走好新时代赶考路心得体会
发表时间:2025-10-03走好新时代赶考路心得体会(优质18篇)。
在看完一部作品以后,大家一定收获不少吧,需要回过头来写一写观后感了。为了让您不再为写观后感头疼,下面是小编为大家收集的关于走好新时代赶考路心得体会,仅供参考,大家一起来看看吧。
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伟大的抗美援朝战争,是一首荡气回肠的英雄战歌。中华民族的英雄儿女用热血铸就正义的胜利、和平的胜利、人民的胜利。回望71年前,为了保卫和平、反抗侵略,中国毅然作出抗美援朝、保家卫国的历史性决策,英雄的中国人民志愿军高举正义旗帜,雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江,同朝鲜人民和军队一道,舍生忘死、浴血奋战,创造了以弱胜强的战争奇迹,打出了国威军威,也为世界和平和人类进步事业作出巨大贡献。
舍生忘死顽强拼搏,血与火洗礼中走向胜利。在抗美援朝战场上,志愿军将士以舍我其谁的担当、视死如归的勇气、赴汤蹈火的胆魄,不畏任何困难,不惧强大敌人。在冰天雪地的长津湖,铸就了冻僵后仍然矗立战壕的精神丰碑;在一片焦土的上甘岭,面对猛烈炮火,书写了决不放弃阵地、决不后退一步可歌可泣的战斗史诗;杨根思、黄继光、邱少云,一个个革命烈士用鲜血与生命展现了对祖国和人民的无限忠诚,谱写了感天动地的英雄壮歌。
抗美援朝战争锻造形成了伟大抗美援朝精神,即:祖国和人民利益高于一切、为了祖国和民族的'尊严而奋不顾身的爱国主义精神,英勇顽强、舍生忘死的革命英雄主义精神,不畏艰难困苦、始终保持高昂士气的革命乐观主义精神,为完成祖国和人民赋予的使命、慷慨奉献自己一切的革命忠诚精神,以及为了人类和平与正义事业而奋斗的国际主义精神。这是弥足珍贵的精神财富,必将激励中国人民和中华民族克服一切艰难险阻、战胜一切强大敌人。
不忘过去,铭记历史;珍视和平,面向未来。要勇于斗争、善于斗争,抗美援朝中我们“钢少气多”,现在钢多了,气要更多,骨头要更硬,永远保持不畏强敌、制胜强敌的精神,以上甘岭战役中敢打硬仗的英雄气概和顽强意志打赢全面深化改革的攻坚战;要秉持构建人类命运共同体重要理念,摒弃冷战思维和强权政治,坚决反对单边主义、保护主义,树立双赢、多赢、共赢的新理念,不断推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展。
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“雄赳赳、气昂昂,跨过鸭绿江,保和平、为祖国,就是保家乡”,这熟悉的歌曲、有力的节奏,是20世纪50年代一场振奋人心的回忆。
“它”是一段历史,虽已渐远,但仍需“保持战斗”。那一年,英雄的中国人民志愿军为了保卫和平、反抗侵略、舍生忘死、浴血奋战,最终赢得了抗美援朝战争的伟大胜利。一场场战役中涌现出的一位位战士都是中华民族的英雄儿女,都是“最可爱的人”。新时代的我们虽未经历过那些战争情景、伤痛和离别,但是作为中华民族的儿女,在新时代前进的步伐中,需要的是我们每一个人用行动、用知识、用智慧、用我们那颗热血强国之心,在自己的领域中时刻做好“战斗”准备,并克服一切困难、勇往直前,更要用我们的知识、我们的头脑来打败“未来的敌人”,为祖国的繁荣昌盛作出自己应有的贡献。
“它”是一种精神,虽已跨纪,但必须“牢牢锁住”。这种伟大的抗美援朝精神,是弥足珍贵的精神财富,是以爱国主义为核心的民族精神的具体体现。然而,在当今社会日新月异的变化中、在各种形势错综复杂的背景下,坚定理想信念、不畏艰难困苦、始终保持高昂士气的革命精神,始终是我们站稳政治立场、抵御各种诱惑的决定性因素。新时代要求我们,在“赶考”的路上,要时时牢记使命,补足这“精神之钙”,方能锻造“金刚不坏之身”,才能为时代巨轮扬起风帆,劈波斩浪乘风远航。
“它”是一代传承,弥足珍贵,而不能“随波淡忘”。从70年前,波澜壮阔的战争中锻造的伟大抗美援朝精神,到70年后,举国同心、同舟共济、舍生忘死、命运与共的'伟大抗疫精神。从“战火纷飞、硝烟弥漫”到“突如其来、悄无声息”的每一场惊心动魄的“大战”中,无疑都经受着艰苦卓绝的历史大考,也都吸纳和融注了“敢于斗争、敢于胜利”的精神。从历史到现在,从战斗到奋斗,我们要一如既往在新时代道路上承前启后,在建设现代化强国的征程上阔步前行。
“它”是一笔财富,极为宝贵,更不能“任性丢弃”。虽然在抗美援朝中,我们付出了巨大的牺牲和代价,但是我们打出了霸气,赢得了世界的尊敬,也为我们赢来了和平发展。但是,70年后的今天,世界格局发生了重大的变化,在未来的道路上,免不了还有许多险滩、暗流,而这笔财富,是激励我们更加奋发图强的精神动力,也使我们更增强了自信心和自豪感,我们也必将凝聚起这笔财富的力量,共同绘制新时代的宏伟蓝图。
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“雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江。”一首催人奋进的《中国人民志愿军战歌》唱出了70年前中国人民志愿军气壮山河、舍生忘死、保家卫国的英雄事迹。如今,这首歌仍然让人热血沸腾、蹈厉奋发。
抗美援朝战争锻造形成的伟大的抗美援朝精神,是弥足珍贵的精神财富,必将激励中国人民和中华民族克服一切艰难险阻、战胜一切强大敌人。新时代青年更需正确认识抗美援朝战争,坚决弘扬抗美援朝精神,使其成为引领社会主义伟大事业的主旋律。
信仰,有梦想才能有方向。70年前,为了保卫和平、反抗侵略,中国在刚刚建国一周年之际便毅然作出抗美援朝、保家卫国的历史性决策,英雄的中国人民志愿军高举正义旗帜,跨过大江大河,舍生忘死、浴血奋战。黄继光胸口堵抢眼、邱少云烈火中永生,特别是看到被冰雪冻僵依然举着枪保持着伏击姿势的画面,让我禁不住热泪盈眶……正是他们的流血牺牲才有今天更加繁荣、富强的中国,以信仰之力,打出国威军威,为世界和平和人类进步事业作出了巨大贡献!
