她讲道：家风家训融于中华民族的传统文化之中，是每个家庭教育子孙立身处世、持家治业的重要教诲。家庭成就孩子的教养，品格来自家庭的传承。“传统文化是宝，我们要一起学习。”
“我大家讲一个真实的例子。我一次我去王府井，看见一个父亲领着xx岁的左右的孩子玩。正巧，这个父亲接了个电话，他马上说，这事我帮不了你，我现在不在xx，在xx呢。”听了xx老师的分享，大家哈哈大笑。xx老师总结说：“教育孩子从小就要让他学会诚实，家长对孩子的影响非常大。”
xx老师结合自己成长的经历和对家风、家训的'感悟，运用生活中鲜活的事例，为大家讲解了《庭训格言》部分内容，列举了诚以及xx的家教，通俗易懂地教居民们如何培养子女、孙子、孙女，以及如何营造良好的家风、家训。有的居民拿出笔记本做着记录，有的居民用手机记录下讲课场景，现场热情火爆，响起阵阵掌声。
讲座结束后，居民家是温暖的港湾，家是风雨中的避风口，家是亲情的教堂，同样也是教育我们的良好处所。家风、家训、家规则是引领我们走向成功之岛的启蒙老师。
爸爸告诉我，家风，是家族的传统、规范及习俗，一家或一族世代相传的道德准则和处事方法，也是上辈人对下辈人的言传身教，是靠自身的行为影响下一代。
妈妈说，家训，是指对子孙立身处世、持家治业的教诲。
现在我知道了家规，是祖上对家族的行为规范。是由一个家族所遗传下来的教育后代子孙的准则。
每个家都有属于自己家的家风、家训、家规。
要说起我家的家风、家训、家规，那是在一次包饺子中得知的。爸爸妈妈告诉我做人的道理，首先是勤学，要奋发学习。其次是上进，要用自己的实际行动证明我能行。然后是诚实，不诚实的人，哪会让别人信任、依赖于你呢？
妈妈说：“你现在洗手时，每次洗完后水龙头不关，白白浪费了很多水。”然后她语重心长地对我说：“勤俭节约是中华民族的传统美德，你要节约水资源。”从那一刻起，我知道了“勤俭节约”。
爷爷奶奶告诉我三句话。第一句话是尊敬长辈，无论你将来走到了哪儿，你看到长辈都要有礼貌。第二句话是孝顺父母，父母将你带到了世上，并养育了你，长大你一定要报答、孝顺他们。第三句话是自强自立，将来你无论做什么工作，都不要依赖别人，靠着自己的实力工作，要勤奋进取。
我们家的家风是勤学、上进、诚实、善良。家训是尊敬长辈、孝顺父母、自强自立。家规则是勤俭节约。
良好的家风、家训、家规对社会而言，就是一种道德力量，它们需要我们一代又一代地传承下去！
我愿在这滋养心灵的港湾里健康成长！
观看《家风》心得体会篇3<\/h2>
孟子曰：“不以规矩，不能成方圆”，成语辞典中也有“不以规矩，不能成方圆”的词条，这就是说，做人做事要遵循一定的法则，当官为人更要遵守道德规范，做到守住底线，不踏红线，不碰高压线，做一个为民务实清廉、领导满意、百姓拥戴的好官。
作为本人及其家属，一个是部门主要负责人，一个是单位副职干部，多年来，约定俗成夫妻共同遵守的家规，家风，就是：清白做人，踏实干事，不谋权私，不留话柄。
我认为，正家风、立家规不是形式，不是做表面文章，重在用自身的实际行动带头为家为人树立清白做人，踏实干事，不谋私利，敬畏纪律的榜样。到民政局工作五年多，局里的招投标事项，我没干预过一次，也没背地里让亲友同事参与过一次，都是由局物品采购及工程论证领导小组进行阳光操作。优抚安置，调残评残、城乡低保工作中，没为一个不符合条件的对象打过招呼、发过话。
我认为立家规、正家风还是一种责任担当。如果能够正确使用手中的权力，管好家属、子女和身边的工作人员尤其重要，但要管好，必须有责任担当意识。
