教师师德演讲稿。
自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男。为了向演讲表示尊重,我们需要开始准备好合适自己的演讲稿了。有趣的演讲稿能够给听众带来深刻的印象,演讲稿究竟怎么样写才能将它写好呢?下面是小编特别整理出来的“[演讲稿模板]师德演说稿:教师一生 与花相伴范本”,仅供参考,大家一起来看看吧。
各位领导,老师:
大家好!
今天我演讲的题目是《教师一生,与花相伴》。
印度大诗人泰戈尔说得好:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”
是啊,选择了教师,就是选择了叶的事业。教师的一生与花相伴,与花相伴的一生,富有诗意而美好。
然而,不知何时,教师这个美好的职业,被蒙上了厚重的尘垢。面对物欲横流,有的老师开始抱怨工资低、生活清苦,甚至把学生当作资本,做出了一些有悖师德的行径……
我为教师群体中的此类而耻,更为千千万万默默耕耘于三尺讲坛者而荣。他们洁身自爱,默默耕耘,虽百苦而不言累,全心全意为学生付出。更有像谭千秋、张米亚这样的优秀教师,在危难之际挺身而出,用自己的血肉之躯为学生守护生命之门。他们才无愧于叶的事业,无愧于叶的美好!
我来自xx小学,刚刚走上教师岗位之初,学生时代的激情曾经在现实面前一败涂地,我曾经为教师的辛苦与劳累退却过,为教师的清苦与平凡动摇过,为人们将教师归为“四大黑”系列而痛苦、彷徨过。然而,先锋的优秀群体改变了我,他们用自己的言行让我感受到了叶的迷人,叶的幸福。
xx老师,从上班第一天就当班主任,到现在已经整整32年了。一万多个平凡的日子,鉴证着她的执着与追求。32年、3000多学生、就是光在学生作业本上批的对号也有上百万个了……这些数字的叠加不是简单的重复,而是心与血的牵绊呀!一天中午,我无意中路过司老师班级,只见她在班级一边嚼着馒头还一边批着卷子。这一幕,不仅定格在了我的眼里,更深深地触动了我的心。多可爱的一个老师啊!在她的头上没有“耀眼的光环”,她显得是那么的平凡与普通,可正是这份平凡反而折射出不一样的伟大。按她的年龄本可以当科任老师少操些心,可每带完一个班级她都在想着下一个班,理由只有一个:“我喜欢班主任工作,只要我能教动,我就要和孩子们在一起。”她的根已深深地扎在班主任的讲坛上;她的爱,也深深地植在了孩子们的心上。对孩子们来说,司老师是他们最信任、最能帮助他们的人……
体育组的xx和xx老师常年带领学生训练。当晨曦微露,我们还在甜美的睡梦中,他们已经来到了校园训练场,寒来暑往从不间断;当我们还在尽情享受假期的休闲惬意时,他们常常正是带领学生参加各项比赛的忙碌时节。在他们的辛勤努力下,学校的男女排球队连续六年荣获全市小学生比赛冠军。
在先锋小学,感人的事例还有很多很多……xx老师曾两次在学期末因劳累过度而住院,心系班级收尾工作的她不顾医生劝阻,拔掉点滴瓶,由老父亲陪伴着回到班级坚持开完了家长会; xx老师为了即将毕业的八十多学生无暇到医院照顾病重的父亲;就在几天前,30岁的xx老师当上了妈妈,可她在做妈妈的头一天还和学生们在一起……
每天我都被周围的老师们深深的感动着,从他们身上,我看到了教师的伟大,看到了自己的人生价值。我想,正因为我们有这样踏实肯干的教师群体,有骨干教师的专业引领,还有优秀的校领导为我们掌舵把航,才使得我校在家长心中的口碑越来越好,社会地位越来越高,我为自己能在先锋这个光荣的集体中工作和生活而自豪!
自豪之余,我常常在想,是什么促使老师们甘于叶的事业呢?
是爱!是对学生的那种真挚而无私的爱!是对事业的那种坚定而崇高的爱!有了这样的爱,他们就能以苦为乐,在平凡的岗位上迸发出生命的激情;有了这样的爱,才能一生与花相伴。师爱,是滴滴甘露,即使枯萎了的心灵也能苏醒;爱,是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。
最后,我想用一首词来结束今天的演讲:
柳絮轻抚,春来到,思绪萦绕。为师表,笔端心热,付与芳草。四季辛劳暮与早,蜡炬成灰光多少?血和汗,看人才风貌,全知晓。
爱深沉,花繁叶茂。鬓为霜,人自豪。滔滔长江浪推浪,先锋留下声声好!齐努力,建神州伟业,丹心照!
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尊敬的各位领导,各位老师:
大家好!
承蒙李校长的信任和厚爱,xx那个平凡的夏天,开始了我不平凡的事业,在这里我才真正体会和感受到了,我所从事的事业是太阳底下最光辉的事业,更感受到了作为一名教师的光荣和自豪。
在泰州小学这个新的环境下,我要重塑自我,找回失去的那颗幼稚的心。我为之努力着、奋斗着,当我取得了一点点微不足道的成就后,我又突然间找不到了方向。我又一次陷入了迷茫,甚至还想退缩。可最终是泰州小学这个大家庭挽回了我,也是身边这些有着默默无闻,甘为儒子牛高尚情操精神的师德标兵们感染了我。我不能退缩,更不应该放弃,我也应该要有王老师那种衣带渐宽终不悔的情怀和理想。那样才对的起教师这个光荣的职业。
在有的老师看来,教书是一种谋生的手段,是一种成就名利的载体。拿多少工资,干多少活。于是就有了厚此薄彼的不愤,有了名与利的多少之争。可在有的老师人看来,教书不仅是一种谋生的手段,更是一种生活方式、生活态度。教书成了一种立业的根基,精神的寄托。自然也会去尊重、去珍爱、去完善这份职业。面对坎坷,走出围城来看一看,也不过是七彩人生中的渺小一笔而已。苦与乐也只是一种感觉而已。回首十多年的教师生涯,我十分庆幸我能和一群有着淡薄和宁静心灵的老师们朝夕相处,它让我快乐、充实地生活着、工作着。
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尊敬的各位领导、老师们:
大家好!