作为一名退伍军人、作为新时代青年的我更应继承和发扬革命先烈的精神,以信仰之名,觅人生目标,为中国梦付出微薄之力。
爱国,有理想有梦想才能有动力;实干,有思想有行动才能有作为。“不怕牺牲,不干则已,一干就干到底”,是抗美援朝战争中志愿军将士战胜武装到牙齿的美帝国主义势力的法宝。事业为重,忠于职守,踏实肯干,这是每一个人发展进步的基石。
新时代青年应以爱国之心、实干之行,把本职岗位作为成长成才的沃土,脚踏实地、埋头苦干。要做到干一行、爱一行、钻一行、精一行,把小事做到极致,在平凡的岗位收获不平凡的价值。
对照自己现在的工作,正在为了中国梦的复兴而付出微薄之力。虽然目前体现的价值还不够大,相比于那些在烈士陵园的墓碑上没有姓名的、默默无闻的.老前辈来说,现在的我们身处和平盛世,不用流血牺牲,只需多努力就能让自己能力更强,只需做好自己的本职工作就可以为祖国的强国梦做贡献,我们为什么不呢?所以坚信,应用式教育的威力在每个合纵人的不懈努力下、奋力进取中定会为社会产生更大的价值!
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那些拥有完美品德的人,他们就像黑暗里的一盏明灯,照亮我们前进的道路,温暖着身边的每一个人。
一个善良的人,就是一盏永不熄灭的明灯,既照亮周围的人,也温暖自己。做人不必须要顶天立地、轰轰烈烈,但必须要善良真诚。人心,不是求来的.,而是善来的。你施人温暖,人才会予你阳光;你施人真心,人才会予你和善。
星期天晚上八点,我观看了由CCTV少儿频道播出的电视栏目《新时代好队员》,里面介绍了董天晨、邵子衿等十名来自全国各地的好少年,讲述了他们的故事与理想。同时我也感受到了同龄人的执着精神和善良品德,那些拥有完美品德的人,他们就像黑暗里的一盏明灯,照亮我们前进的道路,温暖着身边的每一个人。
董天晨梦想成为一名宇航员,去探索宇宙的奥秘。她热爱读书,平均每年读书200本,迄今已读书约2000本。这是一个庞大的数字,现在的很多同学每年读的.书只有十几本,甚至还有每年的阅读量只有几本书的,与董天晨相比我们的阅读量少的可怜,但这也正是我们需要向她学习的地方。
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从明年开始,我国将进入“十四五”时期。编制好“十四五”规划,关系到我国今后一段时间内的国民经济和社会发展,是一项极其重要的工作。
编制和实施国民经济和社会发展五年规划,是我们党治国理政的重要方式。从1953年至今,我国已制定和实施了十三个五年规划。五年规划是我国经济社会发展中的独创和亮点,是一段时期内我国经济社会发展的顶层设计和行动纲领,长期以来发挥着宏观性、战略性、前瞻性的引导作用。从时代背景来看,“十四五”时期是我国全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后,乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的第一个五年。在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期,编制好“十四五”规划,对我国国民经济和社会发展具有重要意义。
编制好“十四五”规划,首先要对当前和未来一段时间内我国面临的`国际国内政治经济环境有深刻认识。当前和今后一个时期,我国发展仍然处于战略机遇期,但机遇和挑战都有新的发展变化。当今世界正经历百年未有之大变局,和平与发展仍然是时代主题,同时国际环境日趋复杂,不稳定性不确定性明显增强。我国已进入高质量发展阶段,发展具有多方面优势和条件,同时发展不平衡不充分问题仍然突出。外部环境的'变化,要求我们从持久战的角度加以认识,加快形成以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。我国经济面临的内部深层次问题,则要求我们坚持深化改革开放,理顺体制机制,依靠科技创新,完善宏观调控跨周期设计和调节,实现稳增长和防风险长期均衡。
编制好“十四五”规划,要注重制度和治理体系建设,着力解决我国经济社会发展中积累的深层次体制机制问题。中国发展不平衡不充分问题突出,其中既包括区域的发展不平衡不充分,也包括产业结构和发展水平的不平衡。我们要围绕破除经济社会发展瓶颈制约作为主攻方向,实现对现有制度设计的重大改革突破,着力解决这些不平衡问题,要敢于触及深层次利益关系和矛盾,破除利益固化的藩篱,清除妨碍生产力发展的体制机制障碍。编制好“十四五”规划,是推进国家治理体系和治理能力现代化、将制度优势转化为治理效能的重要体现。
编制好“十四五”规划,要进一步深化改革开放,促使中国加快转变增长方式,加快要素市场化改革,提升要素配置效率,培育经济增长的新动能。要素配置市场化改革是“十四五”期间改革的重要突破口。要着力通过改革消除资源配置扭曲,推动产业技术变革,加快新旧动能转换,释放经济增长潜能。要抓住土地、人力、资本、技术、数据五大要素市场化改革的重点和难点,加速推进土地要素城乡流动,树立人力资源为第一资源的要素市场观,以资本市场带动全社会资本要素的优化配置,推进技术市场基础性制度建设,逐步构建数据交易市场的基础性制度框架。
编制好“十四五”规划,要更加重视自主创新,实现关键技术的突破和关键产业的追赶。当前我国已经进入高质量发展阶段,5g、大数据及人工智能等新一代信息技术对传统制造正带来革命性影响。“十四五”时期将是中国经济实现质变的关键时期,要加快推动产业技术变革,加快产业数字化智能化改造和先进技术扩散,实现中国经济在全球产业链和价值链上的攀升。
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中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议在北京举行。全会强调,“全党全国各族人民要再接再厉、一鼓作气,确保如期打赢脱贫攻坚战,确保如期全面建成小康社会、实现第一百年奋斗目标,为开启全面建设社会主义现代化国家新征程奠定坚实基础”。
“百年机会真难遇,一线光阴更易流。”当前,我国已转向高质量发展阶段,面对中华民族伟大复兴的战略全局和世界百年未有之大变局,保持战略定力、办好自己的事犹为重要和必须。“十四五”擘画的宏伟蓝图和美好远景,需在接续奋斗当中实现,举国上下同心、全党上下同力,新征程“列队”在即,广大基层干部请喊“到”!
