小学体育实习周记|小学体育实习周记(锦集13篇)

小学体育实习周记(锦集13篇)。

一. 小学体育实习周记

二. 小学体育实习周记

这周，我开始了我作为一名体育教师的线上实习，这对我来说是一个全新的挑战。在线上教学中，我需要发挥自己的创造力和想象力，让学生们在家中也能享受到体育课的乐趣和益处。

我制定了详细的教学计划，包括每节课的内容、目标和教学方法。我利用视频会议工具与学生们进行互动，让他们在屏幕前也能感受到课堂氛围。我还准备了一些小游戏和挑战，让学生们在家中也能积极参与，增强身体素质。

在实践过程中，我发现线上教学虽然有一定的难度，但也有很多有趣的地方。我可以利用多媒体资源丰富课堂内容，通过图像和视频让学生更直观地了解运动技能。而且在线上教学也提高了我和学生们的沟通能力，我们需要更多地互动和交流，才能保持课堂的活跃和积极性。

虽然线上教学有一些不便之处，比如无法直接观察学生的动作和表现，但我会尽力通过视频和文字说明来指导学生，帮助他们更好地掌握运动技能。我相信随着实习的进行，我会越来越熟练和自信，给学生们带来更好的教学体验。

这周的体育教师线上实习让我收获颇丰，不仅提升了我自己的教学能力，也让我更加了解了线上教学的特点和优势。我将继续努力，为学生们提供更好的体育教育，让他们在家中也能享受到运动的乐趣和益处。

三. 小学体育实习周记

这学期，我有幸参加了一所小学的实习，在这里度过了充实而有意义的日子。每周的周记成为了记录我实习经历的窗口，让我回想起这段宝贵的时光。

第一周，我对小学教学环境的初步了解让我感到惊讶。孩子们跳跃的笑脸和乐于分享的精神让整个校园洋溢着生机和活力。我参与了语文课的教学，辅助老师进行课堂互动。教室里充满了讨论声和探讨的欢声笑语，我被这种积极向上的学习氛围深深地吸引了。

第二周，我有机会进行一对一的辅导活动。我结对了一个名叫小明的学生，在每天的辅导过程中，我看到了他学习的热情和进步。一起解决习题，讨论问题，并通过互动游戏增进了师生之间的沟通。我发现，尊重和耐心是有效教学的关键，而小明的进步也让我深感成就。

第三周，我开始参与班级活动的组织与安排。策划了一个主题为“我的家乡”的展览，让学生们通过图片、文化展示等方式向大家介绍自己的家乡。我和另外两名同学分工合作，负责设计展板和布置展厅。这个过程中，学会了团队合作和分工协作的重要性，通过这个展览，学生们也更加了解了彼此的背景和文化。

第四周，我参与了一场校园运动会的筹备工作。在运动会前几天，一起将操场布置得漂亮而整齐。我负责摆放道具和设置比赛场地，在其中找到了一种令人愉悦和充满成就感的感觉。当运动会正式开始时，我热血沸腾地为学生们加油鼓劲，在他们获得成绩时与他们一同分享喜悦。

第五周，在教师的指导下，我开始独立执教一堂课。尽管紧张，但我已经准备了一堂有趣的数学课来吸引学生的注意力。我利用游戏和互动的方式教授概率知识，并分组让学生们进行小组竞赛。我感到非常自豪，因为能够在课堂上看到学生们充满兴趣和主动参与的样子。

第六周，我参与了班级早读活动。我为学生们带来了有趣的童话故事，并进行了互动问答环节。在听到孩子们发自内心的笑声时，我感到幸福与满足。通过早读活动，我也更好地理解了孩子们的思维方式和兴趣点。

第七周，实习即将结束，班主任决定让我进行一次班级汇报。我用PPT制作了一个有关科学知识的讲座，并通过示范实验来增强学生的参与感。我紧张但充满自信地完成了讲座，并得到了学生们的热烈掌声和赞赏。这次经历给了我超越自我的机会，并教会了我如何克服困难和面对挑战。

通过这几周的实习，我对小学教育有了更深的了解，也获得了许多宝贵的经验。尽管工作繁忙，但我一直充满热情和动力。我从中学到了如何与孩子们相处、如何开展有效的教学和活动，并体验到了教师的责任和成就。

