师资考级心得（系列17篇）
发表时间：2023-04-01师资考级心得（系列17篇）。
师资考级心得 [1]
今天，我早早的就起床，因为我要去考钢琴六级。出发前我自觉的再练习了半个小时。八点钟妈妈带着我去考场了。
到了考场，六级还没有开始，在那里我碰到了骆老师，她也带了学生来考试。慢慢的我的心情开始紧张起来，这时候和我一起学钢琴的陈萱蓉也来了，妈妈说：时间还早呢！你们去琴房练一会吧。我们两个就认认真真地练习起来。时间慢慢的过去了，终于轮到我们了，在排队的时候我的心又开始扑通扑通的跳了起来，妈妈一直在旁边说：不要紧张，就像平常一样弹就行了，可是我还是很紧张。
进了考场，我深呼吸了一下，然后就开始慢慢的弹了起来，很快三首曲子弹好了，我就坐到旁边等老师的点评。等拿到点评卡我看也不敢看就把它拿给了袁老师，妈妈问：袁老师考的怎么样了。袁老师说：考的还可以。我听了老师的话心情这才放松下来，多么紧张的一天啊！终于过去了，现在我可以回家休息了。
师资考级心得 [2]
这一周我参加了围棋集训。今天下午的竹笛考级，是请假去参加的。
今天爸爸妈妈都没空送我到考试现场，是爷爷奶奶顶着火辣辣的太阳，陪我去的，我要特别感谢他们。我是第一位进入考场的，演奏的曲目是《我是一个兵》。我按照李老师的要求，很认真地吹完了整个曲目。
考试结束后，我又回到了围棋集训的课堂。妈妈昨天说考完试后可以直接回家看电视，可是我要在围棋课上得积分卡，所以不想回家。
晚饭后，我正在认真地下棋。这时，李老师打电话过来了。李老师说昨天80名考生中，没有一位小朋友获得优秀;前天同样的考生人数，有二位小朋友获得了优秀;今天只有一位小朋友获得了优秀。还让我猜是谁。李老师提示我说是演奏《我是一个兵》的小朋友，而且今天只有一位小朋友演奏《我是一个兵》。我很确信那肯定是我了，我在谢谢李老师的同时，兴奋得都尖叫起来了。
师资考级心得 [3]
20xx年8月14日，我到乐贤坊小学进行电子琴五级考试。一去到考场，我看到有很多考生，他们有的在紧张地练习，有的在操场上玩游戏。我提着琴走到课桌旁，把琴放在课桌上，我也不甘示弱，开始了紧张地练习。刚练完，考试的钟声“铛铛铛”的敲响了。我直接走到琴旁坐下来，看到三位考官坐在讲台前为评级做准备。
这时，我的心情非常沉重，像托着一块大石头。轮到我弹了，我用熟练的指法弹奏着《匈牙利舞曲》。最后我以那优美的琴声使评委门露出了满意的笑容。弹完后，我深呼吸了一口，我的心情轻松多了。通过这一次考级，我明白了做任何事都要勤学苦练。
师资考级心得 [4]
漆黑的乌云在天空荡漾，绵绵的细雨从天而降，我一边背着书包一边走向青少年宫。经过二十天的学习，今天终于迎来了乐理考级。
困难的等待
一进青少年宫，这里边不但人数多、温度高，而且声音杂、秩序乱，个个三五成群，这一堆，那一堆，这哪里是考级的地方啊，简直是一个菜市场!
我想，不管这里再热闹，十点钟就要开始考试了，得赶紧复习一下，临阵磨枪不亮也光。十点钟很快就到了，老师开始点名，点到了就要进去考试。我聚精会神地听着，可是听了老半天，也没有听到老师念出杨天宇这三个字，也许我的名字排在最后，最后一个才会念出来吧，我安慰着自己。可是老师左念右念就是没有念出我的名字，我很疑惑，刚想问问老师，可是老师接下来说的一句话，好如晴天霹雳由于天气不好,忽然下了起雨，所以考试的时间拖延了一下，请大家多多原谅，请九点钟开考的同学做好准备!什么，连九点的还没考，那我们十点钟考试的岂不是十一点才开始啊!凭什么下雨就拖延时间?下雪难不成你主考官就不来了吗?拖延时间就算了吧，可你也不通知一声，就看着我们在这儿干等着呀?可是现在怎么抱怨都没有用，我也只好站在这儿很无奈地等着。
简单简单至极
功夫不负有心人，经过了两个小时耐心漫长的等待，十一点终于到了，我们终于可以开考了!到了考场教室，我看了一眼放在桌子上的卷子，哇!这实在是太简单了!简直好像就是五年级考1+1，英国人考abc，我轻松地答完了卷子，又按老师的要求唱完了曲子，然后自信地走出了教室。
呵呵，这可真是应了那句话：道路是曲折的，前途是光明的!
