中学生爱国演讲稿。
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中学生爱国演讲稿 篇1
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
拂去岁月的尘雾，打开历史的启示录，便会看到：只有与祖国荣辱与共，以坚定的爱国信仰紧紧把握今天，不辱祖国使命的人，才会在历史长河中获得永远的机遇，化为永存的浪花。
是的，祖国的强盛才是我们自豪的源泉，我们的自豪又是祖国强盛的气势。这气势是一种共同的信仰，它的名字叫爱国。
爱国在哪里?爱国在大义凛然铁骨铮铮的___的诗歌中;爱国凝在无所畏惧不愿屈服的闻一多先生的眉宇之间;爱国从“身无分文却忧心天下”的毛主席口中说出，爱国从“鞠躬尽瘁，死而后已”的邓稼先手中做出。
曾几何时，我对爱国懵懵懂懂，直到进入初中以后我才有了更深刻的体会。
今年是中国抗战胜利70周年暨反法西斯胜利70周年。当我在电视中看见那缓缓上升的五星红旗，我仿佛看见了宋代民族英雄文天祥召集义军，坚决抵抗元兵的入侵，留下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的悲壮。我仿佛看见了岳飞率领将士顽强抗敌留下了“壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪迈。我仿佛看见抗金英雄戚继光率领戚家军顽强抗倭留下了“封侯非我意，但愿海波平”的壮举……
那迎风飘扬的旗帜啊，是多么艳的一抹红色!这是用无数革命先烈的鲜血染成的啊!
“我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进!前进!前进!”在嘹亮的祖国歌声中，五星红旗升到了旗杆的顶端，迎风飘扬。在蓝天白云中，在灿烂的的春光中，五星红旗像一团熊熊烈焰，映红了天安门广场。虽然我只是在电视中看到，但它所释放的能量却燃起了我的爱国之心。
作为一名生活在新时代的中学生，让我们把青春镌刻成精致的玉雕，让我们把年轻书写成激情的诗歌，让我们把爱国制成坚固的船桨，让我们把信仰化成前进的力量。
中学生爱国演讲稿 篇2
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家下午好：
人聚而为家，家合而成国。千百万人的人权合而成为国权;强烈的民族自尊意识，是国人获得和保持国格人格，维护自己的人权的先决条件。
爱国主义是一个历史范畴，在社会发展的不同阶段，不同时期，有着不同的具体内容。这本书便是如此，它记述了中国从原始社会到辛亥革命;从盘古开天劈地到推翻腐朽繁荣清王朝建立一个民主共和国的历史前程。
爱国，是人类最崇高、最伟大的精神，人民群众之中蕴藏着巨大的爱国力量。正如古时的宴子，楚王的有意刁难，借辱使者来辱国。最终败于宴子之下。还称他为圣人。本想悔辱他人，反倒自败其辱。宴子从不畏权威，以性命来保卫国家的荣誉与尊严。而如今的我们正应该领悟到这一点。就像蜜蜂一样，明知道蛰了人使会失去生命，但为了集体的利益，它宁可失去生命。
不管在哪种社会形态下，爱国都是那个时代价值观的核心，是社会责任感的核心;“爱国主义”具有最强大的召唤力、凝聚力。
祖国，英文的意识是母亲的土地。祖国是人们生活或长的土地，是成功的摇篮，是一切权利的保障。爱国的感情与生俱来，随着人生的发展而日趋成熟，而成为一种信念，一种原则，是爱国主义。
在我们新的时代，应该赋予爱国主义以新的内容：国，从自己的立足点上爱起。
中学生爱国演讲稿 篇3
尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好!
今天我演讲的题目是《祖国在我心中》。时间曾凝聚在1949年10月1日，当巍峨的华表披上曙光，当雄伟的天安门迎来新一轮的太阳，当无数烈士们用鲜血染红的五星红旗在天安门广场冉冉升起的时候，伟大领袖毛主席洪亮的声音传遍了全世界：中华人民共和国成立了!中国人民从此站了起来!这一时刻，对于一个受欺凌的民族来说是多么宝贵呀!
中国，一个响亮的名字;让世界震撼的名字，让华夏儿女骄傲的名字，从此就诞生了。这激动的日子，对于华夏儿女为之雀跃。这是个如日中天的祖国!
我爱我的祖国，爱祖国的壮丽山河;爱祖国的悠久历史文化;爱祖国人民的勤劳、智慧与敢;更爱祖国那生生不息的民族魂!我是中华民族的新一代。我爱我的祖国，为自己是中华儿女而感到自豪!
祖国这片土地千百年来造就了民族至深的爱。大禹治洪水，安天下，三过家门而不入是为了她;人民解放军浴血奋战、抛头颅、洒热血是为了她!
缅怀漫漫岁月，凝聚缕缕想。站在时代的今天，我们回望：“神 舟” 人航天飞船使天地宽广。未来属于我们，让我们好好学习、顽强拼搏吧!
同学们，祖国在我心中，祖国在你们心中，祖国在我们中华儿女的心中，为了祖国的明天，努力吧!奋斗吧!拼搏吧!
我演讲完了，谢谢在家!
中学生爱国演讲稿 篇4
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家下午好：
“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。”这是提出的“八荣八耻”中的第一句，的确，热爱自己的祖国很光荣，古往今来，就有很多这样的事例。
如三国时期袁尚的部下审配，在将被曹操斩首时，刽子手让他面向南方，审配悲愤的说：“吾主在北，不可使我面南而死。”说着向北跪下，引颈就刃，连曹操都感叹：“河北义士，何其之多，可惜袁氏不能善用矣!”又如宋末的文天祥，被元军俘虏在狱中长达三年之久，仍不投降，并在狱中写下了著名的《过零丁洋》，最后一句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”激励着、感动着一代又一代的人;还有当代的董存瑞，他为了部队的胜利，为了不让更多的战友牺牲，毅然冲到了阻碍队伍前进的桥型碉堡下，左手举炸药包，右手拉燃导火索，大喊：“为了新中国，冲啊!”用自己的生命换来了部队的胜利!
