口述历史心得(热门14篇)_口述历史心得
发表时间：2017-08-02口述历史心得(热门14篇)。
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尊敬的领导、各位同事：
我是某机构服务窗口的一名工作人员，现将此次工作的述职报告呈交上级领导和各位同事。
一、服务对象情况
受办事人员、社会公众委托，本窗口为过往的民众及企事业单位提供最便捷的服务。窗口的服务重点主要包括政务、公证、申请劳动合同、公积金、社保、医保、税务缴纳、人才落户、行业许可、行政许可、商事登记以及其他可行服务等方面。
二、工作内容描述
1. 窗口联动服务受理客户业务信息，并详细叙述处理方式，以保证服务质量及效率。
2. 客户排队受理并过程督促，维护服务厅秩序，使各客户受理流程和时间控制等达到最佳状态。
3. 工作人员应用现代科技手段，努力实现“一窗直通”，让客户最小的耗时完成业务，提供“互联网+政务服务”、“智慧窗口”及“政务APP”等流程，大大方便了客户。
4. 为有效减轻窗口工作人员工作压力，窗口工作人员易感业务虑，提供更加方便快捷的业务处理服务，实现便民利民的服务。
5. 提高服务能力，窗口工作人员积极配合信息互化与办公系统升级，加快处理业务信息，确保数据准确性及实时性。
三、服务成果及工作自我总结
1. 最快形态处理服务，能够在每天的忙时处理客户突发需求。
2. 服务总成，较往常均呈现不同程度的会员增长及业务发展，根据客户与企业的不同需求制定计划，提供符合需求的针对性的服务。
3. 提高工作服务质量，窗口工作人员不遗余力地突破自身，提高自己的技术，服务能力，不断地完善工作体系，自我修正工作学识，积极借鉴他人经验及业务水平，不断加强本职工作技能及提高管理效率。
服务窗口工作对于客户和机构都是非常重要的一份工作，这项工作需高度重视，窗口工作人员一定要树立对工作的重视，提高服务能力，提高服务质量，紧密配合上级领导的服务要求，初要完成好工作的每一个环节，为企业的发展做出应尽的努力。在本次工作中，我们得到了上级领导及各位同事的大力支持，赢得了客户的好评和信任，这些都是我们以后更加努力的动力，希望窗口工作人员能在今后的工作中继续发挥所长，建档留档，共创美好明天。
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***厂
为了强化安全管理，提高员工的安全意识，减少因操作失误而造成的事故，根据公司要求，经我厂研究，决定开展“手指口述”安全确认操作活动。为保证活动顺利进行，制定实施方案。
一、指导思想
根据公司【2012】22号文件精神，以“规范职工安全行为，提高规范操作意识和水平，培养岗位安全操作习惯，强化现场安全管理，促进公司安全生产形势稳定发展”为目标及指导思想。
二、组织机构：
组长：xx
副组长：xx xx
成员：xx xx xx xx
三、活动安排
1宣传动员阶段（2012年10月9日-31日）
利用班前会时间，广泛宣传开展“手指口述”安全确认操作活动的意义和作用及必要性，充分调动广大职工参与此项活动的积极性。提高职工的安全意识，使职工的安全理念从“要我安全”转变为“我要安全、我会安全、我能安全”的安全理念，牢固树立“上标准岗、出精品活”的作业理念。
2标准制备阶段（2012年11月1日-15日）
根据《公司编制的‘手指口述’安全确认操作法要领》及相关法律法规和操作规程，明确各岗位职责和应知应会及工作标准，做到持证上岗，文明上岗，严格编制工作标准和安全检查标准。
三。加强学习阶段的实施（2012年11月15日至12月20日）
对职工进行“手指口述”学习系统培训，规范语言和肢体动作，做到自然、协调统一，全面提升个人素质，提升我厂形象。
4报告（摘要）阶段（2012年12月20-31日）
总结前期实施结果，找出不足，明确目标，确定下一步工作安排。确保“手指口述”操作法的深入、持久开展。
四、具体要求
1、各车间、班组要高度重视，认真领会学习“手指口述”安全操作确认法，确保“手指口述”强有力推行。
2、要增强职工的规范操作意识，一方面严格责任制度；另一方面做到人人熟记操作口诀，实现共同促进、共同提高的目的。
3、通过“手指口述”这种形式使职工明白怎样按章作业如何保障自身和他人安全，提高自保和互保能力，从而在全厂形成 “岗位学习、岗位提高、岗位成长、岗位奉献”的良好氛围。
4、该活动开展过程中，要充分调动各岗位作业人员的积极性、主动性和创造性，不断完善“手指口述”安全确认操作法内容。
***x厂
二零一二年十月二十日
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已经好久没有一口气看完一本书了。由于有个读者要查市光路宅的资料才发觉这位的书里有些内容正好是他需要的，从而关注到这本书。
