校园演讲稿（分享十二篇）

发表时间：2021-03-21

校园演讲稿（分享十二篇）。

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全体附小教师及同学们：

大家下午好！今天从以下几个方面进行创建“安静校园”主题教育

一、谈谈创建“安静校园”的意义。

二、对照开学一个月以来学校创建“安静校园”所提出的具体要求，把同学们做得好的地方以及做得不好的地方进行对比，并对下一步做法提出一些具体的要求和目标。

三、就西安工大附小20xx年秋季踢毽子比赛活动方案实施在全体教师以及同学中做一个动员。

希望全体教师和同学们能够认真听，深刻领会，严格按照学校的要求来做。全体教师，尤其是班主任老师以及副班主任老师回班后，还要利用课堂、各种活动以及班会时间对同学们进行继续教育。

一、谈谈创建“安静校园”的意义。

同学们，本学期结合我校的校情，学校提出创建“安静校园”。从9月12日开始，我校利用每周一下午午读时间，分别由校长、教导主任刘敏老师、教导处副主任牛政老师以及大队辅导员王朝辉老师，对全校的教师以及学生进行创建“安静校园”的集体教育。

学校教导处、大队部针对学生上操、排队出校、集会、学生文明礼仪、像课间校园内不允许大声喧哗，在楼道及教学楼内不允许跑动等方面存在的一系列问题，像全体附小学生提出了具体的、明确的要求，同时采取如值周教师指导、少先队监督岗、竞赛评比等等多种举措表扬先进，消除不文明现象，帮助建设好“安静校园”工作。

可以说，一个多月来，经过全体师生的共同努力，我校的“安静校园”创建工作可以说是初见成效。大部分同学，绝大多数班级都能够按照学校教导处以及大队部的要求和每个班级班主任的安排来规范自己日常行为，按照要求来落实自己的一言一行，一举一动，同学们在行为上、学习上都有了较大的进步。

通过创建“安静校园”活动这种方式，为同学们创造一个安静的生活、学习环境，让附小的每一位同学都能够安静下来，能够静下心来思考，学会分析解决问题，对同学们终身学习具有积极的意义。

一、到校要求：

1、上学时，同学们要有秩序地按路线靠右边走进校园。家长用自行车、电动车、摩托车接送的同学，一定要告诉家长一定要慢行，学生多的时候尽量下车步行送到附小门口。与家长分手时，要主动、大声的与家长说再见，打招呼告别。（这一点很多同学做的不好）

与家长告别后，要走路进入校园（不允许跑步），看到值周教师要一站二看三敬礼四进校。走到小学的校门口，首先立正站定，用目光注视老师，向老师敬标准的队礼，然后主动问候（老师，早上好！或其它），当几位值周老师都在时，只需要称呼老师好，不必称呼每一位老师。然后，步行进入校园到达教室。

2、早上进校后，直接进教室很快向班干部上交家庭作业，然后自觉地进行早读或看书。早上不允许同学在楼道和操场活动。值日生7点40分提前到校打扫卫生。（这一点低年级同学做的不好）

下午进校后，除值日生打扫卫生外，同学们可以到操场进行活动和锻炼。

措施：

1、值周领导、值周教师以及大队部值日生按要求进行检查。

2、班主任及班队干部自行管理。

3、学生自我约束，互相提醒。

二、课前要求：

1、“一停二静三慢走”：听到预备铃响，马上停止活动，并轻声慢步走回教室。

2、课前准备：预备铃响后，学生回到课室后，要把下一节课的课本、文具等，统一摆放课桌的左上角。各班的文艺委员要提前进入教室，在预备铃响后，组织全班同学课前唱歌，准备等待老师上课。正式上课铃响，全体学生直立坐好，准备上课。

3、到功能室上课的班级由上课教师组织排队

科任教师组织学生，按照规定路线到功能室上课，排队做到快、静、齐，行进路上保持安静，走队列时要“快、轻、直”，上下楼梯靠右行，行进路上不讲话，不得影响其它班级上课。到功能教室上课后，要求各班同学轻声慢步走回教室。（中低年级有同学跑，或大声喊叫。请班主任及任课教师加强教育。）