我们家好的家风、家规，将继续保持下去，它虽然没有写在纸上，也没有贴在墙上，但每时每刻都会在我们夫妻及家人的心里出现，做到天天常思已过，日日警钟长鸣，争做一个家规好、家风正、民政干部。
观看《家风》心得体会篇4<\/h2>
家是浓缩的国，国是放大的家。那么，家风是什么，我理解的是一个家庭或家族长期以来形成的能影响家庭成员精神、品德及行为的传统风尚，是一种特色文化的传承。可以说，良好的家风，是家庭建设的核心，烛照着每一名家庭成员的心灵世界，成为每个人的精神源泉。家庭是精神成长的沃土，家国情怀的逻辑起点在于家风的涵养、家教的养成。以正心诚意、修身齐家为基础，以治国平天下为旨归，把远大理想与个人抱负、家国情怀与人生追求熔融合一，是古人的宏愿，亦是今人传承家风和家教的本分。
北宋著名政治家、史学家、文学家司马光撰写《训俭示康》家训，教育儿子及后代继承发扬俭朴家风，永不奢侈腐化。“一粥一饭，当思来处不易。半丝半缕，恒念物力维艰”，这是明朝朱柏庐的治家格言。被传为佳话的“六尺巷”故事，时任礼部尚书的张英“让他三尺”，拓展的不惟街巷之宽与道德之厚，还开化奉扬了煦暖人心的佳美嘉善之家风、民风、社风。
家风建设修身为先。打铁还需自身硬，完善个人修养，是社会道德规范的延续，也是社会主流价值观的传承。修身一方面是提高个人道德素质，树立社会主义核心价值观。而另一方面，作为领导干部要懂得知足，提高自身政治警觉性和政治鉴别力。魏征说：“傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。”领导干部应将廉洁自律克己奉公的思想深深烙入脑海，淡化个人得失，在为民务实中实现个人的价值。对领导干部而言，家风更是关系到作风能否端正、廉洁能否守住。好的家风能为廉洁奉公提供精神支撑。反之亦然，家风不正、家教不严，相互影响、恶性循环，最终会突破法治的底线、走向腐败的深渊。近年来，出现的“大老虎”及家庭式腐败现象的出现，莫不缘于此。
家风建设重在传承。中国传统教育讲究言传身教，教育不仅是文化知识的传播，还是道德修养的映射。在家风建设上，古语说，母慈而子孝，兄友而弟恭。优秀的个人修养是可以通过自身的言行举止和为人处世感染下一代的。
对领导干部而言，家风是砥砺品行、干事创业不可或缺的精神指针。成长于克勤克俭、崇俭抑奢的家风环境，自会多一份厉行。
观看《家风》心得体会篇5<\/h2>
“家是最小国，国是千万家。”读完《美好生活，劳动来创造》，我想到了20__年7月1日上海做为全国标杆城市率先实施的垃圾分类，并且列入了《生活垃圾管理条例》中，生活中所产生的各种垃圾和我们每一个人息息相关，在家里，学校里，商场里……处处都会产生垃圾，垃圾对环境的污染促使我们刻不容缓，爱劳动从垃圾分类开始。
有一次，妈妈又买了一杯经常爱喝的珍珠奶茶，但又是只喝一半怕长胖不喝了，这可麻烦啦，不能像原来一样直接扔进垃圾桶，剩下来的杯子里还有珍珠和奶茶，怎么办呢?!这可难不倒我，我灵机一动，把液体顺着吸管倒入厕所洗水池，然后把珍珠倒入湿垃圾，最后把纸杯和吸管一并投入了可回收垃圾，妈妈在一旁目睹了全过程，很是感叹我的细心和执行力，给我一个大大的赞，实在太开心啦!
又有一次，我和弟弟下楼丢垃圾，我负责比较重的湿垃圾，弟弟拎干垃圾，由于弟弟一边走一边甩来甩去，走到一半意外发生了——垃圾袋竟然被甩破了，垃圾散落了一地。我以为弟弟会哭，结果很出乎我的意外。弟弟用手开始捡散落一地的垃圾，一点儿也不嫌脏，于是我也赶紧帮忙起来，直到将地上捡得干干净净。路过的爷爷奶奶都在夸我们懂事呢!