昨日去上图借书，正好借回来看。本想当做饭后消食之读物，没想到早上翻开后，就欲罢不能，一口气看完了。
不知道是由于口述的原因，还是杨小佛自己的关系，整本书的情绪十分清浅，不给人以强烈的怨怼和不满。使人读之十分舒适。事情就娓娓道来，不臧否人物，也不作过多评论。只讲自己经历的，不讲主观的。就像有人在和自己交流一样。
书里对一些人物的叙述，能补足很多我在历史上的盲点。一些平时看到的历史人物，也丰满生动起来，仿佛就像身边的人事物一样。
总感觉经历过大风大浪的人，经受住了生活的苦难，就会有种大彻大悟的智慧和辽阔的心胸。看看他们的人生，自己的一点不顺心，小挫折，能算什么呢？
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公安治安窗口述职报告
尊敬的领导：
我是××派出所的××，作为公安治安窗口的工作人员，我在过去一年的工作中，勤勤恳恳、兢兢业业，尽心尽力为人民群众服务。特向您汇报一下我的工作情况。
一、工作概述
在过去的一年里，我负责办理派出所接报处理范围内的治安案件，并开展社会治安巡逻工作。我按照上级领导的部署，认真履行职责，努力完成治安窗口的各项工作任务。通过不断学习提升自身本领，加强与群众的沟通交流，力求将工作做得更好。
二、工作亮点
1. 积极参与社区治安巡逻工作
我与社区警务人员密切配合，参与了每周定期的社区治安巡逻工作。通过加强与居民的沟通交流，了解他们的安全需求，及时发现和排除安全隐患。同时，通过开展社区宣传活动，提高居民的安全意识，增强社区的安全稳定。
2. 办理治安案件效率高
在案件办理方面，我对每起治安案件进行精细分析，采取针对性的办案措施，确保案件得到快速侦破。同时，加强与相关部门的协作与配合，确保案件办理的顺利进行。我注重与当事人的沟通，倾听他们的诉求，并合法合规地解决问题，力求做到公正公平。
3. 积极参与法制宣传工作
作为治安窗口工作人员，我积极参与法制宣传活动，向居民普及法律法规，提高他们的法律意识和法治观念。我采取多种宣传方式，如发放宣传资料、开展法律讲座等，使群众了解法律的权威性和适用性，引导他们依法维护自己的权益。
三、存在问题及改进措施
在工作中，我也存在一些问题，主要包括：对某些专业知识的掌握不够熟练，工作中还需要加强与相关部门的协作与配合。为了进一步提高工作水平，我制定了以下改进措施：
1. 进一步学习专业知识
加强自身本领的提升，学习与治安工作相关的法律、心理学等专业知识，提高自己在工作中的解决问题的能力与水平。
2. 加强协作与沟通
进一步加强与相关部门的配合，加强与社区居民的沟通交流，倾听他们的需求和意见，及时改进工作中的不足之处。
四、工作建议
在开展工作的过程中，我认为还需要领导给予更多的培训机会，提供更广阔的平台，帮助我们提高自身素质和能力。同时，合理安排工作时间，引导我们更加注重生活与工作的平衡，保持良好的工作状态。
五、总结
过去一年的工作中，我充分认识到公安治安窗口的工作重要性，不断努力提升自身的能力与素质。在今后的工作中，我将继续加强与社区的沟通交流，积极参与各类治安活动，进一步提高自己的综合素质与能力。同时，我也坚信，在上级领导的正确指导下，我们治安窗口的工作定能积极顺利地向前发展。
感谢领导对我的支持与关怀！
此致
敬礼！
××
××派出所公安治安窗口工作人员
时间：××年××月××日
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大家好，我是__。下面我将简单的说下自身的情况。从大一作为入党积极分子以来，我就一直以党员的标准来衡量和要求自己，积极向党靠近。不仅对自己的学习成绩做出严格要求，而且也对自己的综合能力做出严格要求。我学习态度端正，学习目的明确，学习成绩优异。已经通过英语4级考试，得到4级考试证书。有较强的集体观、集体荣誉感，敢于奉献。表现积极。而且担任本班的学习委员一职，工作能力出色。多次得到老师的表扬，同时也得到同学们的认可。通过与老师、同学的交流与学习，我明确认识到自己为什么要入党?入党成为党员不是我价值的体现，而应是我价值的提升。具体来说应该是帮助别人，提高自己。或者用谢老师的话来说是“给你提供一个平台，怎么去展示自己?以及为什么要给你提供该平台而不是别人呢?”在大学阶段党员一般是班上的班干部，因此作为班干部就要发挥出模范带头能力，同时积极为同学服务。
下面谈谈我对党的认识。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的理想和最终目的是实现共产主义。
时代交给我们复兴中华的伟大任务，我强烈希望自己能早日融入到党和党员当中去，努力学习，学好本领，提高综合能力及综合素质，投入到中国特色社会主义建设中!在实现中国梦的同时实现我们自己的梦!