这次实习给了我许多美好的回忆，我将会铭记于心。我希望将来有机会成为一名合格的小学教师，为孩子们带去知识与快乐。（1050字）

四. 小学体育实习周记

本周作为一名体育实习生，我参与了一场精彩的篮球比赛。这是我在这家体育新闻机构的第一个实习项目，我非常兴奋和期待能够亲身参与到体育赛事的报道中去。

比赛当天，太阳高挂，气温很高。我一早就来到了比赛场地，准备采访选手和观察比赛情况。赛前，我与我的指导老师一起讨论着本场比赛的焦点和重点，同时也制定了我的工作计划。

比赛开始前，选手们做了一番热身运动。我利用这个时间进行了一些采访，向选手们了解最新的训练情况和他们的备战心态。他们的回答让我更加深入地了解到了他们的真实想法。

比赛正式开始后，我全神贯注地观察着球场上的每个细节，努力把握比赛的重点瞬间和精彩瞬间。我手握着录音机和摄像机，将每一个精彩瞬间记录下来，希望能够为读者带来一个全面的体育赛事报道。

比赛进行到一半时，场上突然发生了一次激烈的冲突。这时，我的电话响了起来，是我的指导老师。他告诉我，这是一个以后可能经常遇到的场景，如何在紧急情况下冷静应对非常重要，并鼓励我要多参与到实践中去，提升自己的能力和经验。

虽然这一幕出乎我的意料，但是我还是果断地拿起相机，抓紧时间记录下这次冲突的画面。这个经历让我更加明白了身为一名体育记者的责任和角色，也更加深刻地认识到体育赛事中的动荡与激情。

比赛结束后，我立刻开始整理我的采访和拍摄资料，并开始着手撰写这场比赛的报道。回到办公室，我花了几个小时整理和编辑，力求做到准确、详细且生动。在这个过程中，指导老师提出了宝贵的建议，更加锤炼了我的写作技巧和表达能力。

在周末的编辑会议上，我见到了我的同事们。我们一起回顾了这周的工作，并分享了各自的心得和发现。在这个知识分享的环境中，我学到了很多关于体育新闻报道的技巧和经验。

通过这一周的实习，我深刻体会到了体育实习生的工作之艰辛和重要性，同时也意识到了自身的不足之处。在接下来的实习项目中，我将更加努力地学习和进步，提高自己的专业素养。

体育实习生周记到此结束。这一周的经历给了我很多宝贵的机会和经验。我将铭记这些经历，并坚定地走好之后的实习之路，为将来成为一名优秀的体育记者而努力。

五. 小学体育实习周记

这是我的高中体育专业实习周记，通过这篇文章，我希望能够详细、具体且生动地描述我在体育专业实习期间的经历和体会。以下是我实习期间的周记记录。

第一周：饱含期待的开始

实习的第一天，我满怀憧憬和期待地来到了实习基地。在指导老师的带领下，我参观了学校的体育设施和各项实习任务的分工。我被指派到了足球队，作为学生助教，协助教练进行训练和比赛的准备工作。初次接触到专业的足球场和各式各样的训练器材，我感到既兴奋又紧张。

在这一周的实习中，我主要负责协助教练进行队员们的体能训练。我认真观察每个队员的动作技巧，记录他们的训练成绩，并给予他们针对性的改进建议。我也参与了球队的周末比赛，在场边记录比赛数据和队员表现。通过这一周的实习，我深刻感受到了专业体育训练的严谨性和细致性，也激发了我对体育专业的更深入的热爱。

第二周：助教的角色深化

第二周的实习，我继续担任足球队的学生助教。这一周，我开始有机会独立指导一些简单的训练项目，例如队员们的热身运动和基本技术训练。我要求自己时刻保持警觉，确保队员们的动作标准和训练效果。有时，我还会组织一些小规模的内部比赛，为队员们提供实战经验。

与队员们的互动进一步增强了我作为一个助教的认同感。我开始体会到，一个好的教练不仅要有专业技能，还需要有足够的沟通能力和情感投入。通过与队员们的交流，我更加理解了每个人背后的努力和付出，也更加重视每一个队员的个性和特点。