看我们周围，也有很多同学只重视学习，忽视了劳动的重要性。其实劳动本身就是一种知识，是一种生存的技能。我们学习的目的就是为了劳动，创造更加美好的生活。著名教育家陶行知爷爷说过”人生两件宝，双手和大脑，一切靠劳动，生活才美好。”就是告诉我们，人不但要有智慧，更要靠双手去创造。在家里要帮助父母做力所能及的事，在学校要主动搞好班级卫生和形象，这都是对我们很好的锻炼。
当我一遍又一遍地读着《美好生活，劳动创造》的时候，更明白了劳动创造更美好的生活。
爱生活，爱劳动，爱创造，让我们从垃圾分类开始吧!
■ 观看家风心得体会
家是最小国，国是千万家。家风的“家”，是家庭的“家”，也是国家的“家”。家风好，就能家道兴盛、和顺美满。
我家的家风又是什么呢？家中没有明确的记录或说法，可随着年龄的增长，我对家风的理解却愈发深刻。
自从我记事以来，我家就是人人羡慕的四世同堂家庭，家中老爷爷、老奶奶、爷爷、奶奶、父母、姐姐和我，还有两个叔叔、三个姑姑、二爷爷一家人，再远一点家族成员就更多了。每逢家中有嫁娶等大事，都是一次家族成员的大检阅。一大家子人团聚在一起，心往一处想，劲往一处使，再大的事情在家族成员的集体努下都能圆圆满满的完成。
20xx年，小外甥出生了，围绕着取名的问题，爸妈还有姐姐、姐夫、我等一家人又围坐一起讨论起来，最后，还是父亲一锤定音，“我们这个家庭，人口多，团聚一起没有矛盾争端，是和和睦睦的一家人，我看就叫‘和和’吧”。在父亲的提议下，小外甥取名“和和”，象征了我们和和睦睦的一家人。“和睦”不就是我的家风吗？家家和和睦睦，方有我们国家的和谐。
家庭的和睦，来自于每个人都坚守“孝”的信念。孟子在《寡人之于国也》中说“申之以孝悌之义”，作为孟子的后辈，我们家中更是尊奉“百善孝为先”。老爷爷七十多岁时身体不好，卧病在床，都说“久病床前无孝子”，爷爷却毫无怨言，每日端茶喂饭，必亲尝冷热，温度合适才给老爷爷。夏天天热，爷爷每天必给老爷爷擦洗身体；冬天天冷，一定将炕烧得暖暖和和的。老爷爷晚年虽是久病之躯，却没有遭一点罪，他走时是安详的，因为床前有孝子的陪伴。
“家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风”。的确，好的家风，影响着人的成长成才，现在我的儿子也已九岁了，为了孩子的健康成长，也为了我们国家的和谐，我们更应该传承优良家风。无论世事如何流转，让我们家“尽行孝道，家庭和睦”的家风永远流传。
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学习中华人民共和国家庭教育促进法，学法规，做合格父母。这次学习让我更加明白，父母是孩子的第一任老师，是树立家庭教育实施家庭教育的主体责任，家庭是第一课堂，作为孩子的监护人，我们一定要帮孩子树立正确的观念，亲自养育陪伴孩子的成长，潜移默化言传身教，平等交流与尊重理解和鼓励，陪伴孩子共同成长。这是我们作为中华人民共和国公民应尽的义务，也是作为监护人应该承担的责任。我将一如既往地好好承担起作为家长的职责，用心用力用情陪伴孩子成长！
■ 观看家风心得体会
中华民族素有“礼仪之邦”之称，向来重视家教。历史上见诸典籍的家训并非鲜见，为后人称颂的也很多。而“不成文”，也是我国家规家训的一大特点，成为日常生活行为规范的有机部分。去其糟粕，取其精华，一些家风家训中的精华融入新的道德建设中，许多脍炙人口的家训，已经是“家家之训”，形成家家之风。
毛泽东同志曾强调：“恋亲不为亲徇私，念旧不为旧谋利，济亲不为亲撑腰。”领导干部要正确对待亲情，做到“发乎情，止乎礼”，关爱不溺爱、善待不纵容，管好自己不出事、管好家人不添乱、管好下属不掉队。要加强对配偶子女和身边工作人员的教育约束，不得默许他们利用特殊身份谋取非法利益。一人不廉全家不圆。领导干部自己不出事，又加强对家属子女的教育管理，整个家庭乃至家族平平安安，这也是一种幸福。