以“严”的自己要求喊“到”,争当新征途的“示范兵”。“严于律己,出而见之事功;心乎爱民,动必关夫治道。”迈向新征程,未知的挑战、困难和机遇接踵而至,要集中力量办大事、沉心静气解难题,就不能有“打退堂鼓”“撂摊子”的消极思想。广大基层干部要有“功成必定有我”的.担当、“遇难让我先上”的要求、“千斤重担我能挑”的勇气,严格要求自己、从严尽责担当、积严奋勇砥砺,凝聚精神喊声“到”,砥砺征程当“标兵”。
以“细”的无悔追求喊“到”,甘为新时代的“拓荒牛”。“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。”无论是做学问还是干事业,都要以勤为径、以苦作舟,追求尽善尽美、一丝不苟。身处“十三五”和“十四五”交棒的重要节点,广大基层干部要下足“绣花”功夫,稳扎稳打挺进脱贫攻坚战的“最后一公里”,接续奋斗开启乡村振兴的全新征程,相信“水滴石穿、绳锯木断”的力量,把工作做深做实、把问题研深研透,坚持精细精准精致,喊一声掷地有声的“到”。
以“深”的理想信念喊“到”,当好政治上的“明白人”。“石可破不可夺坚,丹可磨不可夺赤。”回望我国峥嵘岁月,革命先烈不畏牺牲只为国泰民安、奋斗先锋不惧困难只为人民幸福,皆因心中有民不迷失、心中有党不迷惘、心中有国不迷怅。广大基层干部要把“不忘初心、牢记使命”当成一辈子的事情,深植“爱民心”“家国情”和“报国志”,在深学深思理论思想中品味真理甘甜、在深知深悟国史党史中践行无悔使命,心定志坚喊声“到”,当好政治“明白人”。
以“实”的干事作风喊“到”,做好攀高山的“奋斗者”。“实言实行实心,无不孚人之理”。实干苦干的优良作风是中华民族的传统美德,更是党和国家对于干部的号召要求。广大基层干部要向内勤修党性觉悟、向外锤炼干事本领、向上传承优良作风、向下拿出实招硬招,敢同困难斗狠、敢与危险拼锋,实打实、硬碰硬地干工作、解难题,做到“抓铁有痕、踏石留印”。在笃信务实的作风中喊声“到”,争当攀高峰、下深海的“奋斗者”。
以“快”的赶拼势头喊“到”,敢做新航程的“急先锋”。“破土凌云节节高,寒驱三九领风骚。”面对加速变化的形势,要下好“先手棋”、打开“新局面”,需知势识势、顺势趁势,更要以变制变、以新出新。广大基层干部要以“时不我待、只争朝夕”的势头干事业、用“创新出新、转型改革”的思想赴征程,增强“坐不住、等不起、慢不得”的紧迫感,育活“高效能、快节奏、新思维”的新动力,全力以赴推进伟大事业进程。在创先争优、赶超比拼的势头中喊声“到”,成为搏击新航程的“急先锋”,推动“中国号”巨轮一路劈波斩浪。
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走生态宜居之道,跑上“绿色发展”高速。实施乡村振兴战略是建设美丽中国的关键举措。要把乡村建设摆在重要位置,把乡镇建成服务农民的区域中心,完善乡村基础设施,因地制宜实施垃圾、污水、河湖综合整治,改善农村人居环境。乡村是绿色生态涵养的主体区,生态经济是乡村最大的发展优势。
基层干部要抓住绿色生态这个关键,在科学治理山水林田湖草系统中,构建绿色发展格局,着力打造符合本地特点的生态旅游产业,从而实现和增加乡村旅游经济收入。同时要继续用好国家在土地和信贷方面给予扶持政策,继续在招商引资中探索和完善农村集体经济参股经营方式,激活更多内生动力,以“原山原水原乡人”来盘活“原生态”,高质效推进农村走绿色生态发展之路。
走产业兴旺之道,跑上“质量兴农”高速。农村产业发展是城乡融合创新发展,要依托现代农业产业园和特色农产品优势区建设,发展“互联网+农业”,多渠道增加农民收入。两年来,农村农副产品数量已经达到极大规模,市场销售也实现了多线多点。当前,产品质量已成为市场竞争的核心要素,也是赢得消费者的关键因素。农村群众要实现持续致富,做好质量文章是关键。
基层干部要把更多精力放在农副产品质量提升上来,指导群众把好田间地头生产环节的质量管理,高质量方能赢得市场认可,从而使产业长久兴旺。“十四五”规划强调要保障国家粮食安全,基层干部在推进产业兴旺中,务必将粮食生产融入农业生产结构和区域布局、坚持最严格的耕地保护制度、实施高标准农田建设工程、提高农业良种化水平,建设智慧农业。
走治理有效之道,跑上“乡村善治”高速。实施乡村振兴战略是健全现代社会治理格局的固本之策。社会治理的基础在基层,薄弱环节在乡村。乡村振兴,治理有效是基础。“十四五”规划要求深化农村改革,从土地要素、新型农业经营主体、农业专业化社会化服务体系、土地征收、“三权”分置等方面,以改革治理的实效增强农业农村发展活力。
基层干部务必将农村社会治理和经济治理有效融合,更好地实现乡村高水平的有效善治。目前,乡村治理水平已经得到较大提升,但还需要完善乡村经济社会治理一系列科学化、规范化、程序化的工作制度。同时,基层干部运用法治思维和法律制度施行治理的能力也需要进一步提升。只有把经济社会各方面的制度优势转化为乡村治理的效能,才能为全面小康的农村社会提供高水平法治保障,走好乡村善治之路。
走乡风文明之道,跑上“文化兴盛”高速。实施乡村振兴战略是传承中华优秀传统文化的有效途径。“十四五”规划中强调了“保护传统村落和乡村风貌”。基层干部要抓好两者的有效融合,要充分认识中华文化根植于农耕文化的历史渊源,要认识乡村是中华文化最广阔的地域载体。乡村文化振兴,乡风文明是重点。
基层干部在实际工作中要深入挖掘农耕文化蕴含的优秀思想观念、人文精神、道德规范,要一边挖掘一边普及宣传。同时要结合时代要求,在保护传承的基础上创造性转化、创新性发展,让乡风文明在新时代焕发出的新气象,并由此进一步丰富和传承中华优秀传统文化。乡村振兴是经济上的富裕,也是文化上的充实。只有物质和文化都得到振兴,农村乡风文明、文化兴盛才能更好体现。
走生活富裕之道,跑上“安居乐业”高速。实施乡村振兴战略是实现全体人民共同富裕的必然选择。农业强不强、农村美不美、农民富不富,关乎亿万农民的`获得感、幸福感、安全感。乡村振兴,生活富裕是根本目标。当前,脱贫攻坚取得决定性胜利,广大农村群众来到了“十四五”新征程的起点,将开启乡村富裕的新生活,新的奋斗将是乡村振兴的奋斗。
基层干部要适时把握宣传和教育时机,教育广大农村群众善享富裕的同时要心存感念,要懂得珍惜来之不易的幸福生活,要看得清光明的发展前景,自觉维护农村经济社会发展的良好局面,积极主动投入到乡村振兴的宏伟事业中,为建设社会主义现代化国家奉献应有的力量。
