每个人的想法和观念都不一样，你觉得是错的事，别人不一定觉得。不同时刻的心得体会都是不一样的，心中有不少心得体会时，常常可以将它们写成一篇心得体会，写心得体会为了更好的记忆，也是为了可以把这些感悟都记录下来。想要写心得体会需要从哪方面入手呢？下面是小编精心为您整理的“[体会分享] 读《热爱生命》有感”，仅供参考，欢迎大家阅读。
寒假中，我读了一本书，书名是《热爱生命》。
《热爱生命》这本书是杰克。伦敦的一篇著名的短篇小说，作品描写了一位淘金者，在美国北部的一段生活遭遇和顽强拼搏历程。这个人为了躲避即将到来的严冬，孤苦一人，风餐露宿，在漫无边际的荒原上，艰难而缓慢地向东南方赶去。他身边没有食物，就在途中挖野草，抓小鱼生吃来维持生命。天黑之后，他就倒在地面或岩石上度过寒冷的长夜。一路上，他与大棕熊，野狼等野兽进行了艰苦的周旋和搏斗。他先是蹒跚而行，后来由于体力的减弱而不得不用四只在地上爬行，最后只能是下意识的用身子在地上蠕动着向前。他与饥饿，疲劳展开了难以想象的斗争。凭着求生的本能和顽强的毅力，还有朦胧的希望，他最后终于活了下来，在北部荒原上奏响了一曲热爱生命的凯歌。
这本书的主人公有一种蓬勃向上，乐观不疑的美国精神，是坚持的人，是不到最后不服输的人。就像《士兵突击》里钢七连连长所说的那六个字：不抛弃，不放弃一样，不抛弃声明，不放弃生命，和自然搏斗，只要有一线的希望，就要去拼一拼，这样才会赢！
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[心得模板]读《爱你就像爱生命》有感
说到底每个人的活法想法看法不同，你想要的未必是我想要的。对接触的事物产生的一些内心的想法和自己的理解。心中有不少心得体会时，常常可以将它们写成一篇心得体会，心得体会比较多地倾向于个人的主观感受和体会，在写自己的心得体会时要注意些什么呢？下面是小编精心为您整理的“[心得模板]读《爱你就像爱生命》有感”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
印象比较深刻的，是王小波先生说他小时候偷吃蜜糖的事，他说完说了一句，你应该是不知道的，因为你没做过，你很乖 。看到这句你很乖的时候，我的嘴角是真的不自觉泛起笑来的。陷入爱情的时候，对方身上真的是散发着光的，一切都很好那种感觉。怎么形容呢，是那种想告诉对方自己的事，又怕对方不想看这个，硬生生扯到对方身上，又想说点让对方开心的话那种小心翼翼的感觉。大概是这样吧，我的理解和词汇量和文学素养都不够，形容不出来那样美好的感觉。
看前面几章的时候我跟朋友说，私以为看王小波先生的这些文字，会引起人在感情面前变得卑微和小心翼翼的共鸣，乐在其中的可能会觉得原来不止我这样啊，爱情里的人都会不自觉这样，真好。但是受了伤的人可能会有些难过，这样小心翼翼的情绪和行为，很像当初很努力但是没有得到结果的自己。但是王小波先生和李银河女士的爱情是美好的，这点又很庆幸。
我实在是个拧巴又奇怪的人。那些露骨的套路和情话让我觉得尴尬不已，通常的情况是我遇到这样撩人的场面，我都是尴尬又唏嘘的逃开，我总是说，他们太油腻了，我不喜欢，在看见那些无耻的套路的时候，我甚至能感受到我身为主角的话那种面面相觑的尴尬情景。但是王小波先生的情话，不仅有让人脸红心跳的力量，也不觉得讨厌。可能是没有在我自己身上发生，我并不觉得尴尬或者奇怪。而我经常挂在嘴边的一句话，用来形容那种油嘴滑舌的人，很油腻很恶心。
[体会分享] 读《咏白海棠》有感范文