培育良好家风，关键在立家规、正己身、懂真爱。立家规，就是发挥祖训家教在家风建设中的涵养和约束作用。家庭是思想性格的塑造场，家教是人生价值的奠基石，是人生的“第一粒扣子”。“修身、齐家、治国、平天下”，从个人到国家、到天下，“家”是最重要的纽带，父母长辈融化在爱之中的家教，是最能融入我们血脉的东西。老一辈无产阶级革命家都非常重视立家规。周恩来同志要求家人和亲戚严格遵守“十条家规”。这些都为我们树立了范例。
好的家风才能创造出好的家庭，俗话说：家和万事兴，相互体谅、相互宽容、相互信任、相互理解是家和的前提，在此基础上的家庭，才是幸福美满的家庭。家庭是社会的细胞，只有家庭和睦，社会才会稳定。家规是春雨，润物无形。树立美好的家风家规，传承悠久的国风国规，中国这只文明善良勇敢的东方古国最终将让世人钦佩！
家风是什么？或许在如今经济社会高速发展的今天，家风似乎都会觉得是老一辈人甚至是古代严厉讲求的内容，殊不知，一个人的成人成才与家风有着息息相关。
家风是一个家族代代相传沿袭下来的体现家族成员精神风貌、道德品质、审美格调和整体气质的家族文化风格。家风不是高精尖的哲学，也不是让人无法靠近，它更是一种个人综合素质的体现，更是人生迷茫和困苦时为你指明光明道路的希望之光。作为新一代年轻人：
一是要拥有家风的意识。理解家风是什么含义？会给自己带来什么？不是高大上，不是高精尖，哪怕是你孝敬父母，哪怕是你真诚和坦率，都是家风的体现，作为90后，很多都已为人父母，自己良好家风的体现，更是为下一代埋下了良好的道德种子。
二是要坚持家风的正气，家风是一个家族风貌的综合体现，一定程度上，也是我们在平时的生活、工作中的行为准则，充满正能量的家风，思想不会被邪恶所迷惑，不会让行为越轨，正气是靠家庭中每个人的正气，是靠每个人的坚持。
三是要做好家风的传承。家风与生活息息相关，每个人都有责任去发扬和传承，也许我们每个家庭不一定会有专门的家风“秘笈”，但是一代一代的去教导，一代代的发扬，就会让每一代人都在良好的家风中受益、家风是一本书，也不是一本书。靠的是生活中的思考，靠的是生活中的不断总结，良好的家风定会成为人生成才道路上的助推器。
■ 观看家风心得体会
5月22日，项目全体在位人员观看了纪录片《守望家风》，进一步加强了全体党员干部职工注重家庭，注重家教，注重家风的意识，从中也让我受益匪浅。
家风正、则风气正，家风的好坏不仅影响着一个家庭，更影响着整个社会风气的好坏，社风民风正，国家则有力量，民族才有希望。
当我看到《守望家风》第一集中关于郑氏家族简介时，了解到他们家族至今已有1000多年的历史，我内心为之震撼，是什么让他们家族一直延续至今？而且一直经久不衰并且受世人尊敬。没错，正是他们家风家规时时刻刻鞭策着他们，告诉他们这件事情该不该做？哪又该怎么去做？怎样做才是最好的？郑氏族人人人都谨记家风家规，严于律己，从而形成了良好的家风，才得以让整个家族长久不衰。
此时，我又想到了孟母为保家风纯正三择其邻，使游手好闲、不思进取的孟子刻苦读书，成为我国历史上有名的大思想家。还有片中俞德渊、于成龙的良好作风都值得我们学习，家风家规无不体现了祖辈们对后代的希望与鞭策，同样也体现了中华民族淳朴的家风家规。
通过观看《守望家风》，我觉得小到每一个家庭的家风家规，大到一个国家的民族精神与气魄，也需要每位成员去严于律己的遵守，才能经久不衰，才能成为国家有用之才。
■ 观看家风心得体会
家庭是孩子成长的第一环境。作为家长，首先我要保证孩子在健康愉悦的环境中成长，其次言传身教，教育孩子时先约束自己，用良好的环境和榜样去影响孩子。
