学生讲话稿格式范文(5篇)。

行动是治愈恐惧的良药，而犹豫拖延将不断滋养恐惧。当我们即将上台演讲前，首先应该确认好自己的演讲内容。写好演讲稿才能打动更多的听众，究竟如何才能写好一篇演讲稿呢？下面是76范文网(fw76.com)小编为大家整理的“学生讲话稿格式范文(5篇)”，希望对您的工作和生活有所帮助。

学生讲话稿格式范文(篇1)

大学，一个我可以日夜埋头读书的地方。当时的我们都有个美好的梦想，满怀激情的下定决心要在这个地方活出自己的精彩。考证、过级、得奖学金这些都成为了我们的目标。

转眼之间，大二已经悄悄的溜走了，清晰的记得每年放假的时候我都会感觉到我还没有开始做好学习的准备，老师就提醒我们下星期考试。不容易啊，大学泯灭了无数年轻学子的斗志，我们的理想在内心阴暗的角落里，蜷缩，蜷缩，再蜷缩，最后有的人所能感受到的可能只是将自己的游戏号升到多少级，可能只是今天去**潇洒，可能只求自己能三餐温饱，可能只是找一个朋友感受恋爱的感觉。

最近，我们要换届了，看着干事们踊跃填表的劲头，让我想到了当年的我。当我是一个职员的时候，我很疯狂，我很骄傲，我不能为所有人而活。当时的我觉得做学生干部威风，哪怕只是做一个小小的干事我都觉得很炫，但是慢慢的我感觉到自己错了，如果你没有准备好付出，没有想好怎么样去忍耐所有你看不惯的事情，那么学生干部这个角色根本就不适合你。

等到我们换届了，做了干部，满足了自己想要得到的肯定。但是接下来的日子了，事情来了，大小活动，什么都要去做主，要做一个领头羊，不容易啊。刚上位的我每天在领导面前会因为自己的考虑不周全而被骂的委屈的想退出，在干部面前却要故作坚强的表露出开心的笑脸。

在接下来的一年里，当别的同学在篮球场上挥洒青春的时候，我却奔走在寝室，教室，系办公室之间；不知道有多少个深夜，宿舍的室友已直经静地躺着，可我还是坐在电脑前摆弄着鼠标；假期里，同学们都出去享受生活，但我埋头在卧室里写下下周的计划和总结

那时的我多想自己能跟班上的同学去打打球啊，但是每次都会因为中途的一个**就要提前离开，慢慢的，篮球场上不再有我的身影了；那时的我多想能早点躺下，多想假期出去潇洒潇洒，可是我不能啊，想着自己还未做完的事情，我放不下。

学生讲话稿格式范文(篇2)

惜惜光阴，飞快流逝，不知不觉中，我们离中考仅剩30天。三年寒窗苦读，1000多个日日夜夜，所有的辛苦，所有的劳累，所有的付出，都将在六月收获，同学们，你们准备好了吗？30天，在历史的长河中犹如沧海一粟，然而对于你们来说，即将面临人生的第一次重要选择――中考。这次选择将决定你是否能够继续学习深造，是坐在重点高中还是普通高中的教室中，是读职业学校还是跨入社会谋生，进而决定你将来的人生发展，短短的30天也是黎明的前奏，是出征的战鼓，是拼搏的号角。今天我们在这里隆重召开中考动员大会。在此，我仅就以下三个方面的内容与各位老师、同学们稍作交流。

1、肯定的方面：

（1）学科成绩和年级总成绩与20寒假期末考试成绩做比较，我们的成绩都在原有的基础上又有新突破，所有学科的四项考核成绩均分、及格率、优生率、特优率都排在全区前2名，结合中考，我校各学科的优生率和特优率尤其突出，比如我校的数学、物理、化学、年级总成绩都排在全区第一，成绩优势明显。

（2）学生的个人成绩也是稳中有升，在这次模考中我校有3名同学进入矿区前20名。他们是168班的李骏驰第2名，169班的刘嘉盛第11名，169班的王子妍第17名。这次模考成绩与我们的竞争学校十六中比较，我们的成绩在各个分数段基本上都超过十六中，其中580分以上我校12人，十六中4人；550分以上人数我校48人，十六中22人；500分以上人数我校126人，十六中78人。

（1）在关键分数段上我校的成绩分布还不够均匀，如我校尖子生方面在613——590分之间有明显断层，只有3名学生，尖子生方面没有集团优势，再如在优生的中间档学生在560——570分之间只有8名学生，再如在510——520分之间也是仅有8人，但在中考录取的边缘线的学生却相对集中，如490——510分之间我校有42名学生，若这些学生在后期的中考冲刺阶段若不能做到全力以赴，让自己有一个飞跃，想上理想的高中恐怕就难了。（144名学生）中考场上每分必争，一分真的是影响一个人的前途和命运。（小班）