有些事情解决不了不如换个想法，像数学定理一样，它还有逆定理。看了一样东西后对人生有多了什么理解叫心得体会，在生活上，大家都尝试过写心得体会吧，心得体会能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。写好一份优质的心得体会要怎么做呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“[体会分享] 读《咏白海棠》有感范文”，仅供参考，希望能为您提供参考！
《红楼梦》里诗词歌赋数量很大，从广为熟知的《葬花吟》到《芙蓉女儿诔》，从咏白海棠到咏红梅花，从菊花诗到柳絮词，丰富的诗词使故事富有诗情画意，使人物形象更形象鲜明，也使情节更曲折，结局更具悬念。
在诸多的诗词歌赋中，有一组诗最为特别，不仅从内容上表现了写诗者的性格特点、暗示出了其未来的命运，而且从韵脚字的使用上更是奠定了人物的悲剧命运、整部小说的悲剧氛围。这组诗就是海棠社的第一次结社活动所作《咏白海棠》。
《咏白海棠》看似随意看似偶得，却处处有心为之。
白海棠的主题，是偶然得来的。众姐妹收到探春的邀请信，纷纷赶到秋爽斋，李纨在来的路上刚好看到贾芸派人给宝玉送了两盆白海棠进来，当讨论今日诗题的时候，便提议：方才我来时，看见他们抬进两盆白海棠来，倒很好，你们何不就咏起他来呢?这种随意和选择很是符合中国文人写诗填词的一贯做法，遇事而发，借物抒情，咏物抒怀。
《咏白海棠》的格律要求是随意偶得的，诗社分派迎春负责限韵。迎春限韵的方式，最为随意洒脱，也最为公平，她走到书架前，抽出一本诗来随手一揭。这首诗竟是一首七言律，递与众人看了，都该做七言律。这种随意也体现了迎春的日常一贯的行事风格。
众所周知，七言律诗格律要求严谨，要求诗句字数整齐划一，每首诗均由八句组成，每句七字。每两行为一联，共四联，分首联、颔联、颈联和尾联。中间两联必须对仗。四韵或五韵。第二、四、六、八句押韵，首句可押可不押，通常押平声韵。对于大观园的众位熟读诗书的姐妹们来说，这些要求没有什么难度。难的地方就在韵脚也要用规定好的字。
《咏白海棠》押什么韵呢?不是大家商量决定，迎春还是采用了拈阄的方式，她让一个小丫鬟随口说个字来，那丫头正倚门站着，便说了个门字。于是乎，大家写诗要押的韵就是包含有门字的十三元韵。
古代人们写诗，一般都要遵守押韵的规则，如果不清楚哪些字可以押韵，就可以参考当时的韵书。韵书，简言之就是把汉字按照字音进行分类、分韵编排的一种参考书，类似于今天的辞典。一般韵书分平、上、去、入四声，平声分为上平声、下平声两个部分;同韵字归为一部，每韵用一个字标目，按一定次序排列;韵目之下将同韵字逐一罗列出来。这样编纂安排，方便人们查找同韵的字。以清代为例，康熙年间编撰的《佩文诗韵》就是清代科举用的官方韵书，士子进考场作试帖诗，必须遵守这部标准韵书的规定。全书共106韵，收录10235个字。十三元，就是上平声排第十三个的韵部，代表字为元字。想来曹雪芹写诗，为《红楼梦》中每个人物量身定制的诗词歌赋，也会遵循诗歌的基本要求。按照曹雪芹的生活时代推论，其写诗查看的韵书可能就是《佩文诗韵》。
在探春的房间里，有个韵牌匣子，大概就是把韵书中的每个字做成小牌，按照韵部分别放在不同的格子中，再收纳于一个箱匣中。作诗填词的时候，便于把某一韵部单独拿出来，或用于查找同韵字，或用于分辨是否合韵。
如果按照之前的推论，小说中的人物们写诗是参考《佩文诗韵》的要求，那么在上平声十三元韵下，共收录了140个同韵字。但是他们写诗不是自由地从这140个字中随意选取任意一个字来做韵脚，而是要求限韵者来规定具体的韵脚用字。
迎春又命那丫头随手拿四块。那丫头便拿了盆魂痕昏四块来，这就意味着《咏白海棠》诗必须以盆、魂、痕、昏四个字作为韵脚，不能换字。加上最初小丫头随口说的门字，《咏白海棠》诗必须首句入韵，共有五个韵脚，且韵脚字已经规定好。