师资考级心得 [5]
我的课余生活丰富多彩，比如：弹古筝、滑冰、骑自行车等。我最喜欢的要数弹古筝。今年夏天我就要考级了。这是我第一次考级，我紧张得心都要跳出来了。考试那天，我和妈妈顶着炎炎烈日，来到了考场，在等待的时间里，我一次又一次地问妈妈我能通过吗？
妈妈一边说能，一边还用鼓励的眼光看着我，好像在告诉我只要努力就会成功。轮到我上场了，一进门我看见评委老师和蔼地对我点点头，我的心情一下子放松下来，开始弹的时候我一点都不紧张，可是一不小心又把老犯错的一个地方弹错了，我心想：“这下可糟了！”
想到妈妈对我说的话，我坚持把下面的曲子弹好。这时，老师对我说可以了！我怀着不安的心情走出了考场，开始了漫长的等待。直到有一天，妈妈告诉我考级通过了，我真是又惊又喜，虽然练习古筝让我少了许多玩的时间，可是我还会继续努力弹下去的。
师资考级心得 [6]
前几天，我的钢琴考级终于圆满结束了，我来回顾一下考试前和考试时的经过。
但是现在时间不到两个星期了，所以我必须加紧时间把新学的2首曲子学完并且要背下来，任务很艰巨，时间也很紧迫，所以我除了每天去上钢琴课外，还要每天再练两个小时的钢琴。
终于，5级的考试到来了，因为是线上考试，所以我的钢琴老师来到了我家，拿着手机要录像，我坐在钢琴凳上，心里像在打鼓一样，我在外面都能听到心脏跳动的声音，我平复了一下紧张心情。老师开始录像了，我开始报幕，因为紧张，说错了几个字。报完幕之后，我开始按照顺序弹，因为太紧张，手有点滑，所以总是滑到别的键去，但考试总算是考完了。
又过了几天，老师又来给我考6级，这一次的流程我可清楚多了，我首先报幕，这一次我一点儿也不紧张了，报幕很简短有力，而且一个字也没有错，然后我坐在钢琴凳上，老师开始录像，我把双手轻轻放在了钢琴键上，然后按照顺序弹着优美的钢琴曲，这一次我比上次的时候从容多了，我只当是平时的练琴，不那么去刻意地弹，而是很自然地弹，弹完之后，我整个人是一个放松的状态，而且我发现我还没怎么错音！所以如果你太刻意的话有时候反而弹不好，只有从容应对才能弹出优美的曲子。
考试终于考完了，终于没有辜负我这几十天的努力，我为我自己感到骄傲！
师资考级心得 [7]
20xx年8月1日
今天天气晴朗，太阳火辣辣地炙烤着大地，经过暑假一个月的加强练习，下午就要上战场了舞蹈考级。
妈妈帮我绑好头发，做好考前准备，一点多我们到达考点，这里也是我们平时上课的地方，熟悉的环境，让我们少了些紧张。考官老师还没到场，妈妈帮我拍了几张照，因为等会儿家长只能在一楼等。老师让我们再练习一下，还没练完，考官来了。
我们听从老师安排，按顺序，还没轮到的，在另一间教室候考，我们就三五成群，在那一起聊天、游戏。终于轮到我们这组上场了，我有点激动又有点紧张，怕在跳的时候会忘记动作。我深吸一口气，给自己打气加油：不要紧张，按老师平时教我们的去做就好了，加油，我一定可以的!之前的考试都取得优秀的成绩，加油!上场了，我们向考官报号，然后随着音乐跳了起来，紧张感慢慢消退了，沉醉在动作之中，一会儿我们就完成了。其实也挺快的嘛，我们都松了一口气。平时好好练，考试的时候就能顺利完成了!
