关于初一学生期末评语模板6篇。
76范文网推荐更多专题：“初一学生期末评语”。
写评语评价时我们一般需要从客观的角度来看，很多人或多或少都写过评语评价吧，栏目小编为你收集并整理了初一学生期末评语。供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你！
初一学生期末评语 篇1
1.这次期中考试得知你平常的学习成绩，最关键的年——初二，你应该比家长更懂得，去好好努力吧!你的付出会得到好的回报。家长不要求你最好，愿你不断地超过你前边的那位，努力吧。
2.你是一个文静、可爱的孩子。但在课堂上不敢大胆发言，作业每次都完成得很好，学习上比较认真、可惜成绩不够稳定。能认真做好值日工作，劳动认真负责。可你太文静了，要多与同学沟通。望你继续努力，老师关注着你的进步。
3.你是个聪明、机灵的人，但又是个令人捉摸不透的、顽皮的男孩，常常“让我欢喜让我忧”，所幸的是，你最近有所醒悟，意识到学习的真正重要。我所要对你说的是从现在开始还来得及，千万不要白白浪费自己的才智。
4.你是一个乖巧听话的孩子，你有可爱的笑容，做事仔细，热爱学校生活，和小朋友们相处愉快，也尊敬老师，常常帮助老师做事，爱劳动，爱班级，但独立性不够，常常需要别人的提醒，老师希望你以后可以学会自己管理自己，不要别人来管理你，可以吗?学习是你自己的事情，要学着自己安排，因为你长大了。
5.xx：老师一直为你有很强的学习积极性和班级荣誉感而高兴;当然也为你所取得的成绩感到高兴;但你也要知道学习尤如急流划舟，不进则退。希望你能再接再励，争取更好的成绩。
6.你是一个有上进心的孩子，能虚心接受他人，知错就改，尊敬老师，喜欢帮助老师做事情，热爱集体，关心爱护集体荣誉，热心助人，拾金不昧，坚强勇敢，爱劳动，讲卫生，积极参加体育活动，上课积极举手发言，回答问题声音响亮，学习进步明显，能刻苦耐劳，课堂练习完成情况较好，老师希望继续努力，更认真地对待学习，做一名优秀的小学生。
7.我的孩子在这个冲刺阶段表现良好，虽然学习成绩中上，但品行优秀，孝敬父母，在学校为同学老师效力，在家帮父母劳动。是个说一不二的好孩子。我们都很喜欢他，而且都对他很欣赏，尽管成绩不是很好，但在这个物流丰富的社会上，对品德是可取的，品德是重要的。这点我们很高兴。我们也相信他会更加进步，进入高中后更加向上。毕业不是学习的结束，反而是学习的再次起航，这是个重要的里程碑，我们翘首以待!
8.敖波你是一个活泼开朗的孩子，老师希望你能在学习上更加严格的要求自己，上课时集中注意力，改进学习方法，注意基础知识的掌握，加强弱科学习。生活中能够认真对待每一件事，只要付出了才会有收获，天上不会掉馅儿饼，一切都要靠自己。要知道任何进步都离不开不懈的努力。
9.“胸中有丘壑。”你是个深藏不露的孩子，从你不经意的言谈中就知道你博览群书，上知天文，下知地理。虽然你从不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。虽然学业方面你在不断进步，但苏老师相信你一定还有更大的潜力有待挖掘，尝试着使自己更细心些，找到适合自己的学习方法，再加把劲，你会比现在更出色!
10.梁俊华人总是在不断经历挫折中走向成熟的，思想上的“长大”是一个人能不断进步的“助推剂”。你很聪明，只要有毅力，只要能专注于学习，有明确的学习目的，进一步端正学习态度，从严要求自己，就一定能取得骄人的成绩，考取理想的高中。相信你在余下不多的初中学习时间里，能继续努力，增强自信，坚定信念，刻苦勤奋，为父母交一份满意的答卷。
11.谭钊：你是一个阳光男孩，高挑的个子、清爽文静的外表，活泼开朗的性格，做事有责任心。你为人诚恳、心地宽厚、乐于助人，是同学信赖的好伙伴。这学期的你在学习方法和态度上，都取得了明显的进步。在新学期里老师相信你一定会在上课集中注意力和大胆发言等方面进一步提高自己，敢于在更多方面与其他同学试比高，创造人生更多的辉煌。让自己在成长的岁月中更加充实、快乐。
12.韩翔宇：默默无闻、懂事乖巧的你，酷爱书法，小有所成。你一直在脚踏实地、坚持不懈地努力着。你的点滴进步，老师和你父母都看在眼里，喜在心头。你在各方面都有长足进步，心理上成熟了，为人处事有自己的主见。你的成绩较稳定，但这还远不能达到我们的目标。因此在学习中你要懂得一个持之以恒的道理，这样做你就会经常体验到成功的滋味。认真把握自己，有耕耘必有收获。因为：天道酬勤，这是古今至理。
13.黎国琳：你的微笑真诚、美丽;你的身影活泼、洒脱;你的智慧深邃、灼热!我为你骄傲。你总能认真的对待老师布置的任务。但是也会透露出些许的倦怠和松懈。你现在上课发言没有以前积极了，希望你大胆发表自己的看法和见解，克服偏科的毛病。只有各科成绩齐头并进，你才会像清晨的太阳，光芒四射!老师更要告诉你，在品尝成功的喜悦的背后，注定要承受失败的痛苦和困难的打击。经历风雨之后才能见彩虹。
14.洪橙：你，楚楚动人;你，晶莹纯洁。你活泼但不张狂，沉稳但不呆滞，绚丽的舞台上，你活力四射，赢得了如雷的掌声，也为班级争得了荣誉。如果在学习上多下点功夫，多勤奋点，掌握并运用好的学习方法，就会有合格的成绩。只要方法得当，持之以恒，效率一定会提高。在前进的道路上，家长和老师永远是你最信任的助手，你的每一个成功都有我们的关注。望你充实自己，发展自己，梦在远方，路在脚下!
15.“人贵有志。”，昨天的你沉默寡言，今天的你开朗真诚，你的改变让苏老师欣喜不已。你对什么事情都有一股不达目的不罢休的韧劲，当你一次次用查资料的方式锲而不舍地证明自己观点的时候，苏老师着实被你的精神感动了。你对语文，对诗词创作的兴趣在一天天的增长，你的才华也在一天天的显示。作为队长，你的组织领导才能也令人佩服。苏老师相信，你一定能用信心加恒心赢得未来更辽阔的天空。
16.团结同学，关心班级，参与班级工作，但你调皮，好动，也挨过批评，可其实在老师的心里，一直认为你是个很不错的男孩。如果你能在学习上持之以恒，把激情融入学习，那么，也可以成为一名佼佼者。你对自己要求不够严格，自习课上的纪律性有待提高。头脑聪明，但你没有充分利用，精力充沛，但花在学习上的时间却不多。学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，一定会取得大的进步
17.“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”xx，虽然你不是班干部，但你是大家心目中的“无冕之王”，同学们对你的信任与欣赏溢于言表。你诚实稳重，宽容守信，说话不多却句句温暖人心。大家信服你过人的才华，你朴实的为人，你从容的气度，你遥遥领先的学业成绩，你的一切一切……连苏老师都禁不住要为你喝彩：“xx，好样的!”希望你能把自己的聪明才智更大胆的运用到班级工作中来，勇挑重担，让同学们感受到一个更了不起的你。
18.“琴棋书画，无所不通。”这句话用在你身上当之无愧。虽然你从不炫耀，但你的才华却总在不经意间展示的淋漓尽致。作为副宣传委员，你的工作能力也有目共睹，你主动为班级服务的精神更博得了大家的一致好评。大摇绳比赛和越野赛中的你更是大家注目的焦点。苏老师想发自内心的对你说：“小华，辛苦了!班级因为有你而流光溢彩。”
19.你是一位文静、懂事、踏实女孩。在班里并不显眼，却时刻遵守纪律，热爱集体，劳动也较积极，上课能专心听讲，但很少举手发言，缺乏主动进取精神，成绩中等。愿调整学习方法，提高学习效率，相信你会在进取的过程中品尝到成功的喜悦。一定要加油!