措施：

①大队部进行检查。

②上课教师在预备铃响后尽快进入到教室，负责班级管理。

③值周领导及教导处进行巡视。

4、班干部进行管理。

三、课堂要求：

1、上课和下课师生问候按统一规范做。

上课问候

师：上课班长：起立。师：同学们好！（师并鞠躬）生：老师好！（生并鞠躬）班长：请坐下。

下课结束语

师：下课！班长：起立生：谢谢老师！老师再见！（生并鞠躬）师：同学们再见！（师并鞠躬）班长：请坐下

要求：

①学生起立、坐下都要求不碰到桌椅，不产生噪音。

②学生尽量等老师先离开教室后，学生才能出教室。

2、遵守课堂常规，专心听讲。

3、眼保健操时间，由上课教师及班主任共同负责组织。

4、到功能室上课的班级下课后，由教师组织排队按照规定路线返回教室。

措施：

①教导处、值周领导、大队部进行检查。

②上课教师落实课堂常规，负责班级管理。

③班主任负责协助科任教师管理课堂。

四、课间要求：

1、课间不得进行剧烈活动，学生在教学楼内（包括楼道及教室）一律不准进行体育活动。可到操场进行踢毽子活动。（个别中年级学生，下课后喜欢挤来挤去，你追我赶的打闹。六年级的同学，只准最高走到四楼，并在四楼活动，也就是你们班教室的平台，不允许上去五楼的楼梯，更不许在上面大声喧哗，打闹。楼上是附中的物理实验室和计算机房，对附中学生上课影响和干扰比较大。而且，五、六年级有个别同学下楼梯的时候，剩三四级台阶的时候喜欢往下跳。一不安全，容易摔伤，二不符合学生日常规范要求和学校文明礼仪的要求。三容易冲撞他后对其对造成伤害。

2、轻声细语，不得大声喧哗。

3、轻声慢步，不得奔跑和追逐打闹。

4、上下楼梯靠右行。不得滑行。尤其是楼东侧的小楼梯。三楼和个别二楼班级的同学有这种现象。

措施：

①值日行政、值日教师以及大队部值日生进行检查。并落实到人及班级，班级量化考核要进行针对的处罚，要扣分。

②个班班队干部自行管理和同学之间互相监督，互相提醒按要求做。

③大课间活动或做广播体操，由班主任和副班主任老师负责管理。

五、离校要求：

1、学生自觉排好队，由班主任的老师带领，按路线有秩序地离开校园。

（训练队、兴趣小组结束后，由辅导老师组织排好队有秩序地离开校园）。

2、离开学校后，不允许学生无故再回到校园，静校后，除参加训练队、兴趣小组和个别辅导的学生外，其他学生一律不得在学校滞留。

措施：

①值日行政、值日教师以及大队部值日生进行检查。

②班主任、辅导老师负责管理。

③学校进入社区及家属院进行走访和调查。

六、离校后要求

午休及在家属院吃小饭桌的同学一样要按照学校的要求讲文明，懂礼貌。不允许在家属院和社区内做任何不文明事情和有任何不文明的言语。

七、措施

①班主任、科任教师负责班级训练、管理。

②各楼层负责行政、科级组长进行检查、管理、记录当天情况。

一楼：科任教研组组长康站峰老师；语文低段教研组组长王凤英

二楼：数学教研组组长王修云老师；数学备课组长杨永龙老师

三楼：语文教研组组长曹丽萍老师，

四楼：科任组科学教师任雪峰老师。

后楼：语文备课组长王海涛老师

③大队部、值日行政、值日教师以及值日生进行检查。

④每天由大队部负责公布检查结果，及时反馈、总结。

四、奖励办法

每天下午放学前公布当天评比分数，每周以年级为单位评选，一周内每天分数进行累计，得分最高的班级为“安静校园示范班”。

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作为一名大一狗，每次有人问我谈过多少次恋爱时，我都会惊诧地说：“我怎么会谈过恋爱呢？”以表示自己的纯洁无暇。接着他们都是一脸鄙夷的看着我，说：“你装，你接着装！”

然后，我就会跟他们说一下我唯一的一次恋爱经历——六年级，我转学到了她所在的学校，第一眼对她的印象就是，嘻嘻，长得还不错嘛，就是那辫子头发长得能勒死人。那时，分什么英语小组，老师体谅我是新来的，叫我选一个小组进，我委屈地跟老师说：“能不选吗？”她说不行，然后我在一个热心的男同学的邀请之下，貌似很委屈的选了她作为我的英语小组长。后来才知道那位热心的男同学是我的情敌。