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大家好，我是一名普通的大学生，今天我来给大家口述一下我的简单自我介绍。我叫小明，今年22岁，来自一个小城市。
让我来谈谈我的家庭背景。我家有五口人，父母和两个姐姐。父亲是一名普通的工人，母亲是一名家庭主妇，而姐姐们都已经上大学了。我的家庭虽然并不富裕，但我们一家人的相互关爱和支持让我感到无比幸福和温暖。
我想告诉大家我的学习经历。在我上小学的时候，我的成绩并不出色，经常在班级中名列后段。我不甘于这样的平庸，于是在家人的鼓励下，我开始努力学习。我利用课余时间报了几门补习课，同时也加入了各种兴趣小组。通过这些努力，我逐渐提高了自己的学习成绩，并在初中时期获得了一次全校的文化课竞赛一等奖。从那时起，我明白了努力就会有回报，便一直保持着对学习的热爱和积极性。
进入高中后，我选择了理科方向。虽然学习任务的增加和竞争的加剧让我感到压力很大，但我仍然坚持每天规划好时间，合理安排各科目的学习。同时，我也积极参加各类竞赛和活动，锻炼自己的综合能力。在一次校内的科技创新大赛中，我带领团队成功研发出一个节能环保的智能电动车，获得了全校的认可和鼓励，这让我更加坚定了我的理想和方向。
在高考的时候，我顺利考入了一所知名大学，专业选择了计算机科学与技术。大学的生活对于我来说是一个全新的挑战和开始。我在大一的时候加入了学校的编程社团，通过每周的讨论和实践活动，我不仅学习到了更多专业知识，还结交了很多志同道合的朋友。另外，我也积极参与学校的社会实践活动，去到偏远山区为当地的孩子们提供帮助和关爱。
除了学业和社会实践，我也十分注重个人身心的发展。我每天坚持锻炼身体，保持良好的生活习惯。我对音乐和阅读也有浓厚的兴趣，喜欢弹奏吉他和钢琴，也爱看各种类型的书籍。这些爱好让我从繁忙的学习和工作中得到一些放松和心灵的安慰。
未来，我希望能在计算机科学领域取得更多的成就，并为社会做出贡献。我相信只要我继续努力，坚持自己的理想和目标，就一定能实现我的梦想。
以上就是我的简单自我介绍，希望通过这篇文章能让大家更好地了解我。感谢大家的聆听！
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大家好，非常荣幸能够有机会在这里向大家介绍我自己。我是一名具有丰富经验和技能的工作人员，职业发展目标是在一个具有挑战性和成长空间的职位上发挥自己的才能。在接下来的几分钟里，我将向大家详细介绍我的工作经历、技能及为什么适合这个职位。
我拥有五年以上的工作经验，其中三年是在一家国际知名企业的销售部门工作。在这个职位上，我负责管理并带领一个销售团队，负责市场调研、制定销售策略以及实施销售计划。我与客户保持密切联系，了解他们的需求并提供定制化的解决方案。通过我的努力，我们的销售量增长了30%，并且成功打入了新的市场。
作为一个销售经理，我具备出色的领导能力和良好的团队管理能力。我擅长沟通和协调，能够有效地组织团队工作并激励团队成员的积极性。我始终将目标设定清晰，并制定相应的计划和策略以达到目标。我也注重团队成员的发展，通过定期培训和指导，帮助他们提升技能和能力。
此外，我还具备出色的市场分析和商业洞察力。我善于从大量的市场数据中分析趋势和发现机会。通过细致的研究，我能够为企业提供有针对性的市场营销建议，并推荐相应的战略。在我担任销售经理期间，我成功地通过分析市场需求和竞争对手的策略，优化了销售计划和产品定位，从而提高了销售业绩。
我还具备扎实的项目管理技能。在之前的工作中，我负责管理一些复杂的项目，包括产品发布和市场推广等。我能够制定详细的项目计划，并且有效地协调不同部门和团队的工作。通过我的努力，我成功地完成了项目并实现了预期的目标。
最后，我热爱学习和挑战自己。我定期参加行业培训，并通过阅读和聆听领导者的演讲来拓宽自己的知识和技能。我相信只有不断学习和成长，才能适应不断变化的市场环境。