陈寅恪先生曾经说过：依照今日训诂学之标准，凡解释一字即是作一部文化史。汉字以其独特的形音义结构，从产生之初就开始记载人的生活、记录人的思想，让中国的文化绵延至今。汉字的形音义巧妙的结合在一起，字形记录了产生时的含义，字义记录了文字所承载的意义，字音让文字变成有声的符号。从《诗经》开始，人们就自觉地开始注意押韵，让语言动听、富有节奏。韵脚，在诗词歌赋中的作用不容忽视。
翻看了《唐诗三百首》《唐诗鉴赏辞典》，发现其中押元韵的诗并不多，前者300首中有7首，后者1105首中有24首。
杜甫《丹青引》：门、存;杜甫《至德二载甫自京金光门出问道归凤翔乾元初-有悲往事》：繁、魂、尊、门;刘长卿《寻南溪常道士》：痕、门、源、言;杜甫《咏怀古迹》五首之三：门、村、昏、魂、论;刘方平《春怨》：昏、痕、门;张祜《集灵台》其二：恩、门、尊;朱庆馀《宫中词》：门、轩、言。
孟浩然《夜归鹿门歌》：昏、喧、门;李颀《听董大弹胡笳弄兼寄语房给事》：垣、门;王昌龄《从军行七首》其五：昏、门、浑;王维《桃源行》：源、园、喧;李白《江夏赠韦南陵冰》：言、门、论;李白《送裴十八图南归嵩山二首》：门、樽、言、喧、论、源;杜甫《日暮》：门、园、根、繁;杜甫《丹青引》：门、存;杜甫《白帝》：门、盆、昏、存、村;杜甫《宿江边阁》：门、翻、喧、坤;杜甫《咏怀古迹五首》其三：门、村、昏、魂、论;岑参《白雪歌送武判官归京》：门、翻;刘方平《春怨》：昏、痕、门;白居易《宿紫阁北山村》：村、尊、门;白居易《村居苦寒》：门、温;白居易《杜陵叟》：门、村、恩;柳宗元《中夜起望西园值月上》：园、根、喧、言;贾岛《题李凝幽居》：园、门、根、言;张祜《集灵台二首》：恩、门、尊;朱庆馀《宫词》：门、轩、言;李商隐《赠刘司户蕡》：根、昏、魂、翻、门;李商隐《乐游原》：原、昏;李商隐《哭刘蕡》：阍、冤、翻、魂、门;韩偓《春尽》：昏、痕、村、恨、魂、园;谭用之《秋宿湘江遇雨》：魂、琨、村、孙、门。
从诗词数量可见，宝玉知道写诗要押元字韵后，感叹说这盆、门两个字不大好作呢是不无道理的。从情感上讲，宝玉向来喜聚不喜散，喜欢鲜艳亮丽的事物，喜欢热闹喧嚣的场景，而这些韵字所隐隐约约透露出的孤寂悲凉之感是宝玉所厌恶所避之不及的。
且不论写好的诗句如何，直观看这几个韵脚字，门盆魂痕昏就已经感受到了一种淡淡的悲凉与哀伤之气。看似随意洒脱愉快地决定了诗的韵脚，但细思极恐，五个韵脚字无一不带着悲凉的气息、酝酿着悲哀的情节，已经不再是一个个孤立的韵脚，而是一个个带着鲜明情感的意象和情景。还未写诗还未读诗，人物的悲剧命运、家族的衰亡已经悄然拉开序幕。
门，是再普通不过的一种建筑物的装置，连接两个空间的出入口。小说中的人物曾经走过无数道的门。人间的贾府，有三间兽头大门、角门、垂花门、各处院门房门。天上的太虚幻境，有宫门、有二门。秦可卿去世时托梦王熙凤，留下两句话三春去后诸芳尽，各自须寻各自门，暗示了贾府中诸位女子的不同悲剧命运。元春进入宫门，荣极一时，最终暴毙;迎春嫁入富儿门，最终被虐致死;探春远嫁，远离家门;惜春看破家族繁华衰亡的表象，遁入空门;黛玉为情泪尽，含恨而逝;宝钗家财万贯，贤淑守份，却孤老终生;凤姐争权夺利，终抵不过家族的衰亡。曾经荫庇诸位女子的贾府奢华的大门，最终也紧紧关上了。
盆，如实地表现出海棠被栽种的地方。贾芸送来的白海棠就种在花盆之中，读到此处会不会感慨这押韵字拈的，就是为写白海棠而拈。不论是探春的雨后盆还是宝钗的苔盆，不论是宝玉的雪满盆还是黛玉的玉为盆，海棠都种植在花盆之中，在一方小小的空间里。想宝玉怡红院中的女儿棠何等繁盛，想要生长得茂盛高大，不能拘囿于小小的花盆之中，必须移植于宽阔的庭院之中。可惜，大观园中的众女儿们如同盆中的花朵，被人搬来搬去，不能左右自己的命运，不能有一片放任生长的天地，只能日渐凋零。