第三周：面对挑战和成长

第三周的实习给我带来了更大的挑战。由于体育课表的调整，足球队的训练时间调整到了下午，而与此同时，学校还要举行各式各样的校园活动。这让我面临着时间安排的困扰和对多项任务的把控能力的考验。

在这个周末，我还参与了一次大规模的校际足球比赛的组织工作。我负责协调各个部门的工作，例如场地布置、裁判招募和参赛队伍的报名等。在比赛前后的疲惫中，我深刻体味到了团队合作的重要性和自己在其中的责任。

第四周：总结与展望

实习的最后一周，我意识到这段时间的实习经历对我的成长和发展产生了深远的影响。我不仅学到了专业体育训练和指导的基本技能，还锻炼了自己的组织能力、沟通能力和意志品质。

在这最后一周的实习中，我向教练提交了一份个人总结报告。我详细记录了实习期间的所见所闻、所思所想，并总结了自己的体会和不足。通过这个过程，我更加深入地思考了自己对体育专业的向往，并制定了未来的学习计划和目标。

回顾这四周的高中体育专业实习，我深深感受到了专业体育背后巨大的付出和努力。我明白了体育专业需要扎实的理论基础、严谨的工作态度和不懈的努力。这段实习经历也让我更加确信，我选择了一条正确的职业道路，并为之奋斗。我相信，在未来的学习和工作中，我会不断超越自我，追求卓越。

六. 小学体育实习周记

这周是我在小学进行教研实习的第一周，在整个过程中我获得了很多宝贵的经验和收获。下面我将详细记录我这周的实习情况。

星期一，

早晨，随着晨钟响起，我兴致勃勃地来到了小学，迎接我的是一群可爱的学生们，他们对我的出现异常好奇。我向他们介绍了自己，并使他们熟悉了我的名字。上午，我观摩了一节语文课，老师采用了多媒体教学，结合教材和PPT，学生们则踊跃参与课堂活动，激发了课堂的活跃气氛。下午，我参加了一个小组教研活动，我们共同研讨了如何提高学生的阅读能力，老师分享了一些有效的教学方法和活动形式，让我受益匪浅。

星期二，

今天，我带领学生们进行了一次数学活动课。在课堂上，我采用了多种教学方法，包括游戏、小组讨论和实践操作。通过游戏的方式，我帮助学生们掌握了数学中的一些概念，例如加法和减法。在小组讨论中，学生们积极参与，互相交流，改善了他们的沟通能力。在实践操作环节，学生们通过自己动手实践解决了一些实际问题，培养了他们的动手能力。这节课让我深刻认识到，生动有趣的教学方法对于促进学生的学习兴趣和积极性有着重要的作用。

星期三，

今天，我参加了一次班级管理会议。会议上，老师们共同探讨了如何提高学生的纪律意识和自主学习能力。我向老师们学习到了许多班级管理的经验，例如设立奖励制度和监督机制。我还了解到了学生的特点和需求，这对于设计和组织教学活动非常有帮助。下午，我有幸观摩了一节美术课。老师通过引导学生观察和模仿的方式，让学生们创作了一幅色彩绚丽、形象逼真的画作。这节课给我留下了深刻印象，让我明白到尊重和鼓励学生的创造性是培养他们艺术能力的关键。

星期四，

今天，我参与了一次教研讨论活动。这次讨论的主题是如何提高学生的写作能力。在活动中，我和其他教师们分享了自己的经验，并结合教学案例进行了深入的分析和讨论。通过这次讨论，我学到了很多新的教学方法和策略，例如多样化的写作任务和评价方法。下午，我又跟随一个老师进行了一次课堂教学观摩。老师准备了丰富多样的教具和课件，激发了学生的学习兴趣。通过这次观摩，我深刻认识到了教学环境和教学资源对于学生学习的重要性。

星期五，

今天，我进行了一次小组教研展示活动。我的小组选择了阅读教学这个主题，我设计了一堂阅读课，并向其他小组展示了我的课堂教学活动。在展示中，我运用了多媒体教学和小组合作学习等教学方法，学生们通过观看视频和合作讨论，拓展了课堂内容，提高了阅读理解能力。其他小组成员对我的教学方法和活动设计给予了充分的肯定和建议。这次展示让我更加自信，也让我明白到教学相长的道理。

