冬奥会小记者演讲稿。
贤从智中取，智从学中求。在上台演讲时为了美化语言，我们最好是准备好一份优秀的发言稿。演讲稿可以增强语言的感染力，那么有哪些优秀的演讲稿是能给我们参考的呢？下面是小编特别整理出来的“[实用演讲稿] 冬奥会小记者演说稿”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！
尊敬的教师，亲爱的同学们：
大家好！
我叫xxx，来自xx小学五年一班，今天我演讲的题目是《冬奥来到我身边》。
在一年四个季节中，我最喜欢冬天，哈尔滨的冬天有晶莹剔透的冰和洁白飘逸的雪花，宛如一个冰雪乐园。每到冬天，我最喜欢的就是在公园里滑冰了，每次滑冰的时候，我觉得自己像是一只小鸟，可以自由自在的在冰场上翱翔。
刚开始学滑冰的时候，我非常的害怕，根本不敢站在冰场上。那个时候正是平昌冬奥会的日子，每天最大的乐趣就是守在电视机前看运动员精彩绝伦的比赛。看到运动员们在赛场上努力拼搏、为国争光的样子，深深的震撼到了我：我看到了滑雪运动员在空中飞跃，英姿飒爽，为祖国队征得荣誉；我看到了花样滑冰运动员们在舞台上完成高难度的动作，就像是精灵般的舞者；我看到了中国短道速滑选手武大靖不负众望，为中国拿到第一枚金牌的同时也打破了世界记录。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”相信只有运动员的夜以继日、专心致志的训练与付出，才能为我们的祖国争得荣誉。我也要像他们一样！
在看过这场盛会之后，我迈出了自己的第一步，虽然在学习滑冰的过程中，我也会摔倒、也会害怕，也会退缩，但是我依然坚持学习滑冰，我相信终有一天，我也可以像运动员一样驰骋在冰场上。我的梦想，就是想要成为武大靖那样，成为一名能为祖国争光的人！
2022年，第24届冬奥会将会在北京和张家口举办，希望我也可以为北京冬奥会献出自己的一份力量，我也希望到那个时候，我可以在冬奥会现场为运动员们加油助威，把奥林匹克精神带给身边的每一个人！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
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【实用演讲稿】 学生会换届演说稿
业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。为了让自己在演讲时语言流畅不卡顿，因此在演讲之前就需要提前准备好相应的稿子。优秀的演讲更能博得大家的关注，那么一篇优秀的演讲稿是怎么样的？以下是76范文网(fw76.com)小编为大家收集的“【实用演讲稿】 学生会换届演说稿”欢迎阅读，供您参考。
其实，离换届还有好远好远，又何必在意一个无心争权的人。特别是他还把每个人都当朋友，他最珍惜这里遇到的每一个人。
因为平凡，所以在对待每一个人的时候都处以真诚，在看到每一个认识的人都报以微笑。因为渺小，只是人群中的一粒沙子，虽然曾经有过些许好看的凌角，但终究还是被时间摩的圆圆滑滑。
没有显赫的家世，没有可以向众人眩耀的资本，没有坚强的靠山，没有出众的才艺。
我有的只是自己靠双手刨起的努力，一直不去放弃的决心，从官店到一中。从一中到上海，从上海到恩施，这不是旅游，是一段不想回忆却又始终放不下的心酸，我的心上，挂满了浅薄的沧桑。其实，我活得很累，有的时候，我真的愿意回到带着全班男孩子打群架的年龄。
能力，这是我进去的初衷。动机很单纯，第二轮面式的时候，k姐对我说：“要把自己最精彩的一面表现出来”从那个时候起我开始为每一轮的面式做准备，直到进了这个部门。
表现，我一直想弄懂什么叫表现，是明明人手都够了我还抢着去做?还是整天缠着部长副部长主席副主席死皮赖脸?或者在每次开会的时候说一些谁听都好听的费话?或者做一些表面冠冕堂皇，背地里又勾心斗角，谁不好骂谁娘?如果是这样，我做不到。
我只懂得礼貌，不论他是主席还是平民百姓。我只懂得是上级分配给我的事，我就要做得让他放一百二十个心。我只知道，用真诚去换取一份真挚的友情，让我的大学成为我人生的美好回忆。
能力，在部门中，这个概念也被搬弄甚至是歪曲，人生最重要的是智商和动机。为了哗众取宠，为了一出风头，这叫能力?我明明知道别人会干的事我还
去凑热闹?我为什么不去做点有意义的事情?别人干不了，我再去干好了，这才叫能力。是人都会干的事我没去干，倒成了我没能力?呸。缪论。
我有自己的想法，我有我思维的角度，我有我处世的方式。我经过专门的心理培训，我看你的眼神和微表情我就知道你的想法。我学过人力资源规划，只要清楚工作的流程，我知道怎样分配更合理，工作在最短的时间内做出最大的效益，这些，有太多人不会?起码，现在不会，他们的表现，只能是缝缝补补瞎指挥。
努力，我真的很努力，在每次听到其他成员对我报怨这不好，那个人不行，我总是用最柔软的话鼓励他，因为我知道一个团体最重要的是团结，而不是争强好盛逞个人英雄主义。
可是，这又有谁会见到，你们当权者还不是自以为你们看重的人表现的无可调剃，你怎么不想办法调查民意?谁是主 体?
