小班清明节踏青文案
发表时间：2025-05-03小班清明节踏青文案。
1、清明节你去了哪里
2、在清明节这一天人们会取扫墓、踏青，在古时候诗人杜甫还写了一首关于清明节的古诗，我们一起来看看吧！
3、让幼儿通过各种活动，了解清明节的意义。
4、PPT。
5、外出活动，做好幼儿的管理工作及常规教育。
6、活动音响监督、音乐准备（李xx）
7、知道清明节是我国的传统节日，了解当地过清明节的风俗。
8、评价
9、交流讨论结果：师结合幼儿的设想确定相关活动安排，主要包括：采艾青、做青团、参观茶园、到烈士陵园扫墓等。
10、教师播放VCD，请幼儿观看。
11、提问：有什么感觉或？（帮助幼儿简单理解画面内容）
12、到达目的地，整理队伍;
13、清明扫墓活动结束，集合队伍
14、默哀3分钟
15、请幼儿说一说：自己家是怎样过寒食节的？
16、培养幼儿的勇敢精神，增进其身心健康；锻炼幼儿的平衡能力。
17、观看课件：老师带孩子们扫墓的画面
18、体会音乐与古诗的意境，感受古诗的优美韵律。
19、校医随行，带好药箱。
20、整理队伍，清理物品，出发去中山公园;
21、不准在烈士纪念碑下嬉戏打闹。
22、清明时节气候转暖，雨水增多，草木蔓生，陵园墓地不免要荒芜，需要整理；
23、出示图片，提问，你在刚才的故事里，这张图片上看到了什么呢？（古时候的一个小孩，一个老人…）他们在干什么呢？（在问路，在说话…）天气怎么了？(下雨)
24、初步体验怀念先祖、怀念革命烈士的情感。
25、探索用动作表现音乐内容，愿意与同伴一起参与音乐活动进行表演。
26、材料准备：《清明》图片，音乐，纸，颜料等
27、讲介之推的故事——即清明节的来历。
28、放彩蛋图片引起幼儿的好奇心及制作兴趣。
29、清明节PPT
30、让幼儿了解秋千的来历。
31、仪式开始
32、利用清明节扫墓的契机，进行革命传统教育，继承先烈遗志，珍惜幸福生活，争做文明幼儿。
33、穿着整洁，行为大方。
34、让幼儿知道清明节的时间。
35、教师带幼儿一起学习古诗，从故事中了解清明节的相关习俗。
36、请幼儿说一说：自己家是怎样过寒食节的？让幼儿了解寒食节家家户户都吃冷食，还要给家里已经故去的亲人扫墓等民间习俗。
37、体验音乐与古诗词的意境，学习在音乐的伴奏声中有节奏地吟诵古诗词，尝试用自己的方式表现作品。
38、问：刚才我们看了碟片，知道了故事中的人在清明节发生了什么事啊？
39、清明节的习俗
40、在情境中创编动作，初步用动作表现诗歌《清明》
41、通过本次活动培养孩子们的爱国情怀，发奋学习的精神，使幼儿受到爱家乡、爱祖国的教育。
42、场地(多媒体)。
43、用古诗导入活动内容：
44、初步理解古诗内容，想象诗中描写的景象。
45、介绍秋千的玩法，引起幼儿的兴趣。组织幼儿荡秋千。
46、通过活动，对幼儿进行爱国主义教育，培养幼儿对革命先烈的尊敬与缅怀之情。
47、介绍秋千的来历。
48、激发幼儿对本次清明节活动的参与兴趣和学习兴趣，激发幼儿对吟诵古诗的兴趣。
49、根据理解绘制图画
50、愿意参加活动，感受节日的快乐。
51、知道清明节是纪念先人的日子，大家都会去给祖先扫墓的，也是出游踏青的好机会。
52、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
53、带领幼儿朗诵故事，提醒幼儿注意语调的抑扬顿挫。
54、教师示范儿歌。
55、命题画：“小猴荡秋千”。
56、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
57、幼儿欣赏《清明上河图》。
58、通过活动，对清明节有印象。
59、线
60、教师：小朋友们知道现在的人们清明节都在做什么吗？(扫墓、踏青、放风筝、荡秋千)
61、要以崇敬的心情参加活动，了解烈士事迹。fW76.COm
62、互相欣赏，请幼儿介绍自己制作的清明果造型。
63、4月5日清明节
64、彩笔
65、春天里除了有立春、惊蛰、春分这些节气，还有哪些节气？（引出清明）。
66、知道清明节是几月几号。
67、幼儿学习儿歌（3-4遍）
68、与清明节相关的资料和图片
69、教育幼儿爱国爱家，珍惜今天的和平且富裕的幸福生活。
70、让幼儿知道节日的时间。
71、请幼儿观看电影录像《闪闪的红星》
72、介绍清明节
73、音响准备;
74、理解四季轮换，感知清明是春天的节日，产生进一步探索了解中国传统节日的兴趣。
75、组织幼儿去扫墓，让幼儿理解扫墓的意义。
76、请幼儿观看有关清明节习俗的图片，讨论：人们是怎样过清明节的？（吃鸡蛋、扫墓、踏青等）
77、通过学习古诗《清明》，了解清明节的习俗以及清明节的日期等。
78、使幼儿了解清明节的来历，感受清明节与其它节日在气氛上有何不同。
79、幼儿代表献花圈
80、按节奏吟诵《清明》
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