（2）学生个体在应试技巧方面还存在诸多问题，如机读卡的填涂问题、审题和读题能力不足、计算和书写习惯等，明显存在失分严重的问题（正常水平得不到发挥，不要老想在中考场上有超常发挥）

（3）一些学生的后劲不足，就如同百米冲刺阶段缺少了动力，没有加速度。（投入、专注、上进心不足等）。

1、要立志，就是有明确的个人目标。

美国耶鲁大学进行了一项调查，研究人员问参与调查的学生这样一个问题：“你们有目标吗？”只有10%的学生确认他们有目标。研究人员又问了第二个问题：“如果你们有目标，那么，你们是可不可以把它写下来呢？”结果只有4%的学生清楚地把自己的目标写下来。后，耶鲁大学的研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生，他们发现，当年白纸黑字写下人生目标的那些学生，无论是事业发展还是生活水平，都远远超过了另外那些没有写下目标的同龄人。这4%的人拥有的财富居然超过那96%的人总和。可见，人生目标的确定，对一个人的一生来说是多么重要！所以我们要长计划，短安排，定出每个阶段的目标。我希望同学们要尽快确立自己的中考目标，并把自己目标写下来，时时提醒自己，时时鞭策自己。

2、要见于行，就是从现在就开始行动。

目标不是口头说说的动人话语，它需要用行动去证明，需要用行动去实现。从现在就开始行动，不把今天的事情留给明天，因为明天是失败者找借口的日子。从现在就开始行动。如果我们迟疑，成功就会投入别人的怀抱，永远弃我们而去。从现在就开始行动，重视每一天、每节课、每一秒、每道题。希望勤奋的同学们严格按学校的安排认真参加上述活动，更希望我们任劳任怨的班主任们多做点牺牲，在班里多督促，督促学生用行动去迎接每一次挑战，实现同学们美好的人生梦想。

3、要坚意志，就是有战胜一切困难的勇气。

中考渐渐向我们走来。在这过程中同学们在思想上、生活上、学习上不可避免地会遇到这样那样的困难。困难似弹簧，你弱它就强。困难在弱者面前永远是一座不可逾越的大山，那些因为一次考试失利就垂头丧气的同学，那些自认为自己基础不好而不去奋斗的同学就是困难面前的弱者。同学们，中考不相信眼泪，竞争不同情弱者。年中考形势对我们非常具有挑战性。现在中考已不是千军万马过独木桥的时代了，而是丰田宝马穿高速的时代，为了实现我们心中的目标，我们要鼓足勇气，将我们的车子保养好，油箱加满油，迎难而上，做思想上的强者，做生活上的强者，做学习上的强者，做中考高速公路车队的引领者。

4、要严格自律全身心地投入学习。

严格自律要求在生活上合理化分配时间，注重学习的兴奋点，要注意劳逸结合，积极调整好自己的生物钟，保证复习效率，保证中考时拥有充沛的精力和积极的心态。学会生活、注重饮食，预防疾病，我们要严格要求自己，做到不迟到，不早退，不旷课，珍惜每一分，每一秒。

中考与我们距离将越来越近，同学们要在心中竖立一块倒计时牌，要有紧迫感和危机感，要一门心思扑到学习上，将全部精力、全部时间用到学习上，不该看的书，一页都不能看；不该交的朋友一个都不能交；不该聊的天，一句都不能聊。总之，就是从现在开始，戒除一切与学习与中考无关的`活动，全身心地投入到学习当中去。希望同学们以对自己一生负责、对家长负责的态度，自觉管好自己的每一天，无悔于自己的每一天。

三、对同学们今后的复习提几点意见。

1、要克服急于求成的思想倾向。要重视基础、重视课本，做好基本题，练好基本功，拿到基本分。要重视归纳总结，对做错的题目要及时纠正。我建议每个同学每科都要准备一个错题记录本，一个典型问题总结本，随时把学习中遇到的一些有价值的知识点记下来，养成分析错误，提高自己的好习惯。要努力培养自己思考问题、分析问题、解决问题的能力，要在老师的统一安排下，强化专题训练，提高解题能力。

2、要突出“五练”：练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力。练规范是指在解答计算题、实验题、问答题、论述题时，要坚决做到审题规范、解答规范，做到思路明确、书写认真、步骤清晰；练速度就是要在规定的时间内，完成一定量的题目，而且一定要保证会做的题目要拿满分；练重点就是要加大重点题型、重点专题、重点知识点的练习力度，熟练掌握这些内容的基本的解题思路和解题规律；练技巧是指在练习的过程中要分析各类题型的隐含条件，巧妙选择解题方法，掌握常见题型的解题技巧，提高考试技术；练能力就是要通过练习逐步培养自己的应变能力，能够沉着冷静地解答好每一个题目。