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进一步拓宽视野、转变思维,更好地抓党建引领促乡村振兴,通过参观多个美丽乡村建设点、园林基地、采摘基地以及党群服务中心,听取了相关负责人对该村党建引领、美丽乡村、文明创建、发展村级集体经济等工作的详细介绍。对“抓党建促乡村振兴”有以下几点建议:
一、夯实基层党建,巩固振兴基础
整合优势资源,让党支部成为“乡村振兴”战略的先行者和命运共同体。选派街道优秀年轻干部担任党建指导员,常驻基层支部指导各项工作开展。发挥党小组长基石作用,选优配强中坚力量,构建更为稳固的组织框架和后备梯队,培养一批懂基层、爱农村、爱农民的干部队伍。
二、着力把脉定向,带头振兴示范
在乡村振兴建设中,党员干部“早九晚九”的工作模式成为一种心照不宣的行为准则,每个干部在埋首案头、山间挖土、走访宣讲之间自然交替,让党员干部带头成为“乡村振兴”一道最靓丽的风景线,成为服务群众最有力的`回应。
三、做好融合文章,激发振兴活力
做好“城乡融合、以城带乡”文章,推动乡村产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴。充分挖掘“山水、村落、生态”等旅游资源,开发自耕园艺、家庭自助厨房、互联网销售平台等农业延伸特色服务,探索城乡共享菜园建设模式,提升本地农副产品附加值。结合实际,建立党员群众讲习所,讲习内容涵盖党课、农业技术等各方面专题,大力培育有担当、勤作为、懂技术的新型农民。成立新乡贤委员会,推选堪担表率、经验丰富的村民担任乡贤,积极参与村民矛盾调解,构建村风淳朴、村民自治的和谐乡村文化。按照就地取材、就地造景、节约资源、不大拆不建的要求,充分利用闲置土地及房屋资源,引导并规范村民发展农家乐、茶馆、小超市等家庭经营,打造绿水青山的生态样本。
四、突出党建引领,找准乡村振兴着入点
打造服务型基层党组织作为党建工作的总抓手,坚持加快乡村振兴推进城乡融合发展。
始终将加强党建工作摆在首位,以农村党组织为龙头,以增加农民收入为目的,以发展现代农业为依托,不断拓宽农民增收渠道,大力推进党建引领乡村振兴。
建强组织作保障,抓好领导班子和党员队伍建设,提升新时代党领导农村工作的水平。
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在乡村振兴的发展道路上,广大党员干部要用拼搏的决心、刚强的意志、过硬的本领、无私的奉献让这条路上充分“精、气、神、蕴”,一起奔赴与创造乡村更加美好的未来。
接续奋斗,绽放乡村振兴路上的“无限精彩”。
有句农家谚语是这样说的,“人勤春早功不负”,这句话启示我们在推动乡村振兴事业的道路上要谋划在先、担当在先、作为在先,下好“先手棋”,紧紧围绕农业生产的目标任务笃定前行,在新的征程上用努力奋斗凝聚力量、绽放精彩。“热爱可抵岁月漫长”,党员干部要以热爱之心、奉献之志、担当之能推动乡村振兴事业发展,发挥示范带动作用,引领广大群众团结奋进新征程,奠定良好的农业基础。在新的赶考之路上,党员干部要锚定目标不放松,保落实、聚力量、促带动、谋未来,以全力以赴的拼搏拼搏姿态躬身实践,用对事业的热爱凝聚逐梦的力量,接力前行、接续奋斗。
无惧无畏,集聚乡村振兴路上的“深厚底气”。
在疾风里生出逆风飞翔的“翅膀”,在逆境中迈出逆行向前的.“步伐”,在巨浪里划好勇往直前的“破浪桨,以无惧无畏的勇毅姿态开拓进取,让乡村振兴发展的路子更广更实。“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香?”在新的赶考之路上,党员干部会面对各色的考验,这些考验是“锻铁之火”“炼金之炉”,一切艰难险阻与挫折都是初心意志的“试金石”,党员干部要“主动上”,在全面推进乡村振兴的道路上勇于“跨栏”,在实践的“大熔炉”中磨砺自我、锤炼本领,以坚韧不拔的意志和信念创造出更大的业绩,在奋斗实干中为实现农业的高质量发展贡献智慧与力量。
初心如磐,激发乡村振兴路上的“坚韧精神”。
“一脸汗水”“一脚泥水”的“一”字当头彰显着党员干部的拳拳为民之心。乡村振兴的发展与群众的切身利益息息相关,只有解决好群众的难题、办好群众的实事,以“坚韧不拔”的精神攻坚克难,才能不断提升服务群众的质效。党员干部要深入群众及时对接问题,不遗余力帮助群众解决实际问题,面对面地帮群众算“长远账”,谋划发展之路,打消群众在思想上的顾虑;手把手教授群众种养殖方法和科学技术,以好方法好技术为产业发展注入力量;心贴心地讲解具体政策、专业知识和作物的生长习性、注意事项,让群众能听得懂、用得好,增强群众在产业发展上的能力水平,提振推动乡村振兴发展的信心与决心。
坚持到底,解锁乡村振兴路上的“深刻蕴含”。
一颗颗吃苦耐劳的恒心,一个个功在不舍的身影,一段段感人至深的故事,没有在平凡岗位上努力奋斗、坚守尽责的奋斗,就没有乡村振兴道路上丰硕的成果。作为党员干部,在推动乡村振兴发展的过程中,要专注于事、奉献为民,扎扎实实地撸起袖子、俯下身子,以执着之心摸索方法、探寻道路,以专注之心精益求精、不断突破,不怕山峦巍峨、不怕村道曲折,以“扎根”之姿推动乡村振兴事业的稳步发展,让群众的“钱袋子”更鼓,不断提升群众的幸福感和获得感,让昂扬奋发的旋律奏响在乡村广袤的沃土上。
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几位教师的事迹就像一面镜子,折射着我,让我看到了自己在困难面前表现出来的种种脆弱。说实话,当生活中有一些不如意时,会感到非常的灰心,曾经迷茫、曾经气馁,对生活中的一切都充满了恐惧,压抑的心情充满了整个心房。然而,师德标兵的事迹给了我极大的鼓舞,用一种乐观的心态去对待生活、对待工作,对待身边的人是我们现在该做的。心睛的时候,雨也是睛;心雨的时候,晴也是雨。这就是说:心态决定一切——积极、乐观的心态会带来积极的结果,保持积极的心态,你就可以控制环境,反之环境将会控制你。所以,换一种心态看这个周围的世界,会感觉身边的每一位小朋友的言行举止都透露着了天真、可爱;身边的每一位同事都会非常的关心你,帮助你,生活这样一种工作环境下的人还何谈不快乐!