毫无意义的竞争，我想选择退出。
【实用演讲稿】 记者演讲稿
被克服的困难就是胜利的契机。为了让自己在上台演讲时顺利流畅，我们需要动笔写适合自己的演讲稿。演讲稿可以将想法清晰地表达出来，我们要着重注意演讲稿的哪些方面呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《【实用演讲稿】 记者演讲稿》，仅供参考，欢迎大家阅读。
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是xx实验小学五（5）班的XXX。我今天走上这个讲台，是来参加小记者的竞选的。
我很小的时候就知道，小记者就是收集资料和针对校园节目的需要进行有关调查。如果我当上了小记者，我会擦亮我的眼睛去发现学校的新鲜事情；我会用我聪慧的耳朵去倾听全校同学的心声；我会用我的妙笔生花去记录下每一件学校的新鲜事件，并让同学们读的津津有味，笑声不断。我将用更高的要求去约束自己，写出让老师满意，让同学们快乐的好新闻。
如果我当上了小记者，我一定会遵守我对老师承诺过的诺言；我会认真做到校方对我的要求；我会尽自己最大的能力去完成任务。我还会牢记新闻的真实性和严肃性！如果我成功地完成了任务，那么我下一次就会完成得更加出色。但我如果失败了，我也决不气馁，而是一次一次的努力，我就一定可以。我相信，只要我愿意去努力，我就能成功。
最后，请大家投我神圣的一票吧！
我的演讲完毕，谢谢大家！
[实用演讲稿] 开学演说稿
人在逆境里比在顾境里更能坚强不屈。当我们即将上台演讲前，我们不妨预先准备好一份简洁的演讲稿。演讲稿可以让自己的思路更加清晰，优秀的演讲稿是怎么样写的呢？为了让您用的更省心，下面是小编整理的“[实用演讲稿] 开学演说稿”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是刚进来高一x班的xxx，能够有这个机会在这儿发言，我真的是感到特别的荣幸和忐忑，毕竟现在是开学典礼这么庄重的一个场合里面。
高中，我想在座的同学们都是经过了一年，甚至三年的努力，才能走进我们这所高中的，可以说是非常的努力，才能有今天的收获，才能站在这里的，但高中并不是我们的终点，也才仅仅是我们的起点而已，现在的我们又有了一个新的目标，那就是考上我们理想的大学，而高中的三年也是我们要与命运去搏斗，与试卷，与难题去厮杀的三年，我们需要更加的努力，才能把高中三年的时光不会去辜负了，才能是在未来的日子里，再回首，发现我们高中三年都是能无悔的度过的。
我觉得我们要不害怕困难，高中的学习和初中是有区别的，不但是知识更加的深奥难懂了，同时对我们的要求也是更高了，考试也更多了，压力也更大了，我知道我们的同学们都很优秀，但是遇到困难的时候还是有可能会退怯，会觉得太难，上课老师讲的知识听不太懂，或者在考试后发现我们的成绩太差，和自己的理想不符，或者在整个班级或者年级里是落后的。但这些困难，我想我们其实是可以去克服的，不要害怕这些困难，我们要去勇敢的面对它，只有战胜它，我们才有更加美好的明天。
在学习中，我们是要坚持到底的，不能够在半途而废，可能我们可以挑战一个困难，克服两个困难，迈过三个困难，但是困难越来越多，我们的难题越来越多的时候，我们还是不能放弃，还是要继续的走下去，虽然我们刚入校，谈高考其实还很遥远，但是其实真的不会太远了，一千多个的日夜，我们就是要去参加高考了，看起来这时间真的很长，但是问问我们现在正在备考的高三学长学姐们，我们就会发现，真的时间永远都是不够用的。