通过这一周的实习，我深刻认识到了教学需要的专业知识和教学技巧，也锻炼了自己的组织和管理能力。我明白到只有不断地学习和实践，才能提高自己的教学水平，为学生的成长和发展做出更大的贡献。尽管一周的时间很短暂，但这段经历将会伴随我成长的每一天。我期待着未来的实习，希望通过实践，能够成为一名出色的小学教师。

七. 小学体育实习周记

因为我有点心律不齐，所以跑步的体能不太好，每次跑长跑对我来说都是一次负担。别的同学两个胳膊总是摆动的很快，而我却在操场上落在队伍后面。今天我不仅要再跑一次800米，还要争取及格，压力油然而生。

听到老师的起跑哨声，我开始跑起来，心里对自己说：三步一呼三步一吸，可是晃动的身体由不得我考虑该怎么呼吸了。我艰难地跑着，跑了大半程下来我已精疲力尽，无法呼吸，心脏急速的跳动，腿想灌了铅似的迈不出步，可是不及格可不行，我咬紧牙关，硬着头皮，顾不上考虑自己能否坚持下去，开始玩命的争分夺秒的向终点线冲刺。在头晕目眩的跨过终点线后，老师掐下码表，说：好，补考通过。我这才松了口气，跌跌撞撞地蹲了下来。

没想到小小的长跑关就把我难成这样，我不禁在想：今后会有无数的困难等待着我，我能向困难低头吗？不能！我要战胜困难，千万不能自己输给了自己。。。。。。

八. 小学体育实习周记

第一周

这是我大学生活中的第一次实习，选择在体育教育方向实习是因为我对体育有着浓厚的兴趣和热爱。刚开始的时候，我对实习的具体工作内容还不是很了解，但我知道这将是一段充满挑战和成长的经历。

实习的第一天，我被指定去帮助一位资深体育教师进行直播课程的录制。这位老师是我当时大学时期的导师，所以我非常高兴能有机会与他一起工作。他教授的是篮球课程，而我作为他的助手，负责准备录制所需的设备和场地。整个过程充满了紧张和刺激，但我意识到这是一个难得的机会，要尽力做好自己的职责。

在教学录制过程中，我发现了自己的不足之处。我在设置摄像机的角度和调整光线方面还有待提高，这导致录制的效果并不理想。然而，导师并没有责备我，而是鼓励我多多练习，希望我能从中吸取经验教训。这份耐心和鼓励让我感到无比温暖，也激励着我更加努力。

第二周

第二周的实习我被分派到了一所中学进行体育课程的辅导。这是我第一次接触到中学生，他们充满了朝气和活力，让我倍感亲切。我带领他们进行了一节足球课，教授基本的传球和射门技巧。虽然有时候学生们并不太听从我的指导，但我坚持以耐心和热情的态度对待每一个学生。

在这个过程中，我明白了一个道理，那就是要成为一名好的体育教师，不仅需要专业的知识和技巧，更需要与学生建立起良好的关系。只有这样，才能激发学生的学习兴趣和主动参与度。于是，我主动与学生们进行交流，了解他们的想法和需求。渐渐地，学生们开始对我的课程产生了兴趣，他们的积极性也得到了极大的提高。

第三周

第三周的实习，我被派往一所小学进行健身操教学。小学生们天真可爱，他们对体育课充满了热情，这让我觉得工作变得更加有趣。为了吸引他们的注意力和培养他们的集中力，我设计了一些简单但有趣的健身操动作。我鼓励每个学生都要参与其中，不论他们是否有优秀的体育天赋。

在整个教学过程中，我注意到每个学生的进步和成长。有的学生在健身操中变得更加灵活，有的学生在体能方面有了明显的提高。这让我感到非常开心和满足，因为我知道我所做的一切都是为了学生们的成长和快乐。

