初二下学期学生自我评价。

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我们会发现，无论是学校还是职场，很多人都需要为自己的过去做一份自我鉴定报告。自我鉴定可以说是自我总结，主要是一定时期内对自我的评价和分析。自我识别的文本，可以在一个段落中使用，也可以在多个段落中使用；实事求是，思路清晰，语言准确。那么，你知道自我鉴定要包括哪些内容吗？有请阅读我们为你编辑的初二下学期学生自我评价，仅供参考，大家一起来看看吧。

初二下学期学生自我评价 篇1

随着时间一天一天的过去，随着自己年龄的增大，随着年级的上升，我所面对的压力和难题也越来越多了，现在初二下学期也要结束了，经过这个暑假之后，我就要进入到初三的学习当中了，所以初二的时候自己所有的不足和缺陷都要在初三的时候及时的改正，初二所取得的收获和成就也有在初三的时候维持下去。初二整整一个学年，我都有在认真的学习，但是自己也有很多的不足和缺点。

不管是哪一个年级，不管是什么时候，我们学生的学习都是非常的紧张和重要的，所以在我们的学习过程当中，我们也要去尽力的做好一个学生所应该要做的，所以在初二的下学期的时间里，我一直都在认真的学习，跟着老师的教学进度来完成自己的学习，也会给自己确定严格的学习目标和方向，在学习的过程当中，也因为自己的目标和方向给了自己很大的鼓励，我也更加的懂得自己应该往哪一个方面去努力，所以在自己的努力之下，我的学习成绩也相比于上一个学期有了很大的进步，自己独自学习的能力也提高了不少。这一个学期得到成长的并不单单只有自己的学习成绩，在思想上我也得到了提高，我们初二的学生本身就是属于青春期的时候，青春期的萌芽也让我见到了很多，对于有些叛逆的同学的事情也有所了解，但是我自己也在心里建设起了自己最为坚固的城墙，保证外界的诱惑吸引不了我，我也知道自己现在最重要的就是学习，所以尽管自己现在处于青春期，对于校园以及社会上的很多的事情都充满了好奇，但是我也要懂的自己作为一名初中生，什么事情是可以做的，什么事情是不能做的，懂的自己身处的环境和境地，懂的分辨事情的好坏，以及事情的轻重缓急，更是在心理上要提高自己心理的建设，在自己的学习和生活当中，学会了冷静的处理问题，懂得了意气用事是解决不了问题的。所以在这个学期里面，我不仅仅将自己的学习完成的特别的出色，自己的心理也得到了一定的提升。

在往后的日子里，我也会更加严格的要求自己，理解老师和家人的良苦用心，对自己的学习保持最为严谨的心态，在初中最后一年的学习当中继续的加油努力，在初三的日子里，继续的完成自己的学习目标，朝着自己的学习方向去进步。

初二下学期学生自我评价 篇2

在这一学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。在工作和生活中能够尊敬领导、团结同事，时时处处以一名的标准来衡量自己，鞭策自己。能够时时刻刻地做到关心、爱护每一位学生，不体罚和变相体罚学生，能够认真参加学校组织的学习和业务学习，认真做好笔记。

在思想上，我能够团结同事，尊敬老教师，热心帮助同事。热心帮助同事，在各个方面有了明显进步。

我能认真地上好每一节课，积极地参与讨论交流。在这一学期里我在各方面都获得了很大的进步，但仍有很多的不足之处。如在教研活动中缺乏主动性。

我的教学设计能力仍需进步。

为了更快地提高自己的教育、教学水平，我坚持不断学习，以充实自己，以适应当今教育的发展。

这学期我担任六班的班主任，我能认真履行教师的职责。

一、德育工作方面

我认识到师德师风的建设必须与传统的育人观相结合，弃其他人的经验，不断创新，努力培养适应时代需要的高素质的教师。

在教育教学过程中，教师是主导，学生是主体，因此教师在课堂教学中，在课堂中我尽量做到充分调动学生的积极性，尽可能使每个学生在教师指导下，通过自己的努力，掌握学习的主动权。