我也祝愿刚升入高二的学长学姐们能好好的学习，祝福高三的学长学姐们明年的高考能考个好的成绩，但我更想和我们同年级的高一同学们说，我们既然来到了这所高中，那么我们就要珍惜在这里的每一个机会，认真的听老师讲课，做好作业，克服一个个难题，让我们的高中生涯无悔的度过。在未来的道路上，觉得我们的高中三年真的是努力了，坚持了，奋斗了。
谢谢大家！
[实用演讲稿] 道德演说稿范本
业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。在我们准备上台发言时，我们不妨预先准备好一份简洁的演讲稿。写好演讲稿也是对自己的一种肯定，怎么才能在写演讲稿时全面而又优秀呢？以下便是小编收集归纳的“[实用演讲稿] 道德演说稿范本”仅供参考，欢迎大家阅读。
各位领导、各位同事：
大家好！光从1993年8月国务院正式签发《国家公务员暂行条例》开始，中国在推进公务员制度的二十年里，就是一路风雨，鲜花伴随着荆棘，掌声与批评同在。二十年来，政府及其工作人员在行政民主化、法制化、科学化方面作了不少努力，涌现了很多优秀的公务员及他们依法行政的典型案例，公务员的整体素质和我国公务员系统的行政能力在十年间有了很大的提升。但同时，我们也注意到，当前社会上仍然有一定的公众将“公务员”“行政机构”与官僚、散漫、效率低下等负面、字眼联系在一起，这些现象虽然不占多数，但同样值得我们深思。
公安部副部长、纪委书记、督察长xx以他两袖清风、一心为公的一贯工作、生活作风获得提名并当选“感动中国XX年度人物”。然而，社会上大多数人却并不买账，认为他根本不能感动任何人，这种奖项纯属内定。改革开放30年来，在经济飞速发展的同时人们的信仰和价值观却面临溃败。不知从什么时候开始，人们什么都不再相信：不相信有人会为了主义而慷慨赴死；不相信有人会大公无私舍身取义；不相信有人立志为生民请命为万世开太平。即便在当今公务员系统内部，一部分人也已经无法体会到当初那些前辈们的热情、无法理解模范同行们的言行。大转型的中国，已然走到这里。公务人员因其与公权力的紧密关系正受到越来越多的社会审视。其一言一行，道德水准高低与否，都是鲜明的行政符号，具有可被无限放大的特征。那么在这个扑朔迷离却又充满希望的时代，作为公务员的我们，该怎么认清自己，走稳脚下的路呢？如果说人生是一段旅程，那么在公务员这条旅途之中从未有过捷径或者妥协，这旅途也不适合胆怯之人、或者爱安逸胜过爱工作之人、或者单单追求名利之人。这条路是勇于承担的风险者之路，是实干家、创造者之路。这其中有一些人名留青史，但是更多的人却在我们看不见的地方默默无闻地工作着。正是因为这些千千万万辛勤耕耘的前辈和同行们的努力，才构建了今日稳健运行的行政系统，为社会的良性运行提供坚实的保障，为民众的生活谋取权益，为国家的发展奠定基础。
作为前辈的继承者，我们要为历史作出更好的选择，要珍惜历史赋予的宝贵权利，秉承那种代代相传的执政理念：无愧于党、无愧于民、忠于国家、忠于政府。诚然，在社会转型期间，面对纷繁复杂的社会环境，工作中的我们有时也难免出错，给民众带来一些不必要的麻烦，从而导致一些负面的偏见。但同时我们要时刻牢记为民服务的执政理念，勇于承认错误，积极改正错误。我们承担的起多大的诋毁，就能承受得起多大的赞誉。只要目标清晰，方向正确，权责明确，我相信，未来的我们一定会给人民和国家交出一份更满意的答卷。