为了表示出我对小组长的冷淡，每次交作业都是采用地对空导弹发射的方式。可是，有一次也不知道是不是吃了过期菠菜，竟然来了个一击即中——黄金爆头！顿时我的心就拔凉拔凉的，只听见她“啊”的一声，捂着头狠狠瞪了一下我，然后就扬长而去了。啊，想想她生气的样子也是让人陶醉的！

后来，也不知是她的哪个好姐妹，竟然在班上爆出了她竟然喜欢我！哈哈，我有生之年真要感谢她的那个好姐妹！让我知道了原来她也喜欢我。可是很快我们就毕业了，在不同的中学。三年初中我们几乎没有联系过，可是我内心还是喜欢她的。所以我在初三毕业那年的七夕节（嗯，很浪漫的日子）的第二天向他表白。可是，她拒绝了。我以为没戏了。可是，到了十10月2号，正好是中秋节，我在q上找她，很霸道很无理地说，我想见你，我就是要见！让人意想不到的`是，她答应了。我们见面后，并排走在这月圆之夜下，我说着一些不知所云的话，尽量营造一种轻松的气氛。走着走着，我们各自的手背时不时不经意触碰到，就像电光火石，啪、啪！其实我内心就在挣扎着，到底牵不牵她的手呢？！就在那电光火石的一瞬间，我的手突然伸了过去，一把抓住她的手！我很意外，她竟然没反抗！！然后……然后我们就在这样的一个团圆的日子团圆了。

放完十一国庆长假，我怀着一种前所未有的愉悦去上学了！可是，没过几天，也就是10月11号，她，跟我提出了分手。我问为什么？她说，她不想再次受到伤害。我也明白，当一个女孩子曾被狠狠的拒绝过后，谁还会安心依靠于他呢？可是，我不甘心，我对她说，我会等你的，一定会等！就这样，十天，十天不到……我的第一次爱情就这样告吹了。

但是，三个月后，或许就因为我的一句我等你，她又回到了我的怀抱了！没错，经历了波折，我们最终还是在一起了！我们陪对方度过了各自最重要的生日，我们去过海边骑双人自行车，我们曾狼狈的在屋檐下躲过雨，我们也在树荫下谈过未来的憧憬，我们还在冬日的夜里牵着对方的手……多温暖，多美好！一年半后，我们分手了！可我是无悔的，因为这属于我青春最美好最甜蜜的回忆！

看着舍友都纷纷脱单了，心里甚是羡慕，但是恋爱不是赶潮流，而是能遇见一个你爱她她懂你的人。最后，我也衷心祝愿我以及在座的各位能尽快找到属于自己的另一半！谢谢！

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尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天，我演讲的题目是《阅读伴我行》。我国唐代杰出的大诗人杜甫曾经说过：”读书破万卷，下笔如有神。“既然大诗人杜甫都认为读书重要，我们又有什么理由不去读书呢？在这里，我想和大家交流一下，我个人的几点体会！

（一）选读

我们要读书，首先要学会选书，我们要会运用自己的智慧去分辨不同的书籍，因为不同的书籍会带给我们不同的影响，因此，我们要杜绝不良书籍，多阅读一些经典名著，这样，书籍才能滋养我们的灵魂。

（二）爱读

有些同学认为读书是件苦差事，因为一看到密密麻麻的小字就发了愁，没有任何兴致。其实这都是消极心理在作怪。”熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。“”腹有诗书气自华“无不告诉我们：只要你用心去读，一定会有意想不到的收获。我们刚刚学篇课文《孙权劝学》，文中的吕蒙本不爱读书学习，但在孙权的一番劝说下，开始读书学习了，不过几日，才识大增，连博学鲁肃都吃惊不已，这说明一个人即使基础差，只要肯读书，定会有所收获。

（三）广读

鲁迅曾说：”读书就如蜜蜂采蜜一样，倘若只叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。“所以，我们要博览群书，阅读各种书籍，接收各种知识，获取各种信息。就我们的眼前来看，每次考试的.各科试卷都涉及到大量的课外知识，要想全部解答，必须多读书，使我们掌握的知识，形成一个广博的知识网络，然后去熟练的运用。