自信,也是一种美,它是我们中华民族的.传统美德;自强,更是支持着中国人自立于世界民族之林的一种精神,一种信念,一种境界。人的一生中,不可能都是一帆风顺的,难免会遇到一些挫折,一些失败。在困难面前,我们不能低头,我会告诉自己:我能!我行!我会!乐观,它会使人产生一种积极向上的力量,让人在生活面前勇于挑战,而奉献正是在这种内驱力的影响下产生的一种积极效应。几位教师的事迹给我上了人生中美好的一课,让我又一次找到了人生的方向。爱是平凡的,也是伟大的,只有对周围的一切充满大爱,这样的生命才是最精彩、最有意义的,才能真正实现人生的价值。有了这种爱,就有了创造奇迹的本领;有了这种爱,就有了战胜困难的勇气;有了这种爱,就会有笑傲人生的豪迈!有了这种爱,也就能真正地把握好人生的坐标!
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她数十年如一日,坚韧执着,勤俭节约,无私忘我,她用实际行动诠释了共产党人的初心和使命让“学生们远方有灯、脚下有路、眼前有光,在山沟沟里也能看到外面精彩的世界,看到美好的未来。”她做到了!历尽种种磨难,她始终把教书育人、立德树人作为自己的人生理想和奋斗目标。她始终冲在最前线,敢与时间赛跑,敢和病魔抗争,竭尽全力帮助一批又一批贫困山区的孩子走出大山,托举起他们的希望和梦想。
我也会向您一样,去敬畏那个讲台,敬畏那份为人师的事业。我们平凡的生命会因这样的敬畏与坚守而闪耀出光芒,带着这份初心,希望我们都能遇见的自己!
如果我们真爱我们的学生----就绝不是只爱他们的成绩,我们更爱他们眼里有光彩,脸上有笑容,心中有信仰的样子。
如果我们真爱我们的学生----就绝不是只爱他们伏案夜读专注学业的样子,我们更爱他们家事,国事,天下事,事事关心的胸怀。
如果我们真爱我们的学生----就绝不止只爱他们的现在,我们更应该爱他们的明天和未来。
通过对张桂梅校长事迹的学习,让我愈加明白我唯有以这一生不变的'初心来为你们筑梦未来,用一支粉笔写出我对自己一生钟爱的教育事业的忠诚,无悔,无愧,无憾!
今天,再次审视自己,才愈加清楚这初心它究竟是什么?穿过这长长的奔流不息的历史长河,走过我们党这艰苦卓绝,辉煌灿烂的一百年,才真的能体会到“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平!”这历史使命的荣光,这才是我们一生要追寻,坚守的教育初心!
只要初心不忘,我们一定可以在那方三尺讲台之上耕耘出一路花香;只要初心不忘,我们的脚下就是诗与远方;只要初心不忘,乡村教育就是我们的星辰大海!
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2月22日下午,骆春伟同志先进事迹主题情景报告会《海魂》在广西壮族自治区党委礼堂举行,报告会上骆春伟的妻子、同事、战友、同学及参与救援的市民先后向我们讲述了有关骆春伟的一个个感人故事,让我们了解到险情发生、实施救援和骆春伟壮烈牺牲的全过程,也让我们了解了骆春伟的成长历程,从思想、学习、工作、生活等多方面为我们呈现了一个立体的英雄形象。他为保护人民群众的生命财产安全献出了自己年仅37岁的宝贵生命,这一英雄壮举如同一股强大的暖流,持久的流淌在每一个人心间,在社会上形成了一股强大的正能量。
作为一名党员,他践行着人民的利益高于一切的信念;作为一名军人,他践行着全心全意为人民服务的宗旨;作为一名北海人,他为他的'家乡奉献了自己的全部。骆春伟说过:“老百姓的满意就是给我们最大的褒奖。”他做到了,对得起群众,对得起身上的警服,也对得起那胸前的党徽。
英雄虽逝,浩气永存。骆春伟的精神,为我们广大共产党员树立了标杆。哀思之后,我们更应该化悲痛为力量,争做骆春伟式党员,学习他赤诚一片的为民情怀,弘扬他英勇无畏的责任担当。
英雄的事迹给了我很多教育和启迪,他的英勇行为将激励我在工作岗位上孜孜以求、精益求精,苦练技能和本领,努力服务好广大人民群众。立足本职岗位向骆春伟学习,学习他爱岗敬业、恪尽职守的职业操守,把人民利益放在第一位,关键时刻挺身而出,舍身为民的可贵精神品质,练就为人民服务的过硬本领,争当八桂先锋,争做合格党员。
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日前,中共中央组织部作出决定,追授青海省委组织部原副部长、省委两新工委原书记朱治国同志“全国优秀组织工作干部”称号,并在组织系统广泛开展向朱治国同志学习活动。从事组织工作近20年,朱治国同志以实际行动践行了一名共产党员对党和人民的无限忠诚、对组工事业的无限热爱。广大组工干部应向朱治国同志对标看齐,认真读懂这名共产党员“生命答卷”里那份滚烫的“答案”,用心做好新时代组工干部的“比较题”。
“忠诚”大于“一切”。
对党忠诚,是对组工干部第一位的政治要求,而且是唯一的、彻底的、无条件的、不掺任何杂质的、没有任何水分的忠诚,必须一心一意、一以贯之,用一生乃至生命坚守、捍卫的忠诚。从广袤的柴达木盆地到荒凉的青南高原,从壮阔的大湖之滨到富饶的'河湟谷地,朱治国以勤勉浇灌信念,用担当书写忠诚。作为新时代组工干部,要像朱治国同志一样一心一意、毫无条件地对党忠诚、对人民忠诚,时刻牢记自己的第一职责是为党工作,在党言党、在党忧党、在党兴党、在党护党,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”。要不断提高政治敏锐性和政治鉴别力,始终在大是大非面前始终保持头脑清醒、立场坚定,服从组织安排、听从组织指挥,以实际行动彰显对党绝对忠诚的品格,坚决维护组工干部良好形象。
“大家”大于“小家”。