魂，古人认知的人的一种精神存在，超越肉体超越现实。探春的玉是精神难比洁，雪为肌骨易销魂，宝钗的胭脂洗出秋阶影，冰雪招来露砌魂，宝玉的出浴太真冰作影，捧心西子玉为魂，黛玉的偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂，湘云的自是霜娥偏爱冷，非关倩女亦离魂花因喜洁难寻偶，人为悲秋易断魂，从内容上大致可分为两类。一是魂的本质，二是魂的结局。前者，以玉为魂、以露为魂、以花为魂，彰显着宝玉和诸位女子的高洁本性和对于真善美的向往追求;后者，销魂、离魂、断魂，现实的残酷将打破一切美好事物。林妹妹的花魂鸟魂总难留和冷月葬花魂算是一个总结，探春远嫁，黛玉病逝，宝钗湘云守寡，宝玉出家，所有高洁美好的人终将难留，终将被现实埋葬。
痕，本是指伤口或疮口愈合后的印记，引申为各种痕迹。诗中写到了月痕、泪痕、雨痕，凡事物都会留下它存在的印记，有时在事物的表面，有时在人的心上。向来只说黛玉爱哭嗜哭，可探春的眼泪、宝钗的眼泪、湘云的眼泪，还有宝玉的眼泪无不流过他们的生命，留下深深浅浅的拂之不去的痕迹。月的阴晴圆缺，风雨的萧瑟飘摇乃至狂风暴雨，人世悲欢离合变幻无常，走到最后大概只能无言相对，惟有泪千行。当泪尽无痕时，已然是另一番天地。
昏，探春的黄昏、宝钗的日又昏，宝玉的黄昏、黛玉的夜已昏、湘云的朝昏夜色昏，都不约而同地描绘出一片凄清寒凉的暮色之景。本处在朝气充盈的年华，眼中心中本应是热闹华美的场景，可大观园中的宝玉和众姐妹们早早地感受到黄昏日暮的悲凉。日出日落，日复一日，年复一年，仿佛无边无际的轮回。殊不知，花开有花落，青春有尽头，生命有尽头，荣华富贵有尽头，有朝一日都将会一去不回。他们了解寒冷的无助，是因为感受过温暖;了解衰亡的无奈，是因为经历过繁华。不愿直面从出生到死亡的必然，不愿直面从繁华到衰败的必然，但他们吟诵的诗句，已经悄悄绘制出了生命的轨迹。
五个简单的韵脚门盆魂痕昏，看似无心随性，却弥漫着一股悲凉无奈之气，让整组诗都难以逃脱凄凉悲伤的基调。
推荐心得： 读《爱你就像爱生命》有感精选
你有你的事，我有我的想法，每一个人的想法都不一样，看过了解一样事物之后，每个人都有自己对其的看法。当仔细品读一部作品后，你心中肯定有些许体会吧，心得体会有利于我们不断提升自我。写好一份优质的心得体会要怎么做呢？下面是76范文网(fw76.com)小编为大家特整理的“推荐心得： 读《爱你就像爱生命》有感精选”，但愿对您的学习工作带来帮助。
继《黄金时代》之后，《爱你就像爱生命》是我读的王小波的第二部作品。这部作品，让我看到了一个不一样的王小波，意料之外却又在情理之中。有人说，王小波是中国近代文学史上最有趣的灵魂，是一个不拘于呆板而高歌自由的人，看到王小波的文字，就像看到了“放荡不羁爱自由”的脱缰的野马。
不置可否，王小波真的是一个奇葩，又是如此充满诗意。以前竟然不知道，他的文字竟然是如此的接地气却又如此的发人深省！每每读到激动人心之处，都想回过头再品味十遍。
《黄金时代》是一部有关于姓爱的作品，当我第一次看他的这本书，读到他和陈清扬的所谓的“伟大的革命友谊”，深深感到害羞，当时在想，能写出这样的文字，王小波不会是一个不正经浪荡才子吧。
偶然的机缘，接触到了《爱你就像爱生命》这本书，这是他为他的妻子李银河所作，我被深深的震撼到了，这世间居然还有这么露骨这么深沉的.情书！