通过学习《家庭教育促进法》，个人觉得对孩子的高效陪伴很重要，我们利用空闲时间带孩子一起运动，一起参与劳动，一起去看望孤儿院的孩子们，一起看一本书并讨论情节，一起关注国家大事件，尊重孩子的看法且进行积极的引导，激发孩子的志向，让孩子养成良好的习惯，了解并遵守规则。
让我们和孩子一起共同努力，做一个合格的家长，做一个健康成长，积极向上的少年！
■ 观看家风心得体会
家教家风一直被视为一个家庭的精神指南针，对于培养子女优良的品德和价值观具有至关重要的作用。在我的成长过程中，我深刻体会到了一个和谐家庭的重要性，同时也明白了良好的家教家风对于培养孩子的积极影响。以下是我对于家教家风的一些心得体会。
家教家风应该注重父母的榜样作用。父母是子女最亲近的人，他们的行为举止会直接影响到孩子的成长。父母在家庭生活中应该注重言行一致，言传身教，用自己的言行去引导和激励孩子。例如，如果父母讲究诚实守信，那么孩子也会受到这种诚实守信的影响，能够培养出孩子的正直品质。
家教家风应该注重家庭成员之间的沟通和互动。一个和谐的家庭需要有良好的亲子关系和夫妻关系。父母应该花时间和孩子在一起，倾听他们的想法和感受，了解他们的需求。同时，夫妻之间也应该保持沟通和理解，共同制定教育方针和家规家训。只有通过良好的沟通和互动，父母才能更好地理解孩子，给予他们正确的引导和支持。
家教家风应该注重教育的方法和策略。在孩子的成长过程中，父母需要选择适合孩子的教育方法来进行引导和教育。这需要父母了解孩子的个性特点和成长需求，选择恰当的教育方式，如尊重孩子的自主性、注重培养孩子的独立思考能力等。父母还应该注重奖惩的适度激励，既要表扬孩子的优点和成就，也要纠正他们的错误和不良行为。
家教家风应该注重家庭规矩的制定和执行。家庭规矩是家教家风的重要组成部分，能够帮助孩子树立正确的价值观和行为准则。在我们家庭，我们制定了一些基本的家规家训，如守时、敬老尊师、节俭等。同时，我们也制定了明确的惩罚措施，以保证规矩的执行和效果。当然，在执行规矩的过程中，父母也应该注重方法的灵活调整，给予孩子适当的改过机会和引导。
家教家风是一个复杂而细致的过程，需要父母的精心栽培和引导。杨绛在《家风》一书中曾说：“家庭的微离微合，就是一家人的一切家事，而其中的语言、言谈、行为等，有些明，有些暗，甚至有些看得见，有些隐而不见。”也就是说，一个家庭的风气和家庭成员之间的相处之道，通过点点滴滴的细节和日常生活中的言行，体现出来。父母应该时刻注意自己的言行举止，用正确明智的引导去影响和塑造孩子的人格和品德。
家教家风是一个家庭长期的修养和积淀。良好的家教家风能够帮助孩子形成正确的人生观和价值观，为他们未来的发展奠定坚实的基础。作为家长，我们应该关注自我修养，树立良好的榜样，注重与孩子的沟通互动，选择适当的教育方式和策略，制定明确的家规家训，从而营造出一个和谐、温馨的家庭气氛。只有这样，我们才能在家教家风的指引下，培养出德才兼备、品德良好的子女。
■ 观看家风心得体会
家乃国之本，家风则是国风之基石。《守望家风》通过讲述历史、正视现实，将家风深入浅出的层层剖析。家风在古代的精神层次上至天子、下至庶民，可关乎国家之兴亡、小家之衰败。家风在漫长的岁月中沉淀，如今早已成为中华民族文化的重要篇章。
该纪录片由“家国”“俭廉”“善仁”“孝忠”“传承”五个部分组成，通过《颜氏家族》《曾国潘家书》《钱氏家族》等大家家风家训，向我们诠释了家风不是一蹴而就，而是家庭或家族长久以来绵延不断的教育成就的家庭风气。家风潜移默化，深入人心，早已成为中国民族强大的精神基因，它的孕育和传承，不仅能够提供一个人健康成长的保障，更能促进一个家庭的稳定繁荣。
家风是一个家庭绵延在血脉中的基因，家是最小国，国是千万家。个人的品行与其家风是有直接联系的，一个品德高尚的人，其家风、家教一定十分严格。修身、齐家、治国、平天下，就道出了个人品行、家风家教、治理国家之间的关系。
