过程是美丽的作文（集合十五篇）
发表时间：2022-10-10过程是美丽的作文（集合十五篇）。
〘一〙过程是美丽的作文
少数民族—白族有三道茶，第一道是苦茶，滋味非常苦，难以下咽。第二道是甜茶，滋味和姜水相同。第三道是回味茶，滋味嘛，在口中耐人寻味。其实，这三道茶就像每个人的终身相同，每个人都要自食其力，在社会上有容身之处，这是苦的。当你有了一番成功的工作后，就可休养生息，这是甜的。而当你子孙满堂时，你也只能坐着摇椅，渐渐回想曩昔那些许许多多的往事，正如第三道茶相同耐人寻味。
人们总说，幼年的韶光是最名贵的韶光，我也是这样以为的。你在幼年时，不用忧虑未来，总以为爸爸妈妈便是你的依托。也不用去面对杂乱的社会，仍是单纯满腹。但，当你渐渐长大，你就要学会生计，做许多你不会做的事，还要为做一番大工作奋斗。这时，谁也不能帮你，连爸爸妈妈都要你来养活，这时的你总是辛苦的、苦楚的，由于悉数的职责都压在你的肩上，你要面对许多许多…
但，人生总有否极泰来的日子。当你的芳华已丢失，时刻似飞箭，你为自己闯出一道大道来，你就不用现像早年相同艰苦，你能够享用你所得的成果。否极泰来的时分总是甜的，能够不用太辛苦劳累，好好的日子。
又过了好久，生命已丢失了太多太多，你已儿女、子孙满堂，你能做的都做完了，也只剩下回想你的曩昔。渐渐品尝，这时，好像每一件事都是非常风趣的。想着自己做的许多有意义的事，不用现忧虑什么，也没有什么未完成的愿望，只可安安静静的过完下半生。回想自己的往事，正如第三道茶，耐人寻味，总觉得生命是美丽的。
这三道茶把人的终身全说透了，人的终身也正如这三道茶相同，先苦再甜后回味。人的终身实在是太短太短了，更由于这样，才觉得生命是美丽的。
咱们每个人都应该把自己的生命好好度过，让每时每刻都变得美丽，生命才会变得美丽。
〘二〙过程是美丽的作文
【自读导言】??语言是思维的外在形式，是思想、情感的重要载体，是人们最重要的交际工具。语言是一种变化万端、奇妙无比的魔方，它在准确把握了它的秘诀的人们嘴中、手上会幻化出无数奇妙的世界，达到令人惊叹的传情达意效果。
??谁不希望掌握语言的魔杖，点化出精彩非凡的语言之花呢?要掌握这根魔杖，一般而言，需要拜三个“大师”：一个是“积累”，一个是“修辞”，一个是“磨练”。“积累”使我们充实库房，柴米油盐等原料丰富，才能烹调出美味佳肴；“修辞”教给我们“烹调”的技巧，而要掌握技巧，则必须靠“磨练”。“积累”靠坚持，“磨练”要路径，“修辞”就是我们坚持磨练的路径。
??那么，究竟什么是修辞呢?语言学家、修辞学家从不同的角度有不同的解释。作为现代语言学大师的张志公先生是怎样解释的呢?他说：“修辞是一个选择过程。”他是从什么角度说的?是怎样说的?他的说法对我们有什么启示意义?带着这些问题，我们来研读他的文章《修辞是一个选择过程》。
??(解说：这个导言的设计意图有两个：第一，由语言的奇妙引出话题，暗示修辞是和语言密切相关的，而语言又是与我们密不可分的，借此调动学习修辞的积极性，引发学习兴趣，奠定学习基础。第二，提出三个问题，明确学习目标，暗示学习方法：“从什么角度说”，暗含比较的意思，学习中要参考以前的积累和其他学者的说法，从中找出角度；“怎样说”，指出要理清文章思路，找出前后联系，做到融会贯通；“有什么启示”，告诉我们学习时要运用联想，调动语言积累，填补文章“空白”或充实例证材料。)
??1.求知性探索阅读。
??通读全文，观其全貌，不求字字落实，只看作者到底说了些什么。理清文章思路，把握文章要点。
??(解说：文章总会告诉人们一些具体内容，读者读文章了解了这些内容，就获得了有关这方面的知识。这是探索阅读的起点，是进一步研读的前提，理清文章的思路、把握文章要点很重要。理不清思路，抓不住要点，就难以准确获得知识；理思路，抓要点，必须通读文章。本文思路是开门见山提出问题，然后用实例说明修辞是一个选择过程；既然是选择，必然有标准，接着写选择的两个标准；既然是选择，必然要有材料可供选择，最后说选择的条件，即丰富的语言积累。要点：修辞是在运用语言时，根据一定的目的精心选择语言材料的工作过程，不是这么装饰那么装饰，不是自己造什么花样翻新的说法。选择修辞要依据两个标准，即准确、富有表现力和注意修辞的时代性、社会性，此外，修辞选择必须有丰富的语言积累。)
??2.理解性探索阅读。
??细读文章，抓重点句段、疑难句段，理解它们的真正含义。这样理解，要遵守在语言环境中理解的原则。问题示例：“自读点拨”1、2、3、4、5、6、7题，此外学生在自读中还可以根据自己的理解提出自己的问题。
??(解说：理解性探索阅读是准确把握文章的重要一步，只有对关键句、重点句理解透彻，才能准确把握文意；只有弄清疑难句，才能扫清理解全文的障碍。这也是训练学生于无疑处质疑的问题意识的重要步骤。)
??3.联想性探索阅读。