我是一名普普通通的幼儿教师,工作在平凡的岗位上,我没有轰轰烈烈的事迹,也没有值得炫耀的成绩。在这充满机与挑战的今天,我依然努力的工作,因为它已融入了我的生活,成为我生命中的一部分。有人说我们是燃烧的红烛,有人说我们是高级保姆,无论别人对我们怎样评价,我都深知自己肩负的责任有多重大。我是一名老师,所以拥有这样称号的我,应该不断进步,慢慢积累经验,做个孩子喜欢、领导同事信任的老师。记得刚刚来幼儿园的时候,我和曲老师带小班的孩子,这对我来说无疑是个挑战。这是我新的开始,看到孩子们陌生、害怕的眼神,听着哇哇哭的声音,让我觉得孩子好可怜呀,我有责任和爱心去照顾他们。
我的这种爱与责任就越发强烈,而它的源泉就来自于我的孩子们是他们给了我无限的爱,是他们让我重新审视自己,是他们让我更进一步解读生活。陶行知先生说:“没有爱就没有教育。”热爱孩子,不仅是一名教师人品、学识、情感与亲和力的展现,实际上更多的是倾注了我们幼儿教师对祖国、对人类、对未来的热爱。因为有爱,我们才有耐心;因为有爱,我们才会关心;因为有爱,我们才和孩子贴心。爱孩子成长过程中的每一个微小的“闪光点”,实际上是我们教师最大的乐趣。
做为幼儿教师,我们的责任感可以体现在关心和热爱幼儿。因为爱是每一个幼儿健康成长的最基本前提和需要。我们还要平等地对待和尊重幼儿,这也是幼儿的权利与成长的需要。我们要将自己的爱给予班级里每一个可能招人喜爱和不招人喜爱的孩子,为每一位孩子提供均等的发展机会,促进每个孩子富有个性的、充分的发展,让他们拥有幸福、快乐的生活。
做为幼儿教师,我们的责任感可以体现在支持幼儿的学习,促进每一个幼儿全面、健康的发展。幼儿是在不断的学习中成长的。教师要在教育工作中努力为幼儿创设和提供各种丰富的学习、活动环境和动手操作的机会,积极鼓励他们操作、探索和与人交往,激发幼儿主动学习的态度、兴趣,在促进幼儿认知和智力发展的同时,还要关注和促进幼儿社会性、人格的积极健康的发展,因为促进每一个幼儿全面、健康的发展是教师的重大责任。
做为教师,不仅要把幼儿作为一个年幼的个体来培养,而且要把幼儿作为一个成长中的个体、未来社会成员来培养,对幼儿的学习和发展负责,为其一生成长奠基。这也是对幼儿和社会做出的承诺。
记得去年冬天的一个早上特别的冷,而我又是个最怕冷的人。做操时我感觉特别的冷于是不停的搓手。子轩跑到我的身边问我:“老师你很冷吗?”我点点头说:“是呀老师好冷,”“老师,我的手很热,我给你暖暖手吧,”“不用”还没等我说完我的手已在他的小手中了。突然,有好多的孩子跑过来,把他们那一双双小手伸到我手里,“李老师,我的手也很热,不信,给你暖暖,”
刹那间,一双双肉乎乎、暖融融的小手,给了我一股暖流,它直通心脏,然后随血液流向全身的各个部位。此时此刻,我的眼眶湿润了,再也没有任何言语,因为再多的言语不能准确地表达我当时的感受,她的美丽是无法用任何绚丽的词句形容的,她们的善良在这短暂的动作当中表现得淋漓尽致有一种力量让我用力去抱住这些可爱的孩子,许久,许久。
一个人的生命是有限的,我们怎样让短暂的生命像彩虹般绚丽多彩呢?曾有位名人说到:“美丽处处可见,只是人的肉眼没有去发现。”幼儿园的工作繁琐、压力大,且我们民办教师工资待遇低,但我都坦然的面对,不以个人的得失斤斤计较,不把个人情绪带到工作中。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的情绪,真诚的对待每一位孩子。排除追逐名利拈轻怕重心理,用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。教师对学生的爱,简称为师爱,是师德的核心。
幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗,需要“园丁”的呵护和培养。我在幼儿园的每一天,看到的是童贞的天真无邪,感触到的是童心的美丽可爱,欣赏到的是童年的雏形艺术,那是一般人所体会不到的真谛,我在被孩子们关爱的同时,也在想,时刻被关爱所包围的孩子,长大后也一定会成为一个拥有细腻的情感世界和丰富的精神世界的高尚的人。行走在童心的世界,我倍感骄傲与自豪,选择幼教,我就选择了微笑与欢乐,感动与幸福。相信对孩子的好永远都不可能是一种错误!
谢谢大家!