20.你诚实纯朴，热爱集体，遵守纪律，但容易受到不良思想的影响，要求自己比较随便，要提高自身的分析辨别能力。学习成绩不容乐观，老师为你感到可惜。，需努力提高学习成绩，端正学习态度，改进学习方法，提高作业的质量，这必将有助于你的学习成绩的提高。
21.梁邦漩你是一个很懂事的同学，开朗活泼，对待朋友的那份热情的确让人感动，给老师留下深刻印象。如果能够把握好做事的分寸，少一些不必要的时间浪费，在学习上严格的要求自己，相信一定会比现在有更好的表现。九年级的学习对你来说将显得更加重要，希望你能在未来的日子里勤勉拼搏，争取理想成绩。
22.曾攀：你挺聪明，思维更是敏捷，虽然现在的成绩很不理想，并不是因为你比别人笨，而是因为你没有像别人那样勤奋。只要肯下苦功，你的成绩肯定会提高的。勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门;勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪!希望你能牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，希望的大门一定会向你敞开。赶快行动起来，老师的目光将永远跟随你的进步!等着你的好消息!
23.你活泼聪明，平时爱看书，兴趣爱好广泛，是个多才多艺的女孩。本学期你成熟了许多，愿你找到自信，扫清前进路上的“马虎”、“粗心”这两大“绊脚石”，勇敢向前冲刺!
24.在每一位老师的记忆中，你都是一个很称职的中学生。你热爱我们的班集体，那天你的一个电话让老师感动了很久。数学老师早把你当尖子生培养，其他各科也学得很认真。现今一个中学生最缺乏的自觉性，你却已开始具有，祝贺你!你是上期全班学习成绩进步最大的一位同学，别忘记了家长会上，你母亲上台领奖时的笑容!第二学年由于后来者的居上，你已明显的有了压力。有了在最短时间内完成更多学习任务的意识。
25.你以你的言行向世人宣布，我们不是娇生惯养的小皇帝、小公主;我们是二十一世纪新型的现代中学生。我们班的“拾荒”活动，由你而掀起;学校禁演的相声你敢于上台把它演到极致;分小组组阁成员你的人气最旺;你的智力因素和非智力因素都是全年级的姣姣者。所以“三好学生”的名单上少不了你!你是一个名副其实的军人的后代!你的优秀首先得力于你父母的教子有方，我感谢他们!相信你一定会让家人、老师笑到最后!
26.×××同学能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。课堂上，总是踊跃发言，积极思考，课下能够认真完成作业，作业也及时完成，就学习而言，成绩良好。更为可贵的是，劳动从来不怕脏、不怕累，而且做得是那样井井有条。
27.“爱人者，人恒爱之。”你是个既有爱心又善解人意的孩子，懂得在别人最需要关心的时候伸出温暖的手，更懂得同情弱者，为班级做出的贡献也有目共睹，这一点是足以令苏老师感到欣慰的。但苏老师在欣慰之余又多了几分担心，你的学习成绩一直不理想，这让本应完美的你有了太多遗憾。其实只要你远离“懒惰”这个伙伴，和“勤奋”交上朋友，加上你聪明的小脑瓜，还有什么克服不了的困难呢?
28.吴承隆一年来的成长，老师看在眼里，喜在心头，无论是生活中，还是学习上，你一天天都在进步，都在提高。甜甜的笑容时常挂在脸上，大家都觉得你是一阳光男孩。但老师总觉得你在学习上不够勤快，懒散之心还比较严重，这正是导致你成绩暂时还不是很突出的一个重要原因，初三关键的一年即将到来，老师希望你要进一步明确学习目标，确定努力方向，争取发挥你潜在的能力，取得一个优异的成绩，回报养育自己的父母和培育你的老师。
29.杨柳青：你是一个遵守纪律的男孩，你的性格导致了你从不和老师顶撞、默默无闻。但你做事却缺乏男子汉行事的风风火火;在学习上，你一直处在中游阶段，而且老师很少听见你朗朗的读书声和爽朗的笑声，是过于拘谨还是缺乏自信?作为男子汉，应该具有自信，果断的性格，不怕失败，你说是吗?老师相信：“一分辛苦一分收获”，期待你的进步!相信不久，你昔日的完美形象又将呈现在老师和同学们的心目中。
30.钟晓强顽皮机灵好动的你充满了阳光般的朝气与热情。“少年不识愁滋味”来形容你再恰当不过了，吕老师真诚希望你一定要充分利用自己的聪明天资，把握自己的青春好时光，明确学习目标，初中最关键的一年马上就要到来了，希望你这一年中能发挥自己的聪明天赋，撇开一切杂念，全身心地投入到学习中去，争取一个理想的中考成绩回报父母。
初一学生期末评语 篇2
唯一称谓，亲切温暖。
评语要亲切平和，饱含浓浓的爱意，具体到某一个学生用什么称谓，可根据学生的性格、爱好、特长、平时的表现及家庭情况来定，甚至他（她）的绰号、家庭住址、长相特点、个头以及在班级的任职等，都可以被引用。例如，对爱看动漫、冬天常戴一个坦克兵绒线帽的同学，可以称呼他“威武的坦克兵舒克”；对皮肤黝黑、颇有体育天赋的同学，可以称呼她“一朵风风火火的小黑牡丹”；另外，还有“叽叽喳喳的小喜鹊”（爱发言），“沉着用心的智多星”（绰号），“笑口常开的大力士”（特长），和“声情并茂的文工团团长”等。个性化的称呼能彰显评语的幽默感和亲切感，它能使评语更贴切，更具唯一性。从这些异彩纷呈的称谓中，同学们感受到的是情感的温度。这样他们更易于接受老师的劝勉，并容易在心灵中产生共鸣。
以物喻人，活灵活现。
以物喻人是学生们作文中常用的方法，这样的方法同样可以运用到评语的写作中。只要比喻恰当，就能把一个学生的特点表现得活灵活现。例如，有位学生内向少言，作文是他的攻坚项目，就可以给他这样的评语：“少言寡语是你同别人交往时的一堵墙，希望你能自信起来，拆去围墙，和大家多交流；作文是你学业上的拦路虎，打虎的秘诀是留心观察事物，勤于练笔。在新的一年里，拆‘墙’和打‘虎’是你的首要任务！”
引经据典，意趣横生。
名言一语中的，往往极富教育性和启迪性。在评语中恰当地运用一些名言谚语，甚至古诗、歌曲、歇后语等，不仅能使评语逸趣横生，还能让一些深刻的哲理变得明白通俗，从而增强评语的力度。对于勤于写作的同学，可以激励他们“苦读书胸中有宝，勤作文笔下生花”。学生读到这些名言时会产生巨大的动力。有些同学还把评语中的名言警句摘抄下来，贴在书桌、课本上，常常诵读。很多同学毕业数年后仍对老师当年的赠言记忆犹新，有的甚至把当年老师的赠言当成生活的座右铭。