??阅读别人的文章，总要触发自己的联想才会有兴趣，才会有更大的收获。比如，读到文章中提出的某种观点或举出的某个例子，会唤醒你的语言材料积累，把这些材料补进去，会使自己的阅读更为有趣，也加深了对文章内容的理解。如，文章第1段在举了日常生活的例子后说，“说重要的话，讲重要的道理，发表重要的意见，也需要选择，越是内容重要，越需要选择”。由此我们可以联想起XXX、周恩来等人的讲话，想起有名的政论文的例子。学生在读文章时要尽可能多地联想起过去的语言积累，补充印证，加深理解。
??(解说：这是一个融会贯通的重要步骤，是读者逐步走近作者，与作者产生共鸣的`过程，是与作者共同创造的开始。上面的联想举例：(1)射箭要看靶子，弹琴要看听众，写文章作演说倒可以不看读者不看听众么?(XXX《反对党八股》)前两个分句是直接陈述的句子，后一个分句选择否定反问句式，形成错综变化的语气，达到了良好的正反两面论证的说理效果。(2)我们认为美国这些侵略行动应该被制止，亚洲的和平应该得到保障，亚洲各国的独立主权应该得到尊重，亚洲人民的民族权利和自由应该得到保障，对亚洲各国内政的干涉应该停止，在亚洲各国的外国军事基地应该撤除，驻在亚洲各国的外国军队应该撤退，日本军国主义复活应该防止，一切经济封锁和限制应该取消。(周恩来1954年在日内瓦会议上的讲话)语言排比连贯而下，很有气势；同义词的选用准确严密，说话严谨得体，达到了很好的外交效果。)
??4.比较性探索阅读。
??回忆或搜集其他书中关于“修辞”的说法，比较他们的异同，从中找出规律性的东西，以加深对文章的理解。
??(解说：比较分析是融会贯通知识，训练创造性思维的有效方法之一。设计这个步骤，也是为了深入理解作者的观点，为应用奠定基础。可以给学生提供一些对“修辞”作解释的资料，如《辞海》：“依据题旨意境，来恰当地表现写说者所要表达的内容的一种活动。”(从达到目的的角度解释)《现代汉语词典》：“修饰文字词句，运用各种表现方式，使语言表达得准确、鲜明而生动有力。”(从目的和手段上说)《修辞》(上海教育出版社1978年版)：“在说话或写文章的过程中，经常要考虑如何把词语选用得恰当些，把句子组织得好一些，使自己的语言能够准确、鲜明、生动地反映客观事物。”(结合目的和手段解释)张弓《现代汉语修辞学》：“修辞是为了有效地表达意旨、交流思想而适应现实语境，利用民族语言各种因素以美化语言。”(从目的和凭借方面说)高名凯《普通语言学》：“修辞就是如何调整和修饰语言，把话和文章说得更正确、明白、生动、有力的方法。”(重点强调方法，也说出目的)比较而言，张志公的说法只从手段方面说，且强调的重点不同，更通俗，更接近本质。)
??5.应用性探索阅读。
??完成“自读思考”题。
??(解说：应用所学知识，分析实际语言现象，实现知识迁移和形成能力的目标。)
??1.作者认为：“修辞就是在运用语言的时候，根据一定的目的精心地选择语言材料这样一个工作过程。”作者是怎样解释这个观点的?
??明确：先举非常熟悉的例子，再指出容易干扰思路的认识，接着说选择的标准，把一切手段都归之于“选择”，深入浅出地解释了观点。
??2.怎样理解“修辞不是把话这么装饰那么装饰，更不是自己制造什么花样翻新的说法”?
??明确：作者为了打消一些人对“修辞”的畏惧感而指出，这是一种偏颇认识。为装饰而装饰，便容易忘掉准确、易懂，达不到交流的目的。至于现在一些所谓新的语言，如“新新人类”的一些话，有许多是不规范的，而有些新的词汇出现，则是伴随新事物产生的，另当别论。
??3.作者提出的“选择”的标准是什么?怎样理解这些标准?
??明确：“选择”的标准，一是准确性、表现力，二是时代性、社会性。这两条标准，一是从普遍性角度看，一是从发展性角度说，联系实际，切中要害。这两条标准的关键还是准确性和表现力，第二条标准是针对实际问题强调的一个方面，仍可以归到准确性和表现力上来。而在准确性和表现力两者之间，又以准确性更为重要。
??4.怎样理解“失去了准确性，谈不到表现力”?
??明确：课文有明确回答，学生可以用联想法举例证明以加深印象。
??5.作者在举了“推敲”“吟安一个字，捻断数茎须”“两句三年得，一吟双泪流”的例子后，说“我们不去过多地提倡”，“这也可以认为是修辞有时代性的一个方面”，该怎样理解?
??明确：古人的做法，态度是可敬的，方法是不必普遍提倡的。毕竟社会生活节奏不同了，生活方式不同了，对大多数人来说，语言是为了交际，应适应这种社会生活节奏，大可不必把修辞看得如此艰难。从另一个角度讲，也不宜提倡这种做法，因为，这种做法很可能把人训练得说话、写文章思维迟钝，反应不快，甚至口讷于言，不善交际，特别是对青年人还是不倡导为好。
??6.作者认为“选择”的前提条件是什么?是怎样解释的?
??明确：前提条件是丰富的语言积累。只有有了丰富的语言积累，才有选择的余地。丰富的语言靠阅读，靠留心生活，靠提升思想，靠充实知识。
??7.简明、连贯、得体，是语言表述的基本要求，张志公先生在本文中是怎样论述的?