王小波从不掩饰自己的爱，在这部作品里，最常见的字眼是“我好爱你”“我爱死你了”“你爱不爱我”“我想你想的要命”，他的书信，半句不离我爱你。如果是在以前或者在其他的书中看到这些话，我必然会觉得这人很酸，可是在他的这样赤裸裸的爱之下，我竟然觉得这爱是如此的清澈与洒脱，毫无娇柔做作之情。或许，这就是王小波文字的魅力所在，也是很多人喜欢他的原因吧。
刚读完这本书，感触颇深，忍不住乱写一通发泄内心的情感。李银河遇上这样的王小波，虽然只是在一起二十年，却也了无遗憾了吧。
以上，祝安好。
[体会分享] 读《俗世奇人》有感(篇三)
一念成佛，一念成魔，每个人都有不一样的想法，心得体会可以把自己当做书中的「主角」来写。在日常的生活中，大家都写过心得体会吧，写心得体会可以提高我们对思维的训练。你是否会写相关心得体会呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“[体会分享] 读《俗世奇人》有感(篇三)”，相信能对大家有所帮助。
我读过很多的书，但是我觉得在我读的书当中，令我觉得最有趣和最有看头的书，当然莫过于冯骥才的《俗世奇人》，接下来我就分享一下属于我的俗世奇人读后感。
当我五年级的时候，我学了《刷子李》这篇课文。这篇课文是写自冯骥才的《俗世奇人》，当中的一章，在我学完这篇课文之后，我就开始了“我的俗世奇人之旅”，先给大家介绍三位俗世奇人：张大力，苏七块，酒婆。咱们慢慢说，先说张大力，那张大力可举起一把重百十来斤的石锁。后说苏七块，这苏七块给自己立一规矩——不管贫穷富贵还是亲朋好友，只要你来我这看病，先拿七块银元放在桌上，否则决不会给你瞧病！最后咱再说这酒婆，这酒婆，可是天津卫出名的酒鬼，他只要一出这酒坊，就赛在地上画天书，这酒前面一百处是一个十字路口。在那里出了不少事，酒婆喝了一坛正宗的酒(老板人*黑往酒里掺假，有一日老板娘怀上了，于是老板发誓今后不再往酒里掺假，于是才有了酒婆去世这样事。
看了我的读后感，我想你也有了自己的一篇读后感，如果有那就快点发给我吧，我已经有点等不及了哦！
[心得分享] 热爱生命阅读感悟演说稿(示范版)
一念成佛，一念成魔，每个人都有不一样的想法，心得体会可以把自己当做书中的「主角」来写。当仔细品读一部作品后，你心中肯定有些许体会吧，心得体会的结尾一般可以再次总结并深化主题，心得体会应该怎么制定才会更好呢？以下是76范文网(fw76.com)小编为大家特精心整理的“[心得分享] 热爱生命阅读感悟演说稿(示范版)”，相信能对大家有所帮助。
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好，今天我演讲的题目是《我爱读书》。
闲暇时，独自一人伴着灯光，打开一本好书，诵读其中锦言妙句，顿感余香满口。
读书可以开阔我们的视野;读书可以陶冶我们的情操;读书可以丰富我们的知识;读书可以让我们感到快乐……啊，读书真好!
每当我与同学们在一起谈论古今中外的人物时，我总是讲得头头是道，同学们都向我投来羡慕的目光，这缘于我平时读的书多，积累下了丰富的知识，所以我想大声说：“读书真好!”
每当同学有困难时，我总是上前去帮助他们解决，因为书中告诉我很多帮助别人、快乐自己的道理。书给了我很多的影响，使我学会了做人的道理，所以我想大声喊：“读书真好!”
小时候，妈妈总是给我讲一些关于《水浒传》的故事，可是每当讲到关键的时候妈妈就说且听下回分解，吊我胃口，我每天都盼望妈妈早点下班回来给我讲故事。终于有一天，我能读懂了《水浒传》，我高兴极了，如饥似渴地读着，虽然那时我不认识太多的字，把“泍”念成“体”，把“羞”念成“差”，但我心里还是美滋滋的，我想大声喊：“读书真好!”
