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活教育的心得体会精选8篇

发表时间:2023-01-29

教育心得体会。

在一些时候,我们会冒出一些不同的想法,我们可以针对自己的感受写一篇心得体会。写心得体会时需要将所思所得条清缕晰地记录下来,你会喜欢写心得体会嘛?相信你应该喜欢76范文网的编辑整理的活教育的心得体会 ,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

活教育的心得体会 (篇1)

三年级语文下册第三单元的习作是向大家介绍自己,这是口语交际的延伸。孩子们可以在向同学介绍自己时把说的内容整理一下,有条理地写下来就可以了。

自我介绍,可以说说自己长相的特点,可以说说自己的性格爱好,也可以说说自己的优点和缺点。一般来说,要先介绍自己的长相,这样可以让读者在头脑里浮现出人物的轮廓,然后再介绍性格爱好,这样人物的性格特点就跃然纸上,人物形象就具体多了。

当然,介绍自己还是少不了通过事例来表现自己,这样会使自己的性格特点更加鲜明。但是,在写事例时,孩子们可能会出现所写事例与上文的介绍不沾边,毫无关联,这时需要引导孩子恰当使用过渡句,在事例开头用一个过渡句把上文的介绍与下文的事例联系起来。比如,上文介绍自己活泼好动,下文的事例写的是看书,这时可以用过渡句“别看我活泼好动,一刻也坐不住,其实我也有安静的时候,那就是我看书的时候了。”然后就开始写事例。

虽然是三年级,但是一些必要的写作技巧还是要让孩子们知道并掌握的,“过渡”就是其中一种技巧。“过渡”就像看不见的线,它使内容巧妙地衔接起来。有的孩子写的作文读起来让人感觉很舒服,就是他们在语句的衔接处理得很好。这些孩子并不知道,他们运用了“过渡”这一方法。他们在写作时,良好的语感驱使他们不由自主地运用了过渡来完成话题的转变。这是所有孩子们在习作过程中要渐渐掌握的。

写完事例,在结尾处再强调一下自己的特点,这样既可以使整篇习作首尾呼应,也可以突出人物特点,给读者留下深刻的印象。

活教育的心得体会 (篇2)

今天下午,为班级前三名,班级学科最优秀的同学和班级进步最大的同学,写了几则颁奖词,并引用一则小诗给全班同学,分享如下:

你们屹立于金字塔的顶端,在攀登的道路上,以天空为目标,以勤奋为手杖,以坚韧为脚步!在你走过的路旁,盛开着只属于胜利者的鲜花,散发的芬芳弥漫在你的身旁!有一天你会明白,人生中能够站在荣誉之颠,闪耀凝聚辛苦付出的光芒——闪耀,是多么幸福的事情!愿你珍惜,以梦为马,诗酒趁年华!

刘小钰、赵钰洁、彭琪瑶为你们自豪!

横平竖直是风骨,撇捺飞扬皆血脉,这是语文的魅力;数有运筹帷幄,学有探奇索妙,这是数学的风采,异域文化开拓视野,丰富内涵传递精神,这是英语的精彩!愿你所学是你所爱,愿你所爱成为你强健有力的翅膀,助你!在理想的天空尽情飞翔!

彭瑜茜、蒋瑜、郑力木,你们是最棒的!

你已经走在蜕变的路上!进步是人们前行的力量,优秀是人们渴望的方向,不问来路,只问归途!愿你无论在哪里,永远朝着明亮那方!

刘心语、邹宇凡、张诗婷、徐剑平,为你们的成功!喝彩!!!

最后有一首小诗送给全班同学:

向着明亮那方

哪怕一片叶子

也要向着日光洒下的方向。

灌木丛中的小草啊。

向着明亮那方

向着明亮那方。

哪怕烧焦了翅膀

也要飞向灯火闪烁的方向。

夜里的飞虫啊。

向着明亮那方

向着明亮那方。

哪怕只是分寸的宽敞

也要向着阳光照射的方向。

活教育的心得体会 (篇3)