幽默风趣，拉近距离。
幽默的老师很容易给学生平易近人的感觉。把幽默恰如其分地运用到评语中，会为评语增色不少，还能拉近老师和学生之间的距离。对一个脾气暴躁的男生，可以给出这样的评语：“你是一头小狮子，容易暴跳如雷，不过，我是一头大象，常常把你从打斗中拉开。”看到这样的评语，学生既感到新鲜，又觉得十分中肯。
细分差别，各有侧重。
为发展情况不同的学生撰写评语，侧重点也各不相同。给全面发展的学生写评语，在充分肯定优点后，还应点出发展空间，激励他们树立更高的人生目标；给有特长的学生写评语，建议先肯定他们的特长，鼓励他们将爱好和特长进行到底；给有进步的学生写评语，更要好好利用期末评价的契机，切合实际给学生分析、指导，激发他们的潜能；给有待提高的学生写评语，要充分利用学生的向师性，鼓舞他们，激励他们，帮助他们重拾上进的信心，帮助他们积极健康地发展。
正向沟通，强化优势。
期末评语的撰写时，那种“借写评语再教训学生几句”的心思，不如改为直接沟通更见成效。
每到期末，班主任的圈子中总会飘着“是否需要在评语中让学生直面批评”的争执，其实，还是要回到正向沟通的渠道中来，这世界上很难有一无是处的孩子，所谓的笨蛋不过是处于老师基于特定标准下的度量。爱，不是比较来的，爱没有度量。十年过后，再回首，好些令我们暴跳如雷的学生问题，不过是成长过程中的点点小事。
放大问题，不如放大亮点；盯住毛病，不如盯住优势。这是个需要改变的思维方式。
分散完成，长久保存。
期末评语的撰写无疑是一个耗费时间的“大活儿”。提早开始，各种研讨搜集资料，尽可能分散完成。从最好写的学生下手，从最熟悉的学生下手，慢慢地在最后几个令你笔下凝滞的学生处细细琢磨。分散完成，更易保障期末评语的卷面质量与文采品质。写好的评语，不要一发了之，拍照或将电子稿留入邮箱，永久保存下来，既可以作为下学期的评语参考，还可以比照本期的评语，寻找学生新的生长点，为环环相扣写好新学期的评语奠定扎实的基础。
每一个最不起眼的工作领域，都可以作为深入研究的课题。期末评语，这个传统的评价空间，仍然是可以有创新、有趣味、有滋味的创生情感的沟通平台。班主任深入地了解学生的内心世界，做个集体学习生活的观察者、欣赏者、评价者，借助期末评语的革命，来构建一种平等、民主、和谐的师生关系，这种教育者的深情表达，自然有人能懂。不是吗？
初一学生期末评语 篇3
1.“如果我们想得到更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树”种树的过程是艰苦的，而收获的那天却是幸福的，学习过程就是一个历练过程，在学习中成长，在成长中学习，面对过程中的沉浮，我们需要的是冷静的思考，你很聪明，活泼和开朗，这些相信早已参透。因为我们都相信今天小小的付出换来明天的收获，希望你继续努力，不要被眼前的风景或坎坷滞留了你前进的脚步，因为:明天会更好。
2.斯文秀气的你，写得一手漂亮的字。你的作业本总是那么干干净净，整整齐齐，使老师总是看了一遍有一遍。你是个优生，但是，老师觉得你还有一点做得不够好的：跟我们班的小朋友距离远了点。还记得我们刚教过的那句话吗?“一个人的力量小，集体的力量大无比!
3.成功的捷径就在自己的身边，那就是辛勤劳动，勤于积累，脚踏实地地学习。当你静下心来认真读书的时候，你就发现了你得以成功的途径就是一个平静的心态面对一切。在学习中，希望你能够把握好自己的优势科目，由这些科目带动你的弱项，从而达到你所希望的目标。也希望你今后的学习和生活中更加积极和大胆一些，因为你也同样优秀.!
4.理想信念常常会产生不可预料的效果，因为人常常会超越自身的束缚，释放出最大的能量。其实在你的体内有很惊人的能量，你的才智在目前只是流露出一点，并没有完全发挥出来，我觉得主要的一点就是缺少激励，缺少激情，。从现在开始，给自己一个目标，争取在这个目标的激励下挖掘你的潜力，静下心来，实现你的愿望!
5.你是个尽责的文娱委员，课前五分钟，你俨然是个小指挥家，带领同学唱着欢乐的歌，课堂上你聚精会神地听讲，认真的思考，积极的发言，真是同学们的好榜样。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁，继续努力，让自己的目标更高些，更远些!
6.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答，课后有你关心集体的身影。作为一个中队委，你真是非常尽责。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力!
7.看得出你忠厚老实，谦逊诚恳，你做事认真、踏实，让老师和同学们都非常满意，是一位值得信赖的人。两次月考中你有一定的进步，老师非常高兴。这得益于你平时的刻苦和努力，所谓付出才有回报。希望你能进一步提高听课质量，敢于质疑，敢于主动的回答问题，始终使自己处于激愤状态，你必有更大的进步!
8.“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。瞧你，作业本上大红的优，每次测验取得的优秀成绩!要是你还能在大家面前大声地发言，那我们就更喜欢你了。加油吧，你将会是个很有出息的男孩!
9.顽强的意志可以征服世界上任何一座高山!在学习中，你做到了这一点，而且能够一如既往地坚持下去。你朴实无华，思想健康，积极上进，你不追求享受、只追求方方面面的进步，我为你感到无比的高兴，希望你做生活的强者，不屈不挠、勇往直前，我会永远支持你、祝福你!前进的道路是坎坷的，愿你做一个无畏的勇士，采撷最美丽的花朵!
10.你是个性格极其内向的孩子。你并不比别人差，只因你老是闭着嘴不说话。为什么总是那么胆小?缺乏自信，你已失掉了不少成功的机会。老师希望你以后大胆些，主动些，你会进步的，能做到吗?
11.当你第一次走进我们班教室时，我就喜欢上了虎头虎脑的你，但渐渐的老师发现了你身上有着懒惰、马虎的坏毛病，他们已经严重阻碍了你的进步，甚至后退。希望你早些赶走他们，使自己变得聪明起来。
12.你是一个积极要求上进的男孩，从一次次的发言中，流露出迫切要求的愿望，但你总是还缺乏明辨是非的能力，常常让老师有些失望。愿你把美好的理想转化为实际的行动，只有脚踏实地的人，才能达到光辉的顶点!