（四）荐读

我想对在座的各位同学说：”大家一定要在平时做到'三多一少'.那就是一一多读书，多思考，少吃零食，多睡觉么。“当然，我也想对各位老师说：不要把闲书看成是洪水猛兽，我们在课本上所学的知识是远远不够的，所以要像我们班一样，每周留出几节阅读课，让学生们阅读一些课外书籍，这样，同学们便能在这课外阅读中，弥补一些课本上学不到的知识了，不止这些，还要像我们语文老师一样，让同学们边读边摘录，边读边交流，读后写心得，这样，那些”精华“就可永存了。

让我们携起手来，传递阅读力量，共建书香校园吧！

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尊敬的老师，友爱的同学们，晚上好！

炎热的夏天过去了，我们迎来了白雪昂昂的冬天，我们五彩缤纷的圣诞晚会也将在这个纯洁的季节，也就今天这个美好的日子里举行。

我们学校每年都有一批一批的大学生回来参加晚会，让我们以热烈的掌声欢迎我们的学长学姐们凯旋归来。如果鲜花很漂亮，那么这个舞台就有多么漂亮；如果风很漂荡，那么这个舞台就有多漂荡。这里承载着一届又一届的颜色，体会了无数人的傲娇与美好，我们用最轻松的心情，最热烈的叫声来享受这个晚会。

这里没有学习的苦恼与烦闷，没有生活的无奈与现实。可以用心去感受，你会感觉这是一个世外桃源，让我们在这里美好地相遇，相识，相知。让我们尽情的欢唱，唱出青春，唱出热情，唱出梦想，唱出高考！让我们尽情的舞动，跳出激情，跳出美好，跳出愿望吧！

我们忘记喧嚣，忘记这世间的是非，让我们迎接今年刚踏进我们这个大家族的小学妹，小学弟吧，我们做好榜样，成为他们学习的榜样。让我们互帮互助，用真心走进同学心里，就像今晚的热情奔放一样。

接下来，我们用心去倾听，用你们的激情嗨翻全场吧！这是我们美好的圣诞夜晚，这是圣诞老人带给我们大家的礼物，下面，有请同学们带来精彩的表演，镇住这个舞台！谢谢。

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敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是xxx。今天，我们演讲的题目是《我们爱读书，爱学习》。

每天早晨，我们迎着朝阳来到了校园，阳光映红了我们的脸，我们坐在教室里，老师的声音就像一缕缕阳光温暖着我们的心灵。我们爱学习，因为我们懂得一个道理，只有掌握科学文化知识，长大才能成为一个对社会有用的人。

孔子曰：“知之者，不如好之者，好之者，不如乐之者”。刚上学时，我们还是一个个认字不多的学生，后来，老师教会了我们很多的知识。还经常选一些课外书让我们阅读。好的课外书，好比一把闪闪发光的钥匙，为我们打开了知识的大门。读书，让我们了解到中国曾经的辉煌和屈辱，了解了埃及神秘的金字塔和古巴比伦的辉煌文明。

读书就像读一个五彩的春天，“迟日江山丽，春风花草香。”当百花齐放，百鸟争春，在这书的海洋里，我寻找神秘。书是我们获取丰富知识的钥匙。高尔基曾经说过：“书籍使我成为了一个幸福的人。”正是这样，书让我成为精神的巨人，也是书让我们的知识渊博，书是我们永远的老师！

读书开阔了我们的`视野，读书更教会了我们做人的道理。《孔融让梨》和《爱的教育》使我们懂得了爱和谦让；《海蒂》和《秘密花园》使我们知道了乐观向上；《草原上的小木屋》和《鲁滨逊漂流记》让我们学会了勇敢坚强……。我们在读书中快乐的成长，我们在学习中不断的前进。

通过读书，我慢慢的喜欢上了写作，去年我的一首诗《小野花》在《深圳青少年报》发表，班里的很多同学也都陆续在报刊上发表了作品。

书，打开了我们心灵的窗户，教会了我们善良、勇敢、正直、向上。书，开阔了我们的视野，让我们看到了更广阔的世界。今后我还会读更多、更好的书，我相信同学们的选择会和我一样，因为读书是快乐的！

谢谢大家！

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时间过得真快，一晃进入小学生活也有两个月了，好像适应地还不错，学习很轻松，除了后桌的女孩子有点让我烦心以外，其他好像也没什么让我不愉快的。后桌的女孩属于很调皮的类型，除了上课不安稳就连放学排队也要对前面的同学动手动脚，搞得我很烦，每次跟我妈妈诉说时妈妈都先跟我共情，体谅我此时的感觉，妈妈接着再跟我说：“咱们不和女孩子一般计较，我们试着不受别人影响，一个人在不好的环境下如果都能控制住自己，那可太厉害了。”有时候又觉得自己说的话矛盾，要是一个七岁的孩子能控制住自己，而不受别人影响，真的是太不容易了，呵呵。