家风是一种精神，是一个家庭的形象，也是一个家庭的魂魄，每一个家庭都应该树立积极、健康、正派的家风，摒弃那些消极、丑陋、歪门邪道的“家风”。小家小到家庭，大家大到国家，良好的家风对社会而言就是一种正能量，它是当今中国发展的必要条件，XXX曾说过：“家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。”是的，家是人们出生成长的地方，也是学会做人，步入社会的起点，优秀的家风更是融入社会的“七彩石。”我工作的中铁二十局集团引江济巢C006-2标项目部是一个温暖的大家庭，当然我们也有“家风”，它是一种行为准则、规范，它不同于法律，不必借助强力手段就能达到“以爱兴家、以德治家、以俭持家、以廉保家”的效果。
“国有国法，家有家规”，“家风”是“国风”成长的精神食粮，所以从我做起，践行家风，弘扬家风，使良好的家风成为为人做事的“保险栓”，抵御歪风邪气的“防火墙”。
■ 观看家风心得体会
在这个寒假里，我读了《家风家教》，书中有一句话，《家风》的核心是家风。家风是一个家族的精神风貌，家风是一个父母对子女的教养方式，它代表一个家庭的文化氛围，是一个家族的灵魂。而家风的内涵又是家庭的精神文明建设的一个重要内容，它是父母在教育子女时的教书育人、育人的具体措施。
我们的家风，是指人们在长期的生活中养成的道德行为、生活方式、道德准则的总和，是家庭文化中的一个重要的环节。在日常生活中，我们要做好自己的本职工作，以身作则，做一个文明健康的家庭。
家风是一个家庭成员内心世界的一个重要的表现形式，它反应的是父母和子女的一个个行为习惯，而这一切形式的表现则是家庭整合的力量，是一种力量，它能给人带来温暖，给人快乐。我们的家风就是家庭成员共同的价值观、人生观，而这种价值观，正是这个集体的风格，是社会主义道德风尚的核心。
家庭是家庭的细胞，是孩子的第二课堂，家庭是孩子人生成长与成才的源泉。家庭作为孩子一生的教育基本单位，它的影响和作用将至关重要。孩子成长的过程，离不开家庭的影响，教育子女成功的关键在于父母，因此，家庭教育是非常重要的。而孩子的教育是在家庭教育中实践、体验、感悟的过程。
孩子是父母的第二课堂，家庭的幸福、、和谐，是父母与子女的心灵沟通。孩子是父母，是父母的第一个宝贝，家庭环境对于孩子一言一行具有重要的影响。家长与子女在生活上相互关心，相互鼓励，共同照顾，共同成长。这样，孩子的心理健康、成长是可以通过家庭成员共同努力来实现的。
家庭是孩子成长的重要家，家风是一个家庭成员内心世界的一个重要的表现形式，是社会道德风尚的集中体现，它反映了社会道德风尚的内在核心。一个家庭，它是社会风尚的集中体现。一个家庭，它是社会风尚的重要体现形式，是社会道德文化的重要窗口，是一个家庭人生的荣辱所系。
孩子是家庭的小主人，父母是子女的精神世界。孩子的健康成长离不开家庭教育，而家庭教育是基础，是根本。父母不可忽视家庭教育，不可过分溺爱子女，过分溺爱，过分包办家庭，过分包办教育，甚至使孩子在成长过程中出现了种种困惑，从而导致孩子失去了对父母真切的爱，从而影响到孩子成才。
家庭是孩子人生的第二所学校，家庭环境对于孩子身体、智力、品格的培养尤为重要。家庭是孩子成长的第二课堂，家庭教育的好坏，直接影响着孩子一生的发展。为加强家庭教育，提高家长的整体教育意识，促进教师对子女进行有针对性的教育方法，帮助学生树立正确的人生观和价值观，端正家庭学习环境，提高学习成绩，促进孩子的全面发展，提高家庭教育效果。
家庭教育是一项艰苦的工作，我们要以身作则，为孩子做好榜样，要用爱心、细心、耐心，把孩子教育好、培养好，争取做出好的成果。
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