??明确：学生读课文、抓要点即可。需要注意的是：简明，要看听者(读者)对象；连贯，包孕在准确和表现力中。
??8.鲁迅在《阿Q正传》第一章中写道：“然而要做这一篇速朽的文章，才下笔，便感到万分的困难。第一是文章的名目。”接着又说明自己对“名目”的考虑。结合张志公关于“选择”的第一条标准，谈谈作者为什么会“才下笔，便感到万分的困难”。
??明确：鲁迅实际上是通过对“选择”的艰难的记写，来表现阿Q这个描写对象的特殊，实际上是在选择恰当的方式来塑造人物形象。
??9.从语言库存里找出“假大空”的例子，运用张志公先生的观点加以分析。
??明确：例子如“我不慎丢失笔记本一个，有拾到者请送学生会办公室，本人万分感谢，一定重谢!”这句话的“万分”“重谢”就显得过分、虚假。
??(解说：设计这些思考题，是为了引导学生学会读书，学会提问题，从而加深对课文的理解，并运用课文知识分析实际问题。运用时，应尽量启发学生自己提问题，自己解答问题。这里的点拨只是思路引导，学生可以充分发挥主动性，亮出自己的观点。)
〘三〙过程是美丽的作文
文学大家杨绛先生在她100岁生日那天说道：“我心静如水，我该平和地迎接每一天，过好每一天，准备回家。”
聆听先生淡而有味的话语，我们感受到的是一种看透人生的平静，心灵得到一种美的过滤。这种美，美在恬静，美在淡雅，那是一种领悟生命的智慧和充满内涵的悠远，更是一种“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”的安谧意境。
前些日子，偶遇一位女友，问及她现在的工作和生活，她说依然是守着安静的环境，做着自己喜欢的事情，平平淡淡度日。她脸上总是挂着淡淡的笑，淡得几分娴雅，几分飘逸。
透过她清澈的双目，我看到她恬静安详的内心世界。对名利没有任何追求，不善也不喜交际应酬的她固守着自己一方清净的天空，最终在自己擅长的领域有所建树，让生活中那些独处的日子开出了芬芳的花朵来。
我喜欢一句话：“每临大事有静气。静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。”看大千世界，缤纷缭绕；看茫茫人海，潮起潮落，忙碌穿梭的脚步中，只有内心保持安静状态，才能冷静思考，正确判断，平和处世，坦然地面对人生的各种挑战。心静是人生的一种从容之态，是精神不可或缺的园地，它促人思考，给人以智慧和力量。
现代浮躁的社会里，许多人急功近利就是在为命运奔波，为生活所累，这样也很容易在眼花缭乱的物质里迷失自我，但只要把握好自己的内心，学会静下心来，拥有一份从容淡定，就可以享受生命带给我们的一切。
难得闲坐在阳台的藤椅上，饮一杯香茗，品味纸页上淡淡的墨香，用心享受阳光的抚摸，陶醉其中，心里仿佛春日的灿烂天空，瞬间变得亮丽生动，尘世俗念的愁闷，通通被一扫而光，心境也获得了久违的宁静，澄净而释然。
夕阳西下，喜欢只身一人站在窗前，任凭多情的晚霞纷纷点点洒在肩上，看云卷云舒，看鸟儿归林，继而于无声处从容落笔，书写属于自己心灵的文字。
此刻，我不仅体味到那走过千山万水后的温馨与平静，又体味到生命的本真和美丽，其实人生真正的成功和幸福就在于心中拥有那个“静”字。
人静心不浮，静心能豁达。在生命的长河中，以仰头看天的心境，辟一块安静的绿地，静下心来默默耕耘自己的梦想，坚定自己的方向不回头，总有一天，你会激发生命潜能，用缤纷鲜艳的生命之花，芬芳自己的岁月。
〘四〙过程是美丽的作文
幼年时的我，纯洁、善良，在我的心中有个美丽的梦想，它在我的心中始终坚定不移，激励着我前行，充实着我善良的内心。
在我上二年级的时候，妈妈问起过我我的梦想是什么？我只天真地说了句不知道。后来，不知是从何时开始的，我的心中不自觉地有了一个想法，就是救死扶伤。再后来，这个纯洁的想法自然而然地就成了我的梦想。这几年来，信念在我的心中从未动摇过，它使我感到骄傲，感到快乐。
我梦想成为一名医生。医生，它有一个美丽的称呼—白衣天使，象征着和平，象征着安祥。没错，医生都不愿意看着病人因病丧生，医生都不愿意看着病人痛苦呻吟。电视上常说“医者父母心”，想必就是这个道理吧！医生，医者仁心，他们最大的责任就是让世间死亡少于生还，让痛苦少于幸福，让濒临绝境的人起死回生，我爱这份工作，我爱这个梦想。“白衣天使”可不是浪得虚名的，正是因为他们给了婴儿新生，正是因为他们给了病人重生，正是因为他们让亿万人从死神的手里挣脱了出来，所以人们称之为“白衣天使”。他们就像居住在天堂的天使，一身圣洁的白装，象征幸福，象征美好。我想要成为一名医生，我有一个美好的愿望，我想在医学上创造奇迹，可能我也有些爱科学吧！我想要像屠呦呦那样倾尽毕生造福人类，我不是想获得什么诺贝尔文学奖，在我心中，只要你好，我好，大家好就行。