“家庭是社会的基本细胞,是人生的第一所学校。”时间是一杯水,对事业投入多一些,留给家人便少一点。组织工作是任重而道远的,中华民族比任何时期都更加接近民族伟大复兴的使命,国家发展至今,离不开组工干部们的奉献,奉献就意味着付出,就意味着牺牲。面对两个“家”的选择题,朱治国选择了“大家”,在生命的最后日子里,连续30多天吃住在单位,经常废寝忘食,每天工作到深夜一点,真正用生命诠释了“党让干啥就干啥,接过来就必须干好”。迈步新征程,广大组工干部要学习朱治国舍“小家”顾“大家”的奉献意识、勇挑工作重任的精神,在平凡的工作岗位上兢兢业业,埋头工作、无怨无悔,对组织的栽培要常怀感恩之心、对人民的拥护要常怀敬畏之意、对同志的信任要常怀珍惜之情,始终以高标准、高定位担负起新时代的职责和使命。
“责任”大于“权力”。
正确行使权力,是党的事业顺利发展的决定因素。在组织部门工作多年,朱治国同志始终牢记党的教诲,对手中的权力保持着敬畏之心。即使分隔两地,也没有为妻子工作调动找过一次关系,下基层调研绝不收取任何土特产,身边其他的亲戚朋友也都知道朱治国的“油盐不进”。“手中的权力是党和人民赋予的‘责任田’,不是‘自留地’”是朱治国时常告诫下属的一句话。正是这种“零污染”,才成就了朱治国和他分管工作的清风正气,他带出来的干部,都敢说真话,知道劲儿往哪儿使。广大组工干部要自觉向朱治国同志看齐,牢固树立正确的权力观,摆正权力与责任的关系,认真履行好自己的职责,不为私心所扰,不为名利所累,不为物欲所动,怀德修身、严以律己,用清廉恪守为民初心,切实为人民掌好权、用好权,以“时时放心不下”的责任感换来群众“事事放心得下”的幸福感,发扬艰苦奋斗、实干担当的精神品质,努力创造出经得起实践、人民、历史检验的业绩,在新时代新征程上赢得更大的胜利。
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一、学习他践行宗旨、崇尚实干。他刻苦钻研、业务精湛,是公认的洞庭湖保护与治理的专家和复杂水系的“活地图”。求真务实、敢抓敢管,敢于较真碰硬、严格把关,组织建成了一大批利在长远、惠及百姓的.优质水利工程。学无止境应该是我们工作与生活的主旋律,无论党性学习、业务学习还是德育学习,在我们一生之中,不应该划上条条框框,不应该有年龄界限。我们要以元君为榜样,不断追求进步。
二、学习他无私奉献的精神。他主动挑起最艰苦繁重的工作,加班、出差是常态,洞庭湖治理每一处工地都留下了他忙碌的足迹;面对急难险重任务身先士卒、冲锋在前,汛期经常奋战在洞庭湖防汛一线,遇重大抢险更是不顾个人安危、经常吃住在堤上,险情不除,不下火线。他常说“我们做的每一项工程,都事关老百姓安危,一定要认真负责,保证质量,对得起自己的良心。”我们应像小君同志那样,业务要精通,事业要谋划,责任要牢记,不断提升专业能力,用钉钉子的精神落实好每一项工作。
三、学习他严以律己、清廉淡泊。他干净干事、克己奉公,先后主持了洞庭湖区数百个项目的技术评审和招投标工作,经手的资金、合同不下百亿元,无一例负面反映;为人纯朴,不计较个人得失,不追求个人名利,从不向组织提任何个人要求。我们必须时刻保持警醒,不断提高党性认识,甄别身边的陷阱,打好自身防御的补丁,自觉践行共产党人的价值观,树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”,以小君同志为代表的,专注于共产主义事业的优秀共产党员们为榜样。
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近日,《新闻联播》以《朱治国:心中有信仰肩上有担当》为题,报道了青海省委组织部原副部长朱治国同志的先进事迹,朱治国同志从事组织工作22年,始终兢兢业业、为民服务,大力推进党建和扶贫攻坚,推动青海省4100多个行政村集体经济快速发展,43岁的朱治国用至死不渝的信念、忠诚、勤奋、担当刻画了优秀的共产党人形象。广大组工干部应向朱治国同志对标看齐,让榜样的力量充盈心灵,化作干事创业的强大动力。
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理想信念是立党兴党之基,也是党员干部安身立命之本。
自21岁大学毕业之后,朱治国同志工作22年一直毫不犹豫服从组织安排,尽心竭力完成组织交给的任务,不跟组织谈条件、讨价钱,以实际行动书写了对党忠诚,对事业赤诚,对人民真诚的最美华章。作为组工干部,当以朱治国同志为“旗帜”,看一看彼此的差距,仔细反思有没有坚定以党的旗帜为旗帜、以党的方向为方向、以党的意志为意志;有没有把组织安排的各项工作任务扛在肩 上,落实到行动上,体现在成效上。
以榜样为“光”,锻炼本领,厚植“坚实底气”。
“不论我们国家发展到什么水平,不论人民生活改善到什么地步,艰苦奋斗、勤俭节约的思想永远不能丢。”“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始作金。”朱治国同志用实干不断增强自身底气,全省启动村集体经济“破零”工程后,他迎难而上,深入基层开展调查研究,积极统筹各类资源,调动各方力量,让4149个行政村最终实现村集体经济“破零”;主动提出并大力实施村干部学历素质提升工程,让3200余名村干部走进校园。无数个多个日日夜夜里,青海大地上布满了他走过的痕迹,办公室时常彻夜长明的灯盏和工整清晰的四五十本笔记就是他一心为民、苦干实干最好的证明。作为组工干部,当以朱治国同志为“灯塔”,在实干中充实自己,在思考中塑造自己,在行动中提升自己。
以榜样为“镜”,磨炼品性,凝聚“浩然正气”。