[演讲稿借鉴] 教师爱与责任演说稿范例
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尊敬的各位领导、老师,大家好!
我是来自**小学的教师xxx,能够鼓起勇气站在这里,跟大家分享我的小故事,备感荣幸。我的演讲题目是《爱与责任》。
我是一个简单、安静、热爱生活的人。我的人生追求是:努力让自己幸福,努力给身边的人带来幸福。xxxx年xx月我通过县教师招聘考试,有幸成为一名人民教师,被分配到了xxx联合小学。
当我怀着对新工作的好奇与期待来到学校时,学校的安排令我大吃一惊,任二(1)班班主任兼语文老师,让我一个美术专业、没有教学经验的新手担此重任,我的内心是恐惧和排斥的。恐惧的是低年级的孩子会认可我吗?语文是一门主课,我能教好吗?我害怕辜负领导的信任,更害怕耽误了这群天真的孩子。听完我的诉说,领导和新同事给了我许多鼓励,带着一丝忐忑,我接受了这项挑战。
第一堂课至关重要为了让孩子们尽快认可我、接纳我,我费尽心思准备教案,调查学情,调整心态,在一次次的历练中,我再讲课时没有那么紧张了。
班级管理不容忽视,当我第一次走进教室时,我发现学生纪律散漫,不守铃声,作业完不成,卫生不过关... ...面对这群孩子我有点不知所措。为了让孩子们养成良好的习惯,我全身心倾注到班里。我相信班主任言传身教的力量,要求学生做到的,自己首先做到。上课前,我会陪孩子们一起打扫卫生,课间里,我们一起做广播操,放学后我们一起排队诵读。
还记得一次上课铃响后,我快步走进教室,发现一堆零散的纸屑躺在讲台上,我当时有点愤怒,整个班级竟没有一个同学发现。我走到讲台、放下书,捡起垃圾,走向垃圾桶时,此时学生们还在闲聊,无视我的行为。第二次,当我捡起学生课桌旁的垃圾时,孩子们开始安静下来,随后,有学生开始捡起自己桌子底下的垃圾。此刻,我内心一股暖流。
就在前些天,李安俊肚子疼得厉害,我扶他到班办公室,给他倒上热水,充上暖宝,他害羞地说:“老师,谢谢你”。
我相信爱是相互的,只有我真心爱他们,他们才会真正接受我并喜欢我。
昨天早上我来到学校,发现办公桌上放着学生亲手的画的一幅画,我心中暗喜,因为爱已经生根发芽了,所以,我会更加认真对待这群孩子,不放弃每一个学生。
我不在乎自己付出了多少,因为我更看重付出后的收获。自入职以来,我非常感谢领导和同事们给予的关怀与帮助。未来日子里,我会用爱去点燃每个孩子心中的火种,我会用责任去浇灌每个孩子心中的希望。愿每个孩子来时一张白纸,归途色彩绚丽。
我的演讲完毕,谢谢大家!
演讲稿范本: 校庆演说稿模板
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亲爱的老师、同学们:
大家好!
有一种爱,它是无微不至的关心,像雪花,翩翩起舞。
有一种爱,它是捧在手心的温暖,像空调,丝丝呵护。
有一种爱,它是阵阵泛起的微波,像空气,供给呼吸。
有一种爱,它是自酿而成的琼浆玉液,让我们陶醉。
有一种爱,不是抛弃,不是舍弃,而是一种尊严地守护,永不停息。
这种爱,来源于我们的老师,我们可亲可敬的老师。
当我进校的第一刻起,在我的心里我的班主任就是一位和蔼可亲的老师,他为了我们,每天都会多抽出时间来教室走走,既关心我们的生活,又关心我们的学习,他就像一位父亲,给予我们关怀和帮助。晚上就寝有同学讲话耽误睡眠时,老师总是会赶到提醒我们,无论多寒冷的天,他依旧如此。让我们仔细地想一想,老师每天都有繁重的教学任务,他怎么可能每日每夜地围着我们转呢?老师也是人,他怎么不需要休息呢?我相信每一个班主任都会尽职尽责地管理好自己的班级,善待自己的学生,永不放弃。
大家还记得汶川大地震吗?我们有多少老师是为了救孩子而牺牲的呀?一位老师用宽大的臂膀守护了四个孩子,一位老师在紧要关头迅速扑向一个学生,被断壁砸的血肉模糊,还有一位老师紧紧地抓住一个孩子的手,当救援人员赶到时,他已经去了。可他的手依旧死死地不放,这是需要多么大的勇气啊。最后救援人员无可奈何,只有含泪的将他的手锯掉。他们都完成了生命的守护,他们是纯洁无暇的天使呀!
同学们,让我们记住这份爱,这份无私奉献的爱,这份光荣高尚的爱,这份刻骨铭心的爱,这份不求回报无法忘记的爱!老师,您辛苦了!
[演讲稿范本] 幼儿教师演说稿
有志者自有千计万计,无志者只感千难万难。在上台演讲时为了美化语言,我们应该将自己的演讲稿内容熟记于心。演讲一定要注意条理清晰,一篇优秀的演讲稿是怎么样的呢?以下是小编精心整理出来的“[演讲稿范本] 幼儿教师演说稿”,相信您能找到对自己有用的内容。
每一个人一生中都会有许多的老师,可是真正能记住老师的又有几个?又有几个人去理解他们的每一份劳动呢?