读书可以让我开阔视野，每当看到关于风土人情的文章时，我仿佛置身于其中，又仿佛是一个环球家，熟知那里的一切。
书，又竖立在我的书桌上，“他”伴随我成长，也让我感到了无比的快乐、自豪。“他”成为了我的知心朋友。
“啊，读书真好!”
我的演讲完毕，谢谢大家。
[体会分享] 读《儿子》有感精选一篇
有些事情解决不了不如换个想法，像数学定理一样，它还有逆定理。心得体会可以把自己当做书中的「主角」来写。当仔细品读一部作品后，你心中肯定有些许体会吧，心得体会可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。如何写好一份值得称赞的心得体会呢？以下是小编收集整理的“[体会分享] 读《儿子》有感精选一篇”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
尊老爱幼，是我们中华名族的传统美德，尤其是在当今独生子女众多的社会里，更应该注重尊老爱幼的教育。
今天我读了《儿子》短文后，感触很深。文中通过三个妇女的对话，分别介绍了他们的儿子，第一个妇女说她的儿子力气大，谁也比不上；第二个妇女说他的儿子会唱歌，谁也没有他那样的好歌喉。两位母亲脸上露出了得意的笑容。而第三位母亲因儿子没有特长丧失了这次炫耀的机会。但三个妇女分别挑着两只沉重的水桶往回走时，迎面跑来三个小男孩：一个翻着跟斗，另一个夜莺般地唱着歌，对母亲视而不见。只有第三个跑到母亲跟前，不声不响地结果水桶。同样的人类，却有不同的表现，难怪旁边的老人说：我只看到一个儿子。
我只看到一个儿子是风趣之中带着的讽刺与嘲笔：力气大，却不能为父母分担肩上的重担，不能说尽孝；嗓子好，却不是为父母唱歌，不能说尊老，试问，他们的两位母亲有什么值得在人前炫耀的呢？值得炫耀，感到骄傲的，应该是第三位母亲，因为她教育出一个能体贴，关心人的好儿子。也正因为有了这样的母亲，才是我们中华名族的传统美德一代又一代地延续下去。但愿在我们当今社会，多几位这样伟大的母亲，教育出更多尊老爱幼的好少年。
「实用体会」读《生命生命》有感其六
每个人的性格和想法都不一样，你不可能符合所有人的想法。看了一样东西后对人生有多了什么理解叫心得体会，在学习、工作、生活中，总有一些事或人让我们感触颇深，写心得体会能够培养人思考的习惯。写好一份优质的心得体会要怎么做呢？以下是小编收集整理的“「实用体会」读《生命生命》有感其六”，仅供参考，欢迎大家阅读。
学了《生命生命》一文，我感受到了生命是多么顽强。
飞蛾求生的欲望告诉我，它知道自己是逃不出人类的掌心，可它仍不放弃，极力挣扎，鼓动双翅，没有放弃一丝一毫的希望。
墙角的那截小瓜苗生活在没有阳光没有泥土的砖缝中，它仍不怕困难，在这么恶劣的生活环境下努力成长，尽管它只活了几天。
杏林子在静听心跳的时候，感到了生命的顽强，总结了一句话：生命是短暂的，但是我们可以让有限的生命体现出无限的价值。
是啊！生命是自己的，我们可以好好的享受它带给我们的快乐与痛苦，也可以白白地糟蹋它，还可以活得光彩有力或黯淡无光。这一切全在于自己。
学了这篇课文，我决定要让自己活的光彩有力！
热门体会: 读《生命生命》有感400字
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读《生命生命》有感400字：
课文从飞蛾求生，砖缝中长出瓜苗，倾听心跳这三件事中展示了生命的意义：
虽然生命短暂，但是我们却可以让有限的生命体现出无限价值。表达了作者珍爱生命，积极进取的人生态度。
我做事情总喜欢拖拖拉拉，总是把几分钟就能做完的事搞到十几分钟，或者拖到半个多小时才做完。让时间白白流失，以至于总是感到时间不够，做什么事情总喜欢东摸摸西摸摸。一件事总是要分好几次做完，不能一心一意，像小猫钓鱼一样三心二意的。妈妈每次都说我，可我就是改不过来。但学了《生命生命》这篇课文后，我不再这样做了，连一只小飞蛾都知道要逃命，小香瓜子都能冲破坚硬的外壳，何况我们人类呢？