13.你是一个很有主见的小男孩，老师知道你的理想是做个“伟人”。可“伟人”不是每个人都能做到的。你要实现理想，必须从小事做起，无论做什么事情都必须勤奋努力。可是，你好好想想，你都做到了吗?试试吧!老师期待着你的进步!
14.你是一个可爱的小女孩，有时候活泼好动，像只小兔，有时候又懒洋洋的，你尊敬老师，也能在课间和小朋友一起做有意义的活动，待人热情有礼，喜欢帮助同学，拾金不昧，上课比较认真，书写认真时特别漂亮，老师希望你以后在学习上多下一点功夫，做事情要认真，要有始有终，生活上能够自己照顾自己，不挑食，健康快乐地成长!
15.你富有朝气，性格直率，爱好广泛，努力为班级争荣誉，运动场上的英姿是你最大的骄傲，但你又是一个总让我“提心吊胆”的男孩，何时能让我自豪?我仍在苦苦等待。愿你我携手相伴，托起你明天的辉煌!
16.你是一个很讨人喜欢的孩子，尊敬老师，能够协助老师管理班级，工作认真负责，是老师信得过的得力助手，团结同学，乐于助人，能吃苦耐劳，坚强勇敢，拾金不昧，环保意识强，能爱护花草树木，保持环境卫生，独立能力强，学习主动自觉，上课情况良好，积极思考，大胆发言，独立完成课堂练习，聪明机智，学习成绩优秀，老师希望你继续努力，在书写方面再下功夫，争取更好的成绩。
17.你是个平凡而又朴实的女孩，你思想健康，蓬勃上进，你性格开朗，又能明辨是非，你时常默默无闻，但与你交谈时，你能侃侃而谈，你渴望学习上的进步，但成绩又不尽人意，你常常矛盾、信心不足，要知道前进的道路不会一马平川。愿你策马前行，快马加鞭!
18.知道吗，最近，你的进步可真大啊!你的每一点进步，老师都为你感到高兴。每次老师表扬时，总有你的名字。你高高举起的小手，你响亮正确的回答，你努力认真地完成作业，都让老师深切地体会到你在越变越好!继续加油，你将会变得更加出色的!
19.你富有朝气，性格直率，爱好广泛，努力为班级争荣誉，运动场上的英姿是你最大的骄傲，但你又是一个总让我"提心吊胆"的男孩，何时能让我自豪?我仍在苦苦等待。愿你我携手相伴，托起你明天的辉煌!
20.你是个聪明、机灵的人，但又是个令人捉摸不透的、顽皮的男孩，常常“让我欢喜让我忧”，所幸的是，你最近有所醒悟，意识到学习的真正重要。我所要对你说的是从现在开始还来得及，千万不要白白浪费自己的才智。
21.经过老师和父母的帮助教育，你的学习目的明确多了，学习态度也有了很大的转变，你总是尽力把作业做好，努力弥补自己的不足，即使遇到挫折，也毫不气馁，希望你能树立信心，不懈努力，别让大家失望。
22.你是一个聪明机灵的小男孩，只是课堂上自由散漫，从不完成作业，字迹潦草，成绩不理想，老师知道你并不愚笨，只是对学习缺少信心。贪玩占用了你很多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。希望你在学习上多下点功夫。我相信你定能取得好成绩，你说对吗?
23.你是一个有个性的小女孩，有一双很机灵的大眼睛和甜美的笑容，你尊敬老师，常常帮老师做事情，在这个学期，你的学习有所进步，课堂纪律方面也比以前好，能够不影响他人，和同学相处也好多了，开始有了自己的朋友，学校的生活多姿多彩，老师希望你尽快地适应，有一个美好的小学生活!
24.你一定很羡慕那些成绩优秀的同学，你一定认为他们很聪明，学得很轻松，其实不然，真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲，因为他们深知，积累知识在于勤，学问渊博在于恒，希望你能像啄木鸟医生“那样，捉掉身上白”“小懒虫。”
25.一个学期以来，你为班级做了不少的工作，在各个方面有了很大的进步，也得到了同学的认可。在以后的生活道路中要明白这样一条哲理：付出的都会得到补偿!因为这不仅是付出，也有许多收获，最大的收获就是得到精神愉悦!快乐将会为你带来你无限的动力。前进的道路会遇到许多的困难，希望你能够坚定信念，一如既往地坚持下去，实现你的目标!
26.勤奋好学、温文尔雅是大家对你公认的评价。生活中总能见到你淡淡的笑容，这源于你的自信，亦源于你的实力。最欣赏你优美的语句，清新的笔调，你的日记和作文很好的证明了这一点。一学期来，由于你良好的基础，英语与语文都有取得了较理想的成绩。但在数学方面还存在较大欠缺。兴趣固然重要，但我们要顾全大局，不能一味地按照自己的意愿走下去。唐诗宋词、小说散文固然充满魅力，换一个角度，三角直线、XY同样也可成为生活的亮点。
27.知道吗，最近，你的进步可真大啊!你的每一点进步，老师都为你感到高兴。每次老师表扬时，总有你的名字。你的漂亮的字迹，你那高高举起的小手，你那正确无误的回答，都让老师深切地体会到你在越变越好!继续加油，你将会时最出色的!
28.你是位健康，精力充沛的孩子，能干、热爱劳动，能吃苦，如果你能将时间和精力更多地放在学习上，成绩会远远不是现在这个样子，如果你能对同学们以礼相待，会拥有更多的朋友。
29.你是一个开朗可爱的孩子，尊敬老师，与同学相处愉快，热爱学校生活，集体荣誉感强，遵守学校纪律，不迟到，不早退，喜欢参加课外活动，自觉锻炼身体，爱劳动，有责任心，班干部工作认真，能协助老师管理班级，有上进心，能虚心接受他人意见，学习较主动，能吃苦，成绩优良，老师希望以后上课能积极举手发言!
30.你团结同学，热爱劳动，关心班集体，心地善良，如果在学习上也能多几分主动和热情，那该多好啊!年少的时光已经逝去，岁月的脚步不会因你的嬉戏而停留，望你能像个男子汉，自律、勤奋、向上!
31.你思维敏捷，求知欲强，能刻苦钻研;能积极参加有益的体育活动;集体荣誉感;班级工作中，你能认真负责地完成老师布置的任务，在同学中有一定的威信。但本学期还是在作业上，出了些问题，一定要想办法改正过来;学习上，理科成绩有一定的优势，而文科成绩则比较薄弱，其实文科的学习很注重平时的积累，只要注意平时持之以恒地复习，合理平衡各学科学习时间，必将有一个大的飞跃。老师对你随时都抱以最大的期望!
32.也许你有这样的苦恼：父母望子成龙，老师殷切期望，你虽在意，但你的成绩却不太为你争气。你也想好好学，但薄弱的基础总是制约着你。其实，你有很多优点，你善良有礼貌，关心集体，这些都是你的长处。今天，让我告诉你：老师和家长看中的是在学习的过程中你抱以什么样的态度，而不是成绩的高低，只要是你努力后的成绩，老师、家长和你自己也都应该坦然接受!