二、教育教学工作方面

我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。

“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，期望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。

三、学校安全工作方面

时时事事注意安全，绝不忽视泰山论，时刻注意安全。

四、存在的不足

1、缺乏学习的自觉性和主动性。总不能在事情发生之前，对学生说清楚就事，而是马列信息，随手关灯。

2、在工作中总是被动应付，太注重其他事情，被动应付。

3、遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。

在今后的实际工作中，我将扬长避短，发奋工作，克难攻坚，力求把工作做得更好，不辜负大家对我的期望

经过一学期的磨练，我已经具备了一个班的职责，并能在xx日生活中严格要求自己，为人诚实，乐于助人。

初二下学期学生自我评价 篇3

这学期，我很荣幸地成为了一名初二班主任。我深知，班主任工作是一项十分平凡甚至十分繁琐的工作，但正是在这平凡和繁琐之下，却蕴这项工作的重大好处。因此，在本学期的班主任工作中，为了能搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高学生德、智、体、美、劳等多方面的素质，重班风、学风的转变，下面从以下几方面做工作鉴定：

一、深入学生、亲近、了解学生，做学生的朋友。

多年的班主任工作告诉我：“只要了解学生，亲近学生，只要你真心地喜欢学生，学生就会喜欢你。只要心中充满爱就必须能教育好孩子们”。因此，为了能更加深入地了解学生，亲近学生，我积极深入班级，深入学生，同时通过其他教师及家长，尽快了解本班学生方方面面的表现。在长期接触中，我了解到：我们班的.学生年龄小，比较有个性，大部分的学生都有很强的接受能力，学习的积极性也比较高。但很多学生好讲好动，行为习惯不太好。上课时乱喊乱叫，自我约束能力差，班也缺乏威信，不能很好的帮助老师管理好班级。在卫生、自习等方面也缺乏自觉性。而且有一部分学生比较懒惰，缺乏耐心，学习上没有上进心，经常有不交作业、不写作业现象。

针对学生的特点以及学生中存在的问题，我没有急于采取，而是本着“亲其师，才能信其道”的思想，寻找时间、寻找机会接近学生，了解学生在学习、生活中有什么困难，以便随时给予帮助。

二、加强学生思想教育，培养学生的学习兴趣，端正学习态度，指导学生科学文化知识。

三、转变学习方式，争取多进行知识的交流与学习。

由于各方面的原因，学习成绩差的学生也存在着较多的学习困难，在学习方法上也需要向老师、家长、甚至更广的同学学习。针对这些情况，在学期初我就有目的的的引导学生学习方法，而老师上课时就应该多引导，利用一切可能的机会为他们创造良好的学习氛围。

四、加强对学生心理素质的训练，培养学生乐观的心态。

在面对初二的新生，我首先要平等对待每一位学生，让学生感到老师的心态是多么的重要，从而让他们对学习充满信心，也让他们更加热爱学习。

五、多与学生沟通，了解学生的学习困难，并及时地给予帮助。

初二这xx年的特殊性，决定了学生学习成绩相对不是很理想，所以，我在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生的感情。

六、做好课后辅导工作，转化学习困难生。

针对学习困难的学生，我没有放弃不管，而是想方设法帮助他们上课，让他们意识到学习是自己的事情，需要老师的监督、帮助。课余时间我会补习有困难的学生，让每一位同学都能有所进步。但是，我也很清楚“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。

初二下学期学生自我评价 篇4

我在初中的三年中，脚踏实地，认认真真的对待每一天，深知一寸光阴一寸金的道理，学习上一丝不苟，细致严谨，认真学好每一知识点，课堂上认真听讲，课后仔细复习，为了自己的目标而努力拼搏。

生活上，能与同学、室友打成一片，平时乐于助人，团结同学，并且积极参加学校组织的活动，遵纪守法，热爱劳动，热爱班级，关心集体。是一个品学兼优的好孩子，老师眼里的好学生，家长眼里的好女儿，初中的生活学习锻炼了我，培养了我，教育了我，使我成为一名优秀合格的中学生。