师资考级心得 [8]
8月8日是我考级的日子，这是我第一次舞蹈考级，我感到有点紧张。
妈妈告诉我：考级其实并没有那么恐怖的，你放轻松。就当平时训练，认真对待，尽情发挥就可以了。
妈妈给我化了好好看的妆，提前带我来到舞蹈室里练习了一遍考级动作。考级开始了，我是第一个上场的。进入考场，我发现那里并没有我想象的那么恐怖，于是我的心就放了下来，开始认真的完成每一套考级动作。我要考两个级别，考完一级以后，我出来对妈妈说：妈妈，我感觉没有想象中的那么恐怖。接下来我要考二级了，我被领到考官面前，顺利的完成了第二套考级动作。考级一共就用了几分钟的时间，我真正体会到了台上一分钟，台下十年功的意思。
考官老师说我完成的非常棒，我心里美滋滋的。回到家我高兴地跟爸爸说：我被考官老师表扬了！爸爸说：真棒！要继续加油哦。
师资考级心得 [9]
做为一个小提琴教师究竟应该怎样规范的教授小提琴？怎样解决不爱练琴的问题？持琴运弓怎样才能放松？学生到底该不该用肩垫？带着这些多年长期困扰老师及家长的诸多此类等等问题，参加了中央音乐学院继续教育学院举办的第三期小提琴师资培训班。
第一堂课是周海宏教授讲述音乐教育心理学―《动机与音乐学习》我们竖起耳朵急于想从周教授这里得到一个怎样解决学生不爱练琴的问题的答案，这是我们最想知道的。十分钟过去了，二十分钟过去了，周教授耐心细致全面系统的讲述了有关儿童音乐学习中的动机问题；学习积极性的培养与保持；学琴在儿童生活中的地位；才能与努力的关系；业余学琴要不要太专业；什么是好的儿童乐器老师；家长在儿童学琴中的地位；器乐教学为什么没有统一规范；学琴的孩子要不要参加考级；什么孩子能学琴；孩子为谁练琴；儿童学琴的根本目的是什么；等等有关问题。他提出了乐器不是万能教育机。
概括了学琴在儿童生活中心理上的五种需求：
审美的需求；
提高的需求；
交往的需求；
驾驭的需求；
生存的需求。
十七项学习目的：
1、培养自尊心。
2、开发智力。
3、培养独立能力。
4、培养自觉性。
5、提高记忆力。
6、培养毅力。
7、锻炼协调与反应能力。
8、陶冶情操。
9、培养良好的性格。
10、仅仅作为业余爱好。
11、从事专业。
12、为从事其他专业打基础。
13、拥有调节自身情绪的手段。
14、掌握一技之长以利于升学等社会竞争。
等等看来这是周教授通过大量的调查，收集大量的资料，集中总结后得出的研究成果。
教学继续进行着，半个小时过去了，一个小时过去了，直到最后结束，却没有直接告诉我们急于想知道的那个问题答案。然而，我们似乎明白了，似乎在自己的脑海里已经找到了对待我的那些学生们不同问题的具体解决方案，原来这就是启发式教育。不禁暗自感叹：科学呀！教育学也是一门科学呀！周教授这不就是在言传身教吗，顿时，我们有了一种茅塞顿开的感觉，也太让我们大开眼界了，这时内心在想，来时交的那两千多的学费也许值了，一定要好好听下去。
只有在vcd或网上才能听到看到的著名大师、教授，这次终于看到“活人”了，而且是面对面接触，面对面授课，甚至合了影，这在我们的心理上满足了好几种“需求”。童为东教授肯定也受过教育心理学方面的教育，他的教学都是互动启发式的，随时都会提问，随时都是以动作、形体、姿势辅助教学。走进他的课堂看到象是在与学生“讲故事”“玩耍”，有时甚至象在“练跆拳道”，有时却象医学院讲《解剖学》那样细心讲解左右手臂、小臂、大臂的力学结构与小提琴发音的关系。怎样训练手指、换把、揉弦，科学的持弓、运弓，等等，使我们对教学理念有了新的认识，新的观念。