我赞美白衣天使，因为他们有着勇敢、舍己为人的精神。他们为了人们的健康而不辞辛劳；他们为了生命的美好而汗流浃背；他们为了社会的发展而夜以继日。
每一位医生，都有着炽热的心，他们常拼搏于病人的生死线上，不曾停息。他们的爱心是一片照射在冬日的暖阳，使贫病交迫的人感受人间的温暖；他们的爱心是一泓出现在沙漠里的清泉，使濒临绝境的人重拾生活的希望；他们的爱心是一首萦绕在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。我正是想成为这样的人。
这就是我的梦想，一辈子永不改变的梦想！一辈子永远美丽的梦想！
人人都应该有梦想，梦想是希望的灯，照亮我们美好的前程！梦想是闪亮的星，引领我们奔向黎明！播撒梦想，你将拥有辉煌的未来，挑战自我，你将实现智慧的神采！
〘五〙过程是美丽的作文
随着季节的转变，慢慢的来到了秋天。我觉得秋天是七种颜色：赤橙黄绿青蓝紫。
人们都说春天百花齐放的很美，但我觉得硕果累累五谷丰收的秋天更美。
秋姑娘到处跑，她跑到了花园。花园里的花儿，千姿百态，变化多端。有的像少女的卷发，有的像老爷爷的胡须。花儿们色彩各异，有的红似火，有的白如云，有的粉如霞。千姿百态，颜色鲜艳。秋姑娘又跑到了果园。果园里的水果都成熟了，苹果红彤彤的，像一张张娃娃可爱的笑脸。柿子也熟了，金黄色的像一盏灯笼，葡萄晶莹剔透，像一个个水晶球。
秋姑娘跑到了树林，把绿色带给了叶子。当然，叶子有大有小。大叶子有巴掌那么大，如果下雨，叶子上沾着露水，露水滚落到叶尖。秋姑娘时不时仰望天空，她飞到天空，顺便把蓝色带给了天空，天空湛蓝辽阔，像大海一样。白色的云朵，像一条条小鱼一样，在大海里快活地游来游。去树林里梧桐树叶纷纷落下，仿佛给大地妈妈盖上了一层被子。枫叶的树叶红似火整片林子都变成了金色的海洋，美丽极了。
秋天是美丽的，秋天是收获的季节。秋天像用枫叶伴奏，用秋风来演唱。我爱秋天，因为秋天很迷人！
〘六〙过程是美丽的作文
春夏秋冬，我觉得春天最美丽。
回忆春天：小草冒出头，穿上了碧绿的衣裳。花儿出现在草地上，你看！她们展现各自的美丽，争奇斗艳。小树重现生机，在风的陪伴下摇晃树梢，快乐似神仙。小河解冻了，正快乐的歌唱。小动物们也欢乐无比到处生气勃勃、充满灿烂阳光。
你说春天是不是美丽的？
〘七〙过程是美丽的作文
语文，乃母这样一门学科：坐在一尺桌边九尺屋内，能与李白览长江，与杜甫去登高，与陶潜来采菊，与韩愈去春游。当然，也可以为歌德整理书籍，为海明威铺好纸张，神游世界，岂不美哉？
语文美，第一美在句式。对偶、排比、反复、互文……若再加上双关等修辞，可谓于精炼中博大，于深邃中浅显，这份美是不可比拟的。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，有对偶，有拟人，有双关，还有现实景象与感情世界的完美结合，吟来总能让人对这种美大加赞赏，感慨万千。
语文美，其二美在意境。光是一个“愁”字，千百年来几人写得？有“少年不识愁滋味”的青春故做愁，有“独上高楼，望尽天涯路"的登高之愁，有
“才下眉头，又上心头”的不舍之愁。更有别的妙境：“千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”、“转朱阁，低绮户，照无眠”、“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，这美景，别的学科怎比得？
其三，是文人美。自古文人多好情，不知为了语文呕沥多少心血！李贺呕心沥血的故事已不必说，贾岛的“两句三年得，一吟双泪流”不也是文人精神追求的写照？中国的文人肯抛头颅、洒热血，宁愿一腔抱负随汩罗江水滔滔
而去，让满怀豪情随子弹撒在昆明街头。语文，正是为了这千百年的文人墨客，为了这殷殷的生命，愈发美丽的啊！
没有太多的修饰，语文伴随人类走过风雨到了今天，为人类之间的联系沟通起了莫大的作用。“同一个世界，同一个梦想”十个字，在全世界不知有多少人在传诵，而千古流传的《易经》，被无数的人学过，还会有无数的人去学它！如今的语文，在街头、在巷尾，在这大干世界上，早已冲出了学校，冲出了民族，走向世界！这时的语文，已不再是一门学科或是哪门语言，它是不同民族不同信仰不同国家不同时代的人对美，对那美丽的世界的呼唤！
语文，正以自身美、形式美、作用美走向每个人的心中。它就是美的化身啊！语文！
〘八〙过程是美丽的作文
小年