古语:一日为师,终身为父。今天却变成了“一日为师,终生受骂”。不是吗?教学严格的老师会让年幼的不懂事的学生恨之入骨,教学宽松的老师又会让长大成人的学生计较一生。这样一个终生受骂的职业却拥有极为高尚的称号——人类灵魂的工程师!人的灵魂是那么好教育的?人的灵魂可是另一个人所能拯救的?所以他们处于极为可悲的处境:时刻承受着生活的多重挤兑!
首先是社会。应试教育是最近几年教师头上顶戴的新的骂名。谁也不曾注意到,作为教育第一线的老师们无权取消考试,却不得不保留挨骂的权利,被骂:禁锢学生的思维;侵犯学生的权利;伤害家长的感情!可是又有谁知道现在的考试不仅在考学生,而且在考老师!
老师的水平,素质,能力甚至生计都由考试决定,而社会却无视这些。只是盯着一考定终身而大骂特骂!天晓得!用老师辛勤的汗水浇灌出来的高分生,却成了低能的代名词!有良好品质的学生大家不会提,一旦出现一个不好的就是教师有不可推卸的责任!难道老师的谆谆教诲没有任何作用?好的素质只是他们自身的自发表现?
教师作为一种人,他们的生存状态是极为可悲的。自身必须要德高为师,身正为范。这就是说社会要求他们在精神上要是一个完人——时时刻刻要警惕自己为人师表的形象,万万不可放松对自己的自我约束。而在物质上,他们一向是贫寒的表率,而且必须是两袖清风方才称得上是师德典范。
社会上允许*山吃山,*水吃水,当权者可以有一部分人鱼肉百姓,趋利者可以构成大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米的食物链,而教师却不可以商业化——因为它必须保持着那一份圣洁与庄严,可是,社会给了她庄严了吗?社会允许书商肆虐,家教横行,允许自由竞争,学校也必须有好差之分。可是,如果一切学问都可以让辅导书、补习班来冲击,那又何必去用这么多的资金去供养那些一无是处的教师呢?
其次是家长。社会上不是指责教师,就是棒喝教师,却对尊重教师无能为力!这样的社会现状直接导致了家长对教师的种种要求:教师要负责孩子的成长、教育、思想、状态甚至安全等等。甚至一些本应由家长行使的监护责任也成了教师的事情。谁会去想,一个班主任除了要去管理几十名学生外,他还要进行正常的教学任务。而我们知道,只有一个孩子的家长们对自己孩子的管教是多么的头疼!然而,大家似乎在思想意识中形成了一种怪圈——这些神经敏感、养尊处优的孩子一放到教师那里就会乖巧可人的。事实又是怎样呢?要知道教师不是保姆,不是家长,它只是传道、授业、解惑的老师啊!家长在无形之中就开始逃避自己的责任与义务,在意识之中转嫁了自己的困难与烦恼,只是不知这是不是构成了对教师人权的侵犯?
为了督促学生的学习,教师有时要面对家长的冷脸;为了他人孩子的健康成长,教师有时要容忍家长的白眼;为了保护学生的安全,教师有时要承受家长的指责。诸如乱收费,那是教师所能决定的事情吗?诸如补课,那是教师自愿放弃假期吗?社会上的大环境逼迫教师不得不流着汗水生存,谁有为他们喊过冤屈呢?
再次是教师的上司们——一些端坐在研究桌前的教育家们。他们在那里异想天开,今天提出一套方案,明天又做出一个指示,而第一线的教师必须立即跟上,稍有差迟,一大堆的批评与呼吁就会接踵而至。就像减负,狂喊着减负的人却不能取消考试,结果让每一个教师变成了超人——既忙着能力素质的培养,又应付难度一点不减的考试。结果学生非但没有减负,反而增加了新的烦恼——对提高个人素质的无所适从。而教师也同样在教学餐桌上又要精心准备一盘素质大餐,而且必须做的精美而实用。这是教育家们尚未实现的方案,却很可笑的扔给了在多重压力下生存的教师们完成!难怪最近又提出了“减负减负,后果自负”!想必是教育家们也不知如何收场了,只好将皮球又丢给了当初尽心尽力去减负的教师们了。现在这样正反映了教育界的混乱局面——你方唱罢我登场。只有一个目的,国家的钱拿的太冤,怎样也不能让第一线的教师闲着——就要让教师们知道当今特色经济中这一直“上涨”、相对稳定的工资不是能轻易到手的。
还有的就是教师天天要面对的
学生们。他们是温室中长大的一代,造就了极为敏感的性格。教师不能再像以前那样说一是一了,也不能再捧出严师出高徒的古训了,他们必须是愉快教学,鼓励教学,甚至是哄着学,求着学。否则,伟大的祖国的花朵和未来就会以死相逼;否则,他们就会举起社会上多如牛毛的保护伞向教师开炮!大家不知怎样理解,一个从心理到外在都裹着厚厚的铠甲的学生,教师怎么好走入他的内心世界去教育他呢?
记得一篇报道曾经写过,教师罚站会侵犯学生的五十多种权利。可是,作为学生不尊重老师的劳动成果——讲课,是否也侵犯了教师的权利呢?试问,在学生面前,教师到底还拥有什么权利?都说“玉不琢,不成器”,面对一块天然的璞玉,我们意味的将它包裹、珍藏是没有意义的。要想让它成器,我们必须要用锋利的刻刀,细心地、一点一点地刻划,要用各种各样的工具去打磨、去雕琢,才可以让它成为一件极富有价值的艺术品,极有用处的器具。在这个过程中,璞玉一定是很痛苦的。教师教育学生也是这个道理,不知为何那么多人会不明白?哪里有舒舒服服就成功的人呀?教师每天朝七晚五地工作,才可以让自己的学生成为人才,成为国家的栋梁啊!而同时,学生也要付出代价,这样才可以又成功的教育啊!