正如海伦?凯勒所说，把每一天都当作最后一天，正如杏林子所说，生命虽然短暂，但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。珍爱宝贵的生命，不要让我们的生命不如一只蝼蚂。我要从现在开始，抓紧每一分每一秒，让自己的生命绽放异彩，让我的人生不再虚度。
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从前便曾觉得，世间情话虽这样多，但打心底里中意的，还是这一句——我把我整个灵魂都给你，连同它的怪癖，耍小脾气，忽明忽暗，一千八百种坏毛病，它真讨厌，只有一点好，爱你。
爱情是一件太玄妙的事情，大抵无论是从理性的剖析，还是从感性的创造，都拥有着无限的角度去体会。
也曾思考过，到底怎样的状态，才算是爱的产生与表现。是但见这一人，便念及这一生，还是平淡岁月过，柴米酱醋茶。
人太愿意给爱慕寻找理由，毕竟这虚无岁月里，动心已然不易，更怕错误付之。但爱大约真是让人不由己的，不曾忘记过的眼神，深刻于脑海的背影，又或那曾被提起的只字片言，都成了不曾报备的捕捉与定格。
可又心觉，爱与情却也是有所不同的。如果说，爱是绵绵细雨下不慎深埋的种子，却于无意间萌芽，那么情大概便是化作春泥的落红，终是给予了滋养。如果是多巴胺催生了爱意，那么相处之道大约便培育着情分。虽然并非觉得心动往往总是来自未知与期待，但确是偏颇地觉得，人在不断了解的过程中，便是一个不断远离爱的过程。而彼此的信念，对于美的感言，甚至对于双方关系的定义，便促成了情分或是否能够维持下去的激情。于我而言，爱，是不需要理由的，它是克制，或许也是关于善的一切，但它太难长久持存，而情意则是缓慢生长的，也是对欲望的打磨，和自我的寻找，是一个长久的过程。这大概也是爱情既伟大又自私的缘由吧。
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早上，孩子们都去上学了，我闲来无事，想把孩子们的书桌整理一下，突然一本语文课本掉到地下，我弯下腰去捡起来，《生命生命》这篇课本顿时呈现在眼前，引起了我的注意，生命是什么呢？我一时好奇看了起来……
《生命生命》一文是台湾作家杏林子写的，文中通过飞蛾求生的欲望、香瓜子生命的顽强、自己的心跳声感受到生命的可贵，从而找到到人生的意义：人，不能辜负生命，要有价值、有意义地活着，要为生命而奋斗。
看了这一篇《生命生命》，我被深深地震撼了。文中虽然文字不多，句句精典，把我感动了。
我不由得想到了杂草，我家门前有一个小院子，小院子那里有一条很小很小的缝，就在这一条缝里，长了一棵杂草，孩子们几次想要拔掉它，都被我阻止了，孩子们嫌它碍眼，觉得不美观，而我觉对它赞不绝口，原因是生存本不易，奈何还是绝处缝生呢？可见这一棵小草是多么的顽强，它有多么强的求生欲望，才能够在这么一条小小的缝里生存下来。
我又想到了张海迪，对于她我相信大家都不陌生吧？张海迪，从小就是一个残疾人，但是她丝毫没有放弃自己，通过自觉完成了小学、中学、大学的知识，她还开始了文学创作，成为中国著名的残疾人作家。自觉小学、中学、大学，这些对于一个正常人来说，都不是容易办到的事，更何况还是一个残疾人，但是张海迪办到了，这足以看出张海迪生命力的顽强。
生命是多么可贵的东西，有的人活着是重于泰山，有的人活着是轻于鸿毛。人，要活得有价值，活得有意义，要有像飞蛾、杂草一样的求生欲望，要有像瓜子、张海迪一样的顽强生命力。文中作者林杏子，据说身患疾病，但是她仍然珍惜生命、热爱生命。我们又怎么能不向她学习呢？生命，对于每一个人来说，只有一次，而且是独一无二的，我们应应该珍爱生命，努力奋斗，活出精彩的明天。
《生命生命》这一篇课文写的很好，寥寥数语，却足够精彩，足以给人力量，它适合于学生，也适合于家长，适合世界上的每一个人，我相信看了这篇课文大家都会得到启发，都会有感而发的……