初一学生期末评语 篇4
1、你忠厚善良、学习勤奋，做事踏实负责，成为老师的得力助手，也受到广大师生的一致好评。希望今后在学习上克服畏难情绪，认真思考，相信会让成绩更上一层楼。
2、你是一名乖巧文静的女生，学习积极勤奋认真，学习态度端正，各科成绩名列前茅，工作积极负责。但偶尔你会开小差，受旁边同学的影响。在“六一”文艺汇演中，你为节目的成功付出了自己辛勤的汗水，难能可贵的是，你们几位同学能不断的推陈出新，把小品改的如此有滋有味。最后，你沉默寡言的性格，很容易让老师忽略你，希望下学期看到的是你活泼开朗的面貌。
3、我想你应该是个很懂事，也想进步的同学。你想让别人刮目相看吗？那么你愿意从现在开始有所改变吗？只要你严格要求自己，不断完善自己，总有一天会梦想成真的！
4、本学期你的学习状况让班主任为你感到由衷的高兴，因为你已经成为了学习的主人，懂得了为什么要学习，如何学习。球场上经常能看到你快乐而骄健的身影。但在中学生日常行为规范上的遵守上尚有很多有待改进之处，班主任真心期望你不仅在学习上、体育上、更要在思想上能羸得广大同学和老师的赞同。成绩在一定范围内的波动是正常的，对于你，我想除了学习方法，更要研究考试方法与技巧，方能将损失降到最低程度。
5、服从命令听指挥，对于上级交办的事情总是积极努力去完成，事后还能主动汇报结果，也许只是简单的几句话，但良好的职业修养就是从这点点滴滴的细节中培养起来的，肯定会成为一个好的下属。如果要成为一个好的，你还需要提升自己发现问题和解决问题的能力。
6、“知识不经过自己的发掘犹如一潭死水。想把知识变成甘泉，全靠你去发掘。”每个人都有自己的优点，也有自己的不足之处，真诚的希望你能注意发掘自己的优势，培养自己的特长，为自己的将来设计一个美好的前景。
7、看到你矫健的身姿，老师很高兴，老师更希望在学习中你也能如此，所以学习还得多认真一点，作业可得认真完成，不可以马虎，至于踏实的学习，你才会有所进步！
8、你文静善良，原则性很强。平时能安静地坐在教室里学习，不爱与人谈笑。身上的一股正气连班上最顽皮的男孩都能震慑住，对班级事务尽心尽责，是老师的好助手。希望多与老师、同学交流学习方法，以取得事半功倍的效果。
9、你是一个待人随和的学生，从不计较个人得失。基本上能够遵守学校的规章制度，学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，上课不够认真，希望你勇于改正自己的缺点，打好基础，争取做一名好学生。
10、文静的你常常面带微笑，似乎很少生气，同学关系融洽。无论是学习态度还是学习成绩较上期都有非常大的进步，学习成绩再度步入优秀行列。需要注意的是：合理分配学习时间，不能因偏科造成不必要的损失。努力吧，胜利就在眼前！
11、性格沉稳，待人和气，住校期间与同学们相处融洽，很好的适应了集体生活。专业学习认真踏实，能按专任老师的指导努力学习，作业非常认真，令人印象深刻。
12、活泼，单纯，很是在的一个小女孩，这就是老师喜欢你的原因，希望你继续以善良的心去对待他人。在学习中还要更加踏实些，及时找出学习中存在的问题，多动脑，你将会更棒的，加油！
13、文静的你总是面带微笑，与人交往总是那么善解人意，因此羸得了广大老师和同学们的喜爱，具有较好的组织协调能力和认真的工作态度，对于学习：不骄不躁是你的优点，因此无论出现什么困难与挫折，老师都坚信：你是最终的强者！
14、你文静温和，大家都愿意和你一起玩。虽然平日你默默无闻，却看得出你样样要强。你能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。你能按时完成作业，字迹工整。不足之处就是上课发言不够积极，上课要开动脑筋，举手发言，珍惜每一次锻炼的机会，你才能获得学习上的丰收。你的学习方法有待改进，掌握知识也不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。学习上从未挨过老师的批评，这似乎令人高兴；但也很少获得老师夸奖，这可令人遗憾！
15、老师很希望看到上课时认真听讲的你，认真完成作业的你，希望你在学习中多下功夫，一份耕耘，一份收获，希望通过自己的努力来取得进步！
16、尊敬老师，热爱班集体，是你的优点，你有宽阔的胸怀，却少了坚韧不拔的钢铁意志，你有一付好脾气，不过好脾气的背后却是很慢的性子，你应该灵活一些，学习要更投入一些。希望在今后的学习生活中，争取更上新台阶。
17、你性格内向，平时沉默寡言，不爱说话。期待着有一天，你能意识到自己的责任和义务，树立起积极的人生目标，并朝此目标奋起直追，老师将为你感到高兴。只要追求，就永远不会遗憾。
18、安静稳重成熟。凡事三思而后行，做决定之前都经过自己的思考，在努力的过程中，不在乎困难，能够坚持自己的选择。兴趣广泛，体育方面有特长。
19、上课时你认真听讲，勤记笔记。下课时与同学们打成一片喜欢与人一起交流，你对待师长尊敬，对待他人很坦率。用辛勤的汗水换来了较好的成绩。但是你有时上课也会走神，也会马虎，引起不必要的错误，希望你能改掉这几个坏习惯，把握今天，做一个更优秀的学生。用成绩证明自己！一份耕耘，一份收获，坚持下去，当你走向未来的时候，你原想收获一缕春风，但你也许会收获整个春天。
20、在老师眼里，你带有那么一点可爱、一点个性、一点叛逆、一点狡黠。好玩是每个学生的天性，但总不能以学习作为代价，有时，你意识到这一点了，但行动却跟不上。你有坚强、韧劲的一面，如果用在学习上的确是优点。我盼望有一天，你能一发神威，让你亲爱的妈妈放心！我也会很开心。
初一学生期末评语 篇5
1. 你是一个聪明机灵的小男孩，课堂上，你总是认真听讲，从不漏掉一个点儿。作业本上你那娟秀的字迹让老师越看越爱看。你有着强烈的上进心和自尊心。希望你更上一层楼!但，xx，我们还有好多同学需要你帮助，你知道吗?
2. 你是一个活泼可爱的男孩，打扫卫生时总是不怕脏、不怕累冲在前头。但是，你交的一个坏朋友却老是使你的成绩上不去，那就是贪玩。假如你能丢掉这个坏朋友，再交上个好朋友：认真学习、认真听讲，按时完成作业，那么，下一个学期的中队委，你就当之无愧了!努力争取吧!
3.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答，课后有你关心集体的身影。作为一个中队委，你真是非常尽责。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力!
4.你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象，全部同学都默默地把你作为榜样。上课专心听讲、认真完成作业。你团结同学，待人有礼貌，诚恳。老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心。老师想，如果你能主动与同学们交往，那么你将更加出色，更加完美!
5.在担任语文课代表的这段时间里，你曾因为浮躁粗心而失去这份荣誉，但是你能及时反省，及时改正缺点、弥补不足，最终再次得到了绝大多数同学们的肯定和支持，这是你自己努力的结果，这比老师最初指定你为语文课代表更有意义、更值得骄傲!