思索前方的路，我无时无刻不在铭记那些边远地区的公务人员，对他们充满了感激之情，我们尊敬他们，不仅因为他们代表的是为民服务的精神，而且因为他们自愿追寻比自身的价值更伟大的意义。此时此刻，在这个要塑造一代人的时刻，我们需要的正是这样一种精神。我们面临的挑战也许是新的，我们应对挑战的措施也许也是新的，但那些长期以来指导我们成功的公务员道德观——忠于国家，服务人民，恪尽职守，公正廉洁，却是历久弥新，无比可靠。他们是创造历史的无声力量。我们现在需要的就是回归这些道德观。我们需要一个新的负责任的时代，一个觉醒的时代。每个人都应意识到我们对自己、对国家和人民负有责任，我们不应该不情愿地接受这些责任，而应该快乐地承担起这些责任。我们应该坚定这一认识，即，没有什么比全身心投入一项艰巨的工作更能锻炼我们的性格，更能获得精神上的满足。我们反省内心，我们埋头向下，从自己开始。我们正在建设一个生机勃勃的社会，以弘扬人性微光。这光不在远处，就在当下。你体认内心光芒，权利已在其中，责任已在其中。光明前进一寸，黑暗便后退一分，这道理简单易明。而我们能做的，至少可以点亮自己，求应然之理，做分内之事。点亮一束光，上天总会打开一扇窗。微光虽小，但却能汇集成巨大的力量，足以充塞天地，烛照人间。就像《南方周末》20xx年的新年致辞中说的：“我们在一起，就像一滴水融入另一滴水，就像一束光簇拥着另一束光。因为我们知道，惟有点亮自己，才有个体的美好前程；惟有簇拥在一起，才能照亮国家的未来。”谢谢。
[实用演讲稿] 大学青春演说稿
生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。不管是在学校，还是工作中，或多或少都需要演讲，我们不妨预先准备好一份简洁的演讲稿。演讲稿的文字需要通俗易懂，一篇演讲稿最重要的部分要怎么样写呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“[实用演讲稿] 大学青春演说稿”，相信能对大家有所帮助。
时间以不变的步伐走着，慢慢地走着，走过春、秋、冬、夏，走过几个月的艳阳天。蓦然回首，逝去的日子仿佛一个摇曳的万花筒，不经意间抖落出无法模仿的图案，聚散悲欢绝版。所以我知道，青春是一辆单向的公交车，不能回程，没有岗位。
晨钟和晚钟催促我扬帆远航，但我的心像一片叶子，在老树枝上徘徊，在昨天的风中徘徊。我也知道我不该耽误行程，但是我摆脱不了情绪的羁绊。我无法抹去记忆城堡里曾经拥有的一切。重生日锁定。每天，我走过夕阳，月亮升起，仿佛站在一条清澈的河里。清澈的河水是我拥有的生命，只有一次。但是，我经常站在水中，让上游的水流过我，成为下游的水，让未来流过我，成为过去，但我太沉迷于昨天。
我常常想象，春华秋实成为历史后，我坐在漫天雪花的昨日记忆里，咀嚼着藏在脸上每一个沟壑里的故事。这是一种什么心态！本该知道的很多，相信的很少，却还是被一次又一次“狼来了”的玩笑搞糊涂了；应该是一个历经寒冬，更爱春天，却依然怀念“雪童”的童话。旅程好像是一个圆，走了很久才回到起点。很多时候他们都在做同样的事情，那就是寻找目标。
我曾经在黑暗中苦苦思索，终于破译出，最简单的草和草的荣耀是一种玄机，是生命的视觉教具：花只能红一次，草只能绿一年。逝者如斯，往事如烟已随季风飘散，何必苦苦追寻回忆。青年列车载着无数乘客。一路上发生了什么，谁也无法预测，谁也无法回到上车的起点。既然没得选择，就让我在时间的栏杆上碾碎自己的沮丧和快乐，然后推开门窗，泡在新鲜的空气和阳光里，迎接新的旅程。因为我已经知道，青春是一辆单向的公交车，不能回程，没有帖子。
[实用演讲稿] 人生演说稿壹篇
我们反复推敲一件事，就会有十足的把握。为了让自己在演讲时掌握好声音和节奏，我们必须写好自己的演讲稿。写好演讲稿才能打动更多的听众，优秀的演讲稿要怎么写才能写出来呢？下面是小编帮大家整理编辑的《[实用演讲稿] 人生演说稿壹篇》，供您参考，希望能够帮助到大家。