阅读以前的各科考试试卷。通过阅读以前的试卷，可以了解命题的规律。比如说上—年压轴题是二次函数、方程综合题，那么这种题型今年作为大题可能性不大。这样为自己的复习提供一定的线索。

另外，熟悉以往的考题也是了解题型的过程，对于一个考生来说，熟悉各类题型，可以防上考场上措手不及。

过去，不管我们的成绩如何，它仅仅代表过去，不能说明将来什么，更不能代表中考，行百里者半九十，最后的几步才是关键，也是最容易出问题的几步，我们必须要有清醒而深刻的认识。因为无数的考试都在揭示着这样一个道理：竞争异常激烈，不到最后谁都无法预知结果，谁大意松懈，谁将落后。因此，全体同学必须一鼓作气，向着既定的目标冲刺，以最终实现自己的人生理想。在接下来的日子里，要正确对待每一次考试，考试最重要的作用是检查自己在学习中存在的问题，也能客观地反映自己对知识和技能的掌握情况，充分暴露自己的知识缺陷，及时总结、对症下药。考试面前我们必须有必胜的信心，凭借自己真实的水平去迎接考试的挑战。

4、要锻炼良好的心理素质。在同等条件下，中考最终考的是心理素质。

谁的心理素质好，谁就肯定会发挥出高水平，肯定能取得好成绩。希望同学们要把每一次考试都当作中考，这样到中考时就不至于因为紧张、害怕而影响发挥。对待考试要做到“不烦恼、不害怕、不着急、不骄傲”，用一颗平常心来对待成绩和名次。有人说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”只要把学习当作快乐的事情，那么，就没有什么困难能阻挡我们发奋学习了。豁达的精神、乐观的心态会让我们坦然面对考试。反之，如果将思维囿于忧伤的樊笼里，你不仅会将最起码的信念和拼搏的勇气泯灭，还会让身边那最宝贵的时间悄然溜走。所以，争分夺秒的学习固然重要，但我们仍然期待着每天都能见到你自信的微笑。

同学们，我们的目标已经明确，实现目标的条件已经具备，今后的关键就是付诸行动。让我们团结起来，以必胜的信心，发奋的努力，扎实的作风，坚韧的毅力，共同书写自己人生的新辉煌，共同书写十二中的新辉煌。

学生讲话稿格式范文(篇3)

“君子厚积而薄发”，形容仅有准备充分才能办好事情。人之所以成功，也正因为如此。

历史上，“卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”是一大传奇。千年之前的一场战役，越王勾践以对吴国大获全胜从而人生开始再次逆转，进而成为一大霸主。然而在几年前，他是吴王的阶下囚，一双可怜巴巴的眼睛祈求着吴王留他一条性命。最终，他活了下来，却走下荣华富贵成为吴王的奴隶，一个吴国人都能够欺凌的奴隶。

在这种情景下，他的内心是怎样的是否沉沦过我们不得而知。但他确实做好了一个奴隶，对吴王唯命是从，也忍受着吴国人的欺凌，毫无反抗。

几年后，他回到了自我的故土，眼里充满了岁月与耻辱洗礼后留下的光，是否有人看清了呢卧薪尝胆，训练士兵，体恤百姓，任用贤才，他忙碌起来。最终，在一个适宜的地点，适宜的时间，上下一心的时候，他灭了吴国，这个充满耻辱的地方。

在那个时代，人的寿命不长，天长地久显得极其可笑。我们按正常来说，有十六年的时间在学校学习，有什么理由不用这些时间积累自我，从而到达一个自我想要到达的高度呢

厚积而薄发。

学生讲话稿格式范文(篇4)

刚才，在庄严的国旗下，我代表黄校长、代表学校颁发了XX年下学期中学生学习与竞赛奖励，让我们用热烈的掌声对以上获奖的同学表示衷心祝贺。

借这个机会，我向同学们提几点学习上的建议和要求。

第一、要明确学习目标。

目标是动力，没有远大而实际的目标，人生就没有奋斗的方向，学习就会缺乏兴趣和激情，同学们，你们正值青春年少，为了将来能够成为国家的有用人才，为了奠定将来美好的人生，尽量树立学习目标，并孜孜以求地努力拼搏吧。基于偏爱有准备的人。就应该脚踏实地、一丝不苟，要敢于为自己的目标和理想拼搏，只有不断地“挑战自我，超越自我”，才能不断的走向成功。

积极的心态是走向成功的基石。影响我们人生的绝不仅仅是环境，心态控制了个人的行动和思想。心态也决定了你自己的视野、事业、成功和动力。一个人能否成功，就看他的态度了。成功人士与失败者之间的差别是：成功人士始终用积极的思考、最乐观的精神和最辉煌的经验支配和控制自己的人生。