初一学生期末评语 篇6
李文靓：难得的懂事明理，少有的细心谨慎，你是个让老师放心又省心的学生。同学交往，与人为善，以诚相待，身担要职，从不懈怠，绝不徇私，专注课堂，作业高质，你的这些表现常令老师欣慰。这学期你的文科有所退步，你自己必须要好好找找其中的原因。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海，学习上没有捷径可走，必须脚踏实地，持之以恒，锲而不舍，才能学有所获。
陈樱：这学期我感觉你在思想上有一个质的飞跃。你的可贵之处在于平和；平和令你宠辱不惊，平和使你淡薄名利，平和让你宽厚待人。正确的学习方法，超集中的注意力，极强的领悟力，令你的学习轻松而有效。但同时请你谨记：天外有天，山外有山。就算遍体鳞伤，也要赢得漂亮！看了你写给我的信，我很愿意当你的倾听者。不要过于在意别人对你的议论，也不要由于她们偏激的议论而不去按自己的意愿办事，人这一辈子的知心朋友可能就那么一个两个，去找一个能以心换心的知心朋友吧。
朱建柱：这学期感觉你越来越像一个小男子汉了。你心系集体，乐意助人，你明白事理，要求上进。上半学期，你学习踏实刻苦，所以在期中考试时取得了一个较好的成绩。但是后半学期，你有点骄傲自满，学习也不再像之前那样勤奋。如果你想突破自己，骄傲自满就是你最大的敌人。另外，老师希望你能学会做一个倾听者，这样会让你更受欢迎的。
朱智彪：我最喜欢的你的一点就是能虚心接受老师的教诲，并且知错能改，非常理解和支持老师的工作，这是极好的。可惜的是你上课注意力有些时候还不能集中，管不住自己，作业有时候也不能按时完成。你还有一个很不好的学习习惯——喜欢趴在桌子上，不喜欢做笔记。这些都阻碍了你成绩的进步。希望你能扬长避短，改掉自己身上的毛病，做个人见人爱的好学生。
肖孝友：你听说过这样一句名言吗？不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海，学习上没有捷径可走，必须脚踏实地，持之以恒，锲而不舍，才能学有所获。希望你时时用这句话来勉励自己。这学期你做得很好，数学上有问题总能锲而不舍地来问老师，记住，即使基础不好，但是不要放弃希望。加油，你有很大的进步，老师挺你！
张华燕：一直以来，我都觉得你是一个懂事、坚强、永不服输的女孩，你学习上也很自觉，所以我一直很放心，所以在某些方面上可能忽视了你。然而你也有你的烦恼，也需要倾诉和关心。放下吧，长辈的问题他们自己会解决的，不要总挂在心上徒增自己的烦恼与负担。另外，不要放弃自己的梦想，有梦想总是好的，它会是你努力的方向和动力。我希望你能不断战胜自己，加油！
赵想：你朴实无华，思想健康，积极上进，永不退缩，你不追求享受、只追求方方面面的进步，我为你感到无比的高兴。在生活中你也是不怕苦不怕累，希望你能一直不屈不挠、勇往直前，我会永远支持你、祝福你！我们在166这个集体生活学习一年了，老师希望你能更活泼些，大胆地说出自己的想法。行动吧，加油！只要迈出这一步，成功就是属于你的！
朱紫诺：老师很欣赏你，一是你有目标有追求，并能为之努力奋斗。当自己没有达到预期目标时，会奋起直追。二是有很强的管理能力，有魄力，不卑不亢，将自己职务里的事管理的井井有条。自这学期期间找你谈过那次话后，我看到了你的些许改变，让我很放心将班级的事务交给你。你是一匹“黑马”，不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海，学习上没有捷径可走，希望你能继续脚踏实地，持之以恒，锲而不舍。另外我希望你能把心放得更宽些，不要过于以自我为中心，对于有时候老师批评你或提醒你所讲到的一些正确的意见要乐于接受，这样你会更受欢迎。
赵梦思：难得的懂事明理，少有的细心谨慎，你是个让老师放心又省心的学生。同学交往，与人为善，以诚相待，身担要职，从不懈怠，你的这些表现常令老师欣慰。只是这学期你在成绩上有了很大的退步，其原因应该是你对各科老师所布置的任务开始敷衍了事，特别是你身为课代表所管的政治。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海，学习上没有捷径可走，必须脚踏实地，持之以恒，锲而不舍，才能学有所获。如果你不能有所改变还是草草对待，下学期你的退步会更大的。不要觉得累就放弃，老师挺你，加油！
黄敏：你平时能遵守校规校纪，每天按时上学，尊重师长，与同学相处友好。但老师希望你今后也能花点时间在学习上，试着完成老师布置的家庭作业。另外，有一个缺点你一直没有改正，那就是在课堂上违反纪律。自己不想学习，但也请不要打扰别人的学习。希望下学期，你能改正这个缺点，做一个合格的中学生。
赵德泉：你平时能遵守校规校纪，每天按时上学，尊重师长，与同学相处友好。但老师希望你今后也能花点时间在学习上，试着完成老师布置的家庭作业。另外，有一个缺点你一直没有改正，那就是在课堂上违反纪律。自己不想学习，但也请不要打扰别人的学习。希望下学期，你能改正这个缺点，做一个合格的中学生。
莫子轩：原以为你会像上学期一样有所进步，但是你这学期的表现却让我失望透顶。成绩的大幅度下降暂且不说，某些不良的习惯不仅没有改善，还变本加厉。首先是对老师的极不尊重，多次与老师顶嘴，态度恶劣，上课玩小东西、玩手，老师好心提醒还要顶嘴，这导致多科老师觉得管你是浪费精力自讨苦吃所以索性不管，甚至还多次出现了被任课老师赶出课堂的情况；其次是对同学极不友好，我到后半期才知道你存在着很严重的威胁同学的情况，要同学帮你带饭碗、洗饭碗、打洗脚水、打水等，打扫教室卫生也有时候没去，如果同学不帮你或想要告诉老师，你就威胁同学。你小学形成的那些不好的恶习在上初中来没有质的改变。我希望你能学会做自己情绪的主人，而不是让情绪控制你自己。改变吧，现在还来得及！！
朱凤：难得的懂事明理，少有的细心谨慎，你是个让老师放心又省心的学生。同学交往，与人为善，以诚相待，专注课堂，作业高质，所以你的成绩也有了提升，你的这些表现常令老师欣慰。身担要职，从不懈怠度，宣传委员的工作做得很好，但是组长这一职务还要本着为同学负责的态度继续加油。组长的职务虽小，但是要做好却比做宣传委员更难，加油吧！
陈歆琳：老师首先要赞扬你，当你犯错时，你能虚心接受老师的教诲，并且知错能改，这是极好的。你存在两个大的问题，一是上课注意力不集中，有时甚至还打扰到其他同学的学习，；二是懒惰的习惯一直没改掉，老师布置的作业和任务不能按时完成。希望下学期你也能改掉自己的毛病，每天进步一点点，让我们看到一个全新的陈欣琳。
