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关于英雄读后感

发表时间:2023-04-28

关于英雄读后感集锦5篇。

阅读一本好书,可以净化我们的心灵,丰富我们的精神世界,人类的成长,都是和阅读联系在一起的,网络上有很多关于作品的阅读分析,想信您在阅读后也有所得,作品中那些触发思考和情绪的地方,让人不得不一吐为快!那么该要如何写好作品读后感呢?一起来看看小编为大家整理的“关于英雄读后感集锦5篇”,欢迎您阅读和收藏,并分享给有需要的朋友!

关于英雄读后感 篇1

都说老师像园丁,辛勤培育祖国的花朵;老师像灯塔,指引我们前进的方向;老师像渡船,把我们渡到成功的彼岸……可当我看了《地震中的英雄老师》一文后,才发觉老师就像一个热水瓶,里热外冷,平常都是从严厉的外表出现,到紧要关头,你才发现他真的很爱你。你看!

地震时,老师不顾自己的安危,而是先把孩子们送出已变形的门框,实在万不得已时,就用自己的双手紧紧地搂住孩子们,用坚定的言语鼓励孩子们不要害怕,用瘦弱的身躯顶住突兀的石板。当救援工人徒手搬开石块发现时,勇敢的英雄早已垂暮,而孩子们依旧活着。

虽然地震是无情的',可只要人间有爱,虽然英雄老师永定格在年轻,可他们在地震时的光彩永不挥灭。老师们放弃存活的机会,而是用自己伟大的力量把机会而让给了自己的学生。就在昨天,他们还是普通的老师,日复一日,年复一年地做着虽然神圣却又毫不起眼的教学工作,而今天,他们用血肉之躯搭起了用不倒的长城,让孩子们懂得通往未来的精神之路。老师们用冷静、沉着、机智维护师尊,铸就师魂,奏响了一曲曲可歌可泣,令人荡气回肠的生命颂歌,重现“师德”二字的博大与崇高。

老师是我们成长路上的领航人,使我们从无知走向文明,从幼稚走向成熟,从人生无意识到有目标的追求,让我们自己规划未来。老师,谢谢您!

关于英雄读后感 篇2

城市英雄是什么呢?是神圣的警察,辛勤劳动的打工者,是边疆的战士?抱着一丝丝的疑问,我开始阅读《城市英雄》,我字斟句酌的钻研着,终于明白了,就是守护我们城市勇敢的英雄们!

令我印象最深刻的是突击大队副大队长谭纪雄,他舍生忘死的精神令我回味无穷,每次都在危如累卵的时候克服困难,他反恐的时候,总能机智应对,而且他善于伪装,假扮成送饭或者送水的,一时入房间就能让歹徒束手就擒,有一次谭纪雄为了执行任务不幸头部被子弹击伤,由此可见,他多么热爱,专注自己的工作啊!他常说:作为一名公安特警,当党和人民需要你的时刻,即使是面对死亡,也要义无反顾,这更能体现出他对于死亡那种临危不惧的精神,这种精神实在是令我佩服不已。

在5。12这种大场面,更少不了他那英姿飒爽的身影,谭纪雄是第一个向组织提出奔灾区参加抢险战斗的,这还不算什么,他之前还去了甘需藏区,以这样的体力还要去这种参加抢险战斗,他这种坚强不屈,积极向上的精神使他在我心中的地位更高一层,支队领导不让他去他偏要去,他却连夜写请战书,找领导谈心,结果他如愿以偿。

我们都知道,警察这个职业并不赚钱,更何况谭纪雄出生于普通家庭,可他还那么大方,把能捐的都给捐了,捐钱、捐衣服、捐学费不得不让每一个认识他的人都深刻的记住他。

有一次,谭纪雄的鞋破了,他说补补就可以穿,可是却碰到一位贫困的老大爷,一下子就把钱给捐出去了!读了这段之后,我留下了泪水,这是幸福的泪水,感动的泪水,没想到世上还有这样的人,人活在这世上无非就是做些有意义,令人开心的事,可他却超出了常人。谭纪雄叔叔真不愧是我们的榜样,我们这一代也许父母给予我们的太多,真是衣来伸手,饭来张口。除了谭纪雄,我们应该反思一下自己,我认为,我与英雄们的差距太大了,还应该多向他们学习,应该勇敢,坚强、勤奋一些,多一点爱心,大家共同努力让自己变得更加优秀,让中国变得更加和谐,让世界变得更加美好。

除了谭纪雄,还有许许多多的城市英雄,不要去寻找英雄,其实英雄就在你的身边!