第四周

在实习的最后一周，我有机会观摩了一场高中生的篮球比赛。这场比赛的水平非常高，参赛学生都有着出色的篮球技巧和团队合作能力。同时，我也要为这场比赛进行录像，并在比赛结束后进行一次观摩会议。

通过观摩这场比赛，我深刻体会到了体育运动的魅力和影响力。篮球场上的每一个动作都蕴含着团队协作的力量和个人才能的发挥，这让我对体育教育的重要性更加坚定。在观摩会议中，我和其他实习教师一起分享了我们的观察和发现，探讨了如何更好地培养学生的体育兴趣和潜力。这次会议不仅让我学到了很多，也为我今后的职业生涯提供了宝贵的经验。

回顾这四周的实习，我既紧张又充实，但更多的是成长和收获。通过这次实习，我对体育教育有了更深入的了解，同时也增加了自己的知识和技能。更重要的是，我找到了作为一名体育教师应有的责任和使命感，我希望能够将体育的快乐和积极正能量传递给更多的学生。这四周的实习是我大学生活中宝贵的一段回忆，它将一直激励着我不断前进。

九. 小学体育实习周记

这是我参加小学实习的第一周，我感到非常期待又有些紧张。当我穿着整齐的制服，提着背包走进小学的校门时，我看到一片热闹的场景：孩子们在操场上奔跑嬉戏，老师们在讲台上忙碌地上课。我心中对小学的喜爱再次被点燃，我迫不及待地想要亲身体验一下当老师的感觉。

第一课的实习安排是助教一位年轻的数学老师。当天是一节四年级的数学课，我和老师站在讲台上，向孩子们宣布今天的课题。我紧张地抓着话筒，却被同学们那一双双好奇而期待的眼神所鼓舞。我深吸一口气，鼓起勇气开始上课。

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在整个课堂中，我不仅为孩子们讲解了数学知识，还组织了一些互动活动，让他们更好地理解数学的概念。“收到！”当一个学生回答问题的时候，我满意地笑着。我发现教学并不只是简单地传授知识，而是要发挥自己的聪明才智，灵活应对各种情况，让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。

除了课堂教学，我还参与了班级的管理和教育工作。作为助教，我负责帮助老师管理班级的纪律和秩序。每天早操结束后，我会协助老师进行签到，并督促同学们按时完成作业。我还负责给班级的“小园子”添花加绿，每天早晨，我会和同学们一起打扫卫生，保持我们的学习环境整洁。

除了日常的工作任务，这个星期我还亲身体验了小学生的各种活动。我们举行了班级会议，讨论了日常的事项和问题，并共同制定了解决方案。我还参与了班级的文艺汇演，扮演了一个小护士的角色。在舞台上看到同学们投以热情的掌声和喝彩声，我感受到了作为一名老师的骄傲和快乐。

这个实习周虽然紧张而充实，但我收获了很多。我不仅更加了解了小学的教育工作，也锻炼了自己的教学技能和管理能力。我学会了如何与学生们进行有效的沟通，如何引导他们主动学习，也学会了如何在有限的时间内完成繁重的工作任务。

通过这个实习周，我更加坚定了做一名小学老师的决心。小学教育是一份伟大而有意义的事业，是为了培养下一代的栋梁之材。我希望以后能够用自己的知识和智慧，去引导孩子们走向更加美好的未来。

十. 小学体育实习周记

返校日

我是带四升五的年级，必须要重新编班，所以早上开完简短的教师晨会後，我跟着婉琦老师一同到四年级各班带领我们班的学生，由於中、高年级是位於新大楼(在我念书的时代并没有)，所以对於方向我有点晕头转向，我想我必须找一天好好地对学校的许多方位弄个清楚。返校日当天学生是十一点半放学，故当天将教科书及簿本发放给学生後，做个简单的清洁工作一下子就放学了。

中午时，教学组长突然找我隔天要代两节美劳课，当时心中还有点害怕，怕自己会没时间准备，但是因为这是临时的突发状况，每位实习老师隔天几乎都必须要代课，是绝对避不开的，所以在与原科任老师讨论後，当天回家我就开始思索该如何上完这两节课，最後我决定让他们在这两节课里先用铅笔打草稿，画出他们的暑假生活，以配合学校的校内绘画比赛，如此不仅与学生的生活经验贴近，还可以参加校内的比赛，真是一举两得啊！