(1)父母以身作则,做孩子的榜样,学校积极引导,双方共同努力

我们认为要教育好孩子,首先要以身作则,父母是孩子最好的榜样,只有自己做了,孩子才会跟着学习。如果光说大道理,而自己不能作为孩子的榜样,那么,这种教育,不过是金玉其外,败絮其中的教育,是丝毫起不了作用的。同时,学校的教育也是同等的重要,只有双方共同努力才能出效果。

儿子的母亲目前是一所大学的研究生,对孩子而言,这是他引以为自豪的事,也是一种促进力量。虽然他不知道母亲考研的历程有多么辛苦,但母亲深夜还在静静的看书的景象给他留下了深刻的印象,那是一个榜样,使他明白只有勤奋努力才会梦想成真。孩子已经上初一,虽然母亲不在身边,孩子在爸爸和学校老师的谆谆教导下,不仅在学习上有进步,其他各个方面都有了可喜的进步,成为了一个懂事的好孩子。

(2)营造家庭学习气氛,让孩子养成自觉学习习惯

听我的同事讲过他家女儿和侄女双双同年考上大学的事,他的体会是营造家庭学习气氛,让孩子养成自觉学习的好习惯。每天晚上吃完饭后,他和妻子就出去散步,女儿和侄女两个孩子收拾完桌子,就去写作业,他们回到家,在孩子做作业时,从不看电视,各自拿一本书看,时间久了,孩子就养成了良好的作息习惯,女儿和侄女经常相互比,看谁学习好,看谁学的晚,去年高考,两个孩子双双以优异成绩考取梦想的大学。

(3)培养孩子的兴趣,兴趣是最好的老师

儿子小的时候很喜欢玩电脑游戏,我对他说,玩可以,你也可以玩出新花样,比如,做幻灯片之类,拿给别的孩子看时,多有成就感啊。于是儿子学会了制作幻灯片,时常还叫别的孩子欣赏,并教会他们。儿子现在喜欢上了英语,刚开始的时候,我同学家的女儿去学英语,让他也去跟着学,如今,他已经越学越有兴趣,对妈妈说:“我班上有一个英语说得很好的同学,我也要跟他一样”。看到孩子这样爱学英语,我很欣慰。我知道儿子的语文不太好,我有时替他着急,真希望他能把语文提高一下,可儿子说要继续报名学英语,我还是高兴的答应了。

(4)处罚孩子要适当,积极引导孩子,做孩子的好朋友

记得儿子在小时候,有一次拿家里的钱,没有经过父母同意,买了许多玩具,我们知道后,让他退回了玩具,并打了他,打得很重,以后他再也没有犯过类似的错误。儿子上小学四年级的时候,写字很差,我让他把写错笔画的字重写10遍,结果我们吵打起来,儿子说他已经尽力了,一时难以改变,我向儿子认了错,同时指出他打我也是不对的,儿子也认了错,现在我和儿子有时像朋友一样聊天,其乐无穷。

活教育的心得体会 (篇4)

农村现代远程教育的首要任务就是面向农村广大学生,引入优质教育教学资源,从根本上改变农村中小学教育的传统模式,开阔学生的视野,拓展学生的思维,挖掘学生的潜力,提高学生的综合应变能力,促进学生的全面发展。

实践证明:中小学生对现代远程教育兴趣非常浓厚,普遍认为这种教学模式内容丰富、生动直观,易懂、易记,便于理解。广大教师普遍认为教学光盘和卫星资源学科比较齐全,内容丰富,适应面广,实用性强,符合农村学校的教学实际,大大弥补了学校资源的不足。教师在教学中根据需要,选择和运用多种教学手段,综合发挥多媒体优势,使课堂呈现动静交错、图文并茂、视听结合的生动活泼的教学环境,激发了师生教与学的兴趣,极大地提高了课堂教学效果。同时,学校师生还根据学习需要,打破教材的限制,主动在网络中浏览和下载有关学习内容,拓宽视野,自主学习,增长见识,丰富生活的。教师的教育教学观念有了全新的改变,新的学习理念和学习方式在学生中逐步树立,师生的创新意识和创新能力不断增强。我校教师在利用”工程”提供的资源和手段进行教学的过程中深切地感受到,利用多媒体教学,学生注意力。中,并受到多重感官刺激,易于知识的获取与保持;使抽象的概念具体化,容易使学生将感性认识转化为。性认识;能够在一定程度上创设自主学习环境,激发学生的学习动机和学习兴趣,形成愉快的学习氛围;容易实施启发式教学,有助于学生创造性思维能力的培养;能节省教学时间,提高教学效果和效率。

总之,远程教育工作任重而道远,面对困难和挑战,我愿同各位同仁一道,努力工作,克服困难,积极探索,勇于创新,为农村基础教育实现新跨越贡献自己的力量!