语文测验了3次：97分、92分、100分;数学测验了两次：97分、96分。每次考试回来都说自己100分，结果试卷发下来有题空了没做的、还有粗心写错符号的'，连叮当自己也说可惜。我妈妈没要求叮当一定要考100分，老师上课教的只要我能掌握，上课认真听、作业认真做就行了，如果这两点都做到了，那么我想成绩肯定不用担心。

叮当喜欢小学，我比较了一下说：小学的操场大、小学不用在学校吃饭午睡、虽然我很喜欢幼儿园，但是我更喜欢小学

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尊敬的评委亲爱的同学们：

大家下午好！

我是财经系的闫博，今天我演讲的题目是《和谐社会和谐校园》。

和谐是一种状态，更是一种心理感受；和谐是一种追求，更是一种希望之美。

社会整体的和谐是一种协调之美，统筹之美，科学之美。

社会整体的和谐离不开和谐发展的人，而和谐发展的人就像一颗种子，只有在和谐的校园里才能孕育出来。那么，如何建设和谐的校园呢如果把和谐的校园比作一棵参天大树，那么我认为，优美和谐的环境就是这棵大树的根本，良好的校园人际关系就是它的枝叶，而丰富的校园文化就是它的精髓所在，灵魂所在。

优美的校园环境是和谐的根本。首先，校园的自然环境应是和谐优美的。如果学子们跨进校园所看到的一切，所接触的一切，处处是俯拾不完的美丽，身心自会有言说不尽的愉悦，思想也会无止境地翱翔。回首我国古代书院大多依山傍水，就是为了"借山光以悦人性，假湖水以静心情"。在绿草如茵，鸟语花香的校园环境里，学生会潜移默化地受到美的熏陶，放飞美的心灵。

当然，校园环境不仅包括自然环境，还应包括师生共同创造的人文环境。尤其当校园环境浸透着每位师生的汗水，凝聚了每位师生的智慧，就更能激发每颗心灵的自豪感和对学校的热爱之情。"景美则心旷，心旷则神怡，神怡则智清，智清则学佳"。一个净化了的环境，会使人的心灵也随之净化，并激起一种奋发向上的`自尊自爱的意识，所以，一个和谐的校园首先应该拥有优美和谐的环境。

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其次，只有拥有良好校园人际关系的校园，才能称得上是和谐校园。试问一个充斥着勾心斗角，尔虞我诈的校园怎么能称得上是和谐校园其实想要拥有良好的校园人际关系并不难，只要我们从身边的小事做起，从一点一滴做起，想问题办事情不是以自我为中心，并自觉地以"荣耻观"的标准来要求规范我们自己，树立社会主义荣辱观，我们就能成为文明大学生，也自然能拥有良好的校园人际关系。

一个和谐的校园，还应有千姿百态的校园文化。没有丰富的校园文化，学生的精神世界就是空虚的，毫无生气的。学生不是流水线上的产品，而是活生生的有血有肉的人；学生不是学习的机器，考试成绩不应成为衡量学生的唯一标准。新时期社会提倡多元化评价，我们就应该看到每个同学的长处`，让每个同学的个性如春天里的枝叶一样无拘无束地伸展。在以人为本的教育理念下，我们应处处为同学们创造展现个性和特长的舞台。热爱运动的同学能在运动会上一展矫健身姿，喜欢书画的同学能在书画展上尽情挥毫泼墨，擅长表演的同学能在科技文化艺术节里赢得阵阵掌声。和谐的校园文化是一种巨大的无声的力量，是最优秀的隐性课程。它如"润物细无声"的春雨，能以最深刻最微妙的方式进入学生的心灵深处并产生深远影响。

"给无助的心灵带来希望，给稚嫩的双肩带来力量，给蒙昧的双眼带来清明，给弯曲的脊梁带来挺拔，给卑微的人们带来自信。"让你我携起手来，争做文明大学生，创建和谐校园吧！