我们看到辛辛苦苦几十载的老教师,他们用自己的心血呕沥了一代又一代的学生,可是成功的学生还是很有限的。社会岂能让每个人都是成功者呢?所以教育不是万能的,所以不要对教育要求太高。
也许有人会讲,教师就是一份职业,这个职业注定你要承受这些,因为你拿着固定工资,享受着特有假期,你就不该再有这么多的抱怨!然而,同样是工作,为什么偏偏教师要担一辈子的骂名?为什么是教师要在夹缝中生存?为什么这个最需要人们尊敬的职业现在却没有了一点尊严?要知道,所有的这一切都是一个正常的社会所不该发生的呵!
然而,同样是工作,教师就要在人格上是完人,学问上是全能(至少在你教的这一科上是拥有一桶水的人),物质上是穷人!如果我有了一桶水,如果我的人格达到了可以做别人的特别是青少年的表率,我又何必自讨没趣去做一个“穷教书”的?我完全可以在其他行业上成功地活着,又何苦去捡一个“终生骂名”来背呢。好一个“人类灵魂的工程师”!对于塑造人的灵魂,每一个人都知道它的艰难,那就请各位把指责的手指,鄙夷的眼神,无情的批评从教师的身上移开吧!不要再对他们一味施压了。教师也是人,也是普普通通、会犯错误的人,他们各方面的承受能力是有限的。不知各位有没有想过,如果教师都变成你们所希望的那样,这
个世界会是什么样子的?也许你们那些只知道谩骂他人的嘴还是不会满意的吧?
如果世界上没有了这些任劳任怨、默默奉献的教师们,世界将是无法想象的。
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尊敬的各位领导:
你们好!
今天我演讲的题目是《让青春在这块沃土上闪光》。
我不是诗人,不能用漂亮的诗句赞美我的职业;我不是学者,不能用深遂的理论诠释我的价值;我不是歌手,不能用动听的歌喉咏唱我的岗位。但我知道作为一名教师,就必须要践行为人之道,从师之道。众所周知,在尊师重教的今天,社会赋予了教师很多耀眼的光环。作为一名青年教师,我深深懂得在领受这些美丽光环的同时,更应该去恪尽职守,努力做到身正为范,用自己的言行诠释师德的高尚,去为这些光环增辉添彩。
自从当上老师的第一天起,我就准备了两个心房,一个装的是良心,一个装的是爱心。我扪心自问时,问的是良心,我倾情付出时,洒的是爱心。不是吗?在讲求公德,崇尚师德的今天,需要的就是做教师的这份纯真,更祈盼这种由纯真带来的人性的升华!正是这样,我不但自觉端正师德、师风,更懂得了怎样去爱别人。在完成各项工作任务的同时,我用爱心去点亮学生的心灯,用爱心去演绎师爱、父爱。
郎济伟是我班里的学生,父母离异后,跟父亲一同生活。因为缺少双亲的关爱,济伟行为离群,经常迟到、旷课,常因一点小事就向同学大打出手。看到这一切,我没有因他违犯纪律而训斥、挖苦他,而是以亲人般的爱心关心他、爱护他。有时候,济伟中午不回家吃饭,都是买饭在学校吃,我就在饭后经常和他多接触,了解他的思想,有时他忘了带钱我就多买一份饭菜,叫他和我一块吃。在一个冬天的中午,我在教室里见到济伟,见他只穿了一件薄薄的棉衣,小脸冻得煞白,不停地哆嗦,我顿时感到一阵揪心的痛。急忙脱下自己的羽绒服给他穿上。这个倔强的孩子轻轻说了声:“我不冷。”我了解到因为爸爸昨晚没回家,他没能进去家门,在邻居家借宿一夜时,我的心里特别的难受,马上到附近的服装店给他买了一件羽绒服,又领他去吃饭。虽然在以后的日子里我经常在生活上关心他,学习上帮助他,可父母常年对他的的情感漠视已经让这个孩子感到了莫大的无助。
面对这个可怜的孩子,我感觉到仅仅是给他洗衣、买饭、谈心、补课还是不够的,最关键的是要让他有一个温暖的家。很长的时间,每当孩子的父亲不在家的时候我就把济伟领回自己家,因为我在父母的眼里老是长不大的,所有济伟在我家的时间都是妈妈帮我照顾他。可这样长期下去也不是办法呀。于是,我想方设法联系他的爸爸、妈妈,要求他们关心这个孩子,给孩子应有的爱。在我的劝说下,济伟住进了疼爱他的姨妈家。得到了温暖的济伟从此像变了一个人似的,性格开朗活泼起来,能严格要求自己了,学习也努力了。
我学的是计算机专业,而现在的教学离不开计算机,我们学校的老师除了几个新分配的大学生懂得一点计算机常识,其他的老师对计算机几乎是一窍不通。看到他(她)们为了制作课件、发送邮件而苦恼,我也替他们着急,于是我决定利用自己的业余时间教会他们使用电脑,让老师们尽快掌握计算机技术,并且运用到教学中,我根据教师们的实际情况对他们进行了计算机培训,这当然意味着我会更加的忙碌。果然,每个课间都会有老师问我关于计算机的问题,每次放学后都会有老师让我对他们进行个别辅导,有时即使回到家里还有电话打来。说真的,那半年我从来没有真正休息过一个完整的周末,对家里更没有帮上一点忙。不过我觉得自己的生活是那样的充实,那样的有意义,因为我追求的不是自己的一花独放,而是整个学校教育教学的万紫千红啊!