与实习辅导教师的相处

这周才开始与实习辅导老师(翁婉琦老师)有密切的接触，婉琦老师她很棒，不会认为我必须要义务替她上课或做其他杂事，几乎所有的是她都自行处理，不大会请我帮忙，而她也跟我说我需要什麽尽管跟她说，她不会丢很多事给我的，因为她说行政那边一定会有很多事要我去做。

不过在相处两天後，我开始认为我必须主动向老师提出我要帮忙或协助她，不能再被动的等待老师请我帮忙，所以我有主动跟老师说，现在开学有很多杂事，像是核对名单之类的事，其实我可以帮忙，如此我也可以对於班上学生的名字更加熟悉，故婉琦老师之後就比较不会不好意思，忙碌的时候会请我协助，渐渐地，我相信我跟我的实习辅导老师会越来越融洽的！

班级经营

学生刚升上五年级心情比较浮动，常常会犯一些类似顶嘴的小毛病，婉琦老师会先跟学生指出说是哪里不对、为什麽不对，然後再请学生最伏地挺身或开合跳，我认为婉琦老师让学生明确地知道所犯的错误，以及惩罚的方式也可以锻链学生的体力这两点真的很值得我学习。

再来是分配扫地工作的部分，老师跟我说他本来想用抽签的方式来分配的，但是最後想想之前的经验她认为这样的话，学生会对自己的扫地工作没有认同感，常会出现偷懒的情形，所以这次婉琦老师花了一节课的时间分配扫地工作，交叉地使用自愿和猜权的方式，边分配边说明工作内容，一次让全班都明白，果然在扫地时间每个人都会主动的做自己的事，我想这是因为有一个完美开始的缘故吧！

由於是新班级的缘故，所以许多班级常规都还在建立中，这个过程是很辛苦、繁杂的，但是也因为有这个环境让我见习，我相信我可以在里面学到很多东西的。

十一. 小学体育实习周记

这是我第一次作为初二体育教师实习，充满期待和紧张的心情让我早早地来到了学校。整个实习期为期两周，我将在这段时间里亲身体验作为一名体育教师的工作。

第一天，我与实习导师一起参观了学校的体育设施，包括运动场、游泳馆和健身房等。学校的体育设施十分齐全，让我感到非常惊喜。导师告诉我，学校一直非常注重体育教育，每周都会为学生安排固定的体育课程。在这里，我将有机会亲自指导学生进行各项体育活动，提升他们的身体素质和运动技能。

第二天，我进行了第一堂体育课的实习。课上，我选择了篮球作为教学内容。篮球是一项受欢迎的体育运动，学生们对此非常感兴趣。我首先向学生们介绍了篮球的基本规则和技巧，然后安排他们进行基本的篮球练习。这些练习包括投篮、运球、传球等，通过这些练习，我希望培养学生们的合作意识和团队精神。

第三天，我继续进行了篮球课程。这一次，我增加了一些团队游戏，例如对抗赛和篮球混战。这些游戏不仅能够帮助学生们巩固之前学到的篮球技能，还可以让他们体验到合作与竞争的乐趣。在游戏中，我尝试引导学生们互相协作，互相帮助，培养他们的团队合作能力。课后，我与学生们进行了反思讨论，他们也积极提出了自己的想法和建议。

第四天，我将课程的重点转移到了田径运动上。我带领学生们进行了100米短跑和跳远练习。这些活动锻炼了学生们的速度和爆发力，也提高了他们的协调性和平衡能力。在练习过程中，我时刻注意督促学生们正确的姿势和技巧，并给予他们及时的鼓励和指导。

第五天，我为学生们准备了一场足球比赛。足球是一项非常受欢迎的体育运动，在场边观看着学生们奋力拼搏的景象，我不禁感到非常激动和自豪。比赛结束后，我组织了一次简短的反思讨论，学生们纷纷表示自己在比赛中收获了很多，并且希望能够多参与类似的活动。