腊月二十三或二十四又称小年，是民间祭灶的日子。民谣中二十三，糖瓜粘指的即是每年腊月二十三或二十四日的祭灶。有所谓官三民四船家五的说法，也就是官府在腊月二十三日，一般民家在二十四日，水上人家则为二十五日举行祭灶。小年是整个春节庆祝活动的开始和伏笔，其主要活动有两项：扫年和祭灶。除此之外，还有吃灶糖的习俗，有的地方还要吃火烧、吃糖糕、油饼，喝豆腐汤。
祭灶
祭灶，是一项在中国民间影响很大、流传极广的习俗。旧时，差不多家家灶间都设有灶王爷神位。人们称这尊神为司命菩萨或灶君司命，传说他是玉皇大帝封的九天东厨司命灶王府君，负责管理各家的灶火，被作为一家的保护神而受到崇拜。灶王龛大都设在灶房的北面或东面，中间供上灶王爷的神像。没有灶王龛的人家，也有将神像直接贴在墙上的。有的神像只画灶王爷一人，有的则有男女两人，女神被称为灶王奶奶。
腊月二十三日的祭灶与过年有着密切的关系。因为，在一周后的大年三十晚上，灶王爷便带着一家人应该得到的吉凶祸福，与其他诸神
一同来到人间。灶王爷被认为是为天上诸神引路的。其他诸神在过完年后再度升天，只有灶王爷会长久地留在人家的厨房内。迎接诸神的仪式称为接神，对灶王爷来说叫做接灶。接灶一般在除夕，仪式要简单得多，到时只要换上新灶灯，在灶龛前燃香就算完事了。
俗语有男不拜月，女不祭灶的说法。有的地方，女人是不祭灶的。据说，灶王爷长得像个小白脸，怕女的祭灶，有男女之嫌。祭灶节民间讲究吃饺子，取意送行饺子迎风面。山区多吃糕和荞面。晋东南地区，流行吃炒玉米的习俗，民谚有二十三，不吃炒，大年初—一锅倒的说法，人们喜欢将炒玉米用麦芽糖粘结起来，冰冻成大块，吃起来酥脆香甜。
蒸花馍
腊月二十三后，家家户户要蒸花馍。大体上分为敬神和走亲戚用的两种类型。前者庄重，后者花梢。特别要制做一个大枣山，以备供奉灶君。一家蒸花馍，四邻来帮忙。这往往是民间女性一展灵巧手艺的大好机会，一个花馍，就是一件手工艺品。
写春联腊月二十三以后，家家户户都要写春联。民间讲究有神必贴，每门必贴，每物必贴，所以春节的对联数量最多，内容最全。神灵前的对联特别讲究，多为敬仰和祈福之言。常见的神联有天地神联天恩深似海，
地德重如山；土地神联土中生白玉，地内出黄金；财神联天上财源主，人间福禄神；井神联井能通四海，家可达三江。面粮仓、畜圈等处的春联，则都是表示热烈的庆贺与希望，如五谷丰登，六畜兴旺；米面如山厚，油盐似海深；牛似南山虎，马如北海龙；大羊年年盛，小羔月月增等等。另外还有一些单联，如每个室内都贴抬头见喜，门子对面贴出门见喜，旺火上贴旺气冲天，院内贴满院生金，树上贴根深叶茂，石磨上贴白虎大吉等等。大门上的对联，是一家的门面，特别重视，或抒情，或写景，内容丰富，妙语联珠。
吃灶糖
灶糖是一种麦芽糖，粘性很大，把它抽为长条型的糖棍称为关东糖，拉制成扁圆型就叫做糖瓜。冬天把它放在屋外，因为天气严寒，糖瓜凝固得坚实而里边又有些微小的气泡，吃起来脆甜香酥，别有风味。真关东糖坚硬无比，摔不能碎，吃时必须用菜刀劈开，质料很重很细。口味微酸，中间绝没有蜂窝，每块重一两、二两、四两，价格也较贵一些。糖瓜分有芝麻的和没芝麻的两种，用糖做成甜瓜形或北瓜形，中心是空的，皮厚不及五分，虽大小不同，但成交仍以分量计算，大的糖瓜有重一二斤的，不过用作幌子，买的人很少。
扫尘
举行过灶祭后，便正式地开始做迎接过年的准备。扫尘就是年终大扫除，北方称扫房，南方叫掸尘。在春节前扫尘搞卫生，是中国人民素有的传统习惯。室外屋内，房前屋后，彻底进行打扫，干干净净迎新春。腊月二十四，掸尘扫房子的风俗由来已久，据《吕氏春秋》记载，中国在尧舜时代就有春节扫尘的风俗。按民间的说法，因尘与陈谐音，新春扫尘有除陈布新的涵义，其用意是要把一切穷运、晦气统统扫出门。这一习俗寄托着人们破旧立新的愿望和辞旧迎新的祈求。
腊月廿九、大年三十
每年农历腊月的最后一天的晚上，农历年的最后一天（月大为，称之为除夕。它与春节（正月初一）首尾相连，是人们辞旧迎新的日子。由于农历大月有三十天、小月只有二十九天，所以除夕的日期也就有廿九、三十的不同了。但是这一天常常不论是二十九还是三十，习惯上都被称为大年三十。除夕晚上全家人团圆吃年夜饭（农历一年中最后一顿饭），年夜饭以后有发压岁钱和熬年夜（守岁）的习俗，表示从农历本年的最后一天守到下一年的第一天。周、秦时期每年将尽的'时候，皇宫里要举行大傩的仪式，击鼓驱逐疫疠之鬼，称为逐除，后又称除夕的前一天为小除，即小年夜；除夕为大除，即大年夜。置天地桌传说此夜为天上诸神下界之时，所以民间有接神习俗。天地桌是一个临时性的供桌，是除夕专设之桌主要为接神使用。一般无大佛堂之家特别重视，因为平时对佛供献较少，到年终岁尽时要对神佛大酬劳一次。天地桌的内容与常年佛堂有所不同，除共有的挂钱、香烛、五供、大供之外，受祀的偶像大都是临时性的，如百分，是一本木刻版的神像画册；天地三界十八佛诸神，一张用大幅黄毛边纸木刻水彩印的全神码；福禄寿三星画像等。以上诸像有的接神后即焚化，如百分，有的则须到破五、甚至到灯节才焚烧。摆天地桌的位置也不统一，如堂屋地方宽大，可置于屋中；如屋内无地，就置于院中。