我的演讲完毕！谢谢大家！

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昨天已是过眼云烟，再也无法挽留，如果在昨天，你取得了一点成绩而沾沾自喜，或是因为做错了一件事情而愁眉不展，那么，你就永远陷进了昨天的泥潭。同时，你今天的时间也会从你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每个人都会乘坐"今天"这班车驶向明天，一天一个驿站，一天一处风景。趁着明天还未到来，我们就应抓住今天，这样等待着你的才会是果实累累的明天。

我们不应该在昨天寻觅什么，也不应该向明天祈求什么，最重要的是怎样对待今天！在这有限的时间里努力学习，抓紧今天的分分秒秒，用今天的努力去弥补昨天的空隙，去实现明天崇高的理想。在这一天快要结束的时候，大家应当认真反思你在这一得的所作所为，自己是否真正做到了珍惜时间。老师上课时，你是否因为知识枯燥难懂而放弃听课，再上自习课时，你是否因为自己意志薄弱而心不在焉在家中做作业时，你是否禁不住电视和电脑游戏的诱惑而虚度时光，在周末，你是否因为贪玩儿而无暇顾及书本毕业班的同学们，你们现在更应该惜时如金，认真利用现在的每一份每一秒，努力学习，以饱满的激情来迎接中考，实现自己的理想。非毕业班的同学们，你们应当利用今天的时间认真学习科学文化知识，为自己以后的学习打下坚实的基础。聪明的人，检查昨天，抓紧今天，规划明天，愚蠢的人，哀叹昨天，挥霍今天，梦幻明天。一个有价值的人生应该是：无怨无悔的昨天，丰硕盈实的今天，充满希望的明天！朋友们！让我们共同珍惜今天，珍惜现在的分分秒秒吧！

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尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

在漫长的人生道路上，多少花开花落，多少草黄，我们都要坦然面对。有人曾说：“心态决定一切。”是的，心态的好坏决定了人生的命运。有了健康的心态，才能更好的面对生活，才能收到生活意想不到的礼物。

人生的路上，总有荆棘和风暴。如果你选择悲观的态度，只会让你走向毁灭。我的父亲，一个失败的年轻人，高考失利，生活的打击让他一度迷茫，然而，当他重新鼓起勇气，面对生活中的一切时，他惊喜地发现生活仍然向他敞开大门，向他挥手，对他微笑。于是，他继续他的人生旅程。

这就像一首诗里说的：悲观的人听悲观的歌，做悲观的梦，过悲观的生活；乐观的人听乐观的歌，做乐观的事，过乐观的生活。相信我，朋友：健康的心态会让你超越一切！

谢谢。

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尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我是六年级五班的学生XXX，今天我演讲的题目是：我是校园小主人。

每当你们跨入校园大门，步入教室时，你们是否感觉到好像走进自己的另一个家一样。或许，大家会感到在学校这个大家园里要比自己的`小家园还要亲切、快乐。是的，校园就是我们的家，我们在这里学习、生活、成长。我们每个人都是这个校园里的一名小主人，都有维护校园的义务和责任。

作家说：环境是心灵的港湾，画家说：环境是灵感的源泉，军事家说：环境是制胜的法宝，教育家说：环境是塑造人的摇篮，学生则说：环境是保证我们学习的必要条件。大家都知道环境对于我们的重要性。谁不想生活在舒适的环境中呢？

我们爱我们的校园，这里是我们吸取知识的海洋，这里是我们成长的摇篮。和谐的校园要由我们大家来创造，所以我们要遵守校纪校规，不迟到、不早退；尊敬师长，团结同学；上下楼梯，人人靠右，注意谦让；讲究卫生，不乱扔果皮纸屑；爱护公物，不在上面乱写乱画；生活俭朴，不比吃穿，不浪费粮食；爱护校园里的一草一木、一砖一瓦、一桌一椅。

我们不仅要爱护校园，也要好好学习，天天向上，用优异的学习成绩来报答老师们的辛勤劳动；我们要养成良好的学习习惯，上课时认真听讲，积极发言，做完作业认真检查；还要积极参加学校组织的各种活动和比赛，无论输、赢都很光荣，因为我们积极参与了，努力了。

有一首歌这样唱着“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好人间。”我们的校园，不就是一个狭小的世界吗？来自不同地方的同学，一样有情，有爱。校园的每一方土地，有我们播撒的欢笑；校园的每一缕空气，有我们和谐的馨香；校园的每一棵小草，是我们友谊的见证；校园的每一个角落，有我们成长的足迹。

霸州市第二小学——是我们的第二个家园，霸州市第二小学——是我们立志成功的起点，—霸州市第二小学—是我们放飞梦想的地方。

我们老师天天也在做梦，但能圆梦的人是我们——美丽霸州市第二小学，可爱的小主人。

同学们，让我们手牵着手，一起争做一个让霸州市第二小学骄傲的小主人吧！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

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亲爱的老师、同学们：

大家好!