总而言之，我是一名经验丰富、技能全面的工作人员，具备良好的领导能力、市场分析能力和项目管理能力。我对自己的能力充满信心，并相信我可以在这个职位上发挥出色。我期待能够加入贵公司，并为其发展做出贡献。
谢谢大家！
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根据呼伦贝尔市课题管理小组的总体安排和高中教研室为全面落实子课题《构建以提高课堂教学效率为核心的区域教研体系的研究》实施方案的要求，我校根据本校实际特制订了《构建以提高课堂教学效率为核心的区域教研体系的研究》高中子课题实施方案。历史组根据我校课题实施方案，制定了历史组课题实施方案：《以学案为载体的高中历史教学实践研究》。在经历了课题立项、开题报告、人员分工等一系列前提准备后，20xx年9月，《以学案为载体的高中历史教学实践研究》正式付诸实施了。经过近一年的教学实践，心得很多，下面围绕导学案的编写和使用心得做如下总结，希望能和同仁们共勉。
一、明确什么是导学案
导学案是一种以指导学生自主学习、合作探究、促进学生自我发展、自我提高的学习方案。它的主要内容在充分体现新课标要求的基础上，汇集了课标要求、知识梳理、合作探究、视野拓展、巩固练习、能力训练等教学过程中的一些基本环节，它是课堂教学过程中学生知识学习和能力提升的有效载体，是激发学生学习兴趣，指导学生自主学习、主动学习、合作探究问题的路线图。同时，它还是帮助教师了解学生、了解学情的桥梁。是提高教学效益、实现高效课堂的有效学习方案。通过实践，导学案的这些作用基本上都得到了体现。
二、导学案的编写原则
传统教学模式下的备课包括很多方面的，但是唯独没有备导学案的，作为新课改带来的变化，教师在备课的过程多了一个新的环节，那就是备导学案的编写。如何将导学案备的完美？导学案、教案、教学方法、教学工具等之间的相互关系该如何处理？这都是对教师的一个新的、巨大的挑战。经过实践，历史组教师总结了导学案的几点编写原则：
1、课时化原则。尽可能的将一课时的内容写成一个学案，按课时编写导学案，有利于控制课时学习的知识量，加强授课的针对性、计划性，有利于课时教学目标的达成和课堂教学效益的提高。
2、问题化原则。新课改后的中学历史教学目标讲究的是三维目标的体现，如何将所教内容和现实结合起来，有必要的将教材中的知识点引入创设的一个个具体的材料情景或课堂活动中。
3、层次化原则。导学案的设计，要体现教师对学生的因材施教，要让优等生看到挑战，中等生看到激励，困难生看到鼓励。不同层次的学生都能得到发展。
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尊敬的领导、各位同事：大家好！我是公安治安窗口工作人员，在过去的一年中，我认真履行职责，努力工作，现在向大家作一份述职报告，谢谢您的关注和支持。
一、工作概况
过去的一年，我所在的公安治安窗口服务大众的形式发生了很大的变化，从传统的纸质服务模式，逐渐转变为高效便捷的信息化服务模式。我们通过建设服务平台，大力推广智能化服务系统，实现了业务数据的实时查询，移动终端APP的开发使用，让群众能够随时随地进行提交材料、查询申报的业务，从而实现了服务的便利快捷和数字化管理。
二、工作成绩
1. 信件处理能力得到提升。我们加强了对信件处理的规范化管理，考虑到信件处理时间和信件状态的掌握，解决了过去信件处理速度慢、时效较差的问题，信件处理能力得到提升。
2. 信息化服务得到推广。我们通过建设服务平台，推广智能化服务系统，在积极应对新媒体融合发展的同时，积极推进信息化建设，从而极大地提高了公安治安窗口的工作效率和服务质量。
3. 窗口服务美化得到重视。我们根据群众的需求和反馈，积极进行服务设施改造，增购各种服务器材，营造温馨舒适的服务环境，将公安治安窗口打造成为满足群众需求的现代化窗口服务中心。
三、存在的问题和改进措施