老师们，同学们，我演讲的题目是：让理想点亮人生。
理想，理想是什么？是天上的星星吗？一闪一闪，那么明亮，让你想飞向夜空，摘一颗下来。
理想，理想是什么？是水中的浪花吗？一朵一朵，那么洁白，让你想游进大海，采一朵回家。很小很小的时候，我喜欢上了优酸乳，那酸酸甜甜的滋味让我欲罢不能。上午一袋、下午一袋、晚上再来一袋，那时候，我的理想很简单，如果有一座优酸乳城堡就好了，里面的优酸乳堆积如山，而我，想怎么喝就怎么喝。六岁了，该上幼儿园了，望着那个大铁门，想着里面严厉的老师，陌生的小朋友，说什么也不肯进去，“哇哇哇哇”的哭声和爸爸的大声训斥，成为每天早晨的主题曲。唉，那时候的理想啊，就是希望全世界的幼儿园都关掉，让我随心所欲，在大地上自由奔跑。
上一年级了，第一次知道成绩的重要，多想看到老师赞赏的目光，听到同学的羡慕，考试考好了，还有爸爸妈妈奖励的德克士。啊，心中有了奋斗的念头，为了鸡腿汉堡，加油！终于，我得到了第一个双百，成了班级的第一名。回到家，我得意地把奖状贴到了墙上，那一刻，我觉得自己简直要飘起来。可惜，以后再也没有那么辉煌过。
说到这里，或许你们会笑我，这个小姑娘，整天就是想着吃啊、玩啊，眼里心里全是自己。是不是有点没出息？是啊，我也觉得这样的自己很不好。可是，真正的理想究竟该是什么样的呢？一位老爷爷，卷着裤腿，顶着烈日，在稻田里辛勤劳作着，我问他，老爷爷，你的理想是什么？他抬起头，笑呵呵地说，我的理想啊，就是希望有一天，水稻长得像高粱一样高大粗壮，稻穗像扫帚一样长，谷粒像花生米一样大，人坐在水稻下乘凉……
一位阿姨，穿着白大褂，走在医院的走廊里，我问她，阿姨，你的理想是什么？她抬起头来，对我说，我想做医生，我不能让那么多女人受妈妈曾经受过的苦，我要让全天下的人都健健康康的！
一位叔叔，在书桌前伏案疾书。我问他，叔叔，你的理想是什么？他放下笔，对我说，我的理想啊，就是做一名作家，我要不断地与太阳赛跑，不断穿过泥泞的田路，看着远处的光明。哦，我知道了：
有时候理想不是物质，而是精神；
有时候理想不是炫耀，而是沉默；
有时候理想不是生前，而是身后。
有时候理想不是为自己，而是为他人；
理想不是回忆，是努力，是努力创造生命的意义；
理想不是服输，是怒吼，是决定从今天起不再等候；
理想是灯塔，让你即使在黑暗中，也不会迷失方向；
理想是风筝，在高高的蓝天上，吸引你探索的目光；
理想是泥土，在它的滋润下，你的每一滴努力都会结出果实；
理想是清风，给你飞翔的翅膀，让你骄傲的心行遍世界，自由徜徉。
哦，理想，它像星光一样闪耀；像钻石一样晶莹；哦，理想，他让你不再迷惑，扬帆起航，
老师们，同学们，让我们行动起来吧，从今天开始，从此刻努力，高擎起理想的火炬，点亮我们的精彩人生！
谢谢大家！
[实用演讲稿] 竞聘学校校长演说稿
平时做事无计划，急时做事无头绪。在学习和工作中，难免会有个人演讲的时候，我们就可以提前把自己想说的话写进演讲稿里。演讲稿可以增强语言的感染力，最近是否在搜集优秀的演讲稿模板呢？小编为了满足您的需要，整理了“[实用演讲稿] 竞聘学校校长演说稿”，仅供参考，欢迎大家阅读。
随着教育管理改革的不断深化和教育用人机制的逐步改革，中小学校长由任命制到竞聘制已经成为推进教育发展的必然。校长竞聘上岗，其中关键一环就是候选人的竞聘演讲，因为它是展示自我形象、畅谈治校谋略、显示语言表达能力的平台，同时也是博得评委肯定、听众赞成的良机。那么，怎样才能写好中小学校长竞聘演讲稿呢?