活教育的心得体会 (篇5)

如今社会,网络已经深入人们生活的方方面面,很多人从中受益,也有很多人迷失在里面。

心得体会,首先是网络的信息便捷,让人可以第一时间获取有用的资料,可以提高工作效率,可以将方方面面的信息归总,提炼,多方面参考,从而丰富自己视野,使自己人生更为充实。

心得体会之二,三人行必有我师,心得体会是网络上的人多了,同好者多了,所以自己的成长也就快了,思想的碰撞每时每刻,心得体会每时每刻,这样的自己,理论上是有无限成长空间的。

可事有两面,从来没有绝对的好事,网络发达,对我们的教育固然有很好的积极作用,但糟粕同样不少,所以心得体会之三,需要我们明辨是非,知道什么可以做,什么不可以做,粗俗的暴力的色情的等信息一定要有抵制力,与同好者的交往也需要把握一定的度,不可放纵不可轻信不可盲从。在网络的学习中一定不能迷失自己。

网络的接触中,要注意形成自己的一套标准,这样才能使网络知识为己所用,才能区分毒药糖果,不会被腐蚀掉。

活教育的心得体会 (篇6)

学校师资薄弱,平均两个老师教一个班,勉强够用。今天上午去县里开会,和我同班的李老师就要上半天课。但是第二节课李老师突然发短信过来,问会议何时结束。问她原因,她才说胃疼的厉害,实在坚持不了,就去医院了。她让我会议结束之后马上回去,班里先让三年级的老师看着。我虽然着急,但是会议繁冗拖沓,过了11点半才结束。

中午一早来到学校,帮忙看学生的同事告诉我,第四节的纪律实在是无法无天,让我必须马上整治整治。

班里有几个孩子,是村里有名的捣蛋鬼,不只是老师没办法,就连家长和邻居也都束手无策。最可悲的地方就是,这几个学生的年龄相仿,都在一个班里,更加大了班级管理的难度。

我若无其事的走进教室,站在教室前面并不说话,静静的看着班里的学生。同学们发现了我的沉默,都低下头要么做题,要么看课外书。

终于其中一个调皮鬼忍不住问我:“老师,你怎么不说话啊,也不给我讲题?”

“我在想,自己该说什么。是该夸你们,还是批评你们。”我把问题丢给他们。

部分学生抬起头看我,一个男生问:“你刚进教室,我们又没有捣乱,都在看书,你批评我们什么?”

看来孩子们并没有把批评和上午的纪律联系在一起,我就提醒他们:“上午我去开会了,上了一上午的语文课,累吗?”

听到这里,没想到班里的学生顿时炸开了锅:“老师,我们李老师太不靠谱,我们看她趴在桌子上,问她是不是不舒服,她说她感冒了,然后说去拿点药,没想到拿到放学还没回来。”

哦,原来李老师走的时候,怕孩子们捣乱,骗他们说是去小诊所拿药,一会儿就回来。这样事情就更好解决了,和这帮孩子接触这么久,他们的性情怎么样,我再清楚不过了。这帮孩子虽然调皮捣蛋,但是反应敏捷,情商也比较高,还算是比较懂事的。

我故意用低沉的语调对他们说:“其实李老师不是去诊所拿药了,她上午难受的厉害,去医院做检查了。”