吃年夜饭
孩子们在玩耍放爆竹的时候，也正是主妇们在厨房里最忙碌的时刻，年菜都在前几天做好了，而年夜饭总要在年三十当天掌厨做出来。在北方，大年初一的饺子也要在三十晚上包出来。这时家家的砧板都在噔噔噔地忙着剁肉、切菜。此时，家家户户传出的砧板声，大街小巷传出的爆竹声，小店铺子传出算盘声和报帐声，再夹杂着处处的说笑声，此起彼伏，洋洋盈耳，交织成除夕欢快的乐章。吃年夜饭，是春节家家户户最热闹愉快的时候。大年夜，丰盛的年菜摆满一桌，阖家团聚，围坐桌旁，共吃团圆饭，心头的充实感真是难以言喻。人们既是享受满桌的佳肴盛馔，也是享受那份快乐的气氛，桌上有大菜、冷盆、热炒、点心，一般少不了两样东西，一是火锅．一是鱼。火锅沸煮，热气腾腾，温馨撩人，说明红红火火；鱼和余谐音，是象征吉庆有余，也喻示年年有余。还有萝卜俗称菜头，祝愿有好彩头；龙虾、爆鱼等煎炸食物，预祝家运兴旺如烈火烹油。最后多为一道甜食，祝福往后的日子甜甜蜜蜜。这天即使不会喝酒的，也多少喝一点。年夜饭的名堂很多，南北各地不同，有饺子、馄饨、长面、元宵等，而且各有讲究。北方人过年习惯吃饺子（吃饺子的习俗是从汉朝传下来的），是取新旧交替更岁交子的意思。又因为白面饺子形状像银元宝，一盆盆端上桌象征着新年大发财，元宝滚进来之意。有的包饺子时，还把几枚沸水消毒后的硬币包进去，说是谁先吃着了，就能多挣钱。新年吃馄饨，是取其开初之意。传说世界生成以前是混沌状态，盘古开天辟地才有了宇宙四方。长面，也叫长寿面，新年吃面是预祝寿长百年。
〘九〙过程是美丽的作文
“分享”——一个多么美丽的词。当你把快乐与别人分享时，你就拥有两份快乐；当你把美味与别人分享时，你就能拥有两份满足；当你把力量与别人分享时，你就能多一份力量。让分享伴随我们成长，让成长的过程中充满快乐。
我有一个跟我关系很好的表姐，小时候，她有什么好玩的，好吃的都和我分享。而我小时候却非常自私，不管是好玩的东西还是美味的零食，我都不愿意和别人分享，总是留着自己用，自己吃。
记得有一次，我发高烧，躺在床上一直哭哭啼啼的。后来，我表姐来探望我了，她带来了我最喜欢的东西和好吃的零食。然后对我说∶“等你好了，我就带你去玩好玩的，吃好吃的，你一定要快快好起来，这样我才能早点带你去玩哦！”我听了表姐的话之后，就不哭了，露出了快乐的笑容。
直到我上了小学，老师教我们什么是“分享”。老师说：“分享是一种美德，是一种快乐……”我明白了什么是“分享”。此后，我再也不自私自利了。每当我有什么好玩的东西或者好吃的零食，我就第一时间拿去和表姐分享，那一次，我第一次体验到了分享的快乐、分享的幸福。
分享是美丽的，如果每个人都懂的分享，愿意分享，那么世界将变得更美丽！
〘十〙过程是美丽的作文
夜风轻轻，月光皎洁地洒在阳台上，偶尔吹动缠绕在防盗网上的藤蔓，映在地面上，闪烁成摇曳的银碎。一阵风吹来，茶杯上的缕缕青烟被吹散在恬静的空中，随即变得无影无踪。
爸爸独自坐在椅子上，转着手中的白瓷杯，双眼紧闭，好像睡着了，又好像没有。不知已经有多久，没有这么好好地看过爸爸了。月光照在他脸上，那张饱经风霜的脸已经被岁月无情地践踏出一道道深沟，两鬓花白。
在我很小的时候，我就只剩下了一只翅膀，那时候我没有哭，也许是我太小了。但渐渐大了，心中的埋怨也越来越多了。爸爸还要在外面忙生意，我的身边只有两个年迈的老人，我始终是一个人，叛逆在我心中滋长。
日复一日，我一个人这样过着我的生活，慢慢地，我发现父亲其实也是关心我的。默写不合格老师发短信，爸爸会打电话询问我的情况，耐心地教我要如何去记。刚上初中时，我的数学学得不好，每当半夜他就拿起我的作业，拖着一身的疲惫依旧点灯教我，我不是很聪明，当我听不懂的时候，他会一遍一遍地教，直到我会了为止。
于是，我渐渐对家庭、对爸爸消除了怨恨，试着去理解、去体谅。
今夜，在月色之下，我就这样默默地看着父亲，感受着，微凉的泪水划过脸颊，才知道，原来对于父亲的那一份情感，自己已经有了变化。
父亲的爱，藏在粗糙的双手中，那双手，不辞辛劳地撑起了我们的家。
时间，可以让我们淡忘一切，也可以解决心头之困，只要跟上时间的脚步，就可以理解一个人。因为，理解是一个慢慢的过程。
我走了过去，拍了拍爸爸的肩头。
“天凉了，茶喝多了伤身体”。
〘十一〙过程是美丽的作文
这件事发生在某一次奥数补习中：就像平时一样，老师都会发一张古板的练习纸，那张纸简直和二战时的秘密电报一般：雪白的纸上只有稀稀落落的几个字，还有大片大片的空白。