一、亮优势，要先声夺人
俗话说：话是拦路虎。竞聘候选人只有首先亮足优势，才能起到先声夺人的效果。优势不是单纯的优点，优点人人有，但优势未必人人有。优势是优中之优，是人无我有、人有我精。
过来的竞聘演讲中，有的候选人喜欢罗列姓名、性别、民族、年龄等，像是个人小传。殊不知，这样自我介绍平淡无奇，见不着个性，显不出优势。例如，一份竞聘小学校长的演讲稿开头这样写道：我叫某某某，中共党员。参加这次竞聘，自我感觉有三个优势。一是学历高。1986年获数学专业本科学历，中学高级教师;二是阅历广。参加工作以来，教过三年初中数学，多年高中数学，当过教研组长、年级主任、业务副校长，从未离开三尺讲台。期间，提升了分析、解决问题的能力，增强了组织、协调能力，提高了课堂教学、业务指导、关系协调、宏观管理等方面的综合能力;三是荣誉多。凭借对事业的热心、对工作的诚心和对学生的关心，勤恳工作，收获很多，先后获得地市级高中数学优质课一等奖、县市级先进班主任、优秀教师等多项荣誉称号。学历高是前提，阅历广是基础，荣誉多是保证，三项指标都很硬，恐怕别人很难企及。
二、谈打算，要合情合理
这是竞聘演讲稿的主体部分，候选人要把办学理念、育人目标、办学特色以及改进管理、提高质量的方法措施敲响亮明，不能含含糊糊。
一是办学理念要合政策。全面推进实施素质教育、全面提升教育质量、全力培育合格人才，这是办学的大前提;坚持依法办学、依法治校，五育并举德为先、以人为本全发展，这是办学的大目标;创建文明平安校园，把学校办成家校和谐、师生和谐、生生和谐的校园，这是办学的大追求。以上这些是任何一位竞聘人必须首选的，来不得半点儿模棱两可。可以断言，一个不研究党和国家的教育政策、不严格执行落实党和国家的教育政策的人，是办不出什么好学校的。
二是方法措施要合实际。办学靠硬件，也要靠软件。改善办学条件、加强队伍建设、改进育人模式、改革教学方法等，这些都可以包含在硬件建设范畴;营造校园文化、完善校规校纪、融洽师生感情等，这些都可以包含在软件建设范畴。学校不同，基础有别，软硬件建设的要求都会不一样。因此，拟定的方法措施首先要切合应聘学校的实际。受财力、物力、人力和投资机制的影响，拟定的完善硬件建设的方法措施要小跨步、小台阶，要为一年起好步、二年上台阶、三年大变样蓄势;软件建设花钱少、见效快。俗话说：三流校长靠经验，二流校长靠制度，一流校长靠文化。学校文化涵盖了学校软件建设的方方面面，拟定方法措施要善于浓墨重彩，要为学校的持续发展奠基。
三是任务目标要合岗位要求。因学段不同，小学、初中、高中学校的校长岗位要求不尽相同;因区位不同，学校的建设任务不尽相同;因配置不同，学校的发展基础也不尽相同。因此，应聘者在拟定学校发展任务目标时，就要因校而异，提出不同的发展目标。
三、显谦虚，要大方实在
满招损，谦受益。谦虚是美德，在竞聘演讲中谦虚显得尤为重要。开头要问好。参加竞聘演讲会的有领导、评委、教师代表，还有各位竞聘伙伴，要面面俱到，个个问好。如：各位领导、各位评委、老师们、同志们，大家上(下)午好。我演讲的题目是《什么什么》。中间要大方坦诚。你可能优势出众，可能技高一筹，也可能文思泉涌，但无论怎样胜券在握，都要表情落落大方，表述实在坦诚，不能咄咄逼人，不能趾高气扬。结尾要留有余地。竞聘的结果有两种，胜聘不骄，败聘不馁，两种可能就要有两种打算，都要照顾到。如：各位领导、各位评委、老师们、同志们，这次竞聘如果我成功了，就请大家为我的幸运鼓掌;如果我失败了，就请大家为我的参与喝彩。最后要致谢。
【实用演讲稿】 世界读书日演说稿
工欲善其事，必先利其器。要想使演讲活动更加深入人心，不妨好好捋一捋自己即将要演讲的内容。演讲稿可以更好的表达自己主张与思想感情，一篇属于自己的演讲稿要怎么写呢？下面的内容是76范文网(fw76.com)小编为大家整理的【实用演讲稿】 世界读书日演说稿，大家尽管来参考，希望有所帮助。