传说中的；具有“鬼才”之称的；林朝阳教授也“现身”了，乍听他讲课，似乎有点听不懂，不知道是在讲数学？几何，还是在讲美术？难道是走错了教室？投影屏幕上有正反三角形，一棵树，还有一些枝枝杈杈，旁边还有一个跷跷板，搞不清他想干什么，过了一会树逐渐变成了人形，三角形变成了我们拉的小提琴，跷跷板变成了琴弓，这才恍然大悟，也是让我们一边玩一边就搞清并掌握小提琴演奏时的受力支撑物理结构，林朝阳教授有他自己的一套理论而且是经过科学论证的以理服人的理论，我们戏称它为：“林朝阳xx小提琴力学体系”。这堂课使我们认识到，时代在飞速发展，墨守旧的观念肯定会被淘汰，作为今天的小提琴音乐教师不能不开动脑筋搞一些研究，在创新的基础之上逐步建立一个规范的教学体系把小提琴教育看做是一个金字塔的化，塔座的基层教育与塔尖的高层教育达成统一，这样，教育有了规范，学生也少走弯路，塔座会向塔尖输送的合格人才，使整个金字塔竖的更高，我想，这可能也是此次学习班的真正目的。
师资考级心得 [10]
新时代要求每位教师必须不断学习新的教学理念，时时为自己充电。每位教师只有具备足够的知识储备，掌握新的教学理念，才能为人师表，更好的教育学生。20xx年河北省全员远程培训项目又拉开了序幕,作为学习制度的保障，我认为参训教师考核办法的制定非常科学合理。
本培训从网络研修与实践作业两个维度进行考核。网络研修（课程学习）总分为60分，实践作业总分为40分，两者之和为最终考核成绩，总成绩达70分（含）以上者为合格，70分以下为不合格。
参训教师务必在培训截至时间前两周提交实践作业。
教学设计模板以平台提供的为准，微课时长在5分钟以内，微课内容可以为学科知识点，课堂导入，重难点分析，课堂总结等
网络研修部分,要求全体教师必须全部完成网络研修课程的学习，得60分未全部完成为0分。课程内容包括师德修养、专业理念、综合素养、专业知识、专业能力等方面.实践性作业,课程学习之后按照要求提交实践性作业（教学设计或者微课）一篇经辅导教师批阅成绩为0至40分不等。实践作业批改标准为10分（不含）以下为不合格，10分至20分（不含）为合格，20分至40分（不含）为良，40分为优秀。
一味的理论学习终是纸上谈兵,只有和时间作业结合起来才能大大提高远程培训的实用性.
我们要认真对待这次教师全员培训，抓住这次机遇，不断提高自己的教学水平和教学素养。只有不断提高教师自身的教学素养和教学水平，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才；才能完成"传道授业解惑"这一光荣而伟大的任务；才能问心无愧对得起我们的职业
师资考级心得 [11]
作为一名教育工作者，我深深理解教师素质的重要性。为了提升自己的教育教学能力，我参加了一次师资培训班。在这次培训中，我获得了许多宝贵的经验和知识，并深刻体会到了师资培训的重要性。
师资培训为教师提供了一个不断学习的机会。作为教师，我们应该时刻保持对新知识的求索和学习的态度。师资培训班为我们提供了与其他教育工作者进行交流和学习的平台。在培训班上，我有机会听取来自各个学校和地区的优秀教师的分享和经验交流。他们的教学方法和策略对我产生了巨大的启发和帮助。同时，培训班还通过专家讲座、案例分析等形式，为我提供了最新的教育理论和实践技巧。通过参加师资培训，我不断充实自己的知识库，不断提升自己的教育教学水平。
师资培训使我认识到了合作学习的重要性。在培训班上，我和来自不同学校和学科的教师一起进行小组讨论和合作研究。通过与他们的互动和交流，我了解到了不同学校的教学模式和策略，对自己的教学理念和方法进行了反思和改进。通过合作学习，我不仅能够借鉴他人的经验，还能够分享自己的教育教学心得，共同提高。
另外，师资培训还加强了我对课程设计和评价的认识。在培训班上，我学习了有效的课程设计方法和评价工具。通过课程设计，我能够更好地激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效果。而通过评价工具的运用，我则能够准确地评估学生的学习情况，并及时调整教学策略。师资培训使我对课程设计和评价的重要性有了更深刻的认识，并帮助我更好地开展教育教学工作。
师资培训让我认识到了教育是一个不断创新的过程。在培训班上，我了解到了最新的教育政策和教育改革方向，了解到了前沿的教育技术和教学理念。教育是与时俱进的，只有不断创新，才能更好地适应社会的发展和学生的需求。通过师资培训，我不断更新自己的教育观念，学习新的教学方法和技术，努力开创适应时代需求的教育模式。