可是，爱国就只是为国捐躯、精忠报国吗?当然不是，现在是和平年代，没有战争，那么爱国又体现在什么地方呢?
一次，我正在外面玩，突然，一阵熟悉的声音传来：“起来，不愿做奴隶的人们……”咦，是谁在唱国歌呀?我继续听了下去：“把我们的血肉筑成我们旧的长城!中华民族到了最安全的时候……”啊?国歌怎么会是这样的?
他在那里胡改国歌?真是个不爱国的家伙!我正想去批评他，可是他是个中学生!我犹豫了，去吧，可能反被他骂一顿;不去吧，内心又觉得愧疚。正在我犹豫不决的时候，一名胸前飘扬着红领巾的低年级小学生走到了那位中学生面前，先敬了一个队礼，接着说：“你好，哥哥，国歌是不能随便乱改的!”那个中学生一颤，连忙说：“哦，谢谢你提醒我!是我不对!”说着，他涨红了脸，走开了。
又有一次，在少年宫里，老师让我们随意作画，有一个同学画了一面国旗，上面有六颗星星，他旁边的同学严肃地对他说：“嗨，你不能这么画!”“我知道，我故意画出六个星星的!”那个画国旗的同学不以为然。“不行不行!国旗只有五颗星星，你不能画六颗星星!国旗是祖国的象征，代表着祖国的尊严!你不能乱改!”“这……”画国旗的同学有点语塞了，接着，他擦掉了多出的一颗星星，举起来向大家看，说：“对，这才是国旗!国旗是不能乱改的!”
由此可见，爱国不仅仅是为国捐躯、精忠报国。在身边的一些小事中，只要有着一颗热爱祖国的心，同样可以维护祖国的尊严，为祖国做力所能及的事情。
因此，我可以说：爱国，不难;爱国，你能做到，我能做到;爱国，大人能做到，小学生也能做到;爱国，是我们每一个人应尽的责任，我们每一个人都能做到!
中学生爱国演讲稿 篇5
敬爱的老师，亲爱的同学们：
你们好！
我爱祖国，我爱祖国的壮丽山河；我爱祖国悠久的历史和璀璨的文化；我爱祖国人民的勤劳、智慧与勇敢；我更爱祖国那生生不息、辉煌雄壮的民族魂！我是华夏儿女，炎黄子孙，是中华民族的新一代。我热爱我的祖国，为我是中华儿女而骄傲。
祖国这片古老的土地千百年来牵系、造就了我们民族至高的美和至深的爱。
祖国有广阔的疆土，有辉煌的历史，有漫山遍野的宝藏，有山川五岳秀丽的风光。我用我的心描绘着祖国妈妈，她飘散的长发是千百条悠然流贯的河川，她硬朗而峭拔的脊梁是连绵不断的山峰，而她明亮的眸子则是洞庭西湖的水吧！
沿着黄河与长江的源头，漂流而下，过壶口，闯关东，走三峡，奔大海。在河西走廊，华北平原，我看祖国的富饶与辽阔，看祖国千里马般日夜兼程的超越；在长江三角洲、珠江三角洲，看祖国崇高与巍峨，看祖国繁荣的霓虹灯日夜闪烁，灿若银河……
给我肤色的祖国，给我智慧与胆略的祖国。尽管在乡村，还有辍学孩子渴望的目光；尽管在城镇，还有下岗女工无奈地诉说，但我明白，更有改革的浪潮迭起，冲破旧的观念，旧体制的束缚，迎来新世纪磅礴的日出！
祖国是东方的明珠，是亚洲腾飞的巨龙，是远方地平线上初升的太阳。祖国在你心中，在我心中，在我们大家心中！
中华儿女，流金岁月、沧桑巨变。此刻，中华的历史已是辉煌！
谢谢。
中学生爱国演讲稿 篇6
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
“河山只在我梦萦，祖国已多年未亲近，可是不管怎样也改变不了我的中国心……”我们也许不曾听闻过这首老歌，因为历史的硝烟已离我们远去，2101世纪的我们又被赋予新的责任。今天在这里，请允许我捧出我在新世纪里的中国心。
爷爷告诉过我：曾几何时，我们的祖国饱经沧桑，历尽磨难，她成了帝国主义倾销鸦片的场所，成了军阀混战的战场，成了帝国主义瓜分世界的赌场，成了野心家们争权夺势的赛场。她曾遍体鳞伤，千疮百孔。是中华儿女，他们用一股股豪情，一片片忠心，发出了一声声震荡环宇的呐喊，抒写了一首首大海回波的壮歌。正是有了祖国几代人的痛苦、辛酸和血泪，数万万同胞的艰苦奋斗，才有了我们现如今的幸福生活。看吧，今天的中国正以惊人的速度向前飞奔，经济飞速发展，科技硕果累累，教育日新月异，体育突飞猛进，08奥运的成功举办，神州7号的升空……多次成为世人瞩目的焦点，我们自豪万分。这是中华儿女智慧的结晶，这更是离不开他们的那颗中国心。
然而，数风流人物，还看今朝，我们不能活在过去的荣耀里。少年强则国强，少年智则国智，祖国人民在期盼着我们，时代赋予我们新的责任和使命，我们怎能忘记当然不能。那就让我们行动起来，以饱满的热情，昂扬的斗志去刻苦学习，以优异的成绩报效我们的祖国，这是我在21世纪里的中国心。
我的演讲完毕，谢谢大家!