实习的最后几天，我将课程内容调整为羽毛球和游泳。学生们在这两项运动中表现得非常出色，我看到了他们的进步和成长。在和学生们相处的过程中，我不仅成为了他们的教师，更成为了他们的朋友。我们互相学习，互相成长，让我对体育教育有了更深刻的理解和认识。

回顾整个实习期，我深深感受到了体育教师这个职业的重要性和意义。体育不仅仅是一项活动，更是培养学生全面发展的有效途径。通过体育，学生们可以锻炼身体，培养团队合作和竞争意识，塑造积极健康的生活态度。我将继续努力，成为一名优秀的体育教师，为学生的健康成长贡献力量。

十二. 小学体育实习周记

今天下午，我们班进行了体育达标。

我们男生队第一项是跑步。由于我脚的缘故，所以，我只能在一旁看着。但是我能感觉到同学们积极的表现。一个个用自己做大的努力来跑，从我身边跑过，犹如一阵风吹过。我们第二项是测试肺活量，我把那个呼气的嘴洗了干净，又插到管上，猛地一吸气，把所有的气使劲的吹了出来。我获得了2100的好成绩，自己觉得还不错。第三项是仰卧起坐，对面一个人扶着我的脚，我抱着头，使劲的挺了起来。最终，整整做了35个。第四项是坐位体前屈，我们都使劲的往前推，我感觉我的腿都要撕裂了，胳膊还在不停地发颤。最终推了11厘米。

这次的成绩对我来说还不错，但是我以后还要好好运动，在公园散散步，加强锻炼。

十三. 小学体育实习周记

以下是小编为你带来小学老师实习周记，想了解更多的周记请跟小编来网吧。

 

小学老师实习周记
 

第一周 02月06日——02月12日
 

20xx年02月06日，我满怀欣喜与忐忑来到某市第一小学进行毕业实习，这是一所现代化、高质量、有特色的名校，学校成立于1952年10月,是首批省属重点小学、省级规范化学校。其间,几易其名,2001年改称某区第一小学。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，这是本周实习最大的感触。来之前自己觉得“教几个小孩儿而已没什么难的，在初中、高中我都代过课也没感觉有什么困难，教小学就更容易啦”，但是真正做起来完全不像我想象的那么简单。以前在中学代课顶多算是个助教，主要的工作还是靠老师来解决，可是现在就不一样啦，虽然也有辅导老师帮助但是辅导老师一个要带好几个实习生而且他还有自己的工作要处理，不可能太多的顾忌到我，所以很多工作只能靠我一个人独自完成。

我是6日上午到的学校，和我一块来的还有五个同学，接待我们的是杨老师和王老师，他们首先给我们介绍一下学校的情况，然后对我们提了几点希望和建议，然后给我们安排了一周的见习时间。由于小学是正月十六号开学(也就是阳历二月七日)，所以我们的见习就从七日开始到十一日结束。安排完以后两位老师带着我们在校园里逛了逛让我们熟悉了一下环境。

7日(星期二)上午我见到了我们的指导老师陈老师，他是一位骨干教师，在专业和教学工作方面都成绩斐然，经常有其他老师对我们说一定要好好跟着学。也许是刚开始还跟陈老师不太熟悉的缘故，又或许是陈老师头上那太耀眼的光环和自己专业知识的太不扎实，我总感觉自己比较紧张，害怕达不到老师的要求，也害怕做错什么。但几天时间的相处就打消了我的这种念头，感觉老师真的对我们挺好也很照顾我们，没我想象中的`那么严肃，我有什么不懂的问题他都会一点一点耐心的教我，完全没有瞧不起我在我面前摆架子的样子。

由于我有美术功底所以陈老师首先安排我见习了几节美术课。说实话上小学的美术课挺简单：不用太严格的备课，上课的主要目的就是培养学生的兴趣，课堂气氛也不像其他的课程那样严肃，而且学校对它的教学成绩的要求也不是很高(很多时候美术课都是班主任代上的)，就是这样我也难以应付。有一次我去一年级三班去见习美术课，刚到那三班班主任就对我说：“你也见习了好几节课啦，这节课你来试试吧。”我也不好意思拒绝就答应啦，她给我交代了一下课程内容就离开，然后让我独自一人面对六十几个“小鬼”，看到他们我真觉得自己老了。

 

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