师资培训对于教师的成长和发展来说至关重要。通过师资培训，我不仅磨练了自己的教育教学能力，还认识到了教育是一个不断学习、合作、创新的过程。师资培训为我提供了一个宝贵的学习平台，使我不断充实自己的知识和提高自己的教育教学水平。我将把所学所得实践于教育教学工作中，为提高学生的学习成效和培养他们的综合素质而努力！
师资考级心得 [12]
暑假里，我参加了萨克斯考级。
进了考场，我看见了许多来考级的人，其中很多都是来考萨克斯的，也有来考吉他、单簧管、竹笛、二胡等，还没进考场，我就后悔了，心“扑通、扑通”直跳，手心里直冒汗，脚也不停地抖动着。当时我真想头也不回地走掉，说什么也不愿意考级，就想临阵脱逃。可是妈妈说：“开弓没有回头箭，既然报了名，就一定要考完。”我只好无可奈何地服从了。
过了一会儿，轮到我了，我和其他三个人一起走进了十二号考场，当我装萨克斯时，发现有一个零件怎么也装不上去，我试了好几次，零件还是无动于衷，这时我心急如焚，不知如何是好，最后用尽九牛二虎之力才勉强装进去。这时我已经急得满头大汗了。
开始吹了，我连头也不敢抬一下，一个劲儿往下吹，吹音阶时我的心紧张得都快跳出来了，吹完音阶，我的心渐渐平静了一会儿，当吹到练习曲的时候，我的心已经完全恢复正常了，我仿佛忘记了自己是在考试，而是一次普通的练习，当吹最后一首乐曲时，我甚至已经陶醉在自己的音乐声中。这时，评委的一声“好了”，把我打断了，我走出考场，长吁了一口气，心中的一块石头终于落地了，心想：终于“解放”了。
通过这次考级，我明白了“只要功夫深，铁杵磨成针”的道理，任何事情坚持就是胜利。
师资考级心得 [13]
那天，阳光明媚，缕缕金丝照大地。而天气多好，我就多心寒。
“妈妈你回家吧，考完了给你打电话。”面对妈妈的种种唠叨，我唯一能做的就是给她自信的眼神，让妈妈相信我考级能过。而我心里最清楚，我过不了。
妈妈走了以后，我坐立不安，只能靠搓手来缓解对自己的不信任。我穿过人群，悄悄来到大厅门前，用我的“顺风耳”偷听曲目，我越听越兴奋，心都跳到嗓子眼了，脸上的表情越来越扭曲，浑然不知老师在叫我。老师不断地拍打我的肩膀，我不耐烦地拨开她的手。有一次实在忍不住了，转身一瞧，愤怒转成了不安。我苦笑着，嘀咕：“老……老……师，您来干……干什么呀？”老师面无表情地盯着我。我咽了一口唾沫，企图把一切的不安吞到肚子里，老师还是面无表情，冷冷地说：“你知不知道不能偷听？明知故犯？想上天吗？以后不要再犯了！”我扯住衣角，低下头去，脸红得和猴屁股一样，小声嘀咕：“知道了”。回到了自己的座位上。
“第五十八号——宁馨儿！”我猛地抬头，腾地站起来，跟随老师进了考场。考场里安静得出奇，那不苟言笑的老师们一个个正襟危坐，远远传递过来一股“杀气”。我开始了我的演奏，前面如鱼得水，后面节奏虽慢了些，但也不难听，快结尾时，我的大脑一片空白，仿佛从梦境中醒来，看着钢琴，看看老师，都充分表达了对我的失望，我忍不住嚎啕大哭。
我把这些过程一字不落告诉了妈妈，妈妈也有些失望，但告诉了我一句令我印象深刻的话：“想要人前显贵，就要人后受罪。不经历风雨，怎么见彩虹？加油！”我又一次，潜然泪下。
师资考级心得 [14]
钢琴考级的时候又来了，老师让我练习钢琴曲子，我一遍又一遍地弹着、背着。
终于，挨到了考级的那天。紧张、激动的心情把我早早地从梦中叫醒。“考试的时候千万不要太紧张。也千万不要弹错音，争取考个‘优秀’！”我鼓励着自己。
上午9点整，我走进了考场。房间里虽然回荡着动听的音乐和优美的旋律。但是，每一个人的表情都很紧张，空气似乎也凝固了，让人大气不敢出。
我前面的那个人弹得非常动听。旋律时而强，时而弱；时而缓，时而急。强时，像军人们迈着有力的步伐；弱时，像一只蝴蝶在花朵的周围翩翩起舞；快时，像蜜蜂振动的翅膀；慢时，像一个少女在飘飘地走路。让每一个人都陶醉其中。我想：我也要努力弹成这样，而不辜负老师的期望。