也许是因为到了期中，所以某一节课后，所有的练习纸都要让老师拿去评分，这次也一样，我拿着练习纸，深吸了一口气，就奋笔疾书起来。
这次练习的主题大多都是关于分数的，这我可都没学过呀！虽说是没有学过，但还是有几道题能应对着做一做，但是一直到最后一题，我可真是呆住了。怎么办？这么难的题目是人做的吗？我嘀咕着，算了，蒙一下吧。我的笔在空白处写着和这题一点都不相关的算式，好不容易搞出一个答案来，我就一股脑地写上去了。在我停笔没多久的时候，老师也开始收卷了。
又过了许久，老师的笔终于停了下来。唉！果然是初步接触分数作文，练习纸上也有许多红得刺眼的X，于是我便和旁边的一位成绩优异的学生对答案。唉！可真是越对越失望，越对越没信心呀！突然，我的目光停在了最后一道题。
真是奇怪，明明我们的答案一样！但却是一个对一个错！难道是老师打错了吗？带着这样的疑问，好不容易等到下课，我便准备去问老师。
老师，我这道题没错呀！一听到我的话，老师马上停下手上的工作，看了一眼练习纸，说：你的答案是对了，但你的过程呢？老师把算式指给我看。可你的过程可是一点依据也没有啊！在我看来，答案只是一道题目的答案，而过程却可以帮你解决许多问题，所以我认为，过程比答案更重要！
现在我终于明白了：做一件事，最重要的不是结果，而是做这件事的过程。正如旅游一样，关键不是在于到达目的地，而是欣赏沿途的风景。
〘十二〙过程是美丽的作文
因为每个人都会有烦恼，所以我就来说说烦恼这个“奇怪”的话题。
想必每一个人无论大人还是小孩都有过贪玩的时候，而成长的烦恼中最经典的事也就由此而来了。每次玩电脑、做游戏，一到最来劲的时候父母的唠叨也就“飘”到了耳边。话永远是那几句。每次他们都说我们把话当成了耳边风，可是谁知道我们句句铭记在心。只不过在两者之间无法选择。毕竟：玩是孩子的天性，学习是孩子的义务。所以，一到关键时刻，我们的魂就被这天性给“勾”走了。
我想，第二大问题就是沟通了。因为在青春期孩子们的思想总是令人琢磨不透。有时会因为一点点小事和父母大吵大闹。有时又因一句无心的话就使父母的心“千疮百孔”。有时回想起来认为话说过头了，又因为那强烈的自尊心而不肯和父母道歉，导致两人都身心疲惫。
有一句经典的话：生命诚可贵，爱情价更高；若为自由顾二者皆可抛。也因为这句话就引出了我们的第三个烦恼——自由。由上句话就能看出自由的重要性。我想大家也都听过一句歌词：有时候我觉得自己像一只小小鸟想要飞却怎么样也飞不高……正如这首歌唱的，大家都是一只鸟，只不过在小时候认为自己是一只金丝雀，要关在笼子里受父母的饲养。可是大家长大后才会明白，自己是那么微不足道，就像一只小麻雀永远不可能受到人的关注，才会珍惜父母的爱，可是为时已晚。如果父母真的放纵了你们，一天、两天也许还会觉得自由，可是时间一长还会感到自由吗？这一点我深有感悟，因为父母小时对我管的不是很严，但关心却还有许多。可是现在父母却常说：“你也长大了该自己做主了。”就因这个年纪的问题，使我觉得在许多地方更难抉择了。所以父母的关心是不可避免的，否则就会堕落下去，堕落下去……大家有想过那首歌的后面吗？也许有一天我栖上了枝头却成为猎人的目标我飞上了青天才发现自己从此无依无靠。这不就是我们的写照吗？
其实还有许多别的，只不过因为我们从出生到未来都与父母相处的最长，他们也是最了解我们的人，所以之间发生的事也就最多了。不论我们以后遇到多感人的事，都抵不过父母与我们之间的亲情。或许这也是我在经历了成长中的烦恼后，得出的一个小道理！
〘十三〙过程是美丽的作文
语文，你——一个美丽的神话。和着优美的诗篇，萦绕耳边，鼓励并陶冶着我。
——题记
感谢你语文，让我聆听天籁，赏世外桃源。
读《春》，我仿佛看到那姹紫嫣红，百花齐放的春天，和繁星作伴，与蜂蝶嬉戏，怡然自乐；读《苏州园林》，我好像窥见那美妙绝伦、巧夺天工的园林美景，看亭台轩，赏小桥流水，宠辱偕忘；读《桂林山水》，我仿佛置身在秋波荡漾的漓江上，赏奇峰怪石，听鸟鸣虫唱，心旷神怡。
再次感谢你语文，让我的灵魂得到升华。
每当看到那“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的慷慨陈词，我心为之一动，那“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献精神驱动我向其学习；还有那“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的人生信仰，告诉我受挫折后不要失去信心，事物是永向前发展的。特别是李太白那“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的执着追求，坚定了我对理想的大胆向往。