同学们七嘴八舌的问:“去医院了?怎么了?严重吗?”在农村孩子的心里,一般的病都是在诊所看,只有大病才去医院诊治。

我叹息道:“李老师生着病,如果知道你们在课堂上不遵守纪律,可能会更操心的”,说完这句话,刚好下课铃声响起,我头也不回的走出教室。

我知道,这帮孩子一定会有所行动的。果不其然,第一节下课,我看到班里其中一个小调皮鬼鬼祟祟在窗户外面张望。

看到我出来,他不好意思的挠着头说:“老师,上午我们的纪律不太好,我给李老师写了一封信,想交给李老师”。说完,递到我手里,转身跑开了。

我拿起那封信,他们居然还细心的做了信封,虽然手工极其粗糙,但也让人看了心里暖暖的。只见里面用并不工整的字迹写了很短的一段话:“李老师,您生病了,安心养病。我们一定会好好上课,好好听张老师的话,不让您操心”。

这么简短的几句话,或许从语文学科的角度来说并不出彩,阅读起来甚至显得非常拙劣;但孩子的情感不能用字迹的好坏来衡量,更不能用篇幅的长短来见证。

教育是和孩子斗智斗勇的过程。特别是对待这群调皮鬼,如果只是一味的生气和较真,不仅会让自己心力憔悴,更会激发他们的叛逆心理;但如果能够因势利导、平心静气的去和他们沟通,给他们留点儿认错的时间,他们就会尽力补救自己犯下的错,达到理想的教育效果。

活教育的心得体会 (篇7)

新的一学期到来了,新的打算,新的计划,新的目标,让我们涣然一新。在那里我们面临着两个问题。

第一,如何去遵守学校的规章制度呢?首先,我们务必要了解到学校哪些制度,并且还要去逐项的遵守,不得违反,其次,规章制度就是为我们学生设定的,我们学生就就应当做到,每一天不得迟到、早退,要做到早到,晚退,关心整个班级体。上课要认真听讲,不要老师在上面讲课,而你却津津有味地在看小说书,或者干其他的事,这样对待自己不负职责的,只会浪费自己的时间,要明白时间就是生命,那就就应怎样去珍惜时间了吧。最后,如果要使同学们进一步的去遵守各项规章制度的话,那就务必团结互助了,看见有人违反的,就立刻上前去制止,并且说服,让他觉得心服口服。要做一名好的学生干部,就就应处处起带头作用,尽自己的一切,去做好每一项工作。

第二,如何使同学之间的关系相处融洽呢?这个问题就靠自己了。同学之间就应互相帮忙,团结友爱。如果同学有什么事找我帮忙,我会二话不说,立即答应。同学也就是自己的朋友,所以朋友的事也就是我的事。当然,同学犯错误的话,我也会去指责他并教导他,只要我有潜力,不要理会别人说什么。我应当挺身而出,发挥自己的才智,施展自己的抱负,立志为社会做出不可磨灭的贡献。同时,我会自觉遵守上面所说的。以实际行动以身作则。共同为班级的荣誉作出最大的努力,做一名优秀的学生干部。

活教育的心得体会 (篇8)

继党的群众路线教育实践活动之后,“三严三实”专题教育即将开始,作风建设再上新“高速”。笔者相信,在新的一轮作风建设活动中,各级领导干部作风势必得到质的转变,实现作风建设常态化、长效化。

在此,笔者认为,领导干部需要正确处理好自身积极与消极、主动与被动、尽心与尽力“三个关系”,消除应付心理,主动迎接挑战,积极作为,方能践行“三严三实”的“谋事要实、创业要实、做人要实”,适应作风建设“新常态”。

积极与消极。积极的心态是成功的希望,消极的心态是失败的催化剂,是慢性杀手。领导干部要保持积极的心态,坚定信心,勇往直前,要学会多角度多层次深入思考,分析问题,努力寻找切入点和着力点,切实解决问题,杜绝等、靠及负面思想,才能干实事、干成事、干好事。Www.fW76.coM

主动与被动。主动是挑战,被动是应付。领导干部只有克服被动应付,积极主动作为,敢于担当责任,勇于直面矛盾,力戒见子打子,敷衍了事,疲于应付,要打破“无过便是功”的思维定势,认认真真谋事,踏踏实实干事,才能掌控全局、抓住机遇、做出实绩。

尽心与尽力。尽心是爱岗、尽力是履职。领导干部干事创业即要尽力更要尽心,摈弃差不多、过得去、基本完成任务的心态,用心谋划,勇于创新,大胆实践,才能出成绩、见实效、现特色、闪亮点。