该我了，我来到钢琴面前，轻轻地把手放在上面。“Do、Ri、Ti……”一个个音符从琴键上“跳”到了我的耳朵里，很优雅、很动听。我的身体也随着音乐不由自主地摆动着。
这么动听的音乐，评委能不被感染吗？我信心十足地弹着，优美的旋律缓缓从指尖流出……
师资考级心得 [15]
古筝考级
叮零零，叮零零，闹铃响了，我一骨碌的从床上坐起来。因为，今天是个特别的日子，是我古筝考级的日子。我飞快地吃着早饭，以为要赶不上了呢！这件事情，有一个人是最有经验的，那就是徐伶俐啦！因为她考过有经验了，到了学校以后，一看手表，哎呀！才7:15分，我问妈妈：才7:15分，我们起那么早干嘛？妈妈说：的确有点早。我小声嘀咕着：这么早，还不如在家里多睡会儿觉。一进入考场，紧张的气氛扑面而来，一下子我就傻在原地了，等我回过神来，就已经进入考场了，一个上幼儿园的小女孩也考一级，我们一起进入考场，本来是我第一个考，结果，照片还没贴好，就换成第二个了，在我考的时候我的心砰砰砰，跳得好快，好紧张啊！但是在我弹琴的时候我的心就平静了下来，我弹了一首《龙船谣》和半首《浪淘沙》，老师就对我说：OK，好了。我顿时感到一阵轻松。
我们一级的考完以后就换二级的了，咦？怎么没见到王林君，还有饼干和她分享呢，就这样泡汤了。今天是最紧张的一天也是最开心的一天！
师资考级心得 [16]
以往的电子琴考级是在马鞍山，这次南京艺术学校的老师不过来了，所以，我们只好坐车赶往南京。
一路上，我无心欣赏窗外的美丽景色，心里忐忑不安，偶尔盯着窗外的风光看一看，来解除心中的恐惧。
南京艺术学院终于到了，我们陆续下车，走进休息室。时间过的真慢啊！好象停止了一般，我一遍又一遍地在我的腿上弹着考级曲目，心里默默地背着谱子，考级的同学进去一个，出来一个，进去一个，出来一个，就是听不到喊我的名字，我心里“打起鼓”来，“怎么还不到我？是不是老师把我的名字给落下了？”我心里更着急了，我感到额头渗出了小小的汗珠，不一会儿，就满头是汗了。陶老师似乎看出了我紧张的情绪，和蔼可亲地走到我身边，拍拍我的头，笑着说：“是不是有点紧张？平时不是弹的挺好的吗？”我想了想：“对呀！妈妈不是也说我弹的挺好嘛，可惜她不在，要是妈妈在给我壮壮胆就好了。
老师终于没把我落下，原来我在最后一个，真把我快急死了，当老师一报到我的名字，我就胸有成竹地大踏步走进了教室。给我们考级的是一位胖胖的、40来岁的男老师，他一脸严肃，看过我的准考证，声音短促的说“A大调！”我的手指象蜻蜓点水一样快速从琴键上划过。“练习曲！”我小心翼翼地弹着，忽然他一声令下：“停！”我丈二的和尚――摸不清头脑，心想：“我哪儿弹错了？是不是他要批评我了？”我惊恐的望着他，只见他脸上微微的绽放出一丝笑容，对我点点头：“嗯！还不错！”我悬着的心终于放下了。
回家的路上，我心里无比轻松，想起妈妈的话：“考级只在乎过程，而不在乎结果。”我想：“考过了更好，考不过下次继续努力！”
师资考级心得 [17]
今天，我们吉他班在焦作要进行吉他考级。我又兴奋，又紧张，兴奋在考完级就可以无忧无虑的玩了，紧张在怕当时忘了。
上去之后，又等了好长时间，我一点都不紧张，因为我弹的都会了，可是我又怕我不会练了好多遍。终于到我了，我也不紧张，进入考场时，我除了前面还有一个考生，我甚至忘记练习，看他的表演了。到我的时候，我始终不慌张，我深吸一口气，等到心情稳定时开始弹奏，我开始弹奏到一半时。突然几个音弹错了，又弹了一会后，考官让我弹练习曲，我就开始弹练习曲，练习曲虽然简单，但也有难度，但我全部弹对了。玩了之后，考官说可以，我向考官说了声谢谢，于是我就出来了，我很高兴，因为考完级了，但又担心，怕因弹错的几个音考不过级，但是一想，之前录过的要往北京传的录像都弹对了，于是我就放心了。
还不知能不能考过？
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