良好的习惯成就人生。大凡有成就的人，他们都有一个良好的习惯，这些习惯，使得他们有着鲜明的个性、顽强的毅力和良好的品质。我们不但要有良好的生活习惯，还要有良好的学习习惯。一名考取清华大学的学生在总结他的学习方法时说道：“所谓方法，不如说是一种习惯，是在一定时期内在学习中不断总结、修正、发展而来的习惯。每个人的环境不同、性格不同、生活的状况也不同，那么方法也就不同。要想找到真正开启成功之门的‘金钥匙’，就一定要找到最适合自己的学习方法，也就是养成最适合自己的习惯。”

良好的方法可以收到事半功倍的效果，方法比知识更重要，无论是学习，还是考试，都有适合自己的最佳方法和技巧，我们一定要用心去探讨，平时知识上遇到疑难问题，主动寻求帮助的多，平时很少有同学主动地向老师、同学探讨学习方法，实际上，我们学习山谷到的许多困难和可能与方法和技巧有关，所以请同学们树立方法意识，凡是先想一想方法。

时间，对军人而言就是生命，对商人而言就是金钱，对学生而言就是知识，天才与平庸，成功与失败，其分水岭主要是时间，谁把握时间，谁就接近成功。同学们，要时刻勉励自己珍惜时间，有计划性地刻苦学习。鲁迅先升之所以成为一代文学巨匠，就是把别人喝牛奶的时间用于读书、写作、思考。

以上讲的这些，我相信同学们能够领悟意图，深刻反思，修正自己，扎扎实实地走好求学生涯的每一步。

最后，我衷心地祝愿每一位同学克服自身惰性，付诸恒心与毅力，让机会在你们的手中闪耀光辉！照亮你们走向成功之路！

谢谢大家！

学生讲话稿格式范文(篇5)

尊敬的吴老师，亲爱的全体同学们：

20天前，我们在空旷的大礼堂举行了神圣而庄严的“挑战与应战”动员大会。按照首考各个分数段所占人数累计之和，我们五班以微弱优势，成为12班挑战的对象。我和吴老师做为你们的领头人，都感到肩上的担子压力山大。我，五班的领头人，渴望五班永远成为12班挑战的对象；吴老师，12班的总指挥，当然不甘始终处于挑战的位子。都想把首面流动红旗高悬在各自的班中。其实不管是我，还是吴老师，要想实现梦想，关键在你们。我们班主任要做的是给大家创造条件，营造良好的学习环境，为大家指点迷津。你们这批生龙活虎的主力军，不仅要有单兵作战、战胜对手的本领，还要有团结一心、击败对手的雄心。课要一节节的听，题要一道道的做，题要一道道的背；要做学习上的诚信者，要真学，要力学、要恒学，要有信心的学，要有尊严的学。要时刻回想：声震屋宇的挑战之声，响彻云霄的应战之语。我不知12班的同学有人忘了没有，我敢说我们5班的同学有人忘了，忘得干净，忘得可怜，忘得可耻！我和吴老师没有忘，教室后的专栏可以作证，平常的提醒可以作证，组织今天的活动可以作证。

为了让这一活动深入持久地开展下去，为了让这一活动转化为同学们的内力，为了让我们在这个活动中达到双赢的目的，我和吴老师慎重商定，开展以下活动，希望大家支持。

一、专门开展今日活动。内容包括：

1、两班同学齐聚报告大厅，再次擂响“挑战与应战”之鼓。

2、年级前300名同学先结对竞赛。今天对手相认，对手相约。余下同学如想加入竞争队伍，明年再结对比拼。

二、在班级文化专栏里开辟擂台榜。各班已将对手之名写入文化专栏内。

三、把擂台摆在日常学习、作业和考试中。要时时比，及时比，科科比。比上课态度，比作业质量，比精细化程度，比平时每一次同一学科、同一内容、同一时间考试成绩高低。各班制定赢、输奖惩办法。

四、定期请同一学科老师评谈对手学习态度。优者奖劣者惩。

五、定时召开对手班级碰头会。邀请对手互谈经验；邀请优秀对手介绍经验。

六、不定期组织对手在同一考室考试，营造竞争氛围。

七、每次统考结束，为优秀对手戴花并合影留念。

八、在选定的一对一对手中，如果现有成绩差别较大，我们将以现在的分数为基础，差距缩小者为赢。

课代表第一时间获取成绩。途径如下：1、找对方课代表。2、找对方的科任老师。3、找对方的班主任。

同学们，只要我们把这一活动扎实深入持久地开展下去。无论你在中考前的每一次考试是输，是赢，在中考大战中，我们一定是双赢。我们两个班开展的这一活动，做为年级主任的我，做为年级教务员的吴老师，都乐意把这种做法推广到我们整个年级，我们胜是喜事，年级胜更是大喜事！