三年来，我尊敬师长，团结同学，关心集体;坚持真理，修正错误，自觉抵御封建迷信和黄赌毒活动的影响;认真参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动;在思想上和行动上向团支部靠拢。

我也有好些不足的地方。同学们有时向我提出一些疑难的问题时，我觉得还不够耐心地向他们讲解，态度也不够热情。有时看到某些同学做坏事、结群斗殴也不敢大胆揭发等。这些都是我在过去的三年里表现不够的地方。以后我决心把这些不足的缺点纠正过来。

初二下学期学生自我评价 篇5

我一直都很喜欢音乐，喜欢唱歌。在这个学期里，我学会了如何在音乐的世界中活动，学会了如何用歌声来唱歌。我喜欢唱歌，喜欢听故事。因为在这学期里，我们班的同学都很喜欢唱歌，而且唱歌也不错，所以，在班上的活动中我也能积极参与。我喜欢跳舞，喜欢唱歌。在这个学期里，我的声音变得更响亮了，我的动作变得更灵活了。虽然，我还没有达到一等级的水平，但我相信，我一定能学好。

学习上，我学到了很多知识。如：画画，声乐，欣赏。我学会了怎样在音乐的世界中活动，学会了怎样在音乐的世界中活动，学会了为人处事。我学会了怎样用歌声去唱歌，怎样才可以用优美的歌声去赞扬别人?我学会了怎样用掌声去传情。我学会了怎样用丰富的声音去对待每一个人，怎样用亲切的微笑去歌唱每一件事。

在这里我还尝试了很多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，正面，积极，乐观。我很感谢学校能给我一个展示自我的机会，让我在人生的道路上迈出了重要的一步。我会继续努力，做好自己的本职工作，为学校美好的明天贡献自己的一份力量。

初二下学期学生自我评价 篇6

时间飞逝，不知不觉，我在新的学年里也迎来了自己的第一个学年。在这个学年中，在各方面都有了很大的进步和提高。在校园的生活中我在各方面都有质的飞跃，能吃苦，有不怕苦的精神，也敢于面对压力和挑战。一切从零开始，一边学习专业知识，一边探索学习的方法，积极向老师请教。在老师的指导下，我从一个什么都不懂的新鲜学生逐步向一名具备了一定的中学生转变，不仅认识到自己的不足，也深刻体会到老师的良苦用心。

学习方法

学习是学生的主要任务。学习上的成绩不是个人的好差生，在班级里我是班长。在各项工作中我都有明确的目的。在这个学年担任班长一职，我时刻严格要求自己，处处以身作则，认真听取每位同学意见，在同学中树立起威信。

纪律方面

纪律是学习的保证，我在这个学年里也没有现象。这xx年的时间里，学院举行的各项学生活动我都积极的参与。我在参与各种活动中学到了很多知识，不仅增强了自己的能力，也丰富了自己的课余生活。

生活方面

生活作风上我是一名积极进取的学生，我在这个学年里也养成了良好的生活习惯。我尊重大家，从不迟到、早退。我在生活上，我也是一名尽心尽责的学生。从不会因为私事耽误大家的时间。在家里我是一名家庭条件不好的成员，不管是家里的事，在家我都会自己照顾自己。

在思想方面，我是一名积极进取的学生。我在思想上严格的要求自己，我认真学习党的思想，不断提高自己的思想觉悟，并以此来树立正确的价值观。在校园的时候我是一名学生，在学习上我也不仅仅局限于课本知识，还注意到了生活中的细节方面去。在这个学年我在思想上积极的成长，我也在学习上认真的做好每一件事。我也不忘在这xx年的学习生活中，不忘自己的学习目标，努力的学习好自己的专业知识，不断的去充实自己，提高自己的能力。

在这xx年里，我也有过很多的不足，在学习上我也不是一直都积极的，这xx年我也是有不足之处，在这些方面我都是做的不好的，我还要继续的努力。我还需要继续努力，提高自己各个方面的能力，我相信在接下来我也会做的更好!