朱治国曾说,只有为人干净,做事才能坦荡。尽管身居重要职位,但他始终把权力用到该用的'地方,他与妻子异地生活2年,他没因妻子调动找过一个人;身边其他的亲戚朋友也都知道朱治国的“油盐不进”,没沾上他一点“光”。他用一言一行诠释了党员干部的“清心寡欲”,坚守住了手中权力的“一尘不染”。作为一名组工干部,也必须做到公私分明、作风清正,不该说的坚决不说,不该做的坚决不做。要坚持“三省吾身”,掸除思想上的灰尘,擦亮初心、激扬动力,做底色干净、风清气正的组工干部和新时代青年。
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为了引导教师逐步转变教育教学理念:从注重教转向注重教与学结合;从注重研转向注重研与评结合;从注重练转向注重练与讲结合。苦练内功提升素质,争做新时代好老师。由教导处牵头,教研组组织的我校教师开展“说三书”大比武活动,活动分文、理教研组分别于3月10日和3月11日进行了比赛。按照教导处制定的方案,在全体教师的积极参与下,这次说课比赛基本达到了预期的目的。活动最终评选出文科组郝艳老师、理科组王晓珊老师分别获的好成绩,参加镇级比赛,现将活动情况具体总结如下:
一、取得的成绩
1、本次活动我们做了详细的比赛安排。首先是赛前一周由教务主任就“说课”进行了校级理论培训。培训内容围绕“说教材、说课标、说备考或教师用书”更好地让教师深入学习新课标,了解备考策略,提高课堂效率,达到减负增效的目的。及说课的误区、说课的基本内容、说课的方法和技巧、说课的基本原则”四个方面展开,使大家对说课活动的“说什么、怎样说”有了一个重新的认识。其次,制定了详细的评价方案、评价细则,为比赛的顺利进行奠定了基础。
2、全体教师赛前准备认真,态度端正,从思想上高度重视此次比赛活动。从接到通知到比赛结束,每个环节上各位教师都能认真对待,积极配合。比赛中,说课教师全力展示,精心设计。年轻教师郝艳体现了勇于参与、敢于追求的意识;刘雯等教师在教材分析、重难点的`把握上以及体态语的运用上做得比较好;王晓珊等教师则较好地体现了驾驭理论、驾驭教材和科学设计的能力,有激情,富于感染力;葛欢俏等几位教师,充分利用多媒体课件,使说课内容图文并茂,配上精彩清晰的解说,让听课老师耳目一新,把整个说课活动推向高潮。
二、存在的不足
虽然说我们认为这次说课的总体水平均衡,但在比赛过程中也存在不少不足之处,比如以下几个方面:
1、语言方面。部分老师的普通话有待提高,说课的语言显得平淡,语速无变化,太死板,缺乏生动性,感染性。
2、部分教师对于教材在整个教材体系中的地位和作用、编写意图、内在联系以及教学设计意图方面说得不够。
3、教师们在说课中没有渗透学法指导、传授学习方法不明确,没有具体依据。没有体现自主、合作的学习方式和创新精神。
4、所有教师在说课中基本上都是依照稿件来说课,不能做到脱稿、脱口而出。
总之,本次活动成功地为我校教师搭建了一个展示自我,互相学习交流的平台,同时也希望每位教师能在活动后认真反思,从中吸取优点,改进不足,力争使自己的专业化成长得到进一步的提高。
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近期,在全市教学大比武活动背景下,我校教师在学校具体组织安排下积极参与,顺利地完成了本次活动。现将活动开展情况总结如下:
一、全员参与,精心准备。
1、每位教师都能以饱满的热情,认真的态度,积极参与,把这次比武当成了一次锻炼自己、展示自己、提高自己的好机会。教师们认真选教材内容,精心制作课件。比武教师中年龄最大的老师,她们没有怨言,大比武课同样准备充分,出色地完成了任务。
2、这次活动面很大的,全体教师参听参评,大家都能把握学习机会,在所有的课中,全体教师认真备课,不论是上课教师还是听课教师,不论老教师还是年轻教师,积极性和热情都非常高,都本着学习提高的心态面对备课、听课和评课,都希望在本次教学活动中汲取营养,不断提高自己的业务水平。
3、这次教学大比武充分体现了我校教师教学观念的转变,较好地落实课标精神,教学目标全面、准确。容量安排适中,教材处理科学,以学定教,教学方法灵活多样。学生能够主动地参与学习活动。师生关系平等和谐,注重与学生平等、真诚地交流,极大地调动了学生学习的积极性。老师们利用多媒体课件上课,大部分老师都是自己制作课件,这说明我校教师运用多媒体辅助教学能力和制作课件能力有了很大提高。
4、具体来说,教师的教学有以下三方面的特点:
①教师角色转变快,突出了学生的主体地位。
在以往的课堂教学中,教师大多是按照事先设计好的教学过程,带着学生一步一步地进行,学生则基本处于被动的地位,即使有一些自主的活动,也是在教师事先设计或限定的范围内,为某个教学环节服务。而本次的课堂教学中,教师的教学观念发生了变化,每位教师都力求在三维目标上有所突破,教师们都尝试着采用“自主、合作、探究”的方式进行教学,课堂教学中注重了思想道德教育。如:老师创设了一种和谐宽松的教学氛围,让学生轻松尽情地交流,充分尊重学生的个体差异和学生不同的学习需求,以学定教,体现了教师是学生学习的合作者、引导者、是真正意义上的合作伙伴。每个孩子的个性得到张扬和发挥,把课堂时间和空间尽可能地还给学生,让学生有充足的练习、尝试和探究时间。孩子们的学习是轻松的,尽情的,教师适时鼓励,不失主导作用,课堂效果好。
②创设情境、正确理解和创造性地使用教材。