5月16日，阳光明媚的日子, 我们泰山小学四年级的小记者们在老师的带领下来到了常州市交警支队参加“文明交通教育体验活动”。

负责接待的交警叔叔在门口热情地欢迎着我们。来到大厅，我们便被墙上的一幅幅生动的漫画吸引了。它们向小记者们精彩描述着违章开车的危害性和安全开车的重要性。走进6楼展厅，我们才知道这儿是“常州市道路交通安全主题宣传教育示范基地”。地上的斑马线首先就给我们带来了强烈的视觉冲击力。郑警官告诉们这是立体斑马线，留心观察它就在我们的身边。他还向大家介绍了用模型拼成的延陵路，教我们认识了很多种交通图标，让我们懂得了很多交通安全出行知识。

接下来，交警叔叔带我们来到了“事故案例3D演示体验区”。我们观看了一场3D电影，影片讲述的是因不遵守交通规则，违章超车、超速行驶而造成了无法挽回的车祸的情景。3D的特效让我深深地感受到了“车祸猛于虎”的现实，体会到了日常出行人人都必须遵守交通规则的重要性，生命只有一次，珍爱生命，安全出行。

最后，我们来到5楼的“交通规则模拟体验厅”。大家都很兴奋，进行了驾驶汽车和摩托车的体验。我自己也进行了一次驾驶摩托车的体验，当我刚一启动摩托车就因为我的方向盘控制不到位而使我的摩托车撞上了路边的护栏，于是我赶紧倒车，可是摩托车却又撞上了路面上的铁桶，“哗”的一声飞了出去，这下我的摩托车彻底地报废了。我在懊恼的同时，也深深地感受到交通规则与我们的日常生活息息相关，我们每一个人都必须严格遵守交通法规，牢固树立交通安全意识，切不可麻痹大意。

通过这次交通安全教育体验活动，我学到了相关的交通安全知识，也进一步树立了交通安全意识。我决心从自身做起，将交通安全牢记于心，时刻遵守交通规则，不闯红灯、不跨越护栏、过马路走斑马线……我相信只要我们大家都树立交通安全意识，平安出行，平安回家就一下可以做到。

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合：敬爱的老师，亲爱的同学们，下午好！

甲：今天是11日，星期四，很高兴与您准时相约在校园电视台。我是主持人#。

乙：我是主持人#。

甲：绚烂色彩，缤纷校园，了解最新校园动态、聚焦点滴新闻，尽在新闻袋袋库。

乙：低碳，是一种时尚的生活新方式，更是每个公民的责任。9日上午，“低碳环保植树公益行”在公园拉开帷幕。截至9日上午十一时，低碳环保公益活动共辐射88万用户，种子短信转发30970条，种子彩信共转发22765条，环保彩拍参与客户共347户，订购植树节主题曲彩铃的客户共1098户，有千名社会各界人士参与了活动，种植了200棵树。

甲：明天我们又将迎来一年一度的植树节，在此我们呼吁亲爱的同学们做到以下几点：

1、珍爱绿色，珍爱我们绿色的校园。不踩踏草坪，不攀折鲜花。

2、多一片绿色，多一片温馨。积极参加学校的植树活动。

3、绿色环境，美好心情。在教室中种点花花草草，增添一份绿色。

4、生命在于绿色，希望在于绿色。让我们养成保护绿色的好习惯，世界将会更加的美好。

我们伸出我们的一双双小手，让我们毫不吝啬地贡献出我们的一切力量，让更多同学投身与植树的行列中来吧。

乙：省妇联近日提出要把“节能减排进万家”作为今年巾帼家庭志愿服务的重点之一，倡议我们从“家庭低碳计划15件事”做起，让低碳生活成为每个家庭的生活习惯。“家庭低碳计划15件事”具体包括：

1.使用节能灯、随手关灯、拔插头；

2.少用空调多开窗；

3.使用节水型洁具，循环用水；

4.温水洗衣自然晾晒；

5.随身自备饮水杯，不用一次性纸杯；