1. 服务意识有待提高。部分服务人员工作态度不够积极主动，需加强基层干部培训和认真开展意识形态教育工作，以提高服务能力效率和服务态度。
2. 服务质量还需进一步提升。服务流程规范化程度有待加强，还需要大力推广新的服务模式和技术，提高服务水平，让群众感受到更高质量、更高效率的服务。
3. 群众反馈问题不及时处理。 在日常工作中，我们发现一些群众反馈的问题不能及时得到妥善解决，影响了服务的整体质量。我们将进一步加强与群众沟通的互动频次，对于公众反映强烈的问题，我们将制定相应的处理方案，尽快解决问题。
四、总结
过去一年，我认真履行职责，认真开展窗口工作，克服了新冠疫情和窗口改造的种种困难与挑战，窗口服务工作取得了较好的经验和成效，深深感受到了公安部门赋予的使命和责任，对公安工作有了更深的认识和理解。未来我将更加专注于业务知识的学习和掌握，推进公安窗口服务水平的不断提升，让公众更加信赖我们的工作。最后，我对窗口服务工作的未来发展充满信心，并希望得到领导和同事的关注和支持，共同开创良好的窗口服务新局面！
谢谢大家！
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我叫张雪晴，我来自南京。虽然我只有24岁，但我已经开始追求自己的梦想并努力实现它们。在这篇文章中，我将向大家述说一下关于我自己的故事。
我一个安静、内向的女生，小时候，我总是害羞地躲在父母的身后。但是，我对艺术表现出了浓厚的兴趣。我喜欢欣赏优美的音乐和绘画，这使我感到十分快乐和充实。所以，当我长大后，我决定追随自己的内心，走上艺术之路。
我选择了音乐作为我的主修专业，报考了南京音乐学院。虽然面对激烈的竞争，我依然坚持不懈地努力学习和演奏。我在大学期间，加入了学院的合唱团和管弦乐团，积极参与各种音乐演出和比赛。这些经历不仅为我提供了与其他音乐人互动和学习的机会，还培养了我的音乐表演技巧和舞台魅力。
除了音乐之外，我也热爱绘画。我喜欢用画笔来表达自己的情感和想法。在大学期间，我参加了许多绘画比赛，并取得了不错的成绩。我的作品曾在校内和校外的艺术展览上展出，受到了很多人的赞赏和喜爱。我的绘画风格以抽象和现代主义为主，通过色彩和形状的交融来表达我对生活的理解和感悟。
除了专业学习和创作，我还积极参与各种社会实践和志愿者活动。我相信通过帮助他人和关心社会问题，我可以用自己的行动来传递爱和温暖。我曾经为孤儿院的孩子们组织绘画活动，为老人院的老人们表演音乐。他们的笑容和感激让我觉得一切努力都是值得的。
我希望将来能将我的音乐和绘画作品带到更广阔的舞台上，与更多的人分享我的艺术梦想。我想通过音乐来传递正能量和美好，通过绘画来启发他人的思考和灵感。我愿意不断挑战自己，不断提高自己的艺术水平和表演能力。我希望能够成为一个多才多艺的艺术家，用我的才华和努力来改变世界。
通过这篇自我介绍，我希望能够让大家更好地了解我。我相信，只要坚持追求自己的梦想，努力拼搏，就一定能够实现自己的目标。让我们一起携手前行，为实现自己的梦想而努力奋斗！
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初中学生刚刚接触历史，对于历史还处于一个相对陌生的认知。如何让学生了解历史，学会历史，并且从历史中得到启示，是中学历史老师的责任。史料结合是我们一直强调的方法。
如何上好一堂课，不论对于学生还是老师都是一项挑战。作为一个老师，单纯的只是上课勾勾画画重点，下课要求学生背诵，显然是不合格的。上课——是学生接触新的知识的过程，如果你讲课讲的都是十分枯燥，长期以往，学生不仅仅会对这个老师失去兴趣，甚至还会对这门课失去兴趣。
作为一个历史老师，幽默与风趣应该成为你的风格。同样一堂课，学生是希望你哭丧着脸讲完一节课，还是希望你让每个人都开心的接受新知识呢，答案应该不言而喻吧。所谓的史料结合，史实与相关史料应该成为备课的重点。史料是辅助学生接触历史的最好工具。史料不仅局限于史书的内容，还可以包含其他的许多类型，例如在讲第一课隋唐大运河时，大运河的起止点与重要城市，沟通哪些河流，都是学生们学习的重点，这时候一张大运河的历史地图成了辅助学生们进行空间记忆的重要工具。