一分耕耘,一分收获。在教苑这块沃土上,我付出了辛勤的汗水,收获的是累累硕果。我撰写的论文有一篇在《中华现代教育上发表》,八篇获区级以上奖励;执教的信息技术课获区级优质课一等奖,在潍坊市科技创新大赛中我辅导的学生分别获一等奖和二等奖;课件制作分别获潍坊市二等奖和区级一等奖;我教的学生的成绩连续三年在全街道名列榜首,并多次在全校和全街道举行公开课和优质课。我的的工作得到了领导和老师们的认可,我先后获得学校骨干教师和出色班主任、区级教学能手、街道学科带头人等荣誉称号。
总之,在我的心中,学生永远是天使,我就是为天使修补翅膀的人。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索……”是我追求的境界。在今后的教育教学工作中,我将立足实际,踏踏实实地做好本职工作,创造性地开展学校的教育教学、教改科研工作,在教育这片沃土上勤奋耕耘,让自己的青春在这里永远闪光!
我的演讲完毕,谢谢大家!
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智慧只是天才的配料,勤奋才是天才的本身。在被要求在大会上进行发言时,因此在演讲之前就需要提前准备好相应的稿子。演讲稿可以更好的表达自己心中的想法,优质演讲稿是怎么样的呢?小编为此仔细地整理了以下内容《[推荐演讲稿] 梦想与追求演说稿最新模板》,仅供您在工作和学习中参考。
老师们,同学们:
大家好!
梦想这东西,我想大家都有,只不过有的人把梦想默默的藏在心里,有的人每天都会把梦想挂在嘴边上,通过自身的努力,有的人向自己的梦想吧奔跑着,有的人还在原地踏步,为了之后的厚积薄发,不鸣则已,一鸣惊人,你属于哪一种呢?
我先来跟大家说说我的梦想与追求吧,我的梦想没有大多数同学的伟大,我的更趋向于现实,但我也相信在场的各位有很多人都跟我是一样的,那就是成为一名教书育人的老师,我真的是受到带过我各届老师感染,我觉得这是一份十分伟大的职业,而且在他们的身上你看不见职场的尔虞我诈,也听不到一点诋毁他们身份的声音,更重要的是在他们的身上闻不到一丝金钱的铜臭味。不管你们多么讨厌自己的老师,但是这就是事实,他们从事着受人尊重的工作。
我为什么想要当一名老师呢,我从小学到初中到现在的高中,一共被七位班主任带领过,我发现当班主任的老师都有一个通病:刀子嘴豆腐心,不知道你们的老师是不是也是这样,在班上上经常凶神恶煞的,不言苟笑的,见过他们除了上课之外说话最多的就是批评我们,但是他们也潜移默化的影响了我的个人习惯,如果我是一棵树啊,那么老师就是那个为我修剪杂叶的那个人,让我只会径直的向上生长,不知道你们有看到老师哭过吗?我这辈子见过老师三次哭,一次就是那种喜极而泣的哭,我们班经过半学期的努力,成功从全年级最后一名冲到了,第二名,当时他只是简单的在班上夸了我们几句,后来我因为要去交作业,去他的办公室,就看到了这一幕;一次是心疼同情自己学生的哭,初中的时候,我们班上有一位成绩还不错的同学,得了白血病。无奈只能暂时放下学业,去医院治疗,当我们问起那位同学去哪了的时候,老师边说边流下了眼泪;还有就是在我们初中毕业的那天,我们展开了一次毕业晚会,老师也是要上台给我们讲话的,后来他一说完就去了教室外面的走廊抽烟,我就发现他有点不对劲,我走到他身边,我就发现他在哭,他说其实还真挺舍不得我们的。
这样可爱的老师,你们真的舍得去讨厌他们吗?有些东西不要单单只看表面,我就是看到了当老师的那份责任,所以我义无反顾的坚定了自己的梦想,我当前最重要的就是好好学习,争取考上自己心仪的师范大学,将来回报社会,成就自己的梦想。
梦想一旦被付诸行动,就会变得无比神圣!
我的演讲就此结束,谢谢大家!