吾独爱一人静卧一角，手捧文学精品，随意豪读，酣畅淋漓，那般滋味实乃一大快事。这样，我可朝谒曹子健、暮访李太白，悲白娘子永镇雷峰塔，叹孟姜女寻夫哭长城，策马扬鞭，驼铃古道，梦回江南。秦时的明月汉时的雄关，西晋的竹林七贤，唐的繁荣宋的雅儒，元的四海归一以及明清的肃穆庄严。万般景色，尽收眼底。
当余晖消逝在深邃的天边，当繁星闪烁在静的夜空。语文，你如天使般走过我身边，播下希望之种，使我的心升华、明亮，开出最绚丽的花朵，在文学的神圣殿堂中投下惊鸿的一瞥。
〘十四〙过程是美丽的作文
宽容，是一种千古传唱的美好品德；宽容，是一种积极向上的人生态度；宽容，是一种促进成功的重要法宝；宽容，并不是宣扬一种消极的宿命论而是一种积极的处世方式！在人生的道路上，宽容是一道美丽的风景线。
展望当下，我似乎看到无数为人宽容的名人就在我们身边。
欧雪·布尔，一位著名的音乐家，小提琴演奏家，年轻时的欧雪·布尔早已名扬海外，当他正在进行自己的.世界巡回演出的时候，受到了一个人的批评与指责，说他其实根本就不懂音乐。当这话传入他本人耳朵里时，他并没有像人们想象中的那样大发雷霆，反而是不断进行自我反省，努力寻找自己的不足，并且暂停了巡回演出。从此，他再也不到处演出，而是在家闭关修炼，努力研究。多年以后，他终于凭借着自己精湛的演奏技巧，赢得了世界人民的认可！
批评有时是人生的绊脚石，但有时却又是人生的垫脚石，那么这时，宽容便是前提。
“憨豆先生”艾金森，是英国著名的演员。小时候，艾金森常因自己的外貌丑陋、反应迟钝而没有受到老师和同学们的欢迎，他小时的梦想是当一名舞蹈演员，却听到老师们讽刺的话语“你简直就是一根木头”。他没有因此放弃，而是对这一切宽容接受，因为他知道花总有开放的时候。最终，艾金森因出演了喜剧《憨豆先生》而一举成名，得到了付出的回报。
宽容不仅是人生的垫脚石，更是能使自己少些烦恼，多些快乐的东西！
当黄永玉批评、指责曹禺的戏，说没有用心写剧本的时候，他没有生气，反而将这封信珍藏了起来。面对曾指责自己的张辛欣时，他更是不计前嫌安排张在北京人民艺术院工作，他的这种为人处世宽容的态度，无不让人称赞！
香港电影鼻祖——邵逸夫曾经说过：“宽容和做善事是一把健康钥匙！”没错！在我看来，宽容更是人生路上一道美丽的风景线。
〘十五〙过程是美丽的作文
踮起脚尖，仰望蓝天，轻轻呼吸，原来你这么美丽。
——题记
我把我的梦想，装进玻璃瓶里，深深忘记。走进了这所曙光中学。是它吗？凋零了我所有的梦想、
我平静地走进校门，走进教室，走进宿舍，我走遍了每一个角落，是的，它哪是我的梦想？就连空气也是污浊的。而后呢？那张努力而充满希望的脸渐渐模糊。
我发现，曙光中学，哪有我的曙光！
我开始颓废，不振了吗？不，我只是麻木了。我发现这里没有我梦想的影子。我发现这儿的一切都和我格格不入，我发现我的梦想走失了，还是我丢了。
我想唾弃曙光的一切，但是我错了我始终成了曙光的学生。真的就没有梦想了吗？
那天的语文课堂上，我照例发着呆，望着教室门外，多坚硬的水泥地啊！那么无坚不摧得让我窒息。不自觉，语文老师走过去，把门轻轻一关，打断了我的思绪，她笑笑，说了句：“既来之，则安之。既然你做在这里了，又忙着叫苦不迭，难道这是所监狱，你是被押进来的吗？一味地寻找客观的因素在抱怨，不觉得很愚蠢吗？难道你没发现，过去的终成回忆，而现在的却在一点一点流逝，不是吗？”老师又轻轻一笑，我却陷入了深深的思考。
既来之，则安之。我第一次发现原来错的一直是我。不能安于现状，一味地抱怨别人，之后呢？我能得到点什么？既然走了这条道路，即使偏离了我的梦想，但地球是圆的，我们终会在遇。这是一所学校，发现我的学校。它虽然成为了现实的我人生的舞台，怎么，要跑到台下去当观众吗？那种什么都体会不了的观众。这里有老师，有学生，有我，还需要什么呢？这是我的曙光啊！望着窗外，哪是曙光的蓝天原来你这么美丽。
我效率，第一次在曙光中学笑了，那种拥有梦想的笑容。是我一直忘了发现，忘了去寻找我应持有的梦想，只是我太容易失望，被小小的挫折击败。这一切，只是我为自暴自弃找的借口。原来你这么美丽，只是我忘了发现。
踮起脚尖，仰望蓝天，轻轻呼吸，原来你这么美丽。
树木轻轻摇曳，微风阵阵抚过，其实是世界太美，而我忘记了发现。
- 推荐阅读: 美丽的龙神湖作文（集合十一篇） 友情永存作文（集合十五篇） 2025叙事作文大学往事（集合十五篇） 美丽的季节作文（集合九篇） 雨天高一写景作文（集合十五篇） 一次拔河比赛作文（集合十五篇）
- 更多精彩的过程是美丽的作文，欢迎继续浏览：过程是美丽的作文