所谓的史料结合在幽默风趣的语言风格下可以让学生们更加便于接受，例如我在讲明朝前期的皇帝与后期的皇帝时会评价“明朝前期的皇帝除了正事什么也不干，明朝后期的皇帝除了正事什么都干”，这时候就会激发学生们了解明朝皇帝历史的兴趣 ，让他们知道朱元璋、朱棣对待政事十分勤勉，而后期的明武宗、明熹宗等皇帝荒废政事的相关史实。在讲述明神宗二十多年没有上过朝，可以结合初中学生的叛逆期，明神宗的叛逆期长达二十多年，并且一个人和满朝文武对抗，从中可以给学生们普及青春叛逆期的相关知识。
史料结合是学生们学习历史的重要方法，只有学生真正了解了历史，他们才会试着学习它，并且爱上他。
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第一张幻灯片：鲁迅先生曾经这样评价他，让我们猜猜这是谁
第二张***，
第三，让我们看一下章太炎先生
第四张，
五六下面来让我们从各方面来了解章太炎先生，首先是政治思想，章太炎先生生活在半殖民地半封建社会的中国，一生经历了剧烈动荡的社会变迁。从戊戌变法、辛亥革命到五四运动，北伐战争、土地革命直到“九·一八”日本帝国主义侵华，在每个历史时期，他的政治思想、政治主张都有其特色，且发生过许多变化，他的思想，就是每个历史时期的一面镜子。他的思想，大致可分为…
七八行思想章太炎的排兵思想经历了三个发展阶段。开始，章太炎本着传统的春秋大义思想和对满清**的刻骨仇恨，主张排斥一切满人。在这里，章太炎没有抓住关键，没有领会事物的本质。
清**之所以腐朽，应该推翻，是因为它奉行封建**主义和对帝国主义实行妥协主义注意政策，而不是章太炎所说的满汉两族本非一家。章太炎为了推翻满清****的需要，竭力论证满汉不同种，满洲人不是中国人，而致中国是个多民族国家、东北历来就是中国领土的一部分的事实于不顾，是一种错误的做法。 章太炎的排满思想有了新的认识和主张是在出狱后，他开始把满洲贵族和满族人民区别开来，开始把排满同排王权、反对封建**联系起来。
但他真正将排满的意图同推翻君主**政体完全等同起来，是在辛亥革命爆发后。武昌起义期间，章太炎在日本东京。当时满洲的学生都吓坏了。有人主张向日本借兵扑灭革命。
章太炎闻讯立即向他们说明革命军的立场，劝告留日学生，避免了一场可怕的后果不堪设想的恶性事件发生。至此，章太炎排满思想的真諦，真正回到了推翻封建**、建立民主、各民族共兴中华的路上，从而达到了其排满思想发展的顶峰，而这也正是他排满思想结束的时候。
九民主建国思想推翻满清**后，中国又面临着建立一个什么样体制的国家，怎样去建国的问题。在这一问题上，章太炎以一颗炽热的心，积极建言献策，不断周旋。在这一时期，他提出了许多民主和建国的思想。
…..（可以不念***）
十民主主义思想……
十一 十二
十三十四
十五十六章太炎先生虽然医学理论十分扎实，但因他缺少临床经验，故虽说起来头头是道，实际上根本治不了病，他却洋洋自得。如果朋友到他家里，偶尔谈起牙痛或胃病，他会立即为他人会诊，开好处方，并强迫他人按处方服药。但他用起药来，动不动就是一两八钱，因此朋友亲属们谁也不敢吃他的药。
十七下面我们来看一下章太炎先生都与哪些人交往……1897年4月的一天，与往日一样，章太炎在报馆的忙乱嘈杂中开始了一天的工作。麦孟华等康门**又开始吹嘘康圣人如何目光炯炯、长相不凡等等，极尽肉麻之能事。章太炎忍无可忍，高声插了句：
“康有为能与孔子比吗？”章太炎此话一出，立即激怒了麦孟华，他抢到章太炎桌前，出手就打。章太炎也是一个不肯示弱的人。双方情不自禁地一起战斗。
梁启超和其他康门**也喊了起来，拥抱起来。章太炎在混乱中反击，打了梁启超一巴掌。经此事件，倔强的章太炎愤然离开《时务报》。
十八…..