关于英雄读后感 篇3

暑假我读了不少课外书,其中我最喜欢的是《稻草人》,这里面有一个小故事给了我很大的感触。

这是篇童话故事,名字是《古代英雄的石像》,这是著名作家叶圣陶爷爷的作品。

为了纪念一位古代英雄,雕刻家用一块巨石把这位英雄雕刻出来,简直是栩栩如生,人们都对英雄怀着崇拜之情。大家用凿下来的石块做成台子,把英雄立在上面。

看我多荣耀!我有特殊的地位,站得比一切都高。所有的市民都在下面给我鞠躬行礼,我知道他们都是诚心诚意的。这种荣耀最难得,没有一个神圣仙佛能够比得上!这段话出自英雄石像之口,他是是向下面的石块说的,他觉得自己实在了不起,正是这种骄傲以后让英雄追悔莫及。一天深夜,英雄石像不慎从作文台上摔了下来,成了一堆废石。之后,人们就把所有的废石拉去铺路。自此英雄石像和别的石块没有了区别,都变成了真实的路,让人们在上面高高兴兴地走。

我也是个爱骄傲的人。上学期拿成绩单,当我得知数学考了全班第一时,心里简直乐开了花,还有一点骄傲,心想:还是我最棒吧!妈妈看出我的小心思,就说:你是不是骄傲了?没有啊!我反驳道。妈妈接着说:以前你考试,总是一次考好了,下次就会退步,你知道为什么吗?就是因为你骄傲了,觉得自己很厉害,才会这样的。以后一定要改掉这个毛病!听了妈妈的话,我惭愧地低下了头。

谦虚使人进步,骄傲使人落后这句至理名言,让我们这些爱骄傲的人受益匪浅。

关于英雄读后感 篇4

读《水浒传》有感

问起何为英雄,相信会有很多不同的声音,不同的观点,三国里的英雄各个以豪情、忠义使人难以忘怀,那么水浒中的英雄又具怎样的特色呢?

那人名鲁提辖,单字一个达,后出家法号鲁智深。他喝酒吃肉没银两时,说赊账,各个店家都说着同一句话:鲁达只管吃,只怕鲁达不来。他因三拳打死镇关西而出家时,他照样酒肉穿肠肚,还不说,不仅打伤门童,抢人酒喝,还打坏牵门,捣毁钟亭。如此劣迹,方丈却不改多说一言半语,只道:随他去吧,坏的自有人来赔。英雄让人尊敬,而让人惧怕的,恐怕只有地痞,泼皮了。可与他相提并论的恐怕只有李逵了。他们性情都是那么的刚烈,粗鲁与莽撞。

再说那八十万禁军教头林冲,当他听说有人调戏他的妻子,怒火中烧赶去,把那贼人抓在手时,那时已握实的拳头却软了下来。只因那个是高大尉的儿子。可怜一介武夫因惧太尉而折了八尺男儿的尊严,可怜那女子被人调戏,丈夫却不能出这口恶气。可怜林冲贪恋家眷,可怜林冲惧怕高官,正因他的软弱,放不下才被人陷害,发配往沧州。如此一个武艺高强却又对高官惧怕,惟命是从的人怎不叫人心寒。

且说那打虎者武松,经那三碗不过冈的小店,一连喝了十五碗,店主好心劝留却被认为是吓唬客人留其住宿,言语荒诞。显露着分明的棱角与气傲。他打那虎时,因心生恐惧而不小心将锁撩打裂。当两个猎户赶来,对他打虎表示质疑时,他已不再惧怕,重又恢复了高傲,仿佛英雄凯旋,可谁知,他看到两个穿虎的猎户第一眼时,便错认为两个大虫来了,直叹吾命休矣。这前前后后的言行,怎不教他的形象在人们心中矮了半分。

或许,正因为描写的是小人物的反抗,他们的性格才那么的有缺失。可正因为这份不完美,才让他们如此真实,如此鲜活。(幼儿教师教育网 g589.com)

也许正是缺失了像《三国》那样的完美,《水浒》才如此鲜明地存活在历史长河中。那一份份铁锈没有污染它的清白,而它因为108位铁锈一般的英豪变得沉重里带着些许沧桑。

关于英雄读后感 篇5

看了城市英雄之后,我深受感触,英雄不愧是英雄!在《城市英雄》这篇文章中,每个人的事迹都令人难忘。但是最令我感动的不是那些警察,也不是路上平凡的人,而是一个用心良苦的老师,她叫桂贤娣。

桂贤娣是武汉市汉阳区钟家村小学教师,曾有过很多年的教学历史。在这漫长的岁月中,她经过了许多苦不堪言的事,可是,她并没有退缩,仍坚持着,而且也从来都不埋怨。这一点,我很佩服她,如果是换了一个老师,那她不一定能做到。她在教学方面,并没有采用体罚的方式来惩罚学生,而是用真爱去感动每一个学生!就如文中:真爱,为孩子们撑起一片蓝天!

桂老师不仅在教育这方面是这样对学生的,而且也全方面的给学生们最好的爱。1999年,聪明可爱的小女生小吕因不幸身患癌症,因为经常做化疗,她满头的黑发脱落了。她害怕掉课太多,更舍不得教师和全班同学们,但如此模样去见同学和老师,爱美的小女生犹豫了!桂老师就悄悄地送了一顶小红帽给***妈。第二天一早,小红帽在爸爸妈妈的陪伴下,羞涩而紧张地出现在教室门口时,她惊呆了,因为教室里的每一个同学都戴着与她一模一样的小红帽。在全班同学雷鸣般的掌声中,小女生灿烂地笑了,笑出了满脸的泪花。我读完这个故事,真的彻底的被桂老师感动了!老师为了让小吕不伤自尊心,竟然下出这个政策:让全班同学都带上小红帽!我不由得要为桂老师也竖起一个直直的大拇指!

我知道,像桂贤娣这样的老师在城市中还有许多,城市英雄还有很多!只要你细心观察,就会发现,你走在街上,身旁的一些路人,虽然长相平平,但他很可能就会做出英雄一样的事迹。而他们,就是我们的城市英雄!