教学设计上低年级数学在引入新授时,注重了创设情景,提出问题。这主要以学生生活的背景和已有的知识为基础,旨在激发学生的兴趣,让学生从情景中提出数学问题。如高年级数学注重知识间的相互联系,以铺垫迁移来引入新课。在教法学法上,采用自主探究,合作讨论交流等方法,由学生自已先解决问题,给了学生创造性思维的空间,再小组内或全班合作交流。如在教学时,让学生有了自己的见解后再相互交流。此时,学生在独立思考的基础上,就有了想说出自己想法和倾听别人想法是否和自己一样的欲望,这样不仅有利于发挥集体智慧,而且培养了表达能力,同学间的互助协作能力。且教师们在向学生提出问题时不再是简单的“是不是”,而是“你看到了什么?”“你发现了什么?”“你是怎样做的?”,这体现了新课程理念在教学中的充分贯彻,以此展现孩子思维的过程。
③面向全体学生,充分体现学生主体地位。
如张老师执教的英语课,让学生全员参与,学得实在。英语教学应该是多说、多读、多交流,英语老师在设计和教学中,就充分体现了这一点。在学生掌握新的句型时,以师带生读、全班开火车读、小组齐读、学生自由读,然后又采取师生对话、男女对话、分小组内对话等多种形式来充分调动学生的积极性,培养其听说读的能力,锻炼学生在实际生活中口语交际的能力,不让一名学生游离于学习之外。
二、需要改进的地方:
本次教学大比武活动让我们看到了我校教师身上所蕴藏的内在潜力,这是我们学校发展的`不竭动力。但是我们都知道,课堂是学生出错的地方,也是我们教师出错的地方,所以有了“课堂教学是一门遗憾的艺术”的说法。确实,课堂教学永远不是完美的,它有时甚至还是残酷的,透过本次教学大比武,我们必须看到有待老师们不断完善和改进的地方。
1、学生小组合作,探究学习不够踏实,流于形式。在小组合作学习时,大部分学生积极参与合作学习,但也有个别学生游离于学习之外,教师此时不仅要深入每个小组中去,参与学生讨论,而且还要环顾整个课堂,对学习有困难的学生给予帮助和引导。有的教师一节课设计的合作交流环节过多,只是流于形式,根本没有把学生活动落到实处。
2、个别教师的语言缺乏艺术性,不重视与学生的细节交流,对学生评价不及时,不恰当。有的学生回答问题十分精彩,思维开阔,但教师没有及时予以评价,或评价过于简单,没有给学生以鼓励和自信。久而久之学生对老师的提问就会感到索然无味而懒于思考。有的学生回答的问题不太符合实际,老师也没有及时给予指出。教师在课堂上的随机应变能力有待于提高。
3、忽视学生的认知基础。本次大比武中教师们虽然有了一些新的思想,注重了学生的自主学习和探究学习,老师们在备课上也下了不少功夫,但是在备课和讲课过程中仍然引导学生按照教师预先设计的思路进行,没有充分考虑我校学生的认知基础,或者过高或者过低的估计了学生的认知水平,尤其是练习题的设计上跨度大,没有做好足够的铺垫。
4、教师在课堂教学中普遍存在着语言霸权现象。具体表现在教师在课堂上仍然按着预设的程序进行,不能恰当地创设学习情境,不能让学生充分的说,经常是教师打断学生的回答,或是教师代以回答,甚至是教师直接给出答案,不给学生说的机会,这样大大地打消了学生学习积极性,本次教学大比武最普遍的现象就是教师在课堂上讲得过多,应该让学生自主学习的不让学生自主学习,应该让学生探究的问题教师代替学生回答。如果用一句话概括的话:就是该放手时不放手。
5、问题的设计,更要具有针对性和有效性。问题是我们教师组织教学最常用的教学手段,是课堂不断深入的纽带。好的提问,就是一节课探究的主线,使得整节课目标明确,重点突出。但是如果提问覆盖面小,缺少针对性和有效性的话,提问就会变得无效而烦琐,整节课也会显得支离破碎,不成整体。
6、教师缺乏情感的投入。在本次比赛过程中,教师们大多是平淡的讲解知识,这使整个课堂气氛显得都很沉闷,教师不能用自己的激情感染学生,另一方面表现在教师提问学生只局限于个别优秀学生,忽视了成绩偏差的学生。
教学大比武活动结束后,经评委们认真审定,评选出优秀课。这次大比武活动虽然已圆满结束,但我们的教学研讨工作将会常抓不懈。希望全校教师能以这次课堂教学大比武活动为契机,在平时的日常教学中,认真落实好新课标精神,让平时的每一堂课都能成为好课,优秀课。也希望在这次教学大比武活动中获奖的教师再接再厉,不断进步。
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为了进一步深化南阳市“十万教师课堂教学大比武”活动,促进广大教师在“大练兵”“大比武”“大展示”中学知识、练真功、提能力、强素质,选树典型,引领全市中小学教学改革向纵深发展,南阳市教育局决定开展20xx年度南阳市“十万教师课堂教学大比武”活动教师个人成长故事分享活动。
为确保教师个人成长故事分享活动高质量地完成,要求各县区基础教研室、局属各学校规范组织县级(校级)“大比武”市级一等奖教师个人成长故事分享比赛,确定第一名为参加市级分享活动的教师人选。
邓州市教体局教研室于10月26日举办南阳市“大比武”活动一等奖获奖教师成长故事分享比赛。最终,彭桥镇二初中参赛教师张昆明经过激烈角逐,层层筛选,以邓州市第一名的成绩被推选参加20xx年度南阳市“十万教师课堂教学大比武”活动教师个人成长故事市级分享活动。
彭桥二初中高度重视本次大赛,成立了以周旭校长为组长的.大赛工作组,专门为张昆明老师制定了培训方案,并邀请该校语文组教师针对稿件、PPT和演讲技巧进行多种形式的指导。在全体语文老师的助力下,经过张老师不断修改、实践、反思、提升、凝练。最终在比赛中获得评委们的一致好评,获得第一名的好成绩。
近年来,彭桥二初中积极为教师搭建教学竞赛平台,全面支持教师参加国家级、省部级和市级教学竞赛。学校将继续紧抓这些契机,以赛促教、以赛促改,引导教师潜心育人,带动全校教师投身教育教学改革创新,提高课堂教学质量,培养有大境界、大胸怀、大格局的优秀教师。
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