被袁世凯囚禁后，章做好了必死的准备，在致夫人信中感慨道：“我死以后，中夏文化亦亡矣。”并在室内写满了“杀、杀、杀、杀、杀、杀、杀，疯、疯、疯、疯、疯、疯、疯”的对联，表达他的愤懑之情。
袁世凯虽然囚禁了章太炎，但并没有侵吞他的生活费。袁每月提供给他生活费500元，雇厨子一人、听差两人以供侍奉。他毫不客气，晓谕听差和厨子必须每日向他请安三次，清晨9时一次、下午3时一次、晚上9时一次，请安方式为打躬，不得违误，若有差池重责不贷。
听差厨子唯唯不敢稍忘。有时已下午3时，章犹自午睡不醒，听差必联袂入房，就枕畔低语：“大人醒来，打更时间到了！
”十九二十
二一二二
二三解读一下太炎名言
…………….念完26页人物评价后，
人们常认为太炎先生疯了。我宁愿认为炎先生疯了。他所充满的是一种爱、恨、爱的勇气；敢做敢当、能做能当，怒则大吼、痛则大叫，乐则大笑的丈夫气概和言语的霸气
章太炎先生一生真气淋漓，依自不依他，只管适宜，不管观感，别人的议也好谤也好，那是邻家的事，岂奈吾何？无论是径行独往，无论矜奇立异，无论是出语惊人，拂衣高蹈，都是依照自己的内心感受，不怕忤时违众，像一精神独行侠。
人说太炎先生外貌丑陋，首如飞蓬，像孵蛋的鸡窝，对穿戴不讲究，不衫不履，惧怕洗澡，有点王安石转世的风貌，我却认为这是太炎先生有魏晋人的风度，
当满清的末世，太炎先生以他的狂撞击着黑暗，我想到了一个故事，在一个深山有座古庙，那庙里有一座锈迹斑斑的铜钟，春夏秋冬兀自悬挂在那里，没有人来敲响它，后来人们就觉得这是一座不会响的古钟。
谁知在一个黎明，山下的村庄忽然听到钟响了，一声一声，起来的人争先来到庙里，看到重还在向着，而那钟下，一只只殉身的麻雀肝脑涂地，那是麻雀用头颅去撞击那钟。
人们说是下雪了。黎明的钟声是麻雀的头。
谢谢大家！
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任楼煤矿2011年“手指口述”实施办法
根据恒源公司《关于2011年员工培训工作的安排意见》和《任楼煤矿2011年员工培训工作要点》，着力推进“手指口述”，特制定本方案。
一、目标意义
通过“手指口述”安全确认法的推广开展，进一步克服班组工作中存在的不安全因素和隐患，牢固树立职工“制度至上，精准操作”的思想理念，提高安全意识，规范安全行为，增强自保、互保能力，最终使每位职工对每一道工序进行规范操作，提高业务水平及个人素质，减少违章、消除隐患、杜绝事故，实现工作现场“零隐患”和无事故的目的。
二、实施办案
实行“强势推行、以点到面”的方法。就是坚持高标准、高起点，针对“手指口述”相关工作内容开展**宣传，组织集中培训、进行集中动员，迅速在整个矿区营造浓厚的氛围，形成良好的环境，将全体干部职工的思想和行为高度统一到“手指口述”操作上来。
1、组织领导
成立领导小组
组长：陈兴民龚荣明
副组长：蔡东红王建中
成员：分管安全生产的副矿长、各专业副总经理、安全监察部、调度室、生产技术部、人力资源部及有关单位。
领导小组下设办公室，办公室设有人力资源部培训中心。杨茂山为办公室主任，具体负责指导、协调和考核工作。各单位应成立工作小组，并指定一名小组成员负责这项活动。
1、阶段划分
第一阶段：“手指口述”教学片制作阶段。政治工作部制作出涵盖采、掘、机、运、通五大专业重要工种“手指口述”教学片。
第二阶段：“手指口述”培训手段创新、完善阶段。不断创新和完善“手指口述”培训手段，抓好“手指口述”安全确认培训。
培训中心举办班队长以上管技人员“手指口述”管理法培训，强化“手指口述”安全确认理念、操作、管理等内容的学习与运用。
第三阶段：“手指口述”教学片学习阶段。各单位要充分利用班前会，周六学习会时间抓好员工“手指口述”教学片的学习，人人过“动作关、声音关、内容关”，着力推行“手指口述”安全确认的岗位应用。
第四阶段：“手指口述”工作深化阶段。适时举办“手指口述”安全确认岗位描述比赛，抓好“手指口述”深化工作，让“手指口述”贯穿在日常工作中，溶化在岗位操作中。
第五阶段：“手指口述”考核阶段。加强“手指口述”考核，培训中心联合安监处等职能部门开展形式多样的“手指口述”抽考和检查活动；各单位要开展“手指口述”普考工作，确保“手指口述”安全确认人人过关，把“手指口述”安全确认变成员工的自觉行为。
三、工作要求和保障措施
1、统一思想，加强领导。各单位必须把此项工作抓实、抓细、抓好，抓出成效。要深刻认识推广“手指口述”工作法对安全生产的重要意义。