【热门演讲稿】 师德演说稿其二
追求更高,是成功的动力。在正式开始演讲时,为了保证自己的演讲质量,我们最好先提前写好适合自己的演讲稿。演讲稿的内容要切合实际,才能共情,如何动笔写好一篇演讲稿呢?以下就是小编给大家收集整理的“【热门演讲稿】 师德演说稿其二”,但愿对您的学习工作带来帮助。
我在神圣的三尺讲台上,默默地站立了二十二个年头了。在这二十二年的教学生涯中,我凭着一颗教师的良心和强烈的责任感,实实在在地干了我自己应该干的工作。上级领导和老师们也给了我很高的荣誉。我曾经获过市中区优秀教师、优秀共产党员、优秀辅导员、优秀班主任、十佳班主任、市级优秀班主任、先进工作者等光荣称号。这是党和领导对我的关怀和信赖,也是对我极大的鼓励和鞭策。 二十多年来,我大胆进行教改实验,积极探索教改新途径,主持了区级和市级的实验课题,参与了多项省级实验课题的研究,并积极撰写教育教学改革的论文,多篇在省里获奖! 人生最大的幸运莫过于选定一个实现自身价值的职业,教育事业是太阳底下最光辉的事业。
我作为一名人民教师,我热爱我的职业,我热爱自己从事的工作,我对自己的选择无怨无悔!教育事业是党和国家事业的一个重要组成部分。培养祖国的明天和未来是光荣的,当我看到经过艰苦的工作,看到用自己的心血培养的幼苗健康成长时,心里感到由衷的高兴。我认为,人活着是要有一种精神的。现在的工作一般说来没有战争年代的枪林弹雨,没有生与死的考验,但是日常生活中的小事却可以考验出一个人的精神,可以考验出他对所从事事业的忠诚程度。列宁说过:要成就一件大事,必须从小事做起。细微之处见精神,身教重于言教。我认为这是一个人民教师应该具备的品格。 孩子、家庭与事业历来就是一对矛盾,多少年来,我总是这样想,作为一名党员教师,在党的事业面前,何以谈个人的得失。在处理家庭与教学工作关系的时候,我能把工作放在第一位。记得孩子小时候得了腮腺炎,高烧不止,哭闹着不肯让我离开。那时,小学升初中还要考试,不及格的学生将不能进入中学学习,那时所教的学生离毕业还有两个多星期,正是紧张复习的关键时刻,我怎么能舍下几十名学生而不顾呢?我顾不得多想,看看孩子哀求的眼神,我强忍着眼泪,把照顾孩子的任务交给了年仅十六岁的小保姆。来到学校,一走进课堂,看到那几十双渴求知识的眼睛,我精力充沛,忘记了一切,全身心地投入了教学。晚上回到家,看到孩子两腮通红,脸肿得变了型,心比刀绞还难受。当一听到孩子眼泪汪汪的埋怨道:妈妈,您不管我了吗?内疚的眼泪再也止不住,我紧紧地抱住身体发软的孩子,心里默默地说:孩子,这决不是妈妈心狠,这都是为了工作啊!原谅你这个当老师的妈妈吧!
2022演讲稿推荐 小学教师师德演说稿之五
一个人做事,在行动之前,当然要详慎考虑。为了让自己在演讲时语言流畅不卡顿,写好一篇演讲稿是不错的选择。帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理,究竟怎样才能把演讲稿写好呢?为了让你更好的运用它,下面是小编精心为您整理的“2022演讲稿推荐 小学教师师德演说稿之五”,仅供您在工作和学习中参考。
尊敬的各位老师:
大家好!今天我演讲的.题目是《让爱在教育事业中闪光》。
世上有很多东西,给予他人时,往往是越分越少,而有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问:“那是什么呢?”“那就是爱!”不管是父母的爱,恋人的爱,还是教师对孩子的爱……我相信我们每个人都曾在爱中徜徉!爱,不是索取,不是交换,更不是投资,但只要我们给予这世界就一定能洋溢爱的芬芳。一名教育工作者,多多给予孩子以爱,这个爱就会在整个教育事业中熠熠闪光。
“谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育孩子。”我用我的爱心,我的热情去接近孩子,关心他们的生活,了解他们的想法。当孩子想妈妈了,我就用双手拥抱他们、安慰他们,直到他们脸上露出笑容,我才安心;当孩子大小便在身上了,帮他擦干净,换去脏裤子;当孩子睡觉出汗了,我轻轻用毛巾替他们擦汗;当孩子们寻根究底的问我许多奇怪的问题时,我会不厌其烦的尽力为他们一一作答等等这些,不是因为我要从孩子那里索取什么,只是因为我是他们的老师、他们的“妈妈”和“姐姐”,只因为我对他们有着强烈的爱。在我对孩子给予爱的同时我也获得了孩子对我的爱。当我疲劳时,孩子们会用他们稚嫩的小手为我捶背,给我捏肩;在节日到来的时候,孩子们会送上美丽的鲜花和漂亮的卡片,还会对我说“节日快乐!”;在闲暇的时候,孩子们会粘着我说这说那;在外出时,孩子们总会主动地拉住我的手,想和我一起走……这种种的举动,都一度让我感动不已,这就是爱,世界上除母爱之外的另一种无私的爱,纯洁的爱。教师只有用自己广博的爱去温暖每一个孩子。才能真正走入孩子的情感世界,从而产生强大的感召力。
当我第一次站在孩子们面前的时候,一切都让我新鲜、好奇。看看这张脸、摸摸那个头,多像一枚枚蓓蕾仰着小脸,渴求着阳光雨露。每天清晨“老师,早上好。”那童稚的问候,给我带来了一天的快乐和生机;每天傍晚随着一声声“老师,再见。”给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意,净化了我的心灵,激起了我对幼教事业深深的爱,我真正地体会到了一个教师所有的幸福和快乐。