英雄是怎样的？是黄袍加身，位高权重？是手握重兵，开疆辟土？是枪林弹雨，冲锋陷阵？是危难关头杀身成仁，是竞技场上奋勇拼搏？是商战场上神机妙算，还是情感方面的顶天立地？
是的，这些都可称作英雄。然而，这些英雄，却总是让人却步，让人感到自己的渺小，让人神情激昂，却又举步心慌。常常，这些英雄只能用来敬畏，只能用来欣赏，因为我们只是平凡的人，在我们的生活中，找不到他们的影子，他们只活在我们的神话中。
当我们困苦时，仰望着英雄，祈求着答案。“爱拼才会赢”，他们总是抛出如此有力的话语。可是，却让我们更加迷茫，拼什么？怎么拼？我们要赢什么？怎样才算赢？
于是，英雄在我们心中渐渐失落，失落成神话，用来训导小孩儿，失落成谈资，供大人闲时消遣。
曾几何时，英雄成了一个爱唱高调的威严的长辈。尊重他，是出于面子；念叨他，为教育孩子；歌唱他，是集体活动；学习它，是大会议程。似乎，英雄早已远离了我们的生活，然而，读罗曼·罗兰的《名人传》，我竟一下子找到了我所认同的英雄。
在我看来，《名人传》是一部独具魅力的人物传记。我们在传记中跟大师接触，分担他们的痛苦，失败，也分享他们的诚挚，成功。在作者看来，真正的伟大是痛苦和孤独，是自我同无形物的抗争。而作者正是紧紧地抓住这些伟大的英雄他们痛苦的心灵，把战胜苦难作为衡量英雄的标尺，着力刻画了他们为了追求真善美而长期忍受苦难的心路历程，以感人肺腑的笔墨，写出了他们与命运抗争的崇高勇气和担荷全人类苦难的伟大情怀。
《名人传》前的序为我们展示了作者的英雄理念：善良，高尚与担当患难，不是丰功伟绩，不是技压群雄，不是独占鳌头，而是“神圣的苦痛的油膏”，是“一种长期的受难”，是“不愧为人的人”。
是啊，只有具有不畏艰难困苦，为了人类的幸福，坚持与命运抗争的伟大心灵的人才能称作英雄，不论他们最终是成功还是失败，他们都是当之无愧的英雄。
正如罗曼·罗兰在《贝多芬传》的结尾所写：一个不幸的人，贫穷，残废，孤独，由痛苦造成的人，世界不给他欢乐，他却创造了欢乐来给予世界；他用他的苦难来铸成欢乐，好似他用那句豪语来说明的——那是可以总结他的一生的，可以成为一切英勇心灵的箴言：用痛苦换来欢乐。
确实，“用痛苦换来欢乐”，便是我心目中的英雄本色。
【实用演讲稿】 世界读书日演说稿
英雄是怎样的？是黄袍加身，位高权重？是手握重兵，开疆辟土？是枪林弹雨，冲锋陷阵？是危难关头杀身成仁，是竞技场上奋勇拼搏？是商战场上神机妙算，还是情感方面的顶天立地？
是的，这些都可称作英雄。然而，这些英雄，却总是让人却步，让人感到自己的渺小，让人神情激昂，却又举步心慌。常常，这些英雄只能用来敬畏，只能用来欣赏，因为我们只是平凡的人，在我们的生活中，找不到他们的影子，他们只活在我们的神话中。
当我们困苦时，仰望着英雄，祈求着答案。“爱拼才会赢”，他们总是抛出如此有力的话语。可是，却让我们更加迷茫，拼什么？怎么拼？我们要赢什么？怎样才算赢？
于是，英雄在我们心中渐渐失落，失落成神话，用来训导小孩儿，失落成谈资，供大人闲时消遣。
曾几何时，英雄成了一个爱唱高调的威严的长辈。尊重他，是出于面子；念叨他，为教育孩子；歌唱他，是集体活动；学习它，是大会议程。似乎，英雄早已远离了我们的生活，然而，读罗曼·罗兰的《名人传》，我竟一下子找到了我所认同的英雄。
在我看来，《名人传》是一部独具魅力的人物传记。我们在传记中跟大师接触，分担他们的痛苦，失败，也分享他们的诚挚，成功。在作者看来，真正的伟大是痛苦和孤独，是自我同无形物的抗争。而作者正是紧紧地抓住这些伟大的英雄他们痛苦的心灵，把战胜苦难作为衡量英雄的标尺，着力刻画了他们为了追求真善美而长期忍受苦难的心路历程，以感人肺腑的笔墨，写出了他们与命运抗争的崇高勇气和担荷全人类苦难的伟大情怀。
《名人传》前的序为我们展示了作者的英雄理念：善良，高尚与担当患难，不是丰功伟绩，不是技压群雄，不是独占鳌头，而是“神圣的苦痛的油膏”，是“一种长期的受难”，是“不愧为人的人”。