吴佳仪：你听话懂事心系集体，乐意助人，明白事理，要求上进，但你散漫偷懒，意志薄弱，这是阻碍你成绩的飞速进步的最大原因。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海，学习上没有捷径可走，必须脚踏实地，持之以恒，锲而不舍，才能学有所获。哪科薄弱便越是要更努力，希望你时时用这句话来勉励自己，不要荒废了你良好的天资。
朱永康：你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。你渴望为班级争光，但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心，慢慢来，只有不懈的追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你能得到成功的喜悦!希望下学期，你能改正懒惰的习惯，能按时完成老师布置的学习任务。
陈宇佳：你平时跟老师交流的较少，其实自己内心的很多想法可以多跟老师讲一讲。你在工作上认真负责，下学期我会帮你在班上找一个合适你的职务，希望你能继续认真负责，为班级贡献自己的力量。在学习上，我也感觉你退步了。有这样一句名言：不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海，学习上没有捷径可走，必须脚踏实地，持之以恒，锲而不舍，才能学有所获。希望你能有所收获，加油！
朱怡韵：咱班亲爱的历史课代表，你真是越来越有老师的范儿了。性格开朗、热情大方。做事负责、干练，工作积极主动，深得老师的信任。只是自己的成绩还要更上心才行。你在学习上还没有发挥你的最大能力，继续努力吧，你可以更优秀！我深深地为你祝福！老师也坚信：成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。
陈钰：这学期，你是咱班的数学课代表，能主动帮老师分担工作，布置作业，颇有小老师的风范，这也让我看到了你在管理方面的能力。学习上，你资质不错，非常聪明，以你的潜力，若真正认真学习，成绩比现在会更好。老师们都说，陈钰搞学习很努力啊，不知道为什么成绩还是不太理想。你只是看起来很努力罢了，你真正付出了多少，只有你自己知道。一份耕耘，一分收获，学习上没有捷径可走，必须脚踏实地，持之以恒，锲而不舍，才能学有所获。另外，在家要多帮家人分担家务，孝顺和感恩的人运气都不会太差。
赵倩丽：你是一个阳光、开朗、大大咧咧的女孩，你的热情能感染身边一大部分人；同时你也是一个感伤的人，我见过你流眼泪的次数可是很多的哦！你学习很主动，特别是学数学。其实我一直有个问题想请你解答：“为什么每次数学考试难一点的题目你能考得很好，容易一些的你反而考得一般呢？”你做事从兴趣出发，定力不足，喜欢的科目学得津津有味，不喜欢的便不想理会。请保持对学习的兴趣吧，不要因为不喜欢某科而不去认真学了，那样的做法是很不理智的。哪科越薄弱，就越要努力，加油！
莫小金：老师最欣赏你两个方面：一是有目标有追求，并能为之努力奋斗。当自己没有达到预期目标时，会奋起直追。二是超强的管理能力，有魄力也有方法，不卑不亢，将班级事务管理的井井有条。在各个方面都能见你的才华。大方的你，善于和同学相处，受到了同学的信赖。望以后能坚持不懈地在各个方面历练自己，把握住自己的今天和明天。
莫俊杰：你随和、幽默，所以在班上很受欢迎；你悟性较强，思维敏捷，从数学上就能看出来；你做事沉稳，意志坚定，所以成绩较为稳定。相比上学期，感觉你更活泼了，这是好事，说明了你融入了这个大集体，只是有时候和同学、老师开玩笑要更注意当时的情况是否合适。 “男儿不展风云志，空负天生八尺躯”，确定目标，为之奋斗，你一定会展鸿鹄之志。
张盛清：难得的懂事明理，少有的细心谨慎，你是个让老师放心又省心的学生。同学交往，与人为善，以诚相待，身担要职，从不懈怠，绝不徇私，你的这些表现常令老师欣慰。文科学习是你的强势，数学科虽差一点，并不注定是你的劣势，要树立自信，调整心态，优化方法，努力奋斗，争取更上一层楼！另外在家也要多帮家人分担家务，多听听家人对你的建议，懂得孝顺和感恩的人运气不会太差。
陈林：你听话懂事心系集体，乐意助人，明白事理，要求上进，但你散漫偷懒，意志薄弱，这是阻碍你成绩的飞速进步的最大原因。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海，学习上没有捷径可走，必须脚踏实地，持之以恒，锲而不舍，才能学有所获。哪科薄弱便越是要更努力，希望你能改掉懒、不懂装懂、欺骗组长等这些坏习惯，这样你才能取得成绩的进步。另外，在家也要多帮家人分担家务，懂得孝顺和感恩的人运气不会太差。
李晴：开朗外向的你不失温柔细致，快人快语亦掩不住你善良的品质；班级的荣誉，你分外珍视，同学的困难，你鼎立相助，老师的教诲，你虚心接纳。面对繁重的学习任务，你有点想逃避，但最终还是坦然面对，奋起直追。你容易受旁边同学的影响，所以搞学习的时候并不是十分地专注，另外老师希望你能学会做一个倾听者，这样会让你更受欢迎的。
易江桃：你听说过这样一句名言吗？不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海，学习上没有捷径可走，必须脚踏实地，持之以恒，锲而不舍，才能学有所获。希望你时时用这句话来勉励自己。这学期你做得很好，数学有了进步，但是下学期一定要改正自己不完成家庭作业的毛病。记住，即使基础不好，但是不要放弃希望。加油，你有很大的进步，老师挺你！
杨燕：老师首先要赞扬你，对老师相当尊敬，能虚心接受老师的教诲，这是极好的。你存在两个大的问题，一是上课注意力不集中，这可能是由于自己基础太差的原因，但请不要自我放弃；二是懒惰的习惯一直没改掉，老师布置的作业和任务不能按时完成。希望下学期你也能改掉自己的毛病，每天进步一点点，让我们看到一个全新的杨燕。
朱灿媛：你其实是愿意上进的学生，但你平时贪玩难以自控，浪费了时间，荒废了学业；你积极参加班集体活动，但你经常迟到给班集体抹了黑；你喜欢的事能很认真地完成，但对于学习你缺乏热情。其实只要你认真，你的学习成绩会很好，就像在期中考试时你的数学有了很大的进步。但为什么不能再进步一点？那是因为你的懒惰。想要有所收获就必须要有所付出，自己不努力，又想考出好成绩是不现实的。希望你能改掉这些毛病，下学期能给自己的学习定一个目标，每天都能进步一点点。
朱娜：一直以来，老师觉得你是一个听话、懂事、乖巧的女孩，虽然成绩不怎么好，但是能尊重师长，与同学相处友好。这是这后半学期，老师对你很是失望。以前你出现不按时完成作业的情况时，我总找你谈话希望你能改掉懒惰的毛病，但没想到后半学期你反而变本加厉了，不完成作业的情况越来越严重，老师布置的任务也有点敷衍。希望下学期你也能给自己的学习定一个目标，每天都能进步一点点，让我们看到一个全新的朱娜。