身为一名幼儿教师,我深深地体会到,孩子是多么需要老师给予的爱呀!记得有一个小男孩,他真的非常的调皮,让每个老师都感到头疼!他每次出现问题,或是发生了什么事情就会自己打自己,而我们之间就曾经发生了这样一件事情:有一天中午吃饭前我请所有的小朋友安静,准备吃午餐了,可是他就是管不住自己,大声地说话,我就批评了他,他可生气了,狠狠打了自己两耳光,还发脾气不吃饭,我虽然不理会他,但是一直在暗中关注着他。忽然,他跑了过来,抱住我,说:“老师,你不爱我了吗?”我当时也愣住了。啊,他那么小,我应该以一颗宽容和包容的心去关心他呀,用教师的爱去关心他啊!现在我终于明白,爱不仅仅是一种心灵上的慰藉,也蕴涵着一种神圣的责任。而这种负责任的爱才能超越一切,汇聚成一股不可阻挡的力量,使教育事业闪闪发光。12
教师对孩子充满真挚的情感,浓浓的爱意,无疑会使学生亲近、依恋我们,并接受我们的帮助和教育。记得刚上班不久,我迎来了一个从未上过幼儿园的新生。大家都知道,当孩子不适应一个陌生的环境,往往选择一种最直接的抗议方式——哭,没完没了的哭。开始几天,我用话语劝慰,用玩具哄,不吃饭我一勺勺喂,可他丝毫没有停止的意思。我有些失去耐心了,甚至有一种冒火的情绪。
一天晚上,我与妈妈聊天,我忽然想:“如果是我的孩子,我会烦他吗?”于是,依然是轻言细语,依然是哄他入睡。慢慢地,他开始接近我。一天我在备课,这个小男孩怯生生地走到我面前,拉着我的衣角说了入园以来的第一句话:“老师,你在干啥?”在那张小小的脸上我看见了也许是我这一生中所见的最甜、最美的笑。我陶醉了,一种强烈地感动尤然油然而升,在内心激荡,久久难以平静。
岁月匆匆,我在教师岗位上已经工作了一年,经过了这300多个日日夜夜,我一下子成熟了许多。我用真诚换取孩子们的信任,用爱心呵护他们的成长。“润物细无声”,孩子们一天天地进步了,一天天地长大了。听着他们从幼稚的“牙牙学语”到能朗诵一首首美妙的诗歌,我深切地感悟到了当教师的光荣和自豪。孩子们的健康成长是我最大的人生快乐。印度大诗人泰戈尔说过:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”常言说得好:为了孩子的一切,为了一切的孩子。为了他们,为了民族,让我们用心呵护这些可爱的孩子吧!我也暗暗告诉自己,我将以百倍的勤奋和满腔的热情把自己奉献给我热爱的教育事业,只要心中充满爱,我相信一定会成功!让我们用慈爱呵护纯真,用智慧孕育成长,用真诚开启心灵,用希冀放飞理想。让我们用充满爱心的双手共同托起明天的太阳!
我的演讲完毕,谢谢大家!
[演讲稿模板]《爱在幼儿园》师德演说稿其五
凡事欲其成功,必要付出代价。在我们要上台进行演讲时,我们不妨预先准备好一份简洁的演讲稿。精彩的演讲可以使听众受到感动、鼓舞、振奋,如何动笔写好一篇演讲稿呢?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“[演讲稿模板]《爱在幼儿园》师德演说稿其五”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!
各位领导、评委、老师及朋友们:
各位下午好!首先自我介绍一下,我是来自板芙中心幼儿园的邹柏园。一年前,满怀着对未来美好生活的憧憬和向往。我把玫瑰色的梦幻捆进简单的行囊,告别了父老乡亲,来到了这个美丽的城市寻梦。
然而现实并不像伊甸园的果实那般完美和甜蜜,当一个个不谙世事,淘气顽皮的孩子在我面前扮鬼脸,不听“使唤“的时候,我变得束手无策。因为当时我完全听不懂白话,而大多数的幼儿都不会普通话,我想完了,该如何去与他们沟通呢?后来我想了想对自己说:“没事。因为我知道有一样东西可以越过语言上的障碍,让我和孩子们心贴得更近,那就是爱!
高尔基曾说过,“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子。”爱是阳光,能融化冰雪;爱是春雨,能滋生万物;爱是桥梁,能沟通师生的心灵。有了爱,我们之间就能以诚相待、心心相印。
一个学期下来,我们不但语言沟通方面有了很大的进步,而且我们还建立了深厚的友谊。每天一下课他们就会缠着我作游戏、讲故事;他们还会常常问我:“老师,我最喜欢您了,您最喜欢谁呢?”还有几个小男孩悄悄地问我:“老师,我们能叫您妈妈吗?因为您就像我们的妈妈一样!”当得到我肯定的答复时,他们一下子扑进了我的怀里,抱着我不停的叫:“妈妈!妈妈!”看到他们开心幸福的笑脸,我陶醉了!和孩子们在一起,有欢笑、有歌声、有泪水、更有骄傲,但永远都不会有烦恼。
“老师,等我长大了,就盖一座有电梯的高楼大厦,让您去住最高的那层!”“老师,下个星期二是我的生日,我请您吃蛋糕好吗?”“老师,您感冒了吗?您应该去看医生呀!”那一声声稚嫩关切的话语,常常感动的我眼眶湿润,多么纯真善良的孩子们哪!不管他们平时多么淘气、顽皮,但是他们都有一颗诚挚、金子般的心。
曾经有位老师对我说:“在这个由成人主宰的世界里,有着太多的虚伪和冷漠人们难以相互沟通,更难以成为真正的朋友;而孩子们则相反,只要你给他以真心,他就回赠你以真心,没有丝毫目的。他们的心就像透明的水晶,晶莹剔透,毫无瑕疵,那是世界上最宝贵的。”是啊当我真正走进他们的世界时,我发现自己仿佛又回到了那个远去的童年时代。这世界是那样的纯情、高雅和真诚。在这样的世界里面对这样的孩子,我又有什么理由不去尽心尽全力的工作呢?在这里我想对所有的幼教工作者说上一句:让我们一起用爱的心态感染幼儿用爱的眼神激励幼儿,用爱的语言启发幼儿,用爱的行动帮助幼儿;让我们的爱在幼儿园,爱在每一天吧!
谢谢大家,我的演讲完毕。