是啊，只有具有不畏艰难困苦，为了人类的幸福，坚持与命运抗争的伟大心灵的人才能称作英雄，不论他们最终是成功还是失败，他们都是当之无愧的英雄。
正如罗曼·罗兰在《贝多芬传》的结尾所写：一个不幸的人，贫穷，残废，孤独，由痛苦造成的人，世界不给他欢乐，他却创造了欢乐来给予世界；他用他的苦难来铸成欢乐，好似他用那句豪语来说明的——那是可以总结他的一生的，可以成为一切英勇心灵的箴言：用痛苦换来欢乐。
确实，“用痛苦换来欢乐”，便是我心目中的英雄本色。
[实用演讲稿] 责任演说稿怎么写
在进取者眼中，生活就是为将来的成功不断准备。当要在大场合下进行发言时，我们最好是将演讲的稿子提前编写好。写好演讲稿也是对自己的一种肯定，若要写好一篇演讲稿要怎么做呢？为了让你更好的运用它，下面是小编精心为您整理的“[实用演讲稿] 责任演说稿怎么写”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
亲爱的同行们：
你们好！
今天下午，我们准时聚在这里，来谈谈教师的“爱与责任”。刚才我就在想，是什么力量让我们可以抛却了课余休息时间，众志成城，想要获得“爱与责任”的真谛？又是什么力量，让我们孜孜不倦奔波于三尺讲台？是什么力量，让我们年轻的一辈风华正茂却甘为人梯？又是什么力量，让老一辈优秀教师双鬓斑白却仍然兢兢业业地执着于教育？——是爱！这一切都源于我们对学生深深的爱。只有爱的阳光才能把坚冰融化；只有爱的雨丝才能使枯木逢春；只有爱的神奇才能点石成金！
我常常在思考，我们能给学生什么样的爱？爱某个学生，爱某些学生？爱听话的学生，爱成绩好的学生？不——这样的爱是偏爱！基于责任，我们的爱不应是偏爱，而应是博爱！博者，广大也。世界上没有两片完全相同的树叶，可每一片树叶都有属于自己的美；世界上没有两个完全相同的学生，可每一个学生都有属于自己的魅力！带着博爱的眼神去看待每一个学生，心情由此变得快乐，教学由此变得灵动，收获由此变得丰盛。
我常常在思考，我们该给学生什么样的爱？纵容的爱，无奈的爱？不——这样的爱是溺爱！基于责任，我们的爱不应是溺爱，而应是“制”爱！这里的“制”，是“克制”的“制”，只有克制的爱才是理性的爱，只有克制的爱才能让学生拥有高尚的情操、正确的价值观！多年前，班里许多学生顺手牵羊偷拿了校门外文具店的东西，批评教育后，他们竟然振振有辞：“其他班级的学生也拿了许多！”我狠下心来，要求他们将文具还到店里去。我当然知道他们会遭受冷遇、鄙视甚至疾风暴雨似的呵斥，我也心疼，我也担心，我也难受啊！可是，不能因为溺爱他们而不让他们去直面错误呀！经过了这番痛苦的教育，他们悔恨交织。我庆幸，克制的、理性的爱战胜了纵容的、无奈的爱。正是出于责任，我们时刻克制着自己对学生汹涌澎湃的爱！
我常常在思考，我们必须给学生什么样的爱？很多老师给学生的是“酷”爱——酷酷的、不苟言笑的、冷冰冰的爱，实在是太酷了，让人难以亲近。试问，有哪一个学生不喜欢被人重视？有哪个家长不希望自己的孩子得到更多的爱？因此，基于责任，让热烈的爱代替酷酷的爱吧！让我们的爱如阳光般照耀学生的前程，让我们的爱如炉火般温暖学生的心灵，让我们的爱如炽光灯般点亮学生的理想！平等、交流；微笑、赞美；分享、欣赏……这一切才是教学的真谛，才是热爱的表现。
于是，我说：“因为责任，爱不再偏颇；因为责任，爱不再纵容；因为责任，爱不再冷酷！”也许，因为责任重、压力大，有人会意味深长地说：“任重而道远呵！”没关系，爱会扑平我们脚下的路，让我们走得顺畅；也许，因为责任重，生活清贫又不被别人理解，有人感慨“我们注定将孤独而悲壮地前行”，别害怕，爱会让我们团结，爱会让我们神采飞扬。谁说我们孤独，谁说我们悲壮，我亲爱的同行们，我们同舟共济！让我们以爱为舟，以责任为桨，乘风破浪吧！