朱建龙：老师首先要赞扬你，虽然这个学期你犯了一些不应该犯的错误，但是你能虚心接受老师的教诲，并且知错能改，这是极好的。你存在两个大的问题，一是上课注意力不集中，有时甚至还打扰到其他同学的学习，上课铃响后也不能迅速安静下来，影响课堂纪律；二是懒惰的习惯一直没改掉，老师布置的作业和任务不能按时完成。希望下学期你也能改掉自己的毛病，每天进步一点点，让我们看到一个全新的朱建龙。
黄果：老师首先要赞扬你，虽然这个学期你犯了很多不应该犯的错误，但是你能虚心接受老师的教诲，并且知错能改，这是极好的。你存在两个大的问题，一是上课注意力不集中，有时甚至还打扰到其他同学的学习；二是懒惰的习惯一直没改掉，老师布置的作业和任务不能按时完成。后半学期要你下课就到老师那儿背书，感觉你有很大进步。希望下学期你也能给自己的学习定一个目标，每天都能进步一点点，让我们看到一个全新的黄果。
朱沩：老师首先要赞扬你，虽然这个学期你犯了很多不应该犯的错误，但是你能虚心接受老师的教诲，并且知错能改，这是极好的。你存在两个大的问题，一是上课注意力极不集中，总是低头在课桌下玩东西，甚至有时还要挑起其他同学，打扰其他同学的学习；二是懒惰的习惯一直没改掉，老师布置的作业和任务不能按时完成。后半学期要你下课就到老师那儿背书，感觉你有了一些进步，希望你每天都能进步一点点，下学期能让我们看到一个全新的朱沩。
朱灿文：老师首先要赞扬你，对老师相当尊敬，能虚心接受老师的教诲，这是极好的。你存在两个大的问题，一是上课注意力不集中，这可能是由于自己基础太差的原因，但请不要自我放弃，努力就会有收获的；二是懒惰的习惯一直没改掉，老师布置的作业和任务不能按时完成。希望下学期你也能改掉自己的毛病，每天进步一点点，让我们看到一个全新的朱灿文。
朱盛：你忠实厚道，朴直豁达，班中的脏活、累活总能看到你的身影，谁有难处你都热情相助，同学老师都愿意接近你，当今具有这些品质尤为可贵。虽然成绩不怎么好，但是能暗自努力。老师想提醒你面对学习中的困难，切勿焦躁，你最需要的是要自信而不自卑，认真探究学习方法，提高效率，尤其是上课要认真听讲，课后及时消化、巩固。注意学习的每一个细节，做好归纳小结。一步一个脚印地去实现自己的人生目标。
朱佳佳：作为咱班的学习委员，能主动帮老师分担工作，在管理方面有一定的能力。只是在学习上还有很大的进步空间。一份耕耘，一分收获，学习上没有捷径可走，必须脚踏实地，持之以恒，锲而不舍，才能学有所获。希望你时时用这句话来勉励自己，争取大的进步。
赵汀：老师首先要赞扬你，你能虚心接受老师的教诲，并且有错就改，这是极好的。你存在两个大的问题，一是上课注意力极不集中，经常低头在课桌下玩东西，甚至有时还要挑起其他同学，打扰其他同学的学习；二是懒惰的习惯一直没改掉，老师布置的作业和任务不能按时完成。也许你也应该自己行动起来，让自己每天都能进步一点点，希望下学期能让我们看到一个全新的赵汀。
朱宇熙：相对上学期，你还是取得了一些进步。我最喜欢的你的一点就是能虚心接受老师的教诲，并且知错能改，非常理解和支持老师的工作，这充分地说明了你的家教非常好。但老师也不得不说说你的缺点，第一还是“懒”，没做作业的名单里面周周有你的名字，什么时候你能按时完成老师布置的任务呢？其次，表里不一，当着老师一面，背着老师又是另一副模样；第三，老师想提醒你要注意个人卫生，这样才能赢得同学的喜欢。希望你能改正你的缺点，下学期能让我们看到一个全新的朱宇熙。
黄耿：老师首先要赞扬你，虽然这个学期你犯了很多不应该犯的错误，但是你能虚心接受老师的教诲，并且知错能改，这是极好的。你现在存在的最大的问题就是上课注意力不集中。这也许是因为你成绩差听不懂，所以丧失了对学习的兴趣和自信。后半学期要你下课就到老师那儿背书，感觉你有很大进步。希望下学期你也能给自己的学习定一个目标，每天都能进步一点点，将自己能提倡来的成绩提上来。加油！
肖舒晴：作为咱班的语文课代表，你能主动帮老师分担工作，布置作业，在管理方面有一定的能力。不过这学期你的成绩退步很大，退步的主要原因——懒。原本学习基础就差，上课也不能认真听讲，老师布置的背诵记忆的任务也不好好完成，所以导致成绩急速下滑。更可怕的是，你自己还甘于这样的状态，甚至有点得过且过，自我放弃。老师的精力也很有限，所以学习主要还是要靠自己。上课认真点吧，回家少玩电子产品，试着看看书，你会发现读书其实也是一件很有意思的事儿。
朱憬：你是一个上进的男孩，有自己的目标，也在为自己的梦想努力奋斗。然而在你奋斗的过程中，你最大的敌人就是你自己。这学期，你开始出现不能按时完成家庭作业的情况。不管是什么原因，这一现象反应了你松懈的态度，而态度决定一切。另外，老师希望你在周末的时候能够多陪家人聊聊天，多做做家务，不要太沉迷于游戏。最后，在暑假里练练字吧，如果你下定了决心要把字写好，我相信你一定能做到。
赵杰伦：你随和、幽默、会玩爱乐，所以朋友很多；你悟性较强，思维敏捷，所以虽然之前理科学习差但现在也已赶上来了；你做事从兴趣出发，定力不足，意志力不够，所以成绩太不稳定。你优点很多，也有许多毛病，我想你现在需要完善的有这样几点：一是突破思维，百折不挠。不要一遇到稍有点难度或是你没做过的数学题就认定它很难，而不去思考，要越挫越勇；二是继续保持对学习的兴趣，不要因为不喜欢某科的老师而不喜欢那门课程，那样的做法是很不理智的。“男儿不展风云志，空负天生八尺躯”，赶快调整好自己的步伐，赶上去，你一定会展鸿鹄之志。
肖思源：很高兴上学期你落下的一些课程并没有耽误到你这学期的学习。我很看好你，聪明，学习上很有潜力，是匹“黑马”，但同样也存在着普遍的缺点——懒。所以这才导致了期中考试的失败。好在你不服输，后半期比较努力，相信你在期末的时候能奋起反击。另外，我希望你能更加独立，不要事事依赖父母。无论如何，加足马力奋斗吧，愿你能把握好自己的人生，永不言弃。
肖亮：你忠实憨厚，听话懂事，你心系集体，乐意助人，你明白事理，要求上进。你渴望学习成绩的进步，为此一如既往地坚持着自己刻苦努力、奋发图强的求学原则，所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦，尽管你的学习成绩还不够理想，但你有坚定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。
易金玉：之前，我对你的学习一直很放心。但期中考试后，我才注意到你对学习的松懈。老师看在眼里，急在心里。如果在学习上有什么困难，老师很愿意帮助你。因为你一直都是一位很勤奋，很努力的好学生。不过，后半学期，在老师的教育下，你对学习似乎又抓紧了些，我相信你在期末的时候一定会有所进步的。