各单位负责人要亲自抓，按照矿统一部署，立即行动起来，从严从细强化落实，班队长要率先垂范，从我做起，按照标准不折不扣的执行，确保“手指口述”安全确认法顺利实施。
2、统筹协调，加强协作。推进“手指口述”培训方式创新需要各单位大力配合、相互协调，按照职责分工，从领导干部做起，从职工做起，尽职尽责，形成合力。
3、组织培训，强化学习。培训中心组织全矿班队长以上管技人员“手指口述”管理法培训，现场讲解“手指口述”相关知识，为推行“手指口述”安全确认法培养骨干精英，然后由各班队在班前会、周六学习时间对全班队职工进行培训，培训中心进行监督、知道并对培训效果进行抽查。培训中心组织全矿职工**“手指口述”教育片，让职工对“手指口述”安全确认法有个直观的认识，为全面深入推行“手指口述”安全确认法营造热烈的氛围。
4、广泛发动，全员参与。开展“手指口述”工作，需要全矿职工积极参与，层层发动，充分调动广大干部职工的积极性、主动性，切实做实、做细手指口述安全确认工作。
5、**引导，营造氛围。首先从领导干部思想意识入手，利用班前会、黑板报、教学光盘等不同宣传形式，向职工解释、宣传“手指口述”工作的目的和意义，从而营造手指口述工作的浓厚氛围，有效推动手指口述安全确认的实施工作。
6、认真组织，严格考核。通过抽查、考核等方式，对表现不佳的个人和团队给予一定的处罚，对表现良好的个人和团队给予一定的奖励。
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201x年1-8月，我办在市委、市政府的正确领导下，不断创新思路和办法，切实改进工作作风，提升效能，努力推动重点工作。紧紧围绕“幸福清远”建设，全面落实“桥头堡”战略，继续贯彻落实《中共中央关于加强和改进新形势下党史工作的意见》和《地方志工作条例》，高质高效完成上半年主要工作。现将今年前8个月我办各项工作述职如下：
一、年度工作目标任务完成情况
围绕贯彻汪洋书记对地方志工作的指示精神，积极开展读志用志，搞好地情宣传。年初，给新上任的市四套班子领导送地情书，从5月起开展“清远史志”系列明信片编辑宣传工作。党史方面，加强党史宣传教育工作，与市委组织部联合开展了市级党史教育基地评选工作，评定出石板乡农会旧址(清城区思源园)等八个市党史教育基地；完成了《中国共产党清远县历史》一书的出版发行工作；基本完成《广东省清远市革命遗址通览》一书的编辑、修改完善工作；全面启动建市以来历任党政领导口述史的征集整理出版工作。
地方志工作方面，完成《清远市志》的编校工作，计划于近期送出版社出版；按时完成《清远年鉴·201x》的组稿和编撰工作，目前正在付梓印刷；完成了《清远市情手册·201x》(清远市概况部分)的组稿上报工作以及《中国地方志年鉴·201x》(清远部分)组稿上报工作；做好地情网站的维护、管理，及时更新史志有关动态，信息化建设数据统计及数据入库工作开展较好。完成了《清远年鉴》1999年至2003年卷及《清远县志》约420万字的扫描、转换、校对、上网工作；深入开展地方志资源开发利用工作。启动了《清远姓氏源流》一书的编纂工作，该书将于近期出版。
二、机关作风建设主要成效及存在问题
根据《清远市“工作落实年”活动及“正风”行动工作任务分解暨机关效能建设工作联席会议纪要》的工作部署，我办积极开展“正风”行动。通过六查六看和工作作风整改，我办干部的思想作风进一步端正，学习风气日益浓厚，工作作风更加务实，组织纪律明显增强，工作效率和主动性明显提高，全办面貌明显改观，服务水平和工作质量有一个大的提升，形成一个你追我赶干事创业的良好氛围。但仍存在一些问题，比如业务知识交流、培训强度不够，工作方式、方法有待进一步创新等。
三、落实党风廉政建设责任制情况
我办根据市纪委的有关文件，认真开展党风廉政建设，积极落实责任制度。明确领导班子、领导干部在党风廉政建设中的职责和任务分工，并按照计划推动落实，领导班子对职责范围内的党风廉政建设负全面领导责任。开展党性党风党纪和廉洁从政教育，组织党员、干部学习党风廉政建设理论和法规制度；贯彻落实党风廉政法规制度，从源头上预防和治理腐败；强化权力制约和监督，推进权力运行程序化和公开透明；严格按照规定选拔任用干部，防止和纠正选人用人上的不正之风；进一步增强领导干部责任意识，落实领导干部廉洁自律规定。
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